一年级文明礼仪演讲稿
来源:演讲 发布时间:2014-07-02 点击:
一年级文明礼仪演讲稿篇一
一年级文明礼仪伴我行演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我是一年级( ),今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。文明,对于我们每个人来说,都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学,和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是:“同学们,从今天开始,你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢?当时的我,并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做,就会看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。于是,上课我认真听讲、积极回答问题;下课我和同学们愉快游戏、有说有笑;间操我认真做好每一个动作,站在第一排给同学们做榜样;放学后,我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净……于是,老师抚摸着我的头笑了,夸我真是一个文明的好孩子!老师的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。(长时间停顿)
(深情低起)而后的日子里,我渐渐的长大了,看得多了,听得多了,知道的也越来越多。文明——就是在家做个好孩子。文明——就是在校做个好学生。文明——就是在社会做个好公民。文明——其实很简单!它——就在我们身边!文明是一张纸的厚度,文明是一份心的等待,文明是饱含善良的问候,文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情,一言一行显品性!在不经意间,我们传播的热情,尊重,友谊和关爱,这——就是“文明”。(达到高潮,长时间停顿)
同学们,我们的道路才刚刚开始,我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底,让文明陪伴我们一生。
一年级文明礼仪演讲稿篇二
小学生文明礼仪演讲稿3篇
文明礼仪演讲稿
敬爱的老师、同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
文明礼仪,从我们做起
各位老师同学,大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪,从我们做起》。古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢!简单的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面,更是社会大家庭。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。
就小学生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中,身份,角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,不一刻往往成 别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经常把个人怨气往服务人员上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客大挑剔。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。
当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的话送上天,对于父母的生日,天才晓得。
当我们身处校园的时候,总是不注意三轻,总是在自习课上大吵大闹,总是在楼道内相互嬉戏,因而影响班级考评挠乱学习秩序。
当我们在校园内遇到领导老师,我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切,全是因为我们太自私,没有做到律己,没有做一尊重别人。
火车跑得快,全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位中学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。
为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。
文明礼仪,人人有责,文明礼仪,从我们做起。谢谢大家。
做一个讲文明懂礼仪的文明小学生
敬爱的老师、同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是:《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。金风送爽,桂子飘香,我们迎来了新学年、新学期,我们更迎来了祖国母亲的生日,同学们,在这个激动人心的日子里,我想问大家:作为一个新世纪的少先队员,你将如何展现我们的风采?如何让我们的学校的形象更美好?如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌?
大家都知道,我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书,从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨„„,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应该学习的楷模!
作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!
但是,如何才能做一名文明的小学生呢?
遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划; 在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解冲突,还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,热情、大方、有礼貌
地招待。
在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。;尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。
在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!谢谢
一年级文明礼仪演讲稿篇三
小学生文明礼仪演讲稿文明礼仪伴我行
小学生文明礼仪演讲稿文明礼仪伴我行
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!他把请字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。{一年级文明礼仪演讲稿}.
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以先生说:中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?,在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是语言的巨人,行动的矮人么?明代大学者王守仁说知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区
别所以我们要实践社会文明,就要从这知行合一上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
一年级文明礼仪演讲稿篇四
一年级文明礼仪伴我行演讲稿(双人)
《文明礼仪伴我行》
尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!
我们是一年级的少先队员。我是______。我是______。
(女)文明是一朵花,一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让文明之花绽放在你我心中。
(男)礼仪是一首诗,一首淡雅清新的诗。我们用理解去融化,用关爱来抚慰,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
(合)我们是新世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
(女)雨露下,我们播散文明的种子;
(男)阳光里,我们装扮心中的春天。
(女)带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。 (男)带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。 (女)带给别人一片真诚,别人给你深深思念。 (男)送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。 (女)让我们把春雷藏进队鼓,
(男)敲响时代的鼓点。
(女)告诉祖国,
(男)告诉妈妈,
(合)文明礼仪伴我长大。
(女)让我们插上文明的翅膀,{一年级文明礼仪演讲稿}.
(男)飞向蓝天,飞向未来
(女)告诉太阳,告诉月亮
(合)我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
(女)做文明的使者,让我们用微笑铺设文明路; (男)做礼仪的少年,让我们用真心搭建礼仪桥。 (合)文明礼仪伴我行,中华美德放光芒! 文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!
一年级文明礼仪演讲稿篇五
小学生文明礼仪伴我行演讲稿
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 我叫***,来自三年级三班。今天我们演讲的题目是《文明礼仪伴我行》 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。 我一直要求自己做一个懂文明,知礼仪的好孩子。平时我很注意讲礼貌,遇到师长、来宾,我会主动问好;与同学交往,我能和大家和睦相处。上下楼梯,人多拥挤,我会右行礼让;在学校我爱护校园里的花草树木,在公共场所讲究卫生,不乱扔果皮纸屑;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,并能主动让座。我还懂得感恩父母,在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节,我总能为父母送上一份祝福。我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。 三年前,我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校,稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭,岁月如梭,我现在已经是一名三年级的学生了,我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样,希望自己能像太阳一样,把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样,让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。
一年级文明礼仪演讲稿篇六
小学生关于文明的演讲稿{一年级文明礼仪演讲稿}.
大家好!今天,我演讲的题目是做文明小学生。什么是文明?文明就是一种行为,一种修养,
一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方
法,繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。中国是一个有着文明的历史古国。
中华民族本来就是文雅、大方、见义勇为的文明大国。荀子曾说过“不学礼则无以立,人无
礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不成,”文明礼仪是我们必须要学习的东西。 文明是尊重别人,更是尊重自己,文明是一种无与伦比的美。当我走在马路上,看到同
学们轻声问侯时,我看见了文明,当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸
出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我
们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼,孝敬
父母;当我们听老师的话,完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学,热爱班级,好好
学习天天向上;当我们不说脏话,使用文明用语。亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学
生。 文明是出自内心的,文明是后天造就的美德,文明是装饰人类的天资,文明是智慧和教
养的体现,文明是温暖和力量。亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明之事,讲文明之语,
用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础,在未来的人生中,做我们祖国的栋梁之才做
文明小学生! 大家都希望校园非常美丽,那么,当你看见校园到处是垃圾.洁白的墙面有着黑黑的脚印
时,你能不伸出双手么?我想每一位同学都会伸出自己的双手。同学们,美丽的校园不仅需
要别人的付出,更需要你我的文明行动呀! 一花独秀不是春,光靠几个人是不行的,我们必须要共同努力,行动起来吧!做一个文
敬爱的老师、同学们: 大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道
德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、
生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里
呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪{一年级文明礼仪演讲稿}.
表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热
血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、
高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系
着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时
间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话
主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师
管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离
不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、
宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌
月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一
份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育
我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢! 文明礼仪,从我们做起 各位老师同学,大家好! 我今天演讲的题目是《文明礼仪,从我们做起》。古人说:“不学礼,无以立”。就是说,
你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢!简单的说,礼仪就是律己,敬人
的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教
养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面,更是社会大家庭。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精
神的重要途径。
就小学生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中,身份,
角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,不一刻往往成 别人讨厌的对象。这些无非都
是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐
口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现
象深恶痛绝。
当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管他人没有人行{一年级文明礼仪演讲稿}.
道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路
上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经常把个人怨气往服务人员上撒,还总说他们态度
不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客大挑剔。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从
不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚
至拳脚相加。
当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,
总是大声地把父母的话送上天,对于父母的生日,天才晓得。 当我们身处校园的时候,总是不注意三轻,总是在自习课上大吵大闹,总是在楼道内相
互嬉戏,因而影响班级考评挠乱学习秩序。 当我们在校园内遇到领导老师,我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切,全
是因为我们太自私,没有做到律己,没有做一尊重别人。 火车跑得快,全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于
律己。应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位中学生若都
能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友
好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携
起手来,讲文明、懂礼仪。
文明礼仪,人人有责,文明礼仪,从我们做起。谢谢大家。 做一个讲文明懂礼仪的文明小学生 敬爱的老师、同学们: 大家好!今天,我演讲的题目是:《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。金风送爽,桂
子飘香,我们迎来了新学年、新学期,我们更迎来了祖国母亲的生日,同学们,在这个激动
人心的日子里,我想问大家:作为一个新世纪的少先队员,你将如何展现我们的风采?如何
让我们的学校的形象更美好?如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌? 作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学
生!
但是,如何才能做一名文明的小学生呢? 遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,
见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划; 在与同学的交往中,能和睦相处,友好合
作。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心
情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解冲突,还要让
“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。 在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,
不顶撞。家里来了客人,热情、大方、有礼貌 地招待。
在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。;尊老爱幼,帮助别人,时时
处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。 在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪
的好学生!同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在
做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、
懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!谢谢篇三:做
一个文明小学生演讲稿 做一个文明小学生演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是二年级的小学生 ,今天,我演讲的题目
是《做一个文明小学生》。 首先请听我给你们讲一个文明小故事:有一次,列宁伯伯下楼,在楼梯狭窄的过道上,
正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给列宁让路。列宁阻止她
说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说
得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。同学们你们说列宁同志
多伟大啊!在他身上让我学到了要立志做一个文明的小学生。 在公共场合,遵守交通法规;保护花卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他
人;尊老爱幼。
在学校遵守校纪班规,上课发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师要问好;能
和同学和睦相处;在学习上努力,不怕苦不怕累;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,
不乱丢乱扔,讲究卫生,热爱劳动。 在家里,我争当讲文明的好孩子,不娇不惯,尊敬长辈,孝敬父母,与邻里小朋友和睦
相处;对父母长辈的批评,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、有礼貌的招待。 同学们,让都行动起来吧!做讲文明的小学生。 我的演讲完毕,谢谢大家! 。篇四:小学生文明礼仪演讲稿 爱在文明、美在礼仪 敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!我是四年级班的闫琦雨,我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。 有一种爱,她发自真诚,她来自心灵;她是真心,她是热情;有一种美,她飘在手里,
她藏在口里;是见到老师的问好,是遇到同学的你早;是升旗时的敬礼,是知错时的“对不
起”; 她是爱的教养,她是美的修养! 现在我们正处在人生的关键时期首先我们学生要着装得体,符合学生身份体现出新世
纪学生蓬勃向上的风采,升旗仪式是最庄严、最神圣的,国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、
精神饱满地齐唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对老师的教育影响很大,
它直接关系着老师的教育教学。在课堂上我们要勤于思考,积极举手发言,对老师布置的作
业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了,下课休息时,不随地吐痰,乱扔纸屑,不拿粉笔
乱写乱画。上下楼梯一律靠右行,见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树
木和一切设施,不穿越绿化带,践踏草坪。进餐,放学时要排好队,不推拉。行走有秩序,
不大声喧哗,做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂,互相理解,宽容待人,
对有困难的学生要热心帮助,只有这样同学之间才会更团结,友谊更深厚。
看看我们的少数同学吧,在家里,不和父母沟通,不分担家人的劳动,一味索取,不知
奉献;在学校里,不接受老师的教育,不认真学习,一味淘气,不知自重。这些人,不但影
响了他人,更败坏了德行。已所不欲,勿施于人;文明礼仪,重在实行! 行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运!童年/是人生最美好的/时光,理想的种
子/将在心灵的沃土上/萌芽,梦想的翅膀/将在长空拍打,美丽的人生/将自此/起航! 同学们,如果你/失去了今天,你/不算失败,因为你/还有明天。如果你/失去了金钱,
你/更/不算失败,因为/人生的价值/不在于金钱。但是,如果你失去了/文明,那么你/将/
彻彻底底的失败,因为你/失去了/做人的原则!人与人、人与自然,失去了/文明,将葬送和
谐;民族与民族,国家与国家,失去了/礼仪,将不会和平!文明礼仪,是保护公众的长城,
是爱护他人的神灵!
亲爱的/同学们,我们/是祖国的/花朵,我们/是民族的/未来;我们/充满激情,我们/
渴望成长!让我们/携起手来,亲近文明、践行礼仪,让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!篇五:做文明小学生(演讲稿) 《做文明小学生》 大家好!我是五年级三班的赵梓洺。今天,我演讲的题目是《做文明小学生》。 我们中华民族有着五千年的文明,我们的祖国是一个文明礼仪之邦 。文明就是做人的规
则。文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种行为,是一种修养;文明是一种无与伦比
的美。正是因为有许许多多人的文明行为,我们的校园,我们的城市,我们的国家才变得越
来越美。文明礼仪是我们小学生必须要学习的东西。 同学们,文明是无处不在的。当我们见了同学露出纯真的笑脸,相互间真诚的问候,为
老师和同学送上美好的祝福,主动和长辈打招呼问好,当同学遇到挫折时及时给予鼓励;亲
人见面时热情的拥抱,出门时聆听父母的叮嘱,为父母倒杯茶,为爷爷奶奶捶捶背;当我们
能够善意提醒他人,坐车时主动为老人让座,捡起地上的垃圾丢进垃圾桶,排队时让老人站
在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人帮助时真诚地道一声谢谢。当我们自觉地遵
守学校的各项规章制度;团结同学,热爱班级,好好学习天天向上;不说脏话,使用文明用
语。亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学生。 文明是后天造就的美德,文明是智慧和教养的体现,文明是温暖和力量。
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