与大自然有关的作文200

与大自然有关的作文200篇一

美丽的大自然作文200字

美丽的大自然作文200字

美丽的大自然美得佷，天空一碧如洗，还飘着几朵棉花一样的白云，天空中有几只小鸟叽叽喳喳，叽叽喳，喔，原来它们在唱歌。

远处，山旁有几棵松树，山上有一只老虎，老虎在寻食，可惜，没找到。

地上，有许多的小花，它们竞相开放，把蝴蝶都招来了，蝴蝶边，有一条蛇它要吃老鼠，可惜没有。

树林旁，有一条小溪，水中的鱼儿，顺着溪水，向尽头游去……

你说大自然美不美？

美丽的大自然作文200字

春天来了，万物复苏，小河解了冻，小草发了芽，树木也长叶了。

瞧，天空真蓝啊！蓝的纯净，像磨得异常光滑的蓝宝石。天空中的白云像一层层薄纱似的，慢慢地飘着，好像留恋这人间美丽景色。

远处，奇山兀立，苍翠峭拔，云遮雾绕，真是壮观！ 一棵棵参天大树挺拔苍翠，蓬勃向上，可真称得上是莽莽林海。还有鸟儿在树林里飞来飞去。

草地上小草绿油油的；花儿都开了，有红的、蓝的、黄的……娇艳多姿，绚丽多彩。蝴蝶翩翩起舞，美丽极了！它的边缘还有一条清澈的小溪流淌着……

多美丽的大自然啊 春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜

灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。 一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！

与大自然有关的作文200篇二

大自然的会议作文200字

一只蝴蝶落在我的窗户上 妈妈对我说 那是秋天送过来的请帖 我急速跑到田野里 看见碧绿的草地上 盛开了那么多花朵 蜜蜂，蜻蜓和鸟儿们 像许多小记者 在田野里采访 我知道它们在开会 每年都要开这样的会 花儿朗诵之后 在风儿的伴奏下 绿草又开始合唱 该我了， 我也带着我的诗来朗诵了 开会多么美好 我在哭，有谁在笑？河北省张家口市宣化区第一寄宿制双语学校 五年级一班五年级:张欣

与大自然有关的作文200篇三

大自然因谁而改变作文200字

大自然因谁而改变？ 大自然因人而改变。 不爱环境，不爱花草，大树变黄，花儿凋谢。 给大自然带来环境灾害。 大自然因谁而改变？ 大自然因人而改变。 保护环境，爱惜花草，大树翠绿，花儿鲜艳。 给大自然带来清新空气。 大自然因谁而改变？ 大自然因动物而改变。 不爱地面，不爱花草，小狗粪便，小猫身臭。 给大自然带来环境灾害。 大自然因谁而改变？ 大自然因动物而改变。 爱惜地面，爱护花草，小狗卫生，小猫身香。 给大自然带来清新空气。 大自然因谁而改变&&广东省广州市豪贤路小学二年级:方芯怡

与大自然有关的作文200篇四

关于大自然的作文：我与自然

关于大自然的作文：我与自然

在一个八面环山的狭长平地上，座落着一座宁静的小城镇，镇的南面有一个僻静的村庄，村庄里有一户和睦的人家，那人家中有一个爱自然的年轻人，那个年轻人就是我。

我爱自然，因为春天的生机盎然，因为夏天的绿意勃发，因为秋天的安宁沉静，因为冬天的万物萌生。

春天，我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻清新便油然而生。闭上眼，聆听那远近的鸟语，那淙淙的溪流。坐下来，深呼吸，一阵清爽洋溢在心灵。站起来，狂奔一阵，用尽全力大喊几声，就像嫩芽突破表皮，花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成为春天的一根小草，跟着万物享受春天。

夏天，我喜欢去水库边钓鱼。赤着双脚坐在树阴下，树外风和日丽，树下凉风习习，草儿抚弄我的双脚，痒痒的。放下鱼饵，把鱼竿插在一边，四周映得我好不舒服，抬头张望一番，满眼都是绿色。水光山色，回清倒影，令我心旷神怡。水面上游弋着几只野鸭，忽然天上飞过一只苍鹰，全都钻进水里去了，再一看时，已经到了那头。收钩之前，我仍不忘跳入水中，畅游一番，与同伴在水中嬉戏，远处的野鸭也跟着打闹起来。野鸭也和我一起欢乐，我于是感到自己融入了大自然。

秋天，携着家人，漫步于山间小径。时而一排大雁掠过头顶，时而几只野雏在林中跳跃，拖着又长又漂亮的尾羽，有点飞天凤凰的味道。水流变得细了，树叶黄了，田野空空的，只有几个小孩子在玩泥巴，挖泥鳅，欢快的笑声，把我的思绪带回到了童年。山上的一片松树却是绿意不减，顽强拼搏，抗拒枯黄。一切都是那么寂静，喜欢寂静的我已经沉寂在寂静之中。

冬天，雪花飘飞，令人想起唐人诗句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪后的村庄更显宁静。远远看见一片梅林，生机盎然，再不是驿外断桥边，寂寞开无主的寒梅，而是飞雪迎春到，风雨送春归的早梅，她绽放于悬崖，俏丽在隆冬，与松柏争雄，和严寒斗智。慢慢的，冰消雪化，万物复苏，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然让我感到希望，使我获得力量。

自然孕育了爱自然的我，我也会更加喜爱，珍爱，热爱自然。

与大自然有关的作文200篇五

环境描写(200字)作文

精选作文:环境描写(200字)作文 不必说碧绿的菜畦，亮丽的石井栏，高大的松树，

墨绿的河水；也不必说知了在树叶里长鸣，缤纷的蝴蝶在花丛中起舞，但是后院的小河，就

引发我无限的感叹，后院的小河安静的如睡眠一般，只是沉沉的墨绿，像一匹长长的翠绸向

前铺去，朝里投进一颗小石头，那翠绿般温润的水，点成了朵朵涟漪，如同破碎的梦幻，四

处散去。在河边有一个长满皱纹的老屋子，木质大门的关节也好像锈住了，一开一合都会吱

呀作响，门板上残缺的雕花和斑驳的乌漆到处都是岁月的痕迹，回到老家，第一个念头就是

来到这，因为这的宁静与安详让我杂乱的心得到安抚。初一:艹将田心宝于

篇一：作文中的环境描写

作文中的环境描写

一切景语皆情语，在

记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可

以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供

一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。

作文中巧用环境描

写，可以提高作文的品位，获得高分。

开头运用环境描写，

可让读者有身临其境的感觉。学生很喜欢用议论开，没有精彩语言会很干涩，而环境描写可

以避免生硬，避免雷同。

结尾运用环境描写，

可以让人回味，使文章有深意，同时，结尾的环境还可以照英开头，使结构紧凑完整。

描写人物时运用环

境描写，可以营造人物的生活背景，衬托人物的心情，烘托人物的性格与品质。

环境衬托

在写人、记事的记叙

文中穿插景物的描写，是一种写作的技法，也是一种构思的方法。从中考记叙文来看，能够

恰当地进行景物描写的作文，是层次比较高的作文。所以，学习一下“环景衬托”的构思方{与大自然有关的作文200}.

法，对提高中考作文的质量是很有好处的。

环境描写主要包括

两个方面的内容：自然环境的描写和社会环境的描写。对环境进行描写，最重要的一条就是

不要想描写的时候就描写，无目的地把描写硬贴在、硬塞在记叙之中；一定要明白为什么要

进行这样的描写，它们有什么样的表达作用。

下面让我们来看看

课文在环景衬托方面给我们的示范。

1.用环境描写设置

人物活动的场景

如《夜走灵官峡》的

开头描写了那高山大谷，描写了那纷纷扬扬的大雪，为的是表现筑路工人和他们的孩子们生

活、战斗在十分艰苦的环境之中，从而表现工人阶级不畏艰苦、献身建设的精神风貌。如果

此中描写的是花好月圆，那么故事也就不会有如此感人的力量和如此深刻的含义。

2.用环境描写来表

现人物活动的背景

或者是自然背景，或

者是社会背景，或者是二者兼而有之。如《最后一课》的开头，写了一个孩子眼中那暖和、

晴朗的天气，又更多地写了普鲁士兵的操练以及那发出坏消息的布告牌。——它表现出人们

生活在侵略者的铁蹄之下——只有在这种背景下才有可能有那悲壮的“最后一课”。

3.用环境描写来烘

托人物的性格

如《枣核》，通过对

“朋友”的花园特别是“北海”的描写，表现了人物对祖国对故土的眷念。又如《老山界》，

通过对“半夜里”山景的描写，烘托了革命战士的革命乐观主义精神。

4.用环境描写渲染

人物活动的气氛。

如《花市》的开头，

描写的是美景：“紫竹、刺梅、石榴、倒挂金钟、四季海棠，真是花团锦簇，千丽百俏，半条

街飘满了清淡的花香”。这段描写生动地透露出了一种充满生机的、祥和的生活气息。有了这

种气氛，就有了“花市”，有了“花市”中的故事。

5.用环境描写暗示

人物的心情

如《社戏》中对“两

岸的豆麦”等内容的生动描写便是。在这春夜出航的诗情画意之中，难怪“我的心也沉静，

然而又自失起来”。

6.用环境描写来抒

发人物的感情

如《从百草园到三味

书屋》

童年生活的“乐

园”的美好情感。再让我们来读一篇美文：

老鞋匠

在一个墙角上有个

鞋摊儿，一位老头儿坐在“马扑儿”上，在为过往的行人和邻近住户们修补鞋子。他的摊儿

上，摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水、还有废旧的自行

车和汽车的外带和内胎??。

他使用的家什，也是

顶普通的工具，切刀，锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子??

老头儿长年坐在十

字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。他整天不闲地为人修补鞋子。

他的背后，就是一家

店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满上花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不

上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草、还有一盆玻璃翠??。摊子上没有字号，也没

有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口叫他一声老师傅罢了。墙上贴一张纸条儿，

上面写着：“快修，当时可取”。

不停的来人，坐在小

凳上，等他把鞋子修好，就好上路，有战士，有工人，也有农民，还有学生们??

鞋有各式各样的，更

多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的人

因为鞋跟掉了，还有那爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来

要求老鞋匠再把跟儿加上半寸??。

人们把刚修好的鞋

子，重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。 有的人，接过鞋匠手里

的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了款，说声谢谢，便踏步走在路上

了。

这个老头儿，曾经托

人写了“快修”字条儿，他是为了人们的方便。他大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他

这鞋摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。可是，他知道不知道，鞋子修得称心，

走路的人，加快速度，要节省多少时间、多作多少事呢！ 他，不只是个修补鞋子的人，他

倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。

这是作家端木蕻良

写的一篇短文。文中写的是一份十分普通的工作，写的是一个十分普通的人。对老鞋匠，作

者没有进行外貌描写，没有进行语言描写，没有进行动作描写，然而作者善于观察，善于借

工作用具、工作环境、工作内容、工作成果来表现人物，不仅勾画出一个默默无闻的老鞋匠

的形象，而且升华了他的工作性质，让人们看到了他劳动成果的闪光。在文中，作者巧妙地

运用了表现人物的“景物烘托”法——他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，{与大自然有关的作文200}.

窗子上摆满上花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝

荷叶、榨浆草、还有一盆玻璃翠??——这看似不经意的一笔，恰到好处地烘托了老鞋匠的身

分，也表现出他的工作是受人喜爱的。

在中考作文中运用

“环景衬托”的构思套路，要注意如下几个方面的问题：

2.从下面4个

题目中任意选一题，写一篇记叙文。

①在节日里②刻在

我记忆深处的一页③晨④这件事发生在傍晚

3.把《白毛女》”，可

通过环境的描写，设置人物活动的场景、推动故事情节的发展，并突现最重要的情节。从某

种程度上讲，“晨”、“这件事发生在傍晚”也都可以写成“刻在我记忆深处的一页”，所以写

法也大体上相似。不管选哪个题目作文，在进行环境描写时，都要注意点面关系，注意动静

协调，注意色彩配合，并随时注意环境描写的目的是为人物形象服务的。

3.《白毛女》篇二：

作文中的环境描写

作文中的环境描写

环境描写，可以渲染

气氛，烘托人物心情，恰如其分，恰到好处的环境描写，引人入胜。在初中叙事作文中，环

境描写不宜过多，有两三处即可。每一处两三句即可。

例一：------

从那以后，我们成了

朋友。在他的引导下，我的心灵和我的个子一样，很快的长高长大了。

然而，彭老师要走了，

他考上了研究生，不能教我们初三的余文乐。最后的一节课，天气好像也知道我们的心情，

窗外下着淅淅沥沥的小雨，教室里静极了，同学们默读课文的时候，彭老师轻轻的在课桌间

走来走去，我分明看到了泪水在他的眼眶里打转------ 例二：为自己喝彩

坐在写字台前，手里

拿着体育测验成绩单：铅球70分，800米75分，100米50分------实在不忍心看下去了。

想想自己一米六零

的身高，想想同桌，说真的，越来越懊恼。行了！不看了，我抽出一本《简爱》，心不在焉的

翻了起来。渐渐的，矮小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉，难道，我们就没有一些

能让自己骄傲的东西吗？

下午，走在回寝室的

路上，下着雨，银杏叶簌簌落了一地，叶面上盈满了雨水，它在为我哭泣吗？头顶上是灰沉

沉的天，它在为我感到难过吗？

浸着茫然的泪水度

过了夜晚，

“写景烘托”式

画家画月，如果孤零

零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以

云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。作文也需要

这种技法。

作为一名初中生，考

试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的

叙述设置入情的域境和氛围。作为一种实用易解的行文技法，在初中语文课文中也有许多可

资典范的例子。如：

1、山，好大的山啊！

起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。（彭荆风《驿路梨花》）

这是小说驿路梨花

的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。如此大山，暮色又迫临，对行进在路途中的人，

夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊！由此可见，

对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为“写景烘托”式开头。

2、时间是晚上八点。

太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶

也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。（叶君健《看戏》）

以“静”烘托人们等

待开戏彰的宁静气氛。不仅如此，而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺

术穿透性的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。

3、干干净净的蓝天

上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道

浪头。（高风《金黄的大斗笠》）

同样，同学们因“写

景烘托”式开头成功的文章也为数不少，如：

1、公元一九九九年

二月二十八日，天空下起暴雨。地上透亮的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉着

一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字：冰心（樊瑞《百年冰心》

见《作文》1999年篇三：作文训练之环境描写

八年级作文训练之环境描写

【学习目标】

1、通过环境描写使

文章更富感染力和打动人的力量。2、能在文章的开头使用题记的方式美化文章。材料总汇

1、六月十五那天，

天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮

在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走

出去。（节选自老舍《骆驼祥子》）

从这段环境描写中，

我们可以看出故事发生在____________(季节)，天气情况__________________，人的感受

_____________________。

2、①后来我们终于

动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

②后来大家都不再

说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（节

选自莫泊桑《我的叔叔于勒》） 这两段环境描写节选于作品的不同位置，可以看出：

一片寂静，只有

一个人的哭声„„ 过了良久，父亲说话了：“别哭了。晚饭想吃什么，我去买。”我抬起头，

望着父亲，他居然没有对我说些什么，只是这一句话，让我倍感愧疚，或许，这也是一种爱。

我没说什么，因为我觉得我已经没有这个资格再告诉父亲我想吃什么了，况且我现在没有一

点儿胃口。父亲叹息了一声，出门了。

夜拉下了它的帷幕。

饭桌上，摆满了我爱吃的菜。此时，只能看见父女俩坐在饭桌前，只能听见碗筷相碰撞发出

的声音和单调的咀嚼声。此时，我多么希望父亲能够痛痛快快的骂我一顿，至少我不会这么

难过，也不会这么愧疚！“爸，你骂我吧！我这次又没考好，我知道你很失望，甚至你比我还

难过，你就骂我一顿吧，这样我也能好受些！”我说话了，强忍着那一滴滴的眼泪。父亲也说

话了：“我为什么要骂你？即使我骂你，也不能把你的分数改写。与其骂你，倒不如鼓励你。

你不是没有能力考好，而是你这段时间都不在状态！我总是相信，你的好状态能回来！”听了

这段话，眼角划过了苦涩的泪水，我控制不住自己的眼泪！“你也不要难过了，还要努力啊！”

父亲拍了拍我的肩膀，对我说道。此时的我，也已暗暗下定决心：下一次一定要考好！

或许，这也是父爱的

一种表达方式。没有过分的迁就，也没有严厉的责骂。或许，这就是如山而又无言的父爱！

【例文二】 这也是一种爱 有时，拥有了一朵云，便拥有了整个天空。

-----题记

爱是一首歌，使孤独

的人得到心灵的慰藉，爱是一道阳光；使贫困交迫的人感到温暖。爱是人间最美的诗篇！

首联 幼儿时纯真

的爱

幼儿园里，阿姨允许

小朋友们出来玩，我迫不及待的跑了出来，摇摇摆摆地像只快活的鸭子。一不小心跌了一跤，

我立刻哇哇大哭起来，赖在地上不起来，这时小朋友们纷纷跑过来，七嘴八舌的说：“孩子是

不哭的”“阿姨说好孩子要坚强！”“喏，给你糖，不要哭了哦！”抬头看见小朋友的笑脸，我

乖乖的擦掉眼泪，甜甜的 笑了。这源于童年纯真的爱。

颈联：童年时无暇的

爱

一眨眼，我上小学了，

父母也对我更操心了。总是把我的生活达理的井井有条。午餐桌上，照例有我爱吃的红烧排

与大自然有关的作文200篇六

◆保护环境的作文200字

保护环境的作文200字【篇：一】

如今，浑河北岸带状公园越来越美。行走在河堤上，树荫、河风、花草、碧水，让人心旷神怡，流连忘返。这样好的环境，需要我们大家来保护。

在特别强调节能低碳的今天，破坏境是很可耻的行为。有的人竟在这样好的休闲度假的公园里遛狗，还有的人在雪白的步路砖上烧纸，追纪自己亲人的亡灵。以上这两种行为，满足了自己，却得罪了社会公德，这种行为要受到坚决抵制。

我们要爱护环境，保护环境。看到废纸和赃物要捡起来，扔到垃圾桶里。{与大自然有关的作文200}.

每个人吃完的果皮也不要随手扔在地上，也要扔在垃圾桶里。更不要随地吐痰、随地大小便。

我们要爱护花草树木，不要摘花折柳。因为花草树木不但可以绿化环境，还能吸收二氧化碳，过滤空气，使我们居住的环境更清新。

保护环境的作文200字【篇：二】

我们大家应该都知道保护环境人人有责!

我们生活的地球是很脆弱的，地球上的自然资源也是有限的，如果我们从现在开始保护环境和地球的话，我们生活的地球一定会变的更美好!

保护环境从我做起从我们大家身边的小事做起吧!

保护环境就是保护地球还是间接的保护我们人类自己，如果环境被破坏的话，那么我们赖以生存的家园就很有可能被沙漠吞噬 !

我在这里向全世界的人们呼吁 保护环境人人有责 ! 如果我们还在这样的破坏环境的话，我们的家园即将遭到崩溃 。 那时我们便没有去处了， 保护环境人人有责 ， 从小事开始作起吧，

如我们不乱扔垃圾， 随地吐痰等。

保护环境人人有责!

保护环境的作文200字【篇：三】

我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天

在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。

吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。

多么好的环境啊!怎能容许被破坏呢?

人类的高科技，大排放，无止地开采恐龙因环境而灭绝，而人类却要把自己毁灭掉吗?

保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!

保护环境的作文200字【篇：四】{与大自然有关的作文200}.

800万年前，地球这个蓝色星球上出现了生命的痕迹，千万年来，人们利用聪明才智，一次又一次的改变着自己的生存方式，推动了历史的发展和文明的进步，但是，同时也带来了大自然的惩罚。阳泉，我美丽的家，原本是个景色宜人、古典朴雅、有挺拔苍劲的竹子，有穿来游去的小鱼。啊!多少美丽的城市啊!同时也是中国最大的无烟煤生产基地。但是，由于人类过度开发，滥砍树木，造成了阳泉生态的破坏和煤炭资源的逐渐枯竭，如：天空本来是蓝的，但是由于人类的破坏，所以变成了黑黑的天空;空气原是一尘不染，但是由于人类大量使用石油，把空气污染了;我们家乡的水也被污染了。所以我呼吁大家：保护自然吧!保护环境，人人有责!

保护环境的作文200字【篇：五】

从三叶虫到恐龙，再到哺乳动物再到人。经过几亿年的时间渐渐的形成了现在这个社会。我们全世界都有一个共同的母亲，那就是地球。 在人类出现的时候还是在200万年前，可是现在的地球却与二百万年前截然不 同。要知道五亿年前地球就有生命了。而人类却只生活了几百万年，如果从人类浪费资源开始算，那便只有仅仅几百年的时间。也就是说，5亿年形成的资源让人类几百年就浪费的即将枯竭了，由此可见人类的浪费有多么严重。为什么人们哪么能浪费呢?由天文学家说：80亿年后，太阳就会毁灭。地球也会毁灭。但依我看，人类如果再这么浪费下去不保护环境的话，最多再过几个世纪地球和人类都会毁灭。温室效应，臭氧层空洞，矿源极端缺乏，白色垃圾堆成山middot;middot;middot;middot;middot;middot; 我真想大声疾呼：保护保护环境吧!让我们的家园能变的更好一些吧!少一些浪费吧!让资源不再枯竭，为了未来的人们能够存在，让我们多一些环保意识吧! 多走几步，把垃圾扔进垃圾箱里，让这个世界多一些清洁吧!遇到草坪多走几步绕过草坪走，让这个世界多一些绿吧!少用一些方便筷，让大自然多一些树木吧!少用少扔一些白色垃圾，否则这个世界将会充满白色垃圾。 同在蓝天下，共爱一个家。让我们保护着不可或缺唯一珍贵的地球吧!为了人类永久存在，我们必需珍惜眼前的一切。go!为了我们有个舒适的家园，为了我们重新有一个生机盎然的地球，大家一起努力吧!同在蓝天下，共爱一个家!

保护环境的作文200字【篇：六】

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。{与大自然有关的作文200}.

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育，绿色学校创建活动就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧!

保护环境的作文200字【篇：七】

人类真是太不文明了!一天清早，小鱼对小鸭子说。就是，人类把食物的包装袋和没吃完的食物都丢进了河，把河都污染了!小鸭子图文并茂：明明河边有垃圾箱，不就是多走几步吗?为什么人类为了少走几步，就向河里丢垃圾。小鸭子刚说完，就有一个微弱的声音传来：人、人类他们在、在河边洗衣服、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了!小鱼和小鸭子向发出微弱声音的地方看去，原来是小蝌蚪。小鱼说：人类太不文明了，我们去另一个我们能生活的星球。

就这样，地球上没有了鱼、鸭、蝌蚪了。我们一定要保护环境呀!

保护环境的作文200字【篇：八】

有一次上学时，我看到一个小男孩儿扔了一个易拉罐，我突然闻到了一阵玫瑰香味，便跟着味道找去。

到了一个神秘的地方。这是什么地方?为什么这么脏?满街的易拉罐。我心里嘀咕着。

突然，从垃圾堆里冒出了一个易拉罐机器人，对我说：这地方你不知道?这就是你们22世纪的lsquo;美妙rsquo;地球呀!水中的鱼儿被易拉罐小狗折腾得喘不过气了。我连忙去救小鱼儿。小狗立刻扑到我身上说：走开，不是你们造了我吗?这是报应，地球人!

我又回到了路上，心里一直想着刚才好险呀!我一定要改造地球。

第二天早上，我又来到了这个地方，又见到了易拉罐，便随手捡起。易拉罐机器人说：你真棒!

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保护环境的作文200字【篇：九】

环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。

回收1吨废纸可再造出800千克好纸,可以挽救17棵大树.回收20个废餐盒可以造出一个漂亮的笔筒.回收一个玻璃瓶节省的能量,可使灯泡亮4个小时.回收1个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油.所以我们应将垃圾分类安放,由有关部门回收后再生产再利用!

只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天，我希望人人都能自觉保护环境，让我们的生活环境更加美好。

保护环境的作文200字【篇：十】

地球是我们共同的母亲!以前，母亲是非常美丽的。湛蓝的天空，飘着一朵朵洁白的云，鸟儿在空中欢快地飞翔;深蓝色的大海，无数的鱼儿在畅游;陆地上，树木成荫，碧绿的小草随风摇摆着。

可是现在，湛蓝的天空因为地球上的种种污染和毁坏，导致周围的空气变得非常浑浊;原来深蓝的海面上现在竟然漂浮着大量的脏物，发出一股股难闻的怪味;那些可爱的鱼儿们被垃圾污染，已经濒临死亡，工厂里排出的废水也把大海污染了，严重影响水质;陆地上森林里的树木几乎被砍光，有的用来盖房屋，有的甚至被凶猛的火焰烧毁了，化成一缕青烟消失在天空。

因为这些垃圾的污染，地球母亲在痛苦地哭泣着。为了拯救地球，拯救自己，我和大家一起行动起来，宣传环保知识，节约水电、珍惜大气资源、保护地球，共建美好家园。