2017中考作文复习课件

2017中考作文复习课件篇一

最新 2017中考中考语文总复习 专项复习资料 热点话题作文 新人教版

中考语文热点话题作文

导写与演练：

（一） 珍惜幸福

内涵点说 幸福是什么呢? 幸福是指生活、境遇等称心如意。有人认为幸福就是有钱花，有豪宅住，有美食可餐；有人认为幸福在于活得轰轰烈烈，在于成就大气磅礴之业；也有人认为幸福在于生活的宁静淡泊；还有人认为幸福就是让别人幸福„„而幸福的生活需要我们好好珍惜，人生的美好感受需要我们好好珍惜。懂得珍惜，你才能拥有真正的幸福。 考题示例 １.阅读下面这首诗歌，按要求作文。

鸟是幸福的/它把歌献给林莽，献给旷野/花是幸福的/它把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶/人是幸福的/我们把生命献给祖国，献给人民/幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如果你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去

仔细揣摩，以自己的亲身经历，表达自己对这首小诗的意境的理解，自选角度，写一篇作文。

2.请以“今天真好”为题目，写一篇文章。

3.请以“我很幸运”为题，写一篇文章。

4．十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉„„因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟„„ 请以“在乎”为题，写一篇文章。

方法指津

1. 关于幸福的话题，关键是理清幸福和人生的关系。以下观点供同学们写作时参考：（１）幸福绝大多数是朴素的；（２）生活中不是缺少幸福，而是缺少心灵感悟；（３）其实幸福就在身边，等等。如2011年湖北咸宁市中考作文，可以确立这样的观点：“幸福在心中”“创造幸福人生”“幸福的回声”“奉献是真正的幸福”等。既可正面切入，也可以从反面“不幸”切入，从而达到呼唤幸福、共享幸福、创造幸福的目的。

2.“今天真好”这个题目，其中既有写作者的幸福感受，又有写作者珍惜今天的美好情怀。题目中的“今天”可以是现在、过去具体真实的某一个“今天”，也可以是过去、未来抽象虚拟的“今天”，还隐含着“今天这个时代”“今天这个形势”等信息。“好”字隐含着“快乐、美好、幸福、友爱”等信息。另外，还可以从整体思考，把“今天真好”当做一种乐观积极的心态等。

3.“我很幸运”，这里的“幸运”需要考生带着一颗感恩的心捕捉一件件曾经震撼心灵的事情。选材立意的角度，小到自己个人的情感世界，大到对一个社会的责任等。可以写作为一个中国人而幸运，也可以写作为一个家庭成员生活在温馨关爱的家庭中而幸运，也可以写作为一个社会成员或班级成员而幸运，等等。

4.关于“珍惜”的话题，可以从“实”立意。如：珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜粮食，珍惜动物，珍惜鸟类，珍惜植物，珍惜亲人，珍惜友谊，珍惜每一滴水、每一棵草„„也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜感动，珍惜灵感，珍惜诚信，珍惜创新精神，珍惜美好的情感，珍惜锻炼的机会，珍惜时间，珍惜今天，珍惜机遇„„

而需要我们“在乎”的事物，就是需要我们珍惜的事物。因为在乎，所以我们会加倍珍惜，加倍努力。

例文借鉴

珍惜拥有，让生活更美好

青青的小草懂得珍惜自己拥有的力量，所以它能铸就坚韧的美丽；悠悠白云懂得珍惜自己拥有的轻灵，所以它能成就飘荡的美丽；细细雨丝懂得珍惜自己拥有的柔婉，所以它能完善梦幻般的美丽。而人唯有珍惜自己的拥有，才能获得最理智的美丽，才能让生活更美好。 知足者总是欣喜于自己的拥有，所以才获得了最理智的美丽，才获得了无穷的生活乐趣。于是才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的坦然，才有了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的感情。

珍惜拥有，其实也是实现理想的助推器。贝多芬双耳失聪，然而他拥有海浪般澎湃的激情。他珍惜着上帝的恩赐，凭着对生命的独特感悟，创作出了不朽的杰作。缺陷不一定能摧毁一个人的信念，而珍惜拥有，则是将自己放在历史的车轮上，促成自己的飞跃，实现最理智的美丽。

那些不珍惜拥有的人，大多会碌碌无为，荒废生命，最终被人类文明所遗弃。项羽沽名钓誉，没有珍惜曾经拥有的大好形势，最后只落得个乌江自刎的下场；路瓦栽夫人沉湎于现实的空想中，做着各种虚幻的美梦，最终落得艰辛悲苦的结局。现实中，漂亮的单眼皮姑娘想拥用双眼皮，矮小的姑娘想拥有高大的身材。其实这也无可厚非，然而如果总是沉醉于这样的幻

2017中考作文复习课件篇二

2017中考语文复习作文集

2017中考语文复习

作文集

第一部分„„„考场作文

第二部分„„„片段描写

第三部分„„„读后感

考场作文部分

考场作文1——这里也有乐趣

大多数人认为读书是没有乐趣的，读书能有什么用？读书只是为了应付父母，老师检查督促和考试的检测。这种观点是片面的。如果我们只带着追求功利的目的去读书，是不行的。我们应该学会发现读书也是有乐趣的。

读书也有乐趣。真正的读书并不是一字一句的死抠文章内容，而要发现文章的内涵，与作者心连心，一起交流。即自己要融入到作者的精神世界，与作者的思想进行交流。当你与其产生共鸣时，则会发现读书乐无穷尽，胜于生活中肤浅的乐趣。

那么，我们应该如何融入作者的精神世界，发现读书的乐趣呢？

首先，要丰富自己的精神内涵。而丰富精神内涵须多读书，读好书。此“多”与彼“多”不同，此“多”要求我们领悟的道理要多，而“好”则意味书的思想好，符合人类普实价值观。基于如此，还需要以适当的方式与合适的人进行读后心得的交流，在交流中发现自己读书的不足，因而才能丰富自己的精神内涵，发现读书的乐趣。

其次，要学会享受读书。孔子曾说：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”这说明读书要学会享受快乐。然而，这只是片面的。真正想发现读书的乐趣，要学会战胜读书带来的痛苦，当你读书读得枯燥无味时，说明自己积累的知识还不够多，需要多加积累丰富的语文知识，这样就能把读书的痛苦转换为快乐，从而享受读书的乐趣。

总而言之，要想发现读书的乐趣，关键还是要结合自己的生活阅历以及自己的知识能力，掌握读书的方法，融入作者的思想，最终就会发现读书的乐趣。

第1页（2017中考语文复习作文集）

考场作文2——越回味越有味 不喜欢做阅读题。

但是每当有空闲时间的时候，父母都会提醒我多做阅读题。这对于我来说，简直比登天还难。我的理解能力差，所以对于阅读题里黑乎乎的文字，我实在觉得颇有些厌倦。随意抽取一本阅读练习，随意抽取一篇文章来阅读。读完第一遍时，看看题目，却一头茫然。无奈，又仔细地读了一遍，从中找出表现作者核心观点的句子以及自己认为对解题有帮助的关键词。为了便于积累，我又从中找出了一些佳句美段，细细品读。然后看了看题目，运用自己所找的句子尝试着往题目里代入。第一题成功解决了。看了第二题，无从下手。试着用自己的语言整合，再结合了文本，解答了第二题。做到这，我才明白题目是层层递进的。运用自己的发现，接着往下解题„„不久，一篇阅读题就成功的被解决了。对一下标准答案，正确率高达80%。这使我异常兴奋。我高兴地跳啊，叫啊，喜悦已溢于言表。自此，我对做阅读题增添了几分信心。

沉浸在解题的欢乐中，耳畔传来一阵阵充满喜悦的回声，四面的灯光热情的照在我的身上，在这光与声的交织融合中，忽的，我品出一种沁人心脾的味道：做任何事都要先去尝试，尽自己的最大努力去完成，不能轻言放弃。人生道路多荆棘，生活历程多磨难。相信在这种沁人心脾的味道的陪伴下，我一定能爬到人生之巅。

在后来，父亲鼓励我学习滑板。由于身体素质达不到，父亲也总是责备我，所以我多次想要放弃练习，可是回想着那种淡淡的，沁人心脾的味道来，我仿佛又回到了那次做题的意境中去。我在欢乐中一直走下去，没有回头，没有畏缩，更没有放弃„„{2017中考作文复习课件}.

第2页（2017中考语文复习作文集）

考场作文3——我们一起走过

在漫长的人生道路上，我与你肩并肩，手牵手，一起走过那坎坷的荆棘路。那些令人怀念的岁月，美好，且真实。

事例一

“啊，好疼啊！”我委屈的低语。“什么，你说什么？这点疼痛算什么。起！”你气势汹汹的指责我。一个字的命令最可怕。我慢悠悠的，艰难的站了起来，抚摸着自己的伤口，拿起被我狠狠摔在一边的滑板，一瘸一拐的练习着，你在一边不时地指导我，纠正我„„当时，我就恨透你了。觉得本办不到的事，你为什么还要强迫我？我带着这样的迷惑不解渐渐长大了„„

现在，我领悟到了你的良苦用心，你意在告诉我生活要坚强，不能轻言放弃，并非真要强迫我„„感动油然而生。

事例二

我垂头丧气的背着书包，拿着被我揉烂的试卷，沉重地踏着脚步回到了家。开了门，本以为会迎来一顿劈头大骂，哪知你温柔的安慰我：“考试考差了没关系，多大点事嘛！只要你尽了自己的努力就行了，加油！”“嗯。”我轻松的点点头。

当时，我非常的感动。是你，告诉我学习只要尽自己最大的努力，成绩是次要的。

事例三

我懒懒的躺在沙发上，看着电视。你走过来柔和地对我说：“你怎么还没有将同学邀请到家里来玩呢？”因为以前去过那个同学家玩的缘故，你总是再而三的叮嘱我把他带到家里来：“你已经答应把他带到家里来玩，可不能悔约啊！”我似听非听，随便的丢下一句来应付你：“没事，他不会介意的。”说完，我又继续目不转睛的看着电视。哪知你恶狠狠的把我从沙发上拽起来，硬逼着我将同学带到家里来玩„„当时，我感到非常的委屈，心里很不是滋味。

但事后，我又一次明白了你的教导：做人要讲诚信。

回想着我们一起做过的坎坷路程，我明白了许多人生道理。衷心希望我们肩并肩，手牵手，一直走下去„„

第3页（2017中考语文复习作文集）

考场作文4——谈完美

何谓完美？我认为完美是一种自我追求，自我完善的过程，更是一个人端正自己品行的制约因素。

为何要完美？“金无足赤，人无完人。”为了使自己的形象更好的呈现给别人及自己；为了使自己的价值在人群中得以很好的体现，我们就必须自我完善，力求完美。

对于正处于人生最宝贵时刻的我们，应如何力求完美？

拟定自己的目标，是力求完美的航标。要想力求完美，就必须要有合理的目标。没有目标，正如轮船没有船舵似的，前途未卜，一片渺茫。正如有句名言说得好：“世界只会给那些有目标和远见的人让路。”有了目标，才能打开世界，获得自我完善，力求完美的机会。

丰富自己的内涵，是力求完美的基石。读书是丰富内涵的最主要的方法。通过读一些有用的经典来发现自己存在的缺漏之处，并进行自我完善。日子一久，就会发现自己的文化素养比别人高了不少，从而做到丰富了自己的内涵，接近了完美的要求。

端正自己的品行，是力求完美的关键。人活在世上，就是为了争一口气，争得自己的名誉。所以，一个人要想力求完美，端正自己的品行至关重要。一个人如果品行不端正，例如不诚信，不纯善，不讲原则，那么这个人的清白也就毁了，就如同一张白纸上沾满了污点，挥之不去。那么，他又有什么资格来力求完美，享受自我完善的过程呢？

要想力求完美，实在是一件不容易的事情。这些制约因素制约了我们对完美的追求。但我们仍要拟定自己的目标，丰富自己的内涵，端正自己的品行，以一种积极向上，乐观昂扬的心态去力求完美，自我完善！这样才能使自己更上一层楼！

第4页（2017中考语文复习作文集）

2017中考作文复习课件篇三

【中考1对1】2017中考语文复习写作指导：第一章 满分作文的必备要素

第五部分 写 作

第一章 满分作文的必备要素

从近几年全国各省市的中考作文试题来看，作文写作种类繁多，主要有命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等。要想在中考作文中取得好成绩，就必须熟悉各类作文的写作技巧，综观历年全国各地的中考满分作文就会发现，优秀作文一般都具备以下五个要素。只要你掌握了它们，就拥有了冲刺满分作文的能力：

1．审题精准。

2．立意独到。

3．形式新颖。

4．语言优美。

5．首尾精彩。

一、新课标的要求

1. 写作时考虑不同的写作目的和对象。

2. 写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3. 多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

4. 根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。

运用联象和想象，丰富所要表达的内容。

5. 写记叙文，要做到内容具体；写简单的说明文，要做到明白清楚；写简单的议论文，要努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。{2017中考作文复习课件}.

6. 能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章体裁或表达方式等，进行改写。

总之，熟悉“新课标”的作文要求，做到仔细审题，明确方向，选取合适的角度切入点，以“我”的生活为源泉，拟定新颖的题目，用自己熟悉的语言风格去抒写自己的感情，一定会写出精彩的文章。

二、预计2016年浙江省中考作文具有以下走势

1. 命题形式仍以命题作文和半命题作文为主，选题作文进一步增加，材料作文出现扩张趋势，已有多地市出现材料作文。

2. 命题突出生活性，回归日常主题。日常生活中蕴藏着生命最奇绝的波澜，人生的千姿百态都在日常时光里；困惑、迷惘、坚忍、刚强，都在日常生活中点滴汇聚。对生活的感悟，每个人都是不同的。所以，这样的作文很能反映考生对生活的认识和思考。

3. 关注自我、关注社会的主流。从近几年的中考作文来看，命题重视个性，关注社会。这将是2016

年中考作文的一个重要趋势。中考命题一方面会关注自我，另一方面要引导考生关注社会、时代，尤其要注意用自己的眼光看世界。对于自己，要善于反思，善于总结，注意个人学习、生活、成长方面的主要问题；对于社会，要把握当下出现的新问题、新变化，关注时政要闻和热点问题。

4. 诚实真挚和健康向上是作文试题的思想基调。作文要求表达真挚的情感和积极向上的主题，这既是新课标的要求，也是考试说明对中考作文的要求，同时也是近几年来中考作文试题所蕴含的思想基调。这种基调，是中考作文命题始终坚持的一个基本方向。预计2016年中考作文同样会坚持这种基调，即要求考生在作文中表达健康、积极的思想情感。在材料的选取上，仍然会要求考生“结合自己的生活体验与阅读积累”，从自己熟悉的或亲身经历的生活中选材，融入诚实、守信、宽容的心理，表达自己的真实感受。

5. 对感悟能力的考查将是作文命题的主要着力点。培养学生独特的感悟能力是新课标反复强调的内容，也是中考作文命题的考查重点。这里所说的感悟并非限于一般意义上的理解分析，更重要的是在理解的基础上有自己独到的见解、个性化的思考。感悟能力强，便能积极面对生活、感悟生活、体验人生，还

能提升作文的水平和层次，书写出真性情。从近三年的中考作文命题中，我们可以发现大部分地区都不约而同地关注了考生的生活感受和情感体验，只不过有的对此提出了明确要求，有的虽没有明确提出却是按照这一方向设计的，凸显了对考生感悟能力的重视。

6. 人文关怀、人格精神将是试题要求的情感主旋律。人文关怀、人格精神是一个永恒的话题，它与国家“以人为本”的大政方针和新课标精神是一致的。综观近三年的中考作文试题，可以发现其中已融入自强不息、坚忍不拔、求实创新、积极进取、与时俱进等优良的人格精神，这也是作文命题贴近时代精神的体现，而且这种命题具有中国特色，已被社会(包括教师、考生、家长)所认同、接受，从某种意义上来说，已经成为中考作文的“共通点”。

7. 在内容指向上，将会集中在生活情感类、自我成长类、校园青春类等话题上。

名题精析{2017中考作文复习课件}.

原题回放

请以“也是一堂语文课”为题，写一篇文章。(50分)

要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于600字；

(2)不得出现真实的校名、人名。

考题解析

本题没有提示语，是一个“裸题”，这样，能营造一个更为宽松的写作空间，有利于学生发挥特长、张扬个性。

“生活即语文，语文即生活。”此题彰显了“大语文观”的概念，引导学生关注生活，辩证多元地看待语文学习，从这个层面上来说，这是一个很好的题目，具有较强的价值导向。

要写好本篇作文，应注意做到以下几点：

1．认真审题。首先，“也”是本题的题眼，应细细品读，“也”意味着不是一般意义上的普通的语文课。它有两个维度：一是生活中的语文课，即生活中的人、事、景、物等，只要具有一定的语文学习价值都可以当成语文课；二是“语文课”，但这堂语文课必须要体现出与常规的语文课的不同。其次，这是“语文课”而不是其他课，一定要写出语文的特点，如获得了语文知识，提高了语言表达能力等语文素养方面的内容。另外，“一堂”也不能忽视，应体现出阶段性的过程，如：一次阅读，一段经历，一组镜头，一番观察等。

2．打开思路。在准确审题之后，不要匆忙下笔，还应该放飞思维，打开思路，如“生活中的语文课”，

2017中考作文复习课件篇四

2017年中考英语作文专题复习

2017年中考英语作文专题复习

书面表达(结构+要点+逻辑+语法+亮点！)

结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么呢？因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extremely strong. 观点明确，这一句足矣。第二段：分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭，He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。2. 每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，How strong and robust XQ is! I hope to be him one day!

要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。

逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition, what's more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。

语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。

亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good- looking,B篇却用到了attractive，charming，catching等，坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

只要把这十个字都搞定了，那么初中英语写作就一定能搞定！

写作步骤

1 审题：审清作文体裁（类型）时态、人称、要点等细节；

2 列提纲（文章结构框架）：分3段（层），以及每段（层）大体内容；

3 写作：在提纲的基础上补充要点；

4 复查：2遍——1遍看查要点、拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等；英语写作检查的原则：

5 誊抄：不允许做任何的更改。

*总之做到三审：体裁、时态和人称、要点；

三思：词汇—>短语—>句式；

三查：要点、拼写和语法、连贯。

标点符号特别注意汉英的不同，例如：

汉语 英语

A. 句号 。 .

B. 省略号 „„ „

C. 顿号 、 无

结构

文章分3段（层）：

（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题；

（2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。最多展开3个方面，每个方面最多2句话；

（3）结尾：紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。

逻辑

1)表层次:

1first, second, third, last 2firstly, secondly, thirdly, finally 3the first, the second, the third, the last 4in the first place, in the second place, in the third place, lastly 5 to begin with, then, furthermore, finally 6to start with, next, in addition, finally 7first and foremost, besides, last but not least 8most important of all, moreover, finally 9on the one hand, on the other hand 10for one thing, for another thing

2)表转折；but, however, yet, though, although, after all, in spite of，

3)因果 because, so, because of, thanks to, due to,since, owing to, as a result(of), hence, thus

4)例证 for example, for instance, such as

5)表示强调: also, besides, especially, actually, in fact

6)表示利弊的：be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do harm to sb.; „have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb benefit from sth.; have an effect on sb.;

表示喜爱的：love/like/enjoy„; be fond of„; be interested in„; show great interest in„;

7)总结 As I see, As for me，As we all know,To my mind, as far as I’m concerned, from my perspective, in general, generally speaking, I think..., in fact , in a word, all in all, in brief, in conclusion, in short, in summary, to sum up,

句型

一（1）简单句

1. 主系表 I am a middle school student. He is fourteen.

2. 主谓 I ran fast.

3. 主谓宾 We will have dinner together.

4. 主谓宾宾补 (主谓+固定搭配) We keep our classroom clean and tidy.

（2）简单句+状语短语

1. 时间状语 I am a middle school student now. He is fourteen this year.

2. 地点状语 We will have dinner together at home.

（3）简单句（主句）+状语短语{2017中考作文复习课件}.

1. 时间状语从句 My parents helped me a lot when I was in trouble.

2. 条件状语从句 If you have any questions, please write to me.

3. 原因状语从句 I like English best because it is interesting and fun.

（4）主句+宾语从句

我认为（我想、我希望） I think he is helpful and great.

I believe you will love this city. I hope I can be a volunteer some day.

（5）使用定语从句

我喜欢可以跟着跳舞的音乐。 I love music I can dance to.

父母是我最爱的人。My parents are the people who I love most.

（6）简单句+连词+简单句

1. 并列连接 I am a middle school student and I study in No. 1 Middle School.

2. 转折连接 I work hard at English but my English is not good enough.

3. 因果连接 He is good at English so I often ask him for help.

二1. I am of the opinion that=My point of view is that=I think=I hold the idea that=as far as I’m concerned=To my mind=in my opinion 2.Among various kinds of +复数名词在各种...中，Among various kinds of sports, I like sth in particular. 3 as the saying goes,/as the proverb goes/as the proverb puts it 4 It’s said/reported/believed that 5 It’s our duty to do sth 6 ask/tell sb. (not) to do sth. 7 concentrate on sth 8 be busy doing sth. 9 be supposed to do sth=should do sth 10Every coin has two sides. Computer has both advantages and disadvantages No pains, no gains. All work and no play make Jack a dull boy. Failure is the mother of success. Think twice before you do. Where there is a will, there is a way. Do as the Romans do. The early bird catches the worm. An apple a day keeps the doctors away. All roads lead to Rome. Practice makes perfect. Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。A fall into a pit, a gain in your wit. 吃一堑，长一智。

A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。Don't put off till tomorrow what should be done today. 今日事，今日毕。Time and tide wait for no man. 时不我待。

11.be glad to do sth 12buy/give/show/bring/lend/send/pass/tell sb. sth. 13 there be 句型 14 enjoy/hate/like/finish/stop/mind/keep/go on doing sth. 15 find it + adj to do sth. 16 get + 比较级 17 don’t do sth=stay away from sth 18 had better (not) do sth. 19 help sb. (to) do/help sb.with 20 I don’t think that 21 I would like to /Would you like to„? 22 is one of the + 最高级 + n(pl.)„ 23 It is +adj. for sb. to do sth. (important/ essential/ necessary/ urgent/ proper)24 It is a good idea to do sth. 25宾语从句、定语从句、感叹句型 26 不用说„„ It goes without saying that „ = （It is） needless to say （that） „= It is obvious that 27 It seems that„ 28 It sounds +adj. /It looks +adj. 29 It takes sb some time. to do sth. 30 It’s bad/good for„ 31 It’s time for„/to do sth. 32 Can you give me some advice on... 33 keep sb. doing 34 keep/make sth. +adj. 35 like to do / like doing 36 make / let sb.(not) do sth. 37 neither„nor 38 not„at all 39 not„until 40 One„the other„/Some„ others„ 41 prefer„to/prefer to...rather than...42 see/hear sb. do(doing) sth. 43 so„that 44 have fun doing sth48 thank sb for sth. 49 The more„the better 50 There is sth. wrong with„ 51 too„to 52 used to 53 What about /How about„? 54 What’s the matter with„? 55 What’s wrong„? 56 Why not„? 57 Will (would, could) you please„?

58.How nice to hear from you again./Let me tell you something about the activity./I’m glad to have received your letter of Apr. 9th./I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit./I’m writing to thank you for your help during my stay in America.59.I’m looking forward to hearing from you. / I’m looking forward to your reply.

亮点

一、the + est + 名词 +(that)+ 主词 + have ever + seen (known/heard/had/read, etc) the most + 形容词 + 名词 +(that)+ 主词 + have ever + seen(known/heard/had/read, etc)

例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen。海伦是我所看过最美丽的女孩。

二、Nothing is + er than to + V Nothing is + more + 形容词 + than to + V

例句：Nothing is more important than to receive education。没有比接受教育更重要的事。

三、cannot emphasize the importance of ~~~ too much (再怎么强调...的重要性也不为过。) 例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much。我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

四、There is no denying that + S + V .。。(不可否认的„„)

例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse。不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

五、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道„„)

It is well-known + 句子~~ (全世界都知道„„)

例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us。

全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

六、There is no doubt that + 句子~~ (毫无疑问的„„)

例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired。毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

七、An advantage of is that + 句子(„„的优点是„„)

例句：An advantage of using the solar energy is that it won't create (produce) any pollution。使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

八、The reason why + 句子is that + 句子(„„的原因是„„)

例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air。我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

九、So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子(如此„„以致于„„)

例句：So precious is time that we can't afford to waste it。

时间是如此珍贵，它经不起我们浪费。

十、Adj + as + Subject(主词)+ be, S + V (虽然„„)

例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory。

{by no means = in no way = on no account 一点也不} 虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

十一、The + ~er + S + V, ~~~ the + ~er + S + V

The + more + Adj + S + V, ~~~ the + more + Adj + S + V (愈„„愈„„)

例句：The harder you work, the more progress you make。

十二、By +Ving, can (借着„„，„„能够„„)

例句：By taking exercise, we can always stay healthy。 借着做运动，我们能够始终保持健康。 十三、enable + Object(受词)+ to + V („„使„„能够„„)

例句：Listening to music enable us to feel relaxed

听音乐使我们能够感觉轻松。

十四、On no account can we + V ~~~ (我们绝对不能„„)

例句：On no account can we ignore the value of knowledge。

我们绝对不能忽略知识的价值。

十五、It is time + S + 过去式 (该是„„的时候了)

例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems。该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

十六、Those who ~~~ („„的人„„)

例句：Those who break the law should be punished。违法的人应该受处罚。

十七、There is no one but ~~~ (没有人不„„)

例句：There is no one but longs to go to college。没有人不渴望上大学。

十八、be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不„„)

例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports。由于考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。

十九、It is conceivable that + 句子 (可想而知的) It is obvious that + 句子 (明显的)It is apparent that + 句子 (显然的)

例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.

可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

二十、That is the reason why ~~~ (那就是„„的原因)

例句：Summer is hot.That is the reason why I don't like it。夏天很炎热。那就是我不喜欢它的原因。

二十一、For the past + 时间，S + 现在完成式。(过去„„年来，„„一直„„){2017中考作文复习课件}.

例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination。过去两年来，我一直忙着准备考试。

二十二、Since + S + 过去式，S + 现在完成式

例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard。自从他上高中，他一直很用功。

二十三、It pays to + V („„是值得的。)

例句：It pays to help others。帮助别人是值得的。

二十四、be based on (以„„为基础)

例句：The progress of the society is based on harmony。社会的进步是以和谐为基础的。 二十五、Spare no effort to + V (不遗余力的)

We should spare no effort to beautify our environment。我们应该不遗余力的美化我们的环境。 二十六、bring home to + 人 + 事 (让„„明白„„事)

例句：We should bring home to people the value of working hard。我们应该让人们明白努力的价值。

二十七、be closely related to (与„„息息相关)

例句：Taking exercise is closely related to health。做运动与健康息息相关。

二十八、Get into the habit of + Ving= make it a rule to + V (养成„„的习惯)

We should get into the habit of previewing and reviewing。我们应该养成预习和复习的习惯。 二十九、Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving, (因为„„)

例句：Thanks to his encouragement, I finally realized my dream。

因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。

三十、What a + Adj + N + S + V!= How + Adj + a + N + V!(多么„„!)

例句：What an important thing it is to keep our promise! How important a thing is to keep our promise!

遵守诺言是多么重要的事!

三十一、Leave much to be desired （令人不满意）

例句：The condition of our traffic leaves much to be desired.

我们的交通状况令人不满意。

三十二、Have a great influence on ~~ （对„„有很大的影响）

例句：Smoking has a great influence on our health.

抽烟对我们的健康有很大的影响。

三十三、do good to （对...有益），do harm to （对„„有害）

例句：Reading does good to our mind.读书对心灵有益。

Overwork does harm to health.工作过度对健康有害。

三十四、Pose a great threat to ~~ （对„„造成一大威胁）

例句：Pollution poses a great threat to our existence.

污染对我们的生存造成一大威胁。

三十五、do one's utmost to + V = do one's best （尽全力去„„）

例句：We should do our utmost to achieve our goal in life.

我们应尽全力去达成我们的人生目标。

范文