三下乡文艺汇演策划书

三下乡文艺汇演策划书篇一

文艺组三下乡活动策划

文艺组三下乡活动策划

一、活动主题：让爱插上文艺的翅膀

二、活动目的：

1、 “文艺下乡”——通过对孩子们进行音乐、舞蹈、以及手语的教授，让孩子们掌握一些基本的艺术知识，提高他们对文艺的认识，增强其文艺兴趣。

2、 丰富孩子们的学习和课余生活，培养他们活泼开朗的性格。

3、 利用音乐等艺术形式能够对人们心理产生积极影响的特点来减轻孩子们的心理障碍，引导孩子们正确认识生活中的困难与挫折，懂得感恩父母、感恩社会。

4、 以文艺汇演的形式来检验一周内“文艺下乡”的成果。

三、活动时间：待定

四、活动地点：广西南宁市马山县龙林小学

五、活动对象：广西大学学生爱心协会下乡成员、龙林小学师生

六、活动方式：1、文艺支教：与支教组合作给孩子教授音乐、

舞蹈以及手语等文艺知识。

2、文艺汇演（时间待定）

七、前期工作安排：

1、手语歌曲《和你一样》（8~10人）、小品（4~6人）、舞蹈（5~8人）、独唱，都将在6月21号开始排练。

2、支教组每个班出一个节目（最好是支教成员和学生一起表演）。

3、选好主持人，准备好主持人串词。

4、准备好节目中所需的音乐以及道具。

5、设备试调人员2名。

6、当天现场布置人员6~7名，催台人员1名。

八、文艺汇演基本流程

1）、主持人做开场白

2）、广西大学学生爱心协会会长梁火英做下乡活动总结。

3）、嘉宾讲话。

4）、舞蹈（待定）

5）、班级节目1

6）、独唱

7）、现场互动环节

8）、班级节目2

9）、小品（待定）

10）、书架、及物品捐赠仪式

11）、班级节目3

12）、手语《和你一样》

13）、全体成员合唱《相亲相爱一家人》

14）、主持人宣布文艺汇演结束，请嘉宾及师生上台合影留念。

九、所需道具：

会服10件、彩带若干（现有 ）、幕布1块（？元）、气球2袋（20

元）、彩绸2卷（4元）、大头针1盒（1元）、菠萝绳1卷（2元）、化妆品（现有）、互动环节所需奖品若干（20元）、淡彩纸若干（5元）

经费预算：55+？

另外，待定节目的道具先自行准备，我们会本着“少花钱，多办事”的原则，尽量手工制作道具。

最后，以上工作都需要其他组成员的参与，希望届时大家能支持和积极的配合，谢谢！

文艺部：熊慧英

2010年6月15日

三下乡文艺汇演策划书篇二

2011校志协三下乡文艺汇演策划书

2011校志协三下乡文艺汇演策划书

活动背景：此汇演是由广东技术师范学院北区志愿者协会三下乡活动

团队主办，梅洞在校师生共同参与的一次文艺性活动，汇

演是以总结三下乡活动工作成果为目的，呼吁家长们以及

小学生重视教育，怀抱希望，为自己未来从小开始准备，

努力向上

活动时间：三下乡活动最后一天晚上7:00-9:00

活动地点：清远连山梅洞小学

活动参与人员：全体三下乡人员以及梅洞在校师生（附近学生的家长

亦可）

活动目的：以文艺汇演的对三下乡活动进行总结，综合平常教学的内

容以比较灵活的舞台方式展现，也希望借此激发学生的学

习兴趣

活动流程：大体上分为三部分

一：活动现场布置，汇演开始前一小时进行，邀请在校老

师学生参加，通知要参加的表演的相关人员做好准备{三下乡文艺汇演策划书}.

二：汇演进行时

1， 先由主持人上台宣布活动开始，请校长发言，

之后请三下乡代表人员发言。

2， 由三下乡人员演唱歌曲

3， 朗诵表演，学生自选话题，由几人组成一组对

所选内容进行朗诵，分两组，一三年级一组，

五六年级一组

4， 手工和绘画作品展示，展示表演时需向观众说

明创建此作品的意义

5， 由学生以歌曲串烧的方式演唱，可合唱

6， 有奖竞猜活动，此节目具体规则如下：先现场

找出五六年级12人，一三年级8人，分为4组，

每组5人，各年级平均分配。由主持人出题，

各小组举牌抢答，共20道题。答对5分，打错

不扣分。（题目涉及范围为平常教学所授，亦可

选少些趣味题）最后分数最高两组现场颁发奖

品，其余两组送奖励性小礼物

7， 手语队表演，内容以希望为主

8， 全体三下乡人员演唱歌曲，歌曲结束时可由主

持人带领一同发言鼓励学生坚持梦想，努力奋

进

三：汇演结束，三下乡人员留下处理会场，帮助学生有

序退离会场

活动工具：晚会需要的装饰，如气球，绳子，观众充气棒，参赛人员

的奖品

要求：1，主办方需要注意自身及学生安全

2，三下乡全体工作人员需尽量跟上工作进度

3，邀请人员中尽量能与学生家长协商参与

三下乡文艺汇演策划书篇三

三下乡社会实践文艺表演{三下乡文艺汇演策划书}.

2016年中南大学三下乡社会实践文艺表演&文艺汇演策划书

一 活动主题：青春飞舞 公益先行

二 活动背景：此表演/汇演是由中南大学三下乡活动团队主办，并由湖南怀化当地留守儿童共同参与的一次文艺性活动，

三活动时间：

文艺表演：8月2日（到达当地的第二天）上午9:00——11:30

文艺汇演：8月6日（三下乡活动最后一天晚上）7:00-9:00

四活动地点：未定

五活动参与人员：全体三下乡人员以及当地留守儿童、家长、各界人士

六 活动目的与意义：

文艺表演：拉近实践团队与孩子们的距离，展示当代大学生的才艺、风貌，丰富孩子们的精神生活。

文艺汇演：以文艺汇演的方式对三下乡活动进行总结，综合平常教学的内容以比较灵活的舞台方式展现，也对教学成果做一个检验，希望借此激发孩子们的学习兴趣，呼吁家长们以及孩子们重视教育，怀抱希望，努力向上，并以此纪念这几日共度的时光 。

七 活动前期准备 ：

1.与老师、当地接待人商定节目和地点,汇演之前全体成员召开会议。

2.出一条横幅，挂于人流量较多的地方，吸引当地居民关注。宣传组负责汇演现场的影像收集、拍照等工作。待工作由主持团负责。汇演所需物品的采购由外联组负责。

3.选择主持人。主持人数量为2个。由成员推荐，择优选拔气质佳，表达能力强，普通话标准的成员。

4.筛选汇演节目：由全体成员共同讨论、投票来进行节目筛选，并保证节目质量。并在演出/汇演开始前做简单的彩排时。

5演出/汇演结束后做好场地清理工作。

八 活动流程：

文艺表演：

1、由团队队长对孩子们及当地群众发表简短的演讲，交代团队身份、活动目的等，应表达出对留守儿童的深切关怀，各团队成员可上台进行自我介绍。

2、按照演出前会议决定的内容与流程，进行节目表演。

节目设计：1）成员啦啦操表演，要求青春洋溢，能带动气氛；

2）二胡表演（可选当地的特色曲目）；

3）话剧表演：《丑小鸭》，对孩子起鼓励作用；

4）琴舞表演：一人弹琴，二至三人伴舞{三下乡文艺汇演策划书}.

5）吟诵表演：现场吟诵古诗词（可提醒孩子们注意观看与背记）；

6）茶艺表演（结束后分茶给家长）

7）合唱《同一首歌》，可邀请孩子们参与。

8）鼓励孩子们背诵刚刚吟诵过的古诗词，并为顺利背出的孩子颁发奖品。

3、演出结束，成员们给孩子送上自己带来的礼物。

文艺汇演：

（一）汇演前期工作

1、将孩子们分组，并根据前几天的教学内容对他们进行排练，每个小组出一个节目（啦啦操、吟唱、短话剧、歌曲表演等）。

节目设计：1）全部小组都需展示以教学内容为主的啦啦操。

2）选定几首古诗词教孩子们吟唱或者朗诵，并以此为内容表演，分两组。

3）教孩子们唱小苹果，到时候由孩子合唱，成员伴舞。

2、成员们根据实践的经历与感悟创作作品进行展示（诗歌、绘画、歌舞等）。

3、活动现场布置，汇演开始前一小时进行。

（二）汇演进行时

1，先由主持人上台宣布活动开始，请当地接待处负责人发言，之后请三下乡代表人员发言。

2，由全体孩子们进行啦啦操表演；

3，两组孩子进行朗诵表演；

4，团队成员手工和绘画作品展示，展示表演时需向观众说明创建此作品的意义 ； 5，小苹果歌舞表演，由成员与孩子合作完成；

6，有奖竞猜活动，此节目具体规则如下：先挑选现场各个年龄段的孩子分为3组，6——8岁3人，8——10岁4人，10——12岁3人。由主持人出题，各小组举牌抢答，共20道题。答对5分，打错不扣分。（题目涉及范围为平常教学所授，亦可选一些趣味题）最后分数最高两组现场颁发奖品，其余两组送奖励性小礼物 ；

7，短话剧表演，内容以希望为主 ；

8， 全体三下乡人员演唱歌曲，歌曲结束时，可由主持人带领一同鼓励学生坚持梦想，努力奋进，并作离别赠言。

（三）汇演结束，三下乡人员留下处理会场，帮助孩子们有序退离会场

九、所需工具：

晚会需要的简单装饰，如气球，绳子，给孩子们的礼物，荧光棒

十、活动要求 ：

1本次文艺表演/汇演各环节的开展遵从负责人指挥，尽职做好自己的工作，提供建议。

2注意安全，有事需向负责人请假。

3负责场外协调的成员要认真对待自己的工作，耐心处理工作，照顾现场的孩子

们，并协助其他各成员的工作。

三下乡文艺汇演策划书篇四

三下乡活动策划书

三下乡活动策划书

<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'

1. 三下乡活动策划书

2. 大学生三下乡活动策划书

3. 三下乡活动策划书

4. 大学生三下乡活动策划书{三下乡文艺汇演策划书}.

1、三下乡活动策划书{三下乡文艺汇演策划书}.

一活动背景：党的十六届三中全会方针政策的出台，结合偏远农村学校的教育硬件设施十分简陋，师资力量短缺，“重男轻女”观念依旧严重。知道这样的现状，作为当代有志青年都想尽自己一份微薄的力量，为那些儿童做力所能及的事情。这就要求我们在学习理论知识的同时还要积极深入到农村中去实践，“三下乡”暑期社会实践活动为我们提供了这样一个认识、锻炼、提升的机会。

二活动主题：展现黄淮学院大学生志愿者自强奉献、友爱、互助、进步的服务精神

三活动目的：三下乡”是贯彻党方针路线的实践活动，也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、知识和文化新颖的形式带下乡。同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力。也将黄淮学院大学生志愿者良好的精神面貌展现出来。

四活动时间和地点：驻马店市--村20XX年7月x日——7月x日

五活动大致流程：

1、活动前期准备。（1）每队按照每位队员的特长适当分组，新闻发布组，支教组，后勤组，家电维修组，宣传组等。分工到个人，每位队员按职责准备相应素材。

(2）查阅当地资料，了解当地民风、民俗。

2、活动内容（1）举办画展。

（2）对当地中小学生进行义务支教。

（3）有关科技、环保、医疗等当前热门话题举办知识讲座。

（4）举办联欢晚会。

（5）义务家电维修。

（6）趣味知识竞答，辩论赛等。

具体开展：

（1）举办画展

一、活动时间：“三下乡”活动后期。

二、活动地点：当地小学或村委会。

三、活动开展：

<1活动前期准备，a在当地寻找是否有通俗的艺术家，如果是有就邀请参加画展。b三下乡各成员中有美术、书法和手工艺技术的成员担任美术老师教学生，如：绘画，书法。收藏学生的优秀作品。b带领学生制作手绘宣传招生海报并对其宣传。c邀请学生，家长，朋友及当地教师观赏。e主动联系天中晚报，驻马店电视台等有关新闻媒体宣传黄淮学院“三下乡”活动。f做出回答记者各种问题的准备。

<2布置画展现场，a统计画展作品，规划画展现场布局。b带领学生裱装自己的作品，并将作品展出在会展现场。c民间通俗艺术家和队员作品由“三下乡”队员统一装裱展出。d带领学生及队员布置会场。

<3画展开幕和评选优秀作品，a第一阶段：由参展学生依次阐述自己的作品，表述作品所传达的意义。b观众自由欣赏作品。c当地老师、民间艺术家及村委干部做评委，评选出一等奖1名，二等将2名，三等将3名，优秀作品若干（民间艺术家及三下乡队员不参与评选）。d有各领导为获奖者颁奖。e所有参与者合影留念。

<4活动结束a整理参展者作品，归还作者。b组织退场，清理会场垃圾等。c各成员进行活动电子档整理并及时公布在网上。

（2）对当地中小学生进行义务支教。

<1前期准备，a三下乡各成员中美术和书法功底的成员制作手绘宣传招生海报。b由队员中语言表达能力强的在全村范围内进行张贴、宣传。c对招来的中小学生进行合理分班

<2支教活动开展，a根据分班情况编排合理的课程表。b根据每位队员的特长分担不同的科目，队员进行准备。【c队员制作作息表。d进行正常的支教活动。

<3活动结束各成员进行总结。

(3）有关科技、环保、医疗等当前热门话题举办知识讲座。

<1前期准备，a、三下乡各成员中美术和书法功底的成员制作手绘宣传招生海报。b、由队员中语言表达能力强的在全村范围内进行张贴、宣传。c各成员分工准备活动内容。

<2讲座开展，a、各成员分工布置会场，组织参加人员安全进出，维持现场秩序。b、讲座开始，由语言表达能力强的成员演讲。

<3活动结束，a、组织退场，清理会场。b、各成员进行总结。

（4）举办联欢晚会。

<1前期准备，a、三下乡各成员中美术和书法功底的成员制作手绘宣传招生海报。b、由队员中语言表达能力强的在全村范围内进行张贴、宣传。c、各成员分工准备活动节目。d、活动开展前教小朋友有意义的节目。晚会策划，节目表等。e、邀请学生及村民观看，参加。

<2活动开始，a、各成员分工布置会场，组织参加人员安全进出，维持现场秩序。b、节目进行。

<3活动结束，a、组织退场，清理会场。b、各成员进行总结。

六活动注意事项：

1、活动正是暑假，天气炎热，我们备有常用药（阿莫西宁等），到达后了解当地的情况，并与相关部门取得联系。在途中出现感冒、发烧、上吐下泻、中暑等症状时，使用备用药品解决。如发生重大意外事故，马上到附近医院诊治，并由两名队员陪同前往。

2、整个行程中各人员须结伴而行（特别是女生不能单独出去），不到危险地带游玩，听从指导老师和领队的安排。各负责人要密切留意各组人员状况，如发现有队员走散丢失，须马上上报指导老师和队长，并向当地有关部门寻求帮助。另外，各人员务必将通讯录随身携带，以备不时之需，注意手机充电。外出时不乘坐非正式长途客运车辆，上下车前后一定及时清点人数。

3、入乡随俗，做好有出现不配合情况的心理准备。我们要跟当地市民互相尊重，保持和睦关系。当与外人发生矛盾时，以安全为前提，以礼让为原则，不与其发生正面冲突；矛盾激化时，寻求有关部门的帮助。

4、对于财务安全，以预防为主，提高警惕。一旦出现财务丢失时，要保持冷静。

5、整个活动中，队员应互相帮助，互相关心。当队伍内部发生意见分歧时，先由其他队员进行协调和解；情况严重时，由指导老师出面以解决问题。

6、一切行动听指挥,不能因个人原因擅自离开,玩忽职守,外出须得到负责人批准。

7、注重团队合作精神，做好各自分内之事。

三下乡文艺汇演策划书篇五

三下乡策划书

暑假“三下乡”社会实践活动 年始，中央宣传部、中央文明办、教育部、科技部、 策 划 书 TTTTTTTT服务队 20TT年T月T 前言

1996

司法部、农业部、文化部、卫生部、国家人口计生委、广播电影电视总局、新闻出版总署、共青团中央、全国妇联和中国科协14部委联合开展了文化、科技、卫生“三下乡”活动，成为宣传思想工作服务“三农”的名牌项目。

“三下乡”是为了促进农村文化建设,改善农村社会风气,密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神,大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求。

“三下乡”特指科技、文化、卫生这三项。通过三下乡活动，国家把发展经济、建设小康和扶贫攻坚结合起来，为农村中心工作服务，为农民致富服务；通过三下乡活动，引领农民解放思想，更新观念、提高素质、增强致富能力；通过三下乡活动，使各部门的业务工作结合起来，服务农民，锻炼队伍，推动部门工作，增强自身建设。

各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用，通过"三下乡"实践活动既促进了先进生产力的发展，又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；既服务了人民群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。”

目录

一、“三下乡”活动背景··························4

二、“三下乡”活动目的··························4

三、“三下乡”活动意义··························5

四、“三下乡”活动主题··························6

五、“三下乡”活动流程··························6

（一）活动时间······························6

（二）活动地点······························6

（三）活动内容······························6

（四）参与人员······························7

（五）人员安排······························7

六、活动开展···································7

(一)活动前期·······························8

（二）活动中期······························8

（三）活动后期······························9

七、“三下乡”活动器材··························9

八、“三下乡”活动经费··························9

九、“三下乡”活动注意事项······················10

十、“三下乡”活动总结··························10 十一、附页一···································11 十二、附页二···································13 十三、附页三···································15

一、“三下乡”活动背景 社会实践是育人的重要内容和有效手段。中国政府历来重视青年学生实践能力的培养。八十年代以来,随着恢复高考制度和

教育体制改革的不断深入,青年学生社会实践的内容不断丰富、领域不断拓展、形式日益多样。80年代以走进社会、调查研究为主,90年代初开始有组织地开展志愿者扫盲与科技文化服务活动。1997年以来,共青团中央会同中央宣传部、国家教育部、全国学联共同组织开展了大中专学生志愿者暑期文化科技卫生"三下乡"社会实践活动。在这项活动中,每年暑期,数以百万计的青年学生以志愿者的身份组成实践服务团队,深入农村特别是贫困落后和欠发达地区,开展文化、科技、卫生服务。为突出发挥高学历青年学生的知识技能优势,从2000年开始,在这项活动中增加了一个深化性的子项目：百支博士团"三下乡"志愿服务行动。

大中专学生志愿者"三下乡"社会实践活动,把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来,促进了产、学、研结合,在全社会宏扬了志愿服务精神。青年学生在服务农村两个文明建设的实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进了与人民群众的感情。

二、“三下乡”活动目的

（一）磨练意志，促进了大学生综合素质的提高

开展大学生“三下乡”活动，一方面磨练了大学生的意志，奉献了爱心；另一方面提高了同学们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质，为将来走上工作岗位打下良好的基础。

（二）了解国情，增强了社会责任感和使命感

“三下乡”活动让大学生们去农村切身实践知晓民情和国情，促进大学生社会责任感的形成，是培养大学生强烈社会责任感的重要途径。

（三）服务农村，传播了先进的科学技术和文化知识

大学生“三下乡”活动一个集体走近农村、服务农村的社会实践活动，不但能够把党的政策和党的温暖带到农村，把文明新风和民主法制带到农村，同时也将先进的科学技术和文化知识传播到农村中去，协助培养新型农民，提高农村人口素质，为农村培训科技人才，帮助农村解决生产技术难题

（四） 响应党的号召，在实践中认识自己、锻炼自己、服务社会、奉献友爱、提高素质

宣传科学发展观促进新农村建设和谐发展，引导广大青年大学生树立和落实科学发展观，大力宏扬和培养民族精神，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统。

三、“三下乡”活动意义

培养当代大学生的创新能力，改变其单一的生活方式，使大学生的课余时间能充分的运用到社会实践中。通过实践，能使原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化.

四、“三下乡”活动主题

展望中国梦，实践新社会

五、“三下乡”活动流程

三下乡文艺汇演策划书篇六

1.“追梦”队三下乡策划书

2014年暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案

湛江师范学院物理科学与技术学院“追梦”

服务队

--走进雷州市南兴中学

湛江师范学院物理科学与技术学院“追梦”实践队

目录

前 言 „„„„„„„„„„„„„„„„„„3

活动指导思想 „„„„„„„„„„„„„„„„„„4

活动目的和意义 „„„„„„„„„„„„„„„„„„5

社会实践服务队概况 „„„„„„„„„„„„„„„„„„5

（一）活动主题

（二）活动地点

（三）活动时间

（四）服务队队名

（五）参加人员

工作准备 „„„„„„„„„„„„„„„„„„6

第一阶段：联系校方，确定我服务队实践基地

第二阶段：基本工作安排

第三阶段：活动的开展

第四阶段：活动后期工作

队员纪律要求 „„„„„„„„„„„„„„„„„„11

开学启动仪式流程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„12

支教篇 „„„„„„„„„„„„„„„„„„13

第一课堂

第二课堂

课程安排表

活动篇 „„„„„„„„„„„„„„„„„„22

特色主题班会评比

机智大闯关

普通话大赛

校园清洁大行动

思维大比拼

湛江师范学院物理科学与技术学院“追梦”实践队 三下乡晚会文艺汇演方案 „„„„„„„„„„„„„„27

新闻与宣传„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„30

调研篇 „„„„„„„„„„„„„„„„„„32

一、 教育资源分配调研

二、 读书无用论调研

后勤组策划方案 „„„„„„„„„„„„„„„„„„35

安全与防范 „„„„„„„„„„„„„„„„„„38

附件 „„„„„„„„„„„„„„43

基地介绍

家长信

经费预算

调查问卷

湛江师范学院物理科学与技术学院“追梦”实践队

前言

一直渴望青春为了理想和激情而燃烧，

一直向往生命为了明天和信仰而辉煌。

“恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒”，青春无限美好，无限美

好的青春需要不甘平凡。湛江师范学院物理科学与技术学院三下乡

“追梦”实践服务队将积极响应学院开展社会实践的号召，在盛夏七

月，高呼“手拉手、心连心、爱永传”的响亮口号，举着红火的“三下

乡”的旗帜，向炎炎烈日进军，向丘陵沟壑进军，向艰难险阻进军！

我们将用学生独特的视角探寻社会，用胜于烈日温度的热情服务村

民，用无比积极和虚心的态度向淳朴善良的孩子传授知识，用满怀的

热情带领孩子们走进文艺的天地，用最真挚的感情感动着彼此！

我们并不伟大，事实上我们很渺小,然而，我们都有一颗奉献的

心。前路茫茫，我们无法预知这一路上我们会遇到什么，是一帆风顺，

还是满路荆棘？但我们坚信我们一定会一起携手坚强地走下去，因为

我们有着火一样的热情,我们清楚自己肩膀上担起的是责任，最重要

的，是我们拥有一支坚不可摧的队伍！

有一个地方在微笑；

有一群孩子在期盼；

有一些目光在等待。

湛江师范学院物理科学与技术学院“追梦”实践队

一、 活动指导思想:

1、根据中宣部、教育部和团中央以及省委宣传部、团省委的有关

文件精神，我院决定今年暑期继续组织开展大学生文化、科技、卫生

“三下乡”社会实践活动，引导广大青年学生在实践服务中受教育、

长才干、做贡献。

2、为了响应我校以及学院的 “三下乡”活动的有关精神，进一

步增强团员青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育人体系的

建立，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我物理科学

与技术学院的专业技能，充分体现湛师人“崇德、博雅、信勇、弘志”

的优良传统，为建设社会主义新村献出大学生应有的一份力量，利用

我们物理科学与技术学院专业特色和学生个人特长，充分发挥我们的

知识技能，将组织实践和分散实践结合起来，组成一支名为“追梦”

的三下乡实践服务队。

3、围绕广东省湛江师范学院“应用型”办学方向，深入理解

学校“发展是主题，学术是根本，质量是生命，特色是品牌”的办

学理念，发展学校“崇德，博雅，弘志，信勇”的校训，依托青年

志愿者和社会实践活动，紧扣大学生复合型人才素质培养，开拓实

践领域。

4、根据共青团“育人为根本、创新为灵魂、服务为宗旨、品牌

为动力”的工作思路，突出物理科学与技术学院专业的特点和学生工

作活动特色，把我们的知识、技能带到社会中去，培养大学生学以致

用、回报社会、奉献社会的意识、同时也实现大学生自身的社会价值。