三年级给小熊画鼻子游戏作文

三年级给小熊画鼻子游戏作文篇一

有趣的画鼻子游戏作文

有趣的画鼻子游戏作文

有趣的画鼻子游戏作文（一）

城关一小刘昱弛

“哈哈哈„„哈哈哈„„”从我们班教室里传来阵阵欢笑声。这是干什么呢？原来是我们班同学正在玩有趣的画鼻子游戏。

下午活动时间，赵老师快步走进教室，笑眯眯地说：“同学们，现在我们玩个有趣的游戏好不好？”我们一听，异口同声地说好。老师用笔在白板上画了个人头，又画上眼睛和嘴巴，留下鼻子让我们做游戏时画上去。

游戏开始了。第一个上去的是我。赵老师用毛巾蒙住我的眼睛，拉着我转了三圈，便让我去画鼻子。我伸出双手，摸索着朝前慢慢走去。谁料我的头碰在了墙上。只听同学们一阵大笑。我提醒自己小心一点。谁料身子又撞上了桌子。又惹得同学们大笑起来。同学们的笑声提醒了我。我赶紧调整方向。好不容易才摸着了白板。我在白板上摸来摸去，确定好位置后，画上鼻子。“哈哈哈„„”同学们又一次大笑起来。我忙解下毛巾一看。原来我把鼻子画在了下巴处。我不好意思地走了下去。

很快就轮到“小捣蛋”翟泽远了。老师蒙住他的眼睛。这下他竟真成了“盲人”。他拿着笔，竟直朝我们走过来。惹得同学们哈哈大笑起来。他意识到自己走错了方向，便急忙转过身去。OK！他终于摸着了白板，把鼻子画了上去。他不愧是“小捣蛋”，连画出来的鼻子都在捣蛋，成了苹果的形状。这下，同学们笑得更厉害了。有的拍着桌子笑，有的搂着肚子笑，有的蹲在地上笑„„他解下毛巾，看到自己的“杰作”，吐了下舌头，扮了个鬼脸，大摇大摆地走了下去。

画鼻子游戏真是太好玩了，如果以后有时间的话，我还想多玩几次。 指导老师：赵学潮

注：此文已被《红蜻蜓》杂志留用。

画鼻子游戏作文（二）

作者：李翊晗 作者简介：

李翊晗，开封小桔灯阶二上学员，就读于二师二年级。是一个性格开朗活泼，表达能力超棒人见人爱的小美女。

今天我们在小桔灯作文班玩画鼻子游戏。

老师先给我们讲了游戏规则。自己先在黑板上画了一个没有鼻子的小孩子头。逯禹鑫第一个兴高采烈的走到前面，先转了三圈，然后慢慢挪动，拿起粉笔，在她确定的位置画上了一个鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子画歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。当她上前画鼻子的时候，有些同学在敲桌子、有些同学在旁边指挥，有些同学在桌位上哈哈大笑。

终于轮到我去画鼻子了，我大步流星地走到台前，小心翼翼地画好了鼻子，摘下眼布一看满脸疑惑，“这不是我画的吧？明明很有把握的，怎么画成了这样子？白白浪费了我的力气！”

这节课我既学到了知识又十分快乐！

老师点评：

翊晗这篇文章写得真棒，叙事完整，人物神态描写很生动，还准确刻画了自己的心理感受以及周围同学的反应，很全面很细致。棒棒哒，继续加油哦！

画鼻子作文（三）

作者：吴东洋 班级：沙湾小学二年级二班

一天上午，我和小桔灯的同学们一起在课堂上玩贴鼻子的游戏。

首先老师给我们讲规则，然后老师拿起红领巾对折了几下，说：“第一个上场的是周祉佚。”周祉佚迫不及待地走上台，老师用红领巾遮住他的眼睛，给他拴了一个蝴蝶结。他走了走，又摸了摸，终于找到了黑板。下面的观众都激动地叫起来：“就是这里，就是这里！”结果他还是没画对。{三年级给小熊画鼻子游戏作文}.

轮到我了，我大步流星地向前方走去。老师又把红领巾对折了几下，给我也打了一个蝴蝶结。我一边摸一边走，当我终于找到黑板时，他们都兴奋地拍桌子说：“在左边在左边！”我不想听他们的，我大胆地在黑板上画了。结果当我拿开红领巾时，看见自己画的鼻子——歪了，我失望极了。但我还是很开心，因为我从这个游戏中获得了快乐！

三年级给小熊画鼻子游戏作文篇二

三年级作文画鼻子

三年级作文画鼻子

画鼻子{三年级给小熊画鼻子游戏作文}.

今天，我们进行了一项非常有趣的活动“画鼻子”。

首先，欧阳老师让刘昂画一张三毛的脸。刘昂听见后，非常激动，他可能在想：咦，我怎么这么幸运啊?玩游戏第一个就点我，真是太幸运啦!于是，刘昂愣了愣，有点不好意思的上去拉。只见他拿着粉笔使劲一画，先画了三毛脸的一个半圆，接着再画一个半圆把三毛的脸补充完整。我们一阵哄堂大笑，刘昂摸摸脑袋，他一看，原来把脸画成了一个椭圆形，他立刻改了。画完脸后，老师又叫夏震上去画脸上的五官，但是不能画鼻子。夏震随手一画，画了一双眼睛和一张嘴，但可惜的是他画的眼睛一大一小，而且嘴巴也是个歪的。然后，肖轩豪自告奋勇的把三毛的耳朵画拉上去，可能是他故意捣蛋，把耳朵画很长，简直就是个猪耳朵。

现在，画鼻子游戏正式开始啦。欧阳老师借拉一条厚厚的红领巾，先放在第一个同学手上，击鼓传花。声音停下来后红领巾在谁手上，就归那个人来画鼻子。欧阳老师说道：“规则是这样的，传的时候不许讲话，也不许自己拿着红领巾消耗时间。”

老师开始敲鞭子啦，红领巾在同学手上传来传去，最后传到啦易可手上，易可拿着红领巾不知所措了。于是，易可被蒙上眼睛，转拉四圈，然后拿着粉笔画鼻子。他转载自百分网，请保留此标记先仔细摸索了一遍，一下子找到一个地方，画上鼻子。我们大家看见后笑的前俯后仰，易可拿开红领巾一看，原来他把鼻子画在了三毛的嘴巴里，我们都说三毛真厉害，竟然能把自己的鼻子吃掉。易可很不好意思的走啦下去。

我们再次开始传红领巾了，传啊传，传到拉洪学典。洪学典拿着粉笔一画，她竟把鼻子画在了耳朵下面，我们又笑啦一阵。

这次传到谢以滨了，谢以滨把鼻子画在啦耳朵旁边。谢以滨画完后，欧阳老师问：“还有没有自告奋勇上来画的啊?”肖轩豪举手了，他骄傲的走上讲台，易澄宇也跟着走拉上去，欧阳老师让易澄宇帮肖轩豪系上红领巾。于是，易澄宇把红领巾往肖轩豪头上使劲一扣，只听见肖轩豪“啊!”的“惨叫”一声，然后肖轩豪开始画了。只见肖轩豪仔细摸了摸、量了量，一下画了下去。李家望突然大叫一声：“画对啦，肖轩豪画对啦!”掌声不约而同的从各位同学手上传来。肖轩豪做啦一个“V”的手势下拉台，他心里现在肯定涌现着一股胜利者的滋味儿。

最后，游戏结束了。我想到：盲人真可怜啊，我看见同学们做了一分钟或几分钟左右的盲人，就这么辛苦。那些盲人可是一生都看不见啊，那多么痛苦啊!所以，我一定要保护眼睛。并且我要爱护盲人;保护盲人;不让别人欺负盲人。

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三年级给小熊画鼻子游戏作文篇三

三年级游戏作文教学设计(贴鼻子)

三年级作文教学设计

教学目标：

1、 让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学会作文，激发学生对作文的兴趣。

2、 让学生学会观察，培养观察周围事物的能力。

3、 指导学生作文，把游戏的过程写下来，重点写好动词，做到语句通顺，按一定的顺序记叙。{三年级给小熊画鼻子游戏作文}.

教学重、难点：能把观察到的人物语言、动作用文字表达出来。 教学用具：课件 小猪头饰

教学过程：{三年级给小熊画鼻子游戏作文}.

一、 课件激趣导入，快乐互动

1、 谈话：同学们，你们玩过游戏吗？喜欢玩游戏吗？ 2、 课件出示一些小朋友在玩游戏。（师述：游戏给我们带来了无穷的乐趣，使我们的生活多姿多彩，能给我们的童年留下美好的回忆。现在我们就来玩一个游戏，好吗？）

二、 现场游戏，感受兴趣

1、 老师出示一只小猪（故意不画鼻子）问：小猪缺少了一个什么？（鼻子）

2、 老师明确要玩的游戏，《贴鼻子》。

3、 游戏过程：指名一位同学上台，老师用红领巾蒙住他的眼睛，让他把鼻子贴到小猪相应的位置上。（提醒学生留心观察人物的语言、

动作、神态）

三、 乐说游戏

1、 师述：同学们，这个游戏好玩吗？你能把这个游戏的过程说给别人听，让他们也来分享我们的快乐吗？（能）

2、 这里也有一班同学玩了游戏，看他们是怎样把游戏经过告诉别人的，出示范文《一次游戏》{三年级给小熊画鼻子游戏作文}.

3、 指导同学们把游戏过程说说，必要时重现游戏时的动作。（动词有：拿、蒙、走、贴、打开、看等等）

4、 除了说贴鼻子的经过，还要注意整个场面，例如：如果鼻子贴歪了，同学们有什么反应？（注意说好“笑”的情景，如：哈哈大笑，前仰后翻、捧腹大笑，笑出眼泪，眼睛眯成一条线等等） 5、 同位交流，说说评评。

6、 小结：要把游戏经过说清楚，必须要抓住人物的语言、动作、神态说具体。（还要注意动词的用法，把句子说通顺。）

四、指导起稿，快乐作文

三年级给小熊画鼻子游戏作文篇四

有趣的画鼻子游戏 学生习作

有趣的画鼻子游戏

浚县科达小学（南校）三年级四班 牛冰蕊

上课铃响了，老师在黑板上画了一个小女孩的头像，但是这个头像没有鼻子，同学们都很奇怪，鼻子去哪了呢？这时老师说：“现在我们做个游戏，给小女孩画鼻子，让这个女孩更漂亮些，好吗？”同学们齐声说好。

老师把准备好的鼻子和用来蒙眼睛的红领巾拿出来，先让我们班的班长去画，班长走向讲台，老师先让他观察几分钟，然后用红领巾把眼睛给他蒙上，拉着他让他在讲台转了三圈，然后把他领到头像前，让他画鼻子，班长在黑板上摸来摸去，但是黑板是光滑的，他也摸不到眼睛在哪，班长摸了摸头想了又想，大概想了有两分钟动笔开始画，每个同学这时都屏住呼吸，班里静悄悄的，同学们都瞪着眼睛，看着班长画，只见班长把鼻子画到了女孩的眉毛上了，同学们立刻笑声一片，老师把红领巾给班长摘下来，让班长看，班长也笑了，鼻子长到眉毛上的小女孩真的太“可爱”啦！

接着老师又让我们班的秦彤给女孩画鼻子，秦彤一头短短的头发，大步走向讲台，她走向讲台，老师把她的眼睛蒙上，也让她原地转三圈，转的秦彤身子过了一会儿才站稳。然后老师拿了一支笔塞给她说'“可以开始画了。”接过画笔，就开始往黑板上画，同学们看到她画的位置，纷纷说“往左点，往左点”。她就往左，然后同学们又指挥说“往右点，往右点”。跟着同学们的指挥，最终确定了位置。然后把鼻子画了上去，同学们哄堂大笑，秦彤把红领巾一摘，也忍不

住笑了，原来成了一个歪鼻子的小女孩了。

这节课真有趣，让我们忘掉了成长中的烦恼，让我们感受到了生活的乐趣，回味无穷„„

辅导老师 范学英