一本故事

一本故事篇一

一本书的故事

一本书的故事

河南省濮阳市油田二十中学 张明启 邮编 457321 电话 13949729883

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初三化学结束之后，就想把初四的课程提前学一学，所以在课堂上做了要求让学生课下借初四的化学课本，一两天之后，大部分同学都借到了，还有几个同学没有借到，其中之一就有郭辉，郭辉这名同学成绩平平，学习的兴趣不够浓厚，学习也不尽努力，其它方面的表现也很一般，就是在老师的眼中很平常的那种。而这样的学生往往是我们在教学过程中遗忘的角落。当我问其为什么没有借到时，他说找了几个认识的书已经被别人借走了，我就告诉他，再想想办法，实在不行的话，我帮你借借。

过了几天之后，他还是没有借到，我就把他叫到办公室，把我借到的一本给了他，并告诉他说，不要说是老师给他借到的，而是自己借的。他拿到书后，显出很高兴、很激动的样子，并用很感激的目光看着我，不停地说，谢谢老师，谢谢老师，然后拿着那本书高兴地一溜烟似地跑出了办公室。那几天上课的时候，我也特别留意了这个同学，自从我借书给他以后，我发现他在上课时明显地比以前认真多了，爱发困、讲小话的次数少了，记笔记、回答问题的次数多了，能够正确对待老师的教育，一段时间内，他学习化学的兴趣较之以前高了许多，相应地成绩也有一定的进步，当看到自己的初步目的已经达到时，我也很高兴，这时我趁热打铁，对他进行及时表扬和鼓励，以此为契机树立他学习的自信心。当他不断地听到老师对他表扬和肯定后，他在学习上的劲头似乎比以前大了很多，学习的态度有了明显的转变，有事没事总要围着老师问几个问题，作业也能够独立完成，像换了一个人似的。单元考试的时候，他的化学成绩居然考到了八十来分，这是他从前任何一次考试也没有达到的分数。

郭辉同学的化学成绩之所以有很大的进步，是仅仅因为老师借给他一本书吗？我想，也不完全是，但是如果这本书是他自己借到的，或者是他父母帮他借到的，他还会发生如此大的变化吗？我不敢肯定。我想，在郭辉同学看来，这不仅仅是一本书，而是在这本书的背后隐藏的是老师对他的关心和爱护，是老师对他的期待和希望。一本书拉近了他和老师心灵的距离，使他产生了如果不好好学习，把自己的成绩提上去就对不起老师的愿望。尤其是象郭辉这样在班里不起眼，很少或者说没有享受到阳光的孩子，他们渴望得到老师的关怀、爱护或许比其他同学更为强烈，他们或许也会更加珍惜这种关心和爱护。我们通常都说，爱是教育的灵魂。在孩子的成长过程中，爱是任何事物都不能替代的有益于发展的阳光。所以我们在教学过程中应时时让同学们从内心深处感受到老师无私的爱，时时让他们感受到老师对他们充满着希望，充满着信心。尤其是对成绩还比较落后的那些学生更是如此。

感情只能用感情去培养，心灵只能用心灵去唤醒。

一本故事篇二

一本书的故事

一本书的故事

作者：张亚南

来源：《视野》2013年第10期

在美国各大学，有一本被广泛使用的历史教科书《一个民族和一个国家》，该书由康奈尔大学著名历史学教授马利·贝思·诺顿主编，由休顿·米夫林教科书出版社出版。

当年，就在书稿付梓之际，诺顿接到美国中央情报局不准出版的通知，理由是：“在大学历史教科书中使用了一张敌国宣传部门拍摄的有损本国军队形象和士气的照片，无疑会对下一代爱国主义教育起到不良作用，而下一代的教育关乎国家的前途和命运。一个轻率的决定，往往会造成不可挽回的巨大恶果。所以，您必须无条件放弃使用有损于军方形象的照片。” 原来，诺顿在教科书靠前的一页中，使用了一张照片，并附有文字说明：“1950年冬天朝鲜战争中，中国士兵押解美军战俘”，照片来源是“中国新华通讯社”。这张照片中，押解美军战俘的中国士兵正气凛然，而被押解的美军战俘则个个垂头丧气。{一本故事}.

诺顿回应中央情报局：“我认为，这张照片绝不是„中国新华通讯社‟的伪造之作，从中国士兵正气凛然的气概和美国军人不甘失败的颓丧画面中，已经十分清楚地解读了这场战争的本质。我们不能为了掩盖真相，对下一代实行心灵控制。只有勇于正视历史，才是对下一代真正的负责和爱护！”{一本故事}.

鉴于诺顿的强硬态度，中情局只好将此事报告给时任总统小布什，并很快得到他的答复：“如果你们不赞成使用那张照片，那你们完全可以另起炉灶，拿出自己的版本来，只要能得到大学生的认可，能让历史教材形成生动活泼的多元化局面，就是一件大有益处的事。”

中情局对总统模棱两可的答复大为不满，又另辟蹊径对休顿·米夫林教科书出版社施压，要求删除那张照片，同样遭到拒绝：“掩盖真相只能说明心虚，如果硬要删除，顶多是教科书的面貌有所改观，但历史不能更改。我们的职责就是组织优质书稿出版，至于书中涉及的关乎国家机密和脸面的事情，还要劳烦你们去找作者交涉。”

中情局只得再去找诺顿，但态度已经明显软了下来，一再哀求诺顿不要使用那张照片，但仍被毫不客气地拒绝：“说白了，你们不让使用那张照片的目的，无非是害怕世界舆论指责美国在朝鲜战争期间一些违反《日内瓦协定》的做法，比如没有根据起码的人道原则善待自己的战俘。如果真是这样，那当初不要这样做就是了，既然已成事实，又为什么不敢面对呢？” 事情僵持了一段时间后，最终以诺顿的胜利而告终，历史教科书《一个民族和一个国家》于2006年5月如期出版，并在此后多次再版，延续使用至今。 （牛冰摘自《合肥晚报》）{一本故事}.

一本故事篇三

一本书的故事

中学部现场作文比赛一等奖作品：

一本书的故事

远处的山，在阴沉的天空下,颜色愈发暗淡。近处树上，翠绿的嫩叶像蒙上一层灰般，失去了往日的色彩。

阴沉的天空暗淡的，何止是山，人的心又何尝不会因天气而闷闷不乐呢？阴沉的天气里,我又想了她，又想起了她送我的那本书„„ 那年，我和她是最好的朋友。我们甚至已经到了形影不离的地步，操场上总有我们的欢声笑语。我们的笑声回荡在校园的各个角落。 那年冬季，风儿征服了无数生物，赢得了胜利。在风得意的季节里，我的生日也如期来临。在生日的那天，我收到了很多漂亮的礼物。当我满怀期待地拆开她送我的礼物时，我失望了：那是一本书，一些有些破旧的书，书角微微掀起，书页有些泛黄。我本是可以接受这些的，但看到书名，我厌恶了。

厌恶了那本书，也厌恶了她。我刻意对她不理不睬。在教室里，我刻意与别的同学大声玩笑，故意将她丢在一旁。然而，那一天，我看见她躲在角落里偷偷地哭。她抱着双膝哭泣。顿时，我发现，我错了。 我向别人打听到了她的住址，买了些水果，登门道歉。当我转了几圈，大汗淋漓地来到她家门口时，我呆住了，那是间破败的大院，门漆掉了几块。我满怀疑惑地推开沉重的大门，寻找她的身影，却看见她蜷缩在角落里。一扇小窗照不亮满屋的阴暗，她双眼紧闭着，嘴唇冻得紫黑，平时红润的脸蛋是一片苍白，她全身都在颤抖，披在她身上的，是一张没有棉花的破被单。看到这一幕，我落泪了。我再也{一本故事}.

无法抑制住对她的愧疚，流下了泪。我冲出了房间，飞奔回到家中，捧着她送我的书，默默地流泪。

后来我爱上了书,买了很多很多书，但她送我的那本，永远是我的最爱。

她就是我的“书”，教会了我包容，教会了我礼物不一定要很昂贵、很美丽，内在美才是真谛。

阴暗的天空逐渐明亮起来，远处的山也恢复了光彩。一滴露珠从眼前嫩叶上缓缓滴落，落到了地面上，落在水坑里，激起了圈圈涟漪。

【评语：小作者着笔细腻，构思巧妙，书与人合二为一，见证“我”的成长，让“我”感受到纯真的人性美，同时“一切景语皆情语”，文章开头与结尾的环境描写恰到好处地反映了“我”内心由暗到明这一心灵洗礼历程，读来令人震撼、回味。】

一本故事篇四

我和一本书的故事

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。我也十分喜欢读书，从小就和书结下了不解之缘。翻开那本《钢铁是怎样炼成的》，便想起了我和它的故事„„

记得那天，我在一次考试中取得了糟糕的成绩。放学后，我回到家中，“砰”地关上了房门，十分绝望。就在这时，我看到了书架上的那本书——《钢铁是怎样炼成的》，顿时来了好奇心，捧在手心读了起来。我被故事的情节深深吸引。我时而皱眉，时而松气；时而微笑，时而难过„„我的心被情节带领着跳动，我已经忘记的身旁的一切！

终于，我一口气读完了这本书，重重地舒了一口气。然而，书中的角色又让我感慨万千，主人公保尔战胜挫折的一幕幕循环播放在我的脑海里„„和保尔的挫折比起来，我这点小困难又算什么？当他面对这些飞来横祸时，他逃避了吗？不，他没有！保尔不放弃，勇于面对挫折，这取得胜利。而我，仅仅是一个小小的困难，我就羞于面对，忙于逃避；如果现在为这点小事而折腰，那么将来社会上的那些“大风大浪”，我又该如何面对？

是啊，保尔那种不向命运屈服地顽强斗争精神，重新激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。我不能因为遇到这样小小的困难便一蹶不振！我从书包中拿出了试卷，没有后悔，只有坚定！我反复研究那些错题，一步一步地重新分析，寻找自己的弱点加以改正。窗外一片漆黑，只有我的房间了还闪烁着微弱的灯光。我暗暗下定决心：我一定要像保尔一样，做一个人生的强者!做一个不退缩的人!

终于，我成功了！在下一场考试中，我取得了让人羡慕的成绩。

读书，不仅能给我乐趣，还给我带来了知识，带来人生的哲理。

一本故事篇五

我和一本书的故事

我和一本书的故事

东兴区高桥小学五年级一班：何海燕

指导教师：周晓莉

冰心说过：读书好，好读书。读好书，我觉得这话一点也没错，我酷爱书，放学看，下课看，连吃饭，上厕所也看，甚至我会让我喜欢的书籍伴我一同进入梦乡，同学们背地里给我取了个绰号“书痴”。 这还得追溯到我刚小学一年级的时候，姐姐的一帮同学到我家里来玩，他们聊得正欢、我正在一旁兴高采烈地搭积木的时候，不小心把我费了九牛二虎之力才搭好的“杰作”弄翻了，我很气愤，准备找他们理论，可他们根本没有人理会我，却听见他们在说什么“小矮人”“卖火柴”之类的话，好像在谈论一本什么书似的，我迷惑不解：“这是一本什么书啊？”让他们如此着迷。我躲在一边偷听，终于知道原来是《安徒生童话》。于是我缠着妈妈要书，可她说是闲书，还说我看不懂，不给我买，我只好软磨硬泡地哀求妈妈，她经不住我的哭闹，终于答应了。

周末，我急切地拉着妈妈跨进一家书店，我仔细地“扫描”了一遍书架，啊！看到了！它在这里，我终于买到了梦寐以求的书了！回到家，我捧着这本还散发着油墨香味的书，如获珍宝一般，我像一匹饿狼，贪婪地读着，里面的童话故事有的让我流连忘返；有的让我唏嘘不已；有的让我开怀大笑；有的让我深恶痛疾。令我印象最深刻的是《拇指姑娘》，她在一朵郁金香里含苞欲放长出来，青蛙看见了把她

偷走要给自己的儿子做媳妇，拇指姑娘死活不同意，整日以泪水洗面。鱼儿可怜她，决定帮她逃走。金龟子又来凑热闹把她放在树上飞走了，她哭得更伤心了！读到这里我真想飞到她那里去，好好地安慰她，让她住到我们家，我会和她成为小姐妹，把我最漂亮的衣服给她穿，最好玩的玩具给她玩，我们一起上学，过上我现在幸福快乐的生活！但我觉得也很宽慰：她虽经历了惊险、梦幻般的旅程，却找到了真爱。读了这个故事我感慨万千：拇指姑娘虽然外表上看起来那么柔软无力，遇到很多困难，但她却不屈服于现实，在别人的帮助下，一次次的逃脱了困难，最终获得了快乐幸福的生活。在学习中也一样，如果遇到困难，我们就想办法克服，通过自己的努力，就一定能取得好成绩。

现在，我越来越喜欢我的绰号了，有书读，何乐而不为！读书开阔了我的视野；增加我的知识，提高我的写作水平。一生有书，就不贫穷孤单！但愿天下无尽书，化作生生世世伴！

一本故事篇六

我和一本书的故事{一本故事}.

高尔基说书是人类进步的步骤。我也非常喜欢阅读，童年和书下的不可分离的约束。打开钢是怎么做的，然后想想我和它的故事... ...

记住那一天，我在考试中的结果不好。放学后，我回家，敲门关上门，非常绝望。在这一点上，我看到了这本书上的书 - 怎么做的钢，突然的好奇心，握在手掌里的手读起来。我被故事的故事迷住了。我有时皱眉，有时很松;有时微笑，有时伤心......我的心被跳动的领导，我忘了所有的一边！

最后，我一口气读这本书，松了一口气。然而，书的作用，让我充满情感，主角保罗跋涉在场景广播在我心中的沮丧...和保罗的挫折相比，我的小麻烦和什么？当他面对这些飞行事故时，他逃跑了吗？不，他没有！保罗没有放弃，勇气面对挫折，赢了。而我，只是有点困难，我羞于面对，忙于逃跑;如果现在这个小东西和腰， 那么这些大风的未来，我该怎么面对？

是啊，保罗这样命运的顽强奋斗精神的命运，重新燃起我的勇气，一股巨大的力量进入我的身体。我不能忍受因为这么小的困难会郁depressed！我从包里拿出来的纸，没有后悔，只有坚定！我一再学习这些错误的问题，一步一步地重新分析，找到自己的弱点来纠正。窗户是黑暗的，只有我的房间闪着微弱的光。我秘密决定：我必须像保罗一样，做一个强大的生活！不要做撤退！

最后，我成功了！在接下来的考试中，我对结果的羡慕。

阅读，不仅给我乐趣，也带给我的知识，带来生活的哲学。