三年级六百字作文读书伴我行

三年级六百字作文读书伴我行篇一

读书伴我行王万涛

读书伴我行

天师附小六（8）班 王万涛

书，是我生命中不可缺少的伙伴；书，是我的补给品；书，是我寂寞时的朋友，是我迷茫时的老师。在书中，我如饥似渴地汲取着知识的甘露；在书中，我寻找一盏指路灯来照亮未来。

我很喜欢读书。不过，因读书我还闹过一些笑话呢！ 那是一个周末的下午，妈妈让我去买菜，可是我正被书中的精彩故事所吸引，不想去买菜。我便随口说：“不去。”可胳膊拧不过大腿。我不得不答应。唉！好吧！于是我便拿着书边看边去买菜。来到蔬菜店。我不假思索地说：“买两根葱！”那位叔叔给我装好后我付了钱，就拎着菜，捧着书回家了。

到家后，妈妈见我买的菜后哭笑不得，说：“我要的是蒜苗，可你买来的是葱啊！”噢！我猛然才想起临走时妈妈让我去买蒜苗的！

到现在，我已读过很多书。有童话书、作文书、科幻书、名著。。。。。童话书使我获得了丰富的知识，激发了我的想象力，让我掌握了拟人等很多的修辞手法。作文书使我有了写作灵感，当然，作文水平也有大幅度的提高。科幻书是我知道了什么事UFO，火星未解谜……也是我对科学有了探索兴趣。名著使我了解了很多历史故事，如中国第一位女皇

帝、中国之最、中国第一位女词人……

看书，成了我最大的爱好。因为我知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”所以，只要我有时间便如饥似渴地读书。读书是我的知识面扩大了，写作水平提高了。老师还经常鼓励我、夸奖我。这也算是我最大的骄傲吧！

三年级六百字作文读书伴我行篇二

读书伴我行

读书伴我行

人生路漫漫，书，在人生中充当的角色，正像高尔基·说过的那样‘书籍是人类进步的阶梯，嗯，不错的。书相对于我们来说，就是这样一个角色。

已然忘记了是何时与书结为好友，仔细想来，却如过眼云烟般，飘渺不可见。不过还是记得，第一次懵懂的去读书，去了解新奇的事物，去满足好奇心，到现在以来，已经十载有余了。这十载的成长与经历，已将一颗稚子之心，变成了学子之情。但，不变是那个童心浪漫的孩子了。

还记得，幼时读书的感觉，那是一种简单而又纯粹的感觉：不论种类是好奇心的渴求，不求读懂是童心的表现。呀呀到来的是天真的流露。囫囵吞枣的感觉至今还在心间，为已然沉浸的心平添一抹悠扬。

时间如白驹过隙，俨然已少年的我们还未知知晓，可贵的童年已从手间流逝，相对于童年，我们背上沉重的书包，上小学了。看过的书也会自己整理了，读书时也会细心些了。没有变的，是我们童年的遗产，天真和直率，依旧任凭我们挥霍。{三年级六百字作文读书伴我行}.

多么快乐啊。天空在我们眼中也是丝毫无瑕疵的，湛蓝湛蓝的。

各种书中的文字，构筑成我们的梦幻；支撑起我们的想望，但我们的好奇是是个无底洞啊，怎么都填不满。于是，就有了在一次次领悟书与生活中的新奇时的兴奋和喜悦，那是一种不可言喻的特别。

成长，已将我推向了更高的角度去欣赏书中深邃的思想，也将书在我眼中的位置提升到一个难以衡量的高度。在我眼中，书，早已不是书了，而是先人洞穿时空路留下的灵魂。真正的永生不死，是永远都不被人忘记。

即使，现在我见书不是书，但终有一日，我见书仍是书，那是，我以得见莲花。 日子如恒河流沙般穿过指尖，带来丝丝的触觉，触人心弦。同时，也带了萦绕于心的愁绪和欢喜。在此期间，我与书结下了一抹不解之缘。我与书的邂逅，就如蒋捷的那句词一般；少年听雨红楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

三年级六百字作文读书伴我行篇三

读书伴我行

读书伴我行

金堂县赵镇一小五一班 邓书淼 书如甘霖，滋润着我们久旱的心田；书如春风，驱走我们心灵的严寒。 ——题记

没有一本书的家，是没有一朵花的家园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星的夜空；没有一本书的家，是没一棵草的沃土；没有一本书的家，是没有一点雪的寒冬……读书伴我成长，请看 走读记

一大早，我穿起衣服就去吃饭，随手抓起一个包子，就往嘴里面塞，再拿起一杯牛奶使劲灌，“砰！”的一声将杯子放在桌子上，吃完后马上以迅雷不及掩耳之势一把抓起书包，打开门，准备冲出去，妈妈疑惑地问：“咦？今天怎么吃这么快呢？”我嘴巴里还含着包子，含糊不清地回答道：“俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴嘛！我要早点去早读呗！”“真的吗？”妈妈狐疑地看着我，“不会是想边走边看书吧？”我一见被识破，就赶紧说：“妈妈，我去上学去了。”“砰！”的一声关上门，溜之大吉。

我飞快地冲出小区大门，直到看不见小区大门为止，才渐渐地慢下步伐，心中暗喜：太好了，我终于逃出了妈妈的“监控区”了，可{三年级六百字作文读书伴我行}.{三年级六百字作文读书伴我行}.

以安心读心爱的《斗罗大陆》喽！于是我拿出《斗罗大陆》，边走边埋着头津津有味地读了起来。突然，一下子撞到了电线杆，“哎哟！”我发出一声惨叫，忽觉又听到“扑通！”一声，才发现书不见了，不顾疼痛，眼光倒处寻找，我没有发现那本书，我的心整个都沉了下来，豆大的汗珠顺着脸颊流下来，正垂头丧气地准备走开的时候，忽觉脚碰到了什么东西，低头一看，哇！原来书就在我的脚下呀！我欣喜若狂，抱着书狂亲（当然没有亲到啦），又开始边走边看起来，结果一不小心，脚下一滑，摔了个“狗嘴啃泥”，然后站起来，摸着嘴巴，自言自语道：“哎，今天怎么这么倒霉呀！”但还是不知悔改地拿着书，边看边往学校走。

缓兵之计

吃完晚饭，我就一下子坐在沙发上，翻开书，聚精会神地读了起来，时间飞流而逝，一眨眼，已经一个小时了。房间里传来了妈妈催促的声音：“邓书淼，去洗脸洗脚了。”“哦。”我口上虽是答应了，但是眼睛一转也不转地盯着《书包壳》这本书，过了几分钟，传来了妈妈略微有些愤怒地声音：“我不是叫你去洗脸洗脚吗？怎么还没去……”在妈妈的一再催促下，终于心不甘情不愿的放下书，去洗脸，洗完脸，我正准备倒洗脚水的时候，忽然心生一计：我可以只倒热水，到时候去洗脚，等妈妈催促的时候，我就说水太烫，还没开始洗衣，这样我就可以多读一会儿书了，我真是太聪明了！于

是我将洗脚水端进客厅，边洗边看，一晃眼，又是半个小时过去了，妈妈叫道：“怎么还没洗完？”我说：“水太烫，我还没开洗呢！”“快点！”又过了二十分钟，妈妈终于忍不住了：“再不上床我可就发火了！”在妈妈的威胁下，我无奈地倒了洗脚水，上了床。

读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远……让我受益终生。

三年级六百字作文读书伴我行篇四

读书伴我行

读书伴我成长

鸭暖镇中心小学 赵秀丽

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。书是我们人类必不可少的东西，它既能陶治我们的情操，也可以提高我们的文化修养。我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。他就像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。

书，陪着我度过了美好的童年时光。

在我刚懂事的时候，每天晚上，我都会让爸爸妈妈给我讲故事，我不认识字，便只能听，虽然有的听不懂，可我还是听得津津有味，在故事中慢慢睡去，梦里还想着爸爸妈妈讲的故事。

在我上一、二年级的时候，我总爱看一些小人书、连环画，看着书中那精美的图画，活泼的语言，仿佛有一股魔力，深深地吸引了我，让我和书有了不解之缘。随着年龄的增长，我对书也越发的渴望，读书的量也越来越多，不断地让妈妈给我买一些儿童读物，像《安徒生童话》《白雪公主》《小美人鱼》等这些书都是我最爱看的。

不知不觉我已经上小学三年级了，我们学校是个充满书香的学校，学校的图书室，楼道的图书架经常能看到我这个“书虫”的影子。我如痴如醉的品读着书中的文字，用它们充实这我的精神世界。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。

现在，我学习越来越紧张，但我依旧会抽出一些时间看书，开阔自己的视野。书已经成为我最亲密的朋友，我愿一生与书相伴。

三年级六百字作文读书伴我行篇五

读书伴我行

读书伴我行 在成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下我快乐的成长。

最开始接触书籍，是在我4岁时，那时的我还在读中班。老师把书发下来时，我便把它当宝贝似的，小心翼翼地放进书包。生怕被弄脏了、或弄坏了。要知道，我经常看见大哥哥、大姐姐拿着几本厚厚的书，我早就想有一本了。只不过老师发的书不一样，只有十七八页，没有哥哥姐姐的书那么厚。上面写着拼音，如a、o、q之类的。

小学一年级时，老师发的书厚得多，而且没那么多图案了，反而汉字多了一些。从那时起，爸爸开始给我买一些带图的故事书，我很高兴，用力地拼着每一个字，虽然有一些故事已经听得可以背下来了，但我能自己读了，感觉很兴奋。

随着年龄的增长，那些故事书以不能满足于我。二年级时，我便往新华书店里跑，那时我特别喜欢那个地方，我经常从新华书店开门，看到中午，下午又来看，看到关门。我从《公主故事》看到《一千零一夜》；从《笑猫日记》看到

《非常系列》；从《三国演义》看到《穷人》。总之，我把书店称之为“天堂”，这样的想法一直持续到三年级上学期。

现在的我，我往往不想去书店了，我喜欢去买书，买来的一本书往往要一个月才读得完。我不像以前一下午就读完一本书。我现在专门准备了一个本子，来写读书笔记，我会把好词好句下来，把自己的感想写下来。

成长，有书伴我！此乐何极！

三年级六百字作文读书伴我行篇六

书香伴我行作文500字 三篇

书香伴我行作文500字 (一)

漫漫人生路，历经风霜雪雨;长长人生河，流经坎坷困境。无论何时，无论何地，我一直与书同伴，吮吸着书籍的甘霖，书香溢满校园，我获益良多。

我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。书是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。

万般皆下品，惟有读书高。读书，古往今来，是古今中外人们一直崇尚的，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。漫游书海，你可以领略世间美景;畅游书海，你可以回味人生的沧桑岁月。书籍赋予我们知识，我们只有多读书，才能增长见识。{三年级六百字作文读书伴我行}.

读万卷书，行万里路。读书不能读死书，要实践。书中对人事、对自然的描绘，只有亲身阅历，才能有所感悟。宋代着名诗人陆游对子女的读书建议是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。多少名人是把读书与生活结合在一起，才有了辉煌的成就。

学问，学问，既要学又要问。读书能让我们增长学问，但凡是遇到书中的困惑，我们应当学会问。问，并不代表笨，反而却代表好学。读书要有智慧地读，光学不问等于零。孔子圣人也推崇不耻下问，我们则又何如?善于问的人，是明智的，我们要学习古贤人。

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。风霜雪雨的洗礼，我们与书作伴，迈过人生一个又一个险阻，让书的雨露滋润身躯，让书的芬香溢满校园!

书香伴我行作文500字 (二)

书，伴我一生同行!

从小时候妈妈讲给我听的举头望明月，低头思故乡到现在我会背的君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。一眨眼，书已经陪伴我六个春秋。这一切都使我一直铭记在心。

记得小时侯，在夏天的夜晚，漫天的繁星下，在妈妈的怀里，是最最幸福的事。因为那时侯，妈妈会给我讲《灰姑娘》〈白雪公主〉〈海的女儿〉的故事，在明亮的月光下，妈妈一心一意地讲，我专心致志地听。啊，灰姑娘好可怜!啊，白雪公主好幸运!天上的星星眨着眼睛，好像在听我们诉说呢!

一年一年地过去了，我渐渐长大了，在我的世界里，不止是童话故事书，还有许多类的书。庆幸我们家有一个大书柜，在那里，我有曹雪芹那一把辛酸泪的〈红楼梦〉;亚米契斯的〈爱的教育〉使我非常感动;也读了施耐庵的〈水浒传〉;更有〈中华成语故事〉，令我充满好奇心。

至今，书已经是我不可缺少的一部分了。无聊时，端一本好书，仔细品读。书中的情节

使我哈哈大笑，令我洒下泪珠，真是乐不堪言。

读一本好书，就等于是在和一个高尚的人讲话，是的，的确是这样。考试考不好后，我比较喜欢拿起奥斯特洛夫斯基的〈钢铁是怎样练成的〉，看着保尔在病床上痛苦地写作，那令人折服的毅力，也让我有了坚强的誓言。{三年级六百字作文读书伴我行}.

卷卷书香，带我遨游与天地间，伴我一生而行!伴我一生同行!

书香伴我行作文500字 (三)

小时侯，在家门口的老槐树下，我总是缠着爷爷，让他给我讲故事：《牛郎织女》、《嫦蛾奔月》那些古老而又美丽的神话传说，我听得如齿如罪，真是一种绝妙的享受。

岁月流逝，我步入了小学的大门。这时，我已不再满足于别人讲故事，我要自己读。书变以博大的胸怀迎接了我。当我第一次艰难地读完《小猫钓鱼》的时候，我高兴的流下了眼泪，书里的世界真是太神奇、太美妙了。从此，我与书结下了不解之缘。一有空，我就翻开书本，津津有味地朗读着，每当我的作文被老师当作范文在课堂上朗诵时，我激动地笑了，是书这位良师益友，帮我增长知识，助我成长。真恨不得立马插上翅膀，在书的世界里翱翔。

岁月在无声无息中消逝，中学的大门敞开了。从此，我步入了一片广阔的图书天地。书教我知识，书教我做人，还教我分辨世间的善恶与丑美。书是人类精神的长生果，更是我精神的乐园。

平时，每得到一本好书，我就爱不释手，如获至宝，陶醉在书的世界里，我喜欢读高瀑之下必有深潭，逆境之中必有强汉。这类催人奋进的名言佳句;我更喜欢读孟郊的《游子吟》，是他教我学会了孝顺，学会了珍惜。在书里，我与鲁迅爷爷一起横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，一起在百草园嬉戏玩耍;我与冰心奶奶一起对话，畅谈祖国的明天

在我生命的航程里，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶扁舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却永远读不完大海的深沉和博大，由此我明白：‘世界无终极，知识无止境，读书才是将来挺立社会的硬道理!

书，它将永远伴我同行!