topik高级作文范文
来源:快速阅读法 发布时间:2015-07-04 点击:
topik高级作文范文篇一
TOPIK高级高分宝典
TOPIK高级高分宝典 写作技巧
写作是日积月累的积累过程,不过考试时的写作可以进行突击练习,我们把阅读中学到的学以致用,活用到自己的作文里去吧。用上一定的修辞法,一定能让你不失写作分。
TOPIK高级高分宝典 写作得高分
并不是没有语法错误的文章就全都是好文章,一篇好文章要考虑到很多地方,比如文章标题、文章的素材、文章的主题、写作的必要条件等,怎样让自己的文章没有多余的语句,如何在短时间内写出精短的好文章?
topik高级作文范文篇二
韩语高级作文分析
高级写作的题目和形式相当接近于流行的英语考试中的写作,比如IELTS, GRE等的议论文
目前TOPIK只进行了4次考试, 所以只有4道题, 这4道有限的题目我们可以分为两类, 即(1) 论证和(2) 短文
1、论证题也可以称为Yes of No题型, 就是让你选择支持或反对题目给出的观点, 比如2007下半年的《动物实验》。 考生自己选择支持或反对, 如果你选择支持动物实验, 那么就要根据要求写出来你为什么支持动物实验(论据题目已经给了)。虽然是高级写作, 但论据已经给了考生, 这也许是因为考试时间比较有限, 出题方不想增加难度。
论证时 直接把3个论据展开来写就行, 需要注意的是立场要坚定。 不要在开头写支持动物实验, 但后面又写动物也有生存权之类的话。 这等于是自己找麻烦, 论证题一定要始终如一地支持一个观点, 因为另外一个观点往往是对立面, 两者难以共存。 如果让判卷的人看不懂你到底是支持还是反对, 那么成绩出来后你也会看不懂自己的成绩。
论证写作的最高境界就是即便反对动物实验的人看了你的写作后也不得不承认动物实验是必要的。{topik高级作文范文}.
2、短文看似是TOPIK喜欢考的类型。 短文是这样的题目, 给你一个现象或者一个话题, 然后让你用论据解释这个题目。 短文的主题一般没有对与错, 而是在论据的选择上做文章。 通常会给考生提供几个论据, 然后让考生在这些论据中选择或部分选择。 比如2006年的《如何正确地道歉》中就给了几个主题词供使用, 每个主题词都将是一个段落。 2008年4月的《这个时代需要的领袖》也是给了几个关键词, 让考生选择2个再自己想出来1个条件来写, 标准答案里的范文就是5段(开头 - 3个论据 - 结尾)。
3、分析范文(短文)
对于短文, 2008年4月的范文结构是比较清楚的。 大家可以参考这个范文, 这个范文是这样的结构:
第一段 开头:用2个句子引出题目, 第3个句子是主题句。
第二三四段 本文:论证1 - 第一句是主题句。 先定义了什么是领导力(통솔력)。 接着再说明领导力的作用和意义。
论证2 - 第一句是主题句。 先叙述产生自满情绪的原因(太优秀的人都会傲慢)。 接着用道理说明谦逊是领袖必备的。
论证3 - 第一句是主题句。 先叙述了专业性是领袖的基本条件。 接着又是一大堆道理。(第三个论证是考生自己想出来的)
第五段 结尾:总结并提出作者的期望(综上所述的只能说是必要条件, 而不是充分的条件。希望领袖们有更谦虚的态度。)
写这种文章(包括论证题也一样)的关键是【开头要提出论点】, 【本文的3个主题句要清楚】,【论据的支持要充分】。 而最后的结尾则是最次要的, 也是最容易的, 每个人都会写总结句吧。
提出论点: 提出论点的方式多种多样, 一般是要有一个引导的内容, 就像药引子一样,在最后一句里明确地写出来主要论点。
3个主题句, 也叫topic sentence, 这个句子务必写在每段第一句里, 直接告诉判卷的人你已经写了主题句。 这样判卷的人就会给你分,而后面的论证过程只有好坏之分。 如果你没有主题句, 那么在后面的论证到底有什么意义呢? 这样就只能给安慰分了。 因此, 没有主题句是严重的错误,可以说是不及格的作文。
论据的充分性,如果你无法自圆其说,那么依然要扣分。 尤其注意避免论据和主题没有联系。 主题句里说领袖需要谦虚, 但接着就写领袖要领导大家一起做事云云, 这样就让人看不懂你要说什么。
有些人会在写作的时候跑题, 看起来非常清晰的题目也会跑题, 这是因为没有”主题思想“。 首先确定整个文章的主题, 接着再确定每个段落的主题, 然后根据主题补充论据。 如果这样写, 那么想跑题也很难呀。
4、论据的选择:讲故事和讲道理
虽然这是官方给出的范文,但我不看好这篇内容空洞的文章。 这个范文的缺陷在于只讲道理, 不讲事实; 通篇全都是用道理支持论点, 而没有活生生的事实。 这样的文章读完也觉得没有说服力, 所以这个范文只能说达到70-80%的功力, 而不是100%完美的文章。 这就要涉及到论据的写法。 论据有2种, 一种我叫”讲故事“, 另一种我称”讲道理“。 讲故事就是你讲一个事实, 比如”秦始皇用卓越的领导力统一了中国,如果他没有领导力就不可能统一中国“, 这就是一个讲故事的例子,看起来无懈可击,因为事实就是如此嘛。而讲道理则是这么说的”一个人没有卓越的领导力就无法做成大事, 领导力是事业成功的基石“。 便于大家理解, 我都写了中文。 当我们把讲故事和讲道理结合在一起的时候, 我们的论证就非常有力, 有句话叫有理有据,意思就是说有道理, 也有事实依据。
因此, 我认为完美的论证过程应该是用1个故事加1个道理来支持你的主题句。 不能用连续2个故事或2个道理论证, 这个范文的瑕疵就是讲了好几个道理,而没有讲故事。
综上所述, 虽然写作是文字艺术, 但在我看来也像是一个组装在一起的机器, 零部件有:全文主题句, 3个论点主题句,6个由道理和故事组成的论据, 最后再加1个总结段。
我对本次TOPIK写作的看法到此暂告一段落,考试没有按照我说的出题也不要怪我哦, :easy
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해외의 한 갑부가 자신의 재산 85%를 사회에 기부했다는 소식을 듣고 그 액수도 액수려니와 그의 나눔 정신과 실천 정신에 더 큰 감동을 받았다.
개인적인 측면에서 보면 무엇이 부자들의 기부, 재산의 사회 환원 등을 더 아름답게 보이게 할까 궁금하다. 자신이 가진 것을 선 뜻 사회에 내놓을 수 있는 것은 그것을 가능하게 하는 아름다운 마음씨와 훌륭한 가치관이 있기 때문이다. 그들이 내놓은 물질의 많고 적음이 문제가 아니라 남과 나누고 사회와 더불어 살겠다는 생각이 더 값어치가 있는 것이다.
사회적인 측면에서 보면, 부자들의 기부와 재산의 사회 환원은 사회 안정에 기여할 수 있다는 점에서 가치가 있다. 경제력 차이로 인한 빈곤층의 문제를 대처하기 위해 국가 기관이나 각종 사회단체가 지원을 하고 있으나, 지원을 위한 기금의 마련은 결코 쉬운 일이 아니다. 이러한 상황에서 부자들이 기부를 통해 나눔을 실천하는 것은 빈곤층의 생계를 지원하고 자립 기반을 마련해 줌으로써 가진 자와 못 가진 자 사이의 갈등을 해소할 수 있다. 나아가서는 경제적 차이로 발생하는 다양한 문제를 해결하여 국가나 사회의 안정을 꾀하는 데도 기여하게 될 것이다.
이러한 나눔은 부자들만이 할 수 있는 것은 아니다. 부자가 아니더라도 우리가 가진 것의 일부를 나누는 것은 그만큼의 가치가 있다. 1년 전 회사에 취직했을 때부터 나는 월급의 1%를 기부하는 운동에 동참하고 있다. 아직은 신입사원이기 때문에 그 액수가 크지 않다. 하지만 매월 작은 금액이지만 나보다 어렵고 힘든 상황에 처한 이웃들에게 도움을 줄 수 있다는 것만으로 기분이 좋다.
topik高级作文范文篇三
韩语作文范例
10년 후에 나는 어떤 모습일까? 나는 그 때 서른 살이 된다. 나는 그동 안 한국어를 열심히 공부해서 한국어가 아주 유창할 것이다. 그리고 유창 한 한국어 실력을 인정받아 ○○회사의 한국 지사에서 일하고 있을 것이 다. 나는 한국에 우리 회사 제품이 얼마나 팔리는지에 대해 조사하고 한 국 소비자들이 어떤 제품을 선호하는지 분석하는 일을 하고 있을 것이다. 나는 아주 즐거운 마음으로 이 일을 할 것이다. 무엇보다 이 일이 나의 적성에 잘 맞는다. 또 우리나라에 있는 본사로 출장을 자주 가니까 부모 님과 친구들도 자주 만날 수 있어 좋다. 이렇게 두 나라를 오가면서 일하 다보면 내가 한국과 우리나라를 위해 뭔가 하고 있다는 생각에 나 자신이 자랑스러울 것 같다.
이것이 내가 바라는 10년 후의 나의 모습이다. 나는 이런 나의 꿈을 위 해 열심히 한국어를 공부하고 있다. 그리고 곧 한국에 있는 대학교에 입 학하여 국제 무역에 대한 공부를 할 예정이다. 기회가 된다면 한국의 사 정도 알 겸 경험도 쌓을 겸해서 한국 회사에서 아르바이트도 해 보고 싶 다. 10년 후의 나의 모습이 기대된다.
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나의 성격
나의 성격을 한 마디로 이야기하는 것은 조금 어렵다. 상황에 따 라 여러 가지로 말할 수 있기 때문이다. 나는 친구나 가족들하고 같 이 있을 때는 적극적이고 명랑하다. 그리고 언제나 밝고 명랑한 모 습으로 지내려고 노력한다. 그렇지만 이것은 나의 소심하고 소극적 인 성격을 다른 사람에게 보일 자신이 없기 때문에 이렇게 노력하는 것이다.
나의 적극적이고 명랑한 성격 덕분에 나는 친구가 많고 언제나 즐 겁게 살 수 있다. 그렇지만 나는 언제나 밝은 모습이기 때문에 친구 들이 자신의 고민이나 걱정을 잘 이야기하지 않는 편이다. 이것은 진정한 친구를 사귈 때는 조금 안 좋은 것 같다. 가끔 내가 고민이 나 걱정이 있어도 ‘너도 고민이 있구나.’라는 말을 할 뿐 진지하게 내 이야기를 들어 주지 않는 것 같다.
사람들 앞에 가면 언제나 재미있는 이야기를 하게 되고 모든 일을 적극적으로 해야 되는 것이 가끔은 조금 힘들다. 앞으로는 내 성격 그대로를 다른 사람들한테 보여줄 수 있도록 노력할 것이다. 나도 가끔 나의 고민이나 걱정에 대해서 친구들과 이야기도 하고 친구들 의 이야기도 들어 주고 싶기 때문이다.
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나는 옛날 한국의 왕이었던 ‘세종대왕’을 만나 보고 싶다. 세종대왕 은 한글을 만든 왕으로 유명하다. 한국 사람들이 제일 좋아하는 왕으
로 만 원짜리 지폐에 그려져 있을 정도이다.
내가 세종대왕을 만나고 싶은 이유는 지금 내가 배우고 쓰고 있는 한글을 만든 사람이기 때문이다. 나는 한국어를 배우면서 한글이 우 수하고 아름다운 글자라는 생각을 자주 한다. 아주 과학적일 뿐만 아 니라 모양도 아름답다. 또한 만들어진 배경도 특이한데 자연스럽게 만들어진 글자가 아니라 목표를 가지고 만든 글자이다. 사람들이 글 자를 쓰는 것을 어려워하는 걸 보고 세종대왕이 보통 사람들도 쉽고 편하게 배우고 쓸 수 있는 글자를 만든 것이다.
어떻게 이런 생각을 하고 이런 글자를 만들었을까? 세종대왕을 만 나면 어떻게 왜 한글을 만들었는지 물어 보고 싶다. 또 세종대왕 앞 에서 나의 한글 쓰기 능력을 보여 주고 싶다. 한국어 선생님께 글씨 를 예쁘게 쓴다고 칭찬을 받곤 하는데 한글을 만든 세종대왕에게 직 접 내가 쓴 한글을 보여 주고 싶다. 세종대왕도 외국인인 내가 한글 을 예쁘게 잘 쓰는 것을 보면 기뻐할 것이다.
topik高级作文范文篇四
2007-2013年韩语中级考试作文范文
쓰기 기출문제
2006-10
‘갖고 싶은 직업’이라는 제목으로 글을 써 보십시오.
직업명, 하는 일, 그 일을 하려는 이유, 그 일에 필요한 조건
200704-11
‘나의 성격’이라는 제목으로 글을 써 보십시오.
성격의 특징, 장점과 단점, 고치고 싶은 부분과 그 이유
200709-12
‘10년 후의 나의 모습’이라는 제목으로 글을 써 보십시오.
일의 내용, 일의 의미와 가치, 현재의 나의 노력
200804-13
‘꼭 만나 보고 싶은 사람’이라는 제목으로 글을 쓰십시오.
만나고 싶은 사람 소개, 만나고 싶은 이유, 만나면 하고 싶은 말이나 일 200809-14
‘잊지 못할 추억’이라는 제목으로 글을 쓰십시오.
어떤 추억인가? 왜 지금까지 기억에 남아 있는가? 언제 그 추억이 떠오르는가? 200904-15
여러분은 늦잠을 자거나 누워서 책을 보는 것과 같은 고치고 싶은 생활 습관이 있습니까? ‘고치고 싶은 나의 생활 습관’이라는 제목으로 글을 쓰십시오.
나의 나쁜 생활 습관, 습관 때문에 생기는 불편하거나 안 좋은 점, 습관을 고치기 위해 해야 할 일
200909-16
‘내가 생각하는 행복’이라는 제목으로 글을 쓰십시오.
언제 행복하다고 느끼는가? 행복은 무엇이라고 생각하는가? 행복을 위해서 어떤 노력을 하는가?
201002-17
분에게 가장 필요한 물건은 무엇입니까? 어떤 물건이며 왜 그 물건이 필요합니까? ‘가장 필요한 물건’이라는 제목으로 글을 쓰십시오.
가장 필요한 물건이 무엇인가? 왜 그 물건이 필요한가? 그 물건을 얻기 위해 무엇을 해야 하는가?
201004-18
여러분이 좋아하는 도시는 어디입니까? 왜 그곳을 좋아합니까? 여러분이 좋아하는 도시나 지금 살고 있는 곳을 소개해 보십시오.
도시의 이름과 위치, 유명한 것, 소개하는 이유
201009-19
여러분은 어떤 사람처럼 되고 싶습니까? 왜 그 사람처럼 되고 싶습니까? ‘내가 닮고 싶은 사람’이라는 제목으로 글을 쓰십시오.
닮고 싶은 사람은 누구인가? 왜 그 사람처럼 되고 싶은가? 그 사람처럼 되기 위해서 어떻게 해야 하는가?
201011-20
‘내가 좋아하는 책’이라는 제목으로 글을 쓰십시오.
가장 좋아하는 책은 무엇인가? 그 책은 어떤 내용인가? 그 책을 좋아하는 이유는 무엇인가?
201102-21
여러분이 받은 선물 중에 가장 기억에 남는 것은 무엇이었습니까? ‘기억에 남는
선물’이라는 제목으로 글을 쓰십시오.
어떤 선물입니까? 그 선물은 누구한테서, 언제 받았습니까? 그 선물이 왜 기억에 남습니까?{topik高级作文范文}.
201104-22
여러분은 단점이나 고치고 싶은 점이 있습니까? 그 이유는 무엇입니까? ‘내가 고쳐야 할 점’이라는 제목으로 글을 쓰십시오.
고치고 싶은 점은 무엇인가? 그 이유는 무엇인가? 그 점을 고치기 위해서 어떻게 해야 하는가?
201107-23
여러분은 갖고 싶은 직업이 있습니까? 그 이유는 무엇입니까? ‘갖고 싶은 직업’이라는 제목으로 글을 쓰십시오.
갖고 싶은 직업은 무엇인가? 그 이유는 무엇인가? 무엇을 준비해야 하는가? 201109-24
여러분은 10년 후에 어떻게 살고 싶습니까? 그 이유는 무엇입니까? ‘10년 후의 나의 계획’이라는 제목으로 글을 쓰십시오. 10년 후에 어떻게 살고 싶은가? 그 이유는 무엇인가? 무엇을 준비해야 하는가?
201201-25
여러분은 어떤 집에서 살고 싶습니까? 그 이유는 무엇입니까? ‘내가 살고 싶은 집’이라는 제목으로 글을 쓰십시오.
살고 싶은 집은 어떤 집인가? 왜 그런 집에서 살고 싶은가?
201204-26
여러분에게 가장 기억에 남는 여행이나 소풍, 나들이는 무엇입니까? 왜 가장
기억에 남습니까? ‘가장 기억에 남는 여행(소풍, 나들이)’이라는 제목으로 글을 쓰십시오. 가장 기억에 남는 여행(소풍, 나들이)은 무엇인가? 왜 가장 기억에 남는가?
201207-27
여러분이 소중하게 생각해서 사랑하는 물건은 무엇입니까? ‘내가 가장 아끼는 물건’이라는 제목으로 글을 쓰십시오. 가장 아끼는 물건은 무엇인가? 왜 그 물건을 아끼는가? 어떻게 그 물건을 가지게 되었는가?
201209-28
여러분은 어떤 장점과 단점을 가지고 있습니까? ‘나의 장점과 단점’이라는 제목으로 글을 쓰십시오.장점은 무엇인가? 장점이 있어서 무엇이 좋은가? 단점은 무엇인가? 단점을 고치기 위해서 어떻게 해야 하는가?
201301-29
여러분은 살면서 다시 돌아가 보고 싶은 때가 있습니까? ‘내가 돌아가고 싶은 때’라는 제목으로 글을 쓰십시오.언제로 돌아가고 싶은가? 그때로 돌아가고 싶은 이유는 무엇인가? 그때로 돌아가면 무엇을 하고 싶은가?{topik高级作文范文}.
쓰기 기출문제 모범답안
200704-11
나의 성격
나의 성격을 한 마디로 이야기하는 것은 조금 어렵다. 상황에 따라 여러 가지로 말할 수 있기 때문이다. 나는 친구나 가족들하고 같이 있을 때는 적극적이고 명랑하다. 그리고 언제나 밝고 명랑한 모습으로 지내려고 노력한다. 그렇지만 이것은 나의 소심하고 소극적인 성격을 다른 사람에게 보일 자신이 없기 때문에 이렇게 노력하는것이다.
나의 적극적이고 명랑한 성격 덕분에 나는 친구가 많고 언제나 즐겁게 살 수 있다. 그렇지만 나는 언제나 밝은 모습이기 때문에 친구들이 자신의 고민이나 걱정을 잘 이야기하지 않는 편이다. 이것은진정한 친구를 사귈 때는 조금 안 좋은 것 같다. 가끔 내가 고민이나 걱정이 있어도 ‘너도 고민이 있구나.’라는 말을 할 뿐 진지하게내 이야기를 들어 주지 않는 것 같다.
사람들 앞에 가면 언제나 재미있는 이야기를 하게 되고 모든 일을적극적으로 해야 되는 것이 가끔은 조금 힘들다. 앞으로는 내 성격그대로를 다른 사람들한테 보여줄 수 있도록 노력할 것이다. 나도가끔 나의 고민이나 걱정에 대해서 친구들과 이야기도 하고 친구들의 이야기도 들어 주고 싶기 때문이다.
10년 후의 나의 모습
10년 후에 나는 어떤 모습일까? 나는 그 때 서른 살이 된다. 나는 그 동안 한국어를 열심히 공부해서 한국어가 아주 유창할 것이다. 그리고 유창한 한국어 실력을 인정받아 ○○회사의 한국 지사에서 일하고 있을 것이다. 나는 한국에 우리 회사 제품이 얼마나 팔리는지에 대해 조사하고 한국 소비자들이 어떤 제품을
topik高级作文范文篇五
韩语中级考试作文范文
나의 성격
나의 성격을 한 마디로 이야기하는 것은 조금 어렵다. 상황에 따 라 여러 가지로 말할 수 있기 때문이다. 나는 친구나 가족들하고 같 이 있을 때는 적극적이고 명랑하다. 그리고 언제나 밝고 명랑한 모 습으로 지내려고 노력한다. 그렇지만 이것은 나의 소심하고 소극적 인 성격을 다른 사람에게 보일 자신이 없기 때문에 이렇게 노력하는 것이다.
나의 적극적이고 명랑한 성격 덕분에 나는 친구가 많고 언제나 즐 겁게 살 수 있다. 그렇지만 나는 언제나 밝은 모습이기 때문에 친구 들이 자신의 고민이나 걱정을 잘 이야기하지 않는 편이다. 이것은 진정한 친구를 사귈 때는 조금 안 좋은 것 같다. 가끔 내가 고민이 나 걱정이 있어도 ‘너도 고민이 있구나.’라는 말을 할 뿐 진지하게 내 이야기를 들어 주지 않는 것 같다.
사람들 앞에 가면 언제나 재미있는 이야기를 하게 되고 모든 일을 적극적으로 해야 되는 것이 가끔은 조금 힘들다. 앞으로는 내 성격 그대로를 다른 사람들한테 보여줄 수 있도록 노력할 것이다. 나도 가끔 나의 고민이나 걱정에 대해서 친구들과 이야기도 하고 친구들 의 이야기도 들어 주고 싶기 때문이다.
我认为的幸福
내가 행복하다고 느낄 때는 만족스러운 마음이 들 때이다. 아주 맛있는 음식을 먹었을 때나 정말 재미있는 영화를 봤을 때 느끼는 단순한 만족감에서부터 내가 뭔가 해냈을 때 드는 크나큰 만족감까
지 이 모든 것이 나에게는 가장 큰 행복이다.
나는 행복이란 만족하는 삶이라고 생각한다. 아무리 돈이 많고 잘 하는 것이 많아도 자신이 만족할 수 없다면 그것은 결코 행복한 삶 이 아니기 때문이다.
예전에 나는 만족할 줄 몰랐다. 지금 생각해 보면 행복을 느낄 수 있는 순간이었지만 당시에 나는 자주 불만스러워했고 마음에 들어하 지 않는 것들도 많았다. 예를 들어, 시험 성적이 꽤 괜찮은 편이었는 데도 더 잘하지 못한 것 때문에 걱정했으며 좋은 여행을 했는데도 여러 가지 탓을 하면서 불평을 했다.
그런데 언젠가 친한 친구가 나에게 옆에서 보면 다 좋은 것 같은 데 왜 항상 만족스러워하지 않느냐고 물었다. 그 말을 듣기 전에는 내가 만족하지 않아서 행복하지 않다는 것을 미처 몰랐다. 그때부터 나는 모든 일에 긍정적으로 생각하고 만족과 행복을 느끼도록 노력 하였다. 작은 실수는 내 인생의 매우 작은 부분일 뿐이고 큰 문제도 좀 더 노력해서 해결하면 된다고 생각하기 시작했다. 물론 처음에는 이렇게 생각하는 것이 쉽지 않았지만 노력하다 보니까 점점 행복이 라는 것을 느낄 수 있었다.
이렇듯 행복은 결코 멀리 있는 것이 아니다. 행복은 마음먹기에 달린 것이며 바로 내 옆에 있는 것이다.
不能忘记的节日
내가 초등학교 3학년 때의 일이다. 나의 담임 선생님은 오십이 넘 으신 그 당시로는 할아버지 선생님이셨다. 3학년에 올라갔을 때 멋
있거나 예쁜 선생님을 기대했다가 선생님을 보고 그만 실망을 했다. 어린이날 운동회 때 나는 ‘쪽지 보고 달리기’를 했다. 쪽지에 적힌 내용은 ‘아버지 손잡고 달리기’였다. 사실 나는 일곱 살 때 아버지가 돌아가셨기 때문에 그날 많이 당황할 수밖에 없었다. 바로 그때 쪽 지를 들고 가만히 서 있는 나에게 선생님이 달려오셨다. 그리고 내 손을 꼭 잡고 뛰기 시작하셨다. 나는 놀랐지만 다른 생각을 할 사이 도 없이 뛸 수밖에 없었다. 우리는 열심히 달렸고, 그리고 1등을 했 다. 앞에서 기다리고 있던 내 어머니께 선생님이 이렇게 말씀하셨다. “오늘은 제가 수영이 아버지입니다.” 선생님의 그 따뜻한 목소리에 내 눈에서는 눈물이 비 오듯 흘렀다. 아버지가 너무나 그리울 때였 기 때문에 선생님의 그 행동은 지금까지도 나에게 잊을 수 없는 추 억이 되었다. 나는 돌아가신 아버지가 보고 싶을 때마다 그 때 내 손을 꼭 잡고 계시던 선생님의 모습이 떠오른다.{topik高级作文范文}.
十年后我的样子
10년 후에 나는 어떤 모습일까? 나는 그 때 서른 살이 된다. 나는 그동 안 한국어를 열심히 공부해서 한국어가 아주 유창할 것이다. 그리고 유창 한 한국어 실력을 인정받아 ○○회사의 한국 지사에서 일하고 있을 것이 다. 나는 한국에 우리 회사 제품이 얼마나 팔리는지에 대해 조사하고 한 국 소비자들이 어떤 제품을 선호하는지 분석하는 일을 하고 있을 것이다. 나는 아주 즐거운 마음으로 이 일을 할 것이다. 무엇보다 이 일이 나의 적성에 잘 맞는다. 또 우리나라에 있는 본사로 출장을 자주 가니까 부모 님과 친구들도 자주 만날 수 있어 좋다. 이렇게 두 나라를 오가면서 일하 다보면 내가 한국과 우리나라를 위해 뭔가 하고 있다는 생각에 나 자신이
자랑스러울 것 같다.
이것이 내가 바라는 10년 후의 나의 모습이다. 나는 이런 나의 꿈을 위 해 열심히 한국어를 공부하고 있다. 그리고 곧 한국에 있는 대학교에 입 학하여 국제 무역에 대한 공부를 할 예정이다. 기회가 된다면 한국의 사 정도 알 겸 경험도 쌓을 겸해서 한국 회사에서 아르바이트도 해 보고 싶 다. 10년 후의 나의 모습이 기대된다.
想见到的人
나는 옛날 한국의 왕이었던 ‘세종대왕’을 만나 보고 싶다. 세종대왕 은 한글을 만든 왕으로 유명하다. 한국 사람들이 제일 좋아하는 왕으 로 만 원짜리 지폐에 그려져 있을 정도이다.
내가 세종대왕을 만나고 싶은 이유는 지금 내가 배우고 쓰고 있는 한글을 만든 사람이기 때문이다. 나는 한국어를 배우면서 한글이 우 수하고 아름다운 글자라는 생각을 자주 한다. 아주 과학적일 뿐만 아 니라 모양도 아름답다. 또한 만들어진 배경도 특이한데 자연스럽게 만들어진 글자가 아니라 목표를 가지고 만든 글자이다. 사람들이 글 자를 쓰는 것을 어려워하는 걸 보고 세종대왕이 보통 사람들도 쉽고 편하게 배우고 쓸 수 있는 글자를 만든 것이다.
어떻게 이런 생각을 하고 이런 글자를 만들었을까? 세종대왕을 만 나면 어떻게 왜 한글을 만들었는지 물어 보고 싶다. 또 세종대왕 앞 에서 나의 한글 쓰기 능력을 보여 주고 싶다. 한국어 선생님께 글씨 를 예쁘게 쓴다고 칭찬을 받곤 하는데 한글을 만든 세종대왕에게 직 접 내가 쓴 한글을 보여 주고 싶다. 세종대왕도 외국인인 내가 한글 을 예쁘게 잘 쓰는 것을 보면 기뻐할 것이다.
topik高级作文范文篇六
韩国语能力考试写作常用句型
韩国语能力考试写作常用句型
在韩国语能力考试中,写作对许多人来说都是一大难题。对于如何写好一篇作文,句型是一关键。若是一篇文章中,有几句好的句型,便是一大亮点。今天我们就一起来学习写作中常用的句型吧! 1.동/형+(으)면 동/형+(으)ㄹ수록
解析:어떤 동작이나 상태가 점점 더해 감을 나타낼 때 사용한다.
用于表现怎样的动作或状态渐渐地,更加的…相当于中文的越来越~{topik高级作文范文}.
예:한국어를 공부하면 할수록 재미있다.
学习韩语越来越有趣了。
2.~을/를 ~고 싶은 이유는 ~기 때문이다.
解析:소개하고 싶은 인물과 그 이유를 제시한다.
用于提出想要介绍的人物及其理由。
예:그 친구를 만나고 싶은 이유는 내가 힘들 때마다 도와주었기 때문이다. 想要见那个朋友是因为在我每次有困难的时候,她都会帮助我。
3.~(으)ㄴ/는 ~을/를 닮고 싶다
解析:소개하는 인물의 닮고 싶은 점을 제시한다.
用于提示想要变的像所介绍的人物一样。
예:아버지의 부지런한 성격을 닮고 싶다.
想要变的像爸爸一样的勤劳。
4.~처럼 ~(으)려고 ~고 있다.
解析:소개하는 인물을 닮기 위해 노력하고 있는 점을 제시한다. 用于提示为了变的像所介绍的人物一样,而正在做的努力。
예:한국사람처럼 한국어를 잘 하려고 노력하고 있다.
为了像韩国人一样,说好韩语,而正在努力。
5.~시절 ~아/어서 ~곤 했다.
解析:소개하려는 경험에 대한 배경을 제시한다.
用于关于想要介绍的经历的背景。
예:어린 시절 나는 몸이 약해서 자주 병원에 다니곤 했다. 小的时候,因为体质弱,所以经常去医院。