三年级作文二百字春节

三年级作文二百字春节篇一

三年级春节作文300字

今天是除夕，我一大早就起了床，便和爸爸贴起对联来。我们先贴了右联：新年纳余庆;接着贴左联：佳节号长春;最后贴横联：欢度春节。贴完对联后，我拿出我精心挑选的福字倒贴在门上，爸爸笑呵呵地问我：你为什么要把‘福’倒过来贴呀?我仰着头看着爸爸，笑着说：我们老师讲过倒过来贴，表示福到家了。我和爸爸便聊起贴对联的风俗来，此时楼下的爆竹声不绝于耳，让我不由想起诗句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏三年级春节作文 过年300字。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

晚上，我们全家来到饭店吃年夜饭，我看见桌上有鱼，便问爸爸：鱼在年夜饭中代表什么?爸爸摸着我的头，笑眯眯地说：鱼代表‘年年有余’的意思。他指着桌上的饺子对我说：饺子代表全家团团圆圆。听我爸爸的话，我恍然大悟，我又懂得了一些过年的风俗。

让我感到最开心的是放烟花了文章三年级春节作文 过年300字。我拿着烟花来到楼下玩。我先放了一种叫欢乐伞的烟花，我小心翼翼地点燃了导火线，只听砰的一声，一个降落伞从烟花里直冲天空，漂亮极了，随后降落伞慢悠悠地飘落下来。接着我放了一个名叫下蛋公鸡的烟花，我点燃导火线后，像离弦的箭一样跑到旁边，只听公鸡发出了几声清脆的叫声后，烟花的尾部冒出一个七彩的圆球，像鸡蛋一样圆，有趣极了。

我又迫不及待地拿出了一个大礼包的烟花，我小心地点燃导火线后，便站在一旁观看，只见大礼包喷出了许多烟火，有红的、黄的、紫的、蓝的、粉红的五彩缤纷。大礼包喷出来的形状千姿百态，有的像一条火龙冲向云霄，有的像一群小精灵在跳舞，有的像仙女散花，有的像两个好朋友在互相拥抱，有的像蝴蝶在翩翩起舞，还有的像异常美丽。我高兴地在一旁又蹦又跳，开心极了。

这个年我过得丰富多彩，过年给我带来了无穷的乐趣，我喜欢过年。

三年级作文二百字春节篇二

三年级快乐的春节作文

三年级快乐的春节作文

很久很久以前，有一种怪兽叫做“年”，每到腊月三十晚上，它就出来掠食伤人。人们知道“年”怕响、怕火、怕红，到了腊月三十这一天，人们就在家门粘.贴红色的春联，放鞭炮，把“年”吓走了。这就是春节的来历。

春节一到，我最高兴的事就是收红包，年初一的早晨，妈妈就叫我：“小懒猪，快起床呀！大家都在吃饭了。”我听了妈妈的话，迫不及待地爬起来。一出门口，就看见爸爸和妈妈给了邻居的小朋友一个红包哩！呀，发利是啦！我急忙刷了牙，洗了脸，来了一楼后，我心想：今天有什么美味可口的东西呢?我一看，邻居已经吃得津津有味了。看着人们吃得津津有味，我都快流口水了。我飞快地找了一个座位。坐上座位，那香味芬芳扑鼻。我忍不住了，一下子吃了许多东西。吃饱了，爸爸妈妈走过来。我站在爸爸妈妈的面前大声说：“爸爸妈妈，新年好！”爸爸和妈妈马上给了我一个红包。妈妈笑着夸奖我！“这丫头越大越懂事了。”我心里乐滋滋的，心想：爸爸还是挺疼我的。

我真的非常希望每一个农历新年都能过得这样快乐！

三（4）班 林诗烨

三年级作文二百字春节篇三

小学三年级中国传统文化作文春节{三年级作文二百字春节}.

春 节 我最喜欢传统节日中的春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。

每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。商场更是人山人海，购买年货，可热闹了。

我每年都是会回爷爷奶奶家陪他们一起过年，妈妈和奶奶准备了丰盛的食物，听着外面有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声，每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了满意的笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就让爷爷陪我放鞭炮，那心情别提有多美！到了晚会开始时，妈妈他们在包饺子，妈妈说过年就要守岁不许睡觉，我则一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，心想：要是天天都过年该多好啊！

中国的传统节日真是丰富多彩，它是中国的文化。我了解的传统节日还有：端午节、中秋节等。这些传统节日给我们带来了欢乐和幸福还有团圆，作为我们新一代要加强学习，大力弘扬中国的这些传统文化。

三年级作文二百字春节篇四

三年级作文 春节

开开心心过新年

中国有许多传统节日，但我最喜欢过年。每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。

新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚上吃完年夜饭，我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来，在二村的小花园里正举行烟花比赛呢！只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姹紫嫣红，有的像一条条金色的巨龙腾空而起，有的像一枚枚银色的子弹直冲云宵，还有像一个个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。”于是，我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空中直飞而去，这时我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我这烟花一定比你们的好看，可是，当我抬头望着天空时却呆若木鸡了，原来这种烟花叫“花生米爆炸”，这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空，但在上面只“啪” 的一声就结束了，一点也不漂亮。真让我大失所望。不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了，看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了！

过新年，穿新衣，开开心心过大年„„我们唱着欢乐的歌谣，迎接新的一年到来。

在乡下过春节

1月21日早晨，阳光明媚，我、外公和外婆开着车一起去乡下过新年。

乡下和城里可真是不一样。乡下的空气很清新，天空格外的蓝，一朵朵白云就像被洗得干干净净的棉花，深吸一口气，凉凉的，甜甜的。乡下的房子前有个大院子，院子外是一畦畦的菜地 ，种满了青菜、大白菜、胡萝卜，还有很多我叫不上名字的蔬菜。

舅公一家、姨婆一家也先后来了，祭拜完祖先，吃过午饭，我、表哥和小表妹在院子里踢足球。一开始，我和表格对踢，妹妹当观众，台阶两边的地方就是各自的球门。开始了，我先开球，我把球放在脚下，心里暗暗地想：一球进门，开个“开门红”。于是，我瞄准对面的台阶，一脚踢向哥哥把守的球门，果然不出我所料，球进了！小表妹拍手叫好，红红的小脸像个大苹果。哥哥捡起球，把球抱在手里，往空中一抛，像足球明星一样用脚一踢，球在半空中划出了一道优美的弧线，哇，球飞出了铁门，滚进了菜地。看到这幅情景，我和妹妹顿时哈哈大笑。表哥急忙跑了出去捡球。小表妹看见我们俩玩得不亦乐乎，也吵着要加入我们的行列。她摆动着胖嘟嘟像莲藕一样的腿，跟在我身后起劲地追赶着球，院子里不时传出我们一阵阵欢乐的笑声。虽然天气很冷，但我们玩得汗流浃背。

吃过晚饭，我们一起到院子里放烟花。当我听到“轰——”一声，赶紧捂住耳朵 ，抬头往天上看去，“哇！真美丽啊！”我大声喊起来。天空中绽开了五颜六色的烟花，有的像兔子，有的像菊花，有的像荷花，有的像匹马，还有两种不同颜色相间的图案，真是美不胜收！外婆搂着我，烟花把天空映得亮亮的，我看见每个人的脸上都洋溢着喜悦，我的心里被这浓浓的亲情感染着，快乐着。

乡下的新年真是令人终生难忘。

过年400字

过年

大清早，“轰，啪”，一阵阵震耳欲聋的鞭炮声把我的美梦都打碎了，我手忙脚乱地穿好衣服趴在窗户上。只见街上一派繁华，热闹的景象：人们的脸上都洋溢着幸福的笑容。他们有的在贴春联，有的忙着准备年夜饭，还有的人在挂红灯笼。大多是为祈求平安，合家团圆。{三年级作文二百字春节}.

远方的游子回来了，外地的亲人回来了。除夕之夜，全家团圆，通宵不寐，灯火通明，我们全家人高高兴兴地吃了一顿热气腾腾的饺子后，都聚在一起叙旧话新，互相鼓励，祝贺来年有个好开端，这就是“守岁”，俗称大年三十。

春节联欢晚会为“守岁”的人们献上了欢声笑语。其中，我最喜欢的节目之一是魔术表演——变鱼，当魔术师说“我要把画里的鱼变到水缸里去。”现场观众七嘴八舌，议论纷纷，都在心里画了一个大大的问号。只见魔术师把油画架放在一个大鱼缸上，观众们屏息凝视，只见“嗖”的一下，三条小鱼扭动着身子，活灵活现的游了起来，真是太神奇了。

我喜欢这节日的气氛，期盼着新的一年的到来！

欢乐的春节

春节是我国的传统节日，每年农历的正月初一就是春节。春节这天，只要有中国人在的地方，一定都是欢声笑语、喜气洋洋，热闹非凡！而我呢，也特别喜欢过春节，知道为什么吗？就让我来告诉你吧！ 、

每次过春节，都要走亲访友。乡下的爷爷奶奶家对我来说简直就是一个让我开心无比的乐园。那里有很多好吃的和好玩的。正月初一的一大清早，那里的人们就会到街坊邻居家去拜年，每个人见面都是“新年好”、“恭喜发财”、“身体健康”的祝福话语，让人觉得心里暖洋洋的，长辈们还会给小朋友们的口袋里塞上满满的糖果，那时候我的心里可真是乐开了花儿！

放烟花、燃爆竹也是我最感兴趣的节目之一。到了晚上，各式各样的礼花相继在空中升起，真是五彩缤纷、璀璨夺目，每一次随着烟花在空中的绽放，我们都会欢快的呼喊，一束束礼花和一声声爆竹似乎都代表了人们对新年的祝福。

当然，春节带给我的快乐还不止这些。这天，我还会收到很多长辈们给的红包，他们都会对我说些鼓励和祝福的话，希望我好好学习、身体更棒，我也衷心的祝福他们身体健康，爷爷奶奶和外公外婆都能长命百岁，每天都快快乐乐！

我喜欢春节，还因为在这个日子里，我可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆还有很多亲戚朋友们在一起，平日里见不上几面的舅舅姨妈也都可以和我们欢聚，大人们在聊着家常，我们小孩子们则在一起尽情的玩耍，真是让人觉得温馨无比！

我爱这个处处洋溢着幸福和快乐的节日！

除夕的美景

除夕的晚上，我和哥哥姐姐们买了许多烟火，便迫不急待地找了一块空地。哥哥点燃了短而粗的冲天炮，没想到的是雷鸣般的巨响，把我们吓得四处躲藏。那卖烟火的也真是的，如果事先告诉我们，也就不会受到如此惊吓了。

接着我又拿出了彩色神鞭，只听噼里啪啦的响声，五颜六色的烟火，让我们眼花缭乱。“照明弹”、“钻地龙”、“小火箭”和“幸福花”„„都依次升空了。一朵朵礼花绽放在天空中，忽高忽低，金光闪闪，绚丽多彩，好像一群美丽的蝴蝶在花园中觅食。看啊，整个天空像争奇斗艳的花园一样，美丽极了！我们津津有味地欣赏着，一声声，一色色，汇聚成了一幅快乐、幸福的图画。

我听说有许多城市都是禁放烟火的，许多的小朋友还没放过呢！如果他们也能放烟火，那该多好啊！但愿他们也能欣赏到这人间仙境。

看到那一束束的烟火腾空而起，我心中不知不觉地闪动着，一种信念，一种追求，一种渴望„„

让那美丽的烟花永久不熄！

压岁钱

每个人最希望最盼望过的日子终于到来了——春节，小孩子们最希望春节是因为可以有新衣服穿，有好吃的，又有压岁钱，还可以放鞭炮，学习了一年终于可以痛痛快快地玩了，大人其实和小孩一样都希望过春节，因为，他们干活辛苦了整整一年，终于也该轻松地休息一下了。

过春节就往往少不了一些习俗：走亲戚了收发压岁钱了，其实这往往也不是一件什么坏事，反而使一些工作在外一年里也回不料几次人的，趁这次机会回家看看，即便帮不了家里

多大忙，但父母心里也是开心的。最少不了的就是发压岁钱了，在孩子的心目中，这是最关键的一项，当孩子手中拿到亲人所发的压岁钱时，嘴乐得都笑开了花。

初三那天，我坐在沙发上从口袋里拿出红包，这时，一张张崭新的百元大钞出现在我的眼前。我连忙一张一张地数了起来，一百、两百、三百„„哇!整整六百元啊!我高兴得一蹦三尺高，心里美滋滋的：啊!这下我发财了!但这些钱该怎么用呢?是买玩具?买吃的?还是„„?这时妈妈走了过来：“怎么样?今天收获不小吧!高兴了吧?”我忙说：“妈妈我帮您买衣服吧。”妈妈说：“我的衣服够穿了，你还是自己打算吧。不过，你应该知道虽然这是一笔不小的财富，但你也应该记住知识就是力量，知识就是财富这句话。”压岁钱虽然来得很容易，可我下决心绝不乱花掉。

第二天，我就和妈妈去银行把钱存入银行，设立自己的密码。当我有需要的时候，我就可以自由支取了。三八妇女节的时候，我可以给妈妈买一枝鲜花，送上节日的祝福。当同学有困难的时候，我可以给他们买一些学习用品。当贫困地区的小朋友需要帮助时，我可以慷慨解囊„、

差点忘记了，今天是元宵佳节，晚上妈妈煮了汤圆，我和弟弟都吃了两碗，我们都还要吃，可妈妈说汤圆不能吃太多，不容易消化，还说不是还要放烟花吗?我和弟弟差点都忘记了，我们跑去院子里，开始放烟花。

我拿出了“冲天炮”，点燃后，像流星般射了出去，后面还拖着长长的“尾巴”!五彩缤纷!弟弟拿出了“圣诞树”，发出了强烈的火花!颜色各种个样!像喷泉一样，时高时矮，时亮时暗! 正月十五闹元宵作文

当我们正在放烟花的时候，天空中响起了炸雷一般的响声，嘭!嘭!嘭!每一家接二连三的放起了烟火!我站在楼顶上一切景物尽收眼底!烟火升起来了!有的像一朵盛开的菊花!有的像萤火虫般满天飞舞，有的像一座雪山炸开了一般!最好看的要数“大礼花”，朵朵犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄，“一座山”连“一座山”爆发出来!

如流星般四散，衬着漆黑的夜幕，艳丽夺目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天! 真是漂亮呀，美丽的烟花把整个天空装饰的好漂亮，我们赶忙叫妈妈出来看，妈妈好慢呀，等妈妈出来的时候，已经不怎么放烟花了，可惜妈妈错过了一场美丽的盛宴。

小学四年级作文教案：写按自己心愿设立的一个节日

1教学目标：

1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。

2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。

教学准备：师生搜集有关节日的来历和传说。

教学时间：两课时。

教学过程：

第一课时{三年级作文二百字春节}.

一、联系生活，激趣导入。

1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？{三年级作文二百字春节}.

2、学生谈谈自己知道的节日名称。

3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。

4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢？

5、学生知道哪个就说哪个。

二、展开想象，指导说。

1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节。

（1）设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它。

（2）设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。

2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日。

（1）学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称。

（2）集体交流。（重点指导学生为节日取一个恰当的名字。）

（3）启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢？

A、为什么要设立这个节日？{三年级作文二百字春节}.

B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。（节日当天的特殊活动）

C、节日设立的意义。

3、学生练习口头表述。

（1）自己根据以上几点组织语言。

（2）四人小组内说一说，然后互相提建议。

（3）指名说，集体评议。（强调“听”，围绕上述几点评议，修改）

（4）教师读范文《快乐的体育节》，学生听后谈收获。（*要把想象的过节时的情景说具体。）

（5）自己再次完善表述。

第二课时

一、理清条理，练习写。

1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢？

2、学生回答，补充。

（1）写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。