2017人生经典哲理说说大全

2017人生经典哲理说说大全篇一

金版学案2016_2017学年高中语文第二单元儒道互补经典原文1论语十则练习

第二单元 儒道互补

经典原文1 《论语》十则

“天行刚健，地道宽弘。品物流形，化育功隆。人禀五常，灵秀所钟。法天之德，效地之用„„华夏文明，赖以发皇。驯致大同，协和万邦。与时俱进，弥足珍贵。”这是2012年孔子诞辰2 563周年上的祭文。极富文采的话语道出了对先哲的景仰，也昭示着对儒学大师的追思。

1

【课内挖掘】

一本《论语》，博大精深，从人立身处世的准则，到治国之道，无所不包。弱水三千，

只取其中一瓢饮，就够我们琢磨的了。请从《论语》选取一句话，说说你的理解。

[角度] 知者乐水，仁者乐山。

【课外运用】

示例：

孔子说：“知者乐水，仁者乐山。”山与水，从来就是密不可分的。山因水而俊秀，水

因山而灵动。山水的融合，才是纯粹的美，才有无穷的魅力。仁者在山的沉稳博大中，磨炼自己的仁爱之心；智者望水而思，思考宇宙人生无穷哲理，

成就自己的智慧人生。水，由于各人际遇、心境不同，有不同的读法。静品，方能进入

神清气爽的境界。在文人眼里，水是温柔的，“水是眼波横，山是眉峰聚”；在哲人眼里，水是运动的。荀子对于政权与人民的关系，给后人留下了发人深省的警句：“水则载舟，水则覆舟。”

山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同样有不同的读法。视角不同，意境也不

同。“山外有山，人外有人”，是一种自知之明的发现；“高山仰止，景行行止”，是一种境界；“重于泰山，轻于鸿毛”，是又一种境界；“咬定青山不放松”，是一种坚守。山并不是静止的，而是灵动的，有生命的。读山，读怪石嶙峋中一棵树木，读出生命的顽强。读草木攒动，读出生命的活力。读岩石积淀，读出生命的沧桑。各人眼中的山体现更多的是他们的人文情怀。

2

一、基础巩固

1．下列句子中，含通假字的一句是( )

A．曲肱而枕之，乐亦在其中矣

B．五十而知天命

C．可谓好学也已

D．知之者不如好之者

解析：C项“已”通“矣”，A、B、D三项均无通假字。

答案：C

2．下列各项中，加点词语解释不正确的一项是( )

A．回虽不敏，请事斯语矣 敏：聪敏，聪明 ．

B．饭疏食、饮水 ．

C．知者动，仁者静 ．

D．克己复礼为仁 ．

解析：指“礼”指周礼。

答案：D

3．下列句子中，“焉”字用法与例句相同的一句是( )

例句：一日克己复礼，天下归仁焉 ．

A．积土成山，风雨兴焉 ．

B．以俟夫观人风者得焉 ．

C．寒暑易节，始一反焉 ．

D．夫子言之，于我心有戚戚焉 ．

解析：例句和C项的“焉”都是助词，表陈述语气。A项，谦辞，“于是、于之”；B项，代词，“它”；D项，形容词词尾，“„„的样子”。

答案：C

4．下列各句中，与其他三项句式特点不同的一句是( )

A．知之为知之，不知为不知，是知也

B．敏于事而慎于言

C．月出于东山之上

D．亦将有感于斯文

解析：A项为判断句，B、C、D三项均为状语后置句。

答案：A

5．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)子曰：“吾十有五而志于学，____________________，________________，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不踰矩。”

3 饭：动词，吃 动：活跃 礼：礼貌

(2)子曰：“饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。________________，________________。”

答案：(1)三十而立 四十而不惑 (2)不义而富且贵 于我如浮云

6．一般我们所说的“四书”“五经”“六艺”分别指什么？

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

答案：四书指：《大学》《中庸》《论语》《孟子》

五经指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

六艺指：礼、乐、射、御、书、数

二、课内阅读

阅读下面的选文，完成7～10题。

颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无．．．．．憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志！”子曰：“老者安之，朋．．．友信之，少者怀之。”

7．下列各项中，加点词语解释不正确的一项是( )

A．盍各言尔志 盍：何 ．

B．愿无伐善，无施劳 ．

C．颜渊、季路侍 ．

D．老者安之 ．

答案：A

8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )

A．敝之而无憾 敏于事而慎于言 ．．

B．愿无伐善 君子食无求饱 ．．

C．愿车马衣轻裘与朋友共 备他盗之出入与非常也 ．．

D．盍各言尔志 非死则徙尔 ．．

解析：B项均为副词，不，不要。A项，连词，表转折/连词，表并列；C项，介词，和，跟/连词，和；D项，代词，你们的/助词，用于句尾，表示限制的语气。

答案：B

9．下列对原文有关内容的解说，不正确的一项是( )

A．位卑的人在位尊的人身旁叫侍。如果坐着就叫“侍坐”，站立两旁就叫“侍”。本文中颜渊和子路就是侍立在孔子身边。

B．从对话中可以看出子路重义好交游，颜渊志大而不伐功，孔子希望有一个安定和谐而有序的社会。{2017人生经典哲理说说大全}.

4 施：表白 侍：侍立 安：使„„安逸 解析：A项，盍，何不。

C．这一章孔子师生自述志向，主要是对个人政治理想的追求，从中可以看到孔子“仁”的思想。

D．从这一段对话可以看出孔子对学生的尊重与鼓励，师生关系相当融洽，能共同交流思想。

解析：C项，这一章孔子师生自述的志向，主要是对个人修养的要求，从此可以看到孔子的道德思想，通过他们所述的志向可以理解孔子“仁”的思想。

答案：C

10．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。

译文：__________________________________________________

_______________________________________________________

(2)愿无代善，无施劳。

译文：__________________________________________________

_______________________________________________________

答案：(1)我愿意把车马衣服拿出来与朋友共同享用，用坏了也不抱怨。

(2)我愿意不夸耀自己的好处，不表白自己的功劳。

三、迁移发散

阅读《论语》选段，完成11～12题。 ①曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《论语·泰伯》)

②子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”(《论语·子路》)

③子曰：“士而怀居，不足以为士矣。”(《论语·宪问》)

④子张曰：“士见危致命，见得思义，祭思敬，丧思哀，其可已矣。”(《论语·子张》)

11．翻译文中画线的句子。

(1)仁以为己任，不亦重乎？

译文：__________________________________________________

(2)士见危致命，见得思义，祭思敬，丧思哀，其可已矣。

译文：_________________________________________________

答案：(1)把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？

(2)士遇见危险时能献出自己的生命，看见有利可得时能考虑是否符合义的要求，祭祀时能想到是否严肃恭敬，居丧的时候能想到自己是否哀伤，这样就可以了。

12．上面四段文字中，孔子认为士应当具有哪些品格？请用自己的话简要回答。 答：____________________________________________________

5

2017人生经典哲理说说大全篇二

2016-2017年度七年级上期末语文试卷

„„„„„„„„„„„„„„装„„„„„„„„„„„订„„„„„„„„„„„„线„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 九龙实验学校2016～2017学年度第一学期期末考试 七年级语文试题 （考试时间：150分钟，满分150分） 成绩 一、积累与运用（33分） 1．根据拼音写出相应的汉字，用规范的正楷字抄写在田字格内。(4 分) 金秋十月，渔行实验学校装扮一新，呈现出花团锦cù的美丽景象。“文化决定品位”“态度决定高度”“过程决定结果”，juān刻在文化长廊顶部的lì志名言，使整个校园洋yì着浓郁的人文气息，让人流连忘返。

2．下列词语书写全部正确的一项是：（2分） （ ） A、千姿百态 危言耸听 鸦鹊无声 走头无路 B、说长到短 茫然若失 一视同人 其貌不洋 C、罪魁祸首 指手画脚 茅塞顿开 出谋划策 D、自鸣得意 陈词烂调 冥思苦想 群英荟萃 3.下列词语中加点字读音完全相同的一项是（2分） （ ） A 模样 模具 模式 B水泊 停泊 漂泊 ．．．．．．C 坚强 项为之强 倔强 D 收藏 藏匿 藏龙卧虎 ．．．．．．4.下列标点符号使用有错误的一项是（2分） （ ） A．“这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。 B．《本命年的回想》选自《夜光杯散文精选》（文汇出版社2000年版），有改动。 C．在这里，多姿多彩的人生画卷尽收眼帘，美的情感、美的形象、美的语言将使你着迷。 D．走进图书馆，我们可以“与大师交友”，走进图书馆，可以全面提高检索、阅读、整理的能力。 5. 下列句中加点成语使用不恰当的一项是（2分） （ ） ．．．A．泰州老街街区设计别具匠心，深受游客好评。 ．．．．B．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 ．．．．C．对于重要的书，我们必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．D．在寒假社会实践活动中，同学们既体验到互相合作的乐趣，又享受了孤芳自赏。 ．．．．6.下列句子没有语病,表意明确的一项是（2分） （ ） A. 经过全市人民的共同努力，使我市荣获了国家卫生城市的称号。 B. 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 C. 王老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。 D. 凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯，虽然与世长辞了，但其作品永远激励着一代又一代的人。 7.下列文学常识不正确的一项：（2分） （ ） A.《水调歌头》——作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、诗人、词人、书法家。这首词写中秋月所引起的人生感触，怀念自己的弟弟子由。 B.冰心，原名谢婉莹，福建人，现代小说家、散文家、诗人、儿童文学家。〈〈母亲〉〉〈纸船〉是以母爱为主题的抒情短诗；〈〈成功的花儿〉〉、〈〈嫩绿的芽儿〉是鼓励青年努力奋斗、积极奉 班 姓 考试号 第 1 页 共 10 页

献的哲理小诗。四首诗意蕴隽永，语言清丽，风格细腻明丽。

C.《郑人买履》选自《韩非子 外储说左上》。韩非，战国末期哲学家，儒家的主要代表人物。

《刻舟求剑》选自《吕氏春秋 察今》。《吕氏春秋》，亦称《吕览》，是春秋末期秦相吕不韦组

织编写的论文集。

D.

《繁星》是一篇散文，作者巴金，四川人，现代小说家、散文家。课文围绕看繁星，按时

间顺序依次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段，表达了作者酷爱星天的深切

感受。课文运用了比喻、拟人和排比等修辞手法。虚实结合是本文写作上的显著特点。

8、 用古诗文原句填空。

（8分）

①

9（4分）

(1）《小王子》是 国作家 的作品。 （2分）

（2）下列有关名著《小王子》的表述不完全正确的一项是（2分） ( )

A．小王子看到一座盛开的玫瑰园时，他非常伤心。因为他的玫瑰对他说谎，说她是宇宙中一

朵独一无二的花。

B．狐狸是小王子在地球遇到的第一个人物，它告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分离让小王子更

思念他的玫瑰；爱就是责任。

C．作者给小王子居住的那颗小星球标号，表面上是迎合人们喜好枯燥数字的口味，实际上是讽刺人们只关注抽

象的数字而不注重问题的实质。

D．《小王子》提示人们关注人类命运、思考人生问题。人不应忘记这世上还存在着精神实体，要永远珍惜友情与爱，推崇真善美。

10.语文实践活动（5分）

2015年4月23日，是第20个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综

合性学习活动。请你完成以下任务：

（1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（1分）

好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。

（2）【调查读书现状】 （2分）

分析上表，你得出的结论是

第 2 页 共 10 页

（3）【探讨读书方法】

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（2分）

（1） 校长提建议：

（2） 向同学提建议：

二、阅读与理解（57分）

（一）（阅读唐代白居易的《早冬》，完成第11题。（6分）

十月江南天气好，可怜冬景似春华。

①霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。

②③老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。 ④此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。

【注释】①漠漠：广阔。②柘（zhè）：一种贵重的树木。③狂花：亦作“狂华”。指不依

时序而开的花。④五马：太守的代称，作者时任太守。

11.（1）下列诗句中，与“此时却羡闲人醉”抒情手法不相同的一项是（2分） （ ．．．

）

A．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

B．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

C．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

D．但愿人长久，千里共婵娟。

（2）请赏析“老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花”一句。（2分）

（3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读沈括的《侯叔献治水》，完成第12-15题。（共13分） ①②③熙宁中，濉阳界中发汴堤淤田，汴水暴至，堤防颇坏陷，将毁，人力不可制。都水丞

④侯叔献时莅役相视，其上数十里有一古城，急发汴堤注水入古城中，下流遂涸，急使人治堤

陷。次日，古城中水盈，汴流复行，而堤陷已完矣，徐塞古城所决，内外之水，平而不流，

瞬息可塞，众皆伏其机敏。

（选自沈括《梦溪笔谈》）

【注释】①发:挖开；②淤田: 用水将淤泥引入农田；③都水丞:官名；④莅: 来到。

12.根据要求，完成下列两小题。（6 分）

（1）解释下列句中加点字词的意思。（4分）

①堤防颇坏陷，将毁( ) ②急使人治堤陷( ) ．．

第 3 页 共 10 页

③徐塞古城所决 ( ) ④众皆伏其机敏( ) ．．

（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分） （

例句：内外之水 ．

A．方为秋田之害 B.学而时习之 C.至之市 D. 心之所向 ．．．．

13.用“/”标出下列句子的两处朗读停顿。（2分） ．．）

而 堤 陷 已 完 矣

14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）其上数十里有一古城。

（3） 匠师如其言，塔遂定。（《梵天寺木塔》）

15.简要说说侯叔献是怎样的一个人。（1分）

（三）阅读《四招掌握新版百元人民币防伪新特征》节选，回答第16~18题。（10分）

新华社北京11月10日专电题：新华社记者刘铮 2015年版100元人民币钞票12日开始

投入流通。央行已经公布了钞票图案，乍一看主图、色调没什么大变化，‚新‛在哪里？记者

实地探访印钞厂，向专业人士求教，找出了掌握新版百元人民币防伪新特征的四招。

第一招：光彩光变数字‚100‛闪现正面中央

在北京印钞公司的厂房里，一垛垛刚刚印好的大张没有裁切的百元钞票堆放在印刷机边。

专业人士之所以老远就能看出来这是新版百元人民币，就在于票面正面中央‚闪耀‛的数字

‚100‛。

位于百元钞票正面中央‚中国人民银行‛字样下面，数字‚100‛旧版是用普通油墨印制

的，而新版是用光彩光变油墨印制的。垂直观察票面， ‚100‛以金色为主；平视观察，就变

成以绿色为主了。而且随着观察角度的改变，数字‚100‛的颜色会在金色和绿色之间交替变

化，一条亮光带在数字上下 滚动。

光彩光变技术是国际钞票防伪领域公认的前沿公众防伪技术之一，公众更容易识别，目前已在包括欧元、俄罗斯卢布等钞票上运用。中国印钞造币总公 司技术总监邵国伟告诉记者，

掌握这个技巧，一眼就能看出这是新版百元。A这种光变油墨成本很高，数字‚100‛的印刷成

本占到整张新钞的八分之一到十分之 一。为了既能便于防伪识别，又能控制成本，数字‚100‛

的大小进行了多次修改调整，达到了比较好的效果。

第二招：4毫米宽的光变安全线纵贯正面右侧

新版百元钞票的另一防伪‚大招‛，就在于正面右侧的光变镂空开窗安全线。

邵国伟介绍，光变镂空开窗安全线有4毫米宽，颜色变化明显，同时集成镂空文字。当观

察角度由直视变为斜视时，安全线颜色由品红色变为绿色；透光观察时，可见安全线中正反交

替排列的镂空文字‚￥100‛。

B反观旧版百元钞票的安全线，虽然有开窗式安全线，但位于背面，而且很窄，不便公众观察。

第三招：正面右侧增加了蓝色竖号码

第 4 页 共 10 页

„„„„„„„„„„„„„ „„„„„„„„„„ 号„试„考„ „ 线 „„„„„„姓„„ „ „„„订„„班„„ „ „ „

„„„„装„„„„„„„„„„„„„ 新版百元钞票正面右侧增加了一组蓝色竖号码，和正面左侧的横向号码形成了横竖双号码。当然，这两组号码．．．．．的字母和数字是完全一致的。 只要留心，这个细节变化也是比较容易辨认出来的。 此次新版百元钞票采用了横竖双号码，以达到防范拼接变造币，以及提高机具对钞票冠字号码识别准确率的双重目的。 第四招：对印图案从方孔钱改为‚100‛ 前面三招都是新版百元钞票比较显眼的防伪变化，还有一招人们一般不太注意的窍门可用，那就是位于钞票正面左下角和背面右下角的对印图案。 仔细看央行官网公布的新版百元钞票图片，可以发现正面左下角和背面右下角都有看上去有点奇怪的图样，类似于‚0‛的四分之一圆弧。记者在北京印钞公司实际见到新钞后明白了用途，拿起来对光看，正反面的奇怪图案形成了一个完整的‚100‛。 掌握了这四招，就比较容易判定新版百元钞票的真伪。当然，印钞厂和人民银行还有自己鉴别钞票真伪的‚独门秘籍‛，但普通人掌握一些主要办法是能够辨认出假钞的。 16、结合文章说说2015版人民币新在哪里？（4分） 17、（1）“光彩光变技术是国际钞票防伪领域公认的前沿公众防伪技术之一”．一句中的“之一”能不能删去，为什么？（3分） （2）、从A 、B两句中任选一句，分析这句话在选文中的作用。（2分） 18、结合文章说说“这两组号码．．．．．”．指的是什么？ （1分） 四）阅读老舍的《济南的冬天》（节选），完成19-21题。（8分） ①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‚你们放心吧，这儿准保暖和。‛真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：‚明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？‛就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ ②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 第 5 页 共 10 页

2017人生经典哲理说说大全篇三

2017公司年会致辞

2017公司年会致辞

--更多年会策划请百度欧凯传媒

1、爱情像是夏花般绽放旖旎绚烂，却只在一刹那凋零.

2、浪漫温馨的qq爱情签名设计 其实不管我怎么做折磨的都只是自己

3、爱情伤感个性QQ签名 亲爱的，未来的时光，有我的肩膀。

4、伤感爱情的中英对照QQ签名设计 ╰我不懂那伤痛，却被我发挥的淋漓尽致。

5、最新爱情个性签名 没有谁为了要我微笑 而拼命想要讨好。

6、唯美爱情微信签名 生活的门从欢迎光临 到请勿打扰

7、非主流爱情qq个性签名 最爱你的人舍我其谁.

8、2017爱情QQ签名 ゞ米莱说、只要你要、只要我有。

9、2017最新独特的伤感爱情签名 有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来

10、2017爱情个性签名 逝去的故事里，沵欠我一句，珍重。

11、好听唯美的爱情签名 我就是那种别人给点温暖就会感动好久的人

12、超拽爱情qq个性签名 男人哭了，说明他在乎了；

13、00后非主流爱情扣扣签名 你把我留在了，没有光明的小屋。

14、人生格言经典爱情签名大全 如果我不是你的全部那我宁愿只是

个零

15、唯美好听爱情微信签名 你已经把话说的那么清楚,我还能做什么

16、窝心的爱情qq个性签名大全 青春就是疯狂的奔跑，然后华丽地跌倒。

17、伤感爱情微信签名 爱若难以放进手里，何不将这手放进心里

18、唯美爱情的微信签名 我没照顾好自己连自己的影子都跟着受罪。

19、带哲理的爱情扣扣签名 睡醒了一看见你跟我说话吓的胸都下垂了

20、爱情qq个性签名 不要问我过得好不好，我只能说，还活着。

21、伤感爱情QQ签名男女设计 簡簡單單德╰想成爲つ１個幸福德女Rー╮

22、爱情幸福的qq个性签名 爱错了人，就是毁了自己的一辈子。

23、最新爱情qq个性签名大全 初恋再刻骨铭心，也不过罹心一瞬。

24、伤感爱情带回忆的签名 原来你根本就没来过我的世界。

25、真心爱情的QQ签名 欠你的勇敢、用我的未来偿还。。

26、看破红尘的qq爱情签名大全 我爱你从内心蔓延到全身

27、爱情qq个性签名大全 你以为知道我的名字就会知道我的故事吗

28、经典爱情QQ签名男女设计 沉默代替一切，我将自己推入了废墟中 -

29、QQ伤感爱情签名大全 對于這種無情無義的男人，不值得我去愛。

30、哲理时尚的精选爱情QQ签名 从我堕落的那一刻起，我就没打算再振作。

31、幸福甜蜜的爱情个性签名 请记得我是深深的爱过你，不是说说而已

32、爱情哲理qq个性签名最新版 看到你温柔的笑，忽然觉得这样就好。

33、爱情意境的个性QQ签名 右手上还有你对我的承诺。

34、爱情扣扣个性签名 突然发现，我再也没有离开你的力气了。

35、爱情个性签名 我爱你这么久了。你爱我一下会死啊？

36、经典爱情QQ签名 出轨的女人没错≡ ≡错在你们不会珍惜。

37、唯美爱情签名 我永远爱你，这句话里面有两个字是假的。

38、个性爱情的男女QQ签名 站在原地放你走 但是我还在原地

39、爱情签名大全2017最新版的 如果爱情只是路过，又何必到此一游

40、有爱情味道的签名 两个人的错过，不如一个人的一往情深。

41、爱情。不是太饿。便是太饱。不是赔尽。便是全赢。

42、友情进一步可以成为爱情，爱情退一步却不再是朋友。

43、很有哲理的爱情QQ签名 我只是没想太多，我怕自己比别人都寂寞

44、爱情就像乘法，其中一项为零，其结果永远为零。

45、你刺痛了我的心脏，我该怎么复原曾经的爱情。

46、爱情就像流沙，从我手心慢慢滑落，只记得它带给我的感觉。

47、假如你要走，可不可以留下的爱情让我回忆。

48、关于爱情的励志签名 爱是一场战争，我不怕受伤只怕你不快乐。

49、在这个爱情国度里。我们没有对错，就算有，也是你对我错

50、所谓缘分，就是爱情成功时的理由，失败时的借口

51、唯美爱情QQ签名设计 未来旳每一步一脚印、踏着彼此梦想前进

52、青春，埋葬在爱情里；爱情，葬送在时间里

53、我们的爱情结局永远解不开的，因为它已经纠缠成结

文章出自

54、只字片语的爱情，一字一顿的刻入我的心。

55、唯美爱情签名 爱并不复杂，复杂的是人。

56、人去楼空的伤感爱情QQ签名 陽光劃過肌膚，留下一道明媚而憂愁的傷

57、那么多真心的付出 到头来只换了一句对不起,呵呵爱情里没有谁对谁错

58、爱情字典里没有如果，是与否根本以太明显，只是泪太多，一切才会迷惘。

59、爱情就是这样，最好爱恨扯平两不相欠。

60、心醉，并不是因为爱情，而是你那无比温暖的微笑。

61、唯美爱情的微信签名 从那之后连同那些记忆都已经变得模糊

62、将爱情肆无忌惮的挥霍，心都碎了还要计较些什么。

63、甜蜜爱情QQ签名设计 你，留在我心底最深处的痛。

64、- 、 夏家三千金用生命诠释了 爱情的 真善美、 我用微笑诠释

了你给的伤 。

65、爱情是两个人的事并不是一个人就能经营好，是需要回应的。

66、最新爱情诠释非主流签名即使再喜欢，也不做第三者

67、我们在琴房里诠释着我们的爱情 & 空气里飘旋的是属于我们的味道

68、非主流经典爱情QQ签名 早知道回不去了，为何还拿回忆讽刺我。

69、犀利女生的爱情个性签名 抓不住我的心 就别说我花心

70、ˉ◆◇爱情就像是一把锋利的双面刀，伤了别人，也伤了自己。

71、爱情，将我们由陌生到熟悉，又将熟悉的我们变的更加陌生。

72、关于爱情的个性签名 迩总是这样在怀念过去，让珴怎么舍得放下

73、简单爱情qq签名 被偏爱的都有恃无恐 ~

74、都说爱情是毒药，但是还有好多人都心甘情愿的中毒了。

75、有关爱情的qq个性签名 - 想得太多,不如过好自己的生活

76、与爱情有关的个性签名 你身边需要一个怎样的角色，我来扮演。

77、爱情是一件霸道的事情，但命运比爱情还要霸道。

78、感人爱情的qq个性签名 别人有的是背景，我有的是背影。

79、ㄣ爱情，两个人的游戏，三个人的演技，四个人的悲伤。

80、对于爱情那种纠结的问题，只是不理解罢了

81、背叛爱情的qq伤感个性签名 我爱你不知从何时起不知爱从何而来

82、ㄣ用凄美的文字，描述一场被掠空的爱情。

2017人生经典哲理说说大全篇四

曙光初级中学2016-2017学年上学期期中学业水平测试(含答案)

----⊙------⊙----- ⊙---- 卷----号-⊙---位评--座------ 予⊙--------不-----⊙---号则----场---考否⊙---- -----线--------⊙---------号----学题-⊙- -----封-答-----⊙--准---名----姓不⊙--- - -班--密--内--⊙-----线---年----⊙---封-------密⊙----⊙----⊙----⊙-----⊙---曙光初级中学2016-2017学年上学期期中学业水平测试七 年级 语 文 试 卷

（全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分120分，考试用时150分钟）

一、语文积累与运用（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ） （2分）

A. 抖擞．（sǒu） 朗润． (rùn) 酝酿．（niàng） 咄．

咄逼人（duō） B. 呵．责（hē） 洗濯．（zuō） 厄．运（ è ） 翻来覆．去（fù ） C. 贮．蓄（zhù） 黄晕．（yùn） 发髻．（jī ） 各得．其所（dé ） D. 啜．泣（chuò） 澄．清（dèng） 冉．冉 （ rǎn ） 人声鼎沸．（fèi ） 2.下列词语中没有错别字的一项（ ） （2分） A. 诱惑 奥密 雏形 繁花嫩叶 B. 喉咙 端庄 搏学 花团锦簇 C. 屋檐 耸立 凄冷 花支招展 D. 暴怒 安适 诅咒 喜出望外

3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） （2分）

A.当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘．．．．，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！

B.老师叮嘱同学们：“到人迹罕至．．．．的山中旅游要注意安全。” C.听了妈妈的教导，我恍然大悟．．．．，泪水渐渐模糊了我的双眼。 D.晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱的煞有介事．．．．。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） （2分） A.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。 B.我校开展了向雷锋同志学习的活动。

C.读了《窃读记》这篇文章之后，对我的教育太大了。

D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） （2分）{2017人生经典哲理说说大全}.{2017人生经典哲理说说大全}.

A.我两岁，奶奶推我去海边散步，游客众多，有人摸摸我的脑瓜顺口问，“这是谁家的孩子？”

B.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。 C.同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快！

D.贵州的黄果树,龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

6.下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ） （2分） A. 《新月集》《春水》的作者是获诺贝尔文学奖的印度作家泰戈尔。

B．史铁生，中国当代作家、散文家。他创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。我们学过他的作品《秋天的怀念》。

C．鲁迅《朝花夕拾》中的《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。

D. 《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。

7.根据提填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分）

（1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （2）正是江南好风景， （杜甫《江南逢李龟年》）

（3）《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: ，若出其中； ，若出其里。

（4）《天净沙.秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的诗句是： ， 。

（5）《次北固山下》蕴含新事物必定代替旧事物，人们应该以乐观、积极的态度面对生活的一切的诗句是： ， 。 二、口语交际与语文综合应用（含8-11题，共8分 ）

七（1）班针对当今“快餐式友谊”，朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信，点赞保持联系的现象，发出了用书信、贺卡交流彼此心境和生活的倡议。现邀请你参加该班举行的以“亲近书信，传承文化”为主题的综合性实践活动。

8.观察右面的图，写出你的探究结论。（2分）

你的结论：

9. （1）“近朱者赤，近墨者黑！”好朋友，可以成就一生的辉煌；不好的朋友，可能贻害一生。那么我们应该怎样选择朋友呢？（2分）

我们应该怎样选择朋友： （2）请写出一句关于友谊的名言。（题目中出现的不能写）（2分）

（2分） （二）汉字书写

10.请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内（2分）

已所不欲 勿施于人

三、阅读（含11-26题，共42分）

（一）阅读下面唐诗，完成12-13题。（4分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

11.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2分） 12.从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你读出了诗人哪些情感？（2分）

（二）阅读下面文言文，完成14-17题。（12分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

……

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)

……

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） 13．解释下列句中加点的词（2分）

（1）人不知而不愠． 愠．： （2）思而不学则殆． 殆 14．翻译下列句子（4分） （1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

15．“吾日三省吾身”从忠、信 、习三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非

常重视 的修养。（1分）

16.摘出二个出自上文中现在常用的成语。（2分）

17．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。（3分）

----⊙------⊙----- ⊙---- 卷----号-⊙---位评--座------ 予⊙--------不-----⊙---号则----场---考否⊙---- -----线--------⊙---------号----学题-⊙- -----封-答-----⊙--准---名----姓不⊙--- - -班--密--内--⊙-----线---年----⊙---封-------密⊙----⊙----⊙----⊙-----⊙---（三）阅读下面文章，完成18-21题。（12分）

一个美丽的故事

①有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

②那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

③于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

④那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！

⑤果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

⑥是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

18.用自己的话概括这个美丽的故事。（3分）