三月的说说

三月的说说篇一

如果说爱是三月淅沥的春风

如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿； 如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿； 如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。 一对一辅导

三月的说说篇二

中小学一对一每月经典说辞3月

咨询师-三月说辞！

安庆

三月份的重头戏是艺术类考生，此外毕业班的学生由于考试时间的临近，也会在这个月出现报名高峰，三月份是一个招生的旺季。

艺考生由于参加专业课培训和艺术院校的校考，耽误了很长时间的文化课学习。艺术院校的校考结束后，拿到了合格证的学生开始狂补文化课。如果回原校继续上课，由于掉课太多，显然再难以跟上。而且这时离高考只有三个月，靠自学一下子补起来谈何容易？所以这一阶段艺考生课外辅导的需求量很大，而由于所剩的时间非常紧迫，家长基本不会有较长的考虑时间，如果2次上门还未签约，基本就不会回来。一定要在初次沟通时给家长深刻的印象，最好一次成功，不要留太多让家长考虑和反复的机会。这种类型的学员基本都可以签下，而且以大单居多，是非常优质的客户类型。

咨询师要多注意各艺术院校的动态，掌握最新的信息，有的放矢。尤其是北京、上海等艺术院校较多的地方，最新的信息会快速打开咨询时的局面。比如北京电影学院导演系近日公布今年暂停招生，而上海戏剧学院导演系今年仍然继续招生，不过名额较去年有所减少，从18人减少到15人。北影导演系今年停招，上戏导演系在北京的招生人数因此激增3倍以上，但受上海今年高考人数下降影响，今年上海本地学生报考艺考人数可能会减少。这些信息可以利用各种渠道快速得到，很有利于艺考生的咨询。

咨询师要区分开艺术类考生和艺术特长生，二者有本质的不同：

1、招生目的不同。艺术类是高等艺术院校或者普通高校为培养艺术专业人才，通过高考招收的艺术考生。艺术特长生是高校为了活跃校园氛围，提升学生艺术素质水平，通过高考招收的有艺术特长的考生。

2、报考专业不同。艺术类考生报考的是高等艺术院校或者普通高校中的艺术类专业，这些专业主要包括音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导，等等，属文学学科门类，学生本科毕业授予文学学士学位。艺术特长生要报考的是高校普通本科专业，如法学、经济学、工商管理、计算机，等等。根据不同的学科门类，学生本科毕业授予不同的学士学位。

3、招生人数不同。普通高校艺术类专业招生人数大于艺术特长生的招生人数。近年来，艺术类专业招生报考持续升温，各地报考艺术类考生人数持续增长，全国艺术类专业报考人数已经超过百万，每年被录取的艺术考生也达到了20万人以上。全国各地高校也纷纷开设艺术类专业，现已有700余所高校招收艺术类考生。而艺术特长生的招生人数不能超过高校本科招生计划总数的1%，招生人数是很有限的。

4、招生政策不同。艺术类考生须获得省统考合格证方可填报相关艺术院校（专业）志愿。报考省统考未涉及的专业,考生须获得校考合格证后方能填报相关艺术院校（专业）志愿。 报考艺术特长生的考生须符合普通高校报名的基本条件和各项要求，具有一定的艺术特长，要参加全国普通高校统一招生考试。

另外，现在的艺考已不再是高考的“捷径”。随着艺术类招生工作的发展，文化成绩越来越重要。根据往年录取实际情况，以山东为例，一般美术类本科考生要考到400分以上，且专业成绩还不错的情况下，才能说录取希望比较大；而部分院校的本科广播电视编导、文化产业

管理类专业，很可能会录取到文化分500多分。一定要提示家长和学生千万不要只看到艺术类最低控制线本科不到300分。实际录取中，对文化分的要求还是很高的，之所以最低控制线划得比较低，是因为艺术类招生特点的原因，可千万不要误解。一般来说，文化成绩刚够300分，走艺术录取的路，可能不具备什么竞争优势。所以一定要尽快收心，准备文化课的考试。

突出学大对艺术类考生的成功经验，包括贾智会老师的脑象记忆法，对艺术类考生专门设计的课程教材，前几年在学大辅导后取得好成绩的艺考生（如《学海任我游》上介绍的明星学员——北师大校区艺考生张伯伦），一定要多举例，多用道具彰显我们的优势，因为家长的考察时间很短，有的放矢会起到很好的效果。同时也可以告诉家长，现在文化课培训班良莠不齐，要注意识别：要看师资队伍、办班规模和教学管理。如果是临时租的教室，老师东拼西凑，教学管理混乱，这样的培训班最好不要上。

对于毕业班的学生，说辞很多。大致有以下几种，仅供参考：

1、由于考纲和考试说明已经出台，建议利用这些资料多以今年重点考核的内容和题型和家长交流，体现专业性。

2、掌握本地区考试政策，考试特点等具体信息，结合学大毕业班辅导的成功经验，多用真实例子打动家长和学生，取得信任。

3、塑造并缓解危机，家长和学生都明白时间紧迫，但着急也要有稳定的备考心态，帮助孩子做好学习计划，重视学习的过程，而不是一味的强调结果。{三月的说说}.

4、对于大部分学校都会对毕业班加课的情况，要有理有据的说明在学大学习和学校不同的地方，学校做不到我们能够弥补的地方，将学校设置的障碍降到最低。

5、心理疏导、管理、计划、执行等非智力因素可以作为学科之外很有针对性的说辞。

江曼

三月对于很多毕业班的学生和千千万万家长来说是十分重要的也是最后的冲刺的黄金期，同时也是我们消耗课时最快，效果提升最明显的时段，希望咨询师能抓住这个黄金期创造更辉煌的业绩。

现在的高考毕业生分为两个不分：1）艺考生；2)常规毕业班学生。

艺考生

经过省（市）类外的艺术类考试结束后，3月份很多艺考生已经可以陆续查到自己的报考的各个学校的专业课分数，那么专业课已经录取或者很有把握已经通过的学生，家长，把全部的精力会很快转到文化课的最后冲刺阶段，一般来说艺考生以文科生居多，并且文化课可能已经放了一年左右了，基础很薄弱，其实这样学生的成绩很容易提升；我们咨询师要根据学生的实际报考学校的情况安排课时，因为大部分艺考生几乎放弃数学，但是有些好的学校比如美院英语，数学都是限分的，就算总分过了，但是如果单科达不到线也是不能录取的，所以我们咨询师要收集要学校的资料和文化课和专业科的分数比例。在安排课时可以重点放在英语和文综上，因为这是最容易在短期内提分的科目；像这样学生的家长此时的心态都很紧张，花了那么多经济上精神上的投资专业过了，但是被文化课拖下来那就太不值得了。在和这样的家长聊的时候可以放在最后一搏，赋予危机感，另外给予家长信心，艺考生毕竟文化{三月的说说}.

课分数相对要求较低。在引导家长和学生时应该放在答题技巧上和比较往年高考走势，指导孩子在那些地方抓分；对于这样的艺术生可能分析学科他们很头疼，他们感兴趣的是怎么抓分，我们有时候会碰到比较时尚甚至另类的艺考生不配合我们工作，那么我们可以根据实际情况采用分开谈，在和学生聊的时候可以聊一些他们感兴趣的东西，或者他们的专业，这样他们比较有成就感。对于家长要给予危机感和倒计时，针对这类的学生现在最重要的不是别的，而是考试和各科技巧，这就要我们咨询师要很了解学科知识和方法和近几年的高考方向及其今年的大纲要求；这类学生的经济条件还是不错的，课时可以加大甚至全托，告诉家长其实现在孩子光跟着学校的进度复习是不够的，因为学校都是根据正常毕业生的一轮二轮复习的，现在已经进入最后的第三轮实战模拟阶段了，您孩子已经错过了一轮的知识点梳理二轮专题针对复习了，现在在学校，跟着学校的进度只能做一题错一题不仅仅跟不上也会挫败孩子的积极性，学校的老师不会为了班上几个艺考生只说基础题不说提高题，但是对您的孩子来说现在的最重要的就是基础知识点的梳理，抓住基础题已经够他们拿分了，可是因为还是丢下的知识点太多了，再加上以前基础较弱，那么现在听到一切专有名词可能都不知道，那么现在在学校里听课肯定是云里雾里的啦。在我们学大我们会根据孩子的实际情况跟着孩子走，特别是在最后我们会教孩子一些答题的技巧，比如很多孩子放映我文综都答到了，可就是分很低啊，那么这就可能是两个原因A）用的是自己的语言不是书本的专业语言，语言不严谨；B）就是答了一大堆答不到踩分点，语言归纳和审题不清。这样的失分很冤了，那么答题技巧就是让学生最大程度上的拿分，做到该拿到分绝不失一分。

常规毕业班学生

对于常规高中毕业班的学生我们要在短时间里看清楚学生的实际定位，对于成绩比较好的，二本线没问题的学生，我们更要严谨，这类学生比较傲慢不屑一顾，对于这样的学生时我们咨询师可以找些提高的的知识点和难的题目，泼泼冷水，让学生知道，自己还有很多的不足。这时一定要镇住学生，对于家长我们要肯定孩子的现在的成绩，但是我们要考虑到很多客观因数可能影响到最终的成绩，比如：如果今年的题型一下难了，提高题多于基础题怎么办？考场紧张发挥失常？那么孩子还一定能考上二本了嘛？给以家长长远的眼光看问题，告诉家长这样的学生考场失常的最多，因为不稳定，什么是稳定的？就是分数超二本50分以上才算稳当，让家长不要满足于现状，同时给予孩子肯定，这类的孩子还是有潜力的，就是看怎么突破瓶颈状态，他们有考一本的能力，只是过于轻易满足了，还可以分析现在的就业情况，现在的大学生满大街都是，人家研究生，名校生都找不到工作，何况二本院校啊，就算以后考研社会也看重的是第一学历院校。所以您孩子在左后100天的时间类，可能学大就改变了孩子的命运。对于成绩比较差的学生，要给学生树立信心要让他们看到希望，这类的学生已经有很大的挫败敢了，我们需要的是关心和给他的鼓励，100天我们很改变的很多啊，你想想100天，我们一门功课2天提高1分，那么100天候我们每门功课可以提高50分，那么总分了。。。。这类孩子很容易放弃，一碰到不会做的就否定自己了，所以重视心态调整是很重要的，对于这类学生的家长我们安抚他们焦乱的情绪，给予希望，提出合理的在最后阶段的复习体系的安排，比如重点因放在能期提分的科目上面。

对于初中毕业生

初三，中考没有高考那么紧张，但是对于孩子一生来说更加重要，因为考上一个好的高中可能三年后的高考又是一番不同的情况。能考上高中，如果不能进入重点高中，而是就读与一所普通高中的话，成绩也许暂时优秀，可是一定不能保持长久，因为没有追赶的目标，没有了压力，就会松懈下来，最终还是中等偏上的水平！在普通高中，如果是中等偏上，基本与

大学无缘，所以咱们一定要考虑清楚这个问题，要上就上重点高中！在重点高中你才能听到更好的老师的课，接触到更多的优秀学生，这样您的孩子就是始终在一流的队伍里PK，那么高考也没有太大的顾虑了。

初二高二的学生

给予这样的学生和家长紧迫敢，现在就要把学生当成毕业班的学生了，要有条不紊的进行复习了，因为现在很多初三，高三的知识点开始集中在这个阶段，我们必须做好冲刺的准备，机会永远是给有准备的人的，一般这样的学生可以直接签到中考前和高考前，并且安排暑假课时可以多加点课。

初一高一的学生

应该经过适应环境的调整期了，要尽快调整状态进入正常运作的环节了，为激将来临的其中考试做好准备。

对于小1——小6的学生孩子还是重点放在学习方法和态度培养上，可以参考2月份各区域经理的说辞。

希望全国的所有咨询师都伴着春天的气息打好3月份这场硬仗，突破自己！突破1亿大关！我们坚信我们学大的咨询师是最棒的！加油！勇士们！

陈伟岩

3月份有它自己的一个特点，就是每个年级的学生都刚开学 ，并且，除毕业班外，其他年级都开始了新学期的新课程，所以，我把这个时候的家长分成2部分：

1、非毕业班：

①新的开始：告别了以往，迎来新学期，大部分学生都会决心有个新的开始，告别以往，这是每个希望学好的孩子的普遍心理；所以，如果有心的父母能够抓住这个时候和我们一起努力帮助孩子，这个孩子肯定在本学期学的不错，因为好的开始就是成功了一半嘛！而往往很多的家长没有抓住这个机会，往往就出现了这样的情况，孩子刚开始还挺好的，越往后越不行了。这样的孩子就是因为没有合理的抓住开始。

②新课本：面对新的课本，很多学生充满好奇，他们有一种非常想了解里面详细内容的心理。并且，孩子对还没有学习的新课本充满憧憬，因为没有实际接触过，他不知道这里面的内容到底有多深，他这个时候有一种侥幸，因为是新的开始，只要我努力，因为这是一本新书，我肯定能够学会。有心的父母如果能抓住这个机会，和孩子站在一起努力，再给孩子找一个辅导老师，孩子的成绩肯定能够提高。而很多的父母忽略这一点，孩子的成绩和以往一样，没有多大起色，甚至倒退。

③新的知识：面对新的知识点，很多学生都想在一个新的开始，把它完全掌握了，以至于使自己不再落后；如果父母能够理解到孩子这点，并且，能够找个能够帮助孩子的老师，在孩子遇到困难的时候给予指导，孩子的兴趣就能够做到坚持和持续，这样对孩子的成绩提高肯定有帮助。而如果不能做到这点，就会出现孩子一开始作业还能完成，后来，勉强应付，后来可能就不做作业了，父母说也不听了，因为，孩子可能受历史影响，新的知识搞不懂了，这样的孩子仅靠说教是解决不了问题的。

④新的心情：由于家里休息了一个假期，少了很多学校老师和作业的烦恼，回到学校学生也会有一种新心情，尤其寒假好好的玩玩，好长时间不接触学习，回来重新面对学习的时候，

就感觉不像以前那样难了，而这个时候跟孩子沟通学习，谈如何让他学习变的更好，他是可以接受的，如果父母在这个时候能够给孩子找个有针对性的辅导，他提高的可能性是非常大的。但是，做不到呢？等孩子这段的“新劲儿”过去后，你再找他往往取得效果是事倍功半。 ⑤新的目标：新的学期，每个学生都长了一岁，在新的学期相信他们都会有自己的目标，只是，他们也有自己的不足，就是无法做到为了目标持续去奋斗，这个时候，如果父母能够了解到，和我们一起努力帮助孩子，孩子肯定也是能够提高的，所以，同志们赶紧拿起电话打给家长吧，这个时候希望真的很大，你努力争取来一个孩子，你就等于救了一个孩子的未来。 ⑥新的计划：新的开始，其实，作为每一个中学生都想把自己的成绩提上去，他们一般都会在父母、老师及同学的影响下制定自己的计划，跃跃欲试。

容易遇到的问题：

坚持不住：一般的孩子在父母和老师面前都会表现出一定要学好的决心，但是，普遍的孩子都会输在开始的几步后。坚持不下来是大部分中学生的普遍毛病。

环境影响： 很有可能是在家里自己的决心很大，回到学校见到老朋旧友，没多久又玩到一块去了，导致自己的学习计划搁浅。

知识不足：还有一种情况也是比较普遍情况，那就是很多学科和以前的基础有联系，由于以前的没有掌握牢固，面对新知识的时候听不懂，丧失信心。

解决办法：

① 根据孩子的实际情况制定有利于孩子学习和提高信心和成绩的计划；增加孩子学习计划的科学性和可行性。据调查，之所以很多的孩子的学习计划坚持不下来，最主要的原因是因为他们制定的计划可行性太小，不是太高就是太低，这个时候孩子需要帮助。

② 帮助孩子寻找一个专业的环境，一个有利于孩子学习的环境，在孩子不会的时候有人给答疑，在孩子想放松自己的时候，思想想偷懒的时候有人来帮忙，我想学大的自习室是非常适合的。

③ 知识不足，遗留债务需要“偿还”，但是，我们知道孩子的能力是有限的，他欠下的需要有人帮助他弥补的，否则，孩子是没有办法把后面的知识学习好的。

以往，孩子的父母发现问题的时候再给孩子辅导，那就好比一个病人病到已经不能再撑的地步再去看医生，其实，这个时侯病人受的苦又多，但是医治也不可能立刻就见到效果，所以，防患于未然，帮助孩子提高成绩需趁早，凡是，学习比较吃力的孩子最好父母和我们一起努力帮助孩子一下。

2、毕业班：

①对于毕业班的学生来说，开学不久就是一模了，一模成绩的好坏对孩子往下的复习影响是非常大，很多的孩子因为一模没有考好，影响了心态，往下复习的时候不能全方位投入，高考成绩不理想。所以，咨询师可以抓住一模做文章。比如考前知识梳理、考试规划、一模赢在心态等方式引导上门。

②专家考前测评，提供专门的考前复习方案。学大8年来，辅导了数十万的毕业生，普遍发现这些孩子不是输在了能力上，更多的是输在了考前的复习规划上，很多的考生因为没有能够更好的利用考前这段比黄金还珍贵的时间，而影响了自己的高考成绩，为解决这个难题，我们学大专门成立了，专家测评小组，根据孩子的情况为孩子制定辅导方案，在07年和08年都取得了非常好的效果。

③艺术类考生迅速提分策略。可以利用典型案例来引导，比如7周年庆典上的张伯伦就是一个非常典型的例子，并且，我们还把该案例专门写进了学大教育《学海任我游》的特刊中，大家可以仔细的看看。对于实际的预约上门是有非常大的帮助的。

三月的说说篇三

三月,是春风和煦、万木吐绿的美好季节,俗话说：“一年之际

交通安全教育

——国旗下讲话

公园小学 王玉琴

三月，是春风和煦、万木吐绿的美好季节，俗话说：“一年之际在于春。”人们把许多纪念日都放在了三月，如： 3月5日“向雷锋同志学习”纪念日， 3月8日国际劳动妇女节， 3月12日中国植树节，3月15日国际消费者权益日，3月21日世界睡眠日， 3月22日世界水日， 3月23日世界气象日。今天我讲的是大家可能还不太熟悉的一个纪念日：那就是全国中小学安全宣传教育日。国家有关部门规定每年三月最后一周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。今年安全教育日的主题是：“加强疏散演练，确保学生平安”，与安全有关的内容很多，今天王老师主要给同学们讲一讲交通安全常识。随着社会的发展，交通安全显得越来越重要，我们每个同学都是社会的参与者，也就是说我们每天上学路上或出外旅游等，只要上了马路就参与了交通，因为道路上人多车多，交通参与者时常由于没注意遵守规则或疏忽大意而发生交通事故，车撞车、车撞人的事时有发生，因此，我今天专门给同学们讲讲交通安全常识：

1、 安全走路

走路，大家可能觉得是一件再简单不过的事了。其实不然，如果我们不注意交通安全，走路也会闯祸。因此我们上学读书、放学回家、节假日外出时走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路要走人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱过马路，也不要追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、跳皮筋、溜冰、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。

2、汽车不是一刹车就停的

有的同学认为乱过马路没有什么关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲几步一样。何况还有可能驾驶员不注意，刹车不灵等。所以，乱穿马路是十分危险的，不少交通事故就是因为行人乱过马路造成的。血的教训应该引以为戒。

2、 不在车前车后急穿马路

有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥“上行走，这样才比较安全。

4、文明乘车

我们在等乘公共汽车时，应在站台上有次序地候车。要做到等车停稳后，让车上的人先下来，然后依次车。车辆行驶时，要坐好或站稳，并抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将身体的任何部分伸出车外下来后，要注意安全，不要从车前车后突然穿出或猛跑过马路，以免发生伤亡事故。

5、让特种车辆先行

在马路上，我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的车辆，这些是警车、消防车、救护车或工程车抢险车等特各车辆。特种车辆担负着特殊紧急任务。交通法规规定；一切车辆和行人都必须让执行任务的警车、消防车、救护车和工抢险车先行。所以，我们如在以路上骑

车或行走时，遇到上面这些车辆，要让他们先通过，千万不要争道抢行。

6、不吊车不玩车

有一些同学喜欢随便玩弄停在马路上的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊车、向车辆投掷石块，以此作乐。其实这是十分危险和不道德的行为。最容易造成事故。当我们发现这种不良行为时，应该及时提醒，大胆劝阻。

7、十二岁以下儿童不准骑自行车

城市道路复杂，车辆繁多。由于儿童缺少生活经验，应变能力差，同时《中华人民共和国道路交通法实施条例》也明确规定：“不满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车”，同学们应自学遵守。如果到了法定的骑车年龄，也必须先认真学习有关骑自行车的规定，掌握好安全骑车的基本要领后再上道路。

生命是美好的，有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！ 同学们，你们是祖国的未来。为了你的健康成长，请你自觉遵守交通法则！最后祝我们的同学们在可爱的校园里学习进步，健康成长。

三月的说说篇四

如果说爱是三月淅沥的春风

以爱助学 以梦铸人

管理14-1 陈佳慧 2014011693

如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；

如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；

如果说爱是纯洁无暇的山茶，感恩就是成就万物的滋养。

世间总有一个不老的词汇，那便是感恩，它是昏暗中为你守望的光源，它是彷徨中为你指示的路标，它是流言中为你抵挡的臂膀，就像生命离不开水的滋养；上善若水，感恩当如泉，流入心田的是满满的温暖。

用微笑面对世界，用真诚回报世界，青春路上，懂得感恩，世界也会为我们而转身。

第一篇 我不会用华丽的辞藻去描绘生命中点滴的美好，但是它们依旧能够闪着煜煜的白光，如同星辉般发亮。

青春应该是这样的：它可能可悲而又可乐，可叹而又可惜，使我们可以为之疯狂也可以为之心静如水，可以绝望也可以信心百倍，可以大声笑过而又永远铭记，可以永不后悔而又深深眷恋的一段时光——奋斗的青春

打小我就知道自己并不聪明，大概五六年级的样子，那个时候会很羡慕年级第一的同学，因为站在领奖台上不仅仅有一张奖状，还能拿到五百块的奖金，这样一笔收入应该足够我大半学期的伙食费。是的，我的家庭并不富裕，我与哥哥只相差两岁，从小就同时入学同时升学，四年级的时候还曾经一度辍学，原因只是家里交不起两人每年八百块钱的“借读费”！那个时候对于学习没有很大概念的我还在为了不用早起去学校而欣喜若狂，但是一段时间过后我发现了自己和别人的不同，我想在同龄人之间玩耍而不是陪着妈妈在厂子里做工。 我终于还是回到了教室，我至今还记得那天的我穿着什么样的衣服，脸上挂着怎样的笑容，没有什么语言能够形容那样失而复得的心情，甜蜜又欣喜，然后„„还有一些我不知道的东西慢慢酝酿，沉淀在心底。后来，我才知道，那种感觉叫做苦涩；我比任何人都珍惜在学校的日子，因为来之不易；我比任何人都懂得守护，因为失而复得的惊喜。

我以全校第一的成绩进入初中，以外校入学自考第一的成绩升入高中，那时的我，在大人的描绘和憧憬中仿佛未来一片绚烂，我也渐渐懂得，奋斗着的生命原来可以如此耀眼如此华丽„„

第二篇 命运，你好！

命运是朵两生花，一半载着我们的欢乐，一半蕴含着我们的苦涩。

命运，你好!

曾经我一度认为“命运”是个不可变更的词语——残酷冷漠，从我们呱呱坠地她就已经在前方等着我们，不会去问我们想要什么样的人生，毫无商量地让一切定形。

曾经我也一遍又一遍问自己，命运真的是公平的吗?至今我仍然无法得出结论，只是渐渐的明白，命运她最起码不偏心。

重点高中的落差感让我十分不适应，以前的我，是那个小地方永远的第一，然而有对比才会显得有差距，当时才真正明白了“世界上最不缺的就是比你更加优秀的人”。我开始变得没有信心，当时信誓旦旦的坚持让我觉得无比讽刺，我开始不那么认真，开始逃课，课上

从早睡到晚成了习惯，课下拉帮结伙打群架什么都干。直到家里出了变故，刚刚转好的经济条件一落千丈，高二的我可能再一次休学„„

仿佛梦魇过后恍然惊醒，我变得懊悔自责，变得安分守己，因为不想回去，因为不想，只有我跟大家不一样„„

事实证明，我真的是一个很幸运很幸运的女孩，每当我觉得无路可走时，总会有人出现，洒下一片阳光，告诉我，明天，还很美好！

那一年的我意外获得了国家助学金的名额，一学期一千块的助学金足够支撑我大半学期的生活，所以说，所谓的苦难，存在于人们的想象中，存在于人们自己的无形放大和一味的抱怨中，存在于看不到阳光的人心中，在阳光下，“苦难”都变成了恩赐。国家助学金就如同这样的阳光，那般温柔的便射进了我心底最深处，在我放弃了更美好的世界的同时，它在一这种特殊的方式，带给我那个世界的温暖，因为它，我重新看到曾经忽略的父母渐渐斑白的鬓角；因为它，我再次拾起同学老师的关怀；因为它，让我觉得自己从未被抛弃„„

我还未来得及享受这份失而复得的喜悦，便全身心的投入了学习，因为转眼已经高三„„ 落下的课程太多只能靠自己默默努力的补起，但我始终相信“勤能补拙”，相信“天道酬勤”，相信“十分耕耘一分收获”，如果说别人的高三是一场浴火般的淬炼，那么放在我身上就可以说成是经受了地狱的洗礼，毫不夸张的说，每一次月考排名的进步都像是凌迟千万刀后的礼赞！十九载年华一步步走到如今，经历挫折坎坷，品味酸甜苦辣，感受人间真情，让我也学会放下自己的包袱，纵然没有别人那种优越的条件，我也一样可以活得和他们一样精彩。

第三篇成长总是一件残酷而让人向往的过程

青春像潺潺的溪水，美丽而充满活力，永不疲倦的流动着。纵使有时北风肆噱，但他依旧默默的努力着，因为他有梦想——春天终会来临。梦想给人希望，让人走的更远、变得更强。在青春之路，我怀着梦想风雨兼程。

转眼间，我已经度过了那段如同蛮荒般的岁月，升入了大学„„

如今大二的我依然能够回想起爸妈跟旁人说道‘我家闺女考上了大学！北京的大学！’那样骄傲的神情，如同三月里最灿烂的朝阳，温暖而明媚，动人而耀眼！

时至今日，我依旧贪婪地享受这份来自国家的关怀，来自祖国的爱，如果说以前它让我明白了最好的年华里应该去拼搏，那么现在它则是给予了我足以奋战到底的勇气，青春不可负，时光如东逝之水，那些能够被回味和珍藏的，尽是写满汗水与奋斗的篇章，我曾经写过这样一段话，是给爱着我的一切，也是给未来的自己：

成长路上，你以不同的身份却总是成为我生命里最不可或缺的部分，你总是默默地装饰着我的窗子，装饰我的梦，好想给你写一封信，信里没有千言万语，因为彼此心里都懂。你就像一个天使，时时向这个世界播撒爱的种子，传递善良和希望。法桐的叶已经渐吐嫩芽，我想那是对春的报答，曼妙的岁月里是春让它挥舞着人生;这个季节的风很大，我想那是风用生命在歌唱，那是善良的人儿对岁月轮回的报答; 青春，没有理由不奔跑，因为那是我对你的报答„„

世人都说，唯青春和爱，不可辜负!因为我身上承载着父母的期望，老师的寄托，国家的培养，因为大学使我离自己的梦想更近了一步，感谢国家的帮助，更加坚定了我的信念，在我看来，那些苦难的经历使我更加珍惜现在拥有的一切，去破除人生激流中的暗礁与险滩，去仗剑划过一角滴血的黎明，去锻造坚实的桅杆，乘风破浪扬帆远航！

在这里我的后青春时代拉开帷幕，我是主角，我有青春，有国家，有家人，有朋友，曾经我以为我一无所有，回过头来发现我拥有一切，只是不愿意回头。

爱我的我将珍惜，助我的我将感恩，我将怀着一颗赤子之心去迈好未来每一步，而非站在角落里看别人的青春花红柳绿，草长莺飞。

生命的广阔不经历磨难怎么能感到；生命的闪耀不坚持到底怎么能看到；我的后青春时代要不间断播种收割自己，要不倦怠的向前奔跑，要此去经年回望之时心安理得，无怨无悔! 因为，国以爱助学，爱以梦铸人！

三月的说说篇五

“话说三月三”

话说三月三

（上课铃声响起，教师进入教师，教室安静下来） 师：早上好，同学们！{三月的说说}.

生：老师好！

师：同学们听说了吗？最近我们学校要举办一个“三月三”。。 生：（抢答）畲族文化艺术节嘛！{三月的说说}.

师：（微笑）看来同学们都已经知道了，那我就来考考你们。 生：不是吧，怎么才刚刚月考完，现在又要考了？ 生：笨蛋，老师是要考考咱们关于三月三的事。

师：你们知道三月三都有哪些活动吗？

生：这我还真知道呢。“三月三日气象新，长安水边多丽人” 生：你行啊，平时看你呆头呆脑的，整天宅在家里，还真没想到你会写诗啊？

生：笨蛋，这是唐朝大诗人杜甫写的，描述的就是三月三这天，人们要到河畔嬉戏，吃荠菜（鸡毛花炖鹅）和煮鸡蛋。 生：想不到你这个宅女知道的还真多

生：什么宅女宅女的，多难听啊，叫我居里夫人

生：那宅里夫人，你诗背得倒不错，但是关于三月三，你可就说错了，三月三，我们要杀猪祭社神、山神，吃黄色糯米饭。 生：这个怎么越说越奇怪了，这些活动我咋都不知道呢？

生：当然奇怪了，你们这都说些什么啊？三月三我们自然要抢花炮、斗牛、斗马、对歌，踩堂，尤其是抢花炮，这可是三月三的一大特点，

所以三月三又叫“花炮节”

生：我都被你们搞糊涂了，老师三月三到底有什么活动啊？

生：其实他们说的都没错，我国是个多民族国家，许多民族都有过三月三的传统习俗。美芳说的是咱们福安汉族三月三的习俗，要吃荠菜炖鹅汤，据说有清热解毒的功效；而盛丰说杀猪、祭神和吃黄色糯米饭，是布依族三月三的活动。侗族在这天有抢花炮的习俗，所以就如兰枫说的三月三又被称之“花炮节”。

生：哦， 我总算是明白了，原来不同的民族三月三的活动也有所不同。那我们 畲族三月三的活动有哪些呢？

生：这个我知道，三月三嘛！我们可以吃好吃的乌米饭。 生：说起吃的你倒是在行啊！那你知道乌米饭是怎么做的吗？

生：嘿嘿，这可难不倒我这个货真价实的吃货，先把乌米蒸熟，再加入笋干、咸肉、豌豆、香菇、木耳，放入锅中翻炒，等到这些食材的精华都融入乌米中，就可以出锅了！光是想想都让人垂涎三尺啊！ 师：你的解说也真是色香味俱全！我们学文言文说知人论事，吃乌米饭也得追根溯源吧！哪个同学知道乌米饭的来历呢？

生：乌米饭还有哪些来历呢？

生：（学生讲述畲语）

生：你说了半天，我一句话也没听懂。你说的是啥玩意儿？ 生：她说的是畲语呀！这个就是（。。。）

生：原来她说的是这个啊！可是这个跟乌米饭有什么关系呢？ 生：那听我细细道来。。。。。。。

生：唉，你就别欺负我听不懂畲语啦！

生：好吧，为了给你普及点畲族常识，我就说普通话。给你讲讲这个传说。。。

生：原来乌米饭还有这么一段故事啊！今天我算是又长了见识了 生：哎呀！虽然你罗里吧嗦地说了一大段话，但是，我要告诉你一个消息，你刚刚所说的呀，全部都是小道消息，因为据我所知呀，三月三乃是米谷的生日，所以畲民要给米谷穿上衣服，涂上一层颜色，祈祝丰年。

生：不对，不对，三月三明明是为了纪念雷万兴的

生：关于这点，我倒是同意xx的看法

生：好兄弟，这回你是信对人了，你们倒是信我啊。

生：不不不，确切的说，对于你的话，除了雷万兴这个人名以外。我连标点符号都不信。因为据我所知：雷万兴同志乃是在牢房中，他母亲为了防止送来的饭被狱卒偷吃，才故意将饭染成黑色的。 生：接下来，你 也应该有些别的看法吧？

生：真是知我者xx也，现在我代表我个人和xx{三月的说说}.

生：嘿嘿，怎么又扯上我了，我可什么都没有说啊

生：那就代表我自己对xx和xx的说法提出正式的反对意见。因为呀！ 生：据你所知

生：对了，据我所知，在long long ago，也就是在很久以前，三月三虫蚁大作，漫天的虫蚁呀！那日，人们一觉醒来，天都黑了。 生：这又是怎么一回事？

生：不是都说了嘛！漫天的虫蚁，畲民们吃了乌米饭，这才上山下乡不怕虫蚁。

生：这也行啊！好吧！又要出现了这么多乌米饭的来历。老师，这事你怎么看？

师：依我看阿，大家说的都有道理，关于三月三的来历本身就有很多不同的传说。不过，小馋猴们除了吃，你们对畲族三月三还有其他见解吗？

生：三月三在我们畲族人民心中，那可是与春节相提并论的重大节日。 生：那有发红包吗？

生：这个真没有，不过我认为。。其实这个可以有。虽然没有红包，不过这天我们可有篝火会，对歌会等。可有趣了。

师：说到对歌，你们当中有会唱畲歌的吗？

生：这个还真会，不如就让我们全班同学来唱一首吧！

师：唱的还真是不错的，不过如果要听原汁原味的畲歌，还得有请我们初二的小同学们。那就请他们为我们带来。。。

三月的说说篇六

三月第一周

主题（ 热闹的街道 ）

安图县（永庆乡中心）幼儿园 班 级：小班 教 者：苏东雪