三年级作文找冬天

三年级作文找冬天篇一

小学三年级作文200字：冬天来啦

冬天来啦冬天带来一阵阵凛冽的寒风，但同时也给我们带着了欢笑，因为，寒风往往带来大雪，大雪虽然寒冷，但小朋友们可以在家长的指导下堆雪人、打雪仗。冬天也有着成长、超越、聪明、机灵等意思，为什么我这么说呢？因为雪人多像一名孩子，他会在家长的培养下聪明机灵、健康成长、不断超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的项目，所以冬天也是最休闲的一个季节。在冬天，无论到了哪里，你都会听到人们的欢声笑语，我喜欢冬天，你呢？

三年级作文找冬天篇二

找春天(250字)作文

精选作文:找春天(250字)作文

寒冷的冬天过去了，温暖的春天即将来临。所以我准备开始找春天。 我来到

小溪边，看到小溪已经解冻了，在叮咚叮咚地流淌着，就好像小溪是春天的演奏家，春天到

来时都会快活地弹着琴呢！我来到公园里，看到柳树已经发芽了，柳树在微风中随风飘动，

不仅让我想起了一首诗，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。我还在公园里看到了小草从土

地探出头来呢！ 我最后来到了花园里。花儿们都已经开花了，芬芳迷人争奇斗艳。有：

迎春花、桃花、油菜花和许多其他美丽的花儿呢。 春天真是一个万紫千红、五彩缤纷的

美丽季节啊！三年级:颖颖公主

篇一：小学作文：二年级作文找春天

二年级作文找春天

春天来了，万物复苏。

小鸟在枝头上叫着：春天来了，春天来了!”今天，我决定到公园里去找春天。

来到公园草坪上，小

草冒出那绿绿的嫩芽，把大地从光秃秃的一片白变的到处都是生机勃勃的绿，像一块绿色的

大地毯。“绿毯”上开了许多五颜六色的鲜花，使得“绿毯”变成了“七彩毯”。河岸上的小

树开始露出淡淡的青色，树枝轻轻地在微风中摇曳。怎么，河那边的田野开始发绿了?那斜斜

的河岸，那广阔的田间，就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。

小溪边，那亭亭玉立的春姑娘抚摸着杨柳，像母亲的手一样，轻轻的。杨柳拍打着湖面，湖

面泛起了涟漪。阳光照射着湖面，波光荡漾，像一面硕大的镜子，把蓝天，白云倒映在了湖

面上。我不禁想起了一首古诗，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月

春风似剪刀”

春天真的来了!天气

变得晴朗了，太阳照着大地，人们感到那么舒服，那么惬意!人们脱下了厚厚的冬装，换上了

美丽的春装。

啊!春天，美丽的春

天，你充满了生机，充满了希望。我们知道你了，你在公园里的每一个角落!我爱你!春天!

1

篇二：关于春天的作

文 12篇

关于春天的作文 1

冬色爷爷送走了大

地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的

画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，

像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快 的

步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都

可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季

节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、

紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都

不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，

高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的

笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福

和快乐。

关于春天的作文 2

春天的雨是柔和的，

只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如{三年级作文找冬天}.

纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏 出

优美的旋律。

天空上，怎么是五颜

六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ，各种各样的风

筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都

显得那样的 生机勃勃。

啊，春天真美啊！让

我们用心去感受大自然的美景吧。咦？是谁叫醒了小草？

原来是春姑娘在挠

小草的痒痒呢！

是谁在和鱼儿玩

耍？

原来是春姑娘在和

鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天，春姑

娘就和我们一起 玩耍，一起成长„„

每当到了春天，是我{三年级作文找冬天}.

们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来

好吗？

和我们一起度过金

色童年！

关于春天的作文 3

转瞬间严冬已逝，春

天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机

勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。

漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢

品读，不知不觉

已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，

霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首

诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，

蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。

全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，

红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这

首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春

意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓

郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实

相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳

着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之

景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，

将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，

有春之声的和

悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，

黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园

的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些

都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生

动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，

杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这

是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着

小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小

船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏

花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗

情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自

然的热爱。

“草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、

二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，

春光明丽，草长莺飞，杨柳以

长长的枝条轻

拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝

的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋

溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，

小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这

是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画

面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，

春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽

可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.

春天的色彩 4

春天的颜色真是五

彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的„„难怪诗人爱

吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，

这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、

柔和的，它滋润着大地，抚摸着大

下页篇三：二年级下册作文找春天

二年级下册作文

找春天

今天是星期天，天气

特别的晴朗，正是我寻找春天的好天气。我来到郊外，空气格外的清新。我沿路走去，来到

桃树下，问桃树：“桃树，桃树，你知道春天在哪里？”“你看看我不就知道了吗？”我仰着

头，只见桃树上的桃花正冲着我笑呢，那一张张粉红色的笑脸看得我都不好意思。我连忙跑

开，来到柳树下，问柳树：“柳树，柳树，你知道春天在哪里？”“你看看我不就知道了吗？”

我抬头一看，哇！那一根根嫩绿的枝条在微风中摆动，就像一个个小姑娘在跳舞。我忽然明

白了，我放眼眺望，那一片片金黄色的油菜花就像一片金色的海洋在春风里荡漾。蝴蝶在花

丛中翩翩起舞，小朋友们拿着风筝线在草坪上欢愉地奔跑，鱼儿在小河里跳跃，小鸟在梨花、

桃花中欢快的来往穿梭。。。。。。这不就是春天吗？我到处找春天，原来春天就在我的身边。 找春天

柔和的春风轻轻地

吹来了，温暖的阳光照射着大地。啊！春天到了。看，那不是老师和同学们吗？他们来到野

外，沿着春天轻盈的脚步去寻找。找到啦！找到啦！嫩绿的小草钻了出来，青青的草地上零

星地点缀着几朵可爱的小野花；小河的冰融化了，河水静静地流着，水很清，可看见鱼儿在

游来游去；河边的柳树发芽了，柔软的柳枝随风摇摆；青蛙从洞里出来，在草地上跳来跳去；

燕子从南方飞回来了，在空中飞着叫着，好像在告诉人们：春天来了！春天是那样的可爱，

春天是那样的美丽，春天是那样的充满活力。我们爱春天！

“春天在哪里呀，春

天在哪里？春天在小朋友的眼睛里??”，我们唱着春天的歌儿来这里。

找春天

我们来田野里，这里

到处都是绿油油的麦子，像是给大地铺上了绿色的地毯一样。我找到了！我找到了！原来春

天在田野里。

快看快看！那边的湖

水里有水鸭子，大概二十多只呢！俗话说：“春江水暖鸭先知！”果然如此，有了鸭子更是生

机勃勃，春意昂然。湖边还有喜鹊飞来飞去，好像在说：“喜喳喳！喜喳喳！春天到了喜喳喳！”

找到了，找到了，春天原来在湖水里。

再看，再看！河岸上

冬天被烧掉的小草根部，长出绿色的新芽了，真是“野火烧不尽，春风吹又生” 呀！我找到

了，找到了！春天原来在河岸上。

往远看，往远看！一

片片果园变绿了，有桃树，杏树。找到了，找到了！春天原来在果园里。知道了，知道了！

春天原来在田野里，在小河里，在河岸上，在果园里??“春天在哪里呀，春天在哪里？春天

在小朋友的眼睛里。”但愿这首歌能永远留在我的心里。

找春天

春姑娘悄悄地接了冬爷爷的班，带着她给大自然的礼物来到了人间。小朋友，我们现在就出发，去找找春姑娘给我们带的礼物吧！

我们来到了花园，找到了几样礼物。桃树上，桃花看上去一片粉红。不但是它，还有迎春花、梨花、木棉花也都张开了笑脸。地上的小草探出了头，感受春天的温暖。

我们来到了池塘边，又发现了几样礼物。池塘边，垂柳吐出了嫩芽，把自己的身子倒映在池塘里，一看，就像一位少女在梳头。池塘里，黑黑的小蝌蚪甩着长长的尾巴，快活地游来游去。大大的荷叶上蹲着青蛙，正在“呱呱”地叫，好像在说：“春天好美丽，我要好好看看。”

我们来到了马路上，又找到了几样礼物。春天的温暖送走了冬天的寒冷，因此，人们把冬天穿的棉袄换成了春装，走在大街小巷。燕子从南方飞回来了，停在电线上休息。远远望去，就像小音符与五线谱，谱成了“春天交响曲”。小鸟们在树上，用它们美妙的歌喉唱着燕子和电线谱成的曲子。 啊！春天，我爱你！我爱你送走冬天后给我们带来的生机和温暖，更爱你送给人们的各种各样的礼物。

找春天

春天到啦!春天到啦!我和朋友们激动地冲出家门，去寻找春天。

我们来到山坡上，小草嫩绿嫩绿的，有的才钻出一点点头来，有的已经长得钢笔那么长，微风轻轻拂过，小草摆动着身子，像绿波在荡漾。睡了一冬的小河被温暖的春风姑娘唤醒了。河水清澈透明，像一面晶莹的大镜子，倒映出岸边各种植物的模样。小河里的石头，有黑色的、有红色的、有黄色的??摸起来光滑得很。我用手掬起一捧水，喝了几口，河水凉凉的，比矿泉水好喝多了。 春天，万物复苏的季节，一切都那么美丽，一切都充满生机。顷刻间，我觉得，城市中华丽的美，远比不上大自然淳朴的美。我呆呆地站立着，任身心在春光中陶醉??

找春天

春天来了，春天来了！ 我们一家人，脱掉棉衣，走出家门，爬到山上，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊！玫瑰花芬芳扑鼻，那是春天的气味吧？酸酸草酸酸甜甜的，那是春天的味道吧？蚕豆的花像蚕宝宝，那是春天的娃娃吧？风筝在天空中飘来飘去，那是春天的舞姿吧？太阳公公照射着我们，那是春天的脸蛋吧？春雨沙沙沙沙，那是春天在唱歌吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在嫩芽上唱歌，在花丛中眨眼；她在花园里捉迷藏，在小鸟的翅膀上飞翔??

找春天

春天来到了，小草发芽了，草地上来了许多小朋友在放风筝。我找到的春天是，人们都开始放风筝了，大家换上了薄衣服，小草绿了，小花开放了。他找到的春天是，河水里的冰融化了，柳树发芽了，青

三年级作文找冬天篇三

找春天作文300字

春天来了，我打算去找春天。 我来到柳树前就发现柳条比冬天的要翠绿。一些小昆虫开始从冬眠的状态进入了复苏的状态，而那些毛毛虫还在树叶上懒洋洋地睡觉呢！ 我又发现在土里的蚯蚓开始帮助农民伯伯松土；蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。 后院有片竹林，每到春季我都要去砍一些春笋。竹林里，那些竹子刚刚冒出来，竹叶比绸带美，就像一个个绿色的船在风中飘荡。 田边紫罗兰的幼苗接受阳光给予它的礼物，每拿到一个礼物都会散发出一阵清香，让人情不自禁地唱起歌来。 黄鹂鸟在枝头欢快地歌唱，那歌声动听、悦耳，引来更多的小鸟们来唱歌，组成了一支有鸟儿来唱歌的大型乐队，它们唱的有时雄伟、有时悲哀、有时兴奋&&江苏扬州江苏省仪征市化纤三小三年级:陈汪岩

三年级作文找冬天篇四

小学生作文：找春天

寻找springnnnnSpring是一个魔法师，她比她更神奇，她比她更漂亮，她戴着魔杖的脸上戴着天空，天空突然露出了幸福的微笑，明亮的阳光到一朵盛开的白色云朵，戴着一个金色的皇冠，她使用魔杖的小土地，美丽的花朵，绿草就像一个集会像一个聚会，地球的风景从甜蜜的睡眠醒来，到处都有一个春天的气氛。在中央公园到处充满了春天的气息，前面，公园就像一个绿色的海洋覆盖，进入公园我们听到一束微弱的香味，它的香味是什么？我们环顾四周，原来是这群桃子的香水啊！美丽的桃子放在树母亲买自己的新衣服，风姐妹姐姐桃子喷上香水铸一个胭脂，后风姐姐的仔细装扮，桃姐妹成一个优雅的女孩。地下草不闲，他们认为每天在土壤里看到美丽的春天的女孩，所以终于有一天，他们诉诸于整个身体被从土壤钻出的土壤中吸。而高大的柳树也在发芽，柳豌豆样的芽像绿色珍珠的大小。动物在公众的中心 公园自由，麻雀在树枝上叽叽。ing地哭泣，好像美丽的唱歌春天的赞美诗。鹊像一个绅士，穿着一件黑色的燕尾服，有时接近前面的前面，有时他们弯下腰，好像欢迎我们。地上的蚂蚁也醒了，他们来到他们的学校，听老师讲课，领队下整齐排队来到绿色的游乐场。冬天的冷空气公园，突然在这个五彩春天变得活泼，孩子们来这里放风筝，天空装扮成各种各样的样子，成年人都来这里跳舞，有些人在这里悠闲地散步，有些人来这里锻炼.nnSpring的呼吸太多了，我累了坐在石头上休息，但国王在臀部像一个钉子，像一分钟不坐在石头上，我们休息，当国王给我看他的檐口的功夫，看到他跳从有一段时间，从那里跳了一段时间，他对我们说，看着我，你不能像我一样好。 他的声音褪色，高Yi璇已经来到升级版的檐口墙，国王看着下巴被拉到脖子上那里，然后我对自己说：真正的王宝卖家，自夸自夸啊ThennSpring，地球是美丽的，因为她，人们在这样美丽的春天玩，快乐。

三年级作文找冬天篇五

找春天作文

我们的三年级作文之旅

背景：

景山教材的习作非常模糊，如第一单元的习作在“综合学习”中只有13个字“春天来了，写一写你眼中的春天”，“教学参考用书”中也找不到任何资料。光把这个习作要求给学生，围绕这个习作要求进行一系列的思路的开阔，内容上的引导，假如是我自己坐在教室里，也是非常难的。

而学生即将升入四年级，部分语文能力强的学生当然没有问题，但是那些只能写非常短小的一段话或者二、三段话，语言干巴巴，思路又非常狭窄的那部分学生，怎么办？他们感觉习作难，不愿意写，但愿能通过这半个学期的引导，激发他们的兴趣，鼓起他们的写作热情，护送他们顺利地踏入四年级的“作文大门”。 指导对象：三（3）班学生

指导时间：2010年2月—6月

春之韵(一)

一、 谈话，激发学生的写作热情：

每年，当夏天来到的时候，老师才发现春天又从我的身边偷偷地溜走了，今年我要请大家来帮忙，来帮帮老师抓住春天。（同样的内容，换一种说话的方式，让我们的语言有趣味一点，让我们的教学带一点浪漫色彩，也许学生会更喜欢。）

二、 听《春天在哪里》：

交流：歌曲里面的小朋友在什么地方找春天呢？（引导方向：大自然的一草一木、小河里、动物）

我们应该怎样做才能找到春天，发现春天呢？（用眼睛看，用耳朵听，用鼻子去闻，用手去摸，用心去感受。）

（适当地来点音乐，来首歌曲，虽然是学生耳闻能熟的一首，可是在语文课上听来，却是另一种特别的味道，怎么这歌声却是特别好听？）

三、 参观校园找春天：（沿着靠近小山的小河边的小路走到一年级教学楼门口，观察了传达室旁边的小花坛后沿着小河边靠近行政楼旁边的路折回） 引导学生注意植物的名称，花和叶的形状、颜色，参观过程中，学生会自觉主动地去闻一闻，用手去摸一摸，一小部分学生这样做了，所有的学生都被带动了。

四、 回到教室，交流看到的春天的景物，并且随机在黑板上板书： 迎春花 金黄

杨梅树

小草

紫荆

玉兰

杜鹃

茶花

小河、鱼

不知名的草、花

五、

思考：

这样的比较容易操作又没有花费多谢好精力、心思的习作指导竟然收到了一连串的“惊喜”，全班38个孩子，所有的孩子都得到了五星，虽然有我的“网开一面”，对薄弱的学生以鼓励为主，但和以前的习作相比完全是不同的面貌，每一个学生的习作里都有自己的发现和思考，都努力地通过语言来表达自己的观察到的和所产生的思考。习作过程中洋溢着学生的热情、轻松、快乐，作品中珍藏着学生的活跃的思维和发现，每一个孩子写的都是自己眼中的春天。 附学生习作

捕捉春天

作者：刑净植

今天，王老师带我们在学校里巡视了一圈，找找春天在哪里。

我们先来到了小山坡上，那里有迎春花和小柳树。风姐姐悄悄地走过，那些

迎春花和小柳树便摇晃起来，仿佛在鼓掌欢迎我们呢。

然后我们来一年教学楼。那里有一棵玉兰花，摸上去像绒布一样，舒服极了！{三年级作文找冬天}.

而且，它的颜色也很特别，因为它的颜色是白中带紫，可漂亮了！

我们还发现有一种不知名的花里有一只小蜜蜂在里面飞来飞去像采蜜一样。 最后我们回教室的路上还有一种叫紫荆的花，它的花苞像蚂蚁一样，假如你

不仔细看的话，你会以为这是一朵花哩！ 给今天的活动取个名字。

今天我非常非常开心，因为，我知道了许多植物的名称，还交了许多植物朋

友，今天真是完美、有趣、开心的一天呀！

春天来了

作者：周小又

今天，王老师带我们去观察校园的春天。

一走出大门，就看到了一棵棵的杜英树，树上的叶子已经悄悄地在我们没发现的时候，变成了绿色。我在想‚是不是它们已经知道我们要来观察春天，所以，在我们没发现的时候悄悄地把绿上衣和绿裙子给穿上了？‛杜英树的叶子有点硬，树干上还有树瘤呢！

接着，我们又来到一棵不知名的树下，我在这棵树下发现了四棵小果子。我向四周望了望，看见了许多和这些一样的果子。我拾起了四颗就到其它地方去观察了。

走了几秒，我又看到了迎春花。迎春花是黄色的，它有七八片花瓣。闭上眼睛，想像花瓣掉下来，像一只只小小的船儿。

又走了一会儿，我就看见了一棵杨梅树，杨梅树上有像小杨梅合成的杨梅花，我去闻了一闻，还真的有一股杨梅的气味。我真想让它快点熟，这样我就可以尝它那酸酸甜甜的杨梅了。

寻找春天

作者：王楠越

今天，王老师带领我们全班一起去校园里寻找春天。

我一去教学楼，就看见许多杜英树在向我们打招呼，它们的小宝贝‚树叶‛正穿上红绿色的衣服随着风跳舞呢！

走了一段路后，一股香味直往我鼻孔里钻，这是什么呀？哈，原来是玉兰花呀！我跑上前去，闻了闻，那花的香气简直要把我香晕。 又走了一段路后，来到了小池塘边，我住河里一看，‚哇！好漂亮啊！‛池塘里有数也数不清的小金鱼，有许多花草树木的倒影，还有许许多多的水草呢！在观察池塘的同时，我也发现了长在池塘边草地上的几棵香菜。我马上跑过去拾了草地上的一根香菜来闻，哇，真香。

可是，过一会儿，王老师就让我们排队回教室了。

寻找春天的脚步

作者：马杨颖

今天王老师带我们去寻找春天，我们来到了小河边看到了像灰姑娘的头发垂下来的垂柳树。

走了一会我们看到了池塘里的小鱼在不停地游来游去，好像我们去看电影一样，都赶着去呢!"

我们又来到了一年级那幢楼的门口，很快我就闻到了一股馨香的气息，我就问杨城昂：‚这是什么花呀？真漂亮，我仿佛走进了梦里的百花园去了呢！‛他说：‚我也不知道。‛我想那应该是玉兰花吧。后来王老师说：‚大家快过来看，你们说这是什么花?‛形静植很快地说：‚这是玉兰花。‛王老师说：‚对，这就是香香的玉兰花。‛我心里就想：喔，这就是馨香的玉兰花啊。随后我就拾了一片玉兰花的花瓣，留个纪念。

最后，我们去了玉兰花旁边的一棵树，就想这是什么树啊？王老师说：‚这{三年级作文找冬天}.

是紫荆树。‛我走过去闻了闻，说：‚这树的花瓣怎么像米一样，一粒一粒的，像刚长出来的稻子一样，真是莫名其妙的花，也真让我感到好奇。‛ 这一天真高兴。

寻找春天的脚步

作者：胡琪娅

今天我们去寻找春天的脚步 我发现了垂柳，弯弯的柳枝像一条神奇的小船，还有刚刚生出来的嫩嫩的绿绿的头发。真想去坐一坐！

在寻找过程中，我发现了池塘里活蹦乱跳的小鱼，红红的鱼鳞 ，一条芭蕉扇一样的尾巴。真想抓来一条尝一尝味道。可是动物是我们的好朋友，所以应该保护它！

我还看见了一只勤劳的小蜜蜂，不停地忙着采蜜呢！它像在采蜜，可把我们班同学吓得四处奔跑。

然后是玉兰花，粉里带白的花瓣儿，摸上去滑滑的，嫩嫩的，还有香气，我从那香气里昏迷过去，不知道我自己在干什么了。还好谁撞了我一下，但我又从昏迷不醒的幻想中解救出来了！

回到教室，我心中默默地想：‘‘以前可能懂的知识没有现在知道的多。’’我又想：‘‘原来春天的脚步也离我们这么近呀！

寻找春天的脚步

作者：杨 柳

三年级作文找冬天篇六

找春天作文200字

找春天作文200字

篇一：找春天作文200字

林婧怡

星期天，妈妈带我到平潭万宝山公园去找春天。

我拉着妈妈往公园里走，不久，眼前出现了一个小湖，湖面皱皱的，就像老奶奶的笑脸。

我们又顺着弯弯的石阶往上走，石阶两边开着各种颜色的花，有红的、黄的、紫的、粉的„„石阶两边还长着许多树。有的树的叶子很绿，有的树的叶子一半是绿的、一半是黄的，还有的树光秃秃的，一片叶子都没有，不过已经长出了叶芽。

到了公园山顶的活动区，有很多小朋友在那里玩耍。有的在滑滑梯上爬上滑下，有的在四处奔跑，还有的在大玩具屋里窜来窜去„„他们跑着、跳着、笑着，非常开心。

原来，春天就在我们的身边。{三年级作文找冬天}.

（作者学校：福建省平潭县城东小学二年级 指导老师：张文彬）

篇二：找春天作文200字

春姑娘悄悄来到了人间。爸爸妈妈 带我去凤凰洲公园寻找 春天 .春天在哪里呢？

春天在那桃花区里。桃树盛开着很多美丽 的桃花，轻轻一闻，芬芳扑鼻，一阵阵香味带给人们一种快乐 的感觉。桃树微笑 对游客说：“我们很喜欢春天，春天到了，我们更加美丽更加鲜艳。”

春天在那门口的木棉花里，红彤彤的木棉花朵朵开放，真美呀！

春天在那五颜六色的花丛中，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜。

春天多美好啊！我爱这美丽充满生机的季节。

广东省潮州市实验学校二年级：翁翊轲

篇三：找春天作文200字

春天来了。可是，春天在哪里呢？跟我去找找吧。

我在柳树上找到了春天。河边，柳枝软了，柳梢绿了，小鸟们都围着她唱歌。春风一吹，柳树也跳起了欢快的舞蹈。

我又在花园里找到了春天。花园里，许多花儿都开了，有红色的，有白色的，有黄色的，有紫色的„„真是五颜六色，好看极了！小蜜蜂和花蝴蝶也来到花丛中捉迷藏了。

我还在小朋友那儿找到了春天。你们看，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，穿上了美丽的春装。他们出来玩耍了，又唱又跳，玩得真开心！

春天就在我们的身边。春天真美呀！我爱春天！

篇四：找春天作文200字

冬爷爷 带着洁白的雪花和刺骨的寒风渐渐离去。春姑娘领着暖暖的春风迎着我们走来。

我走在乡间的小道上，原来被厚厚的白雪盖着的麦苗，在春风的吹抚下，它们已经长出了嫩嫩的绿芽。枯黄的小草也变成了绿茵茵的地毯。路边的草丛里，不时飞出一两只小蝴蝶。

河里原来厚厚的冰，现在已经慢慢化开，露出的水面上有一些小鱼在水中游来游去。远处，一群嘎嘎叫的小鸭正向我游来，看到这幅情景，我想起了这样的一名诗：“春江水暖鸭先知”

我走在回家的路上，看到来来往往的人们，有的已经脱去厚厚的棉衣，穿上五颜六色的春装。

哬！春天 的脚步已经慢慢走近我们，明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之计在于春”让我们珍惜时光 ,努力 学习 吧！