三年级奇葩语文作业

三年级奇葩语文作业篇一

三年级上册语文期末模拟试卷人教版

第一部分：积累与运用（40分）

一、拼音乐园。

1．看拼音写词语，看谁写得最工整。5分

sū xǐnɡ yí jì jiāo wài liánɡ shi tuī cè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.为带点的字选择正确的读音，打上“√”。3分X Kb 1.C om ①那些被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散（ sǎn sàn）. ．．②红红的朝（zhāo chāo ）霞映在清澈的湖面上，像撒了金子似（shì sì）的。 ．．③弟弟好奇地打量（liàng liang）着眼前这位磨（mó m ．．二、下列几组词语，完全正确的打“√”，用“——”画出错误的字，并订正3分 A 花辨 使劲 修建 慰蓝 （ ） B 菠萝 记念 钓鱼 回亿 （ ） C 邮票 娇嫩 拜访 或者 （ ）。（4分） （ ）丽多彩 满（ ）而归 （ ）人注目 垂头（ ）气 （ ）然怒放 大（ 争奇（ ）艳 四、选择题。（4分）

1.列宁自言自语地说：多好的灰雀呀，这句话应用怎样的语气读。（ ） A请求 B赞叹 C责备惋惜

2（ ） A 奇怪 B分开 D不同的

3 ） A拟人 B D想象 4 ）

A 。 D。 五、选择正确的词语填在括号里。10分

果然 忽然 当然 虽然

（1）走着走着，他（ ）停住了。

（2）（ ）小草没有花儿的芳香，但它有着顽强的精神。 （3）气象台的预报没错，今天（ ）是个大晴天。

虽然……但是 不是……而是 如果……就 因为……所以 （1）（ ）李勇的小发明特别出色，（ ）获得了大家的认可。 （2）小红（ ）已经很困了，（ ）仍坚持写完作业。

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（3）（ ）只有梦想不行动，梦想（ ）不会实现。 (4) 她买这只笔，（ ）想自己用，（ ）要送给妹妹。 耐心 细心 虚心 （1）做算术题特别要（ ），不然容易出错。 （2）帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。 六、我给句子排排队。6分

（ ）太阳西下的时候，荷花静静地站在那里，散发出阵阵清香。 （ ）闻着花香，看着姿态各异的荷花，人们久久不愿离去。 （ ）荷花映衬着露珠滚滚的荷叶，特别好看。 （ ）中午，朵朵荷花向阳怒放，引来了无数蜜蜂。 （ ）我家附近有一池美丽的荷花。

（ ）每当太阳升起的时候，荷叶上的露珠闪闪发光。 七、给下面句子填上标点。（3分） （1）这是怎么了

老师奇怪地问

（2）你说的太好了 老师紧接着问 （3）老师用手抹了抹小亮的头说 头很热 八、课文直通车。5分新 -课- 标-第 -一- 网

1．“ ， 写的《 》。 。”（逗引 招惹）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！

②她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊！” X k B 1 . c o m

③不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些头晕目眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在

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（怒放 开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“ ！”

④ 小蝴蝶花正在（愧疚 惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道 来看哪 这是什么花呀

⑤ 它叫小蝴蝶花 另一个孩子答道

⑥“多么好的小蝴蝶花呀!” 孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前。

⑦小蝴蝶花的心情（安静 平静）了。它这才知道，过去在小草小花中骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。

1．把④⑤自然段中缺标点的地方加上标点。3分 2．划去文中括号里用得不恰当的词语。2分 3．根据短文内容填空。3分

全文运用了 1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的 。

4．文中小蝴蝶花的心情前后发生了3 ）2分

A、自卑——平静 ——骄傲B、骄傲

C、自卑——平静

5．展开想象，把第32分

(二) 在海轮上

“富兰克林先生。您在欣赏海景吗？”“欣赏海景？不。”富兰克林随后又解释说，“也算是欣赏海景吧。” “怎么也算呢？”水手奇怪了。

“啊，我是在思索海湾暖流对陆地气候的影响。”富兰克林把手搭在水手的肩上说，“你能协助我测量一下海流的速度和温度吗？” “愿意效劳。”水手高兴地答应了。

水手协助富兰克林工作时，他不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里也要干些事情。富兰克林说：“时间不可空过。”他转过水手说：“你热爱生命吗？”

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当水手点了头时，他又继续说，“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料啊！”

水手恍然大悟，说：“所以您在休息的时间也要抓紧研究了。”富兰克林愉快地笑了。

1.根据意思写出文中的词语。(2分) ①集中精神思考问题。（ ） ②一下就明白过来了。（ ） 2．从文中找出下列词语的近义词。3分

帮助——（ ） 疲惫——（ ） 观赏——（ ） 3．从1、2自然段中找出3个表示看的词。(3分) 4．“凝神思索”的“神”字音序是 ，部首是 ， 。 超的；③心思、精力④气色，表情）(3分)

5．水手恍然大悟后说了一句话，是因为（ ）(1分) ①水手夸奖了富兰克林。 ②富兰克林为人和气。

6(2分)

夏夜

天空的霞光渐渐淡下去了。当着一片红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色渐浓，城市各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎么能不感到兴奋和愉快呢？

1、根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（2分） （ ）的晚霞 （ ）的沙滩 （ ）的启明星 （ ）的海面

2、“那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。”这句话把（ ）比做（ ）。（1分）

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3、用“ ”画出文中的中心句。（1分） 4、把下面的话换种说法，但不改变意思。（1分）

我怎么能不感到兴奋和愉快呢？改成（ ）

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三年级奇葩语文作业篇二

最新鲁教版(五四制)小学语文三年级上册《赵州桥》资料古建奇葩赵州桥(精品)

《赵州桥》资料

古建奇葩赵州桥

举世闻名的赵州桥位于河北省赵县城南的洨河之上，是现存世界上年代最早、保存最完好的巨大石拱桥，被称为世界桥梁的鼻祖。赵州桥本名安济桥，因赵县古称赵州，所以该桥又名“赵州桥”，当地人则习惯地将它称为“大石桥”。

以历史悠久而闻名于世，被誉为“华北四宝之一”。赵州桥出自工匠李春之手，是一座弧形单孔石拱桥。在桥两端的石拱上，辟有两个券洞，这种结构叫“敞肩拱”，是世界桥梁中的首创。

赵州桥修建于隋代开皇年间（公元591—596年）。唐代中书令张嘉贞撰写的《石桥铭序》记载：“赵郡洨河石桥，隋匠李春之迹也。”1400多年来的历史沧桑，安济桥虽历经无数次风雨雷电和山摇地动，至今仍巍然屹立于河之上。

赵州桥是一座单孔弧形敞肩式石拱桥，桥长64．4米，宽9米。主拱由28道独立拱券纵向并列砌筑而成，跨径37．02米，弧矢只有7．23米。由于矢跨之比很小（仅为1∶5），所以虽然安济桥跨径很大，但引桥却很短。在主拱的两肩上各建有两个小拱，既可减轻石桥本身的重量，又可增加洪水出现时石桥的排水量，减轻了洪水对石桥的冲击。据历史考证，赵州桥的这种结构实属世界桥梁史上的首创，在中外桥梁建筑史上占有十分重要的地位，对后来的桥梁建筑设计有着极其深远的影响，因此赵州桥素有“天下第一桥”的美誉。我国已故著名桥梁专家茅以升在《中国石拱桥》一文中盛赞赵州桥，这篇文章已收入中国的中小学课本。1994年9月4日，赵州桥被美国土木工程学会选定为第十二个“国际历史土木工程里程碑”，并在桥头北面东侧建造了“国际土木工程历史古迹”铜

牌纪念碑。

安济桥不仅结构科学，而且造型美观，具有独特的民族艺术风格。元代刘百熙曾有诗赞曰“水从碧玉环中过，人在苍龙背上行”。从结构上看，弧形平拱加敞肩小拱，巨身凌空、轮廓清晰、线条柔和，既稳重又轻盈，雄伟中透露着俊秀，由远处望去，犹如苍龙飞架，初月出云。在主拱顶上有雕着龙头的龙门石一块。八瓣莲花的仰天石（帽石）点缀于桥侧。桥上的栏板、望柱均有精美的石雕———蛟龙、兽面、花饰、竹节等。石雕的刀法苍劲古朴，艺术风格豪放新颖。

千百年来，赵州桥不仅因其结构科学、造型优美而饮誉中外，而且留下了许多美妙动人的神话传说。相传古代，洨河上一到夏秋两季便浊浪翻滚，常常泛滥成灾，两岸百姓有急事谁也过不了河，平时也只能靠木船摆渡，很不方便。一天夜里，月光皎洁，工匠祖师鲁班，赶着白花花的羊群来到洨河边，瞬间，羊群化作各种各样的石头。鲁班挥锤动工，直至拂晓时分，一座雄伟壮丽的大石桥身披晨曦横跨洨河两岸。这一喜讯即刻轰动了四周的百姓，人们奔走相告，同时也风闻到仙界。“八仙”之一的张果老十分惊讶，约了柴王爷一同试桥。只见张果老倒骑毛驴在前，驴背褡裢里装着日月星辰；柴王爷推车在后，车上装着五岳三山。二人行至桥中央，桥被压的摇摇欲坠。鲁班见势不妙，飞身跳入水中，一手将桥托起，才使大桥安然无恙。桥面上还留下了深深的车辙和驴蹄印，桥面下留下了鲁班的一个大手印。如今，这些痕迹仍然清晰可见。

三年级奇葩语文作业篇三

2014—2015学年三年级语文上册期末测试题2

2014—2015学年三年级语文上册期末测试题（二）

（90分钟完卷 满分100分）

第一部分：积累与运用（40分）

一、拼音乐园。

1．看拼音写词语，看谁写得最工整。5分

sū xǐnɡ yí jì jiāo wài liánɡ shi tuī câ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.为带点的字选择正确的读音，打上“√”。3分 ①那些被闷（mēn mân）了好久的蜜蜂向四面飞散（ sǎn sàn）. ．． ②红红的朝（zhāo chāo ）霞映在清澈的湖面上，像撒了金子似（shì sì）的。 ．．③弟弟好奇地打量（liàng liang）着眼前这位磨（mï mî）面的老人。 ．．二、下列几组词语，完全正确的打“√”，用“——”画出错误的字，并订正在括号里。3分 A 花辨 使劲 修建 慰蓝 （ ） B 菠萝 记念 钓鱼 回亿 （ ） C 邮票 娇嫩 拜访 或者 （ ）

三、把下面的词语补充完整，并用“——”画出描写神态的词。（4分） （ ）丽多彩 满（ ）而归 闻鸡起（ ） （ ）人注目 垂头（ ）气 （ ）然怒放 大（ ）失色 争奇（ ）艳 四、选择题。（4分） 1.列宁自言自语地说：多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。这句话应用怎样的语气读。（ ）

A请求 B赞叹 C责备 D 惋惜

2．独在异乡为异客。这句话中第一个“异”的意思是：（ ） A 奇怪 B分开 C 另外的 D不同的

3．秋天的雨是一把钥匙。这句话运用的修辞手法是（ ） A拟人 B比喻 C夸张 D想象 4．下面描述正确的是（ ）

A蜜蜂跳“圆舞”表示蜜源在蜂箱一百米外。 B“山楂”一词中“楂”应读平舌音。 C“鲜艳”一词中“艳”的部首是“丰”。 D“大概”的意思是“大约”。 五、选择正确的词语填在括号里。10分

果然 忽然 当然 虽然

（1）走着走着，他（ ）停住了。

（2）（ ）小草没有花儿的芳香，但它有着顽强的精神。 （3）气象台的预报没错，今天（ ）是个大晴天。{三年级奇葩语文作业}.

虽然„„但是 不是„„而是 如果„„就 因为„„所以 （1）（ ）李勇的小发明特别出色，（ ）获得了大家的认可。 （2）小红（ ）已经很困了，（ ）仍坚持写完作业。 （3）（ ）只有梦想不行动，梦想（ ）不会实现。 (4) 她买这只笔，（ ）想自己用，（ ）要送给妹妹。 耐心 细心 虚心 （1）做算术题特别要（ ），不然容易出错。 （2）帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。 六、我给句子排排队。6分

（ ）太阳西下的时候，荷花静静地站在那里，散发出阵阵清香。 （ ）闻着花香，看着姿态各异的荷花，人们久久不愿离去。 （ ）荷花映衬着露珠滚滚的荷叶，特别好看。 （ ）中午，朵朵荷花向阳怒放，引来了无数蜜蜂。 （ ）我家附近有一池美丽的荷花。

（ ）每当太阳升起的时候，荷叶上的露珠闪闪发光。 七、给下面句子填上标点。（3分） （1）这是怎么了 老师奇怪地问

（2）你说的太好了 老师紧接着问 你是怎么知道的 （3）老师用手抹了抹小亮的头说 头很热 你在发烧 八、课文直通车。5分

1．“ ，遍插茱萸少一人。”这句话选自唐代诗人 写的《 》。“萧萧梧叶送寒声， 。”这两句诗描写的季节是 。这句诗表达了诗人 的心情。2.下面是农谚歌谣，接着填完整。

三月韭菜长得旺， 。

3．每个人学习都有自己的目标，你知道周恩来的目标是：（写出他的一句格言）

第二部分：课外阅读部分 （30分） （一）小蝴蝶花

①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引 招惹）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！

②她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百

花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊！”

③不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些头晕目眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“ ！”

④ 小蝴蝶花正在（愧疚 惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道 来看哪 这是什么花呀

⑤ 它叫小蝴蝶花 另一个孩子答道{三年级奇葩语文作业}.

⑥“多么好的小蝴蝶花呀!” 孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前。

⑦小蝴蝶花的心情（安静 平静）了。它这才知道，过去在小草小花中骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。

1．把④⑤自然段中缺标点的地方加上标点。3分 2．划去文中括号里用得不恰当的词语。2分 3．根据短文内容填空。3分

全文运用了 的手法来写的。文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的 和 。

4．文中小蝴蝶花的心情前后发生了3次变化，正确的一项是（ ）2分

A、自卑——平静 ——骄傲 B、骄傲 ——自卑——平静

C、自卑——平静 ——骄傲

5．展开想象，把第3自然段中不完整的部分补充完整，写在文中的横线上。2分

(二) 在海轮上

一艘轮船在大西洋上颠簸前进，旅客都进舱休息了。独有一位旅客总是不知疲倦地在甲板上忙来忙去，一会儿远眺，一会儿俯瞰，一会儿凝神思索，一会儿又在随身携带的笔记本上记录什么。

有个水手走过来说：“富兰克林先生。您在欣赏海景吗？”“欣赏海景？不。”富兰克林随后又解释说，“也算是欣赏海景吧。” “怎么也算呢？”水手奇怪了。

“啊，我是在思索海湾暖流对陆地气候的影响。”富兰克林把手搭在水手的

肩上说，“你能协助我测量一下海流的速度和温度吗？” “愿意效劳。”水手高兴地答应了。

水手协助富兰克林工作时，他不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里也要干些事情。富兰克林说：“时间不可空过。”他转过水手说：“你热爱生命吗？”当水手点了头时，他又继续说，“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料啊！”

水手恍然大悟，说：“所以您在休息的时间也要抓紧研究了。”富兰克林愉快地笑了。

1.根据意思写出文中的词语。(2分) ①集中精神思考问题。（ ） ②一下就明白过来了。（ ） 2．从文中找出下列词语的近义词。3分

帮助——（ ） 疲惫——（ ） 观赏——（ ） 3．从1、2自然段中找出3个表示看的词。(3分) 4．“凝神思索”的“神”字音序是 ，部首是 ，本文中字义应选 。 （①宗教迷信所幻想的天地万物的创造者和统治者，也指后的精灵；②特别高超的；③心思、精力④气色，表情）(3分)

5．水手恍然大悟后说了一句话，富兰克林听后愉快地笑了，是因为（ ）(1分) ①水手夸奖了富兰克林。 ②富兰克林为人和气。

③水手明白了富兰克林不休息的原因。

6．读了这篇短文后，你有什么感受？把你的感受写出来。(2分)

（三） 夏夜

夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当着一片红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色渐浓，城市各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎么能不感到兴奋和愉快呢？

1、根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（2分）

（ ）的晚霞 （ ）的沙滩 （ ）的启明星 （ ）的海面

2、“那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。”这句话把（ ）比做（ ）。（1分）

3、用“ ”画出文中的中心句。（1分） 4、把下面的话换种说法，但不改变意思。（1分）

我怎么能不感到兴奋和愉快呢？改成（ ）

三年级奇葩语文作业篇四

2013-2014三年级语文上册 期末模拟卷2

2013-2014三年级语文上册 期末模拟卷2

第一部分：积累与运用（40分）

一、拼音乐园。

1．看拼音写词语，看谁写得最工整。5分

sū xǐnɡ yí jì jiāo wài liánɡ shi tuī câ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.为带点的字选择正确的读音，打上“√”。3分

①那些被闷（mēn mân）了好久的蜜蜂向四面飞散（ sǎn sàn）. ．．②红红的朝（zhāo chāo ）霞映在清澈的湖面上，像撒了金子似（shì sì）的。 ．．③弟弟好奇地打量（liàng liang）着眼前这位磨（mï mî）面的老人。 ．．二、下列几组词语，完全正确的打“√”，用“——”画出错误的字，并订正在括号里。3分 A 花辨 使劲 修建 慰蓝 （ ） B 菠萝 记念 钓鱼 回亿 （ ） C 邮票 娇嫩 拜访 或者 （ ）

三、把下面的词语补充完整，并用“——”画出描写神态的词。（4分） （ ）丽多彩 满（ ）而归 闻鸡起（ ） （ ）人注目 垂头（ ）气 （ ）然怒放 大（ ）失色 争奇（ ）艳 四、选择题。（4分）

1.列宁自言自语地说：多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。这句话应用怎样的语气读。（ ）

A请求 B赞叹 C责备 D 惋惜

2．独在异乡为异客。这句话中第一个“异”的意思是：（ ） A 奇怪 B分开 C 另外的 D不同的

3．秋天的雨是一把钥匙。这句话运用的修辞手法是（ ） A拟人 B比喻 C夸张 D想象 4．下面描述正确的是（ ）

A蜜蜂跳“圆舞”表示蜜源在蜂箱一百米外。 B“山楂”一词中“楂”应读平舌音。 C“鲜艳”一词中“艳”的部首是“丰”。 D“大概”的意思是“大约”。 五、选择正确的词语填在括号里。10分

果然 忽然 当然 虽然

（1）走着走着，他（ ）停住了。

（2）（ ）小草没有花儿的芳香，但它有着顽强的精神。 （3）气象台的预报没错，今天（ ）是个大晴天。

虽然„„但是 不是„„而是 如果„„就 因为„„所以 （1）（ ）李勇的小发明特别出色，（ ）获得了大家的认可。 （2）小红（ ）已经很困了，（ ）仍坚持写完作业。

（3）（ ）只有梦想不行动，梦想（ ）不会实现。 (4) 她买这只笔，（ ）想自己用，（ ）要送给妹妹。 耐心 细心 虚心

（1）做算术题特别要（ ），不然容易出错。

（2）帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。 六、我给句子排排队。6分

（ ）太阳西下的时候，荷花静静地站在那里，散发出阵阵清香。 （ ）闻着花香，看着姿态各异的荷花，人们久久不愿离去。 （ ）荷花映衬着露珠滚滚的荷叶，特别好看。 （ ）中午，朵朵荷花向阳怒放，引来了无数蜜蜂。 （ ）我家附近有一池美丽的荷花。

（ ）每当太阳升起的时候，荷叶上的露珠闪闪发光。 七、给下面句子填上标点。（3分） （1）这是怎么了 老师奇怪地问

（2）你说的太好了 老师紧接着问 你是怎么知道的 （3）老师用手抹了抹小亮的头说 头很热 你在发烧 八、课文直通车。5分

1．“ ，遍插茱萸少一人。”这句话选自唐代诗人 写的《 》。“萧萧梧叶送寒声， 。”这两句诗描写的季节是 。这句诗表达了诗人 的心情。2.下面是农谚歌谣，接着填完整。

三月韭菜长得旺， 。

3．每个人学习都有自己的目标，你知道周恩来的目标是：（写出他的一句格言）

第二部分：课外阅读部分 （30分） （一）小蝴蝶花

①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引 招惹）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！

②她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊！”

③不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些头晕目眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放）的碧

桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“

！”

④ 小蝴蝶花正在（愧疚 惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道 来看哪 这是什么花呀

⑤ 它叫小蝴蝶花 另一个孩子答道

⑥“多么好的小蝴蝶花呀!” 孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前。

⑦小蝴蝶花的心情（安静 平静）了。它这才知道，过去在小草小花中骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。

1．把④⑤自然段中缺标点的地方加上标点。3分 2．划去文中括号里用得不恰当的词语。2分 3．根据短文内容填空。3分

全文运用了 的手法来写的。文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的 和 。

4．文中小蝴蝶花的心情前后发生了3次变化，正确的一项是（ ）2分

A、自卑——平静 ——骄傲 B、骄傲 ——自卑——平静

C、自卑——平静 ——骄傲

5．展开想象，把第3自然段中不完整的部分补充完整，写在文中的横线上。2分

(二) 在海轮上

一艘轮船在大西洋上颠簸前进，旅客都进舱休息了。独有一位旅客总是不知疲倦地在甲板上忙来忙去，一会儿远眺，一会儿俯瞰，一会儿凝神思索，一会儿又在随身携带的笔记本上记录什么。

有个水手走过来说：“富兰克林先生。您在欣赏海景吗？”“欣赏海景？不。”富兰克林随后又解释说，“也算是欣赏海景吧。” “怎么也算呢？”水手奇怪了。

“啊，我是在思索海湾暖流对陆地气候的影响。”富兰克林把手搭在水手的肩上说，“你能协助我测量一下海流的速度和温度吗？” “愿意效劳。”水手高兴地答应了。

水手协助富兰克林工作时，他不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里也要干些事情。富兰克林说：“时间不可空过。”他转过水手说：“你热爱生命吗？”当水手点了头时，

他又继续说，“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料啊！”

水手恍然大悟，说：“所以您在休息的时间也要抓紧研究了。”富兰克林愉快地笑了。 1.根据意思写出文中的词语。(2分) ①集中精神思考问题。（ ） ②一下就明白过来了。（ ） 2．从文中找出下列词语的近义词。3分

帮助——（ ） 疲惫——（ ） 观赏——（ ） 3．从1、2自然段中找出3个表示看的词。(3分) 4．“凝神思索”的“神”字音序是 ，部首是 ，本文中字义应选 。 （①宗教迷信所幻想的天地万物的创造者和统治者，也指后的精灵；②特别高超的；③心思、精力④气色，表情）(3分)

5．水手恍然大悟后说了一句话，富兰克林听后愉快地笑了，是因为（ ）(1分) ①水手夸奖了富兰克林。 ②富兰克林为人和气。

③水手明白了富兰克林不休息的原因。

6．读了这篇短文后，你有什么感受？把你的感受写出来。(2分)

（三） 夏夜

夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当着一片红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色渐浓，城市各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎么能不感到兴奋和愉快呢？

1、根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（2分）

（ ）的晚霞 （ ）的沙滩 （ ）的启明星 （ ）的海面

2、“那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。”这句话把（ ）比做（ ）。（1分）

3、用“ ”画出文中的中心句。（1分） 4、把下面的话换种说法，但不改变意思。（1分）

我怎么能不感到兴奋和愉快呢？改成（ ）

三年级奇葩语文作业篇五

练习7苏教语文三年级上

练习7

镇江市实验小学 周鸿

一、 课型：练习课

二、 教学要求：

1．认识京剧脸谱，知道脸谱代表的性格，会讲有关人物的故事。

2．读背成语和名言，大体懂得其中的意思；读背名言，懂意思，会运用。

3．写好“捺”变“点”的钢笔字。

三、 教学流程：

板块一：处处留心

流程1：{三年级奇葩语文作业}.

1．同学们，京剧是我国戏剧百花园中的一朵绚丽的奇葩，被外国人成为中国的歌剧。不同颜色不同图案的脸谱更为京剧增色不少，令无数中外观众为之着迷、倾倒。让我们一起来欣赏欣赏吧。

（出示课件）

2．

3．这四个脸谱是这四个人的：

同学们，这几个人物的名字你会读吗？

跟我读，注意“悟”是第四声，这个名字读qín huì ，他是南宋时的大奸臣，相传是害死岳飞的主谋。

流程2：

1．这些脸谱有的代表忠勇，有的代表正直，有的代表奸诈，你能说说什么颜色 的脸谱代表什么性格吗？。

你连对了吗？红脸代表忠勇，黑脸代表正直，白脸代表奸诈，这都符合人物 性格。而有些脸谱比较特殊，如孙悟空因为是猴子，所以脸谱反映了猴子的特点。而猴子脸谱上有红色和黑色，也表示孙悟空的忠勇与正直。

2． 京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就个性鲜明。有经验的戏迷一看到脸谱的色彩和图案就知道戏中人物的性格了。

板块二：读读背背

流程1：

1．今天我们要学这八个成语。

请同学们读一读。注意：“戎”的声母是r，“好”是多音字，这里读第四声。

2．我们已经把音读准了，怎样才能读好呢？听我读。

老师读了戎马一生身经百战这两个词，想到了军神刘伯承将军，他坚忍不拔，将自己的一生献给了革命，真令人敬佩。想着想着，就读出感情来了。你也像老师这样边读边想，你也会读出节奏，读出感情。

3．读到现在，我们不难发现，这八个成语都是表示军旅生活和军人气概的。我们可以一行一行地读，也可以两行两行地读，要读出节奏，读出韵味。再读一读。然后比一比，看谁最先把这八个成语背下来。

流程2：

1．同学们，还记得《古今贤文•劝学篇（上）》吗？请同学们跟着老师背一背。

2．今天我们要学习劝学篇的下篇。

3．知道这幅插图中的人物是谁吗？他就是晋代的车胤，他小时候家里十分贫寒，但仍然十分好学，因为买不起油灯，夏天的晚上常用透明绢布做成的袋子装上几十只萤火虫来照明读书。他多么勤奋啊！

这儿的六句话就是劝我们勤学的。请同学们自由读一读。讨论讨论：怎样才能获得成功呢？

4．

通过讨论我们

发现：手脑要并用，还要

经常用，才能心灵手巧。学习要有恒心，不能学学停停，否则一事无成。学习主要靠自己，不能依赖别只有自己的熟练和勤奋，才能灵巧和精通。

5．现在我们两行两行地读，看谁读得正确流利。

6．会背吗？试一试。{三年级奇葩语文作业}.

板块三：写好钢笔字{三年级奇葩语文作业}.

1．我们一起来读一读今天要写的三个字。

2．

3．看老师写：

“述”字中右上的捺改为点，是为了避免与下面的捺重复，并让下面的长捺托住，使字体美观。

“淡”字右边上下有两个捺，上面的捺改写成点，避免与下面的捺重复，写起来比较好看。

“趣”字中右边的“又”捺改成了点，是为了让下面的长捺托住，使字体紧凑好看。

3．请同学们描一描写一写，注意写字姿势。

五、教学备注：

1．“处处留心”这个环节主要通过大量脸谱的展示激发学生的兴趣，从而对脸谱的色彩图案有所了解。

2．“读读背背”重点就是读和背的方法的指导，对于意思，不必花过多力气。

三年级奇葩语文作业篇六

平舆二小三年级语文试题

平舆县古槐二小2015—2016学年度上期三年级语文月考试题

一、基础知识考察

E、这件衣服是深红的。 ( ) F、河水有三尺深。 ( )

6、选择正确的词语填在括号里。9分

1、读 拼音，写词语。（12分。） 果然 忽然 当然 虽然

）停住了。 yào shi nuò ruò wēi wǔ （ 1 ）走着走着，他（

zhì

huì

jū ɡōnɡ pǔ sù

2、请给下面带点字的正确读音上打“√”。（6分）

盛．开（ shânɡ chãnɡ ） 几．乎（ jǐ jī ） 看．

守（kān kàn ）晃．眼（ huǎnɡ huànɡ ） 朝．霞（cháo zhāo） 闷．热（mēn mân） 3、比一比，再组词。（8分）

耍（ ） 究（ ） 坪（ ） 诚（ ） 要（ ） 穷（ ） 评（ ） 城（ ） 4、将成语补充完整。（6分）

刻舟（ ）剑 奔流不（ ） （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索 5、给句中加点字选择正确的解释。（3分）

深：①深度 ②深奥 ③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对④深刻 ⑤感情厚 ⑥颜色浓 ⑦距离开始的时间久 A、这本书内容很深，初学者不容易看懂。 ( ) B、夜深了，老师还在工作。 ( ) C、他们的感情很深。 ( ) D、这件事影响很深。 ( )

（2）（ ）小草没有花儿的芳香，但它有着顽强的精神。

（3）气象台的预报没错，今天（ ）是个大晴天。

虽然„„但是 不是„„而是 如果„„就 因为„„所以

（1）（ ）李勇的小发明特别出色，（ ）获得了大家的认可。

（2）小红（ ）已经很困了，（ ）仍坚持写完作业。

（3）（ ）只有梦想不行动，梦想（ ）不会实现。 (4) 她买这只笔，（ ）想自己用，（ ）要送给妹妹。 耐心 细心 虚心

（1）做算术题特别要（ ），不然容易出错。 （2）帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。 7、按要求写句子(3分)

（1）这美妙的琴声吸引了过往的行人。(改成含被”的句)

（2）这美丽的奇观怎么不是真的呢？（改成陈述句） （3）学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。（修改病句）

8、、根据所学填空（11分）

（1）学习了本册课文，我们一起欣赏了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画

（3）每个人学习都有自己的目标，你知道周恩来的目标是：（写出他的一句格言）

“ 。”

（4）江南景色秀丽，古代文人墨客留下了不少佳句。例如苏轼的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好， 。”

（5）《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起做风筝、放风筝、____________________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。

（6）我知道《千字文》里有一句描写四季变化，秋天收割庄稼，冬季储藏粮食的诗句是：_______________ ______。

（7）小林不喜欢积累课外知识，老师就用“ ， ”列宁的这句名言来劝告他。

（8）《九月九日忆山东兄弟》其中表达诗人思念家乡和亲人的千古名句是“ ， 。” 二、阅读与理解（22分）

（一）小蝴蝶花

①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散（sǎn sàn）出一丝淡淡的清香，（逗引 招惹）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！

②她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊！”

③不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放）的碧桃，开得比朝（zhāo cháo）霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌 流荡）。小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我！”

④ 小蝴蝶花正在（愧疚 惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道 来看哪 这是什么花呀

⑤ 它叫小蝴蝶花 另一个孩子答道

⑥“多么好的小蝴蝶花呀!” 孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前。

⑦小蝴蝶花的心情（安静 平静）了。它这才知道，过去在小草小花中骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。

1．画去括号中不正确的读音。（2分）

2．划”\”去文中括号里用得不恰当的词语。（4分） 3、从文中找出下列词的近义词。（3分）

头昏目眩（ ） 姹紫嫣红（ ） 争奇斗艳（ ） 4、根据短文内容填空。（3分）

（1） 文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的 和 。（2） 全文运用了 的手法来写的。

5、把④⑤自然段中缺标点的地方加上标点。（5分）

6、文中小蝴蝶花的心情前后发生了3次变化，正确的一项是（ ）（2分）

A、自卑——平静 ——骄傲 B、骄傲 ——自卑——平静

C、自卑——平静 ——骄傲

7、读了这篇短文，你有什么感想？（3分）

。 三、写作（20分） 题目：难忘的生日

从小到现在你过了大约有8个生日了吧？在这些生日中，过哪个生日时给你留下了深刻的印象，令你终生难忘？请你以“难忘的生日”为题写出那次过生日的经过。注意语句通顺，条理要清晰，不要写错别字，250字左右。

参考答案

1．（sǎn） ( cháo)

2．划”\”去文中括号里用得不恰当的词语。（逗引 ）（ 开放）（ 流荡）（愧疚 ）（ 平静）

（4分）

3、从文中找出下列词的近义词。

（耳目昏眩） （万紫千红） （富丽堂皇） 4、根据短文内容填空。

（1） （颜色）和（清香） 。（2） （对比）

5、“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？” 6、文中小蝴蝶花的心情前后发生了3次变化，正确的一项是（ ）（2分）

B、骄傲 ——自卑——平静

7、读了这篇短文，我感受到无论何时何地，都要正确认识自己，既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄。也要正确认识别人。否则，就会失去自我，迷失方向。