三年级下册作文第二单元作文范例

三年级下册作文第二单元作文范例篇一

三年级下册第二单元习作指导及范文

三年级下册第二单元习作指导及范文《爱护家乡的环境》

一、 现状分析

这个话题，对三年级的孩子来说，有些虚，也有些大。平时，电视上报纸上提得比较多，老师在班队课上或者晨间谈话时也会提及，但是要写成作文，确实有难度。所以，本次习作，作前准备是很有必要的。只有写身边的环境，写我们的亲身经历，或者写亲眼所见，才会真实可信，有说服力。同时，“环境”这个话题看似很大，不着边际，可是写的时候，却很“小”，诉说的是“小故事”，反映的也是“小问题”。唯有“小”，才容易下笔。比如关爱身边的一草一木，一虫一鸟，从我们身边的一条河，一个塑料袋，一个垃圾桶说起。

所以，作前，应该让孩子根据老师提供的素材去进行观察、调查。

一是观察。动物类：鸟类的生存状态、关于小蝌蚪和青蛙等的故事、污水沟里鱼儿的遭遇、池塘里的食物链等；植物类：人们的绿化意识、攀折花木、踩踏草坪的行为、植树的故事„„ 二是调查。比如对一次性塑料袋的使用情况的调查、对一次性筷子使用情况的调查、对垃圾分类情况的调查、对小区树木保护的调查、对“舌尖上的浪费”现象的调查、对无车日实施情况的调查、对家庭节水现象的调查„„

本次习作，打算分三次进行。一是学习第五课《翠鸟》的写法，叙述我与小动物的环保故事；二是学习第六课《燕子专列》的倒叙法和第七课《一个小村庄的故事》的顺叙法（按照事情发展顺序），写环保故事；三是写童话和调查报告。

二、孩子的困惑：

1.环境这个话题好大啊，我找不到写作的材料。

2.我知道要保护环境，可是要写成作文，太难了。从哪方面入手呢？

三、作前准备：

1.收集身边的环保小故事

2.调查身边跟环保有关的现象。

四、习作过关要求

1.达标级：按照一定的方式叙述自己身边的环保故事。

2.优秀级：作前能通过采访、查资料作详细的调查，整理，然后完成一篇内容比较充实的，表达方式比较新颖的习作。

五、具体指导步骤。

（一）学习《翠鸟》的写法，写一种小动物。

1.课前观察小燕子的样子，了解它们搭窝的过程、哺育小宝宝的过程，以及人们对小燕子的爱护。（现在正是春天，小燕子刚刚从南方赶来，很多人家的屋檐下会有小燕子的身影。如没有条件观察的，可以查资料，或者采访大人。）

2.学习《翠鸟》，理清课文思路。

《翠鸟》这篇课文的写作顺序是“外形（颜色鲜艳）——鸣声清脆——捕鱼动作迅速——我们想捉翠鸟——老渔翁阻止，因为它是我们的朋友”。

3.模仿《翠鸟的写法》，理清写《小燕子》的思路：

（1）文章开头（略写）

①春景引入——才下过几阵蒙蒙细雨，春天就已经初露端倪。花儿绽开了笑脸，小草长出了嫩芽，柳枝开始吐翠。不知什么时候，电线杆上已站满了小音符，那是春天的使者，小燕子。 ②歌词引入——“小燕子，穿花衣，年年春天来这里„„”春天的气息扑面而来，小燕子也从南方赶来，加入这百花争艳的盛会。

③谜语引入——一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴„„你一定猜出来了吧，它就是春天的使者，小燕子。

④其他方式引入

（2）描写小燕子的外形。（稍详）

（3）描写小燕子搭窝的过程。用上动词“衔、叼、铺、搅拌”（详写）

（4）描写小燕子生的小小燕子，以及哺育孩子的情景。（详写）

（5）家人对小燕子的关爱故事。（详写）

（6）结尾（略写）

4.举一反三

用同样的方法描写春天的小客人——蝌蚪：

（1）文章开头（用各种适当的方式引入）

（2）描写小蝌蚪的样子。

（3）抓蝌蚪放蝌蚪的故事。

（4）结尾

还可以写写别的小动物的环保故事，总之，最好选择自己经历过的，挑选一个话题写就可以，小乌龟、小仓鼠、麻雀、天鹅、野鸭、野山鸡„„只要是自己经历过的或者看到过、听到过的保护动物的故事都可以。

【学生习作】

春天的小客人

徐静

春天，是一个生机盎然的季节。这个季节里，有一个特别惹人喜爱的小生灵，那就是小燕子。 小燕子的样子真是活泼可爱。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴。课文里，不就是这么写的么？可我觉得现实里的小燕子，比这还要可爱。要是你仔细观察，你会发现，它们的羽毛其实并不是纯黑的，腹部带着点白色，小嘴一张，就像一个圆圆的“O”，颇似练嗓子的歌唱家。

小燕子不仅是个歌唱家，还是个出色的工程师呢！这从它搭的窝就可以看出来。

自从小燕子从南方赶来后，就开始忙碌起来。因为我们家现在住的房子有屋檐，所以它就决定把窝搭在我家屋檐下。它们每天都要到外面去，或衔一些树枝，或叼一些树叶，或带回一些泥土。然后用自己的口水，把这些东西搅拌均匀，围城“窝”状，等干了后，一个燕子窝已初具模型。它还会叼些羽毛回来垫在窝里，这样，一个既温暖又舒适的窝才彻底完工。小燕子高高兴兴地飞进了窝里，真是太舒服了。

每天，我们都会在院子里放一把小米，一杯水，等待着小燕子来吃。我们还在窝的正下方放个盆子，接它的便便。奶奶说了，小燕子是我们的好朋友，它可以帮我们捉害虫，所以，我们不能伤害它，要保护它，爱护它。

后来，它生了小小燕子，这下家里就更热闹了，整天看着燕子妈妈和燕子爸爸飞进飞出捉虫喂小燕子。我希望这几只小燕子明年还能来我家。

（二）学习《燕子专列》的倒叙法和《一个小村庄的故事》的顺叙法，写一篇环保小故事。

1.学习《燕子专列》的倒叙法和《一个小村庄的故事》的顺叙法。

根据表达需要，把事情的结局或者某个最关键、最突出的片段，放到文章的最前面，然后再按照事情的开头从头说起，就是倒叙法。《燕子专列》便是如此。把结果提到最前面，可以引起人们的好奇与关注。

而《一个小村庄的故事》则是原原本本按照事情发展顺序写，先发生的放前面，后发生的放后面，这种写作方法，我们姑且暂命名为“顺叙”法。

本次我们学写环保小故事，可以选择其中一个方法进行仿写。比如写某条小河被破坏了，可以先写破坏的状况，再回忆小河原来的美丽面貌以及是怎么破坏的过程。

根据学生的口述，我罗列了一些素材，整理如下：

（1）曾经有条河叫幸福河（倒叙法）

① 去幸福河边逛，看到河面飘的垃圾，闻到难闻的气味，很不舒服。（写现状） ② 回家，奶奶跟我说起以往幸福河的美丽

③ 建起了农贸市场，渐渐的，幸福河被污染了。

④ 呼吁大家保护我们下沙这条母亲河。

（2）放飞小鸟的故事（倒叙）

① 看到小鸟叽叽地叫着朝空中飞去，我心里很高兴。

② 回忆故事（捡到小鸟——买了鸟笼——喂它食物——小鸟闷闷不乐——决定放弃） ③ 祝福小鸟

（3）种下一棵生日树（倒叙法）

① 我家边上有一排树，长短不一、品种也不一。那是我每年生日（3.12）种下的。

② 回忆种树过程：我的生日跟植树节同一天，于是爷爷建议每年生日，让我种下一棵树，作为纪念。

③ 小树渐渐长高了，我也渐渐长高了。

④ 这片树林成了我的乐园。

⑤ 这里的树还会越长越多，变成一片大树林。想象大树林的美景。

（4）消失的池塘（按事情发展顺序叙述，也可以用这样的方法写写竹林等）

①从前，我家屋子背后有一个美丽的池塘，洗衣服靠它，喝水靠它，淘米洗菜靠它，洗澡游泳靠它，改善或是靠的还是它（详细叙述池塘与人们息息相关的细节）

②不知从什么时候起，家家户户都挖了井，池塘不再受宠了，水没有那么丰盈了，池塘也缩小了

③过了一年又一年，家家户户都装上了自来水，池塘边再也没人去洗衣服，去淘米，去洗澡了。渐渐的，池塘被填平了，消失了。

④感慨有池塘的时候的快乐日子。

（5）“光盘”真好（按照事情发展顺序）

①电视新闻里宣传“舌尖上的浪费”很严重

②查资料发现舌尖上的浪费实在惊人

③想起《1942》的影片，感觉浪费真可耻

④家人建议春节请客尽量不铺张浪费

⑤“光盘”得到了大家一致的赞成

【学生习作】

飞吧，小鸟

王卓岚

“叽叽叽，叽叽叽。”目送着这只可爱的小鸟向空中自由地飞去，心里感到很欣慰。 说起这只小鸟，还有一个故事呢。

有一天，我去小区旁边的田野里散步。忽然，看到不远处有一个毛绒绒的小东西，似乎还在动。我赶紧跑过去，原来是一只受了伤的小鸟：翅膀耷拉着，身上的羽毛也被扯掉了一块。我小心翼翼地把它捧起来，急急忙忙地跑回家。

妈妈看到了说：“岚岚，你捧着的是什么东西啊？”

我说：“它是只受伤的小鸟，快点帮我去拿一件旧外套来，要那件有毛毛的外套！”

没等我说完，妈妈就已经跑上楼去了。不一会儿，妈妈拿来了一件比较厚实的外套，我轻轻地把小鸟放在外套上。然后，拿了一个大大的纸箱，接着把外套垫进去，再小心翼翼地把小鸟放进去。

妈妈要给小鸟疗伤了。她从医疗箱里拿出纱布、胶带和消毒药水。先把小鸟的身子用清水洗一洗，再喷上消毒水，然后用纱布把伤口裹紧，再用胶带绑好。

慢慢地，它苏醒了，睁开了小眼睛可怜兮兮地看着我。我怜爱地对它说：“别怕，小鸟，我们不会伤害你的。”它似乎听懂了我说的话，不再害怕了。

我去拿了一把玉米粒，喂给它，它很快就吃完了。

过了几天，小鸟的伤口愈合了。可是，我总感觉它有些郁郁寡欢。妈妈说：“它可能是想妈妈了，在这里，虽然有丰盛的食物，可是没有同伴，它会孤单的。”

于是，我决定放了它，还它自由飞翔的生活。

那天，空气中弥漫着花香，我带着小鸟来到郊外，轻轻地把手一松，它就飞走了。我默默祝福：小鸟，飞吧！快去找妈妈和朋友吧！

（三）写童话和调查报告

1.课前准备写作素材（写提纲，或者做好调查记录）

（1）用童话的方式描写环保故事：比如“地球妈妈的哭诉”，“我的家在哪里”（一只找不到家的鸟儿的哭诉），“妈妈找蝌蚪”，“救救我们”（青蛙发出的呼救声），“山老人的哭诉”、“听听，我们的歌声”（小区美丽的环境，让鸟儿们幸福生活的故事）、“井底之蛙”后传，“小草的诉说”„„

（2）用调查报告的形式写，本次任务是先调查一个事物，比如一次性筷子，一次性塑料袋，垃圾分类，白色垃圾，家庭节水情况，附近河道的污染情况，小树的生存状态，踩踏草坪的情况„„然后到网上查询相关情况，比如一次性筷子每年要消耗多少木柴，一次性塑料袋会造成什么样的危害，白色垃圾（白色塑料饭盒）有什么危害，水资源严重缺乏的情况，森林减少的速度等。查询的资料可以打印出来写作的时候作参考。

（3）投影出示“调查报告”的简单模式：

以调查“幸福河”为例：

一份调查报告

调查地点：幸福河

调查时间：2013年3月18日

调查内容：了解幸福河的污染情况

情况反馈：（详细叙述所见所闻，从“现状”和“过去”两部分展开）

感想：（稍详）

（4）根据自己所准备的资料，或编童话，或写调查报告。

【学生习作】

关于一次性筷子的调查报告

陈一航

调查地点：高沙的各家小饭馆

调查时间：2013年17日

调查目的：调查一次性筷子的使用情况

情况反馈：星期天，爸爸带我去高沙的小饭馆吃饭，发现店里用的都是一次性的筷子。我有意观察了几家小饭馆，发现大多数都使用一次性筷子。

我好奇地问老爸：“一次性筷子是谁发明的？“ 老爸告诉我：一次性筷子是日本人发明的，并发展到了中国。可日本人非常精明，他们发明了一次性筷子，却从不生产一次性筷子，而是从中国进口”。

“一次性筷子的确方便，但浪费森林资源也是不争的事实。具体数据我一下子说不上来，但是消耗量肯定惊人。这些数据网上可以查到，我们等下查查看。”

回家后，我在网上查了相关资料，资料显示，我国每年消耗一次性筷子约450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树。如果把这些木材锯成普通厚度的木地板，可以铺满3700个足球场。

这是多么惊人的一串数字呀！可悲的人们却还没有醒悟过来，依然不加节制的乱砍乱伐。可是日本人比我们聪明，他们使用过的一次性筷子成为了一种非常好的生产原料。每位顾客使用过的筷子都不会被扔掉，而是由店家收集起来，再卖给造纸厂。像日本、德国、美国等发达国家都有完善的回收系统，而我国使用的一次性筷子，用完后大多进了垃圾箱，太可惜了！我不禁皱起了眉头。

看我这样，老爸若有所思地说:“告诉你一个好消息，最近召开的‘二会’，有代表提出，一次性筷子要节约使用，更要回收利用，建立一次性筷子回收利用机制，可以实现资源再利用。”这的确是个好消息。

我想如果现在不采取行动的话，终有一天，大片的森林会逐渐消失，水土也会随之大量流失，沙尘暴也会接踵而来，没有树木的保护，我们的生活环境将会一天一天地变得不堪入目。 我们每个人都应该注重环保，节约身边的资源，杜绝使用一次性筷子。让我们“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地,保护仅存的森林面积。”携手共创美好的生态环境吧！

六、作后指导

1．资料的堆砌，没有实质性的调查内容

【作文诊所例文】

一份关于“垃圾分类”的调查报告

邵佳琦

调查地点：杭州市下沙新怡家园

调查时间：2013年3月16日

调查内容：垃圾分类实施情况

情况反馈：垃圾分类可以减少占地，生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的，不易降解的物质，减少垃圾数达60%以上。

垃圾分类可以减少环境污染，废弃电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害，土壤中的废弃料会导致农作物减产，抛弃的废料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

垃圾分类还可以变废为宝，中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿个，这些占生活垃圾的8—15%。一吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐1200吨的林木。一吨易拉罐融化后能炼成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%—40%可回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。（反馈的内容属于纯网站摘录，调查的情况在哪里呢？）

我们要加强保护身边的环境。（小丫头也会喊口号了，太空洞了）

这份调查报告，除了格式像那么回事，其实根本没有调查的经过，只是从网站摘录了一些相关的资料而已。写这类文章，关键是要亲自参与调查，否则就会很空洞。所以，当天又布置了一个任务，让孩子去实地观察一番，并把观察的过程记录下来。

后来看了孩子记录的资料，发现还是不饱满，写的时候，是我帮助她把材料添加丰满，才勉强完成了一篇习作。

所以说，写调查报告，一定要做实地的调查，这样不仅帮孩子积累了习作的素材，还让孩子进行了社会实践活动，一举两得。可惜这次我们的调查，都没有很到位，可能是没有详细指导他们怎么操作吧，遗憾。

三年级下册作文第二单元作文范例篇二

三年级下册第二单元作文

三年级下册第二单元作文

美丽的家乡小河——李家河

我的家乡有一条家喻户晓的小河------李家河，它由西向东缓缓流入排子河。

妈妈告诉我，几十年前李家河的水是多么的清，多么的绿呀！在那附近鸟语花香、芬芳扑鼻。水里有许许多多的小鱼在快活地游戏，河里的水草翠绿无比！河边开了许许多多的野花，有红的、蓝的、紫的、白的……美丽极了！还有那苍翠的水杉树挺立在河边，就像一个个草原的哨兵一样。一整微风吹来，树叶随风飘动，好像是在向我们问好呢！

以前的李家河是多么的令人神往啊，可现在的李家河呢？

现在的李家河每天都在哭泣，因为它每天都受到人们的唾骂！它的水乌黑无比，走过去的人，都要捂住鼻子。就算是离那里三四公里远的地方也臭气熏天！李家河变得死气沉沉了！水里连一条小鱼都没有，附近的树木都枯萎了，连一声鸟叫都听不到了。只要你细心听听，它真的在哭泣呢！

李家河在哭，我们呢？难道在笑吗?在笑自己的自作自受吗？

如果我们不是随便扔垃圾到河里，它就不会被污染了；如果我们不是随意地把工厂的污水都排到河里，它就不会变得黑不见底了。我们以后不能乱扔垃圾，要扔垃圾的话就扔掉垃圾桶里，不要随便扔在河上或地上。工厂不乱排放污水到河里，要合理地处理污水，能建污水排放厂更好。那样的话，相信李家河很快就会恢复以前的美丽，变得更年轻的！

我们只有一条李家河，如果它被污染了就不再清澈了；我们只有一个李家河，如果它被破坏了就不再美丽……保护环境取决于我们每一个人的行动，取决于你、我、他。为了绿色，为了这美丽的李家河，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，奉献出自己的一份力量吧！

保护家乡环境

我的家乡很美丽；河水清澈、树木茂盛、整洁的街道、花坛里的迎春花在春风里随风舞蹈、公园里的柳树随风飘扬.....

然而有些人不遵守社会公德，却把这美丽的风景破坏了。比如：乱扔垃圾、乱涂乱画、在树上刻字.....

星期天，我来到公园里玩，看到有一个大哥哥把喝完的饮料瓶子随手扔在地上，我连忙跑过去对他说：‚大哥哥你这样做是破坏环境的行为，请把垃圾扔进垃圾箱里去。‛大哥哥头也没回就走了。我连忙把饮料瓶子扔进垃圾箱里。我的行为被旁边的爷爷奶奶看到了，他们竖起大拇指连声赞道：‚你真是个好孩子。‛我听后甜甜的笑了。

作为一名少先队员应当保护环境，从我做起，以实际行动让我们的家乡更美丽

家乡的变化

‚媛媛，回家乡看看吧？‛爸爸再一次问我。我还是那句老话：‚不，永远也不！‛这时，勾起了我以前在家乡的事：我们睡觉的地方是睡在干干的茅草上，没有蚊帐，晚上蚊叮虫咬，害得我整宿整宿睡不着觉；门前是一堆堆的牛粪，

又臭又脏，一脚踩下去，脚也不知变成了什么样；泥泞的路到处是水潭子，如果不小心踩到水潭子，整个脚就陷下去，好不容易把脚抽出来，可鞋子却留在泥潭里……爸爸好像看出了我的心思，对我说：‚现在家乡‘昔非今比’了。‛我暗暗地想：这是真的吗？于是我就跟着爷爷坐着汽车回家乡了。

来到了家乡，啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拨地而起。我和爸爸来到叔叔家，哇，叔叔家也变了，墙壁刷得雪白雪白的，好像是粉装玉砌的，好像是银装素裹的。家具也崭新的，刻着龙凤图案。房子很大很大，他们再也不用灶头煮东西了，都换成煤气炉，方便快捷……我好像到了人间仙境。叔叔带我走进一个房间，掀开一块花布，呀，这正是我再熟悉不过的东西——电脑。叔叔熟练地操纵着电脑，犹如在谈钢琴似的。姐姐也有一台电脑，她也挺会打电脑。以前那重男轻女的旧社会观念现在也没了。我想不到家乡人的素质提高得那么快！吃过午饭，我悠闲地散步，看见远处那些农民不再用老黄牛拉犁耕地，而是用各式各样的拖拉机犁地。犁地时发出的声音如同赞扬家乡的变化。

家乡的人变了，地变了，交通也方便了，电话什么的都有了。可是什么让这些变了呢？我正百思不得其解，这时，两个妇女在谈笑风生。一个说：‚还是政府好，我不重男轻女了。我现在才发现，原来女孩儿也是那么棒！‛‚我的女儿也是呀……‛我恍然大悟，原来这是政府的功劳哇！我想：假若到了未来，这里一定变得更美好！

几年后，我的家乡将会更美丽

我生在家乡，长在家乡，和家乡有着丰厚的感情，几年后，我的家乡将会更美丽！

几年后，家乡有了绿色环保的工厂，不会污染，反而让花草树木不断长。变成森林，变成草坪，变成大花园……花、草、树有了生机，有了一个全新的绿色生命，把家乡细细装扮。

几年后，家乡有了环保汽车，不用汽油，有光就能开动，那儿开开，这儿开开，既省钱又省心，把原来的家乡污染永远消失。

几年后，家乡有了环保形房屋，房屋里感受到绿树成荫，百花齐放的想象，往外看，全是树，全是绿色，蓝天作为白云的背景，天天有好梦。

几年后，家乡有了环保牛奶，食品，打开绿叶包装，闻起来有树和草的味道，吃起来有花的清香，无香精，纯天然，医院再没有病人。

几年后，家乡有了……总是说不完，慢慢地，淅淅地，家乡一定会变成绿色又环保的世界，既干净又美丽的大家园。

几年后的家乡环境

大家好!这里是我的家乡,让我们来看一下几年后家乡的环境。

我的家乡在一个风景优美的地方,四周的环境非常良好,树木长得郁郁葱葱,而且没有人上山砍树,大多数的人都是上山种树,渐渐地山上的树木越长就越形成浓密的森林,还有许许多多动物在这一片浓密的森林住。

接下来是:看一下其中两座化学工厂排出来的废气废水变成了什么?到了化学工厂,我发现化学工厂的四周的氧气和空气,非常清新,原来化学工厂排出来的废气和废水改成排出空气和干净的小溪了。当我们来到马路上,只有二三辆汽车,最多的交通工具就要数自行车了。从这以后再也没有下酸雨了。最后我们一起去看海水和垃圾.我们来到了大海,而且有一个新的发现:海水一点也没有被污染,原来人类用高科技把脏水变成海水,变成了干净的水.垃圾,大部分是超薄塑料袋,不过现在已经不用了,大部分的垃圾是纸袋和蓝子,然后用高科技变成了有用的东西。

我真为人类高兴,因为人类恢复了良知。

家乡的环境

我的家乡使我自豪，是因为那葱茏茂密的树林，还有那清澈的池塘和那新鲜的空气。春天到来，野花遍地，绿草如茵，燕子斜飞，蝴蝶翩翩，此时你已经心旷神怡了。但你又被他"勾"到身边，让你不由自主地走向他，接近他。他是什么，竟让人这样着迷？是池塘，碧绿的池塘。家乡的池塘不可计数，家乡的美更是无法诉说。微微的春风祸祟扶着水面，阳光的照射更显波光粼粼。远处看，你定会认为是金子，使你信息的跑向他，却发觉不是。你的心情更为激动，这样的池塘，这样的水。白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过；还有岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如诗如画的水中。清澈见底，偶见小鱼游，便见涟漪圈圈。绿油油的小草高低不平，无一丝空隙，远远望去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。

家乡的人们意识到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了，天蓝了，树绿了，水清了，我的家乡更美了！

救救李家河

我曾经做过一个梦，在梦里我梦见了李家河变得十分可怕。

我和爸爸、妈妈来到李家河。我刚向江边走去，突然听到有嘤嘤地哭声。我就跟着声音走了过去，原来是一根独立在那的小草。我蹲下来问："小草，你为什么在这里哭泣？"小草说："原来这是一片辽阔的大草原，可是人们要在这修建高大的房子。我的姐妹们都被拔掉了，只有我这根小草没有被人们拔掉。"小草说着又哭起来了。

我站了起来，刚转身又听见："救救我。"我走了过去，原来是李家河在哭。我好奇地问："你为什么哭啊？"李家河说："请救救我吧。"说着我看见一位阿姨把一包垃圾扔进水里。塑料袋在空中飞散开，包着果皮，残汤剩菜散入江中。我

走过去说："阿姨，你这样做是不对的。"阿姨气势汹汹地说："你管我的？小东西。你瞧，大家不都是这样的吗？"我放眼望去，河岸边一些人有的倒煤灰，有的扔废纸。一些工厂里排出了黑黑的废水，沿着河流一直流向远方。这时我看到一层黄黄的像没一样的东西漂浮在江面。

天，那太可怕了！

梦醒来，再想一想以前的李家河。一到夏天有人在河里游玩，还有些小鱼在水里自由自在地游来游去。河岸边杨柳随风飞舞，蜂蝶吟唱。

从现在开始，我们救救李家河，保护环境卫生，保护我们的家园。我的口号是"保护环境从我做起。"

家乡环境的变化

日月如梭，时间像飞箭，转眼间暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家乡。这件事仿佛就发生在昨天。

回到家乡，突然眼前一亮。还记得前几年回家乡时，我们走的路还是坑坑洼洼的泥路，下雨时泥土黏着鞋子，村民们走路个个都是左闪右避，以免踩到那大大小小的水坑。如今泥路变成了现在的水泥路，平滑而宽大好走了许多。以前每当夜幕渐临时，房屋门外一片漆黑，伸手不见五指。如果要外出都必须人手一盏电筒才能看清楚路面，如今路的两旁各安装了几盏路灯，给村民们带来了极大的方便。看！家家户户都盖上了新房子，就连外婆家也盖上了几层的楼房。‚啊！家乡这几年的变化可真大。‛我不禁感叹道。

朝远处看了看，啊！就连农民伯伯们也用上了新技术——用收割机来收割稻谷。‚看来农村生活一点也不差过城市！‛我不由自主地惊叹道。

村尾背靠着一座座连绵起伏的山头，青翠欲滴的。房屋的旁边是一亩一亩的稻田。夏天，正是稻谷成熟的第一季，也是农民伯伯忙于收获的季节。看！谷穗脱下了绿色的衣裳，换上了金色的服装。在微风的吹拂下，那一大片金灿灿的稻谷如同阵阵浪涛滚滚不息。夏日的夕阳在山峦起伏的青山中徐徐落下，加上黄澄澄的稻田与家家户户的楼房相映，成了一幅优美的油画图。我不得不再惊叹道：‚家乡变化真大啊！‛

区区的这几年时间里，家乡竟发生了如此翻天覆地的大变化。家乡不仅变得更富裕而且变得更美丽了。

望着变化如此之大的家乡，我感慨的大喊一声：‚家乡，我爱您！‛

三年级下册作文第二单元作文范例篇三

三年级下册第二单元作文实例(6篇) (精选)

小溪妹妹变身记{三年级下册作文第二单元作文范例}.

一天早上，小溪妹妹醒来发现自己洁白的身体变得很黑，就哭了起来，呜呜，呜呜?? 喜鹊听见了小溪妹妹的哭声就赶忙上去问：“小溪妹妹，小溪妹妹，你为什么哭呀？”

“因为人类排放的污水太多了，我洁白的身体都被染黑了，”小溪伤心地说道。 “人类怎么能排放这么多污水呢？我这就找兔子商量办法去，”喜鹊说。

喜鹊找啊找啊终于找到了兔子，喜鹊说：“兔子，人类太可恶了，光排放污水都把小溪妹妹的身体染黑了，我们也快要没有水喝了。”喜鹊越说越生气。

兔子说：“咱们现在去找榕树爷爷吧，他肯定有办法。”

兔子和喜鹊来到池塘边，见到了榕树爷爷。

它们说：“榕树爷爷您好！”

榕树爷爷说：“你们好！你们来找我有什么事吗？”

“榕树爷爷，人类排放的污水实在太多了，都把小溪妹妹的身体染黑了，我们也快没有水喝了。”兔子和喜鹊同时说。

榕树爷爷想了想：“要不我们发布一则广告吧，告诉人类不要再排放污水了。” 于是它们写了一则广告：“人类，如果你们再排放污水，世界将会变得更脏，你们也就喝不到干净的水了，地球也会变成一个肮脏的世界，为了地球的洁净，请不要再排

放污水了。”

广告播出了几天后，人们意识到了自己的错误，真的不再排放污水了，小溪妹妹又变得和以前一样漂亮了，小动物们也都高兴地笑了。

小鱼和小鸟的哭诉

“呜呜??呜呜??”“是谁哭得这么伤心？”经过小河边听到一阵阵伤心的哭声，我不禁问道。

“是我！我是小鱼。”这时一条小鱼浮出水面，它抽噎着擦着眼泪，一副伤心欲绝的样子。

“你整天在水里无忧无虑地生活，快快乐乐的，哭什么呀？”我疑惑地问。

小鱼哭哭啼啼地说：“唉！以前我们在水中的生活确实是快快乐乐的，可是现在一切都变了。人们的生活水平提高了，他们却更不注意保护环境了。不爱护水资源，随意往河里倾倒垃圾，扔塑料袋，排放工业废水??我们没法再活下去了。呜呜??”小鱼更伤心了。 这时，一只小鸟飞了过来，听到了小鸟的哭诉，想起了自己的遭遇，不禁触景生情，含着眼泪说：“小鱼，我们的遭遇是一样的。”是啊，人类为了自己的生活更加舒适，不仅随意破坏水资源，而且肆无忌惮得乱砍乱伐。如今森林被毁，土地裸露，河流决口，气候变化无常。我们失去了美丽的家园，现在就要无家可归了。人们在叫苦不迭的同时，又何曾想过，这难道不是人类的自作自受吗？听着他们的哭诉，我的心也在隐隐作痛。我不禁大声呼吁着：“人类啊！请保护环境！请爱护我们的地球吧！”

黑风与森林

从前，有一个村子周围长着许许多多珍贵的树木。但是村子里的人不懂环保，整天扛着爷头，把森林里的树砍去做屋，做家具。就这样，几年后，那成千上万的树木给砍了个精光。

有一天，让邪恶的黑风大魔王听到了这个消息，便迅速飞到了那个村子，把那个村子里的动物吃光了，但贪婪的黑风并不满足，决定把这里所有的人都吃光。人们全都躲到了屋子里。黑风接着说：“你们以为躲到屋子里就安全了吗？人类真愚蠢，瞧我黑风的！”黑风轻轻地向屋子里吹了口气，屋子就倒塌了，人们尖叫着。这时，女娲娘娘听到了叫声，便下凡来，决定去救那些村民，黑风看见女娲娘娘来了，轻蔑地笑了笑，说：“师妹，你是斗不过你师兄我的，看在我俩是师兄妹的份上饶了你，你快走吧！”“不，我要救他们！”说完，他们开始斗法。{三年级下册作文第二单元作文范例}.

黑风张开了他的嘴，吐出了许多黑色的烟，这种烟是一种剧毒，女娲娘娘把衣袖一挥，所有的烟都消失了。可是这只是一个障眼法，真正攻击她的武器，是在她背后的一群毒蜂，女娲娘娘不知道，受了重伤，黑风趁人之危，慢慢地向女娲娘娘逼近。

就在这火烧眉毛之际，女娲娘娘想出了一个好办法，她使出全身力气，在黑风周围变出了许多树，黑风怎么撞也撞不倒树，做成了一个圆球，把黑风吸了进去，下

了诅咒，投入了大海。

所有的村民，跪在女娲娘娘的面前，女娲娘娘赐给他们许多树苗，对他们说：“这次黑风能来到你们这个村子，是因为你们破坏森林，你们把这些树苗种下，好好保护它们，黑风就不会再回来了。”{三年级下册作文第二单元作文范例}.

从此，村民再也不敢破坏森林，他们幸福地生活着！

小青蛙的歌

有一只爱唱歌的小青蛙，生活在一个美丽的池塘里，池塘边上有一棵高大挺拔的松树，岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草。池塘里有一个大荷叶，小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，爱唱歌来爱玩耍，荷叶就是我美丽的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙„„

月亮姐姐听着小青蛙美妙的歌声，躺在又柔软又舒服的白云床上睡得更香啦。星星听了小青蛙那美妙的歌声，眼睛一眨一眨的，更亮啦。小青蛙看着天空上的星星就像无数盏灯，小青蛙在这明亮的世界里唱的更欢啦！

冬天到了，小青蛙抓了一大袋子虫子，吃得饱饱的，挖了好大的一个洞，铺上了荷叶床，盖着荷叶被子开始冬眠了。

春天来了，万物复苏，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友们呢？青青的水、绿绿的草、红红的花、还有那棵老松树，好久不见我，一定想听我唱歌了。于是，小青蛙赶紧起来，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去问松树爷爷：“那片河水到哪里去了？”松树爷爷说：“小青蛙，你看那是什

么？”“那，那„„是工厂！”“对了，小青蛙，我告诉你吧，工厂有一个大管子把池塘里的水全吸干了。”

小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又伤心又难过，又开始唱起来了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，没有朋友没有家。妈妈妈妈快来吧，给我找一个新的家！呱呱呱，呱呱呱，我是一只可怜的小青蛙??

一个让人心惊的梦

回家的路上，我一边走一边扔掉了一个塑料袋，风，带着它飘向了远方，突然，一阵清香的气味钻进了我的鼻子，我一下子昏发过去。

“这是哪儿？”醒来后，我向四周发问，一个幽长的声音回答了我：“这就是被你们人类破坏了的22世纪的地球，好好欣赏你们的杰作吧！”

街道。明朗的天空中飘浮着无数的彩旗，不，那不是彩旗，而是一个个色彩明丽的塑料袋！它们漫无目的地空中飞舞着，遮开蔽日，张牙舞爪地向我冲来，我伸手抓住两个塑料袋，塞进了空无一物的垃圾桶，随即，它们又在风的帮助下逃向了天空??

三年级下册作文第二单元作文范例篇四

人教版小学语文三年级下册单元作文范文

第一单元：家乡的景物

家乡的桃花园

清早，我来到桃园玩，一进门就闻到一阵阵清香，于是我向桃园跑去。

桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣,亭亭玉立。有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的。有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞。真是千姿百态。桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞。一阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长，上面满是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢！

一阵春雨后，桃花依然开放着，花瓣上蘸满了雨水，像一个个小酒杯，像一粒粒珍珠。 我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐。小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦．．．．．．

过了一会儿，我才记得我不是桃花，我是在看桃花。

我爱桃花，我爱家乡的桃花园。

家乡的小河

我的家乡在蒙自市的一个小村子里。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。

春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。

夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条„„

秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单 独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。

冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹 一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。

我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。

家乡的石榴树

我的家乡有许多亭亭玉立的石榴树。

春天，石榴树上长满了郁郁葱葱的绿叶。下雨了，石榴树有了水的滋润、水的精华，有了更多的营养，越长越高大了。石榴树的叶子不大也不小，长得碧绿葱翠、密密麻麻的，就像绿色的萤火虫。没过几天，树上长出了一个个绿里透红的花骨朵，跟花生一般大小，可爱极了。又过了一段时间，花儿开了，红红的，就像个热情的姑娘。

夏天，炎热的太阳烤着大地，绿叶有了阳光的照耀，有精神了，石榴树撑一把绿绒大 伞给我们遮太阳。它的影子就像士兵在保卫这棵石榴树。

秋天到了，一个个圆圆的石榴挂在树上，就像是一个个的小灯笼。渐渐的石榴越长越大，树枝都被压弯了。石榴成熟后，有的像炸蚕豆一样炸开了，有的像害羞的小姑娘抿着嘴笑。摘下来一看，圆溜溜的石榴就像一个娃娃脸，笑得裂开了嘴，一粒粒晶莹透红的石榴籽儿既像一颗颗亮晶晶的宝石，又像娃娃嘴中满口的牙齿。好籽像洁白无暇的好牙，坏籽就像长了

虫子的蛀牙。挑一颗又大又红的尝一口，甜津津的液体从喉咙渗下去，舒服极了，叫人越吃越爱吃。

冬天的时候石榴树叶凋谢了，所有的叶子都变成黄色落了下来，石榴树光秃秃的。不要担心，明年的春天它又会披上绿色的新衣裳。

我爱家乡的石榴树。

我的家乡

说起我的家乡,它虽不是出名的地方,但那里也有迷人的景色。

春天的家乡穿起了万紫千红的艳装.你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,一阵雨后,,万物生辉,美极了.

夏天家乡的清晨,蜜蜂忙着采蜜.午后,知了在树上长鸣.夜晚,蟋蟀在草丛高歌.家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐:游泳,摸鱼,捉虾,采藕.

秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服.家乡的田野里,到处是金红的果子.大街两旁的树叶,萧萧地落下,发出"簌簌''的的响声.

冬天的家乡换上了朴素的雪白长袍.下雪了,雪像柳絮一样,像芦花一样飘落下来,美极了.雪停了,村子的屋顶上,篱笆上,木棚上,到处都覆盖着一层雪.这真是一幅美丽的雪景.

家乡的一年四季有着不同的特点。我的家乡的景色永远是最美丽的!

美丽的南湖公园

在蒙自市的城中心，有一个公园，名叫南湖公园。这里一年四季都很美丽。

春天，人民公园里到处都是绿色。门前的草坪上，嫩绿像抹了油似的，绿得发亮，绿得耀眼。远远望去，像一块块漂亮的绿毛毯。道路两旁种着各种各样的树木，有银杏﹑杨树﹑柏树﹑松树„„树枝上的叶子一片接一片地探出自己嫩绿色的小脑袋，似乎要看清这美丽的世界。

夏天，公园里的两个池塘里，一朵朵粉红的﹑雪白的荷花，从一片片碧绿的大圆盘似的荷叶下冒出来，仿佛一个个绽开笑脸的小姑娘在比美。一群群各色的小鱼在池塘里自由自在地游来游去，快活极了。池塘周围绿树成阴，树上的鸣蝉不时地发出“知了”“知了”的叫声。碧绿的草地上，小朋友们在快乐地做游戏。

秋天，大部分树的叶子都黄了，只有松树柏树依旧苍翠。走在幽静的石子路上，那些金黄的树叶不时地打着旋儿飘落下来，好像要给大地铺上一层金子。

冬天，一阵北风过后，落光了叶子的树上光秃秃的的立在公园。别有一种景色，小朋友们来到公园里玩游戏，欢乐地叫喊声在公园上空久久回荡。

南湖公园一年四季都很美丽。

水仙花

清早，我闻到一阵清香，就往水仙花盆边跑去。

水仙花已经开了不少了，它们挨挨挤挤的，像一位位亭亭玉立的少女。它们三五成群地开放。洁白色的花瓣似乎是用白玉雕成的一样。黄色的花蕊，像一个小娃娃躲在花里面。水仙花有六片花瓣，底下的根像大蒜一样。

我仿佛觉得自己就是一朵水仙花。蜜蜂飞过来，告诉我它的悄悄话。蝴蝶飞过来，给我看看它参加舞会的衣裳漂亮不漂亮。蜻蜓飞过来，给我看看它那透明的裙子。我和伙伴们嬉戏着。我们有的在跳舞；有的在做游戏；还有的在说话。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也随风飘动。过了一会儿，我才记起我不是水仙花，我是在看水仙花。 啊！水仙花，你这沁人心脾的水仙花真令人陶醉啊！

第二单元：保护环境

只有一个地球

自从地球上出现了高级动物——人类以后，地球上的自然资源就在不断地减少，荒芜裸露的土地正在不停地扩大。就连我们的首都北京都受到“土地沙漠化”的威胁。根据科学家的判断，号称死亡之海的塔克拉玛干沙漠正在不断扩大。“塔克拉玛干”维吾尔语就是进得去出不来的意思。就是所说的“死亡之海”，在死亡之海里，你就别想找到一滴水！以前，有一个美丽的地方，那里绿树成阴，百鸟争鸣，百花争芳斗艳，百姓都过着安居乐业的生活。可是，几年过去了，这个美丽的地方却变得尘土横飞，水少得可怜而且浑浊，天空浓烟滚滚，灰雾遮天，连空气都显得污浊。所以，人们都叫这个地方“黄土高原”。就是黄沙、尘土聚集的地方。谁能想到，黄土高原曾经是一大片的绿洲啊！昨晚，我做了一个梦，梦见3006年的地球，每个乡村，每个城市都焕然一新。每家每户，每座工厂都拆除了大烟囱。到处种满了树木，道路上非常洁净。绿树红花争相斗艳，鸟儿们在碧蓝深远的天空中自由自在地翱翔。山泉瀑布飞流而下，发出哗哗的响声。死亡之海再也别想扩大，黄土高原的容貌焕然一新„„

一觉醒来，我想：这难道就永远是遥远的梦景吗？虽然梦境和现实差距很大，但是只 要经过我们的努力，就一定能让地球母亲恢复往日的光彩！

来吧！我们大家一起行动起来吧！记住：只有一个地球！

几年后的家乡

人们意识到了保护家乡环境的重要性，仅仅用了几年时间，就把家乡改造成了一块“风水宝地”。以前随处所见的白色垃圾没有了，街道两旁绿树成阴，显得那样干净、整洁。人们都用布袋或竹篮去买菜，塑料袋已经禁止使用了。臭水沟变成了一条条清澈的小溪，可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。人们住的高楼四周红花绿草，一打开窗户，就能闻到花草和泥土的芬芳，清新的空气让人感到非常舒服。小区里也有了音乐喷泉，到了晚上，随着音乐的起伏喷泉忽高忽低，孩子们在欢乐的玩耍„„

我想，家乡一定会变得这样美。{三年级下册作文第二单元作文范例}.

未来的家乡

我的家乡——蒙自，是坐落在云南省的一个小城。由于多年煤人们环保意识差，家乡的空气和水都被污染了。但是几年后家乡却发生了巨大的变化。人们发明了