三年级上第六单元作文教案

三年级上第六单元作文教案篇一

三年级语文上册作文指导备课第六单元

《编写童话故事》

三年级语文上册第六单元作文指导

备课人：柳少杰

教学目标：

1、知识与技能：、

（1）引导学生选择对象展开丰富的想象，写出较完整、较有趣的童话故事。

（2）注意语句通顺，内容连贯。

（3）认真倾听，主动评价。

（4）培养学生想象和创新能力。

2、过程和方法：让学生自主编写，互相合作，在合作中学会简单地评价同学的作文。

3、情感和态度：通过本次习作，使学生更加喜欢动物，达成人与动物的和谐相处，进一步提高学生的写作兴趣，让学生快乐习作，培养学生的合作精神。

教学重点：

引导学生能按自己的喜好，展开合理的想象，编写简单的动物童话。 教学难点：

学生在编写童话时想象合理，把故事编写完整。

教学过程：

一、激发学生写作兴趣，明确习作要求

1、今天，老师带你们去动物王国旅行一趟，好吗？ （播放童话短片）

2、说说动物王国还会住着哪些公民？（黑板出示各种动物图片）

3、师小结：在动物王国里，有许许多多小朋友喜欢的小动物，他们每天在一起学习，生活，游戏，会发生许许许多多有趣的故事，今天我们就来当一次作家，把小动们身上发生的有趣的事记录下来，好吗？（板书：编童话故事）

4、什么是童话？童话的特点有哪些？

童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，

引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

童话的特点：1.每个童话故事里都有一个生动有趣的故事。

2.每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。

3.童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。

5、出示本单元学过的童话课文

6、齐读习作要求，找出关键句。

（1）任选几种动物作为主人公，编一个故事。

（2）想象一下它们之间发生什么事。

二、创设情境，指导习作

1、怎样编童话故事：{三年级上第六单元作文教案}.

第一步：想得越细，说得越具体。

（1）什么地方？有哪些动物（事物）？

（2）它们之间发生了什么事？

第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？

如：表扬什么？批评什么？

第三步：合理地展开想像。

如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。

2、选动物

你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？

3、想故事情节——意义、情感

4、编故事

5、给创编童话起名

（1）可以用故事中的人物、事物为题目：《丑小鸭》《小红帽》……

（2）可以用故事发生的事情为题目：《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》……

（3）可以用故事中人物的特点来为题目：《戴眼镜的小猴子》《不爱卫生的小猫》

三、交流互评

1、你们是一群聪明的孩子，相信以你们的聪明才智，肯定会编出生动有趣的童话故事的。现在拿出你的画，开动你的小脑筋，展开合理的想象，编一个有趣的童话故事给你的小组同学听，让小组同学给你提提建议。

2、全班交流，评价

四、总结。

听着你们的故事，老师仿佛进入了一个童话世界，下一节课我们拿起

手中的笔，把你所想的故事写下来,相信同学们一定能妙笔生花,写出非常精彩的童话故事.

五、板书设计

编童话故事

完整（起因、经过、结果）

具体（神态、动作、语言、心理）

生动（好词、好句）

道理

三年级上第六单元作文教案篇二

三年级语文上册作文指导备课第六单元 (5000字)

《编写童话故事》

三年级语文上册第六单元作文指导

备课人：柳少杰

教学目标：

1、知识与技能：、

（1）引导学生选择对象展开丰富的想象，写出较完整、较有趣的童话故事。

（2）注意语句通顺，内容连贯。

（3）认真倾听，主动评价。

（4）培养学生想象和创新能力。

2、过程和方法：让学生自主编写，互相合作，在合作中学会简单地评价同学的作文。

3、情感和态度：通过本次习作，使学生更加喜欢动物，达成人与动物的和谐相处，进一步提高学生的写作兴趣，让学生快乐习作，培养学生的合作精神。

教学重点：

引导学生能按自己的喜好，展开合理的想象，编写简单的动物童话。 教学难点：

学生在编写童话时想象合理，把故事编写完整。

教学过程：

一、激发学生写作兴趣，明确习作要求

1、今天，老师带你们去动物王国旅行一趟，好吗？ （播放童话短片）

2、说说动物王国还会住着哪些公民？（黑板出示各种动物图片）

3、师小结：在动物王国里，有许许多多小朋友喜欢的小动物，他们每天在一起学习，生活，游戏，会发生许许许多多有趣的故事，今天我们就来当一次作家，把小动们身上发生的有趣的事记录下来，好吗？（板书：编童话故事）

4、什么是童话？童话的特点有哪些？

童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，

引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

童话的特点：1.每个童话故事里都有一个生动有趣的故事。

2.每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。

3.童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。

5、出示本单元学过的童话课文

6、齐读习作要求，找出关键句。

（1）任选几种动物作为主人公，编一个故事。

（2）想象一下它们之间发生什么事。

二、创设情境，指导习作

1、怎样编童话故事：

第一步：想得越细，说得越具体。

（1）什么地方？有哪些动物（事物）？

（2）它们之间发生了什么事？

第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？

如：表扬什么？批评什么？

第三步：合理地展开想像。

如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。

2、选动物

你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？

3、想故事情节——意义、情感

4、编故事

5、给创编童话起名

（1）可以用故事中的人物、事物为题目：《丑小鸭》《小红帽》……

（2）可以用故事发生的事情为题目：《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》……

（3）可以用故事中人物的特点来为题目：《戴眼镜的小猴子》《不爱卫生的小猫》

三、交流互评

1、你们是一群聪明的孩子，相信以你们的聪明才智，肯定会编出生动有趣的童话故事的。现在拿出你的画，开动你的小脑筋，展开合理的想象，编一个有趣的童话故事给你的小组同学听，让小组同学给你提提建议。

2、全班交流，评价{三年级上第六单元作文教案}.

四、总结。

三年级上第六单元作文教案篇三

三年级上册第六单元习作指导

三年级上册第六单元习作指导

本次习作要求写一写自己去过的地方，要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。要写好本次作文，必须注意以下几点：

一、明确题目的要求。这次习作要写的是一个地方，要抓住这个地方的特点写，把每个特点写具体些，这样才能吸引人。

二、一段话要围绕一个意思来写。写一段话，在动笔之前，先要想好这一段话要表达的主要意思是什么？围绕着这个主要意思应先讲到些什么，先讲什么，后讲什么。这样想好后写下来，就能把这个意思表达清楚了。 三、按一定的顺序描写事物。 范文： 我家的小院 我生在一个不起眼的小镇里，家乡特有的气息熏陶着我，我热爱自己的家乡，更喜欢我家的小院。

我家的小院坐落在目虞城镇的东北面，和学校相隔不到三百米。说它小，是因为它只有20多平方米。无论春夏秋冬，小院里总充满着生机。

春季，万物苏醒，处处充满活力，院子里的一棵大白杨开始发芽了。各种蔬菜也在土里发芽，我们在山上栽上了几棵山楂树，让它们扎根，发芽、开花、结果。

转眼，夏天来临，树叶由嫩绿变成深绿色，小院子被绿色环绕着，五彩的蝴蝶在花丛中飞舞，我和小伙伴们呢？更不会寂寞。放上一张板凳，做作业、打扑克、下象棋，吃着可口的西红柿，一起畅谈美好的理想。累了的时候，在树上挂一根绳子，荡会儿秋千，那真是美的享受。

秋姑娘值班了，她用娇嫩的小手洗净了天空。小院呢，在秋风的吹动下，正在追赶“时髦”，换上了金黄的外套，好一位成熟的天使——秋姑娘啊！

冬天，北风送来了大地的银装——雪。小院子里此时也穿上了厚厚的棉衣。我呵着冻红的小手和小伙伴们一起堆一个大雪人，让它站在门外，作为“哨兵”。有时，还滚个大雪球，作为礼物，送给我那亲爱的妈妈。

啊！谁说我家荒凉寂寞呢？谁说我家简陋单调呢？你看，我家小院一年四季都充满了无限的生机，充满了活力，给人以无限的乐趣，使人们爱得深沉，看得亲切。啊！我家的小院子……

孤山

我的家乡在一个非常遥远的地方。它有一个美丽的名字叫孤山。但是它并不孤独，因为那里到处都是连绵起伏的群山。

家乡的山不高也不大，不像桂林的山那么奇特，也不像黄山那么雄伟，但是家乡的山像一个美丽的仙子把自己打扮的很秀丽。

山坡上长满密密挤挤的楠竹，山风吹过，绿波起伏，风声竹声响成一片。竹林里活跃着 ,有拖着金色长尾巴的红腹锦鸡，白翅膀黑褐色的鸭子，咕咕叫的乌鸦，山里到处是好看的野花，还时不时能听到泉水叮咚的声音。

满山的树。山上果实累累，秋天时板栗一个个笑着咧开了嘴，柿子像一个个黄澄澄的灯笼，照耀着山野，其它的果实，如山里红。野葡萄，野草莓都争先恐后的挂满了枝头。 家乡最美的时候是下了雪的冬天。群山银装素裹，像披上了一层白白的棉被。虽然是冬天，但是山里还是不安静，时常会发出雪压断树枝的声音。还有小动物出来觅食的脚步声。有时

太阳照到的地方雪都融化了。太阳照不到地方，雪依然积得很厚，从远处看，就像万绿之中一点白。美丽极了。

你说，我的家乡美不美。

我的家乡

我的家乡在苍梧县沙头镇，它位于梧州的北部。{三年级上第六单元作文教案}.

我的家乡风景如画，四季如春，景色迷人，春天鲜花盛开，入夏之后的田野是一望无际的葱茏碧绿的海洋。夏末秋初的景色更迷人，山坡上迟熟的沙头荔枝，一串串，红通通，就像春节的鞭炮一样挂在树上。

我的家乡不但风景美丽，而且还有许多土特产呢！如沙糖桔、迟熟荔枝、腌制地瓜。每当沙糖桔成熟的时候，一车一车的沙糖桔源源不断地往城里运送，这时卖沙糖桔的人发了财，家家户户都一样。

说到沙头的迟熟荔枝，真让人赞不绝口，当别的地方的荔枝都收完了，沙头的迟熟荔枝才成熟。哪里的荔枝也比不上我家乡的荔枝好吃，它肉厚、核小、清甜，如果你吃上一口就会接着吃下一口，包你叫好吃。

在我们的村子旁有一条弯弯的小河，河水清澈见底。当炎热的夏天来来临时，我总喜欢到小河里，游泳或是痛痛快快地洗个澡，浸泡在清凉的河水里，夏天的炎热就都不见了。小河里有个大石头，在河里洗澡时，我总喜欢站在大石头上，看着清清的河水冲到大石头变成水花，俯身子让喝水轻柔地冲到身上，那感觉真爽快啊！

我的家乡美景与特产说也说不尽，道也道不完。欢迎你到我的家乡来作客。

我的学校

我是利津县实验二校的学生，我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。

春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真是太美丽了！

夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋；有的丢沙包；有的踢足球。玩得可开心了！

秋天，校园里的景色可是最美了。我发现了一个小秘密，那就是校园里的每一片树叶，都在发生着变化，有的变成了黄色，有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了，有红的、白的、黄的……五彩缤纷，漂亮极了！

冬天，一下课同学们就奔向操场，正好下着鹅毛大雪，同学们可就跟往常不一样了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！

我的学校一年四季可真美呀！我爱我的学校。

指导教师崔梅茹

三年级上第六单元作文教案篇四

人教版小学三年级语文上册第六单元习作范文.doc

风景如画的家乡

我的家乡可美了，一年四季都是风景如画，景色诱人。 春天，家乡到处都是生机勃勃的景象。柳树长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。桃花也开了，就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。各种花草都聚拢来， 家乡呈现出一派春意盎然的美丽景象。

夏天，月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外望去像一块绣花大地毯。草坪上点缀着星星点点的小百合。杜鹃花，石榴花也开得热闹极了， 走进小区就像来到一个花花世界。

秋天， 红红的枫叶，黄黄的树叶， 就像一只只蝴蝶从树上飞下来。 桂花散发出一阵阵清香，让人陶醉。

冬天，松树的枝干仍然挺拔，梅花也不畏严寒，独自开放。 家乡的四季风景如画，美丽极了！我爱我的家乡！

我的家乡

每到春暖花开的季节，这里是杨柳依依.百花盛开。芬芳的花香吸引了无数只蝴蝶在翩翩起舞；更惹得许多中外游客留恋忘返。人们乘着小船在湖上观赏景色：放眼望去，白茫茫的水无边无际，更分不清哪里是天边，真是水天相接啊！湖水在阳光的照射下波光粼粼，偶而有鱼儿越出水面，溅起一串串水珠.....，

这么美的景色怎能不让人陶醉呢。

隆冬时节，湖面上结了一层厚厚的冰，人们在这里举行一年一度的“冬捕节”。穿着民族服装的蒙古人，围着圣火，载歌载舞，开始了祭祀活动。紧接着，早就准备好的渔民在冰上钻出大大的冰洞，撒下大网，口里喊着号子，用马拉网，网出了一堆堆活蹦乱跳的胖头鱼.鲤鱼......。渔民们欢呼着，高兴得合不拢嘴。全国各地的新闻记者纷纷摄下了这动人的场面。这种古老的捕鱼方法已申报世界吉尼斯记录了。

这就是我可爱的家乡美丽的一角。我爱我的家乡。

我们的小区{三年级上第六单元作文教案}.

我家住在江北流金花园，它座落在花卉园、市政公园、鸿恩寺公园之间，因此空气新鲜，环境优美。

春天，柳树长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。桃花也开了，就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。各种花草都聚拢来，形成了光彩夺目的春天。夏天，黄桷兰长出了一个个乳白的花苞，发出淡淡的清香，人们把香香的黄桷花苞摘下来，用铁丝穿起来戴在身上。月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外望去像一块绣花大地毯。草坪上点缀着星星点点的小百合。杜鹃花，石榴花也开得热闹极了，走进小区就像来到一个

花花世界。秋天，红红的枫叶，黄黄的树叶，就像一只只蝴蝶从树上飞下来。桂花散发出一阵阵清香，让人陶醉。冬天，松树的枝干仍然挺拔，梅花也不畏严寒，独自开放。

我们的小区不但环境优美像个公园，还像一个活动场呢！早上，老人在小区里晨跑、打太极拳„„傍晚，小朋友做完作业，也下来溜冰、扔沙包、骑自行车„„小区成了人们的乐园，到处洋溢着欢乐祥和的气氛。

这就是我们的小区。

美丽的公园

公园真美啊！

每天早晨，五六点钟的时候，人们都会来你的怀抱里散步，散步时都会被你的美丽给吸引。在你的怀抱里有清清的河水，有五颜六色的花，有碧绿的小草，有粗壮的大树，有五光十色的灯，你美丽的身子映在清清的水中，好象在梳妆整理。

傍晚，公园里的灯开始工作，展现出五光十色的美丽，啊！公园变得更加美丽了，你像一位美丽的仙女，那就是白雪公主。

来到这里玩的游客，也夸奖你的美丽。

人们欣赏着你，羡慕着你，因为你给我们带来了欢声和笑语，给我们带来了运动的旋律，人们变的快活了。美丽的公园，你多

美丽，人们在你的怀抱里健康的成长着，陶醉着！

人们夸奖你的时候，你羞红了脸，低下了头，好象不好意思。你的谦虚，值得我们学习。

啊！美丽的公园，你真美丽！我们都爱你！

公园

春天到了，我和妈妈一起去公园玩。

一进公园，就看见一个美丽的湖。平静的湖面像面明亮的大镜子。湖水清澈见底，亭子、假山、花坛，还有柳林隐隐约约地倒映在湖水中。湖后面有一座四角小亭，红红的柱子，灰灰的瓦。亭子里面有许多游客坐着，有的在谈天，有的在下棋，还有的在拍照„„亭子里充满了欢声笑语，热闹非凡。

亭子左右两旁有两座假山，山上有奇形怪状的石头。真是令人百看不厌。假山后面有一个花坛，那里鲜花盛开，有红色的，有白色的，有黄色的，紫色的„„五光十色，真是美丽极了。

花坛后面有一片柳林，柳枝又细又长，在微风中舞动着。小鸟在柳枝上唱歌，整一片柳林成了小鸟的快乐王国。

公园的风景如画，令人流连忘返，给人美的享受。

我的家乡在吉林省的松原市，是一座依山傍水的小城。在这座美丽的城市里，有一处闻名遐迩的风景区——查干湖。查干湖最吸引我的是春、冬两个季节。

我们的校园

我们的校园是一个鸟语花香、景色优美的好地方。

来到学校门口，首先映入眼帘的是金碧辉煌的六个大字——银川博文小学。校门右侧便是宣传栏，上面贴满了老师和同学们的作品。

继续往前走，你就会看到两个大操场和一个足球场，操场上铺着绿毯似的假草地，草地右侧有许多健身器材，每当活动课和体育课的时候，同学们就会在这里运动，到处充满了同学们的欢笑声，好热闹啊！

教学楼位于操场东边，一共有八层，同学们在这里学到了许多知识。我们学校最近在改造，我希望在学校建一个大花园，到了春天，百花齐放，花园中间有个假山，假山是由奇形怪状的石头砌成的，那我们的学校就更美了！{三年级上第六单元作文教案}.

这就是我们的校园，在这里学习，我感到很幸福，以后我一定要好好学习，天天向上。

我们的校园

我们的学校是一所百年老校，历史悠久，风景如画。这里的楼房红墙黄瓦，这里古木参天，掩映在绿树丛中。

三年级上第六单元作文教案篇五

人教版三年级上册第六单元同步作文

校园的早晨

校园的早晨是美丽的。星期一，我们穿着碧绿的校服在广场上升旗，像一棵棵绿油油的小树。春天，你去桃李园走一走，你会看见许多花儿竞相开放，还有一些在睡觉的小花，那些小花就是花骨朵了。夏天的早晨，你到校园里来玩耍，如果没有下雨，也没有火辣辣的太阳，可你看看大树，已经张开了绿色的大伞，不知是给你遮雨还是给你遮阳？

校园的早晨是忙碌的。老师们急急忙忙赶到学校去签到；清洁工拿着大扫帚扫树叶；值日生也拿着扫帚扫自己班的卫生区。课代表们抱着一大摞书慢吞吞地爬楼梯，像摇摇摆摆的企鹅。小学生们背着各色书包去上学。有的同学看了看表，哎哟哟！不好了，要迟到了！就拼命地跑，到教室里还喘着粗气。

校园的早晨是安静的。叮铃铃，上课铃响了，同学们在教室里静静的听课，静静地思考问题。操场上的足球门、篮球门、乒乓球台、秋千架等，都在静静地等待下课，等待我们与它们玩耍。

我喜欢校园的早晨，她充满了生机，充满了诗意。

可爱的家乡

我家住在美丽的小村子里，那里风景优美。那里有一片芦苇荡，青青的，每到秋天，芦花漫天飘飞，像天上的一朵朵白云一片片的飘落下来，每个人都觉得到了仙境一样。

芦苇荡里藏着许多可爱的小动物。有昆虫、水鸟、鱼。蛐蛐在芦苇杆上歌唱。芦苇荡下有一个大水塘，小鱼在里头戏耍，小虾在浅水洼边谈话。小咕咚鱼贴着塘底疾游。野鸭在芦苇丛中捉迷藏„„

村子周围有一片片棉花地。夏天，棉花的花开了，有粉红的、有黄的，真漂亮！秋天到了，棉花结桃出絮了，洁白洁白的，像吐出了一团团的棉花糖，等待着人们来采摘。

走在商业街上，仿佛置身在欢闹海洋之中。街道两旁的小卖部在不停地召唤着过往行人，商店里安装了厚玻璃门、窗，老远就能看见里面精美的商品。

农村里，人们有了钱，叫来挖土机把土房扒了，盖上了新砖房，多么坚固漂亮。

我的家乡在变化，我的家乡在前进。我爱我的家乡。

我的家乡

我的家乡在利津县大李村，那是一个非常古老也很美丽的村庄。 老家的房子顶是红色的，门是棕色的。房子是非常舒服，既不干燥也不潮湿，冬天可以

保暖，夏天又可以让你感觉很凉爽。

早晨，太阳刚刚升起来，公鸡像闹钟一样唤醒了人们，让人们下田干活。晚上，太阳西沉，好像在说：“我累了，我累了，该休息一会了你们也该回家了。”半夜三更时，小狗忠诚地看大门，不让小偷进来。

春天，院子里的葡萄树和杨树都长出了新芽，树叶在风中欢快地抖动着，发出沙沙沙沙„„的响声。迎春花吹起了小喇叭：“春光OK，春光OK，滴嗒嗒，滴嗒嗒。”那刚从枝上开放的梨花，雪白雪白的，还有燕子、大雁„„真叫人目不暇接，春天是万物苏醒的季节。 夏天，院子里的葡萄树结出了丰硕的果实，有紫的、白的，淡绿的„„五光十色，美丽极了！要是你摘下一粒尝一尝，又酸又甜，回味无穷！大杨树长出了茂密的枝叶，我们可以在它下面乘凉、嬉戏。西瓜也跑来欢庆夏天，正因为有了它的香甜爽口，夏天才具有了别样的风采——既炎热又香甜的夏天。

秋天，水果和蔬菜成了主角。石榴笑了，露出了红红的牙齿；苹果像个小姑娘羞红了脸„„蔬菜们正在比赛谁的果实最大、最有营养；动物们过得更欢快了，一个个像赶集似的忙着过冬，秋天是收获的季节。

冬天，雪花纷飞，把天和地装点成了一片白色的世界。土堆变成了山，花猫变成了白猫，学校变成了冰淇淋店，大树成了糕点房„„冬天是一个神奇的季节。

我的老家最美，花草树木也美，鸟兽虫鱼也美，水美房也美，一切都最美！

我爱我美丽的老家！

小 桥

我们村东有一条弯弯曲曲的小河，小河那边是一望无限的沃野，小河上是一架又矮又不起眼的小桥，它虽然没有泸定桥的险峻；没有长江大桥的雄伟；没有二十四桥的美丽传说，

但我却十分喜欢它。

虽然它不引人注目，细看起来，却是很精致的，上面桥栏边是一种很规则的弯形，中间是用五颜六色的石头磊起的，想像起来，都很好看呢！

桥下是一个美丽的小河，河水清澈见底，不时有几条晶莹剔透的小鱼游来游去，小草兄弟们有时会弯下腰，照一照自己的小脸，它们把可面当镜子呢！

夏天，我们坐在小桥上冲洗着自己的小脚丫，那感觉真是舒服地不能用语言来形容了。小鱼、小蝌蚪还不时亲亲自己的脚心，真痒痒！ 秋天，树叶飘落在河面上，好像是一只只金黄色的小船在河面上漂流。

冬天，我们把桥上打扫干净，向下一看，许多石子、小鱼、小虾被冻在河底，真像一幅美丽的画。坐在桥上，小脚在上面滑来滑去，虽然脚被冻凉了，但心里还是很开心。

啊，小桥，我喜欢你，你是我的童年的乐园！

山清水秀的烈士公园

我省的烈士公园，那里山清水秀，风景优美，是个美丽的地方。 春天，公园里百花盛开，百鸟争鸣，花园里的小草也悄悄地探出了脑袋，轻风一吹，便欢快的摇摆起来，桂花树、柳树也披着一身绿装，生气勃勃，春雨过后，那些嫩叶更加绿得发亮，花儿更加娇美。

夏天，整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来，可是公园很凉爽，那是因为公园里树木葱茏，绿树成荫，还有那池塘里的荷花，从远处看，像绿色的地毯点缀着粉红色的荷花，好看极了。

秋天，万花凋谢，落叶飘零。但是，桂花是那么的芬芳扑鼻，还有花坛中的菊花，朵朵盛开，五彩缤纷，明净如镜的湖面，在阳光的照射下闪着银光，像撒满了珍珠一样。

冬天，树木已经落光了叶子，风呼呼的刮着，但也不能掩盖公园的美，一场大雪过后，树木、亭都披上了银装，整个公园就像成了粉妆玉砌的世界。

走进公园，就像走进一幅美丽的画，让你深深陶醉，流连忘返。

我家的小花园

我家的空地上，种有许多小野花，那是我和妈妈一起种的。没多久，地上长出了一片片小芽，到了秋天，开出了许多小花，有红色的、黄色的、粉色的、紫色的，好看极了！

每朵花都舒展着柔嫩的花瓣，露出金黄色的花蕊。有一种黄色的花，它的花瓣有很多层像重重叠叠的纸，比其它的花好看了，我非常喜欢这朵花。有种粉色的花比那种黄色的花还要漂亮，也有许多层，上层是很深的粉色，第二层是粉红色的花瓣。我数也数不清了，像天 上的星星一样数不清，我喜欢这些花。

到现在，它们还开着花，很遗憾的是它们没有花香，也没有蜜蜂和蝴蝶的帮助和照顾，但是我还很喜欢它们。因为，我放学回家的时候，它们依旧在那摇着手，迎着我。

这儿的风景真美

在我们的生活中， 美丽的风景数不胜数，河阳广场，就是一处景色优美的地方。

春天，广场里的梨花、牡丹花等花儿相继开放，将春天的广场点缀成了一位美丽的小姑娘，也吸引来了一群又一群小朋友。他们在广场中打闹、嬉戏、玩耍，还有许多小姑娘在花儿面前不断地欣赏、赞叹。将广场那沉默的气氛一下子打破了。

夏天，碧绿的荷叶、鲜艳的荷花布满了池塘、青翠的柳树装扮广场，到处呈现出一片美丽的景象。瞧！大人们带着孩子陆陆续续的来了。他们有的游泳、有的嬉戏、有的玩耍，在一片欢笑中结束了夏天。

秋天，树叶纷纷落下来，红的、黄的、半红的······五颜六色，像只只美丽的蝴蝶。与此同时，广场的菊花也开放了，艳丽多彩，将秋天点缀得更加美丽。——而广场的桥，此时也别具有一番风格：桥面上，五颜六色的落叶铺盖在上面，如同一张花花绿绿的地毯。站在上面，弯下腰，捡起一片树叶回家做标本，那也是一种不错的办法·······

冬天，广场里白雪皑皑，这是冬爷爷在变魔术。瞧：他把松树变成了白色，把草地变成了白色、把石头也变成了白色。突然，小孩子跑来打雪仗、滚雪球了。你瞧，他们互不相让，打的可欢了。你瞧，他们没多一会就滚出一个大雪球。

哦，河阳广场，你在我心中永远是个美丽的地方。

我的家乡

我的家乡是个美丽富饶的地方，有风景优美的田野，有枝叶繁茂的树林，有清澈见底的河流，地下还有丰富的石油、天然气等资源„„可最引人入胜的还属那四季迷人的中心广场。

当漂亮的春姑娘迈着轻盈的步子来到时，中心广场顿时变得五彩缤纷。清晨，顶着蒙蒙的轻雾，花草树木们便欣然张开了眼睛，吐出积累了一夜的芬芳，扬起灿烂的笑脸，希望能迎接到早春的第一缕阳光。

人们还没有完全享受到春天的温暖时，热情的夏天像个彪形大汉一样迈着急切的脚步匆匆来到了。他一边喷着热气，还一边对人们大声说：“我来迟了！我来迟了！”但是，这份炎热丝毫不会影响中心广场的美丽。广场里一棵棵枝繁叶茂的大树撑起了绿色的大伞，这时候，中心广场成了人们乘凉的好去处。

九月，娇美的秋姑娘给中心广场带来了大自然的礼物——片片金黄的落叶。有的落叶在空中随着秋风翩翩起舞，犹如一只只金黄的小蝴蝶；有的落叶像是给人们拍来的一封封电报，告诉大家：秋天到了！整个中心广场犹如铺上了一块大大的黄地毯，别有一番韵味儿！ 冬爷爷仿佛是一位神奇的魔术师，他在寒冷的日子里给中心广场穿上了一件雪白的银装。地上白茫茫的，树上银装素裹，连广场中央那最醒目的标志——红色的巨龙雕塑也披上了银色的披风，更显得威风凛凛！

如今，中心广场已经成为了家乡濮阳一道亮丽的风景线，处处令人流连忘返。