三年级作文敬老节

三年级作文敬老节篇一

孝亲敬老作文

孝亲敬老作文

树欲静而风不止，子欲养而亲不在。

中华民族的传统文化源远流长，其中孝亲敬老更是精髓所在，更应该继续发扬下去，这是每个人应尽的义务，也是每个人内心深处最低的道德底线。

在《孝经》中，“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家视为“仁之内核”。

“孝顺”在我眼中就是以顺为孝，对自己的父母要以流露出最真实的真情实感，体会父母对自己的良苦用心，遵从父母的合理意见。遇事与父母商量，不妄下定论。与父母聊聊自己最近的生活状态，同时也要关心父母的身体。 以前，在我小的时候有人对我讲了一个故事。他的父亲出车祸逝世的早，到最后只有他的母亲孤苦伶仃的一个人把他抚养长大。那时，在他小的时候非常懂事，明白同龄人所不能明白的道理。但当他踏入社会后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美满的家庭。其工作也兢兢业业被经理所重视，其前程可谓是一片光明。可就是这样他却慢慢遗忘那含辛茹苦把他抚养成人的母亲，甚至到最后他竟厌烦自己的母亲。埋怨自己的母亲，每天来找他，每天来给他送饭，每天向他嘘寒问暖。可是，他曾否想过这些都应该是他做的事啊。就这样年复一年，终于有一天他的妻子告诉他，他的母亲不行了。他的手机瞬间从手指划落到了地上。他明白为何母亲最近接二连三的给他打电话了，当他赶到医院的时候就只剩下了一具冷冰冰的尸体，他的妻子告诉他，他的母亲由于患了眼疾，经常处于失明的状态，可就是这样依然用手给他包了一些饺子做给他吃，可他把自己的母亲拒之门外。终于有一天他的母亲，因岁月的牵绊而离世了。想到这里，男子跪倒在病房的地上，大声痛哭起来。他恨自己为什么不能经常与母亲谈谈心，为什么不能抽出时间与母亲散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都无法弥补自己对母亲的亏欠。第二天，听我的朋友说他在自己家里的墙壁上刻下了“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”

写到这里，我不禁感慨万千。我们到底抽出了多长时间与自己的父母谈心散步呢？难道真要到子欲养而亲不在的时候才这样吗？恐怕到时早已追悔莫及了吧。 请大家铭记，以孝为本，以孝为先。

三年级作文敬老节篇二

2015关于重阳节的作文：九九重阳

2015关于重阳节的作文：九九重阳

重阳节，亦称登高节、重九节、九月九、茱萸节、菊花节等。是农历九月九日。习俗有登高、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸、吃重阳糕等。现时我国将九月初九日定为敬老节。

重阳由来已久，《易经》载：以阳爻为九。

曹丕《九日与钟繇书》：岁往月来，忽复九月九。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。

传说重阳节吃重阳糕可消灾除病，佩茱萸登高，可避邪恶。

《齐人月令》：重阳之是日，以糕酒登高眺远，为时宴之游赏，以畅秋志。酒必采茱萸甘菊以泛之，既醉而远。

唐代王维《九月九忆山东兄弟》：独为异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

晋代陶渊明诗：菊花如我心，九月九开，客人知我意，重阳一同来。{三年级作文敬老节}.

清富察敦崇《燕京岁时记》：京师谓重阳九月九日。每届九月九日，则都人士提壶携磕，出郭登高&&赋诗饮酒，烤肉分糕，洵一时之快事也。

三年级作文敬老节篇三

2015年重阳节祝福语：尊老敬老

重阳节祝福语：尊老敬老

1、明天就是重阳节了，预祝天下的老人健康幸福快，长命百岁!都说家有一老赛过一宝，现在才明白其中道理，家里的老人让你想想就感觉温馨。

2、重阳佳节，不禁生出对家的无限依恋——每当夜幕降临，畅游车河时，万家灯火中总有一盏灯是属于你，为你而留，心中顿有暖流缓缓淌过......

3、树欲静而风不止,子欲养而亲不在。抓紧时间，多陪陪家中的老人，陪他们多聊聊。哪怕多一个电话，以后都会少一个遗憾......

4、每当秋高气爽、菊花飘香的时节，中国人将迎来一个特殊的节日——重阳节。在这个美好的重阳佳节，衷心祝福每个人：重阳节快乐!

5、重阳节是在每年农历的九月初九，那时的老奶奶们在县村里跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶上丰富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美丽。“九”包蕴着长久，吉利，祝福老人们延年益寿，健康。“九”代表着中华人民的喜悦、兴奋。

6、重阳节的种种风俗习惯，不辜负这大好光景，增添了这个秋天的快乐，有多少人画上了这个秋天的快乐，为多少人画上了一丝微笑，它看不见，摸不着，要发自内心去感受。{三年级作文敬老节}.

7、菊花黄，黄种强;菊花香，黄种康;九月九，饮菊酒，人共菊花醉重阳。

8、尊老敬老，自古以来就是中华民族的传统美德。重阳节一年只有一天，但是尊老敬老不仅仅是重阳节一天的事，应该是在日常生活中的每一天。一声问候，一个微笑，一个电话，也许老人们就能倍感欣慰和满足。贴心地捶背，温暖地搀扶，自然地牵手，都能让老人们脸上绽放幸福的微笑。

9、每一位同学都要用实际行动为老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶，或者是邻居老人做些力所能及的事，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们„„

10、让我们都拥有一颗感恩的心，争做一个尊老敬老的好孩子，让“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩!

三年级作文敬老节篇四

小学尊亲敬老综合活动设计

JIANGXI NORMAL UNIVERSITY

小学综合活动实践设计课

方案设计

题目：尊亲敬老活动月活动设计方案

组名：美女与野兽组 组员姓名及学号: 吴志钰 1104015028 徐美玲 1104015029 黄 越 1104015030 钟 敏 1104015031 专业：小学教育（综合） 时间：2014年6月3日

尊亲敬老活动月活动设计方案

——XX小学五年级（一）班

一、活动主题的提出

而进入21世纪以来，随着我国经济的高速发展，对我国教育的发展也提出了进一步要求——德智体美劳全面发展。但社会的高速进步又使社会对除智育之外的德育体育美育的重视极轻，过分追求分数、追求物欲。某地一项调查97%的小学生认为自己成绩好就幸福，成绩好爷爷奶奶夸，爸爸妈妈赞，校长老师堆满笑，叔叔阿姨人前吹，升学不发愁，社会人上人，严重忽视了德育的重要性。导致现在小学生生活在优越的环境下，养尊处优，被视为家里的“小太阳”，爸妈爱，爷爷奶奶姥姥姥爷疼，养成娇蛮任性的性格，形成不正确的观念，常常对父母长辈爷爷奶奶等恶言相向，更是导致“小学生打骂爷爷奶奶”现象屡次出现。因此，提出在小学生德育教育的框架下进行的此次为期一个月的“尊亲敬老活动月”活动。

二、主题分析

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，让少年儿童自小就懂得应该尊老敬老爱老，弘扬传统美德，也是爱国主义教育的体现。“尊亲敬老”，既要尊亲，又要敬老。“尊亲”是主要是对父母长辈的尊重，“敬老”是对年老长辈的敬爱。尊亲敬老重在“敬”上，尊亲敬老首先要奉养，所谓“敬”,是指人的一种发自内心的孝敬之情。从思想上的改变到实践来看，尊亲敬老，就是要尊敬、关心、爱护老人，赡养侍奉老人。

三、活动目标

1、使学生理解尊亲敬老的涵义，让学生明白开展尊老敬老爱老

活动的目的意义。

2、加强小学生思想品德教育，培养学生树立正确的道德意识和继承中华传统美德的意识，增强家庭和社会责任心。

3、引导学生学会尊敬、关心、爱护、感恩，将尊亲敬老内化为自己真正发自内心的感悟，形成真切体会。并使学生在生活中养成尊亲敬老的行为习惯，时时表现“尊亲”，处处实践“敬老”。

4、通过各种活动形式培养学生的资料收集能力、实践操作能力、沟通交流能力以及自我表达能力。

四、活动过程

第一环节：主题班会

组织开展尊老爱幼的主题班会，让学生明白开展尊老敬老爱老活动的目的意义和具体活动内容。

1、播放社会生活中公共汽车上青年人和小孩及公共汽车的视频，并思考：

①从这个视频中你看到了什么？

②如果是你在公交车上，你该怎样做一名合格的乘车人？ （附视频和事件报道网站：

）

2、你了解“国际老人节“和“重阳敬老节”的由来和意义吗？学生自由发言，之后老师补充和普及学生不知道的问题。 3、互动探究

我们能够在生活中做到哪些尊亲敬老的事呢？学生分组讨论后举手发言。

4、三分钟小故事演讲，学生讲述自己对尊亲敬老的理解和自己生活中亲身经历的或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女的例子，以及作为子女真诚回报、感恩于行的动人故事。 5、老师作总结演讲并宣布尊亲敬老活动月的主要活动内容、流程、要求，宣布活动开始。

第二环节：爱亲敬老实践记录表

给父母洗一次脚，干自己力所能及的事（帮母亲做家务、在公交上为老年人让座等），了解父母亲，真正从内心感到父母亲对家庭的付出，对自己的关爱。培养学生尊敬长辈、孝敬父母的传统美德，及关心他人、热爱劳动的好习惯。与家长协同将每次做的事记录进表格，表格形式如下：

爱亲敬老实践记录表

在本次活动末尾收上表格，进行评估。

第三环节：诵读经典，感悟孝道

在每天上午第一节课前齐声诵读《弟子规》、《三字经》，并要求背诵这两部经典，由语文老师监督指导。

第四环节：尊亲敬老作文比赛

收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊亲敬老的事例交流，举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊亲敬老之文采星”。

第五环节：尊亲敬老故事会

收集尊老敬老的故事和名人名言，在小组内开展故事会交流，评出

三年级作文敬老节篇五

敬老爱老倾真情,春风化雨暖人心

学校主动发展项目设计

江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学教育集团大坝校区

2009-5-15

敬老爱老倾真情，春风化雨暖人心 ——大坝小学“尊老敬老爱老 弘扬孝敬美德”在行动

前言

尊老、敬老，自古以来就是中华民族的传统美德。古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话；今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。孔子曾说：“做子女的能活下来，是因为有父母的养育。老一辈为了祖国的强盛，为了下一代生活过的富裕、安康，呕心沥血、艰苦奋斗了几十年，为我们创造了优越的物质条件，精心哺育我们，照料我们。可以说，没有他们的奉献和汗水，就没有现在的我们。如今他们老了，理应受到全社会的尊敬和照顾。

据国家统计局统计资料显示，我国已经是世界上老年人口最多的国家，并正在进入老龄社会行列。随着我国老年人口的急剧增多，敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要。不尊敬老人，就是忘记了自己的为人之本，从而也背离了中华民族的传统孝道。我们对长辈的态度，是下一代的参照，夕阳的幸福需要朝阳的回报。孟子说：“老吾老以及人之老“，要求人们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。尊重老人，实际上就是尊重未来的自己！

一、 设计背景

“尊老敬老爱老 弘扬孝敬美德”是恒古不变的教育主题

我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。 “百善孝为先”、“老吾老以及人之老” ……

这些名言古句永远也不会在历史的长河中干涸，它将时刻熏陶着每一代人。“谁言寸草心，报得三春晖”，孝敬父母是人类的一种自然本真的感情，更是中华民族引以为荣的美德。黄香扇枕温被陈叔达赴宴思母，寇准摸疤思母，这些都曾为人们传作佳话。古人尚且如此，何况今天的我们呢？

当今的敬老爱老从传统向现代、习俗社会向理性社会的一种转变,提出了道德更新和重建的问题。要以理性的思维方式来保障代际和谐,让敬老爱老成为现代社会的一种公共秩序,才能建立一种更稳定、更和谐的社会架构和人伦关系。

21世纪社会处于急剧变化的时期,现代工业化改变着人与自然的关系、人与人的关系,新的思维方式、行为方式、生活方式和价值观念,打破了文化的同一性和稳定性。这体现了社会的一种进步,但同时也带来了冲击和影响。传统文化与现代文化发生激烈碰撞、冲突,在面向未来中分化、交融和整合,敬老文化也不例外。 “尊老敬老意识淡化的不争现实”使“孝敬”教育更显迫切

老之以至，两鬓清霜，于是哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”。 的确，在现今社会人们敬爱老人的意识正在渐渐淡化。在日常生活中,忙碌的人们总是很容易忽略掉老人,不尊重老人,不赡养老人,甚至虐待老人.认为他们老了,不中用了就随他们一边去.越来越多的老人离开了自己已住了几十年的屋子，走进了在几年前还很难为他们接受的养老院，究其原因，绝大多数老人都是得不到子女的理解、子女的善待，更何况能有外

人来敬爱他们？我们透过媒体常常会看到老人流浪乞讨、被子女遗弃、受到虐待之类的新闻。每每看到，不禁悲叹：羊尚有跪乳之恩，鸭且有反辅之义，我们怎能不油然而生对父母的爱敬之情呢？须知父母抚养我们的辛苦。可曾记得，他们总是自己省吃俭用，把最好的留给我们，含辛茹苦地把我们拉扯大。

难道真正做到体贴、善待和敬爱老人是那么难吗？答案当然是否定的。敬爱老人是每个社会人应尽的职责。老年人是一个特殊的社会群体，他们应该是现今社会最值得人们尊敬关爱的社会群众，这也是我们社会无比的优越性的生动体现。因此针砭不良的行为，弘扬孝敬美德 ，意义不言而喻。

“尊老敬老爱老 弘扬孝敬美德”行动在我校开展以来，初显成效 我校有很大一部分学生来自安徽、四川、云南等祖国各地，他们随父母外来打工而就近入学，生活的艰辛，父母的劳累。我们的教育使得这些孩子的分外体贴、懂事，拥有孝敬的美德；同时他们远离了家乡，远离了家中长辈，对家中长辈更需要有适当的表达途径，我们的“千里传情”活动为他们架起了桥梁。自我校2000年与“夕阳红”老年公寓成为挂钩单位以来，“夕阳红”老年公寓便成为了我们的德育基地，每逢节假日，我们的假日小队便开展各种形式的活动，“尊老敬老爱老 弘扬孝敬美德”在我校蔚然成风，也获得了老年中心、社区群众的一致好评，同时也形成了一定的社会影响。{三年级作文敬老节}.

二、 设计创意

我校把“尊老敬老爱老 弘扬孝敬美德”教育定为德育教育的首条，由己及人，从孝敬父母、身边的老实人，推及所有的师长、老人。以社区、夕阳

红、康乐宫老年活动中心等公共场所为基地，以中队主题观摩活动为范例，以晨会、夕会时间为时间平台，以丰富多彩的小队活动为载体，每个队员都是独立的活动个体，将我们的教育主题不断延续深化。

三、 设计目标

学生发展目标

1、了解老人曾经和正在为家庭和社会做出的贡献，让学生感到自豪的同时增进对老人的尊敬和关爱之情。

2、 引导学生认识到尊老敬老是社会文明的一种风尚，我们还应尊敬社会上的其他老人，让每位老人都能健康快乐地生活，形成博爱的世界观。

3、通过“ 尊老敬老爱老 弘扬孝敬美德”的活动培养和锻炼学生为他人服务的意识和能力。

4、用自己的行动感染身边的人，带动身边的人，真正将尊老敬老爱老美德 弘扬开去。

教师发展目标{三年级作文敬老节}.

通过组织开展“尊老敬老爱老 弘扬孝敬美德”，促使教师队伍不断学习，更新教育观念，摆脱传统一味说教的教育理念，创造性地组织学生开展活动，巧妙选择以现实生活和活动为教育的切入点，对学生的活动进行指导，取得成效，展示成果。

学校发展目标

“尊老敬老爱老 弘扬孝敬美德”项目的推进旨在弘扬美德，和谐关系，提升公德，密切加强学校、社会、家庭的和谐发展，全面提升师生道德素质和实践创新能力，践行“生活即教育，社会即课堂”的教育思想，建立

三年级作文敬老节篇六

敬老节未来出版社第三单元

义务教育课程标准实验教科书品德与生活二年级下册

第三单元 我们民族的节日

第二课 敬老节

1

义务教育课程标准实验教科书品德与生活二年级下册

特别疼我爱我，我非常开心，整天乐哈哈的，我觉得快乐真好。所以，我也总是让我的家人、朋友都快乐，把欢乐也带给他们，小朋友们，你们的爸爸、妈妈爱你们吗？你们快乐吗？开心吗？

3．师：我们的这位新朋友是“开心果”，你们愿意和他做朋友，回答他的问题吗？

4．师：我们的家人这么爱我们，你们了解自身的家人吗？

二、了解家人

1.师：今天，我们请到了几位同学的家长，我们和家长一起做个游戏，你们愿意吗？请家长和小朋友一起回答几个问题：

（1）请说出小朋友的生日

（2）请说出爸爸、妈妈的生日

（3）请说出小朋友最喜欢吃的水果

（4）请说出爸爸、妈妈最喜欢吃的水果{三年级作文敬老节}.

（5）请说出小朋友最喜欢的玩具

（6）请说出爸爸、妈妈什么时候最快乐

2.师：我们的爸爸妈妈，因为有了听话、可爱的你们才感到非常快乐、开心。这就是“家人因我而快乐”。

三、家人因我而快乐

1.师：在三八妇女节的时候，我们一起为妈妈做了小礼物，你们送给妈妈了吗？（同学回答）

2.师：你想知道你妈妈当时是怎样的心情吗？（请家长讲）

3.师：在三八妇女节的时候，同学们把自身亲手制作的小礼物送给自身的妈妈，礼物虽然不贵重，但妈妈却十分高兴、那我们在平时还能为家人做些什么事使他们开心，为家人添欢乐呢？板书：我为家人添欢乐

四、我为家人添欢乐

1.我们一起看看我们的小朋友在家里是怎样做的？

2.设置情景扮演

师：据我所知，你们在这方面做得很好，你们愿意给大家展示、扮演一下吗？

（1）出示题目：

爷爷闷了 奶奶病了 爸爸下班 妈妈洗衣服

以小组为单位讨论，我们遇到这种情况时该怎样做，选一个题目，扮演一下，也可以扮演你在家做过的事。

（2）分组排演

（3）汇报演出，评价他们什么地方做得好？

五、美丽的向日葵

师：同学们在扮演中都表示的非常棒。你们看它漂亮吗？（花瓣不美）我们可以用我们的双手把它打扮得更美丽。我们就把自身在家做的能使自身家人开心的事，写在花瓣上，并涂上漂亮的颜色，使它成为一朵美丽的向日葵。 2

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