三年级作文我爱家乡的萝卜

三年级作文我爱家乡的萝卜篇一

我爱家乡的桃花(三年级作文)

我爱家乡的桃花

今天早自习时间，张老师带领我们去看桃花。

我们走在小路上，远远望去，桃林就像一块巨大的粉红色花布。走近桃林看桃花，有的花瓣全展开了，露出了深红色的花蕊，那花蕊好像蜗牛的触角啊；有的还是花骨朵，像小句号一样；有的花骨朵看起来饱胀得马上要破裂似的；有的已经掉了一两片花瓣了呢。一簇簇桃花的花瓣被风一吹，在空中翩翩起舞，像无数的彩蝶，漂亮极了，我想这应该就是我们园地一里学的“落英缤纷”这个词所描绘的景象了吧。

时间到了，老师说：“我们回去吧！”我们依依不舍地离开了桃树林，回到了教室。这时，下起了蒙蒙细雨。我心里想：雨啊，雨啊，快停了吧！你可别把桃花的花瓣都打落了呀！这时老师说：“你不用着急，桃花的花瓣落了后会结出许多小桃子的。”我的心情一下子有担心变成了高兴，我仿佛看到了满树的桃子，在不断地长大„„这时候，我心里就像吃到了果子一样，甜丝丝的。

三年级作文我爱家乡的萝卜篇二

种萝卜300字作文

种萝卜300字作文

“小白兔白又白，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”这首童谣让我们知道小白兔喜欢吃萝卜，这不，春天到了，小白兔见大家都出来种菜，它也想出来种它爱吃的萝卜。它拿来铲子、水桶和萝卜籽种上了萝卜。{三年级作文我爱家乡的萝卜}.

小白兔天天给萝卜浇水、施肥，盼着萝卜快快长大。没过多久，小萝卜长出了绿油油的叶子，小兔高兴极了。

时间一天天过去，萝卜也一天天长大。秋天到了，小萝卜长成了大萝卜，稀土别提有多高兴了。

一个阳光灿烂的早上，小兔兴高采烈地来拔萝卜，它拔呀拔呀，终于拔出了这个又大又红的萝卜。小兔兴奋地背着萝卜回家了。

三年级作文我爱家乡的萝卜篇三

三年级我爱我美丽的家乡征文

我爱我美丽的家乡

我的家乡在平度市人民路277号，名字叫紫云水岸，我们在这里居住了近8年的时间。

走进小区，首先看到是由石头堆成的假山，非常威武壮观！是我们小朋友们玩耍的乐园。我们经常在这里玩打老虎、捉迷藏、老鹰捉小鸡、比暴力飞„„这个地方给我们带来了无穷的欢乐。

小区旁边是紫云河，河边是紫云河公园，公园里长满了花草树木。春天的时候，小草探出了小脑袋，柳树的辫子发出嫩芽，整个公园都洋溢着春的气息，小鸟也被吸引过来，放声歌唱；夏天的时候，各种花都开放了，散发出淡淡的清香，蝉也过来凑热闹，“知了，知了”唱着歌;秋天的时候，树上的叶子变黄了，纷纷落下，秋风吹过，翩翩起舞，有时跳拉丁，有时跳芭蕾，非常美妙；冬天的时候，大雪把公园装扮成银装素裹的世界，“大雪压青松，青松挺且直”的景色特别壮观！

公园的隔壁是人民广场，它是我们这里最热闹的地方，每天晚上有很多人在这里跳舞、跑步、跳绳、踢毽子„„，我也经常到这里上轮滑课，广场给人们带来欢乐、健康。

我爱这里的假山，我爱这里的公园，我爱这里的广场，我爱这里的人们，我爱家乡一切！

班级：三年级六班

姓名：李浚颢

指导教师：王蓓蓓

三年级作文我爱家乡的萝卜篇四

三年级作文辅导《我爱家乡》

三年级下册《我爱家乡》作文写法

这次习作，我们来写一写家乡的景物，写的时候要按照一定的顺序，尽力写出景物的特点，并展开丰富的想象，表达出对家乡的热爱之情。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。

写法点睛

俗话说：“月是故乡明，人是故乡亲。”谁不说咱家乡好呢？小朋友，你的家乡在哪里？你的家乡有哪些风景名胜呢？这次习作我们就来写一写可爱的（美丽富饶的）家乡吧。

首先要言之有序。{三年级作文我爱家乡的萝卜}.

写家乡的景物，一定要选择自己最熟悉的，印象最深的，或者具有典型特点的景物，然后按照一定的顺序来写。写景的顺序主要有以下几种：一是以时间推移为序，可以按一年四季的变化来写，也可以写某一段时间的景色变化；二是以空间方位为序，可以采用由远到近、从上到下、从左到右、从外到内等空间方位顺序来描写景物；三是移步换景为序，即随着观察者立足点的移动变化来描写在不同地方看到的景色──先到了什么地方，看到了什么景色，后到了什么地方又看到了什么景色。只要按顺序把观察到的景物具体写出来，家乡的美景自然会呈现在读者眼前。{三年级作文我爱家乡的萝卜}.

其次要抓住特点。{三年级作文我爱家乡的萝卜}.

写景时只有抓住景物的特点，才能使人如见其物，如临其境。怎样才能抓住家乡景物的特点呢？我国幅员辽阔，各地风物不同，景致的特点也不同。比如，从气候上看，北方冬天冷，哈尔滨有“冰城”之称，而南方夏热，重庆有“火炉”之称、“雾都”之誉；从地势上看，有的小朋友家乡在一望无边的平原、一碧千里的草原，有的小朋友则在连绵起伏的丘陵、高耸陡峭的大山上；从物产上看，有的小朋友家乡盛产小麦，棉花，苹果，而有的家乡盛产水稻、香蕉、柑桔……总之，可以从事物的种类、大小、形状、色彩、声音，从静态、动态等方面去发现特点，去描写特点。

最后表达真情。

写景表达的情感必须真实，这样才能在感动自己的同时感动别人。对家乡的赞美、热爱，可以在具体的描写中流露出来，也可以在开头、结尾和文中直接抒发对家乡的真情。此外要展开合理的想象，采用一些形象的比喻、亲切的拟人、有力的反问、动人的夸张，以及引用美妙的传说，这样写会更加生动优美，更加吸引读者。{三年级作文我爱家乡的萝卜}.

小朋友，快快拿起你的五彩妙笔，尽情描绘那如诗如画的家乡美景吧！

思路点拨

思路1──写一写家乡的大街小巷。你的家乡一定有大街小巷吧？这些大街小巷是咱们生活和休闲的好地方，一草一木可能记载着人们的喜怒哀乐。写一写这里的景色吧。

思路2──写一写家乡的四季景色。你的家乡也许是一个四季分明的好地方，可以写一写家乡四季变化的不同景色吧。

思路3 ──写一写家乡的山水。你的家乡有山有水吗？不论是高山大河，还是小山小溪，咱们都可以写一写家乡的山或水呢。

思路4──写一写家乡的风景名胜。你的家乡有旅游景点吗？这可是咱们习作的好素材呀！能够成为浏览胜地的地方，景色一定美丽迷人吧，写出来就是好文章呢。

三年级作文我爱家乡的萝卜篇五

三年级作文范文(家乡的特产美景)

家乡的秋天

每个人心目中都有一处美丽的所在，我也不例外，我心中美丽的景色是家乡秋收的景色。 每年秋天我都要和家人回到姥姥家秋收，在高高的山上往下一看那稻子好像金色的毛毯铺在整个大地上，在加上金色的稻子散发出浓浓的稻香味，这简直就像人间仙境一样。走到村口时放眼望去远处的山，近处的水，还有那金色的麦浪，使我感觉到置身在金色的海洋中。此时我闭上双眼，张开双臂，深深的呼吸，感受秋天成熟的气息。

我和姥姥姥爷拿着工具走在稻田里，一路上遇见的农民伯伯脸上洋溢着喜悦，这时我在想他们因为什么喜悦呢?我望向远方，突然看见那高高的稻垛，噢，我明白了，原来他们是因为丰收而喜悦。我笑了，我也感受到了这种喜悦。这种喜悦是一种秋的喜悦。 我爱我的家乡，爱那美丽金色的海洋。爱那山爱那水，更爱这里勤劳的人们。 我的家乡

我的家乡非常美，有山、有水、有河……。但是，我最喜欢的是家乡的建筑和花草树木，因为，它们太美，太可爱了！

我先介绍家乡的建筑吧！我家乡的建筑最可爱了，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的，像一堆堆的小积木砌成的，真是五彩缤纷呀！哦，我家的高楼大厦也很美，它们是奇形怪状的。我印象最深刻的是火箭样子的，它把我们家乡变得更美了！

现在，向大家介绍的是家乡的花草树木了。我家乡的花草树木非常美，非常绿，非常茂盛，非常直。那花儿是早晚都开着的，像美丽的霓虹灯，把家乡打扮成了五顔六色。那草儿都青得刺你的眼，把大地的头发染成了鲜艳的青绿色。那树茂密得把人们的视线都给挡住了。 我的家乡真美，我爱家乡！

家乡的特产

我们家乡有很多很多的特产，有土豆。大豆。橘子。柿子等等。下面我来给大家介绍一下吧！

秋天，柿子染红了脸，挂在树上，好像一盏盏小灯笼；橘子也不甘示弱，把自己打扮得胖乎乎的，好像正和柿子比美呢！土豆、大豆就更可爱了，明知道自己不漂亮，还跑到农民伯伯面前臭美呢！萝卜家族也吹起了集结哨，一个个萝卜都排的整整齐齐，好像要去和其它特产比赛呢！

我们家乡的特产可爱吗？你们家乡有哪些物产？你也来介绍介绍吧！

三年级作文我爱家乡的萝卜篇六

三年级一班：郭文轩 我爱家乡的小山坡

我爱家乡的小山坡

我爱家乡的果园，我爱家乡的田野，但我更爱家乡的小山坡。

春天来了，小山坡上可美了！小草从地里钻了出来，那是春天的眉毛吧！早开的野花一朵两朵，五颜六色的，那是春天的笑脸吧！柳树发芽了，枝条软软的、细细的，在随风飘舞着，那是春天的长发吧！小燕子可欢快了，在那无边无际的天空自由自在的飞来飞去，那是春天的音符吧！

夏天来了，火辣辣的阳光照耀着大地，小山坡上五颜六色的，小鸟在树上唧唧地叫着，好像在说:“夏天真美啊！”

秋天来了，小山坡的上面和下面一片丰收的景象。那一片片田野变成了五彩世界。瞧！谷子弯着腰，像一个个害羞的娃娃；胖胖的玉米摇着又长又卷的胡子，露出了牙齿；大豆最有趣，它早就忍不住了，一下子蹦了出来。

冬天来了，小山坡上有一层雪，孩子们在小山坡下面堆雪人、打雪仗，有的孩子还从山坡上滑下来，真有趣！冬天虽冷，但给我们无尽的快乐。

我爱家乡的小山坡！

三年级一班：郭文轩 指导教师：王志珍