syb培训工作总结

syb培训工作总结篇一

创业培训工作总结

创业培训工作总结

2012年我校为促进就业和再就业工作，在市就业中心的指导下，大力开展创业培训，学

习创业培训政策，优化创业环境。完善为毕业生成功创业提供较好服务，学校专门为毕业生

设立创业培训课程，今年我校共举办创业培训班2期,共计培训学员75人,取得创业合格证书

人。已有部分学生在校园创业基地成功创办了自己的园地。

1、 领导重视是开展创业培训的关键 职业学校就业与创业同等重要，为使学生有创业的环境，我校为学生新建了创业基地，

学生能在校内实践创业。推荐教师参加市就业中心组织的创业课程培训，为保证我校创业培

训能够顺利开班创造了有利的前提条件。

2、加大宣传力度、营造舆论氛围 创业培训工作是一项新工作，教师、学生不太了解，首先向班主任老师进行宣传，通过

培训受益后的老学员，宣传创业典型，开展学生创业知识讲座。使我校创业培训工作目前有

了一定的知名度，通过宣传老学员成功创业典型事例吸引了一批有一批新学员参加培训的积

极性，为我校创业培训基地走向健康、有序、成熟的发展之路奠定了坚实的基础，同时也为

社会奉献我们的力量。

3、培训前工作准备充分 为培训班顺利开展工作奠定了基础，在创业培训班开班前，及时到区就业局、市就业局

对培训班申请表进行报批，严格按照开班要求到就业训练中心订购教材。在开班前我校与培

训教师反复沟通，做好培训计划的制定，在批班开班过程中不断完善学员创业培训档案，并

建立学员实名制，以便在开班结束前上报到市里，每天课程结束时按时收取学员信息反馈表，

便于及时了解当天创业培训班级的管理及教学情况，在课程结束时及时收取《创业计划书》，

并开好总结及座谈会，为学员发放证书及通讯录，为今后后续服务做准备。

4、严格管理制度

从学员筛选开始，就从严把关，配以完美、周到、细致的服务，让每个学员和社会各界

感到蒙妮坦办创业培训班不糊弄，不欺骗，不应付，在上课制度上实行上、下午两次点名名

制，每节课以“创业培训”统一教学计划时间为准，对于缺课、请假者严格按班规执行。对

缺课一天以上者，扣发其培训合格证，对有困难的学员我们实行严爱结合，关心学员的个体，

及时帮助学员解决所遇到的困难。对学员反馈过的信息及时过目，在教学方面，我校及时与

市就业局沟通基地上课 教师的实际情况，让教师能发挥自己的特色，有针对性与学员交流，通过教师辅导，使

学员能掌握《创业计划书》的设计方法，为开办自己的企业奠定基础。

5、跟踪回访、后续支持

6、培训效果好，创业效果显著 由于我们创业培训是扎扎实实的工作，不是走过场，因此今年我校创业培训基地取得了

毕业生的认可，学员们也真正享受到免费培训，使他们受益匪浅，使他们的素质得到了提高，

同时对他们开办企业有了新思路、新想法，通过创办一个企业带动身边的几个人就业。如我

校创业基地学生，就是通过创业培训后，实践的具体表现，让学生意识到创业的可行性，找

准定位，用所学的知识创办了自己的企业，将来回报社会。 江苏省扬州旅游商贸学校

2013.1篇二：2013年度职业技能和创业培训工作总结1 乐山市宏泰职业技能培训学校 2013年度职业技能和syb创业培训工作总结 为了认真贯彻落实***区就业服务管理局下达的《***区2013年职业培训计划》，推进***

区职业技能培训工作，让城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、应届大学毕业生和未继

续升学的初高中毕业生，通过技能学习，谋得一计之长。引导他们转变就业观念，参与创业

培训、拓展就业渠道，提高自身素质，帮助他们通过自主创业，实现创业，促进就业的目标，

全力支持地方的经济社会建设，加快推进社会事业的全面发展。我校认真研究、统一安排，

按照工作实际和师资情况，在区内开展了2013年度syb创业培训和技能培训工作。现将工作

开展情况总结如下：

一、领导高度重视，加强学员招生组织工作。 根据区就业局“4月10日”会议精神，以《***区2013年职业培训计划》和《乐市财政

社[2012]13号文件》为指南，结合区内各单位培训需求现状，制定了本校《2013年职业技能

培训实施方案》。明确了招生培训对象：城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、未继续升

学的初高中毕业生和应届大学毕业生。明确了培训方向和具有可操作性的职业技能培训实施

方案后，积极主动与区内各镇乡、社区、村委等单位联系、沟通，加强宣传，落实经费，协

调组织，为开展好2013年技能和创业培训工作打下了坚实基础。

二、落实开展syb创业培训和岗前技能培训。 一年来，通过学校与各乡镇社区（村）和企业对有培训需求的人群进行摸底调查和组织，

开展了上述四类人员有针对性的syb创业培训。经过7个多月的培训，我校共在***区开设了

11个syb创业培训班，组织了315名syb学员实施培训，合格学员296名（其中缴费培训学

员189名，代为申请培训补贴学员107名），合格率93.97%；同时，还在**县就业局的指导

下，承接开设了5个创业培训班和4个煤矿安全技能培训班，分别培训了150名syb学员和

200名煤矿井下作业人员。继续完成了乐山市福华通达农药科技有限公司的155名化 工总控工岗前就业技能培训，合格学员120名，合格率77.42%。 通过系列培训，使参加培训的人员学到了较为扎实的技能知识，大大增加了就业或创业{syb培训工作总结}.

的竞争能力。

三、努力提高教学质量，让学员收获更加实用的创业知识

1、拓展知识，发挥案例分析在教学中的特殊作用 今年，在syb培训教学过程中，针对“农村转移就业劳动者”学员的特点，我们以syb

教学大纲和教材为基础，在授课时，根据学员要求和参训学员结构，适度调整了授课内容，

使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性，受到学员普遍欢迎。注重把syb的知识结

构引伸到社会实践中去，用通俗易懂的语言风格、生动形象的案例分析来诠释每一个知识点。

比如：如何评估你的市场，如何确定企业法律形态，如何制作利润计划等，采用参与性教学

法和视频演示教学法以及非语言表达技巧等形式。通过案例的形象化替代单纯的理论讲授，

使学员对企业经营中的专业术语有更深入的认识和理解。

2、与实践相结合，突出：“听”、“议”、“动” 为了激发学员的学习热情，让农民从地头迈进课堂，是一个难题，让他们安心地坐下来

学习，更是一个难题。为此，我们在授课时依据农民的特点，特别聘请了相关专业的技术人

员讲授“茶叶种植、养殖技术和常见猪病防治”，提高学员的学习积极性，同时，syb老师在

启发式教学上下功夫，突出：“听”、“议”、“动”三项内容。 “听”。就是组织学员认真听老师讲课。老师把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥

问题乐趣化，采取丰富、幽默的语言风格，把学员的人和心都留在课堂上。 “议”。就是授课完后给学员一个交流的平台，让学员说出自己的感想与听课心得，给学

员提供一个展示自我的机会，同时也增进了学员之间的了解，为以后的交流、沟通提供更多

信息。

“动”。就是采取提问、办演角色等互动教学方式，活跃课堂氛围。通过学员的参与，锻

炼和提高学员的表述能力、思维能力。 换言之，就是充分地考虑广大学员朋友的接受能力，通过大量的事实佐证，向学员展示

一个道理：只要努力，就完全可以创办一个属于自己的企业，通过 自主创业就能让自己和自己的家人过上富裕的幸福日子。

四、参加培训学员的表现和教学效果分析 由于特殊的社会环境，参加syb创业培训的学员年龄结构参差不齐。有80年代出生的新

型家民，有50年代出生的传统农民，城镇失业青年，有就业困难人员，也有大学生。他们的{syb培训工作总结}.

思维方式、对知识的需求内容等都不一样。在交谈中得知，很多学员是抱着“试试看”的态

度来的。但是，我们为了让每个学员来有所获、学有所成，利用课间休息时间，与他们进行

广泛的接触和交流，听取他们的意见与建议。 当他们坐下来认真听课以后，怀疑的态度逐渐消失了，学习的热情上来了，配合教学的

默契程度提高了。从被动学习转变为主动学习，大家改变了原先“度度看” 的态度，都说培

训真的很有用，既可学到知识，又可结交朋友，这样的培训要多办。其实，尤其在广大的农

村和农民中间，很多农民朋友都有创业的想法和原始冲动。只要加以培训引导，加以呵护、

挖掘和扶持，他们就会迈开创业的步伐，奋力拼搏，成就事业。 总体来讲，创业培训学员合格率为93.97%，合格学员创业成功率为47.97%，岗前技能培

训就业率为100%；还用茶话会的形式组织部分学员讨论、交流经验，用意见反馈和学习小结

的形式对培训班的“培训内容与形式、培训收获与缺陷”进行了充分的评估，获得了普遍好

评。

五、存在的主要问题

在创业培训教学实践过程中，我们积累了一些好的经验和做法，如根据农民需要灵活应

用他们易于接受的教学方式、注重理论教学与专业技术指导相结合。但同时也面临着许多新

的挑战，特别是创业培训在实施过程中仍然受到很多客观因素的影响，还存在着许多亟待解

决的实际的问题和一些值得关注的问题，主要表现在以下几个方面：

1、部分受训学员的积极性不高：目前，参加创业培训的对象大部分是文化层次比较低的

人员，他们在培训过程中，由于受到自身条件的限制，动笔能力差，加上各种各样的客观原

因，部分学员参加学习的积极性不高，有部分学员上课不专心或听课不认真，于是完成《创

业计划书》有较大的困难。普遍对案例分析有兴趣，对有参考价值的专业理论知识点认识不

够，觉得枯燥，影响到 教学效果。

2、创造性地运用syb培训教材的适应能力不强：目前在创业培训中所使用的教材是国际

劳工组织统一编写的，我国在引进行时做了部分修改，虽然其内容当中包括了关于创业的各

个环节，但是内容较为单一，而且主要侧重于理论性，操作性欠佳。而根据我国目前的实际

情况，参加创业培训的学员一般文化程度不高，对于理解理论性较强的教材有些困难。项目

从引进到现在，创业环境都发生了很大的变化，人员结构也发生了变化，教材的有些内容已

经适应不了变化的实际情况，影响到创业培训的实际效果。只有在创业方式、项目选择、风

险防范等方面结合教材内容，创造性地开展教学，这样才能收到实际效果。

3、师资队伍的实践能力还需加强：创业培训的教师不同于一般职业学校的教师，创业培{syb培训工作总结}.

训的教师除了理论知识之外，还应具备一定的实践能力。按照创业培训师资的要求，创业培

训教师应该具有经济与管理类专业的教育背景，2到3年的企业工作的经验。目前的教师虽

然拥有较好的创业理论培训知识，但是对于创业的过程中的实际问题了解不多，这就不可避

免地会出现理论与实践脱钩的尴尬，有些学员反映，在创业培训中学到的知识与真正创业时

所用的有些“对不上号”。所以授课老师还应在创业培训的实践上下功夫。

六、继续做好后续跟踪服务工作

1、培训结束后学校依托镇乡、社区（村）劳动保障部门，努力提供创业指导和创业咨询

服务；{syb培训工作总结}.

2、对于学员在培训期间学习不够充分的知识仍然提供指导服务；

3、在就业局的指导下，对国家相应出台的扶持政策和鼓励政策提供给学员，并给予指导。

帮助他们寻找项目，寻找商机，寻找适合自身特点的技能方向。

4、学校和社区（村）不定期地单独走访、指导创业者，提供政策、贷款管理、策划、项

目等各种咨询帮助。

5、提供集中交流的平台，互相学习，互相帮助，更好地促进创业成功率的提高。 乐山市**职业技能培训学校

二o一四年一月十三日篇三：2010年创业培训中心上半年工作总结 2010年上半年工作总结、下半年工作安排 天津市创业培训指导中心

（2010年6月15日） 2010年上半年，我们按照人力资源保障工作会议的总体要求，以促进创业带动就业、增

强全民创业意识为工作重点，强化基础管理，提高工作效率和服务水平。通过积极开展创业

培训、项目开发、专家咨询等相关内容，为广大创业者提供了帮助和支持。根据党的十七大

和十七届四中全会会议精神，我中心积极转变观念，克服诸许多不利因素，扎实开展各项工

作，达到了时间过半完成任务过半的目标。

一、上半年工作完成情况

（一） 创业培训服务情况： 截至6月底，共开展面向下岗失业人员为主的培训25期 80班次，共培训学员2015人。

同比增加23.8%。创业成功率基本保持在30%左右。 随着纲要的实施，今年各区县将会积极行动，创业促就业工作将要迎来一个新的高潮。

截至目前各区县创业培训学员911人。 上半年共审核《创业计划书》3261份，出具《结业证》627份，建立学员档案1087份， 半年中我们对49名申请“2+3”追加贷款的学员进行实地考察。电话跟踪：541人次；

为1087名下岗失业人员提供融资服务方面的咨询。 截止目前，本月共办理申请二万元贷款初审资料1114人，较之09年也有了一定得提高。

（三） 技能培训和鉴定工作情况： 上半年完成169人的劳动保障协理员的制证工作。完成了52名汽车维修工进行了鉴定考

核。3月期间还组织参加了部里统一安排的协理员的师资培训；5月份对61人完成劳动保障

协理员的培训和鉴定工作。汽车驾驶员培训共完成85人，考核合格率100%。 其次，对部分教练车、教练员进行了年审。加强了对教练员出车前的安全教育工作，按

时对车辆进行保养和维护，对发现的问题及时解决，保证了车辆的正常运行，为完成培训任

务提供了保障。

二、上半年工作主要做法和特点

（一）按照《纲要》和《实施意见》的要求，大力营造创业氛围。 结合《纲要》的要求，

与两家专业网络建设公司接触，分别结合中心网络现状制定了两套网络建设整改方案。同时，

我们主动出击，帮助津南区双港镇劳动保障服务中心建立街镇级创业项目展示平台，现已完

成项目平台搭建的基础工作。在原有模式上，推陈出新，帮助、指导天津市职业大学开展并

完成了“创业周”及“创业大赛”的组织、筹备和现场评选工作，在校内进行创业项目展示、

宣传工作，得到了好评和认可。弘扬创业精神、展示创业风采、推介创业成果，引导和带动

更多的劳动者走自主创业的道路，在全社会形成崇尚创业、鼓励创业的良好氛围。

（二）充分发挥创业中心的示范和指导作用。 针对各区县（包括大专院校）创业培训和创业服务的基础较差，还不适应工作的需要的

实际情况，我们要为各区县及社会各界开展创业培训、创业服务提供技术支持，我中心派出

教师和培训师为区县创业中心提供培训示范课程和培训指导近数十人次。利用现有的培训技

术，加大和加快区县创业服务机构的人才培养，努力为创业者提供科学和有针对性的培训和

服务。2010年争取培训总数不低于8000人，其中：面向各类群体的syb培训4000人，培训

合格率80%以上，创业成功率达到40%以上。充实现有专家队伍，面向社会广泛招募专家志愿

者队伍，做好对全市培训机构的后续服务工作。

（三）不断丰富培训品种，增加培训手段。 在积极做好siyb培训的同时，引进先进的培训技术，充实创业培训课程，为了更好地为

应届高校毕业生提供针对性较强的培训，不断丰富和完善培训产品和手段。我们在与全球模

拟公司联合体中国中心的项目合作的签约，并在09年启动的面向以高校应届毕业生为主体的

模拟公司创业实训工作的基础上，经过认真调研和分析，已经完成了面向各类在校学生的模

拟实训5606人，培训合格率达到80%以上，对推动大学生创业起到了积极的作用。

（四）建立教师淘汰机制，营造能者上庸者下的氛围。 开展教学教研活动，将老师的能力与其职称、待遇挂钩。加强创业培训师资队伍建设，

充分发挥职能作用，组织开展模拟实训和师资能力提高班。通过教学研讨、异地交流等措施，

不断提高师资队伍业 务素质；加强教学质量监督和服务效果评估，完善管理机制，努力打造一支思想好、业

务精、能力强的高素质师资队伍。

（五）进一步加强制度建设。 对中心成立以来所有的制度进行全面的梳理，并根据当前实际加以完善，使制度真正成

为全体职工的行为规范。同时要根据宏观形势及工作需要主动调整工作重心，逐步以培训为

主转向以管理、指导、服务并重，寓管理于各项服务之中，随着工作范围的扩大，中心内部

管理结构也要作相应的调整，以有利于工作顺畅开展、有利于调动工作积极性为前提，对部

门设臵、工作人员进行调整。

三、上半年存在的主要问题

（一）宣传力度不足，宣传手段滞后 2010年，我中心的宣传侧重点主要集中在创业实训和创业项目展示推介会这两个方面，

但在创业政策和创业活动及方式上的宣传略显单一。如果条件允许，我们会加大创业中心的

宣传力度，利用媒体发布创业项目征集信息，配合其他项目征集途径，增加项目库中自由创

业项目数量，在保证质量的前提下加快创业项目的立项入库工作，为2010年展会提前做好准

备。

（二）缺乏自主征集项目，项目展示功能老化 现有项目库中通过我们自行募集的创业项目只占项目总数的15%，同时无论是接待参观

考察还是创业者挑选创业项目，现有的项目展示室在面积、功能等方面的建设都严重落后。

（三）中心网站功能不能适应工作需要 从网站建立至今，现有网站功能已老化，同时由于网络终端管理不在中心及速度较慢，

导致日常信息上传及维护工作存在不便。既影响了网站及时更新工作，缺少了网络宣传及信

息发布这一主要载体；又影响了与人力资源和社会保障部项目网站的链接工作。

（四）生存问题仍是困扰中心发展的一个重大问题 截至六月底，中心的财务账面上没有一分钱的进账，完全依靠去年的结余过日子，为了

保证60多人的工资、保险福利等项开支，其他的必要开支只能让位，许多工作处于停顿状态。

在促进以创业带动就业的大背景下，我们要承担大量的组织管理、技术支持、示范指导工作，

但是中心的生存问题也就越发严峻。

四、下半年主要工作安排

（一）加强机构和师资队伍管理工作，整体推进我市创业培训工作

syb培训工作总结篇二

创业培训工作总结

2014年创业培训年度工作总结

学院为了推动2014年大学毕业生自主创业，营造在校大学生自主创业的氛围，学院就业指导中心组织有创业意愿的大学生参加SYB创业培训，充分发挥创业带动就业的引领作用。

6月1日，学院就业指导中心组织的SYB培训班在钟灵楼109多媒体教室开班。本次培训共有6期，每期培训时间两个月；理论授课时间为每周四下午、晚上和周五下午，采取课前点名和放学签到制度来严格进行考勤，确保培训学员的出勤率。学员通过理论学习和实践操作独立完成创业计划书，市场调查报告，经审查合格后，由市劳动保障部门给学员颁发SYB培训合格证书。

学员就业指导中心组织学院有创业愿望及具备创业能力的大学生进行创业培训，其目的是帮助创业者系统学习知识与技能，使创业者明白SYB的意思是“创业你的企业（START YOUR BUSINESS）”,SYB培训就是把有志创办企业的创业者组织起来，为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训。

通过此次创业培训，转变了学生就业观念，激发创业激情，使真正具备创业意向和具备创业基本条件的创业者，坚定创业信念，掌握创业基本知识技能，提高抗风险能力和实际操作能力，在较短时间内实现微小型企业的创业。帮助大学生微小企业提高企业竞争力、加强规范管理改善企业。主要表现在以下三个方面：一是通过学习创业知{syb培训工作总结}.

识和技能，提高了创业者的综合素质，减少了创办企业的盲目性，降低了企业经营的风险；二是帮助创业者制定周密的创业计划，增强了融资能力；三是进一步提高了毕业生创业能力，拓宽了毕业生的就业渠道，提高了其就业竞争能力，为他们自主创业打下了良好的基础。

在这次培训学习中，通过专业老师授课，和宣传国家扶持创业的

惠民政策，使学员掌握基本知识和创业技能，并通过自己设计制作创业计划书，市场调查报告，进一步了解实际开办企业的各个步骤以便降低创业风险。培训中重点采取授课与电脑演示和创业实例分析的方式，以身边人、身边事来激发学员的创业热情，带动他们创业。充分增强讲师与学员的互动交流。同时由SYB培训专职讲师现场点评，结合SYB培训教程，深入浅出地演练实际开办企业的各个步骤，并指导学员们在讲师的帮助下完成创业计划书。培训现场气氛生动活跃，不时响起阵阵掌声。通过培训参训学员纷纷表示，这次培训让他们在今后的创业中找到了目标，找准了定位，提升了创业自信心。

每期培训结束后，通过考试由区级劳动保障部门将对考核合格的

人员颁发培训结业证书。

我们相信创业者通过SYB培训学习，在专业培训教师的悉心指导

下，只要使创业者更加全面系统地学习经营常识，驾奴经营方向，提高商业能力。我们相信随着市场导向就业机制的健全和自主创业优惠政策的鼓舞，会使更多的人加入自主创业的行列，从而带动全面创业。

我院通过组织本次培训，将使学院内有创业需求和创业愿望的大

学生学到相关创业知识，增强他们创业意识和信心，使他们创业综合素质有了很大的提高，为创业者今后的发展提供一个更为广阔的平台。希望这次培训学习能给创业者人生增添丰富多彩的新篇章。

就业指导中心

2014年12月31

syb培训工作总结篇三

2015年创业培训工作总结

2015年创业培训工作总结

一年来，在市人社部门的政策指导及技术支持下，积极开展创业培训，共组织557人参加创业培训。2015年完成工作的情况作如下总结：

一、 制定年度工作计划

理清工作思路、方法和措施，并配备专职管理人员，明确分工，有效推进培训的顺利开展；认真做好宣传推广，调动各方力量组织有意愿创业和培训需求的人员参加创业培训；按照创业培训“五统一”的要求认真做好教学各项工作，举办了政策解读、走访参观的一系列服务，有效提高了创业培训成果。

二、 切实提高培训质量

坚持服从“五统一”管理机制，有效规范创业培训教学，加强培训管理，特别是建立学员考勤和回访制度，提升学员学习热情和积极性；通过创业扶持政策解读、案例剖析、考察观摩、成功创业者现身说法等方式，切实提高了培训者的创业能力；规范培训标准，建立培训各项规章制度，完善培训教学流程，使创业培训质量不断提高；注重师资培养，今年4月到6月间选派5名教师参加创业师资培训，增加了专职师资力量。

三、 注重做好后续跟踪支持服务

建立学员后续服务跟踪记录制度，及时了解学员的创业就业动态和帮扶项目，充分利用专家服务团队和专业技术力量，不定期为有需要帮扶的学员提供咨询和解答。

2016年创业培训工作基本思路。回眸过去一年，按照政策要求，规范培训，取得了一定成效，但也存在不足之处，特别是服务力度还不够，服务水平还不能满足培训学员要求。新的一年，重点抓好质量培训的基础上， 还要加大后续跟踪服务，健全专家服务团队，力争2016年新增经济管理、营销策划、法律援助和行业精英等方面的专家和行业精英等方面的专家和专业人士，更好的为培训学员提供全方位创业服务。根据省、市规范创业培训定点机构的有关规定，我校将按照规定要求，申报创业培训定点机构，从而更标准、更规范和更有效地开展各类创业培训，为乐昌社会经济发展做出应有的贡献和培育更多的创业人才，也带动更多就业岗位。

乐昌市中等职业技术学校 二〇一五年

syb培训工作总结篇四

2011年创业培训工作总结

2011年创业培训工作总结

孙杰

一、SIYB教学管理工作

负责周口市就业训练中创业培训工作，周口市就业训练中心2011年共计开展创业培训班81期，培训2430人，完成省厅目标任务202%。

全年SYB培训教学授课15期，其中周口市本地培训5期，计培训学员150人，合格学员135人，合格率90%；外市（开封、郑州、平顶山、济源、商丘等市）10期，计培训学员300，合格学员286人，合格率95%。

二、积极参与创业培训后续支持服务

一是根据中心制定的定期回访制度，今年我加强了与学员的沟通交流。12月份，我对一年来培训的学员通过电话或上门方式进行了回访，了解创业进程和遇到的困难，并协调相关部门为15名学员解决了小额贷款、营业执照办理等事宜。二是举办学员座谈会。为了解培训结束后学员创业情况，7月份我组织了一次学员座谈会。在座谈会上，听取了学员在创业实践阶段所遇到的主要困难及对未来的设想以及对开展SYB创业培训工作的希望与建议等内容。通过座谈会学员之间也有了更多的交流，能够互相帮助，提供商机，对彼此企业的发展都有很大的帮助和指导作用。

三、加强自身的理论学习，组织教学研讨

自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使创业教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注学员创业教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学员的事情不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。年度内多次组织中心教师开展教学研究，共同探讨难点、热点。不断提高自己的教学实践水平。

syb培训工作总结篇五

2015年SIYB创业培训工作总结

【培训工作总结】

酒泉市聚馨职业技能培训中心

2015年SIYB创业培训工作总结

2015年是我中心团结奋进，真抓实干，开拓创新的一年，在肃州区就业服务局的大力支持下，聚馨培训以“大众创业，万众创新”为指导，始终坚持以创业培训促进就业为目标，切实把创业培训工作落到实处。2015年，共开设SIYB创业培训班12期，累计培训人数300人。现将培训的相关情况汇报如下：

一、开展SIYB创业培训的情况

我中心自2010年开始开办SIYB创业培训，同时被酒泉市人力资源和社会保障局确定为SIYB创业培训基地。五年来，我们不断强化教师队伍建设，建立健全培训制度，保质保量的完成了每个班的教学任务。累计开设SIYB创业培训班46期，培训人数1200余人，先后承办肃州区首期创业项目大讲堂和第三期创业项目大讲堂活动，取得圆满成功。2015年参训的300名学员考试合格率100%，全员颁发了创业培训证书，并成功实现创业。

二、培训具体实施方案

1、加强硬件设施建设，为学员创造良好的学习环境。

为了保证SIYB创业培训班的培训效果，2012年以来，我们先后投入80多万元购买了投影仪5台、台式电脑17台、笔记本电脑12

台、教学音响设备6套、彩色多功能一体打印机1台、喷墨打印机1台、传真机1台、数码照相机3台、摄像机3部、录音笔2个，电子笔6支，从广州购进高档的办公、教学桌椅300余套，同时，还专门购买了净水设备、电风扇等设备，使学员能够在舒适的学习环境中培训。

2、加强教师队伍建设，不断提高培训授课水平。

培训人数的多少，与SIYB老师的多少有着直接的关系，而培训效果的好坏，与培训老师的专业水平有着绝对的关系。为了扎实开展SIYB创业培训，我们先后选派学历高、有多年教学经验和创业经历的老师赴新疆、青海、兰州、南京、深圳等地参加SIYB创业培训师资班的学习。通过系统的SIYB创业培训的学习，使老师结合各自工作培训经历，让学员真正学习到实用的创业经营之道。同时，我们在每周六还开展教师学习交流活动，收看全国著名培训师和成功企业家如马云、张瑞敏、牛根生、俞敏洪、李强、翟鸿燊、刘一秒、郎咸平、李嘉诚等人的精彩演讲和创业经验，从而提高老师的授课技能和教学水平。我们与深圳聚成企业管理资询有限公司、北京思八达集团、兰州一度培训公司、酒泉企业家联盟、进去青年创业协会等多家知名培训机构、行业协会签订培训合同，安排我们的老师走出去学习交流，增加培训老师的知识量，开阔眼界，让学员了解和掌握国内先进的企业管理经验。

目前，我中心师资力量雄厚，拥有专职及外聘教师18人，仅创业培训教师5人，教师均为国家正规院校毕业，从事教学、培训工作

3年以上，理论功底非常深厚。我们还和酒泉技术学院签订联合办学协议，保障了老师的互动教学。

3、加大培训招生力度，确保学员参训率。

为了保证SIYB学员的入学率，保证开班的质量，使每班确保25人参加学习培训，我们在培训中心的外墙制作了大幅喷绘广告、SYB招生牌、LED、创建微信群、建立微信公众平台和网站、楼层踏步贴广告以及楼道内的广告牌等。同时还通过广播电视、报刊报纸进行宣传、印制了宣传单和培训中心的宣传彩页，还向已经参加培训的学员进行宣传、为学员发送短信、上门招生等方式招收学员。通过各种渠道，创业培训学员的参训率大幅度提高，并通过学员筛选，我们确定擅长讲授行业的老师，从而分次分班培训，确保让学员学有所获，学有所得。

4、认真制定培训计划，细化授课内容。

为使参加培训的学员真正学到创业的知识，立足社会，实现自身价值，我们充分调动学员的积极性、创造性。把培训时课堂上老师讲的知识与实际操作对照相结合，把集中授课与创办企业相结合，使学员更好地对教师传授的知识稳固掌握，给学员自学交流的机会，让他们互相学习，取长补短，加强沟通与交流。培训收到了一定的效果，得到了广大学员的广泛好评。

在培训之初，我们严格按照《培训实施细则》，对每一个学员进行详细的登记造册，及时掌握他们的出勤及学习情况。在每一次开班之前，首先让每一个学员都学了解学员须知，对培训老师及备课教案，

教学计划严格把关，授课方式灵活多样，训后严格按照教学大纲组织考核，课前学员进行自我介绍、选举每个班的班委会、和学员一起做互动游戏、跳舞，课中播放经典创业励志视频和精彩短片，特别突出电子商务和移动互联网的学校交流，收到了良好的效果。

5、完善培训制度，创新培训工作机制。

拥有一个规范的教学管理制度，是奠定一个有信誉、有权威、有影响力培训机构的基础。所以，我们在培训前准备好培训教材、笔记本、中性笔，做到人手一书、一本、一笔。在完成繁忙的培训教学工作外，我们建立了一套完整的培训管理制度。如考勤制度、班级管理制度、教学计划、学员档案管理制度等。这些制度的建立和实行，使培训工作有据可依，有章可循，规范了培训行为。2015年7月28日，在肃州区就业局的大力支持与协助下，我们成功地在酒泉饭店举办了肃州区首期创业项目大讲堂活动，参加这次活动的学员达到160余人，我们邀请了8名肃州区创业培训专家指导团的成员，与学员一起分享、交流、研讨创业项目和市场分析，收到了良好的社会效果，酒泉市电视台、肃州区电视台和酒泉日报还进行了专题报道；10月28日，我们再次举办了肃州区第三期创业项目大讲堂活动。

6、做好就业指导，优化跟踪服务。

培训的目的就在于帮助微小企业的快速发展与成长，让他们能够重新点燃创业的希望。聚馨培训坚持诚信为本，坚持跟踪服务的原则，及时了解学员所学情况，积极服务学员，努力为学员的创业与经营排忧解难。在学员学习毕业后，我们定期对学员的企业进行跟踪了

解，帮助学员解决实际问题，定期派老师入驻企业进行现场帮助辅导，减少学员在创业的道路上少走弯路，保证了每一个学员的企业能顺利运营并发展壮大。

三、培训工作感悟与设想

2015年，是聚馨培训中心发展极为重要的一年，中心的不断发展得到了社会各界广泛的认可，取得了有目共睹的成绩。与此同时，也凸显出亟需解决的问题和亟待提升的环节，为此，2016年中心从以下几方面着手，加快中心各项培训工作的快速发展。

一是加强师资队伍建设，提高教师的整体培训水平，打造一支业务精湛，技术过硬，作风扎实，创新务实的培训队伍；

二是对现有培训中心名称进行变更，由中心变为培训学校，扩大聚馨培训的社会影响，创建聚馨培训品牌，树立良好的企业形象； 三是增加培训项目，创新培训新途径，走职业技能培训与专业化培训发展的多元化之路，筹建企业管理咨询公司和创业培训实训学校，实现聚馨培训经济效益与社会效益并举的目标；

四是不断改善培训环境，更新培训设施，加强培训的硬件建设； 五是加强企业文化建设，创建“聚馨培训网站”，办好一报一刊，运用好微信公众平台，制作《聚馨培训发展之路》专题片和《聚馨培训》宣传画册，形成独具特色的企业文化；

六是加强聚馨培训党支部建设，发展新党员，发挥党员的先锋模范和带头作用，以实际行动践行“大众创业，万众创新”！

酒泉市聚馨职业技能培训中心

syb培训工作总结篇六

SYB培训新闻稿

2015年10月31日上午9：00时，由重庆市沙坪坝区就业局和重庆大学研究生工作部联合主办的重庆大学研究生SYB创业培训在重庆大学A区8教举行了开班典礼。来自该校各院系的300余名研究生报名参加了此次培训课程，并被分为6个班。

此次SYB培训班共有四期课程，每期培训为期两天。其中第一天由1-3班参加培训，第二天由4-6班参加培训。来自重庆市创业培训专家顾问团的黄利平等3名专家将担任本期培训的特邀讲师。当天上午开课前，班主任陈中钊、任文君、王佩君在讲师的指导下按照国际SYB培训标准首先把教室的桌椅按照U字形重新排列，并为参加培训的每一位学员免费发放教材和笔记本。

9：00开始，三个班在重庆大学A区8教210、211、212三个教室同时开课。在课堂上黄老师等讲师首先介绍了中国当前良好的创业环境，并鼓励大家在“大众创业、万众创新”的社会风潮下根据市场需求、自身兴趣爱好、专业能力、创业资源等要素创造自己的企业。随后每个班学员被随机分为五个小组，小组内部成员很快就相互熟悉了起来，并通过自荐、推选等方式选出了各组组长和班委成员。接着每个小组经过热烈的讨论定出了各团队的创业计划，并纷纷在课堂上积极踊跃展示各自的创业想法。有的学员还给大家分享了自己真实的创业、旅行经历，还有的给大家带来了才艺展示，使课堂气氛达到了高潮。下午各个教室依然座无虚席，学员们精神饱满。黄老师等讲师给大家大致介绍了SYB的课程性质、内容和授课计划。紧接着各个小组在上午讨论的基础上和大家分享了更多的创业想法，最后的快乐传真互动小游戏使大家在欢快的气氛中结束了一天的课程。

课后很多学员表示在老师的指导下和与其他学员的头脑碰撞中收益匪浅，纷纷为此次培训点赞，并期待下期培训课程的到来。