三年级表现思想方法的谚语

三年级表现思想方法的谚语篇一

三年级下册语文园地中读读背背练习题

三年级下册语文园地中读读背背练习题

在（ ）里填上适当的词。

姹（ ）嫣（ ） 落英（ ） 郁郁（ ） 夕阳（ ） 喷（ ）欲（ ） 皓月（ ） （ ）欲滴 层峦 ( ) 亡（ ）补（ ） 恍（ ）大（ ） 南（ ）北（ ） 废寝（ ）

（ ）弓（ ）鸟 （ ）颜（ ）色 连绵（ ）（ ） 锲而（ ）

博览（ ） 孜孜（ ） 勤学（ ） 学而（ ） （ ）实地

坚（ ）不（ ） 业（ ）于（ ） 专心（ ） （ ）会神 （积累题）把下面诗句补充完整，并写出作者。

1.万壑树参天， 。（ ）2.漠漠水田飞白鹭， 。（ ）

3.雨里鸡鸣一两家， 。（ ）4. ，点水蜻蜓款款飞。（ ）

5. ，叶底黄鹏一两声。 （ ）

（表现思想方法的谚语）

1.绳在细处断， 。2.亲身下河知深浅， 。 3 ，要看水底万丈深。4.花盆里长不出苍松， 。

5.日日行， 。；常常做， 。

赞美母亲的古诗： 游子吟 （ ）慈母手中线， 。临行密密缝， 。 ， 。 描写月亮的诗句：小时不识月， 。（李白） ，云起一天山。（郑板桥） ，月是故乡明。（杜甫） ，江静碧云天。（张祜（hù））

关于气象的谚语：1.日落胭脂红， 。2. ，明朝依旧晴。

3.，明天太阳红。4.，无雨山没腰。

5.久晴大雾必阴，。

关于真挚友谊的诗句：

海内存知己， 。（唐 王勃） ，天涯共此时。 （唐 张九龄）

久旱逢甘雨， 。（宋 汪洙） ，患难见真情。无名氏） ， 。（宋 邢俊臣）

歇后语： ——各显神通 ——慌了神 ——多多益善

张飞穿针——

姜太公钓鱼——

包公断案—— 小葱拌豆腐—— 老虎的屁股—— 丈二的和尚——

三年级表现思想方法的谚语篇二

人教版三年级下语文词句复习内容

三年级下册日积月累资料

一、词语积累

描写花草的词语：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱 繁花似锦 绿草如茵 古树参天 万木争荣

描写日月的词语：喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空 风雨同舟、风雨无阻、风调雨顺、风和日丽、众星拱月、群星荟萃、日月同辉

描写山峦的词语：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴 山峦起伏

反义词语：清——浊；廉——贪；功——罪；正——偏；奖——罚；优——劣；善——恶；勤——懒

有关读书、治学成语

博览群书、学而不厌 学而不倦 学无止境 闻鸡起舞 废寝忘食 十载寒窗

数字成语：两全其美 两败俱伤 八面威风 八仙过海 九霄云外 九牛一毛 九九归一 三生有幸、三羊开泰、四通八达、四海升平、五谷丰登、八面玲珑

ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲生气勃勃 忠心耿耿 小心翼翼 风尘仆仆

AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白快快乐乐 热热闹闹

AABC:彬彬有礼 比比皆是 步步为营勃勃生机 草草了事 楚楚可怜 层层落实

ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿批评批评 窃窃私语 ABAC：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉先知先觉 活龙活现

ABB ：沉甸甸，绿油油，慢腾腾，阴森森，笑嘻嘻，香喷喷，红彤彤，亮晶晶，

一三字意思相近的成语：神出鬼没 粉身碎骨 光明磊落 二四字意思相反的成语：有增无减 有始有终 有去无回 自生自来患得患失 声东击西 化险为夷 口是心非

二、古诗积累

万壑树参天,千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

雨里鸡鸡一两家,竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱碟深深见 点水蜻蜓款款飞（杜甫）

池上碧苔三四点;叶底黄鹂一两声。（晏殊） 明月松间照，清泉石上流。（王维）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）

水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安石

表现友谊的名句：

海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上生明月，天涯共此时。（张九龄）

久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 岁寒知松柏，患难见真情。

千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适：《别董大》) 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》) 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)

又送王孙去，萋萋满别情。(李白：《送友人》

古诗《游子吟》及四首课文古诗（背诵并默写）

三、谚语积累

1、表现思想方法的谚语：

绳在细处断,冰在薄处裂. 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

笨人先起身，笨鸟早出林。 鞭打的快马，事找的忙人。 边学边问，才有学问。 病从口入，祸从口出。 不怕百事不利，就怕灰心丧气 不怕不识货，只怕货比货。

常说口里顺，常做手不笨。 常在有时思无时，莫到无时想有时。

2、有关气象的农谚：

日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。乌头风 白头雨。

乌云接日头，天亮闹稠稠。早烧不出门，晚烧行千里。 猪衔草 寒潮到 狗泡水 天将雨

蜜蜂迟归 雨来风吹 蚯蚓封洞有大雨

四、歇后语：

八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩

猪八戒照镜子——里外不是人 水仙不开花——装蒜 外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——尽是输(书)

一个巴掌拍不响---孤掌难鸣 肉包子打狗---有去无回 1课：近义词：聚拢——聚集 生机——生

气 俊俏——俏丽 光彩夺目——五彩缤纷 增添——增加 偶尔——有时

反义词：聚拢——分散 生机——呆板 俊俏——丑陋

2课：近义词：丝绦——丝带 细叶——绿叶

反义词：高——低 垂下——升起 出——入 酷暑——严寒 狭窄——广阔

3课：近义词：清香——芳香 破裂——裂开 仿佛——好像

反义词：展开——合拢 挨挨挤挤——稀稀拉拉 4课：近义词：缘故——原因 绽开——开放 喜欢——喜爱 交错——交叉 干涸——干枯

朴素——朴实

反义词：晶亮——灰暗 整齐——杂乱 弯曲——笔直 干涸——湿润 喜欢——讨厌

有趣——乏味 绽开——合拢 消失——出现 升起——降落

5课：近义词：鲜艳——艳丽 注视——凝视 逃脱——逃离 荡漾——飘荡 等待——等候

呼吁——号召 立即——立刻

反义词：希望——失望 机灵——呆板 陡峭——平坦

三年级表现思想方法的谚语篇三

三年级下册语文要求背诵内容

三年级下册语文要求背诵内容

班级 姓名 学号

一、课文背诵：

1课、2课、3课、5课（第1、2、3段）、6课（第2、3段）、7课（第1段）、11课（第18、19段）、13课（5、6、9、10段）、19课（第1段）、21课（8段）、25课、29课

二、课后题

1、第7页（背诵） 1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。

从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。 意思：因为有了，才会有万紫千红的春天。

2、第55页（背诵、默写）

1）关于珍惜时间的格言： 1）少壮不努力，老大徒伤悲。 2）花有重开日，人无再少年。

3）一日之计在于晨，一年之计在于春。 4）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

5）光阴似箭，日月如梭。 6）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 7）时间就是生命。

3、第95页 描写月亮的诗句：（背诵、默写）

1）小时不识月，呼作白玉盘。 2）月来满地水，云起一天山。

3）露从今夜白，月是故乡明。 4）峡深明月夜，江静碧云天。

三、语文园地 园地一（第15页）

1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）

动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终呼吸 是非 爱憎

【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死

2、量词填空。（多读几次、会写）

3、描写花草的词语：（会背会默写）

群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱

课外：万紫千红 春暖花开 鸟语花香

描写日月的词语：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下皓月当空

描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴{三年级表现思想方法的谚语}.

园地二（第31页）

1、反义词（背诵、会写）

清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 是对非 宽对窄 有对无

2、古诗名句：（背诵默写）

万壑树参天，千山响杜鹃。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

园地三（第48页）

1、比喻句（背诵）

2、表现思想方法的谚语：（背诵默写）

绳在细处断。冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

园地四（第69页）

1、同音字（多读）

2、有关读书学习的四字词语：（背诵、默写）

博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤

专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地

园地五（第87页）

1、读读认认（第87页）（背诵、会写） 2、《游子吟》（第88页）（背诵、默写）

园地六（第103页）

1、读读认认（第103页）（背诵、会写） 2、谚语（第104页）（背诵、默写）

关于气象的谚语：

日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

园地七（第119页）

1、我的发现：成语（第119页）（背诵、会写）

2、读读认认（多读几次）

3、读读背背：（第120页）（背诵、会写）

关于友情的名言：

海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上生明月，天涯若比邻。（张九龄）

久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适）{三年级表现思想方法的谚语}.

珍惜时间的格言：

少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府》 花有重开日，人无再少年。（关汉卿）

一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《劝学》）

4、趣味语文：（多读几次）

园地八（第137页）

1、我的发现：（多读几次，会写） 2、读读记记成语 （背诵、会写）

3、读读背背：歇后语（第137页）（背诵、会写）

八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细

包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩

公鸡下蛋——没指望 泥菩萨过河——自身难保

4、趣味语文：（多读几次、会写）

三年级表现思想方法的谚语篇四

三年级下册语文第三单元复习(整理){三年级表现思想方法的谚语}.

三年级语文下册第三单元复习

9、《寓言两则》 ☆熟读课文，背诵字义、寓意 一、多音字: 圆圈（quān） 羊圈（juàn） 钻(zuān)研 钻(zuàn)石 提(dī)防 提(tí)前

二、近义词: 发现—发觉 后悔—懊悔

三、词语听写：寓言两则、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、接受、劝告、赶快、结结实实、 南辕北辙、楚国、提醒、把式、关系、盘缠、硬要

四、课文归纳：

《亡羊补牢》通过讲述从前有个人养了几只羊，羊丢了两次才修理羊圈的故事，比喻在受到损失之后，想办法弥补，还是可以避免再遭受损失的。这则寓言告诉我们：犯了错误要及时改正。

《亡羊补牢》这则寓言故事情节的发展顺序是：（丢）羊→（再丢）羊→（不丢）羊。

1、理解成语的意思：

补：修补 街坊：邻居

丢失了羊修补羊圈。

2、课文中能说明这个成语意思的句子是？——(他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。）

3、理解：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” （养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事无补。）

4、理解：他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。“他很后悔”是因为他没听街坊的劝告，又丢了一只羊。后来接受劝告后，他堵上了窟窿，羊再也没丢过。这说明一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，还不算晚。

《南辕北辙》写一个人本来要往南边去，却驾车向北行，这样钱带得越多，驾车的技术越好，偏离目的地就会越远，比喻有些人的行动和目的是截然相反的，行动越卖力离目标越远。这则寓言告诉我们的道理是：认准正确的方向才会成功。

《南辕北辙》讲的是一个人想到（南）方去，而他所走的路去上朝向（北）方的。朋友（提醒）他走错了，他却（不听劝告）。

1、理解成语的意思：

辕：古代车马前面的两根车杠。 辙：车轮走过后，路面压成的痕迹。 把式：精于某种技术的人。 一个人本来要往南边去，却驾车向北行。

2、课文中能说明这个成语意思的句子是？ （楚国在南边，那个人硬要往北边走。）

3、这个人往北走的原因有：马跑的快、车夫驾驶技术高超、带的盘缠多。

4、我想对这个楚国人说：“朋友，楚国在南边，你却硬要往北边走。你的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，就离楚国越远啊，还是听听劝，快往南走吧！”

五、《亡羊补牢》中的养羊人和《南辕北辙》中的去楚国的人有什么不同吗？

（《亡羊补牢》中的养羊人虽然在第一次丢羊后没有听从邻居的劝告修补羊圈，但在第二次丢羊后人士到自己不应该不听邻居的劝告并及时改正了，而《南辕北辙》中去楚国的那个人却不听朋友的劝告，执意往北方走，结果离目的地越来越远。）

10、《惊弓之鸟》☆熟读课文，背诵第9自然段、成语意思及启示。

一、多音字: 裂(liě)着怀 裂(liè)痕 处(chǔ)理 处(chù)长

二、近义词: 悲惨—悲苦

三、反义词: 悲惨—幸福

四、词语听写：魏国、射箭、大雁、打猎、能手、拉弦、大吃一惊、本事、悲惨、愈合、孤单失群、裂开、

使劲

五、课文归纳： 本文通过写更赢在一次打猎时，见到一只边飞边鸣的大雁，他只拉弓不射箭，就让大雁从天空掉下来的故事，教育我们要学习更赢认真观察、仔细分析、正确判断、推理的思维方法。

（学习更赢善于观察、勤于思考的精神）

六、理解成语的意思：

1、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。

（第一个“直”是说大雁一个劲往上飞，飞得急；第二个“直”是说大雁一个劲往下掉，掉得快。

两个“直”准确地描写出大雁听到弦响前后两种不同的情形。）

2、☆背诵课文第九自然段，回答：

更羸一共说了（4）句话。第一句是更羸看到大雁（飞得慢），听到大雁（叫的声音很悲惨）；

第二句是更羸分析大雁（飞得慢和叫得悲惨）的原因。从这两句话看出更羸知道（大

雁受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。）

第三、四句话写大雁（落下来的原因）。从这两句话可以看出更羸知道只需（拉弓）

不需（用箭）就能（把大雁射下来）。

更羸看到大雁后做出了什么判断，这个判断是怎样一步一步做出来的？

（更羸看到大雁后断定这只雁受过箭伤。他首先观察到大雁飞得慢，叫声悲惨；然后分析大雁飞得慢，叫声悲惨的原因是它受过箭伤，伤口没有愈合，而且孤单失群。从而判断出不用箭就能“射”下它。）

为什么他能判断出大雁受过箭伤？

（因为更羸善于观察、关于思考分析，并能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考。）

八、这篇课文在写法上的特点是：倒叙的写法。

11、《画杨桃》☆熟读课文，背诵第2、18自然段及课文道理。 一、多音字: 教(jiāo)书 教(jiào)师 要(yāo)挟 要(yào)点

二、近义词: 叮嘱—叮咛（嘱咐） 三、反义词: 和颜悦色—正颜厉色（言辞郑重，态度严肃）

四、词语听写：叮嘱、前排、靠边、准确、审视、讲台、哈哈大笑、神情、严肃、半晌、轮流、和颜悦色、

熟悉、座位、角度、相似、教诲

五、课文归纳：

本文写父亲教育“我”画画要看准，东西是什么样，就画成什么样，在图画课上“我”照父亲的话画出的杨桃却遭到了同学的讥笑，可老师看过后，也说看到是什么样的就画成什么样，教育我们画画如同做人，要从实际出发，实事求是。懂得一个事物从不同角度看，会有所不同。

六、理解：你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。

这句话是（父亲）说的，第二句话是（老师）说的。他们说的意思都是相同的，告诉了我们一个深刻的道理，那就是（看问题或做事情一切从实际出发）。

七、我为什么会把杨桃画成五角星？

（1、从我的角度看，杨桃的样子就像五角星。2、我按照爸爸的叮嘱认认真真地看，老老实实地画。）

八、理解下面句子：

１、“好——笑！”中的“——”表示声音的延长，表现了几个同学（嘲笑）的神态。

２、“不……像。”“像……五……五角星。”这里的三个“……”刻画了“有的同学”知道自己错了后（不好意思）的神态。

九、老师的神情为什么变得严肃了？

（因为老师发现“我”明明画得很准确，但全体同学却说“不像”，意识到同学们还不懂得画画的起码要求，更不懂得用科学的思想对待事物。）

十、阅读课文第１８自然段，思考：

１、老师说的画可以分为几层？如何分？ （可以分为三层。）

２、每层的意思是什么？（１、看到角度不同，杨桃的样子也就不一样。２、当看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑。３、要实事求是。）

十一、为什么课文最后说“他们的教诲使我一生受用？”{三年级表现思想方法的谚语}.

（老师和父亲虽然都是在教我怎样画画，但它们的话却道出了一个真理：☆无论做什么事或看问题，应该实事求是，只要坚持这种科学的思想方法，就能终生受益。）

十二、读了课文后你想到了什么？

我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去想、去看，一切从客观存在的实际出发。

12、《想别人没想到的》☆熟读课文，背诵第6、7自然段。 一、多音字: 禁(jīn)不住 禁(jìn)止 称(chèn)职 称(chēng)号

二、形近字：骆驼—洛阳 棉花—连绵 截止—栽树 恰好—给予

三、近义词:

恍然大悟（一下子明白过来）—豁然开朗（比喻突然领悟了一个道理）茅塞顿开（比喻思想突然开窍）

四、反义词: 得意—失意

五、词语听写：连绵起伏、连绵不断、恍然大悟、若隐若现、弯弯曲曲、称赞、密密麻麻、许许多多、满意

六、课文归纳：

本文写一位画师让三个徒弟在一张纸上画骆驼，看谁画得最多，大徒弟在纸上画满了很小很小的骆驼，二徒弟画了许许多多骆驼的头，可画师都不满意，小徒弟只画了两只，一只从山中走来，另一只露出脑袋和半截肚子，却得到了画师称赞，说明创造性思维很重要，想别人没想到的才能把事情做的更好。

七、回答问题： 1、事情的起因是 ？（画师考徒弟：同样的纸画最多的骆驼）

2、三个徒弟分别是怎样画的？

大徒弟密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼；

二徒弟画了许许多多骆驼的头；

小徒弟画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。

3、为什么小徒弟会得到师傅的赞扬？

因为小徒弟虽然画上只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情境。他的画构思巧妙，想到了别人没想到的，有创新能力，所以受到赞扬。

4、读了课文你想到了什么？ （做事情需要有创造性，想别人没想到的才能把事情做得更好。）

语文园地三

一、“我的发现”：比较反问句和陈述句的不同。（反问句表达的语气更肯定。）

二、“读读记记”：这几个句子都是比喻句。（☆背诵）

1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来。

2、背上的羽毛像浅绿色的外衣。

3、二月春风似剪刀。

4、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

5、我挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

三、“读读背背”：表现思想方法的谚语（☆背诵默写）：

1、绳在细处断。冰在薄处裂。

2、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

3、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

4、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

5、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

第三单元练习

yù yán bàn shǎnɡ wánɡ yánɡ bǔ láo shěn shì lā xián kū lonɡ bǎ shì

( ) ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

ɡū dān shī qún yánɡ juàn dǎ liè diāo zǒu dà yàn jiē fanɡ jiǎo dù

（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）

hòu huǐ quànɡào pán chan jiǎnɡ tái liè kāi jiào huì yìnɡ yào bēi cǎn

（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）

jīnɡ ɡōnɡ zhīniǎo wèi ɡuó shè jiàn hé yán yuè sè běn shi dà chī yī jīnɡ yù hé

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）

dīnɡ zhǔ qián pái kào biān zhǔn què shén qínɡ yán sù lún liú shú xī xiānɡ sì （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）

寓（ ） 叼（ ） 悔（ ） 猎（ ） 嘱（ ）劝（ ） 盘（ ） 偶（ ） 叨（ ） 诲（ ） 猪（ ） 属（ ）边（ ） 般（ ） 硬（ ） 痛（ ） 裂（ ） 悲（ ） 箭（ ） 幅（ ） 肃（ ） 便（ ） 通（ ） 列（ ） 排（ ） 剪（ ） 副（ ） 萧（ ） 晌（ ） 悉（ ） 审（ ） 悦（ ） 愈（ ） 惨（ ）

响（ ） 采（ ） 申（ ） 说（ ） 愉（ ） 参（ ）

9 、《寓言两则》

1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。

2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就 __。

3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。

4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。”

《亡羊补牢》告诉我们： 。

《南辕北辙》告诉我们： 。

10、《惊弓之鸟》

更羸说：“飞得慢，因为它_________，伤口还没有______，还在_______；叫得悲惨，因为它离开______，孤单______，得不到______。它一听到______，心里很_______，就______往高处飞。它一_______，伤口又_______了，就______了下来。”

11、《画杨桃》

1、父亲对我要求很严，经常______我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成______，不要___________，画走了样。”

2、老师________地说：“提起杨桃，大家都很______，但是，看的______不同，杨桃的样子也就_________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看

看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。”

3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。

4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。 语文园地三

1、绳在_____处断，冰在_____处裂。

2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。

3、______________________，要看水底万丈渊。

4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。

5、__________，________________；常常做，不怕千万事。

第三单元复习提纲

一、听写。

寓言 规则 原则 窟窿 狼狈 叼走 街坊 街道 劝告 劝说 后悔 盘缠 强硬

亡羊补牢 羊圈 把式 南辕北辙 惊弓之鸟 弓箭 魏国 射箭 射击 打猎 猎人 大雁 拉弦 琴弦 悲惨 悲伤 愈合 痛苦 痛快 裂开 破裂 大吃一惊 本事 孤单失群 叮嘱 排队 前排 靠近 可靠 篇幅 审视 审问 严肃 半晌 和颜悦色 喜悦 悦耳 熟悉 成熟 教诲 后悔 准确 讲台 神情 轮流 角度 相似 一生受用 连绵起伏 连绵不断 恍然大悟 若隐若现 买椟还珠

二、近义词：

忽然——突然 有名——著名 仔细——认真 果然——果真

奇怪——奇特 本事——本领 慢慢——缓慢 孤单——孤独

赶快——赶紧 悲惨——凄惨 街坊——邻居 后悔——懊悔

劝告——劝说 盘缠——路费 了解——理解 严肃——严厉

相信——信任 害怕——恐惧 相似——相像 教诲——教导

叮嘱——叮咛 准确——正确 审视——端详

若隐若现——时隐时现 恍然大悟——茅塞顿开 连绵起伏——连绵不断

反义词：熟悉——陌生 南辕北辙——背道而驰 亡羊补牢——防患未然

接受——拒绝 仔细——马虎 悲惨——幸福 了解——不解

严肃——活泼 相信——怀疑 认认真真——马马虎虎 若隐若现——一清二楚

三、多音字。圈 钻 结 禁 更 只 要

三年级语文第三单元测验题

一、我是小小书法家。（5分）

pán chɑn bēi cǎn dīnɡ zhǔ shú xī kū lonɡ

三年级表现思想方法的谚语篇五

三年级

ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、

AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱 大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往

AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样

2、又（ ）又（ ）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆、

（ ）来（ ）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去

不（ ）不（ ）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置 、左右为难、黑白分明 舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大

异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙

带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红

八字成语：千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。

耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。

尺有所短，寸有所长。 一叶障目，不见泰山。

历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括） 神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海

寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

4、反义词：高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明

5、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面 关于秋天的词语：金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏 关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、

关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、

关于学习的词语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

其他成语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

6、颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄 红：火红、粉红、橘红、桃红

绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿 蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

7、 奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜

二、句子

1、对子歌：云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香

2、关于天气的谚语：蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。 大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 朝霞不出门，晚霞行千里。 日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

关于帮助的谚语：花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

关于祖国风光的谚语：上有天堂，下有苏杭。 峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

关于思想方法的谚语：绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

关于团结的谚语：人心齐，泰山移。 人多计谋广，柴多火焰高。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。 树多成林不怕风，线多搓绳

挑千斤。 一花独放不是春，白花齐放春满园。

3、对联：杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 绿水本无忧 因风皱面，青山原不老，为雪白头。 山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。 重重叠叠山 曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树。 一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼） 树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。（四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖） 清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）

4、歇后语：八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 小葱拌豆腐——一清二白 猪八戒插葱——装象

5、名句：取人之长，补己之短。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 有志者事竟成。（后汉书） 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

珍惜时间的格言：少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

6、描写景色的诗句：明月松间照，清泉石上流。（王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石） 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）{三年级表现思想方法的谚语}.

描写友谊的诗句：海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上升明月，天涯共此时。（张九龄） 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏） 千里送鹅毛，礼轻情意重。（刑俊臣）

描写月亮的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。 露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。

7、名言：知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东） 为中华之崛起而读书。（周恩来） 任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 孔子的名言：温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。

8、三字经：人之初，性本善。性相近，习相远。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

三、小常识

1、市花：北京——月季花、洛阳——牡丹花、香港（1997年7月1日，香港回归祖国）——紫荆花、澳门——莲花、成都——芙蓉花、绵阳——月季花

2、毛泽东主席给雷锋同志的题词是：“向雷锋同志学习。”

3、北京有名的公园有：颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山等等。长城、故宫是世界闻名的古代建筑，人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。

4、我国有56个民族，比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重庆4个直辖市，香港、澳门2个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区。

5、邮票被称为“微型百科全书”。世界上第一枚邮票出现在1840年的英国。1848年英国的阿切尔发明邮票打孔机。中国第一枚邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。

6、节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（立春 雨水 惊蛰 立夏小满 芒种 立秋 处暑 寒露立冬 小雪 大雪 结语 春分 清明 谷雨 夏至 小暑 大暑 秋分白露 霜降 冬至 小寒 大寒）

7、唐朝戴嵩喜欢画牛，他画的《三牛图》、《归牧图》是两幅名画。我国现代的齐白石喜欢画虾，徐悲鸿喜欢画马，李苦禅喜欢画鹰。

8、安徒生是丹麦著名童话作家，《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》，《丑小鸭》、《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童话》是德国的格林兄弟搜集整理的，其中《灰姑娘》、《小红帽》，《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》都是有名的作品。还有英国的王尔德童话，德国的豪夫童话，中国的叶圣陶、张天翼童话都是很有名的。

9、张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。

10我国古代四大发明是：造纸术、印刷术、火药、指南针。我国现代科学家钱学森和邓稼先同其他科学家一起攻关，研制出了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。

11、李四光是我国著名的地质学家，根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

12、宋庆龄曾经担任中华人民共和国副主席，名誉主席，被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。《儿童时代》杂志是在她的关心下创办的。为纪念她，1982年5月，我国成立了宋庆龄基金会。

13、孔子，名丘，字仲尼，生活在春秋时代，是我国伟大的思想家和教育家。据说有弟子三千，其中72人名气很大。他的弟子把他的言

行记录下来，编成《论语》。

14、赵州桥，又叫安济桥，是隋朝石匠李春设计和参加建造的，距今已经有1300多年了。清明上河图是北宋张择端画的，距今已经有800多年了。

15、十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪