一起作业网英语试卷

一起作业网英语试卷篇一

英语一起作业研修案例

英语一起作业研修案例

首善镇中心校 谢亚敏

使用一起作业前

“兴趣是最好的老师”，也是学好任何一门功课的首要条件。因此布置作业时不能总是让学生抄单词写句子，这样会使他们感到枯燥乏味。

在开展17作业之前，我以前经常把“听磁带、抄单词、背课文、做习题”作为学生的主要作业形式。这是我某次布置的作业：

看到第一项时，生：(一脸苦恼,小声嘀咕)又是抄写,已经那么多语文、数学作业了，这些都做不完，再加上英语，晚上又不知道要到几点了。

看到第二项时，有的学生暗暗窃喜，终于不用抄了；有的直抱怨，我都已经会读了，还要听读三遍。

看到第三项时，有学生说：爸爸妈妈很晚才回家，怎么听啊；他们又不懂英语的，教不了我啊，这项作业可以不用做了。

看到第四项时，有学生一脸欢乐：这个也可以不做，到时候上课听老师讲就行了！

我尽量使作业类型多样化，试图唤起学生的好奇心和求知欲，从而激发他们的学习兴趣，使其积极主动地进行学习，然而事实证明这样的作业很难让学生体会到英语学习的乐趣，也不利于学生提高学习效果，更不利于发展学生的综合语言运用能力，再加上学生自身欠缺约束力，又无人督促。久而久之，英语作业就成为了学生的一种负担，有的虽然完成了，但从不管质量如何，有的甚至不管不顾，抱着“做一天和尚，敲一天钟”的思想。事实上，为了让学生及时巩固和消化所学的知识，这些作业又是不可或缺的，如何提高英语作业布置的有效性，是我一直在思考的，而17作业就给了我这样一个契机。

感受一起作业

1、游戏提高学生学习英语的兴趣

《小学英语新课程标准》要求：小学英语教学要把激发和培养学生学习英语的兴趣放在首位。使用17作业不仅能促使学生积极地完成作业，更重要的是提高作业的有效性。

小学生最喜欢玩游戏，所以，如果让学生在“心动”的游戏中做作业，他们非常乐意参与。17作业有许多游戏，从单词、句子的识读、翻译、再到拼写，都是有意识地设计和布置教学中的重点、难点，有利于英语教学目标的达成，符合学生所学知识的能力水平，从而使每个学生都能体会到成功的喜悦。《小学英语新课程标准》倡导让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。体验成功就是用发展的观点来看待自己的学习过程，为自己所取得的进展而感到愉快，增强自己的学习信心。越来越多的人认识到，“不存在失败者，不存在差生”，每个学生都有成功的潜能和愿望，都能取得成功。愉快教育实验把追求成功的愉快作为愉快教育的最高准则；成功教育实验旨在让学生不断产生成功的情感体验，形成积极的自我概念，主动内化教育要求，主动开发内在潜能，成为学习的成功者。在完成17作业的游戏过程中，让学生能够发现自己学习中取得的点滴进步，让每一个学生都体验成功。同时在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，熟练语言技能，发展语言能力。

2、有效纠音，提高学生口语能力

现在的学生在汉语单一语种的环境中学习英语，除了每周有限的几节英语课外，很少有接触英语的机会；而培养听说能力又必须通过反复的练习，每个学生都要有足够的听说实践机会。就我校而言，绝大多数班级都在40人左右，班级人数过多就难以组织有效的口语训练活动，使学生开口实践的机会减少，老师也无法逐个进行一一纠错，口语的能力自然难以提高。另外，一些学生性格内向，一些学生因基础较差或先天的发音缺陷而怀疑自己学校语言的能力，一些学生怕说错被同学或教师批评而不敢开口。种种因素限制了课堂上英语口语的训练，我只能把这一点寄托在课堂教学的延伸和补充——作业。然而，在在英语日常的家庭作业中，我在布置听说练习作业时，因为老师无法监督，家长们对英语也不是很熟，有些家长甚至一点都不懂，所以对这部分练习只能靠学生自己自觉，无法对学生的作业进行监督并做出有效的评价。而17作业英语有一套标准的发音纠错系统，对每个学生的发音错误都能及时的指出，从而规范学生的发音。

17作业口语的作业形式也有多种，包括模仿、朗读，还有对话交流。下面我以17作业里面的“跟读练习魔语”为例，它分为单人练习、双人练习、亲子练习三种形式，选择其中一种之后，还可以继续选择练习全部或者练习重点。在完成这项作业时，学生可以根据自己的情况自主进行选择，是独立完成作业或者合作完成作业，练习全部或者练习重点。在跟读之后，会给予1-10的不同等级评分，还有很多不同的有趣的评语，这种对作业成果的评价，我想更能引起学生的共鸣，同时也有助纠音，切实提高学生口语能力。通过游戏的形式，不仅创设了

良好的语言环境，而且避免了有些学生面对老师时的紧张、害怕、害羞，还能够非常有针对性地纠音。通过口语游戏，可以训练正确的语音、语调，掌握在语流中说英语的种种技巧，如连读、重读、节奏等，能迅速发展口语表达能力。

3、操作简单、完全免费

整个平台也的确是都不收费的，而且学生还可以通过完成作业获取银币，用银币换礼品。我没有学生的密码，就用自己的账号密码截取了这个图，这些奖品对我来说很有吸引力，它还包含了文具、玩具、图书等，我想这些奖品对学生来说就更有吸引力了，非常能够激发他们学习英语的积极性。

4、减轻老师负担

17作业在到达作业完成的规定时间后，检查系统会帮助快速、详细的检查作业完成情况及孩子们作业中常犯的错误。《小学英语新课程标准》指出：任务型教学模式下的英语作业和以往的作业类型在形式上和内容上，有了根本的改变。不能简单地运用“√、×”来批改，也不能用“对、错”进行终结性评价，需要针对不同类型的作业来给出不同的评价标准。17作业中的口语练习就是通过学生的语音、语调等方面来作为评价目标，而音节纠错技术可以指导孩子们自主完成作业。现代教育心理学家认为：成就动机能够很好地激发人的学习动机。学生们都渴望成功的，成功的动机是一种巨大的情绪力量，它能使学生产生主动求知的心理冲动，这在做作业中也会表现出来。学生可以通过完成17作业，发现和分析学习中的具体问题，主动反思和调控自己的学习策略，认识自我，树立自信，不断明确自己的努力方向。检查之后，系统自动给出学生每次作业的分数和班级完成情况的排名，老师还可以按分数的不同给出不同的评语，大大减少了批改作业的时间和精力，一定程度上减轻我们的负担。

我通常会在学习完一个单元后布置一次作业，每次3-5项。通过两个多月使用网上作业实践，取得良好的效果。效果最为突出的表现在能在较短的时间内布置作业，并对学生的做到细致的了解，然后在课堂上有针对性的训练学生的发音难点。同时，也因为网络作业，孩子的学习兴趣明显提高了，以致课后他们总是要求我多布置网上作业。我想我说再多也没有孩子自己的感受有说服力，这是我的部分学生在17作业平台给我的留言。看到他们的留言，我感受到他们是有多么的喜欢17作业，也看到了他们的进步，我很感谢17作业。

三、遇到的问题

当然，在使用过程中也遇到过一些问题，比如说：由于17作业要使用网络，而部分学生家长担心孩子会借此玩电脑游戏，需要通过开家长会与学生家长沟通，让家长能够理解这个作业的意义，并在他们遇到问题时及时给予帮助，看到自己孩子的进步、学习英语兴致的提高，家长也渐渐认可了17作业。

让学生们在“心动”中完成作业，17作业让一切有了可能！总之，改进作业的设计与布置，其意义不仅在于促使学生积极地完成某项任务，更重要的是提高作业的有效性，从而可以潜移默化地影响学生学习英语的情感和态度，还有利于培养学生良好的学习习惯。如何更好地发挥英语作业的作用，还有待于我们英语教师的不断探索。

一起作业网英语试卷篇二

一起作业使用说明{一起作业网英语试卷}.

一起作业使用说明

各位家长: 目前一年级的所有班级均参加了网上英语学习活动，对于各位家长和学生在使用过程中遇到的问题，现做统一说明。

1、 每名学生的帐号和密码资料单，请家长妥善保管保存，遇有遗失，请联系英语老师协助解决。

2、 学生完成网上作业有两个渠道：电脑和手机。在电脑上直接登录网站 输入用户名和密码，开始完成作业；手机上完成作业需要先在群文件共享中下载安装4月16日上传的手机客户端软件，才可以完成作业（此软件目前仅支持案桌系统手机，苹果手机无法使用）。

3、 在电脑上完成作业的时候，如果电脑没有内置的麦克风，需要准备外置的麦克风，否则一些录音的作业无法完成；在手机上使用时，录音作业的技巧类似于微信上发送语音消息，需要让孩子多次操练，达到熟练使用。不论是使用电脑还是手机答题，均要求网络通畅，否则容易出现卡住等问题；录音时尽量保证周围安静。

4、 家长了解孩子的作业情况，作业检查报告等反馈情况则需要用手机扫描学生带回来的资料单上面的二维码，关注“一起作业家长通”微信公众号，就可以及时了解孩子的作业情况了。

5、 遇有孩子生病，网络故障，手机或者电脑故障等状况，可以之后在作业历史里面进行补做，一样可以得到奖励，只是星星数量稍微少一些。

6、 班级里面排名情况会随着班级中完成作业的学生增加，作业分数改变而有变化，家长可以刷新查看。{一起作业网英语试卷}.

7、 以下是部分截屏图,供家长参考: 在电脑上使用------登录进入之后,同的界面。

记得及时领取孩子得到的奖励哦。

点击这里可以进入不同页面查看

，可以让孩子在学习之余自学其他版本的

在“学习中心”这里点击“作业历史”，可以补做孩子之前未完成的作业。

以下是得奖的小攻略：

，和孩子一起商定目标及奖品。

，可以进入“一起作业帮助中心”

现在就可以看到解决各种问题的的方法了。

在“课外乐园”可以参与走遍美国、全班大爆料以及通天塔等英语小游戏

一起作业网英语试卷篇三

“一起作业网”的乐趣

“一起作业网”的乐趣

英语老师在“一起作业网”给我们的孩子布置了作业，在这个网站上，我和孩子找到了学习的乐趣。大多数作业都是以游戏的形式来完成。能让你玩游戏中提升自己的英语知识。非常适合低年级的小学生。这里面的作业有的是考验你的听力；有的是考验你发音准确不准确，有的是考验你的记忆力；有的是考验你的单词掌握量；还有一些是考你句子的组成，给你一些单词让你组成一个通顺的句子。除了这些，在“一起作业网”上还有其他有趣项目。其中送礼物，可以在一个虚拟的空间完成友谊的传递，土豪榜可以让你学会如何积攒财富，为未来实现梦想打下基础，学霸榜可以激励你源源不断提高自己，战胜对手，成为一个学习霸王，而被赞榜感受到自己在同学们心中是如何的优秀。在做完作业后还可以与其他同学进行PK，每个人都有自己的

一个角色，角色分别是骑士、奇才、智者这三个，这几个角色各有各的特点，同过PK把繁重的学习压力释放，同过PK还可以获得额外的奖励。

随着网络时代的到来，网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，网络就像一个强大的磁场，深深地吸引着我和孩子。首先，网络为我们提供了丰富的教学情景，有助于培养学习兴趣。其次，网络学习有利于学生与老师间共同探究问题，网上交流等活动。是网络学习让我和孩子体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。通过在“一起作业网”上学习，孩子学习兴趣增强了，每天都能去主动学习，完成作业。同时还可以自学一些内容，充实自己、完善自己。通过一段学习，我发现孩子的学习成绩提高了，我相信“一起作业网”能够为大家铺设一条充满希望和成就的人生之路。我们爱“一起作业网”。

富锶蕊 学号：340211190

二年级7班班 辽宁省本溪市平山区群力小学

家长手机：15141438184 富君普

一起作业网英语试卷篇四

一起作业教程

一起作业教程

愉快的暑假到了，在轻松玩乐之中，也不要忘记及时预习二年级即将要学习的内容，在新学期领先一步！

如何使用一起作业的预习功能？

第一步：登录孩子的账号密码（具体账号密码在各班的QQ群里，请自行下载），在首页点击进入学习中

心

第二步：选择教材。我们现在用的教材是外语教学和研究出版社（简称外研版或外研社）新起点教材

。

第三步：自学。我们可以看到教材一共分10个模块，每个模块就是我们所要学习的每个单元。

我们以第一模块为例，它一共分五部分：第一部分词汇练习，就是针对每一单元的单词来做相应的自学和复习。带小话筒的是需要麦克风跟读的部分。每一个模块点进去之后都有说明，以游戏的方式来让孩子学习巩固单词。需要注意的是，二年级和一年级一样对单词的拼写没做要求，所以我们可以只做听读说的练习，请各位家长在做练习的时候注意有些部分（比如单词改错的游戏）就可以忽略不计。第二到第四部分是要求学生跟读课文以及每单元的重点句子。这一块可以在学生掌握单词以后慢慢熟悉。个人觉得还是单词为主。最后一个听力练习是在上一部分课文的基础上一个难

度较高的练习。既要熟练每个句子，又要听懂每个单词。家长自行把握练习。

如果还有不明白的地方可以打我电话 18661729670

最后祝愿各位家长和各位宝贝渡过一个快乐而又充实的暑假~

宝贝们~假期听爸爸妈妈的话~注意安全~~我们新学期再见~！

一起作业网英语试卷篇五

2015-2016年(一起)六年级上英语期末试卷及答案

2015~2016学年度第一学期期末质量检测试卷

小学六年级 英语

完成时间：80分钟

Ⅰ.听音，找出句子中含有的单词，将序号写在前面的括号内。（每题1分，共8分） ( ) 1. A. thousand B. thirty C. thirsty B. sleep C. stamp ( ) 2. A. stop B. never C. every ( ) 3. A. ever ( ) 4. A. word B. world C. work ( ) 5. A. ours B. hours C. course ( ) 6. A. America B. American C. Australia ( ) 7. A. sing B. thing C. think ( ) 8. A. street B. start C. straight Ⅱ.听音标号。用数字标出图片的先后顺序。（每题1分，共8分）

Ⅲ.听问句，选答句。将正确答案序号填在括号内。（每题1分，共8分）

( ) 1. A .Yes, I can. ( ) 2. A. Tomorrow.

B. Sorry, you can’t. B. Last Sunday.

C. No, I haven’t. C. Next week.

( ) 3. A. Thanksgiving. ( ) 4. A. Yes, I am.

B. Christmas. B. No, I’m not.

C. The Spring Festival. C. I’m Chinese.{一起作业网英语试卷}.

( ) 5. A. In the park. ( )6. A. Yes, I do.

B. Every day. B. Yes, of course.

C. Go swimming. C. I love Chinese food.

( ) 7. A. Collecting stamps. ( )8. A. In China.

B. I’m reading a book. . B. Twelve hours.

C. I’m going to play football. C. They love bamboo.

Ⅳ.听短文，判断正误，对的写“T”，错的写“F”。（每题1分，共6分） （ ）

( )1. Laura is Lingling’s pen friend.

( )2. Laura has got short, black hair.

( )3. Lingling can speak Chinese and English well.

( )4. Daming sent some photos of New York to Lingling.

( )5. Mr Lin helped Lingling make a poster of New York.

( )6. Lingling’s school finishes at five o’clock.

笔试部分（共六大题，70分）

Ⅴ.单项填空。将正确的序号填写在前面的括号里。（每题1分，共15分）

( )1.A:is the tree? B: It’s 6 metres. A. long B. tall C. old

( )2. Last summer I went to Hainan. I ______go to Beijing this summer.

A. going to B. go to C. am going to

( )3. Simon really __________ visit the Great Wall.

A. to want B. wants C. wants to

( )4. These stamps are _______ China and they ________ from 1988.

A. on, are B. in, are C. from, are

( )5. A: What _______ she__________? B: She’s reading.

A. does, doing B. is, doing C. does, do

( )6. Thank you for ___________ me. A. help B. to help C. helping

( )7. Maths is difficult ________ me. Can you help me? A. for B. to C. from

( )8. Tom can’t speak Chinese, ________ he loves China.

A. and B. but C. or

( )9. I always go to school _________ bike. A. ride B. on C. by

( )10. Sh! The baby ___________ . Be quiet! A. sleeps B. sleeping C. is sleeping

( )11. Daming _________ his room and found a new cup. A. tidy

( )12. Sam and I often ___________ to this playground.

A. come B. comes C. coming

( )13. One of my ________ is new. A. a pen B. pen C. pens

( )14. It’s fun __________ football. A. play B. to play C. playing

( )15. Gerry _________ English. He often reads English books.

A. don’t like B. likes C. doesn’t like B. tidies C. tidied

Ⅵ.根据提示，完成下列句子。（每空1分，共10分）

1. I often clean the _____________ (黑板) for my teachers.

2. Look! Lingling is ________ ________ (写给) her mum.

3. —This is my friend, Laura. — __________(高兴的) to meet you, Laura.

4. I __________ (几乎，差不多) read seven books this year.

5. I like collecting __________ (硬币). It’s interesting.

6. There are 193 ___________ _________ (成员国) in the UN.

7. My mum didn’t bring any drinks. She __________ (忘记).

8. You can answer the questions with different ___________ (方法).

Ⅶ.句子理解。（共2大题，计15分）

A.根据问句，找出相对应的答句，将序号填入题前括号内。（每题1分，共5分）

( ) 1. How tall is this boy? A. No, they don’t.

( ) 2. Has she got a book about the US? B. An office building.

( ) 3. What did you see? C. Sure.

( ) 4. Do snakes love music? D. He’s 1.67 metres tall.

( ) 5. Can you tell me about Thanksgiving? E. Yes, she has.

B.根据图文提示，补全句中所缺单词。（每空1分，共10分）

1. A: What are you doing?

B: I’m ________ my new stamps _______ my stamp book.

2. A: What did you see?

B: I _______ a ________

________ in the street.

3. A: ______ you often _________ __________?

B: Yes, every day.

4. The light is red. _________ __________.

Ⅷ.情景交际。（每空2分，共10分） A: ____________________________ B: Yes. This Chinatown is very big. A: ____________________________ B: There are lots of Chinese shops and restaurants there. A: Do the people speak Chinese in Chinatown?

B: Not just Chinese. ________________________

A: _____________________________

B: Yes, it is.

A: _____________________________

Ⅸ.阅读理解。（共2大题，计15分）

A. 阅读短文，选择正确的答案。（每题2分，共10分）

Do you know Beijing? It’s the capital of China. Beijing is a very big and very beautiful city. It’s got a very long history. There are lots of famous places of interest in Beijing. They are the Great Wall, the Summer Palace(颐和园), the Ming Tombs, the Forbidden City(故宫) and other places.

Thousands of people from different countries come to visit Beijing every year. The best season to visit Beijing is autumn. On National Day, the Tian’anmen Square is like a sea of flowers. All the people in Beijing are trying to make the city more beautiful.

一起作业网英语试卷篇六

(一起)二年英语上册试卷

头台中心校2014--2015学年度上学期 期末二年级英语试卷{一起作业网英语试卷}.

Ⅰ.Look and write.（20分）

A.按照字母表的顺序写出所缺的字母的大小形式.(10分)

A a( )C c D d( )F f G g( )I i J j( )( )Mm

N n O o( )Q q( )S s T t U u( )W w( )

Y y( )

B补全单词.

（10分）

f lm (电影) tr_ _n(火车) M ths (数学)

r_ce(米饭) summ_ _(夏天) week_ _ d（周末）

hun_ _y(饥饿的) tro_ _ers(裤子) jig_ _w(拼图)

Sci_ _ ce(科学)

Ⅱ. Read and write.(读一读，写一写.10分)

by bike reads books play the drums

1.I_________________(吃早餐) at home.

2.Sam________________(读书) every week.

3.Does Lingling_____________(敲鼓)at the weekend?

4.How does your father _______________(上班)？

He goes to work______________(骑自行车).

Ⅲ.Look and choose.(看一看，选一选.20分）

（ ）1. the time ?

A. What’s B. Who’s C.What ( ) 2.I go home .

A.in the afternoon B.in afternoon C.in morning

（ ）3.I play football at 4 o’clock.

A. the B. \ C.a

（ ）4.K is kite.

A. to B. for C.at ( ) 5.I go to school 8 o’clock.

A. at B. on C.in

( ) 6.We______ a big dinner and sing songs.

A.do B.have C.eat

( ) 7.Tom_______ to school by bus.

A.go B.goes C.walk

( ) 8.Where do you live ?

I live ____ Daqing.

A.in B.to C.at

( ) 9.Do you want to play ____ us ?{一起作业网英语试卷}.

A.and B.with C./

( ) 10.A present______you .

A.to B.at C.for

Ⅳ.Read and circle.(读一读，圈一圈.20分） 1. She likes / like pandas. 2. Sam doesn’t / don’t like this shirt.

3. What do / does you like?

4. They are / is jackets. They are shirt / shirts.

5. We eat dumplings at / in Chinese New Year.

6. Does Sam play the flute ? Yes / No , he does.

7. Amy goes swim / swimming at the weekend.

8. Does / Do they play football at the weekend?

9. My father likes this / these clothes.

Ⅴ.Read and choose.(读问句，选答语.10分）

（ ）1. Do you like spring?

( ) 2. How do you go to school?

( ) 3. What time do you get up in the morning?

A.

B.

C.

D.

E.

They’re dumplings. I get up at half past six. Yes, I do . It’s seven o’clock. I go to school by bus.

Ⅵ.Put the words in correct order.(连词成句.10分）

1.go to school / How / you /do / ?

2. wear / We / coats and gloves / in winter /.

3. do you / What time / go to bed / ?

4.at the park / I / play basketball / .

5.don’t have / We / English/ in the morning / . Ⅶ.Read and judge.(阅读短文判断，正确的写T 错误的写F.10分）

Chinese New Year is in spring. We have a big dinner.

We eat dumplings and sweets. We watch TV. And we have

firecrackers. In England, Christmas is in winter. They

have Christmas trees and Christmas presents. They have

a big dinner and sing songs.

1. Chinese New Year is in Summer. ( )

2. We eat dumplings, We don’t eat sweets.( )

3. We have a big dinner at Chinese New Year.( )

4. They sing songs at Christmas.( )

5. Christmas is in spring.( )