一年级游戏作文

一年级游戏作文篇一

小学一年级作文范文

小桥（一）

一场大雨过后，河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子，对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍，可是没有了桥，过不了岸，怎么办好呢？小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子，又看了看身边大象的长鼻子，灵机一动，想出办法来了。它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，刚好成了一座弯弯的桥。小动物们轻轻地从这座桥上走过，向长颈鹿和大象表示感谢，长颈鹿和大象异口同声地说：“还是谢谢聪明的小猴子吧，是它想出这个好办法啊！”

兰州的夜（二）

今年正月初四的晚上，我们住在了兰州大酒店，以前我没到过西北城市兰州，今天我真的目睹了兰州。

兰州的夜是美丽的，远处，漫山遍野都是灯光，一眨一眨的星星，时隐时现，近处，高楼林立，灯光闪耀，美丽的彩灯千姿百态，悠扬的歌声从街道两旁传出，鞭炮声不时地从居民区传出，烟火腾空而起，划破了夜幕，黄河岸边，一队队，一排排的渔船一字儿排开，渔民们一家人围在船舱里吃年饭，渔童们挑着灯笼在船上跑来跑去，黄河两岸，万家灯火倒映在水里，非常好看，真实人间仙境——美丽的、不眠的兰州之夜。

荷花（三）

在一个夏天的傍晚，我和妈妈来到青山湖观看荷花。

那里的荷花红着脸，耷拉着脑袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，还有两朵荷花的花瓣紧挨着，就像一对相亲相爱的好朋友。

妈妈见了，对我说“婷婷，你也要像荷花一样，跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我听了，点点头。

观看完荷花，我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。

游戏（四）

作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。

老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。”

台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。

一年级游戏作文篇二

一年级上册作文

一年级上册作文训练

百花园二、

1、 说说心里话：

同学们上学已经有一个多星期了，你觉得上学有趣吗？说说你的心里话吧！

百花园三：

1、 我想和你做朋友：

你想和哪位同学做朋友？为什么你想和这位同学做朋友？把你的想法跟这个 说一说，并写一写：___________________________________________________

百花园四：

1、 接待客人：

客人来了，你怎样接待？请说一说，并写一写：_________________________

百花园五：

《我最喜欢的玩具》

你玩过哪些玩具？你最喜欢的玩具是什么？请说一说，写一写：_________________________________________________________________

百花园六：{一年级游戏作文}.

《打电话》：如果想请你的好朋友到家里做客，你会给你打电话马？请你和同学做打电话的游戏，并写一写：

大单元作文：

1、上学真有趣。老师每天给我们上课，同学们在一起（ ）一起做（ ）。

2、李阿姨在咚咚咚敲门，冬冬打开门，向李阿姨问好。冬冬请李阿姨进来坐坐，冬冬给李阿姨倒茶。

请模仿写一段接待客人的话：______________________________________

2、 读一读，范文：

A、 小明和小龙一块儿下棋

B、 同学们一块儿玩老鹰抓小鸡的游戏。

3、 你喜欢什么玩具？

例文一：

我喜欢玩具模型拼图，因为它可以让我的大脑得到开发，让我在拼图中，变得更聪明。我自己有很多模型拼图，有大炮、飞机、机器人等。

例文二：

我喜欢玩具布娃娃，因为它可以让我快乐，我可以把它打扮的漂漂亮亮，不开心的时候可以跟它说说。它就像我的好朋友。

4、说一说，范文：

A、天空中飘着各种各样的云。

B、森林里有树木、小草、蝴蝶、花朵、蘑菇。

4、 看图写一写

范文：(大单元40页)

星期天，同学们在老师带领下，到狮山公园去玩。狮山公园很漂亮，同学们都高兴极了。他们有的在大大的草坪上踢足球，有的在大树地下玩捉迷藏，有的在玩吹泡泡„„这一天，他们玩得好开心啊！

范文：大单元52页：

、 一天，小刺猬到图书馆看书。它来到图书馆，发现小动物们都在专心地看书。它发现小白兔旁边有个空位，于是它便坐了下来。“诶呀！好痛！小白兔摸摸屁股说。原来是自己的刺扎到了小白兔。小刺猬不好意思地说：“对不起！我不是故意的。还是你坐吧！”小刺猬说完就要走了。这个时候，小乌龟拉着它说：“你别走，和我一起坐吧。我有个龟壳不怕你的刺”小刺猬感动极了,它坐下来和小动物们一起看书了。

范文：大单元60页：

今天，学校进行运动会。同学们有的参加踢足球，有的参加了赛跑，有的参加了篮球比赛。同学们都为他们加油！运动场上可真热闹啊！

范文：白色单元8页：

我们校园非常美，她的名字叫东成小学，里面五十九个教室，有一个花园，还有一个大大的风雨球场。

范文：白色小单元20页：

天空中飘着朵朵百元，小鸟和飞机在飞来飞去。草地上马儿、羊儿和小白兔在玩耍。小河里小鱼在快活地游来游去。

范文：白色小单元28页：

小红和妈妈来到公园里，她看到了花儿很美，想去摘一朵花。妈妈看到了，对她说：“不能摘，因为花儿也有生命，摘了公园就不美了。”

范文：白色小单元32页：

一天，放完学后，天突然下起了大雨。小刚没有带伞，他想赶紧回家收衣服。于是他想冒雨冲回家。这个时候，小红看见了对小刚说：“小刚，我有雨伞，我送你回家吧。”小刚听了，很感动地说：“谢谢你，小红”于是他们一边说话，一边回家去了„„

范文：白色小单元40页

一天，小明放学回到家，看到奶奶在花园里看报纸。他拿了个大苹果给奶奶说：“奶奶，您吃苹果吗？”奶奶说：“好孩子，你吃吧！奶奶的牙齿咬不动了！”小明说：“奶奶，我给你削成一小片一小片，这样您就可以吃了.”奶奶听了，可开心了。

一年级游戏作文篇三

一年级作文

感恩

西昌五小 一年级三班 谢浩宁

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己！”每当我听到这首歌,我都会想起我的父母。父母给了我们宝贵的生命！他们把我们养这么大！我们应该学会感恩父母。

我记得有一次,我把水杯打碎了,爸爸看见了说：“没事吧？”我说：“没事。”爸爸拿起扫把就把碎片扫掉了。

我还记得有一次，已经很晚了，我有点不舒服，妈妈摸了我的头，焦急地说：“发烧了！”爸爸妈妈赶紧把我送去医院。看完病以后，医生说：“没事，输几天液就行了。”爸爸妈妈才放心下来了。我想说：“爸爸妈妈，我爱你们，谢谢你们，你们辛苦了。

感谢爷爷

西昌五小 一年级三班 谌思

铭

夏天到了，街上有一种野生菌卖，叫做“鸡枞”。白白的，像一朵小小的伞，味道非常鲜美！每当这时，我就会想起我的爷爷. 爷爷家在高草，每次爷爷去田里干活，发现有一两朵鸡枞就会小心翼翼地采摘回来，洗干净冻在冰箱里，留着我回家的时候吃。时间长了，爷爷攒下了很多鸡枞。每当爸爸妈妈带着我回到爷爷家，餐桌上就会有美味的鸡枞。我知道，那是爷爷舍不得吃给我留的。 我很感动，谢谢爷爷！

感恩父母

西昌五小 一年级三班 边成广

在家里，爸爸妈妈都爱我，经常给我买好吃的好玩的。我爸爸装修新房时，专门给我布置了一间漂亮的房间呢!爸爸上班很忙，常常都是妈妈做家务事。每次吃完饭我都帮妈妈收捡碗筷。爸爸上班回来累时，我给他按摩、捶背。我很感谢他们，我想对他们说：爸爸妈妈，等您们老了我会好好孝敬您们！我会让您们骄傲的。

感恩的心

西昌五小 一年级三班 徐福泽

以前，我不懂什么叫感恩的心，现在我懂了。当我在公园里摔倒时，妈妈微笑着对我说；孩子，自己起来，这点痛不算什么，你能行的。我抬起头，看见妈妈的眼神里有着关切，有着鼓励。在这一刻，我感受到了深深的爱。回到家，妈妈轻轻地给我搽药，还关心的问我痛不痛，我觉得自己好幸福，好幸福。

感恩不需要金钱，需要的是真心。让我们在感恩中成长，学会感恩，让生活更美好。

我的爸爸

西昌五小 一年级三班 黄杰

在生活中，我的家人都非常关心照顾我，尤其是我的爸爸。 记得有一次，我发烧了，爸爸知道后，就立刻带我去医院，当时医生帮我测量体温时有39.5度，要打点滴。

爸爸本来要加班，可是为了我，他赶紧打电话请假，在医院里好好的照顾我。等我打完点滴的时候，天都快亮了。爸爸把我送回家，早饭都来不及吃，又去上班了。{一年级游戏作文}.

从这件事以后，我对父亲格外的尊重。

感恩的人——外婆

西昌五小 一年级三班 曹富欣

我从上学开始就住在外婆家。外婆很爱我。她每天天不亮就起来卖菜，就算没有卖完，只要到七点了，外婆都会赶紧回来给我梳头发，送我上学。外婆从早到晚在菜田里干活，不管有多忙，每天她都会准时来接我。我要吃什么外婆就给我买什么，从来没有说过一个不字。可是外婆自己去卖菜时，不管外婆有多饿，有多口渴，都舍不得买一个面包吃。外婆对我实在是太好了，所以我要好好学习，以后我要好 好报答她，孝顺她。

甜 蜜 的 家

西昌五小 一年级三班 李恒博 我的家有爸爸、妈妈和我，虽然不是很大，但温暖、甜蜜，我很爱它。

我的爸爸妈妈每天上班都很忙、很辛苦，爸爸整天都在外面工作，但只要有时间就会带我和妈妈到外面去玩，感受大自然的美，妈妈每天忙完工作和家务后，从不忘记辅导我学习。爸爸、妈妈很爱我，我更爱他们。

每当看到爸爸炒菜、妈妈做饭、我准备碗和筷，听到他们笑眯眯说我“真懂事！”是我最幸福的事；每当我帮爸爸妈妈扫地、端开水、逗他们笑，听到他们说我“是开心果！”是我最开心的事。

我的家温暖、甜蜜，我爱我家，我爱我爸我妈。

感恩老师

西昌五小 一年级三

班 彭周礼

世界，因为爱，而多了感动，世界，因为感动，而多了感恩。感恩，这束美丽的火花，也会在我的心中悄然燃起，师恩，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师，就是这春蚕，就像蜡烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就像园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，有谁知道，老师曾多少次为不听话学生，悄悄流下眼泪，有谁知道，老师的青春，是什么时候结束的，有谁知道，在老师的引导下，我们理解了感恩。古语有：“一日为师，终身为父。”老师啊，你对我的恩情，我没齿难忘，你对我付出的汗水，我便要用我最好的成绩来报答您。

感恩老师

西昌五小 一年级三班 刘彦佳

我要感恩的人是我的老师，杨老师和朱老师。是她们传授了知识给我，教会了我学习的意义，让我明白了许许多多的道理 。 记得朱老师第一次抽我回答问题，我有点紧张，回答声音小，是朱老师鼓励我要大胆、勇敢。快期末的时候，杨老师教导我：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”“要加油认真，努力争做班级第一。” 谢谢亲爱的老师，您们辛苦了！我一定会好好学习来回报您们。

母 爱

西昌第五小学 一年级三班 杨晨

爱，有情深似海的母爱，有不善表露深沉的父爱。爱，让我体会到了人生的乐趣。

记得一个深夜我刚进入梦乡，发烧得严重，不停地在床上翻来覆去。妈妈被我吵醒了，伸手摸摸我的头，很烫很烫。妈妈立刻叫醒我，用温度计给我量体温。“哇39度1”妈妈大叫了一声：“惨了，你爸爸出差了，怎么办？”妈妈着急地说。于是妈妈自己背着我上医院。在医院打完吊针回到家时已经是深夜四点多钟。

妈妈，在孩儿的成长过程中你熬过了多少个这样的不眠之夜呀！ 同学们！我们的父母一边承担着生活的重任，一边无微不至地关心着我们，是多么辛苦啊！让我们一起学习，一起成长，用优异的成绩来报答父母！

感恩妈妈

西昌市五小 一年级三班

崔凯鑫

小狮子感恩狮子妈妈，因为狮子妈妈教会它生活的本领。树叶宝宝感恩大树妈妈，因为大树妈妈给它提供了丰富的养料，让它茁壮成长。我感恩我的妈妈，因为妈妈给了我生命，是她把我带到这个美丽的世界。

每当我生病的时候，是妈妈一直关心我、照顾我。每当我遇到困难和不会做的难题时，妈妈都会帮助我、指导我。每当我遇到失败或挫折时，妈妈都会鼓励我、开导我。当我有洗不了的衣服时，妈妈都会耐心地教我洗，妈妈还教会我叠被子，每天做可口的饭菜给我吃，每天送我去上学。妈妈是最爱我的人，她的爱陪伴着我，这样的爱让我时时刻刻都感觉到了温暖。我要大声地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！谢谢您！我永远都爱你！”

我一定会好好学习，长大后报答我最亲爱的妈妈！

师恩难忘

一年级游戏作文篇四

一年级作文

春天来了

春天来了，天气渐渐暖和了。

小草悄悄地从地下探出头来，好奇地四处张望着。各种各样的花儿都开了，红的、白的、黄的、蓝的、紫的······五颜六色，美丽极了。

小河里的冰都化了，河水“哗哗”地流着。一群一群的蝌蚪在河水中快活地游来游去。

小朋友们在广场上欢快地奔跑着放风筝，花花绿绿的风筝在广场上空飘飘摇摇，一串串甜美欢快的笑声回荡在广场上空。

我的家乡

我的家乡在官庄，这里是有名的橘乡，漫山遍野都是柑橘树，是个美丽的地方。

春天，柑橘树开花了。一簇簇小巧精致的白色小花缀满了枝头，空气中弥漫着浓浓的香味，沁人心脾。成群结队的蜜蜂在花丛中穿梭，五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞。

到了秋天，柑橘成熟了，红红的柑橘像一个个红灯笼掩映在翠绿的柑橘叶中，仿佛满天的繁星，又像一张张甜美的笑脸。

我的家乡真美呀！我爱我的家乡！

不能摘花

一天，小红跟着妈妈到公园去玩。公园里的菊花开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫色的，五颜六色，美丽极了。小红看见了，忍不住伸手就想去摘。妈妈看见了，连忙走过去，拉住小红，说：“不能摘，不能摘，公园里的花是给大家看的，要爱护花草树木！”小红听了妈妈的话，不好意思地收回了伸出去的小手。

课间

下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上，做自己喜爱的游戏。操场上一下子变得热闹起来，大家有的打球，有的跳绳，有的踢毽子，有的丢手巾，还有的拔河。大家玩得很开心。

让我做家务吧

爸爸妈妈，你们每天那么辛苦，我很想帮你们做些家务。虽然我不会做，但是我可以学，如果你们不让我学着做，那我就永远不会做。只要你们让我做，我一定好好学。可能一开始，我做的不是很好，但是，请你们相信我，我一定会越做越好。

星期天，小华到小明家去玩。小明很高兴，从冰箱里拿出西瓜来和小华一起坐在窗前吃。他们边吃边聊，非常开心，吃完随手把皮扔到窗外。

这时，小红也来找小明玩，从窗前路过，一不小心踩到西瓜皮上，脚下一滑，摔倒了。{一年级游戏作文}.

小明和小华看见了，连忙跑过去，扶起小红，不好意思地说：“对不起，小红！我们错了！我们不该把西瓜皮丢在地上！”说完，他们拿来扫把和撮子，把地上的西瓜皮扫干净了。

我的想法

星期天，爸爸妈妈带着我去植物园玩。在植物园里，我看见几个小朋友开开心心地坐在绿茵茵的草坪上喝饮料，吃水果和点心，吃完喝完，随手把饮料瓶、水果皮和包装袋丢在草坪上。把美丽整洁的草坪弄得乱七八槽。

看到美丽的草坪被弄成这样，我心里很难过。我想应该在草坪边上立个牌子，上面写上：请不要乱丢垃圾！还要在旁边安一个垃圾箱，好让游客们把垃圾丢到垃圾箱里去。

晚上，放学了，小明和小红一起背着书包高高兴兴地回家去。突然，他们看见马路中间有一枚沾满泥土的一角钱的硬币。小明弯下腰正准备去捡，小红飞起一脚，把钱踢到路边去了，说：“哼，一角钱有什么用？能买什么东西？还这么脏！你捡它做什么？”

小明没有理会小红，走到路边捡起那枚硬币，并掏出纸巾，小心地把硬币上面的泥土擦拭干净。 小红见了不解地问：“你把它擦那么干净做什么？”小明认真地说：“这上面有国徽，我们要爱惜它。”

小红听了小明的话，不好意思地低下了头。 校园一角

我们学校的宿舍楼前有一个长方形的草坪，草坪中间有一个六角形的亭子。亭子上面盖着蓝色的琉璃瓦，非常耀眼。下面有六根柱子撑着，远远望去，就像一把伞，古朴而典雅。亭子下面由柱子自然形成的六边形的五个面都用木头长椅连着，在外面看，好像是亭子的栏杆，剩下的一面留着当出入口。课间或午休的时候，同学们可以坐在亭子里乘乘凉、看看书或是躺在长椅上小睡一会儿。

蚂蚁搬骨头

一天，一只小蚂蚁在草丛里发现了一根骨头，他高兴极了，想把它搬回家。可是，骨头太大，小蚂蚁搬不动，怎么办呢？

小蚂蚁赶快跑回家去，把这个消息告诉了其他蚂蚁，其他蚂蚁听了，都跟着小蚂蚁来到草丛里，大家齐心协力地把骨头抬回了家。

松鼠妈妈生病了

小白兔正在路上散步 ，小松鼠急急忙忙地向他走来，小白兔说：“小松鼠，你这么急匆匆地去哪儿呀？”小松鼠说：“小白兔，我是来请你帮忙的。我妈妈生病了，你跑得快，麻烦你去帮我妈妈请个医生，好吗？”小白兔说：“好的，我这就去。”说完，小白兔飞一般地向医院跑去。不大一会儿就把医生请来了。

借伞

有一天，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡一起出去玩。在回家的路上，忽然下起大雨。小猫在门口看见了，就拿了一把雨伞准备借给它们。可是只有一把伞，借给谁好呢？小猫想：青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。于是，小猫把雨伞借给了公鸡。

一年级游戏作文篇五

小学生一年级作文范例

春天到了

春天到了，百花盛开，小草也从土里探

出了脑袋，小红的爸爸带着小红和小芳去到公园里吹泡泡。她们吹出来的泡泡有的大有的小，泡泡在阳光的照射下五光十色美丽极了！虽然她们累的满头大汗但是他们玩的很开心。

外婆家的大公鸡

外婆家养了一只大公鸡。它的毛五花十

色。头上的羽毛是暗红的，下面一点是暗黄

的，翅膀的羽毛的颜色更是鲜艳了，有黄色、暗黄，尾巴的颜色像绿不是绿，像紫不是紫，如果把这颜色合起来，那真是五光十色了。大公鸡喜欢吃白菜、青菜等。大公鸡一天可以吃许多害虫。

日出

多美丽的日出啊！红红的太阳像大火球，又像一个滚雷，又热又刺眼。太阳从山爷爷的身后出来了，那红红的太阳好像在给山爷爷洗澡，给山爷爷擦背。慢慢地吗，太阳就把整个脸露出来了。

小狗{一年级游戏作文}.

我家有一只可爱的小狗，有黑黑的

眼睛，圆溜溜的鼻子，红彤彤的嘴巴，短小的四肢，还穿了一件花纹小毛衣，好可爱哦，头上还有个发夹，真像一个可爱的小女孩。{一年级游戏作文}.

小猪

小猪的耳朵向下垂着，就好像两把蒲扇，向上翘着的鼻子下面，一张大嘴巴不停地吃着东西。

一年级游戏作文篇六

一年级上册语文第一单元口语交际《有趣的游戏》教学设计

一年级上册语文第一单元口语交际《有趣的游戏》教学设计

教学目标：

1、引导学生观察游戏的过程，培养学生观察生活的能力。

2、规范学生的口头语言，能大方、简单地说出游戏中有趣的地方和心理感受。

3、培养学生良好的听说态度和语言习惯，互相交流，学习提问。

教学重点：

交流自己做过的一些游戏怎样有趣，是怎样做的。

教学难点：

从不同的角度把游戏的趣味说清楚，说通顺完整的话。

教学准备：

1、课前带领学生做一些小游戏。

2、课件、奖品。

教学过程：

一、句式训练。

师：同学们喜欢做游戏吗？你做过什么游戏呢？

句式①：“我做过（ ）的游戏。”

师：你们只做过一种游戏吗？

句式②：“我做过（ ）和（ ）的游戏。”

师：你能不能告诉老师你和谁一起做游戏的呢？

句式③“我和（ ）一起做过（ ）的游戏。”

【适时提示和鼓励学生声音洪亮，把话说通顺，说完整，认真倾听】

二、做游戏。

1、做“头脑健美操”的游戏。

师：今天，老师也给大家带来了一个游戏，想知道是什么游戏吗？（播放课件）这个游戏叫“头脑健美操”。（教读一遍）这个游戏怎么做呢？请认真听。就是老师喊口令，你们要做相反的动作，比如老师说“哭”你就──“笑”，说“起立”你要──“坐下”，看谁最聪明，头脑反映最快。听明白了吗？

在做游戏的过程中，要想想自己是怎么做的？心情怎么样？还要看看其他的小朋友是怎么做的？聪明的孩子请准备好小耳朵，游戏马上就要开始啦！

（老师喊：起立、哭、抬头、坐下、举右手、低头，学生一边做一边笑，老师观察出错的学生）

2、你觉得这个游戏怎么样啊？说一句话。

3、好玩就是有趣，这是一个非常有趣的游戏！（板书：“有趣的游戏”）请大家跟我读──“有趣的游戏”。今天这节口语交际课我们就来说说有趣的游戏。

三、指导说出游戏的趣味。

1、刚才，我们做了一个什么游戏呀？说完整。你是怎么做的？（抽学生说）

2、提供范文，说一段通顺的话。

课件出示，教师读一遍，再教读。

3、老师是怎么讲的？我先说什么？板书：我喜欢玩

再说什么？板书：（怎么做）最后说什么？板书：我觉得

4、练习说一段话。

刚才老师说的是喊起立时的表现，现在哪个小朋友能仿照老师的样子说说做其他动作时的表

现呢？可以说自己，也可以说别人。（抽两个学生说）

四、说自己的游戏。

1、除了这个游戏外，小朋友们还做过很多很多的游戏，谁能用这样的方法来说一个你以前做过的游戏呢？抽一个学生说。提出说和听的要求

2、师生共同评价。随机出示课件（相关的游戏）。要求：认真观察，看看他们是怎么玩的？可以根据你看到的，从老鹰、母鸡、小鸡中选一个来说。也可以想想自己玩游戏的时候是怎么做的。启发学生从不同的角度说出游戏的趣味。

五、小组交流。

有的小朋友不这样说，也可以把游戏说得很清楚的，你就可以用自己的方式来说。以三人小组为单位，互相说说自己觉得最有趣的一个游戏。提出说和听的要求。

表扬说得认真，合作得好的小组。

六、汇报交流，指导评价。

小组代表发言，随机出示相关游戏的课件。鼓励学生认真倾听。

七、总结延伸。

这节课，小朋友们学得非常认真，都积极举手发言，大家都敢说、爱说，还说得很好呢！下课后，可以找小伙伴、爸爸妈妈„„找更多的人去说一说，记住要说清楚哪里有趣，让大家一同分享你的快乐。也可以多做做游戏，到游戏中去寻找快乐。