三年级作文包书皮

三年级作文包书皮篇一

第一次包书皮

第一次包书皮

在生活中，普通的一草一木，一山一石，都蕴含着道理，如：小草顽强拼搏，在石缝中求生存；梅花傲雪迎风，枝头绽放；松柏历经风雨，四季常青……世间万物，哪怕再微小的东西：一片叶、一滴水、一声鸣叫，无不孕育着生活的启示。

返校回来，发了新书，老师千叮咛万嘱咐：“一定要包书皮！”。我让妈妈教我，学会后，我胸有成竹、信心满满，支开妈妈，开始自己包。尽管我第一次包书皮，可心想：“包书皮简直太简单了，早知道都不用学了！”

说干就干，我不假思索，就开工了。把妈妈说的：“在包书皮之前一定要先做好打算。”之类的话全都抛到九霄云外，摊开一张书皮纸，将新书放在中间比了比，就动手再纸的上下各剪两刀，折出边框，将数的封面、封底分别插进事先折好的框内，最后将折痕压实。对于平时酷爱手工的我来讲，这简直就是易如反掌。初次尝试，大功告成，看样子，还不错，但我忽略了一个非常重要的问题，那就是节约用纸！一边干一边得意地哼起了歌儿。

正在陶醉于自己包皮的“技术”时，妈妈看见了，她急忙放下手中的书，，重新教我包。她说：“包书皮不仅要包的漂亮、整齐，而且还要注意做好打算，充分利用纸张。”妈妈看了看被我裁剪碎，丢弃在一边的书皮纸，又语重心长的对我说：“妈妈并不是心疼钱，而是因为每张纸都是森林的产物，无畏地浪费纸张就相当于破坏了我们的绿色环境”。此时我羞愧的低下了头。

片刻，我重新抬起头来，在妈妈的帮助下，重新开始认认仔细地学起来，我拿着尺子，认真地量着的书的长、宽、高，不让一张纸白白浪费，把各科书、练习册按照不同学科按书皮纸的颜色分类包好。

是皮终于包好后，我是了个懒腰说：“OK!”

在我们生活中有着许许多多的第一次，它们像一盏盏不灭的明灯，永远闪耀在我们的记忆中，它们又似一串串脚印，永驻在我们成长的心路中。

三年级作文包书皮篇二

第一课 包书皮{三年级作文包书皮}.

三年级作文包书皮篇三

3怎样包书皮{三年级作文包书皮}.{三年级作文包书皮}.

三年级作文包书皮篇四

由包书皮想到的

由包书皮想到的

滨州市滨城区第一小学 张艳改

新的一学期开始了。博语今天正式开学了，放学后背回一书包新书。

吃过晚饭，博语对我说：“妈妈，得包书皮。”我随口答应着：“好啊，我们去惠生买书皮吧！”博语一听出去买书皮，变得兴奋起来。一个劲儿地催促我：“快点儿，妈妈，快点儿，要不关门了。”

我们溜达着来到惠生超市，还没进门就看到收银台前排起了长龙，每位顾客手里都拿着一摞书皮。我和博语来到二楼，一看，哇！楼上人更多，大多数人都围在书皮柜前买书皮。我和博语也走上前挑选了十二个书皮。

回到家，博语开始包书皮了。我拿起一份帮他拆封，突然，博语说：“妈妈，这个书皮的塑料有些硬。”“塑料！”我一愣。对呀，这些书皮全是塑料纸。想想全国那么多的中小学生，每个学生一学期十几个书皮，这得产生多少塑料垃圾呀。算下来肯定是惊人的数字，想想这些塑料堆在一起又是多么可怕啊。

这时，忽然意识到自己在做错事。早上还刚刚要求学生都要给新书包上书皮呢！想起自己小时候，老师也让包书皮。那时，我们都是用旧报纸或旧挂历纸新书，自己折叠、包上。想来那时真是既紧张又兴奋的。用旧报纸或挂历纸包书皮，不仅培养了学生爱护书籍的情感，还锻炼了学生自己动手的能力，更重要的是既环保又节约，可谓一举多得。再看现在，现代社会一切以方便为主，商家早早地推出了各式{三年级作文包书皮}.

精美的塑料书皮。简便，防水，可人们却恰恰忽略了它的污染。

想到这里，我的心里一阵阵发紧。每学期重复的包书皮，其实隐藏着多大的环保问题啊。几年下去，这些塑料垃圾会越来越多，后果不堪设想啊！

此时此刻，我内心萌发了呼吁人们不再包塑料书皮的念头。我们完全可以倡议学生们用旧报纸来包新书，也可以不包，培养学生从内心爱护书籍的意识和习惯。一个学生坚持，十个学生坚持，百个学生坚持，全国所有的学生都坚持。这样我们就可以减少大量的塑料垃圾，保护大量的土地。这是一件利国利民的事啊，那么就从我做起吧！

三年级作文包书皮篇五

第一次包书皮

第一次包书皮

今天，课代表发了五下黄冈小状元，通常都是拿回去让妈妈粘贴书皮的，可我听说其他同学的书皮都是自己粘贴，而且还粘的很好的时候，心里就冒出了一个点子：今天，我要自己粘书皮！{三年级作文包书皮}.

回到家，做完作业我就对妈妈说：“今天，我要自己粘贴书皮！” 妈妈听了惊奇地说道：“你这小鬼，平时那你可不干这活儿，今天，太阳打从西边出来了？”说完就递给我一张书皮。

书皮太大了，可以包两本，于是我把它对裁，然后和书本比了比，惊讶地说：“太准了，不大不小刚刚好！”

妈妈见我做好了准备，便说：“第一步，先把书皮对折，然后把书侧面的高度和书皮的中间对应，用尺子划出要裁的部分，画好以后就把它用美工刀裁掉，注意，不要把书皮裁破了，要轻轻的裁。”听到这里，我很好奇的问妈妈：“妈妈，为什么要这样做呢？” “因为这样可以方便下面粘贴书皮呀。”妈妈很快地回答道。 “原来是这样啊！我一直都不知道呢！”这个在我心中大大的谜团终于解开了。于是，我便开始找美工刀，“咦，怎么不在这儿，那会在哪里呢？„„”“原来在这里呀，终于找到你了。”我高兴地就像一朵笑开了的花。找到了美工刀之后，我就刻了起来，我小心翼翼地划着，生怕弄坏了这个书皮，我连续刻了好几回都撕不下来，我想啊想，终于知道为什么了，我刻得太轻了，没有刻进去才撕不下来，于是我又用刀片紧紧地贴住尺子，稍微加重了点儿力度，“终于成功了！”我高兴地喊道。

妈妈听见了便说：“这么快就好了啊！我教你下一步了哦，听好！现在把书皮刚才刻好的地方和书的侧面粘住，然后把书放平，顺着刚才刻开的口子慢慢地，一点一点的往外撕，记住一定要慢哦，撕开一点，然后用餐巾纸把书皮抹平，挤出里面的气泡，直到全部撕下了为止，第二面也是用同样的方法。”我听完心里想道：上一步这么简单，这一步肯定不会出问题！于是，我照妈妈说的开始做了，可结果却不一样，我遇到了一点麻烦，在我包正面的时候发现包好的书本上有一条条泛白的“波纹”，这是为什么呢，我都按照妈妈说的做的呀？只得找妈妈问原因，妈妈说我下手太重了，于是我试着按得轻一点儿，那条“波纹”总算没有了。第二面我粘得比第一面好多了，最后一步我可不用妈妈告诉我了，就是把多出来的部分粘到封面的内侧。“大功告成啦！”我兴奋地喊道。妈妈说：“包得很好，比我第一次包得好多了。”我和妈妈都开心的笑了。

这次我知道了，包书皮可不是件容易的事，你得细心，要有耐心。更意识到：以后做什么事情不要总依赖大人，要尝试自己去做，这样才能突破自己，超越自己！

三年级作文包书皮篇六

学包书皮

学校开始了！老师给了我们一本新书，我想：这一次我学习书包吧！我妈妈教我包装这本书，后来我可以减轻我妈妈的负担。我买了一袋纸，准备了一把尺子，铅笔，剪刀等电器，妈妈开始教我包装这本书。

我听了母亲的建议：先剪纸，然后折叠，把书放进书里，然后在笔画的一边笔划，沿着中心线画笔画出书的长度，用剪刀剪一个小口，放在纸上，然后把书的盖子和四面的底部包在薄薄，所以包起来。

我试着打包几个，但不是在哪里折更多，也就是有更多的切，我有几个连续的包，都不包裹，我问母亲，按照方法仔细包裹在书的封面，最后包好了，我把所有这些书按照母亲的指示仔细包好。

宝淑不是一件容易的事！我很高兴看到这本新书的预订。