一年级课间作文怎么写

一年级课间作文怎么写篇一

一年级课间活动安全不是小事

一年级课间活动安全不是小事

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- ----------对何浩同学脸部摔伤安全案例分析 一(8)班 吕锦琼

【序言】安全无小事，事事是大事，安全管理工作永远是学校、老师们的重点工作之一，它是同学们在学校快乐学习和生活的保证。创建平安校园，是全社会，全体老师以及全校学生的责任，是我们全社会每个人的愿望。小学一年级学生年龄小，又刚刚入学，课间活动没有养成好习惯，很容易出安全事故，所以对小学一年级学生进行安全教育十分重要，刻不容缓。我们班学生开学以来就发生好几起安全小事故，每件都和课间活动有关。

【案例】2014年9月16日星期二，早饭后班主任老师在打扫教室，何浩同学在操场玩，听到上课铃声赶紧往教室跑，这时另外一个同学何琨从厕所出来也往教室跑，他们俩在转角地方相撞，由于何琨个子高大，把何浩撞了个趔趄，脸部碰到走廊扶手，导致眼角於紫。何浩痛哭不止，老师针对这件事在全班讲了好多道理，一年级学生似懂非懂的。

第二天何浩奶奶到学校找到班主任，一是责怪老是没看好学生，二是要肇事者何琨家带孩子就医，并说如果撞正眼睛孩子一生全毁了，班主任我一是赔礼道歉，而是对家长解释都是孩子，又是不小心，要多多宽容。三是意识到课间安全太重要了，得想办法让学生形成文明的课间活动习惯。

【案例分析】关于何浩眼角撞伤这件事学生年龄小，行动无节制是重要原因，更重要原因是没有赔养孩子文明的课间活动习惯：早饭后学生不可以到操场这么远的地方玩，听到铃声不可以慌慌张张的进教室，在转弯抹角的地方不可以快跑。

由此推之其他的课间活动的安全：站队安全，上厕所安全，关门安全，做游戏安全，上活动课安全·······总之让学生明白任何时候不可快跑，不做危险动作，同学友爱。但是这种安全意识要在一年级学生大脑形成，需要反复强调、强化。

【教育方法】1.读儿歌形成思想：课间活动多，有趣又快活。人人守秩序，个个讲文明。心中有他人，安全记心上。

2．“疏”而不“堵”： 为了使课间十分钟的内容丰富多彩，我们教师不妨做个有心人，充分利用课间十分钟参与学生的玩耍或者关注学生的游戏，许多优秀的教师往往善于通过课前游戏、交流拉近师生之间的距离，使其积极性得以充分的调动。

3．及时表扬，正面引导：对好的行为及时表扬，奖励，让学生自觉做文明学生，尽量少强迫，少压抑。对于孩子来说，太多的不许，会使他们充沛的精力无处发泄而变得烦躁，或许他们幼小的心灵会因此而变得压抑、变得叛逆，

4.约束自己的活动范围，平安校园要求我们不随便到一些专用教室去玩耍，更不能擅自跑到停车的地方或正在施工的地带去活动。 老师们最大的心愿是让学生快乐而平安地在校园里度过每一天。如果大家都按要求做到了，平安校园就能成为你们每个人现实中的天堂。在这里，心中随时都有一种安全感，能够安安心心地在这美丽而安全的校园里学习、生活„„

一年级课间作文怎么写篇二

一年级看图写话图片及范文

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

1{一年级课间作文怎么写}.

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

一年级看图写话图片及范文：植树

要求：

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

看图说话引导过程：{一年级课间作文怎么写}.

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问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），

一边（ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）

问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子

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们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）

例文：

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随

手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”

看图说话引导过程：

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问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

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一年级课间作文怎么写篇三

一年级写话

快乐的课间十分钟

下课了，同学们争先恐后地跑出了教室，像刚出笼的小鸟一样飞到了操场上。他们做着各种有趣的游戏，有的在踢球，有的在跳绳，有的在拍球，还有一群小朋友在拔河呢！他们一定想：“这真是一个快乐的课间十分钟呀！”

看，他们脸上的笑容多灿烂呀！

浇 花

一个阳光明媚的早晨，太阳从东方升起来了，太阳公公正对大地微笑着呢！小红出来给花儿浇水，她对花儿说：“小花苗，请你快快长大吧，让大地更美丽吧！”。花儿笑起来了，它也希望自己也能快快长大，让人们看到它的美丽。

美丽的春天

春天来了，风和日丽。可爱的小燕子从南方飞回来了，春风吹过来，细细的柳枝随风飘动着。五颜六色的鲜花竞相开放着，地上长满了碧绿碧绿的小草，湖水清澈见底，鸭子在湖面游来游去，一位小朋友正放着飞机风筝。看，他多愉快呀！

种 树 春天来了，万物复苏了，一片新绿，这真是个种树的好时机呀！

小明和贝贝一起到山坡上去种花，他们挖坑、种树、填土、浇水可累了，但是看到自己的劳动成果却很开心！他们真希望小花苗快快长大，可以让世界变得更美丽！

他们为了提醒人们爱护爱护树木，还做了一个牌子插在土里，上面写着：小树苗在成长，请你不打扰。他们真是爱护花草的好孩子呀！

快乐的夏天

炎热的夏天到了，天空中的太阳像一盆熊熊大火正在燃烧着，大地上的人们都热得受不了。

一群小朋友和他们的爸爸妈妈来到了游泳池里玩耍。看！他们有的在学游泳，有的在赛游泳，还有的在岸上休息。 这个炎热的夏天他们一定很快乐！

一年级课间作文怎么写篇四

小学一年级作文范文

小桥（一）

一场大雨过后，河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子，对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍，可是没有了桥，过不了岸，怎么办好呢？小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子，又看了看身边大象的长鼻子，灵机一动，想出办法来了。它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，刚好成了一座弯弯的桥。小动物们轻轻地从这座桥上走过，向长颈鹿和大象表示感谢，长颈鹿和大象异口同声地说：“还是谢谢聪明的小猴子吧，是它想出这个好办法啊！”

兰州的夜（二）

今年正月初四的晚上，我们住在了兰州大酒店，以前我没到过西北城市兰州，今天我真的目睹了兰州。

兰州的夜是美丽的，远处，漫山遍野都是灯光，一眨一眨的星星，时隐时现，近处，高楼林立，灯光闪耀，美丽的彩灯千姿百态，悠扬的歌声从街道两旁传出，鞭炮声不时地从居民区传出，烟火腾空而起，划破了夜幕，黄河岸边，一队队，一排排的渔船一字儿排开，渔民们一家人围在船舱里吃年饭，渔童们挑着灯笼在船上跑来跑去，黄河两岸，万家灯火倒映在水里，非常好看，真实人间仙境——美丽的、不眠的兰州之夜。

荷花（三）

在一个夏天的傍晚，我和妈妈来到青山湖观看荷花。

那里的荷花红着脸，耷拉着脑袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，还有两朵荷花的花瓣紧挨着，就像一对相亲相爱的好朋友。

妈妈见了，对我说“婷婷，你也要像荷花一样，跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我听了，点点头。

观看完荷花，我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。

游戏（四）

作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。

老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。”{一年级课间作文怎么写}.

台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。

一年级课间作文怎么写篇五

一年级看图写话图片及范文

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

星期六早晨，阳光灿烂。洋洋和明明在公园的大树下做早操。

1

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随

手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”

看图说话引导过程：

2

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？

例文：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃

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懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

看图说话引导过程：

问题设置一：一天小明（ ）提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃欢天喜地 兴高采烈忘乎所以

问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ）

问题设置三：小明一点也不在乎他（ ）提供青蛙一年捉害虫相关数据：

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

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问题设置四：小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ）提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ）

例文：

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”

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问题设置一：这是什么季节？什么地方？

问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？

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一年级课间作文怎么写篇六

一年级队会——快乐的课间十分钟

快乐的课间十分钟

活动目标：

1、通过这次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。 2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。 活动过程

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。 三、出旗、奏乐、敬礼。 四、唱队歌。 五、主题活动开始： 1、宣布队会开始{一年级课间作文怎么写}.

主持人：同学们，不知不觉美丽、迷人的春天又来到了我们身边，转眼间，我们一起相处的时间。

主持人：在这半年多时间里，我们一起学习，一起进步，一起度过了很多快乐的时光。

主持人：但我们偶然也会有不愉快，特别是在课间的时候，有些同学老是喜欢你追我赶，这样难免会有碰伤。

主持人：如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟，在这十分钟里，我们应该做些什么呢？

合：《快乐的课间十分钟》主题队会现在开始。 现在请我们的中队长讲话：

中队长：同学们，这次中队主题会的主题是《快乐的课间十分钟》，这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。课间十分钟，时间是短暂的，但我们应该把它充分地利用起来，开展好内容丰富的课间游戏，使我们紧张的大脑得到适当的休息，同时活跃我们的学习气氛，增进同学之间的友谊。通过这次主题队会，让我们课间十分钟过得平安、快乐。 2、小品表演：《下课了》

主持人：大家一定还记得一句句警言： 合：“珍惜生命，安全第一”。

主持人：是啊！大家说得好。安全，给我们唯一的承诺是平安。 主持人：现代文明城市，需要大家具备现代安全意识。 主持人：你请、我让、高风格。 主持人：文明、安全、有秩序。{一年级课间作文怎么写}.

主持人：可是，我们却经常听到或者见到在课间时有同学发生意外。

请看以下模拟情景：《下课了》 3、朗读《课间安全三字经》

主持人：同学们，在课间，看到以上情景你们是怎样做的呢？谁来说说你的看法。（指2名同学说出自己的见解。）

主持人：在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。

主持人：还有同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。要提高安全意识。

主持人：现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。 朗读《课间安全三字经》

主持人：同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。

《进行课间安全知识抢答题》 4、《课间小游戏表演》

主持人：同学们，其实，课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。

主持人：其实课间我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏，如跳绳、踢键子、猜谜语等，如下面这个小游戏又简单又好玩，请看第一小组自创的小游戏。 《课间小游戏表演》

5、舞蹈表演：《快乐的课间十分钟》

主持人：同学们，这些有益的活动，不仅愉悦了我们的身心，增进了同学间的友情，还能开发我们的智力，促进我们的学习。

主持人：希望同学们都能积极地参与到文明游戏的玩耍中，让“文明之花”开满我们的校园，个个争做文明有礼的好学生！下面请看舞蹈《快乐的课间十分钟》 6、设计《安全小标语》

主持人：同学们，大家从自己做起 主持人：大家从身边做起 主持人：让安全事故远离我们 主持人：让平安长伴我们左右

主持人：现在请同学们拿起你们笔，以课间安全为题设计一些安全标语。 标语设计

主持人：万家平安是我们的共同的心愿。

主持人：同学们，我们要——自律、自护、自强。 主持人：我们要大手牵小手，共筑平安道。

六、辅导员讲话：

同学们，今天我们班结合学校提出的课间要求和本班课间活动时的实际情况，我们在这儿举行了一个别开生面、富有教育意义的主题队会。希望通过这次活动，进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识，课间都能参与到文明游戏的玩耍中，让安全系着你、我、他。让你们的生活每天都充满快乐，让文明之花开满我们的校园。 七、呼号

八、退旗、奏乐、敬礼 九、活动结束