三（3）班赵进东数学作业

三（3）班赵进东数学作业篇一

三年级2班数学作业设计

年级 班 科目作业设计

年级 班 科目作业设计

年级 班 科目作业设计

年级 班 科目作业设计

年级 班 科目作业设计

三（3）班赵进东数学作业篇二

三五班数学作业公约

三五班数学作业公约

本着做作业是自己的事情，为了督促所有的同学按时、按质、按量的完成，从今天起制定三五班数学作业公约。

原则：自觉完成，全组监督，老师抽查，全组担责 方法：

1.老师每天抽查每组的一个人，以每组编号为准。抽查一次，如果抽查之人完成，完成则加一分，连续五次没扣分则免一次作业，连续免五次作业的组，免一星期的作业。(请注意：是连续，如果中间有间断，则重新计算)，如果未完成，全组受罚。

2.组长应尽到检查作业的义务。

3.对于本班的典型的拖后腿同学，我会经常检查，如果未做完，全组仍受罚。

（名单：李瑞垚 王钰涛 阴天宇 鲁怡涵 马宇驰 万威林 王铖阔 何其臻 ）

4．本组每个组员都有督促本组后进同学的责任。（注意，他们作业完成与否，与你有直接联系）

三（3）班赵进东数学作业篇三

三年级一班2014寒假数学作业

三年级一班数学寒假作业

1. 完成《寒假生活》中的数学部分相关知识。

2．数学课本作业

三（3）班赵进东数学作业篇四

三(1)班数学暑假作业

三（1）班2015-2016年数学暑期作业

A.课业篇：

一.本学期习题：

针对本学期所学内容，家长出20道口算题和20道笔算题。

二.预习新知：

预习四（上）数学，家长出20道万以内数的加减法。

作业要求：以上一.二项自备作业本，注册时交。

三.APP暑假作业习题册

B.实践篇：

一.重做安北下美食地图数学日记：

要求：1.配简要文字说明；

2.画图：方位图、局部特点图。

3.选作：制作小组电子相册：展示实践过程、日记等。

二.路程探索综合实践，数学日记：{三（3）班赵进东数学作业}.

如果你和爸爸妈妈外出游玩请你注意搜集下面的信息：

1.从你家出发到目的地大约有多远的路程？

2.你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间？

3.在游玩的过程中又发现了哪些数学信息？在Q群里面和同学、家长们交流。

三.作业要求：

1.用数学日记的形式完成上面的两项数学实践作业：拍照或扫描，并上传Q群文件《数学日记》。

2.统一用黑色签字笔、字迹整洁，书写美观、 漂亮，可适当装饰；注明班级姓名。

三（3）班赵进东数学作业篇五

三四班 5月15日数学作业

三年级数学下册期中测试卷

班级 姓名 得分

一、我会填。

1、晚上，当我面对北极星时，我的后面是（ ）面，左边是（ ）面，右边是 （ ）面。

2、（1）大象馆的北面是（ ）,东面是（ ）。

蛇馆在狮子馆的（

）面，狮子馆的东南面

是（

）馆。

（2）小明从大门进入，向（ ）边走到金鱼馆，

再向（ ）边走到猴馆，最后向（ ）边走

就可以看到熊猫了。

3、□28÷7，要使商是三位数，□中最小填（ ），要使商是两位数，□中最 大填（ ）。

4、376÷4的商是（ ）位数，商的最高位是（ ）。{三（3）班赵进东数学作业}.

5、一个数除以6，商是18，有余数，当余数最大时这个数是（ ）。

6、45个18相加的和是（ ），最大的两位数与78的积是（ ）。

7、58×45的积末尾一共有（ ）个0。

8、两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数；三位 数除以一位数，商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。

9、在3□9×3≈1200，□里最大填（ ）。

10、下表是三（2）班环保小组同学三月份收集的废旧矿泉水瓶的数量。

（1）（ ）收集的废旧矿泉水瓶数量最多。

（2）收集的数量最多的同学比数量最少的同学多（ ）个。

（3）环保小组共收集废旧矿泉水瓶（ ）个。

11、边长12分米的正方形，周长是（ ），面积是（ ）。

12、一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍，被除数是（ ）。

13、在括号里填上合适的单位。

一张邮票的面积是24（ ）。 练习本的面积约是6（ ）。

一个南瓜重4（ ）。 一间卧室的面积约15（ ）。

国旗旗杆高10（ ）。 一张银行卡的面积约45（ ）。

二、我当小法官。

1、在除法中每次除得的余数不能比除数大。（ ）

2、如果被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0。 （ ）{三（3）班赵进东数学作业}.

3、计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加。 （ ）

4、西北风就是从西往北吹的风。（ ）

5、长40厘米，宽25厘米的正方形，面积是1000平方分米。（ ）

三、我会选。

1、77÷3=25……2正确验算方法是（ ）。

A、25×2+3 B、3×2+25 C、3×25+2

2、积大约是4200的算式是（ ）。

A、58×71 B、58×62 C、69×69

3、小芳面向东方，它的左面是（ ）方。

A、东 B、南 C、西 D、北

4、□÷□=□……7，除数最小是（ ）。

A、6 B、7 C、8 D、9

5、一个人平均每月产生32千克垃圾。小明家有3口人，一年产生（ ）千克垃圾。

A、96 B、1152 C、960

四、计算

1、口算。

120÷6= 530×10= 3000÷5= 4200÷3= 69÷3= 51×30= 75÷5= 960÷3= 29×3= 90×50= 2000÷4= 550÷5= 15×60= 53×20= 700×60= 134÷7≈ 92×78≈ 42×39≈ 570÷8≈ 491÷4≈

2、列竖式计算，带※的需要验算。

356÷7= 630÷6= ※503÷5=

59×64= ※552÷8= 76×88=

3、列式计算

（1）376是7的几倍？ （2）43个52连加的和是多少？

（3）76与104的和的一半是多少？

（4）甲数是145，是乙数的5倍，甲乙两数的和是多少？

五、量一量，计算下面图形的周长和面积。

六、解决问题。

1、小丽有192张照片，正好放满了2本相册。每页放了4张照片，每本相册有多少页？

2、今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个。一共有18个纸箱，够装吗？

3、下面是王叔叔水果摊进货的记录单。

估一估，算一算，哪种水果平均每箱最轻。

4、一串糖葫芦12个山楂，穿48串这样的糖葫芦需要多少个山楂？1串糖葫芦卖3元，48串能卖多少钱？

5、客厅的长是6米，宽是3米，用边长是3分米的正方形地砖铺客厅地面，需要多少块？

6、三年级六个班的同学参加语文知识竞赛。每班派出2组人参加，每组有14人。一共有多少人参加比赛？

7、一个长方形花坛，长46米，宽25米，求这个花坛的占地面积。在花坛的四周围一圈围栏，围栏长多少？

8、有一种杯子，6个杯了装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱？（用两种方法解答）

三（3）班赵进东数学作业篇六

六三班数学作业书写基本要求

六．三班数学作业书写的基本要求{三（3）班赵进东数学作业}.{三（3）班赵进东数学作业}.

★学生做作业时要独立思考，按时完成。

★执笔姿势要正确，书写工整、整洁，作业本上不乱写乱画。

★格式规范，书面作业格式要符合要求，作业本要在中间折线，每次作业写明作业次数日期、页数和内容。用黑色钢笔或水笔书写，字迹大小要统一。有关的涂改工具一律不许使用（涂改液，修正带，改正纸，胶布等），做题时要先审题，再思考，然后在练习本上做草稿，检查无误后再写在有关的作业本或练习册上，不要依赖涂改工具，力争甩掉拐杖，养成良好的做题习惯。应用题书写格式后附表格。六.三班学生每人准备纠错本，把每次考试或作业中的错题抄写在纠错本上，格式要求中间折线，左边用黑色钢笔或水笔抄原题，右边用红色笔书写正确答案。尽量分类（填空、选择、判断、计算、应用）整理。 ★书写要求

1、作业本封面上要书写规范，写 “学校、班级、姓名”，两端对齐。 2.当天作业当天要按时、独立完成，如有错误及时擦掉或轻拉一斜线。 3、每次作业，都要在开始作业的第一行写明作业作业次数、日期、页数和内容。 4、每一道算题之间空一行，两次作业之间间隔三行。

每题前都要在左边空两个字的距离写上与课本题次一致的题号。（每次做题一般按从左到右再从上到下的顺序，如有关联的题组可从上到下一组一组完成。） 5、两步以上的式题用递等式计算，抄题时左边空出一个等号位置，等号要顶格并上下对齐；解方程要写“解”，也要注意等号对齐,横式过长要换行时，运算符号要随数同时移下（第一个数字前要带运算符号）；乘除法竖式如遇空格不够，不能将整个竖式割断，也不可将竖式挤写在作业本的边缘；笔算并验算的两个竖式要并列书写，“验算”两字一律横着写在两个竖式的中间；答语要书写完整，答后面要有“：”，结束要有“。”。

6、分数应占两行，分数线画在横线上（抄应用题时，题目中的分数除外）。 7、做竖式计算的横线、分数线等要用直尺来画。

8、每次作业批改后，要有等第和批改日期，工整的写在学生作业的右下方。有错误的要求学生做下次作业之前先订正，教师在学生作业左下方第一行工整书写 “订正：”两字，学生换行在下一行订正。 教师再次批改后，空两行完成下一次作业。

9、整个数学作业本要保持整洁，不可在作业本上打草稿。未经老师同意，不得随意更换作业本。

★计算要求：每天坚持课前5分钟的计算训练，计算题老师要根据学生的具体情况精选，不求多要求精，让每一次计算都有实效性，让学生真正掌握计算的技巧和本领。

教师要及时批改及时反馈。把学生的共性问题当堂解决，适当给予学生激励性的评价，在训练中要注意时间的控制，速度的提高以及书写的规范。 ★批改要求

1、对学生作业的批改要及时、认真、正确、规范。非书面作业要及时了解、检查、指导。

2、批改作业要严肃认真、书写工整、清楚，符号规范，一律用红笔。正确的打上“√”，错误的在题下面画线或打圈，要求逐题审批，不可一页或半页一“√”。大小一般不超过两格。

3、 避免漏改、错改。及时让学生订正。

4、其他批改符号：增添符号、颠倒符号、删而复用符号，抄题错误符号。 5.每一位数学教师都必须对教材上的习题、学生家庭作业、练习试卷进行解答，批改时不至于出现错误，做到心中有数。

6、对出现的普遍性错误，教师应及时进行讲评，帮助学生分析原因，指导学生订正，订正的作业也要及时批改。 7、有练必收，有改必评，有错必究。 8、学生纠错时一律用原书写笔进行改错。

附：数学作业的一般格式

★文字与数字之间的大小要适中，约占横线格的三分之二，书写时靠底线。 ★算式换行时，应从运算符号开始（尽量不换行），不要把一个数字分开写在上下两行，竖式不换行。

★脱式计算换行时等号应写在下一行算式的左端，尽量做到等号对齐。六年级一律用黑色钢笔或水笔书写，订正错题时用原书写笔改在原题的右边。

谢霞 2016年9月1日