三年级题目掌声的作文

来源:快速阅读题目 发布时间:2015-03-18 点击:

三年级题目掌声的作文篇一

作文——掌声

掌声

生活中从需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。掌声不仅是一种鼓励,也是一种尊重。

如果你不相信我说的,我就举两个我亲身经历的例子。说“取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖”,我就经历过一次。那个时候我正在上小学三年级,我去参加一个围棋比赛。如果能从业余二段那个小组中获得前10名,就可以升到业余三段。我在那个小组经过7次勇敢的争夺,在小组中脱颖而出,成为了小组的第七名。再上台领奖的时候,听见下面连绵不断的掌声,心里顿时充满了自豪与骄傲,因为那是我第一次看见如此之多的人为我鼓掌。 说“在面对困难和考验,掌声会给人信心、勇气和奋进的动力”,我还经历过一件事,能从中体会到这句话的含义。那天的前一天,语文老师让我们把这学期的第14课全篇背诵。我当时听后心里一惊:这篇课文这么长,我能背会吗?在家里我使劲地背。最后终于完全会背诵了。第二天,我来到学校就开始读,语文课终于来了,我上课第一件事就是背诵。老是第一个就点了我,我怀着忐忑不安的心理慢慢地从座位上站了起来,突然听见同学雷鸣般的掌声,顿时让我没有了紧张。最后,顺利地背完了整篇课文。

我从这两件事中认识到,我们不仅要让别人为我们鼓掌,我们还要向别人鼓掌。鼓掌不仅能对别人褒奖也能让别人放下紧张与不安。

老师评语:小作者巧妙地运用了两个实例来向人们说明掌声的意义,文章叙事清晰,内容丰富,充分说明了掌声在我们生活中扮演着重要角色。

三年级题目掌声的作文篇二

小学生优秀作文——掌声

掌 声

生活中,有一种十分美好的声音----掌声。掌声能给人自信,给人以力量。掌声还能谱写美好的故事。

记得那次,我参加国画比赛。当时,我非常紧张,因为时间有限,只要画错一笔,就可能毁了整幅画。我小心翼翼的用画笔沾水准备去调颜色。谁知水粘多了,手一哆嗦,几滴水滴在宣纸上。我一下子慌了神,不自觉的回头看了看观战的爸爸妈妈和姐姐。姐姐马上给我鼓掌加油。我也信心十足的向家里人挥挥了拳头。然后一丝不苟的画起来。我的画笔也似乎感觉到了力量,特别听使唤。一会儿功夫一只可爱的猫出现了,小老鼠也浮现在纸上了。全家人看见栩栩如生的猫和老鼠,又一次鼓起掌来。我交上了一张满意的画作。回到妈妈的身边焦急地等待颁奖典礼。评委马上就要宣布获奖名单了,我的手心直出汗。“李玉璇获得本次大赛的银奖……”台下掌声一片。我的家人已是热泪盈眶。我高兴得笑出声来。{三年级题目掌声的作文}.

掌声是世间最美好的音乐,当你心中出现乌云时,掌声会为你开辟一片蓝天,让你心中豁然开朗。我会铭记这具有特殊意义的掌声,永不忘。

三年级题目掌声的作文篇三

以掌声为话题的作文:路边的掌声

掌声,许多人都会。但是,在路边为他人鼓掌的人数呢?

今天中午,我在湖南卫星电视观看芒果奖,赞扬你这个节目,是关于:驾驶员为学生停车。

但是,主人等了很长时间,那辆车到车上去了,几乎没有司机采取主动。学生们做了停止手势,但那些司机似乎没有看到像,直接过去,有几次几乎打人的人。看到这里,我的心起来了,担心这些小学生来了。

最后,有一辆车,慢慢停下来,为学生放弃了。看到年轻的司机害羞的接受奖励的时刻,我忍不住鼓掌,这些小学生和主机的场景也很兴奋,鼓掌的司机。

{三年级题目掌声的作文}.

路边的掌声,应该告诉司机的世界,不要只看自己的方式,也要为别人看,为了人的需要,放出一条路。

三年级题目掌声的作文篇四

关于掌声的作文1300字{三年级题目掌声的作文}.

关于掌声的作文1300字 掌声 那天早上,同学们都快速地跑进教室,因为马上要竞选班干部了。 我那时很紧张,生怕选不上副班长。参加竞选的同学一个个都上台演讲了,轮到我时,我鼓起勇气,信心十足地走上讲台。我暗暗给自己打气:徐毅,不要紧张,加油! 我跑上去,有感情地朗读了自己精心准备的诗《请你投我一票》:请你投我一票吧/我一定做一个称职的副班长/请你投我一票吧/我要带领你们/都成为小作家„„这时,教室里响起了掌声,那掌声热烈而持久。这一刻,我自己都被感动了。我深深地给大家鞠了一一躬,便迅速下去准备才艺表演,我要演唱自己拿手的歌《大笑江湖》。 我的竞争对手一个个都很自信,演讲得很好。我更加紧张了,对手们都这么厉害,这一次,我会不会输呢? 不一会儿,该我上台才艺表演了。我再次鼓起勇气,一边舞蹈,一边演唱了小沈阳的那首《大笑江湖》,因为有点紧张,我努力提高嗓门,尽量让最后一排也能听到我的歌声。唱完后,教室里又响起了热烈的掌声。 接着,全班同学开始投票。我的心咚咚直跳,不知道同学们到底会不会投我的票呢。 两天后,竞选结果出来了:董烨语是班长,另外两个竞争者是副班长。我傻眼了,根本不相信自己落选了,因为有几个当

选的同学成绩并不比我好,他们也没写过诗,我还是发表了很多诗歌的“小作家”呢。 回家后,爸爸问我当上副班长没有,我低声说:“没有!”我知道自己一定让爸爸失望了,要知道早在准备竞选时,爸爸就一直鼓励我帮助我,精心指导我写诗《请你投我一票》,还帮我增加了唱歌时的辅助动作。爸爸安慰我说:“没选上也没关系,这算一次训练,说明你还不够优秀,只要继续努力,下次可能就会成功了。”“真的吗?”我反问爸爸。爸爸肯定地说:“只要你认真学习,好好表现,总有一天会当上班长的。”“好,我一定好好努力!”这个晚上,我睡得特别安心。

三年级题目掌声的作文篇五

三年级下册作文题目大全

三年级下册作文训练题目大全

一、在我们的生长过程中,一定得到过许多人的帮助、关心和鼓励。他们可能是你的老师、同学、家人,也可能是素不相识的陌生人。你能回忆哪些让你感动的细节。并把它写下来吗?请以“--------,我感谢你!”为题写一篇作文,350字以上。

二、我最喜欢----------(可以填上一件东西,一处景物或一个人)

要求:(1)把题目补充完整。 (2)语句通顺,写出你对他(她、它)的喜爱之情。

三、题目:假如我有一双翅膀

要求:字数在250字左右,语句通顺,想象合理。

四、题目:一件--------的事(可以是高兴、有趣、让人后悔。。。。。。的事)

要求:(1)把题目写完整; (2)把内容写具体,句子写通顺; (3)表达自己的真情实感。

{三年级题目掌声的作文}.

五、题目:一堂。。。。。。的课

要求:反映出教什么,学什么,有什么收获。条理清楚,内容具体。

六、请你展开想象写一写未来的房子、汽车、衣服。。。。。。等等,选自己最感兴趣的一样东西,大胆创作吧!

七、写一写父母对你的爱,或发生在你和父母之间的事。

要求:(!)题目自拟 (2)语句通顺,用一两件事叙述。 (3)表达真情实感,用上好词佳句。

八、 我们在学校生活学习,校园里发生过多少值得回味的事呀!运动会上,你追我赶;元旦联欢,掌声不断;课间游戏,欢声笑语。。。。。。你一定都记忆忧心吧!选一件给你印象最深的事写下来。题目自拟,把事情的经过写具体,表达出你的真情实感。

九、你学会了哪些本领?是怎么学会的?在学习中有哪些有趣的事?把过程写具体,要表达出自己的真情实感。题目自拟。

十、题目:童年趣事

要求:1、选择一两件你童年生活中的趣事,按一定记叙顺序写下来。 2、语句要通顺,重点要突出。

十一、写一写自己最熟悉、最了解的一位长辈。不仅要写清她的外貌,还要通过事例写出他的性格特点。要求语句通顺,内容具体,题目自拟。

十二、你是怎样的一个孩子?请你向别人介绍你自己,要抓住特点。

十三、二十年后的家乡会发生什么变化?请你大胆想象,写一写未来的家乡吧!{三年级题目掌声的作文}.

十四、选择自己喜欢的一种小动物做个介绍,注意写出动物的特点。

十五、我们几乎每天都在校园里学习生活,那么,你一定十分爱校园,

请仔细观察校园早晨的景色,然后抓住景物的特点写一篇写景作文。注意用词准确,语句通顺,题目自拟,字数在300字左右。

十六、夸一夸家乡的美景,写一写家乡的景物,题目自拟。

要求:1、按一定顺序写出家乡的景物。 2、展开丰富的想象表现家乡景物的美。

三年级题目掌声的作文篇六

掌声作文500字

掌声作文500字{三年级题目掌声的作文}.

时间:2013-05-16 14:02来源:未知 作者:情话王子

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篇一:五年级掌声作文500字 真诚的掌声

“谦虚使人进步,骄傲使人落后” 真诚的掌声是鼓舞,是鞭策,是进取的动力。 今天的英语课很特殊,老师教我们读六个句子,教完以后叫我们读。我们还没读两三分钟,老师就叫停。她微笑地说:“在我教过的学生中,有一位同学,给他五分钟他就背了下来,不知现在有没有学习好的同学能背下来,能的就举手。” 我当时想:“我要是让同学知道我很厉害,嫉妒我怎么办?”,所以也就没有举手。全班静得出奇,没有一个人敢举手。有人在严肃地凝视着书本,生怕别人比他快,有的人缩起来生怕老师看到,有的人呆呆地看着老师不知怎么办。老师的笑容消失了,皱起了眉头,最后只好说:“只要我说中文能翻译出来就行了。” 我们班的学习委员也背不下来。于是,他便和几个同学叫我举手。我又想:“我可不想过早地显现出自己的能力。”我于是半开玩笑地说:“枪打出头鸟,我还是谦虚一点好,锋芒毕露可不太好。”他说:“我们都看好你哦!可能是老师知道同学叫我背,于是便叫我起来。 我刚站起来,下课铃却响了,如果是不会背的同学肯定暗自庆幸下课了,可我不会这样。当我行云流水般地背完以后,全班响起了雷鸣般的掌声,这可是真诚的掌声啊!这比我以前表演时那种应场的掌声好多了,褒奖之声不绝于耳,有的说我厉害,有的说我们班又出现了一个英语天才。可我心里不是喜悦,而是感动! 掌声有可能使人骄傲,使人产生虚荣心,从而不思进取。但真诚的掌声让我感动,我不会辜负老师与同学们对我的信任,我一定会更加奋发向上努力的!

篇二:六年级掌声作文500字 掌声使我拥有自信

掌声的力量是神奇的,你的一次小小的掌声,都会给予别人很大的鼓舞。

{三年级题目掌声的作文}.

记得前几天,我们学习了《画龙点睛》这篇课文,老师让我们晚上回家看看,第二天早上来叙述这则故事。晚上,我一到家,堆积如山的作业已经把我弄得晕头转向了,哪还记得去看课文?

第二天一早,我一到教室,就见几个同学围在一起,我问他们在干什么,他们说:“在叙述《画龙点睛》的内容啊,待会儿老师可是要抽查的。”我一听,慌了,昨晚一遍也没看。我赶紧坐到座位上,拿出语文书,准备温习,可没看几分钟,语文老师就拿着课本走了进来。我原以为老师会忘了,可是没想到,老师进教室的第一件事就是让同学上讲台复述故事《画龙点睛》。我把头埋得低低的,生怕老师会叫到我,可是天不如人愿,老师第一个就叫了我。我慢吞吞地走上讲台,像根小桩似的站在讲台上, 46 双眼睛盯着我,本来就紧张的我,更加不知所措了。我绞尽脑汁地想,可脑袋里就是一片空白。这时,不知是谁带的头,讲台下响起了一阵热烈的掌声。顿时,我勇气倍增,浑身上下充满了自信,慢慢地说了起来,虽然讲得不怎么样,可同学们还是聚精会神地听着,大约过了十分钟,我讲完了,同学们又给了我一阵掌声,我感激地红着脸回到了座位上。

1{三年级题目掌声的作文}.

我感谢同学们对我的鼓励,感谢同学们给我的信心,同时又使我明白:掌声可以给予一个人自信心。

篇三:四年级掌声作文500字 掌声

生活像一望无际的大海,时而风平浪静,时而涛涛汹涌,而那难忘的掌声,就像一股春风,永远鼓励着我在大海中扬帆前进。

三年级第一学期,姜老师叫我担任班长。在开第一次班会课时,老师走进教室,面带笑容地说:“请我们班和班长发表一下自己的心里话。当时我,又高兴又紧张,因为我从来没有站在讲台讲话,平时我全都是当观众,可今天不同了。我第一次上台讲话,真是不知所措,心里也没有做好准备。到讲台因为害怕说不好被同学们嘲笑,也害怕第一次就给每一位同学留下一差印象。我不由地低着头站在那里发了一会儿的呆,突然,传来一阵热烈的掌声,下面同学望着我,有的竖起了大拇指,有的小声细语地说:“别害怕,你一定会成功的!”总之,同学们个个都向我投来鼓励、支持的目光。我一下子觉得轻松多了。那掌声使我有了信心。我心中突然有一股暖流流遍全身。这时,手也不抖了,腿也不颤动了,脸面也没有那么发烧了。这一切都是“它”的功劳,是“它”鼓舞无前进,是“它”给予我力量。一开口,我就脱口说出了那么多肺腑之言,同学们又一次向我投来敬佩的目光,又一次响起了那令人前进的掌声。站在一旁的老师也向我点头微笑,看着大家这么多双赞许的目光,那么多灿烂的笑脸。我情不自禁地也笑了。最后我怀着愉快、轻松的心情走上了位置。

我永远忘不了那掌声,那包含着关心和期待的掌声,它将永远鼓励着我--勇往直前!

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