三年级作文开头练习

三年级作文开头练习篇一

三年级作文开头写法训练

开头方法和技巧

1、 使用“时间词”开头：什么时候，怎么样

（2）记得……；那是一个……

2、 使用“人物”开头：谁怎么样

3、 使用时间、人物开头：什么时候谁怎么样

4、 使用地点词开头：什么地方怎么样

5、 常用的开头词：如“听说”“很久很久以前”“从前”“话说”………… 来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

暑假里 ， 爸爸带我去黄山，爬天都峰。

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1928年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔其打开纸团，上面写着：“亲爱的高尔基同志，我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。”

李四光是我国著名的地质学家。

童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。 玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的.

从前，有个商人走失了一只骆驼，他很多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前边走，就赶上去问：“老人家，您看见没看见一只骆驼？”

孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师.

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混（hùn）沌（dùn）一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。

河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。

北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。

西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树„„几百里连成一片，就像绿色的海洋。

发明家手持矛和盾，与朋友比赛。

战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。他从家门口开始走数了十步，就用铲子挖起坑来。

国王的御(yù)厨(chú)里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

三年级作文开头练习篇二

0三年级 作文开头写法训练

开头方法和技巧

1、 使用“时间词”开头：什么时候，怎么样

（1）„„

（2）记得„„；那是一个„„

2、 使用“人物”开头：谁怎么样

3、 使用时间、人物开头：什么时候谁怎么样

4、 使用地点词开头：什么

地方怎么样

5、 常用的开头词：如“听说”“很久很久以前”“从前”“话说”„„„„

早晨，从山坡上，从里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学还有汉族的。

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。这片草地就变成金色的了。

暑假里 ， 爸爸带我去黄山，爬天都峰。

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 公园里

1928年夏天，高尔基住

在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔其打开纸团，上面写着：“亲爱的高尔基同志，我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。” 李四光是我国著名的地质学家。

童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻

轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

从前，有个商人走失了一只骆驼，他很多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前边走，就赶上去问：“老人家，您看见没看见一只骆驼？”

孔子年轻的时候，就已

三年级作文开头练习篇三

小学作文开篇训练精选

开头写法——好的开头是成功的一半

要想写出好文章，还要讲究有好的开头和结尾，有人用“龙头”“凤尾”来比喻，一点也不

1

时间，就像海绵里的水一样，只要愿挤，总还是有的。

－鲁迅{三年级作文开头练习}.

几乎每一本书都似乎在我面前打开了新的，不知道的世界的窗口。 我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。

－高尔基 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

－华罗庚 世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。

－雨果 提出正确的问题往往等于解决了问题的一半。

－海森堡 健康是第一财富。

－爱默生 没有自尊心的人，即近于自卑。

－莎士比亚 有志者，是竟成。

－范晔 会当凌绝顶，一览众山小。

－杜甫 谦虚使人进步，骄傲使人落后。

－毛泽东 谁自以为聪明，谁就是个大傻瓜。

－伏尔泰

2

我爱我的祖国，如同爱我的家。

－海伦．凯勒 书籍是人类进步的阶梯。

－高尔基 一年之计在于春，一日之计在于晨。

－萧绎 合理安排时间，就等于节约时间。

－培根 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

－罗埠登 奋斗是万物之父。

－陶行知 靠自己的努力而不是先辈的荫庇。

－松苏内吉 任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。

－夏衍

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6、场景渲染式开头

“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。

考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。 深夜，我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。 4

7、愿望实践式开头

眼看着桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元旦就要来临了。 一次，我对妈妈说：“我已经不小了，应该让我多学一点家务活了。”妈妈答应了我的要求，晚上让学淘米。可以跟水打交道了，我真开心。

８、提示主题式开头

a) 小鸟离不开窝，我离不开祖国。

b) 动物界有条食物链。我们家了有“链”，但是我不知道它是什么链。在家里，我怕爸爸，

可是爸爸有点怕妈妈。也许是妈妈工作岗位离家太远了，每天早出晚归，还要操持家务，爸爸心里有点内疚吧！可妈妈却怕妹妹，只要她一撒娇，妈妈就什么都依着她的。不过妹妹却怕我，只要我一瞪眼，一跺腿，她只只好乖乖地听我的了。

c) 生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热

爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

d) 咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次。 e) 清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。 请写出适合以上开头的标题： a) b) c) d) e)

９、作铺垫式开头

快开学了，我把上学期的学习用品像垃圾一样全都抛在一旁，换成新的了。惟一令人烦恼的是——崭新的学习用品和我那个很多破洞、拉链也坏了的书包极不相称。

一打下课铃，老师就把底卷收走了。和同学们对过数，我错了一道计算题和一道填空题。顿时，我像霜打茄子——蔫了。

自习课——大闹天宫。这可是我们大显身手的时候！“铃——”自习课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。{三年级作文开头练习}.

5

三年级作文开头练习篇四

三年级作文开头

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等，小学三年级作文《三年级作文开头》。 ◆分享好文◆近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，

结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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三年级作文开头练习篇五

三年级作文训练题目

三年级作文训练题目

1、雨姑娘、荷叶姐姐、蜻蜓、青蛙

请用上以上几个词语编个故事

2、蜘蛛、蚊子、扁甲虫、妙计

提示：蚊子与蜘蛛之间会发生什么事呢？请用上以上几个词语编个故事。

3、小喜鹊找家

爱玩的小喜鹊在树林里迷路了，找不到家了。正在这时，一只老鹰飞过来，小喜鹊忙问老鹰回家的路。

请同学们大胆想象，根据文章的开头与题目把文章写完整。

4、玫瑰和小鸟

有一天，小鸟出外找食物。它来到一位农民伯伯的家门前，低头一看，墙边有许多美丽的花。小鸟想种一棵玫瑰花，便叼了一颗玫瑰花籽飞走了。

提示：展开想象，会是怎样的小鸟，怎样的玫瑰花，小鸟叼了花籽会来到哪里？结果又如何？

5、奇怪的小树

为何会是奇怪的小树，是怎样的小树，在它身上发生了怎样的事情？ 三年级作文训练题目

1、用下列这组拟声词编一个童话故事：

轰隆隆 劈里啪啦 呼呼 咔嚓 叽叽喳喳

雨夜大营救

2、 真没有想到

早上，小狗汪汪刚走进教室，突然“啪”的一声，一个粉笔头打在他的身上。

3、用下列词语编一个童话故事{三年级作文开头练习}.

上学 小猴子 果园

4、“哎哟，哎哟”，小蚂蚁沉重地喘气。

“傻啦、傻啦„”小蜻蜓深深地叹息着。

用上上面两句对话，想象他们之间发生了一件什么事？

5、用下列运组词写一篇想象作文：豌豆 蚯蚓 阳光 雨露

6、作文《真险哪》

1. 请根据“电池、炸弹、水草”这三个词，发挥你的想象，编一个童话故事。

2. 一棵大树上住着鸟爸爸一家。一天，一位前来捕鸟的猎人向鸟爸爸开了一枪，打中了鸟爸爸。可是，后来他却成了一位爱护小鸟的人。这究竟是怎么回事？请将它编成一个生动感人的故事。

3. 用“沙滩、贝壳、可乐罐”编一篇以环保为主题的作文。

4. 根据“虾、渔网、酒杯”三样事物，以“小虾的回忆”为题写一篇文章。

5. 请以“理想中的家园”为题编一个动物王国有关环保的童话故事。

三年级作文开头练习篇六

三年级作文练习{三年级作文开头练习}.

我的自画像 1

大家好！我叫龚立群，现在仙居一小二年级四班读书。我长得胖乎乎的，瓜子头，还长着水汪汪的大眼睛，一张红润润的脸，和一个小小的嘴巴。

我今年10岁了，身高不到1、4米，体重87斤。爸爸觉得我长得很胖，想让我减肥，可是我不想减肥。我喜欢穿蓝色衣服。{三年级作文开头练习}.

我性格活泼、我也喜欢看书，我的家里以经有48本书。我每天都读5本书，我的爱好是：读书、打羽毛球、打篮球、踢足球。

我平时要是没事，我就拿出一本书来读，爸爸妈妈都夸我：你真棒！

我的自画像 2

大家好，我叫胡汪挺，我属猴。人们都说猴子活泼调皮，但我总喜欢一个人静静地看书。我长得有点偏矮，但是我的脑袋大大的，全家人都称我是“大头猴”、“小书迷”等等。

有一次，我上作文班的时候，把一本《装在口袋里的爸爸》和另一本《不会笑的插班生》放在桌底下看。老师叫我们自己写作文，自己拿起报纸津津有味地看了起来。于是，我就大胆地把书拿到桌上看。看了一会儿，我发现老师没理会我。于是我就放心地看了起来。里面的故事真精彩，“拇指大的爸爸发明了一种药水，杨歌喝了以后每次考试都考满分„„”突然，一个声音把我从书的世界里拉了出来，“胡汪挺，快点写作文！”原来被老师发现了。我脸上一阵白一阵青。

每次放学回家，我就放下书包，冲进书房，拿起一本书就看了起来。妈妈叫我吃饭，我只含糊一声“嗯”。直到妈妈把我请出书房，我才吃饭。

这就是我，我有很多优点，也有缺点。以后，我一定要把上课看书的习惯改掉。

我的自画像 3

大家好，我是大田小学三年级（2）班的马文昕，我有着一张标准的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，就像两颗透明的黑葡萄，一张又小又可爱的嘴巴，我的爱好是跳舞，因为我觉得跳舞可以培养人的气质，同时还可以锻炼身体。

我有个优点：那就是乐于帮助他人。有一次，我看见一个同学摔倒在地，旁边的人经过时熟视无睹，而且也没打算过去扶他一把，见此情景，我跑过去扶起他，对他说：“你没事吧！”他说：“没事”。这时候，周围的同学都对我竖起大拇指，我心里就像喝了蜂蜜水一样甜。

我同时也有个缺点：那就是性子急。做什么事都没怎么有耐心。记得有一次，我起床时，发现已经7点30分了，就胡乱地把衣服往身上一套，就急匆匆地赶到学校，结果发现没洗脸，没刷牙。记得还有一次，我们全家去旅游，因为时间紧，而没能赶上火车。当我叹气的时候，才发现好多人正盯着我，看了又看。我突然发现：原来我左脚穿着红色的鞋子，而右脚却穿着黑色的鞋子。我只能傻傻地笑了笑。

这就是我，你也来介绍一下自己吧！

我的自画像 4

马杭中心小学三年级一班有一个聪明可爱的八岁小女孩。1。3米的个子，梳着齐肩的长发，乌黑发亮。一双不大的眼睛闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜的微笑着。这就是我——一个三年级的学生。

我的爱好很广泛，跳绳、画画、溜冰和看书，最喜欢的是看书。我是一个小书迷，随时随地，只要有书我都可以看的津津有味。记得有一天傍晚，我正在看《笨狼和他的爸爸妈妈》，妈妈出去买菜，让我帮忙看着熬粥，结果，等妈妈回来一看，米汤流了一地，妈妈看着我手中的书哭笑不得。

这就是我，一个爱看书的小女孩，你们喜欢我吗？