三年级作文从前的我

三年级作文从前的我篇一

作文 我找回了

我找回了信心

在生活中，我们总会拥有和失去一些东西。有些东西拥有了会失去，而有些东西失去了会再次拥有。而我，曾失去了一样东西，但很快又把它重新找了回来。

刚上一年级的时候，我又矮又瘦，经常被人家欺负，可是我又不敢去反抗，因为他们实在是太强壮了，我根本没有反抗的能力，只能乖乖地听他们的话。正因为如此，我渐渐地推动了信心，胆子也更小了。

每当老师让我发言或者让我参加某项活动时，我都会非常地紧张，讲话时结结巴巴的，有时甚至讲不出话来，当时的那个心情啊，别提有多难受！当同学看见我一言不发时，便全都哈哈大笑起来。每当此时，我真恨不得找一个地缝钻进去。

下课的时候，除了去厕所以外，我基本上都在教室里待着，从不出去。每当有人找我打球、跑步或者跳绳时，我都不愿意，因为这些东西我并不是很擅长，非常害怕在他们的面前出丑，让他们哈哈大笑，又都来嘲笑我，说我没用。

升到三年级的时候，由于平时看的课外书比较我，作文水平有了很大的提高，经常被老师当作范文朗读并贴在教室后面的墙上。我还参加了很多次作文竞赛，并获得了一、二、三等奖等。不久，我就成了学校里远近闻名的“小作家”了，许多同学都来向我请教，让我来指点和帮助他们。就这样，我交到了很多的好朋友。他们经常帮助我补习功课，而我则告诉他们怎样去写作文。不久，我的成绩有了很大的提高，由原来的二十多名提升到了全班前三名。渐渐地，我又重新找回了信心，每当有人来欺负我时，我也不怕他们了，因为我有了信心，而且还有很多好朋友帮助和支持我。

现在，我又重新找回了我失去的东西——信心。由此，我也懂得了一个道理：即使一个人失去了对他来主产最重要的东西，也不要灰心，只要他能够坚持不懈地去努力，去奋斗，他一定还会再次找回这样东西！

点评：没有华丽的词藻，小作者只用平实的语言娓娓讲述了自己失去信心到重新找回的一段心路历程，却自有一种动人的力量。或评能给正在经历着或将会经历挫折的同学一点人生的启迪吧！

我找回了勇气

站在十几·米高的塔台上，我的腿一阵发软，看着不远处颤颤巍巍的吊杆，我的心里更加发虚。我正和同学们参加拓展夏令营。现在我要做的就是从塔台上跳起，抓住空中的吊杆。

风不是很大，但足以把我的勇气吹得消声蹑迹。跳，还是不跳，仿佛比危难时刻的生死更难抉择。万一没抓住，保险绳又不结实，那我岂不是英年早逝了？就算不死，至少也是二级残废。正在犹豫着，我脚下一软，好像有人踹了我一脚似的，我竟一个跟头跌落下来。保险绳死死地把我吊在半空，恐惧包围了我，我歇斯底里地冲地面喊：“我真的不行，快放我下去！”

到了地面，我一下子摊坐在地上，隐约听见远处有同学议论：“真没用，这么近的距离都不敢跳！”“就是，真是个胆小鬼。”同学们的话语深深地刺痛了我，我把头埋在腿间，责怪自己：“同样的年龄，为什么人家敢跳，而我不敢？我不是没能力，要是在地面上我肯定敢跳，可为什么到了空中腿就不听使唤了呢？我又没有恐高症！”我抬起头看看塔台，一个女生正勇敢地起跳，抓住了空中的吊杆。“连人家女生都能做到，咱一个大老爷们颜面何存啊？不行，我没有你们说的那么胆小，我要让你们心服口服！”

我猛灌了几口水，随后重新走向塔台。塔台的老师看到我有

三年级作文从前的我篇二

作文(自写版)

给心情涂上颜色

心情，不知道是用抽象表示，还是用形象来表示这个词。我们不知道到它在哪个地方，但是我们却无时无刻地在感受它。心情是世界上最美丽，变幻无穷的风景；是世界上最深沉，最辽阔博大的地方。

心情是五颜六色的。喜、怒、哀、乐、惊……是许多种不同的颜色，我要给它们涂上色彩。

我要给心情涂上粉色。粉色代表温馨。让心情永远温馨、烂漫。无论做什么，心里总是幸福的、快乐的。我要保持良好的心态，积极对待每一件事。

我要给心情涂上红色。红色代表热情。让喜悦洒遍心房的每一个角落。让我的生活总像晴朗的早晨，充满希望的曙光！

我要给心情涂上橙色。橙色代表劳动。让心情像橙子一样酸中透甜。我知道只有付出艰辛的劳动和汗水，才会有收获；只有在生活中经历了挫折和坎坷，才能磨练出坚强的意志。“一分耕耘，一分收获”就是这个道理。{三年级作文从前的我}.

我要给心情涂上蓝色。蓝色代表大海。让心情像天空那么辽阔，像大海那么宽广。心情总是那么舒畅，不再有悲伤、忧郁。让快乐一股脑地涌进心房，让心在自由的天空无忧无虑地翱翔。

给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。

追星一族的幸福生活

追星”一词对我们来说并不陌生，随着时代的发展，各种各样，几乎每个人的心中都崇拜着一个或几个人，这样的人被基本定义为“追星族”，有人认为追星只会浪费时间，而且容易沉迷于追星，无法自拔。但我认为，追星，是一种幸福的生活。

在2012年八月份的某一天，一个12人的男子组合吸引了我的眼球，本是因为里面

的人长得一副好模样才喜欢上的。但是后来我发现，他们身上有着许多人没有的品质：他们个个都很有礼貌，对待粉丝他们总是会微笑。记得又一次，其中一个成员在机场被拥挤的粉丝绊倒了，站起来之后急忙向粉丝道歉，一边弯腰，一边嘴里连连说着对不起。一个明星，能够放下自己的架子和粉丝道歉，我认为凭这一点，他值得我们去尊敬！还记得他们在练习期间，每天只能睡大约四个小时，每天所做的就是不停地训练，训练，训练。累了也只好任凭汗水往下流，有的时候真的熬不住了，想家的感觉就愈发强烈。在一个偌大的公司中，只有比别人更努力比别人做的更出色才会成功，而他们做到了，他们为了自己的梦想，默默的付出了多少，难道这样的他们不值得我们去尊敬，不值我

们去喜欢吗？

追星，让自己有了一个人生的目标，有了这个目标之后他就会变成你的动力，而你就会更加努力的学习，不可能没有不追星的人，即使有，那也只是小部分。没有偶像，总会有个自己尊敬，爱戴的人吧？因为自己喜爱的明星，在人际交往中，我们也可以结识到更多有共同语言的人。何乐而不为呢？不仅如此，我们还可以从自己的偶像身上学到更多的高尚品质。明星之所以是明星，是因为他们敢于去梦去追去付出去收获，他们的人生道路并不是一帆风顺的，只有坚强，坚持不懈才会成功！但不否认，有些人因为错误的追星方式，导致最终坠入追星的漩涡，一发不可收拾。因此，我们并非不可追星，而是不可盲目追星，只要选择了正确的追星方式，追星将会变成一种幸福生活！

那段难忘的日子

我一直认为在我和姥姥生活的那段日子里是最值得回味的快乐时光。

记得那是小时候在姥姥家住时，姥姥是一个不爱说话的人，但是她非常慈祥。一年四季是她问寒问暖;一年四季又是她关心我的身心健康，摸透我的心思。在姥姥家，姥姥最疼我和小弟。小弟今年五年级了，虽然是我表弟，但却跟我像亲兄弟一样。

我和小弟经常缠着姥姥讲她小时候的故事。姥姥生平是很贫苦的，从小就给别人家做丫头，为别人洗碗，端夜壶……从小就失去了母爱父爱的姥姥就这样过着孤苦伶仃的日子。有时姥姥说着就掉下了眼泪，所以渐渐的我明白了姥姥的苦衷，就不再多问了。 我最喜欢和姥姥、小弟去看夕阳。因为我觉得夕阳的云比日出的云美丽壮观。天气好的时候，夕阳的余晖洒在小院子里，架子上的牵牛花也好像在向夕阳说再见。我和姥姥、小弟漫步在夕阳的余晖中，在那时候我能感觉到快乐和幸福已经都属于我们祖孙三人。和姥姥在一起，我能感觉到一种亲情的伟大。

姥姥曾说我和小弟是她的开心果，不管何时我们都陪伴着姥姥。

我记得最深的一句姥姥的话是：“夕阳最终是要落山的，人的生命也是如此。只有珍惜生命，抓紧时间，才能算完美的人生。”姥姥去世前给我留了封信，信不是很长，但足以能使我分享和姥姥最后的快乐。信的最后一句还是告诉我“生命如夕阳……”我会永远想念我那样慈祥的姥姥。她留给我的永远都是快乐，永远都是美的享受，永远都是伟大的爱。

还有多少时光可以重来

世间的一切，一去不复返，有多少想珍惜的东西可以重来？想到这里，再多的牵絆，也没有让曾经的曾经重来。

那些时光是美好的，我至今都无法割舍的，六年的小学光阴，一转眼过去了，留給我们的，只有告别。

从前的我，未曾珍惜过。只觉得六年是漫长岁月，惜别的日子离我很远。谁知，五年级时的我才学会珍惜现在。因为张老师让我明白的时间的悲欢离合，学会了如何处世，懂得了相互给予。也许那一刻已经晚了，因为我们快毕业班了。

六年级的学习生活很艰苦，但是对我而言是快乐的。因为在这段坚辛的日子里，我和许多同学成为了无话不谈的好朋友。在我眼里，友谊可以让心灵之伤愈合，也可以让人堕落。也许我本不应该提起她，但，这是本能的反映。琦的伤害让我曾经掉入了无底洞，但，也是她让我经历那几年很美好的曾经。对她的恨，渐渐转移为陌生人，也许这就是时间的魔力。而且世间的计中计，也该好好经历。

写同学录的那段时间，我明白了我们该画句号的点快到来了。全班写得火火热热。毕业考即将到来了，家长认为那所谓的同学录简直是浪费我们的时间。而我们却将它视为珍宝，因为这是同学的真心。悦悦，你的同学录，依旧被我放在第一。

领试卷那天，我们来到学校，做最后的道别，那时，我和晓婷紧紧地在一起，就连

倒垃圾，也要一起，因为我们彼此都想争取一点点的时间，一点点就好，真的不奢望。 班主任老师对我们十分温柔，也许调皮的追梦中队已经和她成为好朋友了。在校门与老师告别时，望着老师那不舍的神情，我第一次发现老师那么温柔，那么美丽。不管三七二十一地冲着对面的她大喊：老师，初中以后我常来看您！老师笑了，笑得那么灿烂。

有多少时光可以重来，以后初中生活，我一定学会珍惜。

还记得一个懵懂的约定，既然初中不能在一起，那么我们高中相约在湖中的大门。我相信，我们有实力，跨入最好的高中。

电脑,让我欢喜让我忧

电脑，是每一家人必不可少的东西。一说起电脑啊，那可是让我欢喜让我忧的东西啊，如果你要问为什么，那就接着去瞧瞧吧！

星期四的中午，火球般的太阳无情地烤着大地，让上班的人们受不了。而我，却边吹着风扇，边无聊地寻找着可以解闷的东西。突然，我的目光一下子都聚集在了那黑黑的屏幕——电脑上！我一个箭步地奔到了电脑桌前，刚刚开启了百度网页，就“扑腾”地跳出了一个视频：“作文写写写”，这个视频引起了我的兴趣，便打开它看了起来。那个视频的教师叫做王老师，他用做游戏的方法让我们记住写作的方法，真是寓教于乐啊！于是我就专心地看了起来。

到了第二天星期五，我到了习作补习班。上课的时候，黄老师对我们说：“这节课，我们就来一次习作比赛吧！题材不限，题目自拟。好，现在我们开始比赛。”这时候，我着急地想着改写什么好。正当我一筹莫展的时候，忽然，我的印象里浮现起了昨天在电脑上看的“作文写写写”的视频。里面讲了很多关于写作的方法……对，就这么写！我想好题材后，“刷刷刷”没到几分钟就写好了。我把我“新鲜出炉”的作文交给了黄老师，老师看了看，用红笔写改了改后，对大家说：“祝贺×××同学，这次作文的了满分。希望×××同学继续努力！”说完后大家用响彻云霄地掌声欢送我回到了座位。电脑可真是让我欢喜啊！

之后，我都有理由跟爸爸妈妈说让我看电脑，每当爸爸妈妈不同意时，我就会拿出我那鲜红的满分作文卷。可是，由于我长期和电脑接触，而且又接触太近，导致我的视力大大下降。这电脑可真是让我忧啊！

现在知道为什么电脑真让我欢喜让我忧了吧！

爱上冬天

在于景色方面,我喜欢别具一格,这就是我.一年四季,我喜欢生意盎然的春天,枝繁叶茂的夏天,秋高气爽的秋天,白雪皑皑的冬天.相比之下,我更喜欢白雪皑皑的冬天.

做为内向的我,.在春、夏两季,我不喜欢穿所谓时尚潮流的T-SHIRT,而与众不同地穿秋装,哈!怪吧!然而在秋天我就会与别人一样穿普通的秋装,然而在冬天,我就与棉袄为伴,与雪为伍.

一到冬季,我就很快乐,因为厚厚的棉袄就紧紧地依偎着我,仿佛我那内向的心就获得了解放,在这时我就用脚在雪上漫步,听着大自然在冬季的旋律.

脚踏在积雪上,只听雪嚓嚓的,一听仿佛是哀求你别在踏下去,你听,那枯树枝被积雪压了下去,只听“吱”的一声,枯树枝断了,也难为它了,积雪久久待在上面,老年残力的它也就支持不住了.

寒风凛冽,北风呼呼地吹着,树枝上的雪总能保持平衡,树枝的摆动,仍然纹丝不动.啊!恐怕这就是大家以雪或冬天来体现出人们的精神的吧!

为什么历代诗人,有写春、夏、秋的多之又多,而写冬的怯了了无几,恐怕觉得冬天就无景可写.不,你瞧,那滴水穿石.真的是需要：不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?是的,在我们生活中,不正是需要这种临寒不屈、坚忍不拔的精神.{三年级作文从前的我}.

冬天的天是蓝的,在阳光的照耀下,大地一片雪白,树是白的,地也是白的,那么爱人宜人,我不禁恍惚起来,这一切仿佛是一幅画,一看优美的旋律,一个梦,我漫步在里面,欣赏,遐想……

老师是一盏明灯

老师——在我迷茫的人生路上是您为我们点燃了一盏最明亮的灯；老师——在我布满荆棘的人生路中是您为我们指明了前进的方向。您就像一支红烛，虽然细小而微弱，但您有一分热，就发一分光，最终照亮了我们，燃烧了自己。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当放学后，整个校园一片寂静，每次总有几盏灯亮着，是谁还开着灯？哦，是老师，一束束淡淡的灯光撒在作业本的每一个对勾与红叉上；每当大雨倾盆时，总是有几个同学忘记带来雨伞，他们打着谁的伞回家？哦，是老师的，一把把凝聚着爱的伞花在雨里默默地绽放；每当有同学因生病没来上学，是谁还未吃饭便急急忙忙赶到同学家里为他补习？哦，是老师！同学们一次次好成绩都蕴涵着老师日日夜夜的辛劳。

老师曾说过，自己的坎坷、自己的荆棘要自己去跨越，去挑战，去征服!于是,我开始了属于我自己的人生！多少次努力,多少次跌倒,又多少次爬起!您让我们学会了勇敢：不是盲目，不是莽撞，而是面对“正入万山圈子里，一山放过一山拦。” 的执着与自信！ 当我成功时，您没有给予我过多的表扬，“坚强的面对成功”是您送来的提醒；当我失败时，您更不会忘记送来一缕笑容，“勇敢的面对失败”是您送来的教导。老师的记性很好，他能记住你考了多少名，能记住你得到了什么奖状，能记住你你为班里干了几件好事；老师的记性很差，他记不住你打碎了几块玻璃，记不住你几次迟到，记不住你几次忘了扫地。于是，同学们记住了您又增添了几丝白发。

老师啊！您甘为人梯，为我们奉献一生为了什么？是在默默地做无私的红烛，永远燃烧在我们的心中

下辈子我做大树

世界上的所有东西都有它本身的价值，这个价值不是用金钱来衡量的，而在于他对社会的贡献。

如果有下辈子，我希望自己是一棵大树，这样我的生命价值就非常高，我可以用来造纸，盖房屋，成为抵挡沙尘暴和洪水的一份子，还可以用来净化空气。我虽然不像金子一样，外表那么华丽，但是我的作用，我对社会的贡献要比金子大得多。如果这个世界上没有金子，人们只不过是去了华丽的装饰品，并没有很大的影响。但如果没有了树，那将会是多么可怕的一件事，人们没有房屋居住，到处都是荒漠，还可能遭到沙尘暴和洪水的侵犯，空气中二氧化碳含量增多，这么说人们的生命都受到威胁，由此可见我们

三年级作文从前的我篇三

XX的自述 小学生作文

桌子的自述

我，是一张普普通通的桌子，专为同学们看书、写字、画画等。

可有一天，我那光滑干净的脸上伤痕累累、面目全非，使我不得不用布遮住自己。唉！想想以前那面容姣好的样子，真是难过至极。

一次，我正在静悄悄地为小主人丁丁服务着，忽然，一把闪闪发亮的小刀出现在我的眼前。我以为丁丁要裁纸呢！便没在意。谁知，他一脸坏笑着把我脸上的东西塞进我的肚中。我恍然大悟，他，他是要在我脸上刻画。

我脸色煞白，大声喊道：“不要！不要„„”没等我提防，他便在我的右脸颊上画了一条6厘米长的线。我的泪水在眼眶中打着转，不，不！我小心的摸了一下伤口，便疼得昏睡过去„„等我苏醒时，我的脸成了一块写字板：我的鼻子边画了一个小人，旁边写着×××到此一游。更气恼的是，一个个字入木三分。

我泪流满面，小主人丁丁呀！你好狠！我就不知道疼吗？你看看！墙大哥身上不是贴着：爱护公物，四个字吗？我与你无冤无仇，你凭什么这样伤害我？

“呜——”无怪乎你被别人“尊称”为“班中小霸王”。

还有，不止小丁丁一个人，许多人都用水笔在我脸上写算式，涂修正液等。如果，别人在你脸上划一刀，涂鸦，写算式„„你会怎么样？你会笑吗？

菊花的自述

我是一朵小菊花，生活在一个精致的花盆里，在绿叶的衬托下，迎着风霜傲然开放。我的祖先一直生活在中国，属多年生草本植物，在我们这个大家族中，姐妹众多，人丁兴旺。我们有丰满硕大的白菊、黄菊，也有酷似悬崖的悬菊„„有的白得像雪，有的黄得像金，有的红得似火„„真是多姿多彩，洒脱可爱，争芳斗妍，美不胜收。你知道，在所有的花朵中，我的花瓣数量是最多的一种，除少数几种野菊花以外，多的可达八九十片花瓣，少的也有二三十片；我的每一片花瓣大都是细长狭小的，花瓣末端像一把把小巧玲珑的勺子，一圈圈，一层层细长的花瓣围绕着花蕊，作低头鞠躬状。我们有着极好的观赏价值，也有一定的药用价值。中医学上以黄菊和白菊入药，性微寒，味甘苦，不仅能散风清热（多用黄菊），而且还能平肝明目（多用白菊），主治感冒风热、头痛、目赤等症。每年阳春三月，我从沉睡中慢慢醒来，经过春天雨露的滋润和夏日阳光的沐浴，就会迅速地成长起来。我的主人会给我浇水、施肥、除草、松土、剪枝，甚至捉虫。深秋，天气变凉，我便开始孕苞；进入11月，我就纵情开放，为人类留下一缕缕芳香。

我的生命力极其旺盛。你如果把我的一根枝条插入土中，或者将我的种子撒在土里，那么，我便会奇迹般地繁衍开来，生根、长叶、开花，以报答你的栽培之恩。

我不仅是一个亭亭玉立的小姑娘，也是一个不畏严寒的勇士。记得陈毅元帅写过一首赞美我的诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”还有许多文人墨客写诗文赞美过我，借我来抒发种种美好的思想感情，其中包括赞美我不屈不挠、追求理想的崇高品质。

随着科学技术的发展，人们对我们的生长规律有新的了解，设法对我们的花期加以控制，使我们能够提前在十月一日国庆节或推迟到春节、元宵等节日期间应时开放，从而让我们为增加节日的气氛做出一份光荣的奉献。

亲爱的朋友们，如果在你家院子里或窗台上放一盆或几盆我的同胞，你将会有一种特别清爽和亮丽的感觉，你也将会更加热爱生命，热爱生活

雨的自述

田园，牧场，鱼塘和小溪，还有人类等，他们都是我的好朋友，每年四月份我都会来看望我的好朋友。我会从遥远的地方来与我的朋友相会。我是在小时候与他们相认识的。我们经常像小孩子一样爱玩，所以我们之间的友谊非常好。

我从遥远地方飘落，伴着我欢快的足音，让我的朋友出荡漾出陶醉的笑意。不过，有时候，我是实在对不起我的朋友了，在大雨滂沱的时候，我会造成洪涝灾害。就这个时候，我就与我的朋友分离了，那时我知道我真的错了，我不应该让我的好朋友离开，我会冲毁桥梁，去找我的好朋友，但怎么也找不

着了。但在干旱的时候，我的好朋友在大地上等待着我，但我又没有即及时赶到，让他们在受到寒冬后失去了那宝贵的青春，那我可是罪加一等了。当我及时赶到时，我会和那自然新鲜的空气一起，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。这样我也可以让田野微笑，我也可以让池塘里的鱼活泼的跳跃。我可以让田圃的泥土将如油膏，我可以让牧场抽出忍冬的新苗，我还可以让小溪唱出美妙的歌，这样我又可以和我的好朋友相会了。

语文书的自述

我的名字叫语文书，一本方方正正的书。我曾经是一本崭新的语文书，有美丽的外套，封面印着一位老师带着几个学生在大自然中学习，享受学习的快乐，感受大自然的美！我还蕴藏着丰富的知识，有名人故事，激励小主人立下远大目标，发奋学习；有小故事，让小主人开拓眼界；也有京剧，让小主人了解中国的传统文化„„

我带给了小主人许多知识，让小主人知识渊博，学会讲道理，明事非，辨真理。我给了小主人全部的知识，但小主人有时却不懂得珍惜，不爱惜我。在小主人与别的同学打闹时，总是喜欢拿我当作挡箭牌，常常用我抵挡别人的攻击，你挡我，我打你，互相追逐打闹，让我遍体鳞伤却又哑口无言，一点也没有考虑我的感受。小主人有时也不懂得保护我，他的同学拿起我就乱抛，把我的外衣撕开，让我好难受，无脸见人。幸运的是当你看见我那可怜的样子，还会心疼我，于是拿了一些透明胶帮我“缝”好我的外衣，让我看起来能漂亮点，这让我又有些感动。

小主人，我好想对你说，要好好地爱护我，不要在我身上乱涂乱画，我可以给你带来许多知识。假如我和你交换身份，难道你希望自己的外衣被撕掉、希望自己被当成挡箭牌吗？所以，请你珍惜我，爱护我！我更希望能成为你的学习工具，帮助你在成长的道路上能学到更多的知识，让你明白更多的道理，你能好好爱护我吗？

小橡皮的自述

我是一块小橡皮，我的全身都是柠檬黄色的，制造商们把我们制造成各种各样的形状，但是，我的样子很简单——圆柱形，小主人的爸爸买了我，就因为我的样子很简单，不会让小主人有兴趣玩，要不她就不认真听课了。我还有三个兄弟姐妹，它们分别是天蓝色，粉红色和翠绿色的。

我和我的兄弟姐妹们生活在小主人的文具盒里，每天我们都做游戏，生活得很快乐也很自由，无忧无虑地非常快活。

每当小主人写错字是，我都会挺身而出，帮助小主人改正错误，小主人用我时也非常爱惜，她总是轻轻地擦，这样才不会弄疼我。我的伙伴都非常羡慕我。每次我掉到地上是，小主人就会马上把我捡起来，然后用手轻轻地拍拍我的身体，不让我的身上沾上灰尘。

我想：我的小主人这么爱惜我，我也要用尽全力帮助她。

水的自述

我是水，一个人类早已熟悉的名字，一个人类离不开的东西。

从前的我又清又亮，活蹦乱跳地在小河里流淌。小鱼喜欢我，小虾喜欢我，水草也喜欢我，它们和我住在一起，每天都是欢歌笑语。我也十分的热爱人类，把自己都奉献给了人类。人们把我捞起来经过一层又一层的过滤，再把我送到千家万户的水龙头里。于是，做饭的时候、口渴的时候、清理伤口的时候、洗衣服的时候，人们都要用到我，我就这样成了人们必不可少的宝贝。为此，我也感到万分的光荣。

可是现在呢？一切似乎都变了样，人类不再像从前那样珍惜我，认为我是无限的，要多少有多少。于是，有人不把水龙头关紧而使我浪费了许多，有人还大量地把我拿来玩耍。更可气的是，有些人竟把一些垃圾扔向我。我不再像从前那样清澈透亮，我想，这样的我人们自己也不愿喝了吧？

而我是不是无限多的呢？不是的。有的人会说我的兄弟——大海占地球表面的2/3，可是，大海中含有盐份，不利于人类的饮用。所以，人类要生存就必须要珍惜我，如果每一个人都这样污染我，全世界有60多亿人，我又能在这个世界上生存几天呢？当全世界只剩下最后一滴水的时候，后果是不堪设想的。

救救我、珍惜我吧，不要等到失去了我才知道我的珍贵。{三年级作文从前的我}.

0的自述

大家好，我是数字王国里最小的、最常见的“0”，我有一个圆圆的身体是我的标志，可有些小朋友总是把我写得又扁又瘦，真可恶。

我是伟大的使者，能使一个数扩大十倍、百倍、千倍„„在除法算式里，哪一位不够除，我就马上跑过去帮忙。要是我生气时，只要跺跺脚，点一点，就能把整数姐姐摇身一变，变成小数妹妹。要是我赌气时，只要霸占了被除数的位子，就能是那个除法算是变成泡影。

我不仅能在数学里起到重要的作用，而且在语文中也有我的一席之地。有的小朋友在写作文时总是不打标点，让人读文章时总是缓不过气来，我就马上缩小一点，在一个完整的句子后面添上去，充当句号。

虽然我的作用很大，常常受到别人的赞扬和喜爱，但是有人还会嘲笑、讨厌我。记得那一次，一个叫小豆的同学测试只考了10分，他对着我咆哮，像一只发怒的狮子，我愣了许久，刚想劝她不要气馁，她却把我揉成一团，踢在昏暗的墙角里。我在那啜泣着，用乞求的眼光望着她，希望她能回心转意，把我捡起来。终于有一天，我发现她改正了错误，认真学习了。她每天会很早来到学校晨读，有不会做的题她就不断的思考，实在做不起时，就去问老师，直到弄懂为止。我慢慢地原谅她了。又一次的测验后，老师正在用红笔给她改卷时，我使出全身力气跑到卷面上在“1”姐姐后面添了两个0，变成了100。她一看，露出了花一般的笑脸，抱着我又亲又看的，把我当成她的宠儿。

0是一个鸡蛋，在达芬奇笔下它千变万化，从不同的角度看不同的鸡蛋，是完全不相同的，这些鸡蛋是达芬奇一切成功的开端，也是他通往坎坷成功之路的良师益友。0是一个鸡蛋，鸡蛋又像是胜利，在比赛中你若想坐稳冠军宝座，就不可以掉以轻心，认为自己十拿九稳。这样你的手一松懈，鸡蛋掉在地上，碎了，蛋清和蛋黄就会摔在地上。蛋清象征着辛勤，蛋黄象征着智慧，告诉我们的胜利=辛勤+智慧。鸡蛋是不可复原的，但只要你明白成功是失败的终点，就能冲失败中汲取教训，是智慧的开启，并且做到超越自我，永不松弛的向前冲，你也许会重新一展风采的。

我虽然是个不足为奇的“0”，可我的作用是很大的哦，请大家不要小瞧我！

书包的自述作文

我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的，上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢!

我有三层。第一层有一个扣带，扣带下就是拉链。小主人把文具盒和三角尺放在这里。

第二层，小主人放了好多作业本在这里，有时顺手把笔也放在这里。

第三层就占了书包一半的重量，里面有暗层。暗层外装些大的书，暗层内就装进了一些纸呀什么的，乱七八糟一大堆。书包两侧，有两个口袋，小主人在这里放水杯。

现在，我体内的东西越来越多，我的身体也压得越来越沉。我多次向小主人提出要求，让我少装点东西，可是小主人说：“我装的都不是垃圾，如果不装的话，就会挨老师批评的。”因此，我也没办法。现在，又有一些人在我身上乱画(不是小主人，我做证)，把我涂得个乱七八糟。我常耸拉在主人肩上，一副没精打采的样。主人也天天抱怨“书太多书太多”，上楼把我头朝下提着，一到教室就把要交的作业拿出来，我总算轻了点。但一到放学，我又装了同样多的东西。下楼时，小主人走得有些快，这使我感到一丝快乐。本来，做书包的人想给我安个滚轮的，但他们老板要求再好的书包都是这个价，他们想想不划算，就没安。要是他们安了，我就可以坐着滑板车回家了呀，小主人也会轻松许多。可惜，那老板真是的!目前，我已萌生出一个念头：让小主人带着我去找那老板算帐去!请他给我安个滚轮。

我还是很快乐的。有一次主人吃饭时一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就来给我用口水洗了个澡，我就干净了。真该谢谢那只小狗!昨天，我在小主人家洗了第一次澡，浑身上下香喷喷的，小主人用个夹子把我的手吊起来，叫我晒太阳。转眼间，一个学期快结束了。再过一个学期，也许我就要躺在主人装旧书包的柜子里了，那时候，就会有一个年轻的书包来做我的接班人，我就可以好好休息一下了。

下学期，我还要站好最后一班岗，尽自己的力量，做好小主人的快乐学习伙伴!

文具盒的自述

Hi，同学们还认识我吗，肯定记得我，因为我是你们的得力助手吗，对吧，同学们？

我，粉红色的外衣，吸铁石便是我的扣子？我的胃可大了，直尺、三角板、自动铅、钢笔、中性笔、圆珠笔、橡皮统统被我“吃”下肚子。我真的很棒。

在我的家族有许多成员，我便是其中的一员。我的哥哥们都只有一层，而我有两层，正反都可以打开。我的正面有五个卧室，是给五个笔哥哥准备的，还有一个空方块是给橡皮妹妹准备的沙发，它们都在自己房间里鼾然大睡呢。上课了，是数学课，要画图，自动铅再也按捺不住了，急忙从我肚子里跳到主人手中，像在说：“小主人用我吧！”。小主人就开始画了起来，一画错，橡皮妹妹就从我肚子里出来了，用身体在上面滚动，那就干净了。写小字时，钢笔吐蓝蓝的墨水，写出刚劲有力的字。到了写作文的时候，中性比就从我肚子里跳出来，萧萧洒洒如行云流水，写出美妙的文章.

小主人可喜欢我了，每天都给我擦身子，无微不至地呵护我，我真感谢我的小主人。

小鸟的自述

我曾经是一只快乐的小鸟，在森林中自由地歌唱。

一天，我突然被一个沉重的东西，不知是石子还是软木击中了，只觉得眼前一黑，一下子就什么也不知道了。当我醒来的时候，我发现我已经被关在一只笼子里了。我不知道自己是在哪里，就随便问了身旁的一只画眉鸟：“我这是在哪儿呀？”“这儿是宠物专卖店，你是被猎人打了下来，再卖到了这儿的。”我又问：“你是怎么知道的？”“我就是这样被猎人给打下来，然后卖到这里的。”

过了几天，有一个小朋友过生日，正好买走了我。哈哈！我有新家了！我欣喜若狂，因为我一直想有个新家。我梦想中，那儿的孩子、大人都会善待我们。我有些迫不及待，想去看看新家。

我在回家的路上，十分激动。呀！终于到家了，我被子挂在阳台上。刚开始，感觉还不错。可后来，小孩子不停地玩弄我。一次，我被绑在板凳上，差一点被一只猫吃掉了，真是让我心惊肉跳。还有一天下午，我已经被弄得疲倦万分，可那孩子又在我的腿上系上绳子，像风筝一样放飞。

我经常被绑在地上供人游乐。饿了，主人不给我吃东西；冷了，也没有依靠，只好忍耐着。不久，我更瘦了。我依然整天被关在笼子里面。我是多么渴望从前那种自由自在的生活啊！真希望有一天主人能把我放回大自然，让我重新过上无忧无虑的快乐生活！善良和人们啊！把我们关在笼子里面就是在虐待我们啊！

小草的自述

我是一株小草，我没有花朵的芳香，却有钢铁般的坚强。

春天，我从土地妈妈的怀抱中苏醒，伸了一个懒腰，换上绿衣裳，招招手向大自然问好。在微风中，我闻到了花朵的阵阵清香，听到了鸟儿优美的歌声，我陶醉了。“沙沙沙”下雨了，雨姐姐抚摸着我们，她把我们像变魔术似的变绿了，她又把小溪唤醒了，把小山摇醒了，万物复苏。山雨姐姐走了，她轻轻地招手，挥一挥衣袖消失在我们的视线里。

夏天，枝繁叶茂，大树妈妈张开双臂为我们遮挡阳光。农民伯伯在田地里播种食物，累了坐在我们的身体上，靠在大树妈妈的腿上，我们为他们驱散炎热，给他们带来阵阵清凉。夜晚，星星向我眨巴着眼睛，人们在明月的照耀下，下棋、做游戏，谈天说地好不快活！

秋天，树叶纷纷飘零，田地是一片丰收的果实，农民伯伯哈哈大笑。我们的生命也即将结束，同时也有许多小伙伴要迎接冬天的来临：小蚂蚁东蹦西跑正在储存食物、小山又钻进了温暖的被窝、小溪在唱一首歌，仿佛在欢迎冬天„

冬天，雪花翩翩起舞。我扎进土地妈妈的怀抱变成养料输送到了土地妈妈的口中。我希望，明年春天大地上能生长出更多像我一样的小草，为大自然增添一份生机。

我的生命结束了，而我的生活却丰富多彩。

三年级作文从前的我篇四

推荐作文

八（11）班 方杨蕊

亲爱的忧愁老兄：

你好！你在来信中说你现在的生活非常苦闷与压抑，你希望我能告诉你怎样才能像我一样快快乐乐。读着你的信，我似乎听到了你长长的叹息声。我实在不理解，但并不感到惊讶，因为我太了解你，也体验过你的苦闷与压抑。

还记得我们作邻居的那些日子吗？也正是那一年，我理解了什么叫幸福，什么叫满足，我打造了我自己——快乐。那时的我如同现在的你，很寂寞，很无聊，为了打发时光，我买来了许多种子，每天早出晚归，翻土，平地，撒种，一身泥土，满脸汗水，而我却浑然不觉，只觉得心里已不那么空虚。可此时，你呢，你正坐在田埂上发呆，你用讥讽的口吻对我说：撒种有什么用，汗水能换来什么呢？当我地里的种子纷纷发芽的时候，你仍在望着你那光秃秃的土地叹气。我劝你，也撒点种吧，你却紧皱眉头摇摇头，嘴角仍挂着讥讽的笑。

夏天到了，我的种子一天天茂盛地生长，满地里蓊蓊郁郁，我似乎已忘却了寂寞与无聊，每天早晨我都会跑到地头上，照看地里的苗，浇水，施肥，捉虫……烈日当头直射，我会摘一张荷叶当作绿伞；汗水浸透了衣服，我会跳进清凉的河水里洗澡；傍晚时分，我悠闲地坐在树下与我的庄稼对语……唉，老兄，你呢？你焦躁地摇着扇子，一会儿责怪太阳，一会儿诅咒蚊子，一脸世界末日来临的表情。我劝你跟我一起到地里去看看，你的头简直摇成了波浪鼓。

那秋天收获的季节真诱人！我望着地里金色的庄稼，从心底涌起陶醉感。可你呢，你忧伤地瞪着你那片只有枯蒿败草的土地，你又在盘算买粮食来度过漫长的冬季。

正如一位哲人说：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其它的时候突然来访。”在这耕耘和收获中，我不知不觉地走出了寂寞，走出了无聊，我拥有了真正的我自己。

冬天，当雪花漫天飞舞时，我开心地在雪地里和孩子们打雪仗、堆雪人。而你呢，你却蜷缩在屋子里。雪的世界真美丽，而你却说那雪是苍白的；洁白的世界多么纯净，而你却说那白色是凄凉的化身……

忧愁老兄，你还记得这一切吧？

老兄，你希望我能告诉你怎样才能拥有快乐，其实，快乐并不华贵，快乐也并不神秘，它就在我们身边某个触手可及的地方，它在辛勤的劳动中，它在与人与自然的和谐相处中，就像哲人所说的那样。

忧愁老兄，你该明白了吧？像从前的我一样，你也一定会变成今天的我！

祝笑口常开

你的朋友：快乐

八（11）班 方杨蕊

身外的一切都沐浴在阳光中，而我的心却封冻在寒冬里。操场上，一群孩子在放风筝，风筝飞得很高，但有线牵着，无法逃离，正如眼下的我一样，拖着疲惫的身心只为那追寻了十几年的梦想而蹒跚在这痛苦的“高山”上，想唱不能唱，想跳不能跳，就像被一根无形的线牢牢地牵着。

躺在草坪上，望着天空，不知何时，迷迷糊糊地睡去。

梦中，我变成了一只美丽的风筝，凭借风力飞上了蓝天。远观着鸟儿自由翱翔于天际，仰望着白云自由漫步于蓝色的天幕，我不禁落泪了。——它们多自由，多快乐啊！不会有线牵着，可以去自己想去的地方，可以不受任何约束地释放自己的潇洒。而我呢，虽然也在蓝天上，我快乐吗？我痛苦，我忧伤，我烦恼！这时，一个声音问我：“你想得到那种自由的快乐吗？……你不后悔你的选择吗？”“不后悔！”我欢快地回答。突然，束缚我身子的线断了。

我笑着，舞着，闭上双眼呼吸着自由的空气，飞向那无垠的海洋、急流的瀑布、雄伟的高山，还有那金色的撒哈拉。我好快乐，真的好快乐！不知为什么，我感到浑身剧痛，似乎五脏六腑已破裂。我惶恐不安地睁开眼睛，我看到了狂风，也看到了血，从我的体内流出的。我知道我即将死去。难道这就是摆脱线的羁绊的代价吗？难道线断就意味着快乐的消失吗？ “不！不要……”我惊醒了，脸颊上有热热的东西在滚动。我抬起头望着天，似乎清晰地看见那断线而去的风筝在流泪，也听到了它那带着无奈与自责的微弱的叹息声。我知道，如果让它重新选择的话，它绝不会再埋怨线的羁绊，它一定选择有线牵引的快乐。 “唉！”我听见自己的叹息，也听到内心冰释的声音。

也许你我都是那蓝天上的风筝，总在埋怨线让自己痛苦，总羡慕鸟儿的无拘无束，羡慕白云的自由自在。可是，要知道，正是有了这线的牵引，才有了风筝的自由与快乐。有位作家说，痛并快乐着。不是吗，高三，来自方方面面的压力，承受条条框框的束缚，几多烦恼，几多忧愁，确实很痛，但是惟有这痛，才是幸福之所在，快乐之源泉，人生之财富。 风筝在线的牵引下依然在快乐的翻飞，我的解冻的心也化作了那线上快乐的风筝。

发现快乐

周学怡

当快乐悄悄走到你身边时，你是否能用慧眼发现它并把它留住？

——题记

我抬起惺忪的睡眼，望了望周围还在和作业与书本“搏斗”的同学，再一次深深低下了头。

进入期中复习已有一个星期了。我们日复一日地埋首于书堆之中，排除杂念，奋力“前进”。不知从何时开始我们已经忘记了该如何创造快乐，把脸绷得像一面土黄色的墙，丝毫显露不出读书应有的快乐。

“猫，这个怎么做啊？”龙虾同学想了半天仍毫无思路，终于忍不住违反“晚自修不能讨论”的规定来问我了。为了报答她的热忱，我打开书寻找答案，也开始寻找通向我最终目标的桥梁——忙碌和努力。

没想到书本竟帮不上我的忙，这令我懊恼并拍了拍前座的“天才”。大约两分钟后，我俩已经因这个问题画了五、六张图，写了若干关系式，用自己的方法捍卫心中正确的观点。终了，我们相视一笑，这笑容仿佛久违了一般在我的脑海中激起一串涟漪。

体育考试顺利结束后的微笑，进入考场之前看似无心的一句鼓励，遇到异议时近乎争吵的语言……一直以来都随意忽略了的画面一点点回到了我的脑海，并闪烁着平凡的光芒照亮了我迷惘的内心。我们并没有丢失快乐，也没有忘记快乐，只是每个人都加紧了脚步用忙碌建起了通向成功的小径，由这些小径汇成大道引领我们来到目的地。可是那些沿途的风景呢？无暇估计那些的我们只想着前方，没有注视过那一切对人生来说无比珍贵的宝物。快乐就渗透在不起眼的小事之中，它就像一个顽皮的精灵一方面让我们的思想变得压抑痛苦，一方面又播下了尚未发芽的种子祈求它能得到温暖的阳光和湿润的甘露。此时所有人所需要的只是稍作停留，用心观望路上的风景，把阳光和甘露浇灌进埋了种子的心田，让它发芽成长，开出洁白芳香的花朵。

回到现实之中，我对自己笑了笑。这是在对自己的领悟而感到欣慰，也是对自己的提醒。 当快乐悄悄降临在你身边时，你能把目光投向它吗？忙碌的旅人们，不要一味地前进了。停下脚步用心发现，你会得到比成功更重要的。

造一条船吧，向快乐出发

周学怡

怎样才能找到快乐呢？一群古希腊的年轻人为此而苦恼。哲学家苏格拉底告诉他们说：“去造一条船吧！”当年轻人们造出船来荡舟高歌的时候，便与快乐邂逅而且同行了。

“造一条船吧”，一句简单的话，却有着丰富而深刻的寓意，体现了一种高明的快乐之道：树

立目标，并为之辛勤劳动，在团结协作中体验成功的快乐。

造一条船吧——树立目标，踏上快乐之旅。有了目标，才有对于未来的明确的打算，才有对于生活的执着的信念，才有对于人生的饱满的热情和积极投入的姿态。因此，有目标的人是充实的，是幸福的，必然拥有更多真正的快乐。而一个没有目标的人肯定没有理想， 没有追求，其心灵是荒芜的。有人说得好：“荒芜的心田杂草丛生。”空虚，迷茫，苦闷，颓废，就是最易生长的“杂草”，快乐又从何而生？

造一条船吧——辛勤劳动，换取快乐之果。没有一直快乐的懒人。只有自己亲手做的面包最香甜，只有自己亲手做的船坐着最舒适。很多时候与其无谓地寻找快乐，不如自己有所作为，有所成就，让快乐青睐于你。辛勤的劳动不就是为了实现心中那个梦想吗？成功了，心中的空缺也弥补了，快乐也就诞生了。对学生来说尤其如此。虽然夜夜挑灯很苦很倦，但那是对我们的未来负责啊！没有艰辛的跋涉攀沿，何以能有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈畅快？ 造一条船吧——团结协作，抵达快乐之巅。很多时候我们不快乐往往是因为人际关系等事情处理得不好，看到哪里都是充满恶意的眼光，合作更无从淡起；然而，没有大家齐心协力的建造，大厦如何矗立？铁轨如何蜿蜒？兄弟情谊如何牢不可破？

有一首童谣能很好地说明团结协作的重要性：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬起进洞里。”团结协作，使小小力量也能聚集起来，也能溃千里之堤。

在团结中领会同心同德的力量，在协作中缔造人与人之间的紧密关系，在团结协作中创造一个又一个超乎想象的惊喜，这不就是人生最大的快乐吗？

快乐并不是“踏破铁鞋无觅处”，也并不是“得来全不费功夫。” 造一条船，以目标为舵，以勤奋为桨，以团结协作为风帆，向快乐出发，终能抵达你期盼的快乐彼岸。

付出与收获{三年级作文从前的我}.

唐诗清

有句名言说；“只管耕耘，不问收获。耕耘不一定都有收获，但不耕耘肯定没有收获。”这句的核心是在强调:只有付出艰辛，才能收获喜悦

借用李绅的《悯农》诗句设问：若没有“锄禾日当午，汗滴禾下土”的付出，哪有“春种一粒粟秋收万粒子”的成果！付出在先，收获在后，这是生活的常识。

是的，生活中的花朵只有付出艰辛的劳动才会绽开。冰心在《成功的花》这首诗中写道：“成功的花，/人们只惊羡她现时的明艳！/然而当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。”可见，是“奋斗的泪泉”与“牺牲的血雨”，才绽开出“成功的花”！{三年级作文从前的我}.

三度位列美国《福布斯》杂志“世界百强女性风云榜”三甲、素有中国政坛“铁娘子’之称的吴仪长对人说：“人前的潇洒是用人后的艰辛劳动换来的”。这句话，道出了她之所以能成为中央政治局委员、国务院副总理的“秘诀”。

是的，只有那些愈挫愈奋，在逆境中善以“天将降大任于斯人也，必先苦其心智、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”自勉，自愿付出常人所不愿付出的“代价”，才能获得成功人士、显贵身份的“桂冠”。这样的名人伟人，古今中外不胜枚举。

赖斯小时侯，美国的种族歧视还很严重。赖斯10岁时全家人到首都游览，却因身份是黑人，不能进入白宫参观。小赖斯倍感羞辱，凝神远望白宫良久，然后回身一字一顿地告诉父亲：总有一天，我会成为那房子的主人！赖斯的父亲很欣赏她的志向，就经常向她灌输这样的思想：如果你拿出双倍的劲头往前冲，或许能赶上白人的一半；如果你愿付出四倍的努力，就得以跟白人并驾齐驱；如果你愿意付出八倍的辛劳，终于当上了美国国务卿，成了白宫的主人而实现了少年

的梦想。

伟人毛泽东说过：“人就是要锻炼，不要怕，人就是要压的，像榨油一样，你不压，是不出油的。人没有压力是不会进步的。”

一岁多就失明的吴晶，先后在全国残运会、残疾人田径锦标赛和亚州青少年残运会等重大体育比赛中获得6枚金牌；她是南京外国语学校破格录取的唯一盲人学生，并成为该校中加班（中国和加拿大合作办学）首例全额奖学金获得者；她通过了长笛10级、竹笛8级、小号4级考试；她被美国惠普公司相中，作为中国地区的形象大使之一。

2007年2月，吴晶应邀访问美国，哈佛、耶鲁等6所著名高校都表示愿意接收她入学，并承诺提供全额奖学金。最终吴晶就读哈佛大学。

哈佛大学负责招生的詹姆斯先生认真地对吴晶说：“你的优秀让我们吃惊。仅凭你一个小盲女敢独自来美国，我们就想录取你！” 吴晶计划攻读法律专业，“我希望将来能到联合国工作，服务于世界各国的残疾人。”目前，吴晶正在学习瑞典语和西班牙语，“到联合国工作，至少要掌握三门外语。”

吴晶为自己设计了一张名片。名片右上方，印着一面鲜艳的五星红旗，用中英文印着这样的话：“人的一生中，最为辉煌的并不是功成名就的那一刻，而是从悲叹与绝望中产生的挑战和对未来辉煌期盼的日子。” 盲人吴晶，付出了常人难以想象的艰辛劳动，也收获了常人难以预料的丰硕成果。经媒体报道后，她成了我心目中的英雄，学习的榜样。

平静的水面锻造不出勇敢的水手，安逸的环境塑造不出时代的伟人。 世界上没有廉价的获得，人生就是一场对种种困难作无尽无休的斗争。作为一个高中生的我，如果“少壮不努力”，那将来必定是“老大徒伤悲”。

付出与收获，是因与果的关系：奋争是付出，成功是收获；辛苦是付出，辛福是收获；艰辛是付出，喜悦是收获。要想收获，必须付出。

过程之美

唐诗清

很喜欢一个人捧着茶杯的感觉。渐渐西斜的残阳，一抹红霞穿透剔亮的玻璃，掩映着书房里一排排古色发黄的线装书。一腾热气冲淡了黄昏，凝缩的那份青绿在热水中翻跃，升腾，一旦侵润了湿，就贪婪地允吸久违的甘露，伸伸懒腰，缓缓地，蹬蹬腿，在古铜色的茶杯中舒展开久封的筋骨。于是，青绿在热水中延散了，一片片风干的茶叶在侵润中寻到绿的真实，回到了曾在树枝上招摇的青春与真实，清清的，露珠，泥土的味道弥漫在小屋，一份返真带来的醉香荡漾在心头。在热气腾腾中，似乎看到了自己的身影……

1起跑线

当我站在起跑线上，开始为自己心中的理想而努力冲刺时。似乎看见希望的曙光就在前方招手，我向着前方大声喊道：我可以！于是，我便开始了自己的追梦旅程。

2跑程

逐渐，随着时间的磨练，再也没有当初那么朝气蓬勃。也逐渐习惯一个人在深夜埋头苦学的孤独与寂寞。日复一日的挑灯夜战，充盈着整个初中生活。

3终点

当我终于到达了终点，感受到的却是一份苦与涩。十几年的奋斗得到了什么？是成功？是失败？当再次回忆当初，回忆那个无知少年的举动。才发现少了些什么，原来，是过程。在奋斗的旅途中风景是那么唯美。而自己忙碌的身影却