七年级语文暑假作业布置

七年级语文暑假作业布置篇一

七年级语文暑假作业答案

七年级语文暑假作业答案

七年级语文暑假作业（一）

略

七年级语文暑假作业（二）

略

七年级语文暑假作业（三）

略

七年级语文暑假作业（四）

1. ①句病因：缺少主语；修改：删除号去掉“使”或“随着”。

②句病因：成分残缺；修改：用增补号增补“的认识”

2. 据有关部报道，我们每年约有360亿吨的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市人得不到安全卫生的饮用水。这样，纯净水公司就很快迅速发展了（病因：重复；修改：用删除号删除“很快”）。但是，经卫生部门检测，纯净水并不纯净。为此，市政府要求几家纯净水公司的领导在近期抓紧整改，使纯净水产品普遍的质量得到提高。（病因：语序不当；修改：使纯净水产品的质量得到普遍提高）

3.示例：学生说：“春风化雨、呕心沥血的教师就是美，一种无私奉献的美。”

4.示例：①（爱心）是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；（爱心）是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。②（爱心）是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；（爱心）是一泓流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。③（爱心）是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；（爱心）是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

5．示例①：冬天阳光对白雪的亲吻 示例②：明月对清泉的细语

6．示例：就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背影。即使岁月的樊篱挡住了你魁梧的躯体，但决挡不住你的坚定信念。 7．答案不唯一。内容要与被仿句相关；结构要与被仿句相同。参考示例：冰河感激春风，才有一泻千里的气势。

8.闪现着中国传统文化特色和现代科技之光的奥运火炬向我们走来了，熊熊燃烧的火炬必将进一步点燃南通人民建设家乡的热情，把“中国近代第一城”的长寿之道、和谐之光及其对未来的美好向往传遍祖国的四面八方。

9. 活动一：李清照，宋代杰出女词人，文学创作具有鲜明独特的艺术风格，居婉约派之首。其词对后世影响较大，在词坛中独树一帜，被称为“易安体”。

活动二：大明湖 大明湖畔垂柳依依，荷花池内莲叶田田

七年级语文暑假作业（五）

（一）桑桑；在大热天穿着大棉袄戴着棉帽在空地引起大家的围观，可见他顽皮，敢想敢做，有一些怪异的想法；用蚊帐捕鱼或把自家还用的碗橱改造成鸽子窝等。

（二）杜小康；以前的杜小康与油麻地的孩子们不同，无论是物质还是精神他有着极强的优越感,可现在的杜小康在芦苇荡里放鸭子，备受孤独寂寞的煎熬，刚刚经历了暴风雨的洗礼，他变得更加坚强了。

（三）陆鹤；在广播操比赛中捣乱。当大家都在嘲笑陆鹤的时候他用自己的方式搅乱了广播操比赛。可见他有强烈的自尊心，但又有点叛逆的性格。

（四）纸月；当桑桑生病后，她一直默默关心帮助着桑桑，为了桑乔不致于滑倒，她在桥上铺上了稻草。可见她是个

内向却心地善良的好姑娘。

（五）细马；不顾寒冷和疼痛为邱二爷刨柳根须子，可见他有责任心更有孝心，是个善良的孩子。

（六）细马；细马历尽千辛万苦找回了曾不待见他的邱二妈，而且邱二妈干干净净的，自己却满身尘埃，说明他是个善良有孝心的好孩子。

（七）秦大奶奶；秦大奶奶就这样被一次一次被人抬出艾地，她又一次一次地跑回来，可见秦大奶奶是个比较固执的老太太，她也深爱着这块土地。

七年级语文暑假作业（六）

㈠. ① 呼兰河传 祖父 萧红

②从祖父的笑及喜爱逗弄小孩子看出他是一个和蔼可亲、充满童心的人。

㈡. ① 祖父 团圆媳妇

②从祖父不满胡家折磨团圆媳妇因而让他们搬家看出祖父是一个正直善良、有同情心的人。

㈢. ① 祖父 鸭子

②从祖父让我先吃鸭子及表示烧鸭子给我吃看出祖父是一个宽容慈爱、疼爱孩子的人。

㈣. ① 祖父

②从祖父教我念诗任我胡闹看出祖父是一个博学多识、宽容慈爱的人。

㈤. ① 呼兰河传 团圆媳妇

②小团圆媳妇在婆家挨打、生病、跳大神、热水汤驱鬼最后命归黄泉。（学生只要写出书中一个情节即可。） ㈥. ①呼兰河传 团圆媳妇

②通过描写团圆媳妇的外貌表现她的健康茁壮。

七年级语文暑假作业（七）

（一）钱塘湖春行 白居易

1．湖中春水初升，在水色天光中，舒卷起重重叠叠的白云，和湖面上荡漾的波澜连成一片。几只早早飞出来的黄莺争着飞向朝阳的树枝，刚从南方飞回的燕子忙着啄衔软泥，它们要在哪家的屋檐下做窝。春花初绽令人眼花缭乱，新生的小草嫩嫩的，绿绿的，浅浅的才刚能没过踏青的马蹄。

2.（二）附录（二）过故人庄 孟浩然

1．苍翠的树木在村边环绕，似把村庄环抱相拥；青翠的远山在城外横斜，与村庄依依相伴。

2．表达了作者对田园生活的热爱之情和回归自然的情趣。{七年级语文暑假作业布置}.

（三）附录（四）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

1．庭院的柳絮纷飞，杨花落尽，风里传来令人不安的消息：好友王昌龄被贬龙标。“不如归去，不如归去”，枝上的杜鹃，声声泣血，哀转久绝。{七年级语文暑假作业布置}.

2．表达了诗人对谪戍友人的担忧和思念之情。

（四）附录（二）竹里馆 王维

1．月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

2．这首诗传神地表达了诗人惬意闲适、宁静淡泊的心境。词语：独坐、弹琴、长啸。

（五）附录（三）峨眉山月歌 李白

1．峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。

2．本诗抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情。

（六）附录（四）春夜洛城闻笛 李白

1. 在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。“暗”，有隐约、悄然的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛支悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

2．本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。

（七）附录（五）逢入京使 岑参

1．表达了作者远涉边塞的思乡怀亲之情。

2．离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。

七年级语文暑假作业（八）

（一）望岳 杜甫

1. 大自然也对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。

2．不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。

（二） 春望 杜甫

1. 国都沦陷，城池残破，残垣断壁；虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字，使人触目惊心，仿佛目睹国家的残破；一个“深”字，草木丛生，人迹罕至，令人满目凄然。作者寄情于物，春城败象似在眼前，作者悲叹似在耳边。

2．表达了诗人忧国、伤时、念家、悲己的思想感情。{七年级语文暑假作业布置}.

（三）石壕吏 杜甫

1．叙事 有吏夜捉人

2．表达了诗人对时局、对国家的担忧和对饱经战乱之苦的劳动人民的深切同情。

七年级语文暑假作业（九）

一、1《浮生六记·闲情记趣》，沈复，清代文学家。

2.①鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。②超出事物本身以外③通“僵”，僵硬④慢慢地⑤叫⑥安适、愉快的样子

3. ①见藐小之物/必细察其纹理 ②私拟作/群鹤舞于空中

4.①见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路。

②慢慢地用烟喷它们，让蚊子冲着烟又飞又叫，当作青云中白鹤飞舞的景观。

5.趣 观蚊如鹤、神游草丛、鞭驱蛤蟆

二、1.儒家，丘，仲尼，春秋，思想家、教育家。

2.①通“悦”，高兴②怨恨③反省④真诚，诚实⑤老师传授的知识 ⑥旧知识⑦迷惑；有害⑧通“汝”，你⑨这；通“智”，

智慧⑪强毅

3.B

4.①人不知/而不愠②择其善者/而从之

5.①我每天多次反省自己，为别人做事是不是尽心了？和朋友交往是不是真诚？老师传授的知识是不是复习了？ ②只学习但是不思考就会迷惑，只思考但是不学习就会有害。

③见到贤人就向他学习，看见不贤的人就要反省自己。

三、1.王安石，宋，思想家、文学家

2. ①属于②曾经③对„„感到诧异④完成⑤对„„感到惊奇⑥扳通“攀”牵，引

3. [之]：①它，指书具，代词。②他，指仲永，代词③这事。指仲永父“不使学”“环谒于邑人”，代词④的，助词。

4.①其诗/以养父母、收族为意。②日扳仲永/环谒于邑人。③余闻之也/久。

5. ①从此，（人们）指定物品让他作诗，(他能)立即完成（写好），诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。 ②仲永的通达聪慧能力是天赋的（先天得到）。他的天资比一般有才能的人高得多。

6. “父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。” 或者：“其受于人者不至也。”

四、1.司马光，编年体通史，君实，北宋，政治家、史学家。

2. ①当道，当权②推托③到④认清

3. [乃]：①竟② 于是，就

4.①孤岂欲卿/治经为博士邪 ②士别三日，即更/刮目相待

5.① 我难道想要你研究儒家经典当博士吗？

②士别三日，就要另眼看待了，长兄知道这件事太晚了啊！

七年级语文暑假作业（十）

一、1.《虞初新志》，清，涨潮，清，林嗣环。

2.①擅长②妙处；全都③渐渐④其中；夹杂⑤头⑥说出

3.①遥闻/深巷中犬吠 ②于是/宾客无不变色离席

4.①即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出其中的一种声音来。

②于是在这种情况下，宾客没有一个不变了脸色离开座位，扬起袖子，露出手臂，两条大腿哆嗦，几乎想要争先逃跑。

5.侧面描写；表现了精彩的演出对观众具有巨大的吸引力，从侧面烘托了口技表演者技艺的高超。

四、1.《聊斋志异》，蒲松龄，清小说家。

2.①止通“只”，只剩下②紧跟③旧，原来④名词活用作动词，胁迫、攻击⑤放松，这里指卸下。⑥打洞

3.[以]：①把②用③用来

4.①而两狼/之并驱如故②其一/犬坐于前

七年级语文暑假作业（十一）

一、1.陶渊明，潜，元亮

2. ①仿佛若有光（隐隐约约） ②屋舍俨然（整齐的样子） ③有良田美池桑竹之属（类） ．．．．．

④阡陌交通（交错相通） ⑤便要还家（通“邀”，邀请） ⑥来此绝境（与世隔绝的地方） ．．．．．

⑦无论魏晋（不要说，更不必说） ⑧诣太守寻（到） ⑨向所志（标记） ．．．．

⑩欣然规往（计划） ⑪寻病终（随即，不久） ⑫无问津者（渡口） ．．．

3. 自云/先世避秦时乱

4. 土地平坦宽阔，屋舍整整齐齐，有肥沃的土地美丽的池塘桑树竹林这一类。

渔人一一对村人详细地说了自己所听到的事，村人都感叹惋惜。

5．景色优美，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴，人人生活幸福安宁的社会，寄托了作者对没有战争、和平安详生活的向往，反映了人民厌恶战争向往和平生活的愿望。

二、1.刘禹锡 古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字

2.这是简陋的屋子，只是我品德高尚。

苔痕碧绿，长到阶上。草色青葱，映入帘里。

孔子说：“有什么简陋的呢？”

3.无/丝竹之乱耳

4．表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣。

三、1.周敦颐

2.①可爱者甚蕃（多）②出淤泥而不染（沾染）③濯清涟而不妖（洗涤）④宜乎众矣（应当）

3.之：①水陆草木之花（的） ②予独爱莲之出淤泥而不染（主谓间取消句子独立性）

③渔人甚异之（ 代词，指他看到的美丽的景象） ④何陋之有（宾语前置的标志）

4.我惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受沾染；经过清水洗涤，却不显得妖艳，（它的茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，更显得清香，笔直地洁净地站在那里，可以远远地观赏却不可以玩弄它。

（托物言志： “出淤泥而不染”---洁身自好；濯清涟而不妖---质朴谦逊；中通外直，不蔓不枝----正直豁达；香远益清，亭亭净植---美名远扬；可远观而不可亵玩焉---庄重高洁）

5. 表明自己不慕名利，洁身自好的节操。

6. 以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。

七年级语文暑假作业（十二）

（一）老马识途1．通“返”,返回 道路 找到

2.管仲说:“老马的智慧可以利用。”

3.比喻有经验的人对事情比较熟悉。

（二）四面楚歌1.汉军都已经取得了楚地吗 为什么楚国人如此之多呢!

2.乌江。至今思项羽 不肯过江东 不可沽名学霸王

（三）慈鸡1.①当做是 ②具备，具有

2. 白鸡时时的来看望黄鸡的幼雏

3.晨夕带雏出入，二雏同行，宛如人之洽比其邻者

4.慈及其相近意思的词语

（四）李世民畏魏征1.①善于、擅长 ②完成、结束 ③停止 ④曾经

2．有时遇到皇上特别生气，魏征神色一点不改变，皇上也就息怒了。

3．魏征看到皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志(不要忘记国家大事)。

七年级语文暑假作业布置篇二

七年级语文暑假作业

七年级语文暑假作业

一、腹有诗书气自华。

课外阅读很重要，名著、经典要细读，可以丰富我们的视野，开阔我们的眼界。请你读一读： 必读书目：《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》。

选读书目（八年级上册中出现的相关作家作品）：

雨果：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》；朱自清：《朱自清散文全集》

杨绛：《杨绛散文》《干校六记》《我们三》；余秋雨：《秋雨散文》《文化苦旅》《山居笔记》。 其他著名作家作品推荐：钱钟书《围城》张晓风散文、毕淑敏散文、周国平散文、林清玄散文、季羡林散文、《读者》杂志、《意林》杂志、《散文》月刊、《散文选刊》等等。 请同学们每天坚持阅读名著名篇，读3-4部课外书籍，并写读书摘记8篇。

二、我手写我心。

作品是心灵的精华。要想工于运笔，就得勤于练习。

请你写一写：

任选六篇题目进行写作（不少于六百字）。

参考作文题：

1、《七年级生活二三事》、

2、《让我怦然心动的那句话》、

3、《的相遇》、

4、结合个人生活经历，以“没想到我如此__________”(浮躁、虚荣、胆小、坚强、幸运、依赖父母„„)为题写一篇文章。

5、《总想为你唱支歌》

6、《其实我也很》、

7、《最的一堂课》、

8、《我最喜欢的花（树）》

9、作为处在成长期的青少年学生，你一定有过快乐，有过奋斗，有过自信„„可慢慢地你丢了很多美好品格。曾几何时，你也有过痛苦，有过迷惘，有过自卑，„„在成长的过程中，你也慢慢丢了许多负面的情绪，请你先补全下面的文题，然后，写一篇记叙文，不少于600字。题目：《我丢了》

三、凡事预则立，不预则废。

下学期八年级上册教材有很多的文言的课文需要背诵，而且文章都比较长，如果在开学时背诵，压力会很大，所以要求同学们在假期里能够熟读成诵以至于默写。

请你背一背：

1、八年级上册10首课外古诗词背诵。

2、八年级下册第五单元和第六单元的古文尽量做到熟读成诵。

3、以练字的形式默写所背诗文，使用专用练字纸，用正楷字体规范书写，不使用标点符号。练字工作分散在每天进行，切忌积攒起来集中完成。每天在家长监督下完成默写，每篇默写须注明默写日期并由家长签字。

以上作业请同学们在开学上交，作文和读书摘记写在同一本软笔抄里，背诵内容开学抽查、默写。

四、一张一弛，文武之道。

暑假中除了完成各科作业外，也要注意劳逸结合，在紧张而充实的学习之余也可以看一些有益身心的电视节目。

推荐电视（重点推荐CCTV-10）

1、人文教育类，如CCTV-10“百家讲坛”（首播每天12：45，重播每天06：40和23：30）；

CCTV-10“子午书简”（首播每日11：45 重播次日00：15 06：00）；CCTV-3“文化访谈录”（首播周四21：40）等。{七年级语文暑假作业布置}.

2、社会热点类，如CCTV-1“今日说法”（首播每天12：38）；CCTV-新闻“社会记录”（首播周一至周五22：30）；CCTV-新闻“共同关注”（首播周一至周五12：30）等。

五、课外阅读训练：

1、课内外现代文及文言文阅读练习各8篇，分散在每天完成，题目可从自己现有的教辅资料（配套训练、暑假作业）中找。完成练习后自己对照答案查找问题，并简要记录。

2、家长监督并协助学生认真填写每日作业完成情况记录表，把阅读、积累、练习作为每日常规落实。

六、探一探新知

为了你开学后顺利过渡到新的年级，请先去领略一下八年级课程的魅力吧！

备注：请同学们认真完成老师为你布置的每一项作业，记住，你用心积累的每一小步将会是你成功飞跃的一大步！

2015年6月23日

七年级语文暑假作业布置篇三

2015年七年级语文暑假作业答案

2015年七年级语文暑假作业答案

知识操练营(一)

1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)揽—览 骄—娇(3)A 2.示例：俗话说，困难是弹簧，你弱它就强!面对困难，只有鼓起勇气，敢于迎战，才能将困难踩在脚下，将胜利搂在怀中。 3.示例：您，贫困之神，离去时背影非常漂亮;您，财富之神，走来时身姿非常迷人。 4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”，二是寓吉祥之意。 5.示例：经验不是万能的。 6.A 7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花 8.李清照 9.(1)指网络卖家发布一些超低价格的商品，所有的买家在同一时间上网抢购的一种销售方式。由于商品价格低廉，往往一上架就被抢购一空。(2)指赛场上最后的关头，击败对手，瞬间取胜。 10.(1)①常常②一会儿③醒来④才(2)等到揭开帐子，却见王羲之吐的唾沫满脸，相信他确实是睡着，于是得以保全。(3)因为他无意中听到大将军谋反之事，知道不能活命，只好装着熟睡的样子，让大将军以为他没有听到他谋反的事。(4)示例：王羲之机智(5)交代王羲之的年龄，强调他年龄小，为大将军留宿于帐作铺垫，也更能突出他的聪明机智。

麝香猫

1.“男人”为替女儿筹学费，上山猎捕麝香猫，在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时，目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。 2. 紧张;失望;愧疚3.景物;交代故事发生的时间、地点 4.痛苦绝望;动作灵敏 5.开放性题目，无统一答案。示例：看着这些麝香猫的痛苦与绝望，我真不应该这样啊。为了钱，我怎么能狠心去杀害这个小动物呢? 6.示例：他发现，他家门前停着一辆警车。几个警察正静静地站在车前。

没有一朵花会错过春天

1.面对一位受到生活重创的女孩，老师巧妙地点燃了她的自信和勇气。 2.因为那个孩子受到的打击太大了，他的这些精心准备达不到救助她心灵的效果。

3.特别的游玩 4.运用比喻的修辞手法形象地告诉“我”，机遇对于每一个人都是平等的，只要你敢于克服自卑，鼓起生活的信心与勇气。 5.这个问题，让她看到了自己存在的价值，也找到了快乐的理由。 6.略。

一朵飞翔的云

1.穿上了母亲给买的新裙子;得知母亲摔伤心灵震动，穿着母亲缝补的旧裙子参加比赛 2.贴切地表现了母亲的辛劳、受伤带给她心灵的自责、震动之强烈。

3.不管谦卑与贵贱，都要尊严地活。 4.为下文情节的发展作铺垫 5.穿上母爱的裙子，她的表演像一朵云一样优雅美丽，母亲真挚的爱让“她”走出了心灵的阴影，自信乐观地面对生活。

知识操练营(二)

1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、拟人 极力铺陈胡杨林金黄的色彩，极富艺术感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革;(4)屋美价廉;(5)一戴添娇;(6)咳不容缓 4.阶下囚;老油条;主心骨 5.君子动口不动手 6.①示例：为了子孙后代，还是多种点植物吧!如果有一天植被都没有了，这个世界就化为乌有了。②示例：水资源珍贵了，能多省一“点”就应该多省一“点”。 7.妒嫉之心不但会毁灭友谊，还会毁灭自身的美丽。 8.(1)山寺桃花始盛开(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇开无主(4)竹外桃花三两枝(5)桃花流水鳜鱼肥(6)桃花尽日随流水(7)桃红复含宿雨(8)桃花依旧笑春风 9.(1)当下友谊变味了;社会功利化是造成友谊变味的主要原因;功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。(2)示例：同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举，但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿赂”举动，以金钱讨好班长;而本该为同学服务的小班长，利用自己的“职权”，接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 10.(1)①修：讲究、讲求②耻：以……为耻③涉猎：广泛阅读④辍：停止(2)①他为人有大志向，不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人，不过一介文弱书生，居然也想效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑，反衬出班超志向的远大。

(5)围绕“立志”来谈即可。

外婆的巫术

1.①预言我练平衡木会摔破嘴巴。②预测小鸽会借钱不还，我破点小财。③知晓“我”白天去过沙坑。④知道“我”用吃早点的钱买了个新发夹。 2.虽然普普通通，但很固执，不喜欢别人同她顶嘴，尤其是很厉害——能通晓过去，预测将来。

3.孩子们都有好奇心，越不让他做的事，他越想做，只有让他尝试了，是祸是福，他才会明白那件事该不该做。你今天阻止了，明天他会偷偷地做，做了就有这方面的阅历和经验了，摔了，下次就再也不会了。 4.“那一手”指的是能够“通晓过去，预测将来”的本领;“我”之所以很想学到，主要是想在小燕她们眼前显摆一下

自己的能耐。 5.外婆并不懂得巫术;她之所以能够准确预测出“我”会摔破嘴巴，破点小财，并知晓“我”白天去过沙坑，用吃早点的钱买了个新发夹等情况，凭的是她的生活经验和丰富的阅历。 6.示例：考试中错把小数点当成了顿号而做错题，得出粗心要不得的经验，或做事要细心等。

谁的青春没有风吹过

1.一个人的成长并不是一帆风顺的，常常会遇到挫折和打击。 2.神态描写，心理描写 3.略。提示：既有被球击中的疼痛，更多的是因视力下降而烦恼。4.一是因为黄维成绩的下滑与自己的误会有关联，二是没有对手在身后追赶，缺乏前进的动力。 5.示例：钟紫薇积极进取并主动帮助同学。黄维阳光开朗健谈但经不起小小挫折的打击。

谎言会发芽

1.写出了“我”少年时代的独有特点，以引出下文栽种葡萄的故事。 2.诚实是最可靠的，谎言即使被隐藏得再深，总有一天，它终究会被大家看到。 3.“我怕母亲拧我的耳朵”“头也没敢抬”“我战战兢兢地”“汗水几乎浸透了我的衣裳”“我也长吁了一口气”。通过细致的心理描写，写出了“我”撒谎时的恐慌、心虚的特点，以揭示诚实才是最踏实可靠的主旨。 4.怕伤害了我的自尊心，破坏了孩子的想象力和创造性思维。 5.开放性试题，示例：我们到医院看望病人时，不管病人咋样，我们都会说：“你今天精神好多了”，或“你的病很快就会好的”之类的安慰话，哪怕他的病无法医治即将死亡，我们也不会说：“你快要死了”这样的真话。这时的真话会对病人造成严重的心理伤害，所以善意的谎言也是有必要的。

七年级语文暑假作业布置篇四

人教版初一语文暑假作业答案

2014年全国各地中小学生寒暑假放假时间已经确认，2014年7月12日(星期六)至8月31日(星期日)放暑假，共7周零2天。漫长的暑假，你一定安排了很多计划吧，不管你的暑期生活多疯狂，暑假作业还是需要完成的，以下是查字典语文小编给大家整理编辑的人教版初一语文暑假作业答案，还不赶紧看看去?!

人教版初一语文暑假作业答案

一、

1.略 2.C 3.C

4.脍：切细的鱼、肉 矢：发誓 厚：优越 衷：内心 假：凭借，通过

拈：用二三个手指夹取东西 龙钟：行动不便的样子 益：更加{七年级语文暑假作业布置}.

5.C 6.D 7.C

8.C 将责无旁贷改为义不容辞。

9.A

10.(1)余光中参加家乡洋上小学校庆，强调中文学习的重要性。(2)紧扣余光中热爱祖国，重视家乡的中文教育，热爱祖国传统文化。

二、

(一)11.每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

12.对比论证，使白求恩同志的优秀品质更加突出，使其他人可以发现自身的差距，更有力地证明了学习白求恩同志的必要性。

13&&都要学习他，&&无不为之感动，&&共产主义精神 提出论点：白求恩毫不利己专门利人的精神令人感动。得出结论：每一个共产党员都要学习白求恩同志真正的共产主义精神。

14.夹叙夹议，既能使读者由表及里地认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩学习，为什么要向他学习。

15.从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生工作的，无不为之感动。

16.双重否定句，语气更加肯定，带有强调的意味。从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。

(二)

17.(1)双方力量相等，不分高低(2)表面上骂这个人，实际上是骂那个人

18.小学时由于同学之间互相嫉妒，仇恨，攻击而影响学业，结果都没有考入重点中学。

19.作者回忆起儿时的不懂事，争强好胜，不懂与人和谐相处，是很蠢的表现;设置悬念，引起下文。

20.善于写出人物细微的心理活动，使人物形象更加真实生动，如我进教室取书包写外号的细节描写，较好地揭示了人物仇恨的心理。

21.示例：以宽容豁达的心态与别人和谐相处。真诚地欣赏对手的长处，共同进步;而不要嫉妒仇恨，否则会两败俱伤。

三、

22.青少年的良好体质不仅是个人的财富，也是国家的财富。

23.交代当今孩子们的生存状况，引出下文要论述的话题。

24.比喻论证。主动形象地写出了儿童体质下降的危险性。

25.不科学的生活方式。

26.如：合理安排作息时间、积极参加体育运动、经常进行体力劳动等

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七年级语文暑假作业布置篇五

2015七年级语文暑假作业及答案(一)

2015七年级语文暑假作业及答案（一）

一、填空题：

1. 填空。

《芦花荡》是________（作者）的著名短篇小说。故事发生在________的岁月里。在充满诗情画意的________里，一个干瘦的老头子，整天自如地穿梭着，他让________感到快乐，让

________感到胆寒。他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的________。

答案：孙犁 抗日战争 芦花荡 抗日将士 日本鬼子 鱼鹰

2. 常识填空：

新闻，又叫________，主要包括标题( )和( )等几部分。《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻的导语部分是

“________________”

3. 为下面这则新闻主体部分的内容，拟一条一句话新闻：（不超过30字）

溪洛渡和向家坝是金沙江上拟建设的两个梯级电站，其水电资源分别是1200万千瓦和600万千瓦，两者之和接近三峡工程，已经列入国家开发计划。金沙江中段和下段一共可以建12个梯给电站，总装机接近6000万千瓦，是三峡工程的3倍多。

三峡总公司已经被确定为溪洛渡和向家坝两个项目开发的主业单位。他们计划在2001年底完成溪洛渡电站的可行性研究，并报告国家审查；2003年完成向家坝项目的前期工作，以期在三峡工程结束时， 1

根据电力市场和资金平衡情况，进行有序开发，实现建设三峡工程、开发长江流域的目标。 答案：三峡总公司对金沙江溪洛渡和向家坝两个水电项目开展前期工作。

二、选择题： 4. 下列句子没有运用比喻修辞方法的一项是（2分）（ ）

A．夕阳西下，如血的晚霞染红了无边无际的草地。

B．男女红军相继起舞，草地篝火变成天然的舞台。

C．只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

D．天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。

【解析】选C。C项运用了夸张的修辞方法。

5. 下列词语加点字的注音全部正确的一项是( )

A.横渡(hénɡ) 歼灭(qiān) B.锐不可当(dānɡ) 要塞(sài)

C.阻遏(jié) 鄂(è) D.绥靖(suǐ jīnɡ)

答案：B（A.歼jiān；C.遏è；D.suí jìnɡ）

6. ( )

A、人民解放军百万大军，从1000渡长江。

B志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。

2

C、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。

D、至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。

7. 在下列语段中选择恰当的词填空。

国民党的 （A.广大 B.大量 C.多数 D.部分）官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京 （A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触）和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖 （A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战），不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很 （A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固）的， （A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难）只存在于南京九江一线。

答案：A C D C A

三、简答题：

8. 联系上下文语境，写出下列句子的含义。

（1）凄风。苦雨。天昏。地暗。

（2）那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。

（3）他们杀孩子，老师，也杀牧师，工人……全是纯朴勤劳的普通市民。

（4）克拉库耶伐次血腥悲剧中最感人的，是那些被残杀的人留下的片纸只字。

答案：（1）描写天气状况，更主要的是象征人们纪念死者时悲伤痛苦的心情。

3

（2）对纳粹残杀这个小城7000多人感到痛苦，心情沉重。但作者赞美南斯拉夫整个民族的英勇，所以说记忆又是美丽的。

（3）表达了作者对屠杀无辜，灭绝人性的纳粹的痛恨之情。

（4）说它最感人，是因为这些字条是他们死前非常镇静地留给亲人的，表现了他们对亲人的爱，对纳粹的恨。

9. 简答。

此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 这段文字主要运用了什么表达方式？在文中有什么作用？

四、阅读题： 10. 阅读下段文字，回答问题。

和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。

1 这段文字写的主要内容是什么？

2 这段话分几层？层意是什么？

3 文中“此种情况”的“此”，在词类划分中属________词，它具体指________________。

4

七年级语文暑假作业布置篇六

七年级语文暑假作业2014

晋州市实验中学七年级暑期语文作业

亲爱的同学们：

暑假是一个休整的时间,也是一个给自己充电的阶段。回忆一下期末复习考试的情况,查找自己的薄弱环节，不要忙着把作业赶完,要让语文的学习滋味像打点滴一样,慢慢融入自己的血液,转化成自己的素养和能力. 语文的学习需要悟性,更需要坚持和毅力，相信自己的努力,走过艰难的路程,成功一定会在前方等待你的光临!为了让大家做好升入八年级的准备，老师特地为你们设计如下的语文学习活动，希望你合理安排好你的暑假语文学习之旅。

一、练字与积累：

1、完成暑假生活作业

要求：①、每天写一页，填写好页眉上的年--月--日--星期--天气。②、书写工整、认真，不要搞突击，否则效果甚微（开学后交）。

2、复习巩固七年级上下册古诗文。背诵八年级上册（可先借八年级上册课本）《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《杜甫诗三首》及附录部分10首古诗词，每篇默写家长用红笔订正，保留修改痕迹，至全对后家长签字。签字格式：本课已经能正确默写 家长***。（以上背诵内容用新横格本认真、工整书写，开学后交）。

注：以上两项为开学考试主要内容

3、以练字的形式默写所背诗文，在硬笔书法作业本上用正楷字体规范书写（可参看字帖），两天写一张，在家长监督下完成默写，每篇默写须注明默写日期。开学整本上交语文老师检查。

4、建议每天收看《新闻联播》，《焦点访谈》等新闻栏目，关注时事新闻。写两篇新闻评论（可编入作品集）。

二、阅读与收获

古人云：“开卷有益”，阅读可以让我们更好的了解社会、世界、宇宙。或许翻开每一页的书卷，嗅闻书香，我们的心灵会得到一次

次的升华和净化，老师为同学们推荐了以下的书目和报刊杂志，希望能伴随着同学们快乐的度过暑假的每一天。请同学们在阅读的过程中做好以下功课：

（一）经典阅读。

阅读推荐书籍：《昆虫记》、《三国演义》、《水浒传》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《格列佛游记》、，读后写两篇读后感，每篇不少于600字(包括阅读时间和你感受最深的内容)

要求：1．读全本原著，了解故事情节，记住主要人物。

2．读后感要用A4纸，书写漂亮，自拟题目。（开学后交）

3 .读《水浒传》，给其中晁盖、宋江、吴用、武松、鲁智深、林冲6个主要人物编写传记。（要求①传记包括人物的名、号、生平、主要事件及评价等，每个人物字数在300字左右，其中评价不少于100字；②手写。要求用A4纸，书写漂亮，可有相应的插图）

(二)美文精读

每天保证一小时浏览报刊杂志、阅读美文时文的时间。

推荐书目：张晓风散文集、毕淑敏散文集、张丽钧散文集、林清玄散文集、周国平散文集、《读者》、《青年博览》、《散文选刊》、哲理故事、励志美文、校园美文等

要求：读过的每篇用笔做批注，可以记在书刊上，重点语句或自己感兴趣的语句也可以摘抄到积累本上。

三、完成第二部作品集

写作，使我们的生活更美丽，但写作水平的提高不是一日之功，长久不练手要生，这一点大家很明白。我们的第一部作品集可能是稚嫩的羞涩的，请同学们利用暑假每人再出版第二部作品集，按正规图书出版要求进行编辑、设计。

请同学们在暑假里用心完成以下六篇作文（每周一篇）。

1.一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人

需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价„„

亲爱的同学，你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等)，然后作文。

题目：成长，需要___________________

注意：①文体不限；②字数不少于600字；

2.在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水，一缕春风，一行文字，一幅画面等，于不经意间，阡然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。

请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题， 自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇600字左右的文章。

3. 观看电视专题《焦点访谈》或者新闻联播，选择其中的话题简要阐述自己的想法，写成两篇时事评论。

4.当学习中遇到困难时，请别气馁，要坚信“我能行”；当生活中遇到挫折时，请别沮丧，要坚信“我能行”；“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力，只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折都会迎刃而解。

请以“我能行”为话题，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇600字左右的文章。

5.不知不觉中，一个学年就要过去了。我想，这一个学年，在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化或许使你快乐，使你兴奋，使你充满信心；

或许使你困惑，使你忧虑，使你不知所措。对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶„„ 请把你上中学后最深切的感受告诉老师，请相信，你的快乐和成长是老师的期待，你的苦恼和困难更是老师今后工作的努力方向。 作文题目：老师，我想告诉您„„

要求全文不少于600字；

6.我没想到我如此___（浮躁、 虚荣、 坚强、幸运„„）

要求： 1）结合个人生活经历，将题目补充完整; 2）字数在600字左右； 3）文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当的运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

7、给校长的一封信，可以反映对学校的不满或肯定，或问你一直想问的问题。（按书信格式书写，全文不少于600字）

将以上所有文章用A4纸，按正规图书出版要求进行编辑、设计，为自己的作品集作序或请家长、朋友作序，注意要书写漂亮，图文并茂，装订好，制作成作文集,自行设计封面(包括给作品集题名)、序言、目录、插图、封底等。开学后进行作业展评。