世界遗产的名言

来源:励志名言 发布时间:2015-04-10 点击:

世界遗产的名言篇一

世界名人经典语录及格言

世界名人经典语录及格言

1、真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。——爱因斯坦(美国)

2、不懂得工作真义的人,视工作为苦役。——苏格拉底(希腊)

3、热爱工作——当你把工作当作是生活和艺术时,你就会享受到工作所带来的乐趣。 —— 鲁迅(中国)

4、不知道自己的无知,乃是双倍的无知。——柏拉图(希腊)

5、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。——培根(英国)

6、我不以为我是天才,只是竭尽全力去做事而已。——爱迪生(美国)

7、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。——培根(英国)

8、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦(美国)

9、我们生活似乎都不容易,但是那有什么关系?我们应该有恒心,尤其要有自信心!——居里夫人(法国)

10、懒惰行走得那么慢,以至贫穷很快赶上了它。——富兰克林(美国)

11、一个人的性格和态度决定他的际遇;如果你喜欢保持你的性格和态度,那么,你就无权拒绝你的际遇。——罗曼罗兰

12、当悲伤沉睡时,别去把它唤醒。——福勒(英国)

13、一个人只要能时常想开些,他(她)活得就会比别人开心多了。 ——拉罗什福柯(法国)

14、如果说时间是最宝贵的东西,那么浪费时间就是最大的挥霍。 ——富兰克林(美国)

15、过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇,对既往的事岂能再去计较。——培根(英国)

16、我相信我没偷过半小时的懒。---达尔文(英国)

17、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿(英国)

18、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底(希腊)

19、无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点灰心丧气。

——爱迪生(美国)

20、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好

的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生(美国)

21、学而不能致用的人是一头背着书的牛马。蠢驴是否知道它背上背着的是一

堆书而不是一捆柴?——富兰克林(美国)

22、读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游

戏。——富兰克林(美国)

23、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。

——培根(英国)

24、知识就是力量。——培根(英国)

25、不要等待运气来临,应该去努力掌握知识。——弗兰明(英国)

26、一个今天抵得上两个昨天。——富兰克林(美国)

27、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文(意大利)

28、一个没有书本和墨水的闲居者,等于是一具有生命的僵尸。

——诺贝尔(瑞典)

29、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼

物。—— 爱迪生(美国)

30、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得

的。—— 爱迪生(美国)

31、要生活得漂亮,需要付出极大忍耐,一不抱怨,二不消极,绝对是个人才。

—— 中国

32、凡事想别人感激,那是必然要失望的。—— 中国

33、有能力的人影响别人,没能力的一群人受影响。—— 中国

34、聪明人,无谓争意气。—— 中国

35、生气不如争气,斗气不如斗志!!—— 中国

36、哭要一个人躲着哭,笑呢全世界陪你笑—— 中国

37、当事实摆在眼前的时候,说话和辩论都是多余的。—— 拉伯雷(法国)

38、宽宏大量,是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。——《巴黎圣母院》(法国)

39、举得起放得下的叫举重,举得起放不下的叫负重。可惜,大多数人都是 拿 得起放不下,都是负重的。

40、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》刘备语

译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的,却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。

41、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》中国

译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好

的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。

42、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语》

译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

43、言必信,行必果。——《论语》

译:说了的话,一定要守信用;确定要干的事,就一 定要坚决果敢地干下去。

44、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的

老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。

45、君子求诸己,小人求诸人。——《论语》

译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人,常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。

46、君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》

译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心 里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。

{世界遗产的名言}.

47、不怨天,不尤人。——《论语》

译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发 展为成语“怨天尤人”。

48、不迁怒,不贰过。——《论语》

译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。

49、小不忍,则乱大谋。——《论语》

译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。 对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。

50、三思而后行。——《论语》

译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。

51、人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》

译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是很好的人。

52、知耻近乎勇。——《中庸》

译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。

53、以五十步笑百步。——《孟子》

译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。

54、良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有 利。

55、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——明代谚语

译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。

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2012年9月25日

世界遗产的名言篇二

关于历史的名言

关于历史的一些名言

1、 历史本身是自然史的一个现实的部分,是自然生成为人这一过程的一个现实

的部分。 ——马克思(德)《1844年经济学――哲学手稿》

2、历史并没有真正的科学价值,它的唯一目的乃是教育别人。

——乔治•屈维廉(英)《克莱奥――一位缪斯》

3、历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。

——马克思和恩格斯(德)《神圣家族》

4、历史不仅是知识中很有价值的一部分,而且还打开了通向其他许多部分的

门径,并为许多科学领域提供了材料。 ——休谟(英)《论历史研究》

5、历史不能长久被欺骗,正像民众不能长久被欺骗一样。

——华岗(中)《中国历史的翻案》

6、历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件,像急转的洪流一样。

——雅斯贝尔斯(德)《人的历史》

7、历史不应该仅有消除偏见,它还应该孕育热情。 ——乔治•屈维廉(英)《克莱奥――一位缪斯》

8、历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界。这是全靠雄健的

精神才能够冲过去的。——李大钊(现代)《艰难的国运与雄健的国民》

9、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿

过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行径丛林。

——车尔尼雪夫斯基(俄)《车尔尼雪夫斯基》

10、历史的第一页是从互相猜忌、搞阴谋和耍手腕开始的。

——米•左琴科(苏)《一本浅蓝色的书》

11、历史对事业的是否崇高,是以它的结果来评定的。

——乔万尼奥里(意)《斯巴达克思》

12、历史多么无情而又有情,不遗忘每一个对历史的贡献,也不宽容每一个

对历史的障碍。——范文澜《范文澜历史论文选集?戊戌变法的历史意义》

13、历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。

——歌德(德)《歌德的格言和感想集》

14、历史和哲学负有多种永恒的责任,同时也是简单的责任。 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、

10、 ——雨果(法)《悲惨世界》

15、历史还不是一门科学,仅仅靠伪造和删节才会被弄得像门科学似的。

11、 ——罗素(英)《自由与组织》

16、历史会重演。——修昔底德(古希腊)《历史》

17、历史家的任务在于区别真实的和虚假的,确定的和不确定的,以及可疑的和不能够接受的。——歌德(德)《歌德的格言和感想集》

18、历史家的职责是要确切、真实、不感情用事;无论利诱威胁,无论憎恨爱好,都不能使他们背离真实。——塞万提斯(西班牙)《堂吉诃德》

19、历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人、伟大人物的间歇出现。——阿伦•尼文斯(美)《历史学导论》

20、历史事件乃是人类心灵活动的表现。……历史学家研究历史事件时,则必须研究人们是在怎么想的。——科林.伍德(英)《历史的观念》

21、历史是不能容纳谎言的……——唐•(中)《只是过剩》

22、历史是彷徨者的向导。——阿克顿(英)

23、历史是国家和人类的传记。——列夫•托尔斯泰(俄)《战争与和平》

24、历史是人类的过去的知识。——亨利―伊雷内•马鲁(法)《历史如同知识》

25、历史是生活的教师。——克罗齐(意)《历史学的理论和实践》

26、历史是胜利者的宣传。——汤因比(英)《汤因比论汤因比》

27、历史是什么:是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。——雨果(法)《笑面人》

28、历史是说过和做过事情的记忆。——卡尔•贝克(美)《人人都是他自己的历史学家》

29、历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后,踏着死者尸体前进。——罗曼•罗兰(法)《母与子》

30、历史是严峻的。历史并不是个任人打扮的小姑娘。 ——古华(中)《芙蓉镇?人情?鬼情》

31、历史是一出没有结局的戏。每个结局都是这出戏的新情节的开始。——彼得•海尔(荷)《在历史中遭遇》

32、历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。——赵鑫珊(中)《哲学与当代世界》

33、历史是一面镜子,也是一本深刻的教科书。——廖沫沙(中)《廖沫沙近作选?走历史的必由之路》

34、历史是用激情和痛苦创造的……——高尔基(苏)《克里姆?萨姆金的一家》

35、历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。——雷蒙•阿隆(法)《历史哲学》

37、历史是知识分子文化活动的结果。——高尔基(苏)《克里姆.萨姆金的一生》

38、历史睡了,时间醒着;世界睡了,你们醒着。 ——洛夫

39、历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步,以致于捏造的历史成为宣传政治神话的工具。——落米拉.塔帕尔(印度)《教派主义与印度史的撰写》

40、历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千恣百态,令人销魂,因此它比其他学科更能激发人们的想像力。——马克•布洛赫

41、历史应是人类的教师。——赫尔巴特

42、历史永远是陈旧的,新的生活不能把历史为根据,这正如一种新的爱情不能和旧的爱情一样。——胡也频(中)《到莫斯科去》

43、历史有两部:一部是官方的,骗人的历史,做教科书用的,给王太子念的;另外一部是秘密的历史,可以看出国家大事的真正的原因,是一部可耻的历史。——巴尔扎克(法)《幻灭》

44、历史有如悲剧,要没有情欲、罪恶、灾难,在其中掀风作浪,就会显得毫无生气,令人生厌。 ——伏尔泰(法)《天真汉》

45、历史有三种不同的任务,我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。——乔治•屈维廉(英)《克莱奥――一位缪斯》

46、历史有自己的生命,它就像一个人,既随和又自尊。——余秋雨(中)《艺术创造工程》

47、历史又可教我们以智慧和价值的相对性。——莫洛亚(法)《书卷长留伴一生》

48、历史孕育了真理;它能和时间抗衡,把遗闻旧事保藏下来;它是往古的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。——塞万提斯(西班牙)《堂?吉诃德》

49、历史展示出现在与过去的一种对话,在这种对话中,现在采取并保持着主动。——雷蒙•阿隆(法)《历史哲学》

50、历史只是一连串罪恶与灾难的图画。安分守己与清白无辜的人,在广大的舞台上一向就没有立足之地。——伏尔泰(法)《天真汉》

51、历史著作有开始也有结束,但它们描写的事件却并不如此。——科林伍德(英)《自传》

52、历史总是为生活服务的,它提供范例,评价过去,或者把目前这个时刻安放到生成――演变中去。——雷蒙•阿隆(法)《历史哲学》

53、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(清)《吉鸿昌》

54、每一种真正的历史都是现代史。——克罗齐(意)《历史学的理论和实践》

55、人类的具体历史,如果有的话,那一定是所有人的历史,也必然是人类的一切希望、斗争和受难的历史。——波普(英)《公开社会及其敌人》

56、人类的历史,就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。——毛泽东(中)《周恩来在第三届人大一次会议上的报告》

57、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔(印度)《飞鸟集》

58、人离开狭义的动物愈远,就愈是有意识地自己创造自己的历史,不能预见的作用、不能控制的力量对这一历史的影响就愈小,历史的结果和预定的目的就愈加符合。——恩格斯

59、人们通过每一个人追求他自己的、自觉期望的目的而创造自己的历史,却不管这种历史的结局如何,而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样影响所产生的结果,就是历史。 ——恩格斯

60、人人都是他自己的历史学家。——卡尔•贝克(美)《现代西方历史学文选》

61、人生的血战,前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却是一小块煤。 ——鲁迅{世界遗产的名言}.

62、史,记事者也。从又持中,中正也。——许慎《说文解字》

63、史才须有三长,世无其人,故史才少也,三长谓才也,学也,识也。——《旧唐书•刘子玄传》

64、史者,所以明夫治天下之道也。——曾巩《南齐书序》

65、死亡的历史会复活,过去的历史会变成现在,这都是由于生命的发展要求它们的缘故。——克罗齐(意)《历史学的理论和实践》

66、往古者,所以知今也。——《大戴礼记?保傅》

67、忘记历史就意味着背叛。——列宁

68、我们的历史是一份无比珍贵的遗产,是值得我们自豪的。——吴晗(中)《学习集?论历史知识的普及》

69、我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”;历史就是我们的一切。——恩格斯

70、我们只知道一门惟一的科学——历史学。——马克思《德意志意识形态》

71、研究历史是医治心灵疾病的良药。——李维(古罗马)《罗驶》

72、把历史变为我们自己的,我们遂从历史进入永恒。——雅斯贝尔斯(德)《人的历史》

73、比起大自然来,历史对人类的感情更严酷,更残暴。大自然要求人们仅仅满足于天赋的本能,而历史却要强制人的理智。——高尔基(苏)《克里姆?萨姆金的一生》{世界遗产的名言}.

74、不论当什么家,有了必要的历史知识,有百益而无一害。——任继愈(中)《爱祖国是学习的真正动力》

75、不尊重历史的人,注定要重犯历史的错误。——桑塔亚

76、读史可以明智。——弗兰西斯•培根

77、凡是能够在一个朝代中分清楚谁在低声说话,而且听得见他在统治者耳边低声说些什么,有这种能耐的人就是真正的历史家。——雨果(法)《笑面人》

世界遗产的名言篇三

关于艺术的名人名言

有关艺术的名人名言

life is very nice, but it lacks form. its the aim of art give it some. 生活是美好的,但它缺少形式,艺术的目标正是给生活某种形式。——jean anouilh art is a lie that makes us realize the truth.{世界遗产的名言}.

艺术是让我们意识到真理的诺言。 ——picasso

检验一个人是不是真正的喜剧家就是你是否在他未开口时就笑。 ——g. j. nathan speech was given to man to express his thought.

语言赋予人类是为了表达思想。 ——moliere

no man ever yet became great by imitation.

没有人能通过模仿别人而成名。 ——samuel johnson

the eye is the painter and the ear the singer.

眼睛是画家,耳朵是歌唱家。 ——emerson

great books are weighed and measured by their style and matter, and not by the trimmings and shadings of their grammar.

伟大著作是由其风格和内容来衡量的,而不是其语法的修饰和多变。 ——mark twain beauty in things exists in the mind which contemplates them.

事物的美存在于细心观察它的人们的头脑中。——hume

what is art but a way of seeing?

艺术不是一种观察方式是什么? ——thomas berger

回忆是层层涟漪中出现的梦。 ——h. sandburg

ideas are like wandering sons. they show up when you least expect them. 妙想就像在外流浪的孩子,会在你最意想不到的时候出现。 ——bern williams

在艺术作品中,最富有意义的部分即是技巧以外的个性。——林语堂

艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华

艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

艺术并不超越大自然,不过会使大自然更美化。——塞万提斯

美是艺术的目的和推动力。——冈察洛夫

艺术是发扬生命的,死神所在的地方就没有艺术。——罗曼?罗兰

艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼?罗兰

艺术是高尚情操的宣泄。——穆 尔

艺术家是美的事物的创造者。——郁达夫

任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵,但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。——迦迪那

每当一位艺术家逝去,人类的一些幻想也随之而逝。——罗斯福

艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克

如果没有音乐,生活就是一个错误。——尼 采

简洁是艺术性的第一个条件。——陀思妥耶夫斯基

艺术使自然更完美。——雷诺兹

艺术不是技艺,它是艺术家体验了的感情的传达。艺术的敌人就是不学无术。——塞?约翰逊

艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金

伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。——毛姆

艺术与科学既不同而又互相关联;它们在审美的方面交会。——克罗齐 一个敏感的人,

即使在最痛苦的时候也能找到美的因素。——阿尼克斯特 美,是人喜欢某种事物时的感受。美所带来的快乐是一种没有利害关系的、自由的快乐。——瓦西列夫

哪里有美,哪里就有爱,大自然的造物总是相辅相成,它给你美貌,你更能获得爱情。——希斯

美与善是不可分割的,因为二者都以形式为基础;因此,人们通常把善的东西也称赞为美的。——阿奎那

从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒

诚实是艺术的最大要素。只要总对自己诚实,艺术就总在那里。——柯尼利亚(德 ) 艺术上不同的形式和风格可以自由发展,科学上不同的学派可以自由争论。利用行政力量,强制推行一种风格,一种学派,禁止另一种学派,我们认为会有害于艺术和科学的发展。——毛泽东

显出特征的艺术才是唯一真实的艺术。——歌德

艺术家的任务是在没有阳光的时候去创造阳光。——法国

写广告的伟大艺术就在于能找到一种适当的方法引起看广告的人的注意。——艾迪生 功夫,乃是艺术家最无法让渡的财产。——法国

雕刻是凹与凸的艺术,并不是没有光滑润饰的形状。——罗丹

建筑学是一门设计空间结构的杰出艺术既有效地发挥空间作用的艺术。——克?布雷格登 肚子是艺术大师,是天才的分配者。——佩尔西乌斯

用粗俗但并非不适当的定义来说,工程学是一种艺术,这用一元钱所能办好的事情,笨拙的人用两元才能勉强办好。——阿?韦林顿

科学与艺术属于整个世界,在它们面前,民族的障碍都消失了。——歌德

艺术属于古老的世界,科学属于现代的世界。——迪斯累利

艺术和科学的价值在于没有私欲的服务,在于为万人的利益服务。——罗斯金 只有艺术和科学能提高人,直到神圣的高度。——胡赫

艺术是活的科学。——科克托

智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。——威廉?詹姆斯

对于一个艺术爱来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。——卓别林

不假雕琢的艺术才是真正的艺术。——布雷顿

消除人工痕迹是艺术的要旨。——梅尔班克

与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。——戈雅

智者的坚定不过是把焦虑深藏于心的艺术。——拉罗什富科

伟大的艺术家是简化的大师。——阿米尔

美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。——毛姆

人最大的不幸之一,就是他的优良品质有时甚至也会对他无益。正确运用和支配这些优点的艺术常常是经验的最后果实。——尚福尔

只有艺术和科学能提高人,直到神圣的高度。——胡赫

给艺术的真正力量是融会于伟大情感之中的平凡。——让?弗?米勒

艺术之艺术,词藻之神采,以及文学之光华皆寓于纯朴之中。——惠特曼

一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命,是可以铭记和珍藏的血液。——弥尔顿

没有劳动的生活是盗窃,没有艺术的生活是野蛮。——俄罗斯

哲学是一切艺术之母。——西塞罗

光有外表的美是不够的??言谈、智慧、表演、甜蜜的笑语都胜过自然创造的单纯的美。一切艺术手段都是美的调料。——佩特罗尼乌斯

艺术家会出现在他创作的每一本书的每一页中,尽管他极力想从书中消除自己的影子。——亨利?詹姆斯

我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。——毛泽东

真正的艺术品包含着自己的美学理论,并提出了让人们藉以判断其优劣的标准。——歌德

在各种艺术日臻完美的同时,批评艺术也在以同样的速度发展着。——伯克 习俗先于一切法律,自然胜过一切艺术。——丹尼尔

大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。——莫泊桑

艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隶,他是自然的奴隶,因为他必须用人世间的材料进行工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨,并且为这较高的意旨服务。——歌德

艺术家用形象来表达自己的思想,而政治家则借助逻辑的推论来证明自己的思想。——普列汉诺夫

艺术的才能独一无二地集中在几个人身上,艺术才能的泉源是广大群众,可是艺术才能在广大群众中被窒息,这全是劳动分工的结果。——马克思

只有天生的艺术家才能忍受成为一位艺术家所必需付出的艰苦劳动。——迪亚娜夫 艺术有制定权艺术家制定美,而不是接受现成的美。——歌德

艺术家是一个创造出一位艺术家的人。——哈罗德?罗森堡

艺术家一开始总是业余爱好者。——爱默生

艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。——切斯特顿

伟大的艺术品不像生活那样令人失望,它们并不像生活那样总是在一开始就把所有最好的东西都给了我们。——马塞尔?普鲁斯特

艺术远不及生活重要,但如果没有艺术,生活就非常贫乏了。——非洲 太生活化了也就没有艺术了。——爱献生

生活的奥秘存在于艺术之中。——王尔德

真实地表现自然,却仍然充满艺术的美。——查?丘吉尔

{世界遗产的名言}.

艺术是生活的镜子。——托尔斯泰

艺术恒久,生命短暂。——英国

“艺术”的力量远比“需要”弱小。——埃斯库罗斯

缺乏盛情的艺术家好似没有颜料的画家。——巴里

我们的艺术应当比现实站更高,应当使人不脱离现实又高于现实。——高尔基 艺术的第一目的是再现现实。——车尔尼雪夫斯基

非出自情意的艺术,大概不能说是真正的艺术。——德国

艺术是感情的传递。——托尔斯泰

规章与模范会毁灭天才与艺术。——赫兹里特

一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德

艺术上也许有谬误,而自然是没错的。——德莱顿

艺术的内涵,是多么的美呵! ——凡高

美是艺术的最高原理,同时也是最高的目的。 ——歌德

为了保持健康需要体操一样,为了保持精神的健全,也需要艺术的教训。 ——柏拉图 术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情,内心生活的奥秘和热情的世界。 —— 罗曼?罗兰

艺术是一种享受,一切享受中最迷人的享受。 ——罗曼?罗兰

术是高尚情操的宣泄。 ——穆尔

●术是大自然映现在人间的东西,重要的是要好好磨镜子。 ——罗丹

想逃避这个世界,没有比艺术更可靠的途径;要想同世界结合,也没有比艺术更可靠的途径。 ——歌德

术应当担负起哺育思想的责任。 ——勃朗宁

术不过是表达思想的一种工具。 ——泰戈尔

术是到达人类统一的一种手段,在同一感情下结合他们,并增进个人和人类的共同幸福,因此在艺术的世界,只有果敢地不断奋斗,才能获得胜利。 ——契诃夫

艺术的目的不是要去表现事物的外貌,而是要去表现事物的内在意义。 ——亚里士多德 艺术的第一条规律就是:如果你没什么可说,就请住嘴。如果你有话可说,就请说出来,幸勿胡说八道。 ——罗曼?罗兰

虽然艺术是大自然所创造的,但从人们相信艺术本身是最高目的那一瞬间开始,便开始颓废了。人们不去思索某艺术家把视线投注在无限之物上,却把该艺术家作为自己的范本和目的。 ——米勒

为艺术而艺术,不会比为喝酒而喝酒有意义。 ——毛姆

似是而非的艺术,有如娼妇,必须常常浓妆艳抹。 ——列夫?托尔斯泰

真正尊重艺术和要求正确地品评真正的美和值得赞叹的东西的人,都不免有遭到不愉快的事的危险。 ——李斯特

艺术在人们看了其作品并忘怀时,才会受到赞美,而且,这才是真实的艺术。 ——莱辛 虽然艺术是大自然所创造的,但从人们相信艺术本身是最高目的那一瞬间开始,便开始颓废了。人们不去思索某艺术家把视线投注在无限之物上,却把该艺术家作为自己的范本和目的。 ——米勒篇二:关于艺术的名人名言

关于艺术的名人名言

●生活的奥秘存在于艺术之中(王尔德)

●太生活化了也就没有艺术了(爱献生)

●艺术远不及生活重要,但如果没有艺术,生活就非常贫乏了(非洲)

●伟大的艺术品不像生活那样令人失望,它们并不像生活那样总是在一开始就把所有最好的东西都给了我们(马塞尔·普鲁斯特)

●“艺术”的力量远比“需要”弱小(埃斯库罗斯)

●艺术恒久,生命短暂(英国)

●向生活和习俗里去找真正的范本,并且从那里吸收忠于生活的语言(贺拉斯) ●艺术是生活的镜子(托尔斯泰) ●美术一旦脱离了真实,即使不灭亡,也会变得荒诞(托·卡莱尔) ●-艺术啊,如果能够绘出性格与精神,那么你有画就是世界上最美的画(无名氏) ●真实地表现自然,却仍然充满艺术的美(查·丘吉尔)

●一个作家阐述的真理比别人更少,仅仅因为他讲述了更多的真实,这是永恒的规律(麦考莱)

●艺术的第一目的是再现现实(车尔尼雪夫斯基)

●我们的艺术应当比现实站更高,应当使人不脱离现实又高于现实(高尔基)

●诗是由真实经过想象而出来的,不单是真实,亦不单是想象(戴望舒) ●只有动情写作的作品才能动人以情(塞·泰·柯尔律治) ●每部杰作是激情迸发的产物(迪斯累利) ●缺乏盛情的艺术家好似没有颜料的画家(巴里) ●没有思索和悲哀,就不会有文学(鲁迅) ●艺术是感情的传递(托尔斯泰)

●文学的真正的使命就是使感情成为可见的东西(泰纳)

●非出自情意的艺术,大概不能说是真正的艺术(德国)

●审美观是人的文学悟性(茹贝尔)

●一个人自有一个人的审美观(蒙田)

●有多少人就有多少审美观(贺拉斯)

●审美观没有什么好争论的(杰·泰勒)

●人在为自己的审美观辩护时,是容易动感情的((爱献生)

●世上没有一样东西能合所有人的口胃,有人爱采刺,有人爱撷花(珀特洛尼乌斯)篇三:关于艺术的名人名言100条

社会向文学提供素材,文学向社会提供规范。——郭沫若

人们最高精神的连锁是文学,使无数弱小的心团结而为大心,是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗,迎接光明,使人们抛弃卑鄙和浅薄,趋向高尚和精深。——叶圣陶 在艺术作品中,最富有意义的部分即是技巧以外的个性。——林语堂

艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华

艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

艺术并不超越大自然,不过会使大自然更美化。——塞万提斯

耳朵听到的旋律是美妙的,但是,听不到的旋律更美妙。——罗 根

美是艺术的目的和推动力。——冈察洛夫

艺术是发扬生命的,死神所在的地方就没有艺术。——罗曼·罗兰

除了艺术之外,没有更妥善的逃世之方;而要与世界联系,也没有一种方法比艺术谩)ぉじ?德

艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼·罗兰

韵律有一种魔力,它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。——歌 德 艺术是高尚情操的宣泄。——穆 尔

艺术家是美的事物的创造者。——郁达夫

任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵,但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。——迦迪那{世界遗产的名言}.

每当一位艺术家逝去,人类的一些幻想也随之而逝。——罗斯福

音乐是人生的艺术。——施特劳斯

音乐是空气的诗歌。——保 罗

音乐是耳朵的眼睛。——谚 语

艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克

如果没有音乐,生活就是一个错误。——尼 采

许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱 杰

领悟音乐的人,能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬

诗是寄寓于文字中的音乐,而音乐则是声韵中的诗。——福 莱

话语尽,音乐始。——海 涅

音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生

为艺术而艺术,不会比为喝酒而喝酒更有意义。——毛 姆

简洁是艺术性的第一个条件。——陀思妥耶夫斯基

艺术使自然更完美。——雷诺兹

艺术不是技艺,它是艺术家体验了的感情的传达。—俄国 列夫·托尔斯泰 艺术的敌人就是不学无术。——塞·约翰逊

{世界遗产的名言}.

艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金

世界遗产的名言篇四

名言格句

单簧管,又称黑管或克拉管(意大利语为Clarinetto,法语为

Clarinette,德语为Klarinette),有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。高音区嘹亮明朗,中音区富于表情,音色纯净,清澈优美。低音区低沉,浑厚而丰满,是木管族中应用最广泛的乐器。

名称:单簧管 昵称:在大陆称之为“黑管”;黑管,或克拉管(意大利语为Clarinetto,法语为Clarinette,德语为Klarinette),有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。另外在爵士乐中被称为“乌木棒”。

别号:乐队演说家;乐器歌唱家

英文名:Clarinet

诞生年代:17世纪末18世纪初

成名曲:莫扎特单簧管协奏曲 K.622

长笛是现代管弦乐和室乐中主要的高音旋律乐器,外型是一根开有数个音孔的圆柱型长管。早期的长笛是乌木或者椰木制,现代多使用金属的材质,比如普通的镍银合金到专业型的银合金,9K和14K金等,

乐器名称:长笛(Flute)

乐器本调:C 调。

应用谱号:高音谱号,不移调记谱。

实用音域:小字组b-小字四组#f(B尾管)、小字一组c—小字四组f(标准C尾管)

结构组成:管身(含吹节,主节和尾节)和按键系统。 使用材质:普通型:无缝镍银管,专业型:硬质真银。 乐器特色:清新、透彻,色调是冷的。高音活泼明丽,低音优美悦耳,广泛应用于管弦乐队和军乐队。

萨克斯是以发明者的名字命名的木管乐器,音色介于木管乐器和铜管乐器之间。生活在十九世纪的萨克斯先生(1814-1894)是比利时著名的乐器生产者和发明家。

萨克斯是萨克斯风的简称,萨克斯风(音译)(英语:Saxophone)是一种木管乐器,但是管体通常是用黄铜制造,使得萨克斯同时

具有铜管类乐器的特性。有意思的是这点常造成归类上的分歧。从发声原理上来看萨克斯和同样使用单簧片的单簧管更接近。 乐器本调:bB( 高音,次中音),bE( 中音,上低音) 应用谱号 :高音谱号,根据乐器本调移调记谱

实用音域 :两个半八度 小提琴(violin)是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。它广泛流传于世界各国,是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置,是现代交响乐队的支柱,也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。 小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是“乐器中的王后”了。 (美术工作室)

创意无限 美在心中

了解孩子的世界,和孩子一起画出未来的世界

开启儿童绘画潜能;保护孩子的原创性;让孩子用我手画我心! 注重个性发展,体验艺术愉悦,开启优质人生。

艺术启迪创造力

培养健全人格与审美修养的人才

所有的儿童既有创造力,也有鉴赏力,而创造力和艺术鉴赏力都是通过艺术教育培养出来的。 ----艾尔•赫维茨、迈克尔•戴(美国当代著名美术教育家)著《儿童与艺术》

艺术教育主要有四项内容,即艺术创作、美学、艺术批评和艺术史,这些内容不是分离的实体,而是相辅相成,其中每一项内容的知识和经验都会丰富和促进其他三个。而处于性格形成期的幼儿有着特殊的成长需要,这些需要可以通过艺术教育来实现。

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