三年级作文溅落火花
来源:小学作文 发布时间:2015-05-19 点击:
三年级作文溅落火花篇一
苏教版三年级语文上册期末考试题
苏教版三年级语文上册期末考试 (试卷一)
班级
姓名
第一部分
日积月累(12分)
成绩
⑴诗文储蓄。(2分) 1、独在异乡为异客, 。2、停车坐爱枫林晚, 。 3、 ,任尔东西南北风。4、书到用时方恨少, 。 ⑵常识擂台。(10分) 1、杭州素有“ ”的美称;拉萨是有名的“ ”;生活在北大荒的人喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月;郑燮号 ,是“ ”之一;香港是我国通向世界的 ,是一颗无比璀璨的 。哈尔滨与济南有 、 的别称。西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人 和 有关。 2、本册书中我最喜欢(人物),因为 。 3、人们也称苏州为 ,通过本册古诗的学习,你认识了苏州的 和 两处名胜。 4、说脸谱。关羽是 脸,包公是 脸,秦桧是 脸。
第二部分 基础知识(46分)
一、生词聚会。(12分)
yán shí cōnɡ cuì liǎn pánɡ yōu yánɡ qÿnɡ rïu lún liú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tîu liànɡ qÿn lûâ huǎn bù shǎn yào mãi tàn jiü jiã ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、生字变脸。(10分) 倍 (倍数) 佳( ) 钱( ) 彼( ) 维( ) (陪同) ( ) ( ) ( ) ( ) 险( ) 佛( ) 讯( ) 股( ) 珍( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我会模仿。(6分)
酸溜溜 ( ) ( ) ( ) 银灰 ( ) ( ) ( ) 层层叠叠( ) ( ) ( ) 和风细雨( ) ( ) ( ) 四、精挑细选。(7分)
1、发人深省(shþnɡ xǐnɡ) 丢三落(là luî)四 参差(cün chà cýn cÿ) 2、(漂 飘)荡 挺(拔 拨) (映 印)照 拜(访 防) 随(即 既) 精(彩 采) (维 唯)一 (状 壮)丽 五、精彩回放。(11分)
1、 这学期我们学习了好几首古诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗?请把它写下来。
, 。 , 。
这首诗的作者是( ),你喜欢它的原因是( )。 2、课余,你还能背诵的诗有《 》、《 》、《 》。
3、小露珠像钻石那么 3、它们有的 游客不时被逗得 4、人人都需要
。像水晶那么
,有的 ,有的 。
,特别是当一个人 ,同时,也不要忘记
作文园地
,像珍珠那么 ,有的
。 ,
的时候。让我们珍惜
。
第四部分 (30分)
一、写请假条。
吴娟的爸爸要去上海出差,不能参加1月26日的家长会,他给张老师打电话没打通,于是就想到写一张请假条给女儿带给张老师。现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条,格式要正确。(5分)
苏教版三年级语文上册期末考试 (试卷二)
班级______________ 姓名______________ 得分______________
一、识字写字。(34分)
(一)读拼音,正确、端正、规范地写字。(12分)
nú pú zhí yuán dǐ kàng jian yì rãn liú rú cháo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suí jí zhì huì shân zhì fáng zhǐ zuî â duō duün
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)给带点字选择正确读音。(6分) 传记(zhuàn chuán) 茶几 (jÿ jǐ) 麦囤 (dùn tún) ...
节奏(zîu zhîu) 倾听 (qÿn qÿng) 一册 (câ châ) ...(三)比一比,再组词。16分
异( ) 竟( ) 既( ) 谈( ) 导( ) 竞( ) 即( ) 淡( ) 壳kã( ) 泊bï( ) 差chà( ) 钻zuün( ) qiào( ) pō( ) chüi( ) zuàn( ) 二、积累运用。(26分)
(一)把词语补充完整,再选择合适的填在下面句子中的括号里。(10分) 烈日( )( ) 草( )莺( ) ( )( )神怡 一碧( )( ) 意味( )( ) 湖( )山( ) ( )( )急待 ( )( )而上 1、虽然( ),农民伯伯依然在田间劳作。 2、我被这里的( )深深的陶醉了,都忘了回家。
(二)选词填空。(4分)(仍然 突然 果然 凉爽 爽快) 1、小红明明知道自己错了,( )不肯改正。 2、这个人说话做事都很( )。
(三)、按要求写句子,意思不变。(6分)
1、树叶飘落下来。(打比方)_____________________________________ 2、这是一件漂亮的衣服。(感叹句)__________________________________ 3、小鸟在枝头叫着。(把小鸟当作人写)_________________________________ (四)在括号中填上四字词语,能反映人物或事物的特点。(6分) ( )的刘伯承 ( )的布鲁斯 ( )的哪吒 ( )的西湖 ( )的小露珠 ( )的蒲公英 三、阅读理解。(20分)
(一)根据课文内容填空。(12分)
1.小露珠像钻石那么 ,像水晶那么 ,像珍珠那么 。
2.小河 ,如同一条 ,静静地躺在 ,一群小鱼顶着水 , 的水面顿时漾起一道道波纹。
3.一到夜晚,整个香港就成了 ,港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落 ,马路上一串串 ,如同 。 (二)仔细阅读短文,回答问题。(8分)
乡间绿阴
乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树„„春(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。 1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“__________ _____”这句话来写。文中的省略号(„„) 表示_____________多。(2分) 3、根据短文连线。(4分) 山坡上 果树 公路两旁 垂柳 小河两岸 梧桐树 农家小院 松树和柏树
4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。(1分) 四、习作表达。(20分)
请回忆一下本学期的所见所闻,所做所想,选择其中最想写的一件事写下来,注意把话写清楚,把事情说明白,把字写工整。
苏教版三年级语文上册期末考试 (试卷二参考答案)
一、识字写字。(34分)
(一)读拼音,正确、端正、规范地写字。(12分)
nú pú zhí yuán dǐ kàng jian yì rãn liú rú cháo ( 奴仆 ) ( 职员 ) (抵抗 ) ( 建议 ) ( 人流如潮) suí jí zhì huì shân zhì fáng zhǐ zuî â duō duün ( 随即) ( 智慧 ) ( 甚至 ) (防止 ) ( 作恶多端 ) (二)给带点字选择正确读音。(6分) 传记(zhuàn chuán) 茶几 (jÿ jǐ) 麦囤 (dùn tún) ...
节奏(zîu zhîu) 倾听 (qÿn qÿng) 一册 (câ châ) ...(三)比一比,再组词。16分(多元答案)
异( 差异\异口同声) 竟( 竟然\毕竟\ )
既(既然 \既而\既非\既定 ) 谈(谈话\交谈\谈判\谈论 ) 导(领导\开导\导师\导入\引导\指导) 竞(竞争\竞选\竞赛\竞相)
即( 立即\即将\即或\即成 ) 淡(淡定\浓淡\淡色\淡然\平淡\淡薄\淡出\淡黄 ) 壳kã( 贝壳\弹壳\外壳\躯壳 ) 泊bï(停泊 ) 差chà( 差点儿 ) 钻zuün( 钻探\钻孔 ) qiào( 地壳 ) pō( 湖泊 ) chüi(出差 ) zuàn( 电钻\钻石\钻床 ) 二、积累运用。(26分)
(一)把词语补充完整,再选择合适的填在下面句子中的括号里。(10分) 烈日(当)(空) 草( 长 )莺( 飞 ) 心旷神怡 一碧(如)( 洗 ) 意味深长 湖光山色 迫不及待 一拥而上
1、虽然( 烈日当空 ),农民伯伯依然在田间劳作。
2、我被这里的( 湖光山色 )深深的陶醉了,都忘了回家。
(二)选词填空。(4分)(仍然 突然 果然 凉爽 爽快) 1、小红明明知道自己错了,(仍然)不肯改正。 2、这个人说话做事都很( 爽快 )。
(三)、按要求写句子,意思不变。(6分)(多元答案)
1、树叶飘落下来。(打比方)像一只只小蝴蝶在空中迎风飞舞。 2、这是一件漂亮的衣服。(感叹句)这真是一件漂亮的衣服啊!_
3、小鸟在枝头叫着。(把小鸟当作人写)_小鸟在枝头唱着优美的歌曲。
(四)在括号中填上四字词语,能反映人物或事物的特点。(6分)(多元答案)
(身经百战)的刘伯承 (英勇顽强)的布鲁斯 (绝顶聪明)的哪吒 ( 人间天堂)的西湖 ( 无私奉献)的小露珠 ( 随风飘荡 )的蒲公英 三、阅读理解。(20分)
(一)根据课文内容填空。(12分)
1.小露珠像钻石那么 闪亮 ,像水晶那么 透明,像珍珠那么 圆润。
2.小河 清澈见底 ,如同一条 透明的蓝绸子 ,静静地躺在 大地的怀抱里,一群小鱼顶着水 游过来, 明镜一样的水面顿时漾起一道道波纹。
三年级作文溅落火花篇二
提高写作能力小学三年级背诵的经典散文
三年级背诵篇目
27 雨 刘半农{三年级作文溅落火花}.
妈!我今天要睡了——要靠着我的妈早些睡了。听!后面草地上,更没有半点声音;是我的小朋友们,都靠着他们的妈早些去睡了。 听!后面草地上,更没有半点声音;只是墨也似的黑!怕啊!野猫野狗在远远的叫,可不要来啊!只是叮叮咚咚的雨为什么还在那里叮叮咚咚的响?
妈!我要睡了!那不怕野猫野狗的雨,还在墨黑的草地上,叮叮咚咚的响。它为什么不回去呢?它为什么不靠着它的妈,早些睡呢? 妈!你为什么笑?你说它没有家么?——昨天不下雨的时候,草地上却是月光,它到哪里去了呢?你说它没有妈么?——不是你前天说,天上的黑云,便是它的妈么?
妈!我要睡了!你就关上了窗,不要让雨来打湿我们的床。你就把我的小雨衣借给雨,不要让雨打湿了雨的衣裳。
28 做一片美的叶子 金波
远远望去,那棵大树很美。
树像一朵绿色的云,从大地上升起。
我向大树走去。
走近的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异
你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大
树。
绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零—— 回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。
为了我们的大树,做一片美的叶子吧!
29 北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绵缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗哗的笑声;挺拔的高扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里
用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
30 拉萨的天空 王宗仁
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。
一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 31 荷花 叶圣陶
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一
朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 32 翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆,。它长得可真漂亮:头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动,注视着泛着微波的水面,等待着小鱼游到水面上来。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们,说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它那么远飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”
我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远
地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。
33 我爱故乡的杨梅
我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一颗放进嘴里,舌光触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所有像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜了,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。
34 “东方之珠”
香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听
三年级作文溅落火花篇三
三年级阅读训练2
三年级阅读训练2正确理解词句的能力
骆驼蓬
骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子!
啊,你看上去是那么不起眼!没有挺拔的茎,翠绿的叶,艳丽的花,你却一代又一代倔强地生长着,把根须深深地扎进沙砾之中,摄取一星半点的水分和营养,日积月累,把它储存进自己的叶和茎里„„但那不是为使自己永存,而是为他人造福。
可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时,你无私地献出自己的茎和叶,为驼队的继续前进加油出力;当严寒袭击驼队的时候,你还是毫无保留地献出自己的一切,燃起熊熊篝火,给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
骆驼蓬,你本是一种普通的、无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美名为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。
东方之珠
香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。 浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。 香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。
铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
罗马城
这个城市很特别,遗址多,雕塑多,喷泉也多。
罗马分新城和古城。 古城的建筑大多有200年以上的历史,一砖一石,一街一巷,都是百岁以上的“老人”。古老的建筑,坍塌的废墟,残毁的廊柱„使人一不小心就踩在“历史”上。
古罗马的斗兽场,是遗址中的老祖宗。凡是到罗马游览的人,如果不去斗兽场看看,就好像到了北京没游长城,到了西安没看兵马俑一样。 这座宏伟的圆形建筑,已有两三千年的历史,现在大部分已坍塌,只留下一个完整无缺的外壳,但看上去仍令人惊叹。 罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。( )街头巷尾,( )是屋顶门廊,看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑,超过了罗马城的人口。
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态,极具观赏性,使罗马城别具一格。 遗址、雕塑、喷泉,( )装点了罗马城,( )丰富了这座城市的内涵。
人生难忘第一次
人生难忘第一次。我第一次被老师批评和第一次被老师表扬都是在三十多年前,当时的
情景,至今历历在目。
第一次被老师批评,是踏进小学校门的第一学期。那是一堂算术课,老师在黑板上出了一道题:“3+5=?”,并请一位同学去填写得数。我很想表现自己,高高地举起了手,老师看见了,点了我的名字。我走上讲台,从老师手里接过粉笔,在等号后面毫不犹豫地写了个“7”。在同学们“不对不对”、“错了错了”的一片嚷嚷声中,老师在那个“7”后面打了个大大的“×”,然后对我说:“以后想好了再举手!”等我回过神来,真恨不得立刻找个地缝钻进去,可是没地缝可钻,只好带着一脸丢人相跑下讲台,刚一回到自己的座位上就忍不住嚎啕大哭起来,管它什么正在上课不上课呢!
当时我虽然只有七岁,可受的的刺激很大,我发誓,一定要通过自己的努力,争取老师的表扬。
机会等来了!二年级语文课开始造句,一次,老师让大家用“可怜”一词造句。全班四十多个同学有一大半这样写:×××病了,真可怜! ×××死了,真可怜!我不想和大家一样,我想啊想啊,突然想到了同院的一个小伙伴。她从小寄养在外,上学时才被母亲接回身边,母亲不喜欢她,老是打她。她到我们家来玩,我的妈妈常常抚摩她身上被打的痕迹叹息着说:“真可怜!”于是,我就用了这件事造了一个很长很长的句子,近乎一篇小短文,在感叹小伙伴可怜的同时,还添油加醋地描绘了妈妈多么爱我,我多么幸福等等。
这个长句子真的为我赢来了老师的表扬。老师在课堂上给大家念了,还用了好长时间分析这句子为什么造得好,最后又说了不少鼓励我的话。
我心里很得意。在得意的同时,我好像也悟出了一点点写东西的窍门:要注意观察,要会联想,描写要细致。
小学三年级以后有了作文课。我很希望自己的作文能被老师拿到课堂上去念,就尝试着用自己总结的窍门对待老师布置的每一篇作文,果然奏效。我的作文本上几乎全是红“优”,经常被老师拿到班上朗读。 我信心大增。为了提高自己的作文水平,开始大量阅读课外书,那时我能找到的中国古代、现代文学名著,几乎全都找来看过。我还用白纸订了一个厚厚的本子,把从书上看的好句子、好词汇通通抄下来,碰到合适的情况,就把它们用到作文里去。许多年以后,母亲送给我一件珍贵的礼物,那是她保存下来的我五年级时的一本作文本。翻开本子,我看到,几乎每篇作文里都有老师拿红笔用曲线勾出来提示表扬的段落。当然,那里边有不少引用各种书里的语句。
好多年过去了,我有时候想,自己现在之所以还能写一些文章,多少和第一次老师批评有点关系。因为,如果没有第一次挨老师批评的伤心,可能就不会想着去争取老师的表扬;而没有第一次受老师表扬的自豪,或许我永远也不会想着在作文和写作上下什么功夫。
训练内容:
《骆驼蓬》:
1、 标出读音 倔强 扎进 日积月累
2、 用“—”标出文中的中心句。文章可分为几部分,用“II”标出,并概括各部分的大体意思。
3、 全文是按照( )的顺序来写的。
A.总分 B总分总 C分总
4、 作者说骆驼蓬“为他人造福”,文中是怎么样描写的,用“~”画出。我们从中看出了骆驼蓬具有 的品质,表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。
5、 你喜欢骆驼蓬吗?为什么?
《东方之珠》
1、 文章有几个自然段?文章按照“总起—分述—总结”的结构方式叙述,其中分述的部分依次介绍了 、 、 三个方面的内容。
2、 文章用的最多的修辞手法是“灯”比作 。
3、 联系上下文理解词语。
鳞次栉比 琳琅满目
4、 缩写文中最后一句。
。
《罗马城》{三年级作文溅落火花}.
1、画出3、4、5自然段的中心句;
2、文章重点介绍了罗马城的景点分别是:
3、文章分几个部分?每部分的含义是什么?
4、说说罗马给你印象最深的是什么?如果你来个你的所在的城市的速写,你会提到什 么?
《人生难忘第一次》
1、 根据课文题目将你提出的问题写在下面。
2、 根据课文内容填空。
文中写了作者第一次 和 的经历,这些经历使作者 。
3、 “我尝试着用自己总结的窍门对待老师布置的每一篇作文”。这句话中“窍门”指的是 。
4、 读了这篇文章你从中感悟到了什么?
5、 在我们的人生的道路哈桑,有多少第一次值得我们去回味,翻开成长的书本,说一下自己难忘的第一次及给自己带来的影响。
知识要点:
一、划分文章层次的方法要点
1、按事情发展划分层次。叙事一般是按起因,经过,结果的发展顺序来写的。所以一般分三个层次;
2、抓住时间词语划分层次。一些记事文章,是以时间的先后顺序组织材料的,这类文章可以抓住文中明显表示时间变化的词语来分段。
3、抓住空间位置词语划分层次。游记、参观记或者写景的记叙文,一般按照空间位置的变化或者地点的变化来组织材料,这时,我们就可以根据地点、空间的变化来划分段落层次;
二、概括文章主要内容的能力
1、提取关键语句概括主要内容;
2、归纳文章要素概括主要内容;什么时间,什么人,什么地点,做了什么事情;
3、归并段意概括主要内容;
三年级作文溅落火花篇四
三年级上册第八单元作文450字——梦想
三年级上册第八单元作文450字——梦想
梦想是一种希望,是一种坚持,更是一种生命的律动。让我们插上梦想的翅膀,展翅翱翔。
梦想?我的梦想是什么呢?我曾经迷茫的问过自己,但却没有得到回答。我一直在毫无目的的飘荡,如同游魂一般,但我在我逐渐懂事后,我明白了,人活着不能没有梦想,就像作家不能没有灵感;音乐家不能没有旋律;画家不能没有画笔一样。我们不能没有梦想,有梦想才有希望,所以我不再向往随风漂泊无拘无束的蒲公英,我要像风一样,迈着奔腾的步伐,越过高山,越过大海,越过冰川,追随着梦想的脚步,为了我的梦想而努力,永不言弃,永不停息,永不放弃。
梦想?梦想怎么实现呢?弟弟抬起头天真的问我,愣住了,梦想如何实现呢,我迷茫了,突然眼前闪过一丝灵感,我伸手抓住了,我知道了。我想真是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”啊。我高兴地说:“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”我明白了,我更感悟到了梦想是一株幼苗,它需要自然的供给,而梦想需要我们给,需要用辛勤作水源,用劳作作肥料,用努力作修饰。
梦想,我感悟到了你的真谛,你需要汗水、泪水、甚至血水浇灌出来,你用坚持做了肥料,用希望做了目标而结出的果实,就像“开学第一课”中的朗朗,他小时候为了一次登台的机会去报名,但评审员看他太小,让他当了最后的一个替补,他仍然很珍惜这个机会,每天不分昼夜的练习,他说:“我始终相信机会是给有准备的人的。”终于有一天有个剧团邀请了他,他终于登上了梦寐以求的舞台,他得到了她终生难忘的长达八分钟的掌声,他成功的。还有一位舞蹈老师廖智,她在汶川大地震中丧失了她最自豪最骄傲的双腿,她的生活陷入了黑暗,但是后来她又一步步练了起来,最好后用假肢重新站到了舞台上,她付出的辛苦可想而知,但她仍没有放弃,还有跳伞运动员付丽娟,歌手谭维维等,她们从未放弃过,都是持之以恒的。
我看后想说:“梦想是一个美丽的空间,梦想是一个梦幻的天堂,是一种疯狂地域,更是一个属于你的世界。让我们一起插上梦想的翅膀在蓝天白云中尽情翱翔。”
三年级上册第八单元作文450字——梦想,人生
梦想是人生的源泉。------题记
梦想,梦想,会是心中所想吗?
曾经的疑惑,在看完开学第一课后我豁然开朗。
在观看的过程中,我的心受到了震撼,我看到了那些追求梦想的人虽各自有不同的梦想,却都有一个共同点:在追寻梦想的道路上他们像一只只翩翩起舞的蝴蝶,即使前方的道路充满荆棘,即使会被伤的遍体鳞伤,他们依然追寻,追寻那属于他们的梦想。
如果说我们是向日葵,那么梦想对于我们来说便是太阳,让我们不悔地追寻着;如果说我们是花儿,那么梦想对于我们来说便是露珠,花儿因为露珠才会变得更加美丽;如果说我们是鸟儿,那么梦想对于我们来说便是动听的歌喉,鸟儿的一生中必不可少的便是婉转的歌声。正是因为梦想,人生才会变得有意义。这个道理我在观看的过程中又一次地领悟到了。
让我记忆最深刻的是一位比我年龄更小的女孩,她年仅13岁,是那么地幼小,却能咬紧{三年级作文溅落火花}.
牙关扛过这大部分同龄人所不能扛过的暴风雨。犹记得她趴在凳子上一丝不苟地做着降落下空的基本姿势,在众多成员的包围中她看起来是那么地稚嫩,但是她却从来不会吭一声,只是倔强地咬紧牙关,眉头因长时间地保持姿势而痛苦地紧皱着,滚烫的汗水在太阳火辣辣地烘烤下从已经被汗水浸湿的发间缓缓落到脸颊,落到下巴,缓缓地溅落在地,激起一道晶莹的水花。可是不管有多么痛苦,她总是一声不吭,用坚定的眼神无声地告诉着众人她的坚持,她的倔强。当她穿着七彩降落伞降落下空是,就像一个魔法使者,使用着神奇的魔法,身后带起一架灿烂的彩虹桥,是那么地绚烂,我知道,那是通往梦想的桥梁。
有古人云:天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。而我呢?对于我来说梦想总是那么地遥不可及,是水中花镜中月,却从不会去从自身上寻找原因,只是一味地叹息失望,望着梦想离我越来越远却驻足不前。这样的我怎么会实现梦想?
以前的我总是被周围的事物所迷惑,一次次地成为被人生操控的棋子,行尸走肉般地消耗着每一天,却没有在自己的人生中留下一丝痕迹。在深夜时,我却睁着眼睛难以入睡,望着眼前的黑暗却迷惘不知所措,现在,我终于懂得了:罗马不是一天建成的,梦想也不是一天就能实现的,需要坚持,以坚韧不拔的心坚持到最后,勇往直前,总有一天会拨开云雾见天日,找到只属于我的晴天!
梦想,梦想,只要你愿意,就永远不会是梦中所想!------后记
三年级上册第八单元作文450字——渴望蓝天,梦想是翅膀
天空,是雄鹰搏击的赛场;海洋,是鲸鱼称霸的王国;而陆地则是属于人类;但,在陆地上驰骋的人类总梦想着翱翔天空、畅游海洋。因为有梦,人生才有拼搏的动力;有梦就去坚持,人生才能大放异彩。而这一切的感悟,源于今天,“缘”于《开学第一课》!
早晨,我与同学们一起观看了《开学第一课》,在节目结束的那一霎那,我似乎明白了什么。那一刻,我仍意犹未尽:付丽娟只是一名与我们年龄相仿的女孩,当我们还在父母的怀抱里撒娇时,她却早已开始了于年龄不成正比的漫漫无期的艰苦训练。她,之所以能够坚持下来,是因为它拥有梦想;她,为了实现梦想挥洒汗水、拼搏奋斗。虽然,努力追逐的过程是艰苦而辛酸的,但是当这个梦想完成时,是幸福的。
所以,梦想是人生的动力。
“第一课”中一位平凡的加油站女工邓亚波。她的儿子小威从小智力低下,患有严重的自闭症。在别人都在纷纷劝她放弃时,她不顾众人反对,留下了小威并且努力的为他治病。自此,邓亚波开始了长达十一年“教子”生涯。所幸,皇天不负有心人,小威开始了牙牙学语,开始上学念书,开始情感倾诉„„
所以,梦想需要坚持。
廖智——一位热爱舞蹈的女士,汶川地震夺去了她的宝贝女儿,也夺去了她飞舞的翅膀——双腿。那曾经聚光灯下翩跹飞舞于舞台的天使黯淡了;那曾给她掌声、带给她荣誉的舞台,渐行渐远;那曾是她用青春的汗水追逐的梦想,霎时间在眼前樯倾楫摧„„
腿可以没有,梦要坚持!信念的驱使;千万次的摔倒、站立。在长达四个月的治疗后,她终于能借助假肢重新站起来,重新站在聚美光下,用梦想和汗水诠释“舞者”的灿烂。
所以,用梦想书写的人生大放异彩。
当我们还没有拥有梦想时,我们是渴望蓝天的雏鸟;当我们拥有翅膀时,梦想便是翅膀,载着我们飞向终点;当梦想完成时,我们便是“百鸟之王”,一代强者。
我渴望飞上蓝天,所以我选择挥动“梦想”!
三年级作文溅落火花篇五
三年级诵读篇目
三年级诵读篇目
27 雨/刘半农
妈!我今天要睡了——要靠着我的妈早些睡了。听!后面草地上,更没有半点声音;是我的小朋友们,都靠着他们的妈早些去睡了。
听!后面草地上,更没有半点声音;只是墨也似的黑!怕啊!野猫野狗在远远的叫,可不要来啊!只是叮叮咚咚的雨为什么还在那里叮叮咚咚的响?
妈!我要睡了!那不怕野猫野狗的雨,还在墨黑的草地上,叮叮咚咚的响。它为什么不回去呢?它为什么不靠着它的妈,早些睡呢?
妈!你为什么笑?你说它没有家么?——昨天不下雨的时候,草地上却是月光,它到哪里去了呢?你说它没有妈么?——不是你前天说,天上的黑云,便是它的妈么?
妈!我要睡了!你就关上了窗,不要让雨来打湿我们的床。你就把我的小雨衣借给雨,不要让雨打湿了雨的衣裳。 28 做一片美的叶子/金波
远远望去,那棵大树很美。
树像一朵绿色的云,从大地上升起。
我向大树走去。
走近的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。 大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。
为了我们的大树,做一片美的叶子吧!
29 北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绵缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的
怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。{三年级作文溅落火花}.
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗哗的笑声;挺拔的高扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
30 拉萨的天空/王宗仁
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗 过的蓝宝石一样。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。
一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
31 荷花/叶圣陶
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 32 翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆,。它长得可真漂亮:头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了
翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动,注视着泛着微波的水面,等待着小鱼游到水面上来。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们,说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它那么远飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”
我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。 33 我爱故乡的杨梅
我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一颗放进嘴里,舌光触到杨梅那
三年级作文溅落火花篇六
小学三年级美文诵读文章
1. 砸 鱼
尹正茂
好冷的天啊,太阳都冻得发灰了。可是,在冰天雪地的北方,正是孩子们砸鱼的好季节。
我们村里的小胖水生,砸鱼的本事最大。太阳一下山他就嚷着:“砸鱼去呀!”不一会儿,七八个小伙伴聚拢来了。有的提着马灯,有的带着手电筒,有的背着鱼篓。水生扛着木榔头跑在前头。 小河早结了冰。冰层下面,隐隐约约看到鱼儿在游动。水生带领大家找了一个光滑透明的冰面,画上圆圈,作好标记。天一暗,我们就打开手电筒,点亮小马灯。灯光引着鱼儿,鱼儿追着灯光,穿过水草,吐着气泡,朝着有标记的冰面游去。鱼儿越聚越多,大家把灯停下,鱼群也停下了。水生高兴地朝大伙儿做个鬼脸,抡起木榔头,往下猛一砸,“扑通!”冰面上砸出了一个大窟窿,只见一股水柱喷出来,那些鱼儿呀,活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了,有趣极了!大家不顾手冻得通红,急忙把一条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。
快快回家,让妈妈给咱们做烤鱼吃去! 2 雨
刘半农
妈!我今天要睡了——要靠着我的妈早些睡了。听!后面草地上,更没有半点声音;是我的小朋友们,都靠着他们的妈早些睡了。 听!后面草地上,更没有半点声音;只是墨也似的黑!怕啊!野猫野狗在远远的叫,可不要来啊!只是叮叮咚咚的雨为什么还在那里叮叮咚咚的响?
妈!我要睡了!那不怕野猫野狗的雨,还在墨黑的草地上,叮叮咚咚的响。它为什么不回去呢?它为什么不靠着它的妈,早些睡呢?
妈!你为什么笑?你说它没有家么?——昨天不下雨的时候,草地上却是月光,它到哪里去了呢?你说它没有妈么?——不是你前天说,天上的黑云,便是它的妈么?
妈!我要睡了!你就关上了窗,不要让雨来打湿我们的床。你就把我的小雨衣借给雨,不要让雨打湿了雨的衣裳。
3 做一片美的叶子
金 波
远远望去,那棵大树很美。 树像一朵绿色的云,从大地上升起。 我向大树走去。
三年级美文诵读材料
走近的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异 ——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零—— 回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。 为了我们的大树,做一片美的叶子吧!
4 北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绵缎。 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗哗的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
5 拉萨的天空
王宗仁
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗 过的蓝宝石一样。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。
一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶{三年级作文溅落火花}.
晶的。有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
6. “东方之珠”
香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节