一年级的数学作业

一年级的数学作业篇一

一年级数学上册典型练习题

一年级数学上册典型练习题 1.填一填。

⑴ 比8少2的数是( )。 ⑵ 7和9中间的数是 ( )。

⑶ 比7多1的数是( )；比7多2的数是（ ）。 ⑷ 比9小的数有( )。

（6）与7相邻的两个数是( )和( )。 （7）比10小而又比7大的数有( )。

（8）与6相邻的两个数是（ ）和（ ）。比9小3的数是（ ）。 （9）我在10的前面，8的后面。我是（ ）。 （10）我在7的前面，5的后面。我是（ ）。

（11）在2、9、3、0、8、5、7、4、6中，左数第6个数是（ ），第8个数是（ ），第2个数是（ ），最大的一个数是（ ），最小的一个数是（ ）。

（12） 一个数前面是7，后面是9，这个数是（ ）。 4. 想一想。

（1）同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?

（2）同学们排队做操，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第5，这一队一共有多少人？

（3） 盘子里有18个草莓，芳芳上午吃了5个，下午吃了6个，她吃了多少个？（10分）

（4）用17-4-10=3（支）编一道题。（10分）

二、填一填。

⑴ 吃饭时，我们通常用（ ）手端碗，（ ）手拿筷子。⑵ 写字时，我们通常用（ ）手拿笔。 ⑶ 走路时，我们要靠（ ）侧行走。

4） 上课发言应举（ ）手，走路时应先迈（ ）脚。

5） 10前面有（ ）个数，6再往后数的三个数是（ ）、（ ），6往前数两个数是（ ）。

（（ ）、 （

(6) 1个十和5个一合起来是（ ）。 (7)2个十组成的数是（ ）。

(8)比14多1的数是（ ），比14少1的数是（ ）。 (9) 与17相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 (10) 16里面有（ ）个 十和（ ）个一。

(11) 1个十和5个一合起来是（ ）；1个十和（ ）个一合起来是（ (12) 和18相邻的两个数是（ ）和（ ）。 (13) 16比10多（ ）。8比14少（ ）。

(14) 12前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 (15) 14里面有（ ）个一和（ ）个十。 (16) 9个一和1个十合起来是（ ）

(17) 10前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 (18) 20里面有（ ）个十

(19) 我比17小，比15大，我是（ ）。 (20) 我在14和12之间，我是（ ）。 (21) 13的个位上是（ ），十位上是（ ）。 三、□内可以填几？ ⑴ 8＋

□＜13 ⑵ 6＋□＜12 ⑶ 19－□＞14 ⑷ 17－□＞11我后面有8个人。我前面有6个人。一共有多少人?

。 ）

兔妈妈带着小兔们排队做游戏，兔妈妈左边有5只小兔，右边有6只小兔，一共有多少只小兔做游戏？（10分）

体操队的同学排成2排做操，一排6人，另一排9人，一共多少人？

小明看一本书，昨天看了9页，今天看了8页，小明两天一共看了多少页{一年级的数学作业}.

一群人排队上车，从前往后数，乐乐排第六，从后往前数，乐乐排第3，请你帮乐乐算一算，这一排共有多少人？

刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？ ？

一年级的数学作业篇二

2014一年级数学上册《上下前后》—作业单

丰南区岔河镇岔河中心小学“135”目标导学 教学模式 一年级组开发设计

第1课时 《上、下、前、后》快乐作业

设计人： 王亚男 审核人： 王东青

班级：一（ ）班 姓名： 书写等级： 时间：

一、在（ ）里选择正确的答案打“√”。

1、 在 的（ 上 下 ）面。

2、 在 的（ 上 下 ）面。

3、 在 的（ 上 下 ）面。

二、在（ ）里选择正确的答案打“√”。

1、 在的（ 前 后 ）面。

2、{一年级的数学作业}.

在的（ 前 后 ）面。

3、

在的（ 前 后 ）面。

自我评价： 教师评价：

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幸福教育 幸福教师 幸福学生 第二单元《位置》作业单

一年级的数学作业篇三

一年级分类数学作业

1、数一数，填一填

2、连一连{一年级的数学作业}.

3.每行中不同的是什么？圈一圈。

4、你能想出几种分法。 5

、算一算 4-2= 3+4= 1+6= 8-7= 1+7= 5-2= 6+2= 6-1= 4+4= 2+4= 6-5= 7-3= 4+4= 7-1= 8-5= 2-1= 4+4= 3-2={一年级的数学作业}.

6-5= 0+8=

8-2=

8-1=

一年级的数学作业篇四

浅谈小学一年级数学作业设计

浅谈小学一年级数学作业设计

沾益县水桥小学 尹秀敏

【 摘要】：对于刚刚升入小学的一年级学生，老师因势利导，利用这个阶段孩子天性爱玩、喜欢游戏的特点，将学习和游戏结合，在说中练、玩中练、画中练，不但提高了学生数学作业的质量，而且为小学教育方法的完善和提高做了有益的探索。

【关键词】：数学作业 一年级 游戏

目前，大多数教师都比较重视课堂教学的革新，然而，对如何设计出具有新颖性、丰富性的数学作业，如何利用数学作业来发展学生，却关注得并不多。也有人这样认为：现在不正在实行“减负”吗？一年级的孩子已经不需要布置课外作业了，还要研究作业设计吗？但在我们的教参中明确指出：一年级学生的口算速度是一分钟要做8—10题，准确率达到93%—95%。在这短短的40分钟就能让全班的学生达到目标吗？我想孩子不是“天才”，老师更不是“神”。清代教育家颜元说过“讲之功有限，学之功无已”在数学教学过程中，不能只想到减负，却把“提质”给忘了。我们不仅要重视课堂上知识的传授，更要重视作业的设计，那一年级的作业该如何设计呢？下面就我在实施新教材过程中，担任一年级数学教学时，有关作业设计的具体做法，跟大家共同交流。

一、 说中练

在新理念指导下，作业设计不应拘泥于传统书面作业形式。一年级学生的识字量少，大部分题目看不懂，自己根本无法独立完成，强迫学生多写重复的类似的作业非常不利于学生的身心健康，容易导致学生对学习产生厌倦心理。为了让学生拥有轻松、愉快的心情，可以给学生布置一些口头作业。例如：学了数数以后，可以布置学生在家中或大自然中找一找、猜一猜、数一数，哪些物体的个数可以用我们今天学过的数来表示。学了《认识物体和图形》，《比一比》后，让孩子找一找家中哪些物体和我们今天学过的物体形状和图形一样，比一比这些图形有什么不同，比一比谁比谁多，谁比谁少，谁和谁一样多。比一比一家人中，谁最高，谁最矮，然后说给大家听。这样不仅巩固了新知，还为学生提供了展示自我的机会，培养了学生的语言表达能力，而且，让孩子体验到数学就在我们身边，感受数学与生活的和谐统一，也为家长搭建一个了解孩子学习情况的平台。

二、 玩中练

好玩是孩子的天性，也是孩子生活中不可或缺的部分。在玩耍中可以学到许多书本上学不到的东西，同时可以发现孩子智慧的萌芽。 例如：学习数的组成与分解后，可以在师生或生生之间玩游戏，如5的组成，我出1，另一个出4，齐说1和4可以组成5。还可以编儿歌，如认识10以内的数，你拍1，我拍1,1只小猫钓大鱼；你拍2，我拍2,2只小猫疏小辫儿；„„显然，一年级的数学中有很多内容都可以设计成让孩子在玩耍中巩固已学知识点，感受学习数学的乐趣。在玩耍中使孩子的手、口、眼、耳并用，增强了孩子学习数学的

自信心。

三、 画中练

我发现一年级的孩子特别喜欢画画，于是我经常布置一些与画画有关的数学作业，将数学、语文、美术学科融为一体。例如：学过《钟表的认识》后，星期天可以布置小朋友记录自己一天的作息时间，在自制的小闹钟的中面上表示出来。星期一交上来并把最美的、最好的贴到教室的展示台上。这样孩子不仅学会展示自我，还增强了竞争意识。

四、 创中练

学生完成数学作业也是一种数学活动。在作业中学生可以做一些手工。例如：学习《物体形状和图形》后，让学生用家中的纸盒等搭自己喜欢的形状，让学生动手剪一些自己学过的图形，将这些图形拼贴成美丽的图案，并涂上自己喜欢的颜色，学生在搭、剪、拼、贴、涂的过程中巩固了对图形的认识。

总而言之，数学作业是数学学习中的一种辅助手段，可以帮助学生复习、整理、巩固、消化、训练数学知识。而数学作业的设计，是一件具有创造性的工作。

【参考文献】

【1】 数学课程标准。

【2】 《小学数学教育》2002—7—8期 辽宁教育杂志社。

【3】 《小学数学教师》 上海教育出版社 2010第7,8期合刊。

一年级的数学作业篇五

一年级数学实践活动作业

数 学 实 践 园（一）

亲爱的同学们：

2015年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

活动一：作息时间安排

我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。{一年级的数学作业}.

活动三：愉快的一天

活动目的：

1．通过活动，学生进一步掌握几时整、快几时了和几时过一点儿这几个时间的认读。

2．在活动中让学生体会到要珍惜时间，抓紧时间做有意义的事情。 活动前期准备：

1．先请父母配合制作一个会拨的钟面（只有分针和时针），记得要漂亮实用哦！老师将把你的作品在下个学期开学初作个评比。

2．请你选择一位观察对象（可以是自己家人或要好的小伙伴），调查了解他的一天的生活，选择有特点、有意义的事情记录下来，要求用到学过的“整时”、“快几时了”和“几时过一点儿”这几个时间。

当你遇到困难的时候，你的老师，你的同学，你的家长都会愿意帮助你的！相信你在新年后的开学就会给大家带来惊喜！

祝愿大家寒假愉快！

班级： 姓名：

一年级的数学作业篇六

小学一年级下册数学家庭作业

班级： 姓名：

1、①按规律填数：48、46、44、、、

②用1、7、0、4中的两个数字组成最大的两位数是（ ），组成最小的两位数是（ ）。

③个位比十位多2的两位数有（ ）。 2、79前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。

3、一个两位数，个位和十位的珠子一共有5个，这个两位数可能是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

4、从58、9、69、60、8中选3个，写出四道算式。

、、

5、写出小于100而大于40的个位是5的数：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）。

6、妈妈的岁数比28大，比34小，是一个双数，她可能是( )岁或（ ）岁。 7、88、86、84、 、 、 、 。 95、 、85、 、 、70、 。

8、把下列算式按得数的大小排一排。 8+20 88-8 69-60 50+9 77-70

＜ ＜ ＜ ＜

9、树上有20只小鸟，先飞走10只，再飞走8只，一共飞走几只？

10、妈妈先买来8个苹果，又买来20个，放在最多能装30个苹果的盒子里，能装下吗？