三关爱工作计划

三关爱工作计划篇一

三关爱实施方案

关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动

为推动学雷锋活动常态化，形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，进一步提高师生思想道德素质和文明程度，按照中央文明办《关于弘扬雷锋精神大力开展志愿服务活动的通知》精神，为推动全社会兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”的热潮，结合我校实际，制定本方案：

一、 指导思想

志愿服务体现着公民积极向上的精神追求，反映着社会文明进步的良好形象，是社会主义核心价值体系建设的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手。大力开展志愿服务活动，要以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，精心设计开展丰富多彩的志愿服务活动，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的学校志愿服务体系，推动学雷锋活动常态化，培育我为人人、人人为我的良好风尚。动员组织全校师生志愿者，积极投身到“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”之中，为促进社会和谐，维护社会稳定，巩固全国文明城市成果，构建富裕、民主、文明的社会营造良好社会环境。

二、活动内容

（一）大力开展关爱他人志愿服务活动。融洽和谐的人际关系，是社会道德水平的重要体现。要突出人文关怀，以学习雷锋、奉献爱心为主题，积极为留守儿童、农民工子女、特困生、学困生排忧解难。

1、组织教师志愿者在课余时间对留守儿童、农民工子女、特困生、学困生进行学业辅导，举办音乐、美术、文化、体育等活动和比赛，讲授健康、

卫生、安全、自护等知识，帮助他们解决学习上的困难，提升素质、树立自信，养成良好的习惯。

2.开展关爱留守儿童志愿服务活动。完善关爱留守儿童志愿服务的长效机制，组织青年教师志愿者、心理健康教师志愿者与留守儿童结成帮扶对子，开展支教服务、慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动。针对留守儿童多与父母分离的情况，组织有丰富经验的老师或其他志愿者担任留守学生的“志愿代管家长”，建立这些学生的家庭联系方式薄和情况反馈卡，定期找他们谈话和家访，形成互动机制。

（二）大力开展关爱社会志愿服务活动。学校结合工作实际，深入开展公共清洁卫生、文明交通等志愿服务，持续开展公共场所文明宣传教育实践活动，充分发挥志愿者作用，在车站广场、交通路口等场所，开展文明劝导、志愿监督，引导市民提升公共文明，为社会文明创建工作增光添彩。

1.开展文明礼仪宣传志愿服务活动。广泛开展“小手牵大手，文明伴我行”宣传活动，教师引导学生、学生带动家长从自身做起、从身边事情做起、从日常交往做起，对随地吐痰、乱扔垃圾、车外抛物、公交车上吃流食等不文明行为进行劝阻，养成文明礼貌的行为习惯。

2.开展文明交通志愿服务活动。深入开展文明交通劝导活动，有计划地组织学生志愿者，围绕不闯红灯、文明礼让等开展文明交通志愿服务行动。广泛开展“文明交通从我做起”主题宣传活动，引导市民群众从自身做起，争做文明交通的践行者。

（三）大力开展关爱自然志愿服务活动。生态文明建设是事关经济杜会可持续发展的重大战略问题。要着眼促进人与自然和谐相处，大力开展

普及生态文明理念志愿服务，组织志愿者宣传环境保护知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，提高人们的环境道德修养，提升全社会生态文明水平。大力开展绿化美化志愿服务，组织动员人们参加义务植树、认养绿地、巡逻护林，参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源地生态环境治理，培育崇尚自然、善待环境的理念。大力开展清洁环境卫生志愿服务，倡导垃圾分类，清除卫生死角，整治“脏乱差”现象，创造优美怡人的城乡生活环境。

1.环保宣传志愿服务活动。组织发动青年教师、学生志愿者走上街头，宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，宣传普及环境保护知识，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。

2.保护母亲河志愿服务。组织动员广大志愿者积极参与相关部门组织开展的河道保洁宣传和水土养护志愿服务活动。

3.组建文明劝导志愿者队伍，纠正损害树木、攀花折枝、踩踏绿地等不文明行为，使天更蓝、水更清、地更绿，为打造和谐、绿色、文明社会贡献一份力量。

三、活动安排

（一）学习发动阶段

学校制定活动方案，广泛开展活动宣传动员。通过校园网、校园广播、黑板报、宣传栏、校报、标语、倡议书、国旗下的讲话等形式，号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋生平，学习雷锋精神实质。以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及“奉献他人、提升自

己”的志愿服务理念，大力开展志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化，培育我为人人、人人为我的良好风尚。动员组织全校师生志愿者，积极投身到“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”之中。

（二）集中活动

以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主体开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”主题实践系列活动。

1．结合教育系统“塑师德、治‘三乱’、正行风”集中教育整治活动，开展以树立优良师德师风为主题的“廉洁从教展风采”活动。组织教师自查自纠教育教学活动中的不正之风，以雷锋为榜样，树立爱岗敬业、无私奉献、公而忘私的新形象。

2．结合“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”活动，深化以教育青少年从小拒腐防变为主题的“廉洁修身教育”。通过开展学唱雷锋歌曲、重读雷锋日记、讲述雷锋故事、校园课本剧表演等活动，从小树立青少年廉洁奉公、正直做人的精神。

3．结合“学校、家庭、社会”三结合教育，推进以关爱青少年思想道德建设为主题的“校家同创”活动。整合学校、家庭和和社会教育资源，教育和引导学生以雷锋为榜样，在校做好学生、在家做好孩子、在社会上做好公民，积极做好人好事，感恩祖国，回报社会。

4．以“我以雷锋为榜样”为主题，组织师生志愿开展一系列社会服务活动：如清理校园杂物，清扫街道，帮助留守儿童、农民工子女等。

（三）经常性活动

1．在广大青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新

人”为主题的教育实践活动。广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水节能等活动。

2．在全校教师中广泛开展 “课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动。组织全校教师走访家长，做实事、惠群众。

3．广泛开展“关爱进城务工人员子女、留守学生”志愿服务活动。学校利用开展学雷锋活动的契机，根据学校实际，加大对进城务工人员子女、留守学生等弱势群体的关爱和帮扶力度。组织开展走访、爱心助学、学业辅导、亲情陪伴等帮扶活动，帮助解决实际困难。

4．深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。广泛开展“六个一”的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事来了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得来感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务来深入开展好学雷锋实践活动。

四、活动要求

（一）学校领导高度重视，对全校师生宣讲“三关爱”志愿服务活动的重要意义，把此项活动与争创全国文明城市相结合，与日常工作相结合，采取有效措施，调动全校师生的积极性、创造性，努力把活动抓出实效。

（二）营造良好氛围。学校信息网上开辟“学雷锋活动”专栏，加强活动宣传。充分利用校园广播、校园宣传栏和校园网络等宣传阵地，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出的先进典型，不断增强活动的影响力，努力营造弘扬雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

（三） 建立长效机制。学校将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳

三关爱工作计划篇二

社区三关爱活动方案

三

关

爱

活

动

（2012年）

目 录

中市社区“关爱他人、关爱社会、

关爱自然” 志愿服务活动

工作方案

为认真贯彻落实城关镇文件精神，推动学雷锋活动常态化，形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，进一步提高公民思想道德素质和社会文明程度，社区组织开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，现制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，大力普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提高市民的思想道德素质和城市文明程度，为建设大爱安源、文明安源作出新的贡献，喜迎党的十八大胜利召开。

二、活动内容

（一）关爱他人志愿服务

1、开展关爱空巢老人志愿服务活动。建立健全关爱空巢老人 “四个一”志愿服务运行机制。一个主体：以社区为主体，开展关爱空巢老人志愿服务活动；一个服务圈：由

邻里低龄老年志愿者、社会青年志愿者、社区志愿者构成志愿者服务圈；一个社区卫生服务机构：为每位老人安排一个社区卫生服务机构与其结对，提供医疗服务；一张服务卡：建立服务联系卡制度，为每位接受服务的老人建立档案，记录志愿者服务情况。

2、开展关爱流动人口及其子女志愿服务活动。着眼于提升流动人口文明素养，深入宣传文明礼仪知识和职业道德规范；为流动人口提供政策咨询、信息引导和职业技能培训；着眼于维护流动人口合法权益，为流动人口提供法律服务和法律援助，组织流动人口参加文化娱乐活动，对流动人员进行义诊和心理疏导；着眼于关爱流动人口子女升学，深入推进“青春呵护蒲公英”行动，广泛开展 “自护教育”、“爱心捐赠”等活动。

3、开展关爱留守儿童志愿服务活动。完善关爱留守儿童志愿服务的长效机制，组织青年志愿者、心理健康志愿者与留守儿童结成帮扶对子，开展支教服务、慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动。

4、开展关爱残疾人志愿服务活动。建立一支相对稳定的志愿者队伍，与残疾人结对帮扶，广泛开展家政服务、康复医疗、残疾预防、无障碍环境等方面的志愿服务活动，使广大残疾人切实感受到人间的真情和社会的温暖。

（二）关爱社会志愿服务

1、开展文明礼仪志愿服务活动。深入单位、社区进行宣讲，大力普及文明礼仪常识，在全社会树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚；引导人们从自身做起、从身边事情做起、从日常交往做起，对随地吐痰、乱扔垃圾、车外抛物等不文明行为进行劝阻，养成文明礼貌的行为习惯。

2、开展文明交通志愿服务活动。深入开展文明交通劝导活动，有计划地组织文明行业、文明单位的志愿者，围绕不闯红灯、文明礼让、拒绝酒后驾驶等开展文明交通志愿服务行动。

3、开展“五进社区”志愿服务活动。发挥相关文明行业、文明单位的专业优势，组织各类志愿服务团队，广泛开展“文体、科技、法律、卫生和公民道德宣传”进社区志愿服务活动，进一步活跃社区文化生活，普及科学知识、法律知识，宣传公民道德规范，弘扬中华传统美德，倡导健康文明的生活方式。

（三）关爱自然志愿服务

1、环保宣传志愿服务活动。组织发动广大志愿者走上街头，深入各类公共场所，运用多种形式，宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，宣传普及环境保护知识和植树绿化经验、技术，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。

三关爱工作计划篇三

XX村三关爱活动实施方案

XX村开展“三关爱”绿丝带志愿服务创评活动方案

为认真贯彻落实中央文明办《关于举办关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动启动仪式的通知》精神，在全村组织开展‚关爱他人、关爱社会、关爱自然‛（简称‚三关爱‛）志愿服务活动,推动全社会兴起‚三关爱‛志愿服务热潮，营造文明和谐的社会环境和人际关系，制定实施方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系为引领，大力弘扬雷锋精神，广泛普及‚奉献他人、提升自己‛的志愿服务理念，着力打造关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动品牌，不断壮大志愿服务队伍，增强志愿服务活动效果，推动‚学雷锋树新风促赶超‛志愿服务活动常态化，不断提高村民的思想道德素质和城市文明程度，为建设富裕和谐美丽赣州作出新的贡献，喜迎党的十八大胜利召开。

二、活动内容

广泛普及‚奉献他人，提升自己‛志愿服务理念，大力倡导‚当好人 做好事长好心 有好报‛的价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然志愿服务活动。

（一）开展关爱他人志愿服务。

重点开展关爱空巢老人、农民工、留守儿童和进城务工人员子女、残疾人等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，共享幸福美满生活。

1、开展关爱空巢老人志愿服务活动。年内全部实现‚四个一‛运行机制：一个主体，以村为主体，开展关爱空巢老人志愿服务活动；一个服务圈，进一步完善‚一对一‛或‚多对一‛的服务模式，组织邻里低龄老年志愿者、村志愿者、党员志愿者、医疗志愿者、巾帼志愿者、青年志愿者构成志愿者服务圈；一个村卫生服务机构，即为每位老人安排一个村卫生服务机构与其结对，提供医疗服务；一张服务卡，即建立服务卡制度，为每位接受服务的老人建立档案，记录志愿者服务情况。根据空巢老人实际需要，广泛开展个性化、专业化志愿服务活动。以元旦、春节、端午节、中秋节、重阳节等重要节日，组织开展‚邻里一家亲‛、‚情暖空巢—我和老人过节日‛、‚我陪老人过生日‛等志愿服务活动。

2、开展关爱农民工志愿服务活动。开展教育培训服务。利用村民学校、‚农民工夜校‛和职工学校，大力开展公民道德规范、文明礼仪知识、文明交通行为、法律法规常识等教育培训活动，不断提高农民工文明素质。开展文化服务。坚持小型化、灵活性、经常性，在双休日和节日组织进城农民工开展文体活动，解决农民工精神文化生活单一问题；利用图书馆、文化馆等文化阵地，采用社会捐赠和捐资的形式，让农民工平时看上图书、每月能看一场电影。开展医疗服务。关注农民工的身体健康和心理健康，组织退休医务工作者、保健医生、心理咨询工作者定期开展健康咨询、心理辅导等专项志愿服务活动，减轻他们生活的压力和焦虑感。开展卫生服务。加强农民工居住地的卫生防疫，积极开展卫生常识宣传，全面改善农民工的居住条件。开展节日慰问活动。以劳动节、国庆节和传统节日为契机，组织节日慰问活动；开

展春节送春联、香粽话端午、中秋共赏月等活动，让进城农民工充分感受社会大家庭的温暖。

3、开展关爱农村留守儿童和进城务工人员子女志愿服务活动。开展结对关爱活动。以‚生活关心、学习关注、情感关爱‛为重点，组织党员志愿者开展‚万名机关党员干部与留守儿童爱心结对活动‛；组织巾帼志愿者开展‚爱心妈妈、爱心阿姨‛服务团活动，组织广大青少年志愿者开展‚心手相牵 快乐成长‛等社会实践活动，切实解决留守儿童和进城务工人员子女中存在的亲情失落、心理失衡、行为失控、学习失教、安全失保、监护失助等突出问题。开展志愿帮扶活动。利用农村文化大院、村民学校、农民工居住地附近中小学校等，组织老干部、老党员、老教师、老劳模、老专家等‚五老‛志愿者、教师志愿者、大学生志愿者，开展心理健康、安全出行、自我保护等教育培训，开展寒暑假义务课业辅导活动，为他们学习、生活排忧解难，促进他们健康、快乐、全面成长。开展节日关爱活动。在孩子过生日、寒暑假和‚六一‛儿童节等时机，为农村留守儿童和进城务工人员子女开展生日聚会、读书活动、体育活动、联欢活动、游览活动等教育实践活动。发挥阵地作用。充分发挥市未成年人心理健康辅导中心、村心理咨询站、学校心理咨询室作用，为农村留守儿童和进城务工人员子女开展心理咨询服务。

4、开展关爱残疾人志愿服务活动。组织村志愿者、巾帼志愿者、青年志愿者、残疾人志愿者队伍，广泛开展居家料理、看护照料、心理辅导、房屋修缮、康复医疗、送医送药、就业指导、技能培训、维权咨询、法律援助等服务活动。安排广大志愿者义务参加盲道无障碍设施建设和维护，为残疾人提供引路、帮助出行等服务。组织残疾人志愿者开展家电

维修、手工制作、公共服务等服务活动，用爱心回馈社会。定期组织残疾人与村居民、企业职工、学校师生等群体开展互动活动。及时帮助残疾人解决工作、生活中的实际困难和问题，推动志愿助残服务持久深入开展。

（二）开展关爱社会志愿服务。

重点在宣传普及文明礼仪知识、维护社会秩序、引领文明交通及文化建设志愿服务，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序以及优质的社会服务的发展和形成。

1、开展文明礼仪志愿服务活动。大力普及生活礼仪、职业礼仪、社交礼仪、涉外礼仪和展场礼仪常识，深入群众进行宣讲，在全社会树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚；开展‚告别‘六乱’行为争当文明村民‛志愿服务，重点推进城市巡防、文明交通、‚小手拉大手‛、‚我微笑我捡起‛、‚我的门前我清洁‛、环境保护、市场监督、窗口行业、文明工地、创建文明城市宣传‚十大行动‛，组建和完善十类志愿服务队伍，大力宣传《村民文明公约》、《村民文明守则》，引导人们从自我做起、从身边事情做起、从日常交往做起, 拒绝‚六乱‛行为（乱搭乱建、乱贴乱画、乱摆乱占、乱堆乱倒、乱扯乱挂、乱停乱放），争当文明村民，共创文明城市。

2、开展文化体育志愿服务活动。组织文艺志愿服务队伍，利用乡村广场、村文化中心等阵地，广泛运用群众喜闻乐见的文艺形式宣传优良传统美德，宣传道德模范、身边好人事迹。组建文化体育辅导员志愿服务队伍，到村、村担任文化体育辅导员，组织群众学唱红色经典歌曲，弘扬主旋律、唱响正气；组织各种文化、体育协会，开展各种文化体育娱乐、{三关爱工作计划}.

健身活动。在端午节、中秋节、重阳节等重大传统节日，开展丰富多彩的文化体育活动。

（三）开展关爱自然志愿服务。

围绕创‚优美环境‛， 大力开展普及低碳生活理念，开展生态环境保护、植树种绿、清洁环境卫生志愿服务，营造天蓝、水清、地绿的生态环境，培育崇尚自然、善待环境的理念。

1、开展普及环保知识志愿服务活动。组建环保志愿服务队伍。开展‚环保知识进校园‛、‚环保知识进企业‛、‚环保知识进村‛和‚小手拉大手，环保知识进万家‛活动。组织发动广大志愿者走上街头，深入各类公共场所和网络虚拟空间，运用多种形式，宣传倡导‚保护环境、人人有责‛的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，宣传普及环境保护知识和植树绿化经验、技术，不断提高村民群众保护生态环境的意识和能力。

2、开展植树造林志愿服务活动。组织动员广大志愿者积极参与公园绿地、景区林地、单位村的种绿护绿志愿服务活动。开展养绿护绿志愿服务活动。动员各类志愿服务队伍就近就便认养现有树木草地，开展护绿、清洁志愿服务活动。村民巡访志愿服务队伍要积极开展爱绿护绿志愿服务，纠正损害树木、破坏绿化的不文明行为。

三关爱工作计划篇四

群小“三关爱”活动方案

群仙观小学“三关爱”活动实施方案

（2013-2014）

为贯彻落实党的十七届六中全会关于“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的精神，进一步提高公民思想道德素质和社会文明程度，根据中央文明办和省文明办工作部署，省会文明委决定，在全市广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。特制定实施方案如下：

一、指导思想{三关爱工作计划}.

以建设社会主义核心价值体系为根本，通过广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，不断深化我校志愿服务工作的内涵，拓展志愿服务的广度，提升志愿服务的品质，营造人与人、人与社会、人与自然和谐相处的浓厚氛围，为实现转型升级、跨越赶超、建设幸福建青小学做出积极的贡献。

二、活动主题

学习雷锋 奉献他人 提升自己

三、活动内容及分工

（一）突出人文关怀，大力开展关爱他人志愿服务活动。

1、开展关爱留守儿童志愿服务活动。组织志愿者与留守儿童结对帮扶，以“一对一”或“多对一”的方式，为留守儿童提供学业辅导、生活用品、亲情陪护、心理疏导等志愿服务，让留守儿童感受到家庭的温暖和社会的关爱。

2、开展助残扶残志愿服务活动。深入开展“助残阳光志愿服务活动”，为残疾人提供生活救助、医疗康复、潜能开发、缺陷补偿志愿服务，不断拓展帮扶内容、创新帮扶形式，帮助更多残疾人积极生活、融入社会。

（二）突出生态和谐，大力开展关爱自然志愿服务活动。

1、开展绿化美化志愿服务活动。组织动员广大志愿者，参加义务植树，参与公园绿地、重要河流和水资源地生态环境治理。纠正损害树木、攀花折枝、踩踏绿地等不文明行为。

3、开展城市容貌清洁整治志愿服务活动。组织志愿者采取集中突击与包片管理相结合的办法，大队部、敬老院、公共场所，整治街（村）容街（村）貌和社区环境，清除卫生死角，整治“脏乱差”现象，创造优美怡人的城乡生活环境。

四、保障措施

（一）加强领导，落实责任。今年中央文明办将“三关爱”志愿服务活动，作为城市文明程度指数测评的一项重要内容。各县（市）区文明委、各相关部门要将本次“三关爱”活动摆上日程，专人负责，抓出实效，形成部门齐抓共管、群众广泛参与的工作运行机制。每个市级文明单位都要建立一支志愿服务队、设立一块志愿服务宣传牌、开设一个道德大讲堂、结成一个志愿服务帮扶对子，发挥文明单位的示范引导作用。我校也以此为基准组织领导班子以身作则开展一系列活动，责任分到个人，让每一个角落都在发光发热。

（二）交流经验，总结表彰。适时召开座谈会，交流经验，推动“三关爱”志愿服务活动扎实深入开展，表彰奖励一批在“三关爱”志愿服务活动中涌现出来的先进集体和个人，吸引和鼓励更多的人投身志愿服务事业。

群仙观小学

2013.9

群仙观小学环保倡议书：保护环境，珍惜资源

敬爱的叔叔阿姨：

您好！

地球，是人类的母亲，是生命的摇篮。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹；骏马、雄鹰、狮子，是我们的兄弟。山川河流，是地球母亲的乳汁，哺育着我们健康成长；微风，是地球母亲那布满老茧的双手，轻轻抚摸着我们的脸颊。可是，市长伯伯您知道吗，我们生活的环境已经遭到了严重破坏！

大街上，随地吐痰，乱扔果皮杂物的现象随处可见。有的人，把垃圾随手一扔，可是前面明明就有一个离自己只有几米远的垃圾桶！他们，也不肯往前多走一步。

在回家路上，常常可以看见许多摆摊的小贩在卖烧烤等小吃。一缕缕的烟，蔓延到马路上，使得行人纷纷捂住口鼻行走。这些摊贩只顾个人利益，却浑然不知自己已经污染了环境。我们的地球母亲整天以泪洗面，因为人们不懂得珍惜她，爱护她，所以才使得我们的地球母亲失去了原先美丽，光彩的面孔了。

家园只有一个，地球不能克隆！据统计，世界每年所散发出来的，对人类身体健康有较大威胁的物体竟高达6亿多万吨！看到这个触目惊心的数字，市长伯伯您有何感想？

为了我们

的地球，我冒昧地向您提出几点意见：

一、多植树，少伐木。树能够净化空气，吸收对人体有害的二氧化碳，为我们提供更多的氧气。因此，多种一棵树，多一份氧气，少一份二氧化碳。

二、少用一次一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量树木制造而成的。没有了树木，人类会怎样？如果所有的树木都没有了，人类也会灭亡。因为——降临在大树身上的事，终究也会降临在人类身上。{三关爱工作计划}.

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。没有了水，所有的生物都会死去。水，是所有生物及生命都赖以生存的东西，因为一切生命都需要它。然而，由于人类肆意浪费水源，我们的水资源已遭到了严重的破坏，濒临枯竭！这是一个令人感到痛心的事实！因此，我们要珍惜水源——为了地球上所有的生物着想，也为人类自己着想！我们一定要保护水源，爱护水源，只有这样，万物才得以生存下去。

叔叔阿姨，您同意我的这些建议和观点吗？

三关爱工作计划篇五

三关爱方案

淮北四中“三关爱”、“四必访”工作实施方案{三关爱工作计划}.

为了切实做好农村“留守儿童”、“残疾学生”、“学困生”的关爱工作，努力形成全社会关心帮助农村“留守学童”、“残疾学生”、“学困生”的良好氛围，帮助他们健康快乐成长，给这三类弱势群体营造一个充满关爱的良好社会环境，特制定本方案。

一、指导思想：

以人为本，构建和谐校园，切实为留守儿童、残疾学生、学困生的成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活和学习环境，促进未成年人全面健康成长。

二、目标任务：

建立完善 “三关爱”对象健康成长的长效机制，解决好他们在学习上、生活上和心理上的具体困难和后顾之忧，建立留守儿童、残疾学生、学困生管理档案。结合学校德育工作，加强对这三类学生的关爱，落实留守儿童代理家长制度，切实帮助他们度过难关，确保其完成学业，使其具有健康的身心，能成为祖国未来的建设者。 1、通过学校的关爱，让留守学生不孤独、能自立。 2、通过学校的关爱，让残疾学生不自卑，能自信。 3、通过学校的关爱，让学困生不灰心，能自拔。{三关爱工作计划}.

三、具体措施 ：

（一）、加强领导，成立天桥乡中心学校“三关爱”、“四必访”工作领导小组，其组成人员如下： 组 长：龙 刚 副组长：龚建飞 成 员：明 军 龙华英 甘 智 余晓翼 王 松 佘定福 领导小组下设办公室于中心校，由龚建飞收集资料，负责处理日常事务。

（二）、明确目标，做好“三关爱”。即：关爱留守儿童，关爱残疾学生，关爱学困生。关爱他们的健康，关爱他们的生活，关爱他们的学习。要求老师们放下师道尊严的架子，蹲下来走进学生的心灵，通过精神上和物质上的关爱，让他们不再孤单，不再泄气，不再放弃，让他们真正感受到社会主义大家庭的温暖。

（三）、工作做细，实行“四必访”。即：即孩子一天未到校时必访；孩子情绪和行为异常时必访，如：孩子生病、经常迟到或早退、经常与同学争吵等；孩子成绩下降或上升时必访；孩子家庭有重大困难时必访，如：家庭发生灾情、亲人死亡、父母离异等。通过家访及时发现问题、解决问题，用知识引导孩子，用

爱心温暖孩子。要求各校切实做好此项工作，随时检查和督促，教师要认真填好相关的家访记录，心理访谈等记录。

（四）、建立 “留守儿童”、“残疾学生”、“学困生”档案。学期的开学初，中心校要组织学校对本辖区的这三类学生进行一次全面的走访调查，并进行登记，建立档案，将他们的家庭情况、学习情况、父母联系电话等记录在案，以便今后“三关爱”工作的开展。

（五）、建立“家”“校”联系网。学校要把办公室电话、班主任电话留给学生、家长及监护人。同时，班主任也要掌握与该班所有学生家长或监护人的联系方式，保证信息畅通，以便随时和父母联系、交换意见，加强家长与代理监护人的联系，随时提醒监护人对子女在学习上，生活上，思想上进行教育、管理、监督，及时发现孩子的一些不良倾向，对子女进行思想教育，心理疏导。学校每期至少组织学生家长或监护人开一次家长会，进行双向交流，共同教育好学生。

（六）、开展 “亲子交流”活动。发动广大“留守学童”给家长写一封信、打一个电话，汇报一下学习和生活情况。有条件的学校还组织部分长期未与父母联系的“留守儿童”，到父母工作所在地与父母团聚。加强“留守儿童”与家长的沟通，引导家长经常与孩子进行情感交流，弥补父母不在身边给孩子造成的不良影响。

（七）、班主任必须每天及时了解学生到校的情况，特别是对当天未到的留守儿童，要及时了解未到学校的原因，要积极与监管人取得联系，明白去向，必要时，班主任要及时家访，查明情况。

（八）各学校要做好残疾学生的统计，班主任要清楚本班残疾学生数及残疾情况，经常进行家访，了解其在学习和生活上的困难，并积极地给予支持和帮助。

（九）、各校要充分利用主题班会和队会，积极开展帮助残疾人的活动。通过活动，让全体师生树立起残疾学生也是我们大家庭中的一员的观念。引导师生主动走近残疾学生，邀请残疾学生参加集体活动，不要歧视他们，努力在彼此之间营造出一种热情、亲情的氛围。

（十）、对一些在生活自理上有一定困难的残疾学生，各校要结合具体情况给予一些特殊的照顾，要成立“志愿服务组”，给其在生活和学习上提供方便，让他们树立自信，感受到社会生活中处处有爱。

（十一）各校要做好学困生的统计，加强对学困生的辅导，要求教师要积极转变观念，不歧视学困生，对他们要多一些爱心、耐心和信心，要填好学困生辅导跟踪记录，并在期末取得良好效果。

（十二）、学校不能以学生的成绩来分重点班、实验班与普通班，不能把学生的成绩进行排名次，不能以学生的成绩来区分前后座位，不能把学困生看成是破罐子破摔，置之不理。

（十三）、充分利用学校心理健康课程，加强对“三关爱”对象的心理健康教育，促进他们健康成长。各学校要把学生健康教育列入课程计划，开足开齐“健康课”、“综合实践活动课”等课程，中学要建立心理健康辅导室，及时化解他们在学习、心理等方面遇到的困惑。同时，充分利用本地资源，组织开展丰富多彩的课余活动，引导学生走进社会、接触自然、融入群体。

（十四）充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，通过开设法制教育课、聘请法制校长到学校举办讲座等途径，增强“三关爱”对象的法制意识和自护能力。

（十五）、开展贫困“三关爱”对象的救助活动，为了进一步关心残疾学生、留守儿童的健康成长，各学校一是要充分利用“两免一补”，对家庭困难的学生的书本费实施减免；二是组织教师开展“一帮一”救助活动。要求教师对家庭困难的“三关爱”对象进行一对一的帮扶，并将此项工作的落实情况纳入教师的年度考核。

（十六）、加强同社区、村组和家庭的合作，营造浓厚良好的育人氛围。学校要主动与当地文化、工商、妇联等部门配合，调动一切可利用的教育资源，关爱留守儿童、关爱残疾学生、关爱学困生。重视家校合力教育，要求家长采取多种形式与儿童交流、沟通，多关心儿童的身心健康，让儿童体会到父爱母爱，努力形成政府、村组、学校、家庭四级联动的教育网络，营造浓厚的关爱氛围和青少年学生健康成长的良好社会环境。

（十七）、班主任的关爱对象每期不少于5人，科任每期不少于3人，并填好五项记录：1、“三关爱”、“四必访”工作情况记录；2、家访记录；3、留守儿童登记表；4、残疾学生登记表；5、学困生登记表。

淮北市第四中学

2013年3月5日

“三关爱”、“四必访”工作

实施方案

淮北市第四中学

三关爱工作计划篇六

开展“三关爱”活动总结

宿州市第十九小学

开展“三关爱”活动总结

为大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合我校志愿服务资源，全面推进我校志愿服务事业发展。我校以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。

一、加强领导，精心组织

校领导高度重视“三关爱”志愿服务活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求学校各部门要做好相关活动的组织和开展。初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。

二、加强宣传，广泛动员

通过校集会、全体教师大会、班主任会、班、队会、黑板报、制作标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传。营造良好地氛围，使“三关爱”志愿服务活动深入人心，吸引更多的人参与，推进工作深入持久开展。

三、统一行动，成效显著

我校在8月、9月分别开展了关爱他人、关爱自然、关爱社会的活动周，取得了较好的效果，受到了群众的一致好评。

四、总结经验，继续推进

对于这次活动开展，存在着不足之处。服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。今后我校将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

宿州市第十九小学

2012年12月

开展“三关爱”活动总结

宿州市第十九小学 二0一二年十二月