不同的爱五年级作文

不同的爱五年级作文篇一

五年级上册第六单元作文300字——父母的爱

[五年级上册第六单元作文300字——父母的爱]

五年级上册第六单元作文300字父母的爱

我，生活在幸福、美好的世界里，五年级上册第六单元作文300字——父母的爱。这一切都是爸爸、妈妈给我的。是父母教会我走第一步，是父母教会我说第一句话；每一个困难是爸爸、妈妈教我应对，每一次流泪是爸爸、妈妈帮我檫泪。我的生活不能没有他们。

父母就像蓝天，我就像只小鸟。他们让我在天空中自由地翱翔，让我在天空中磨练。

父母就像太阳，我就像一株刚出土的小草，是他们呵护，让我学会了坚强。

在我做错事情的时候，妈妈会微笑着对我说：没关系，知错就该还是我们的好孩子。在我失去信心的时候妈妈会微笑着对我说：加油，不能放弃。妈妈就是在我不知道怎么办的时候告诉我办法的。

记得有一次，我受伤了。爸爸见了二话没说，就背着我上了医院。到了医院之后，我才看到爸爸头上布满的汗珠，还有那严肃、着急地神情。突然，一串的泪珠从我眼里流了出来。

在生活中，这俩位和我形影不离的人物时时刻刻关心我，爱护着我。是父母教会了我许许多多。我一天天长大，父母也一天天变老，不过在我心里他们是最完美的！

五年级上册第六单元作文300字父母的爱

五岁的时候，我们一家到了温州，那时候我还小，父母不会叫我做事，我觉得自己过着的是开心日子。

等到了十岁，父母带着我来到了义乌。父母在义乌的新工作是在头扣加工厂打工。妈妈认为我现在已经长大了也懂事了，应该要帮父母做点事了，于是对我下了命令：你每天放学回家先烧饭再做头扣，头扣至少要做100个，不然不能睡觉！面对严厉的妈妈，我屈从了。

有一次我真的忍不住了，就大声地对妈妈吼：为什么其他人的父母对他们的孩子这么好，什么事都不要他们做，而我却要做这么多的活？妈妈听了我的话，严肃地对我说：他们现在什么都不做，以后长大也不会做。如果这样下去，有一天他们离开父母，那他们怎么办？妈妈现在厅你做这些，都是为你好啊！你怎么就不理解呢？

我听了妈妈的话，顿时明白父母的良苦用心。不是父母对我不好，而是他们让我学会自己独立生活，用自己的双手创造属于自己的生活。明白了这些，我的天空烟消云散，一片晴朗。

五年级上册第六单元作文300字父母的爱

爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的&&但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。

其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：玲玲，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学吧！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。我不听妈妈的话倔强地走了。

可是，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，直感到冷。浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声妈妈。妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里走上来一样。我问妈妈：你在上班，怎么可以出来给我送衣服？妈妈说：天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假所少做的工作。

我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象伟大的母爱。

爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。你看我爸爸就是这样对我好的。

爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母！

不同的爱五年级作文篇二

人教版五年级上册语文第六单元作文父母的爱500字400字450字

人教版五年级上册语文第六单元作文父母的爱500字400字450字

你也许写过对你一生影响最大的人，他或许是居里夫人、贝多芬、鲁迅，他也有可能是你的同学，老师，甚至是陌生人。但是，你或许从来都不会写过那和你们接触最久的，一直在背后默默关心你们的他们——父母。

父母的爱如乳汁一般，滋润着我们成长；父母的爱如挡风墙一般，为我们解决了生活的各种困难；父母的爱如黑暗中的一盏灯，为我们前进的道路照明了方向。

从我们“呱呱”落地的那时候开始，父母就注定为我们服务。生病了，父母背着我们去医院；遇到困难时，父母为我们解决了困难；无助时，父母给予我们最温暖的关怀。

你们仔细瞧瞧，“妈妈”这个词，有着“女”和“马”这两个字，马儿带着我们奔向希望的道路！而“爸爸”这个词，有着“父”和“巴”两个字，巴不得我们赶快懂事，赶快长大，赶快成为对社会有用的人。

父母的爱，你也许会注意不到，夜晚，桌上的一杯奶茶。桌上放着鞭策你的棍子。那一些烦人的唠叨。这些就是父母对我们爱的体现。我曾经看过一本书，说父母供孩子读到大学，要花将近49亿元，49亿元啊，就算我们长大后不吃不喝，一辈子能还得来给父母吗？所以，我们现在就要从身边的一点一滴小事做起，要学会爱父母，比如跟父母讲讲笑话啊，帮父母干家务活啊，努力学习都是孝敬父母的表现。

难道你们就忘了这些默默关注你们的人？不，我们不应该忘，我们现在要努力学习，长大后有出息、孝敬父母、报效祖国！

.

父母的爱 朱玲敏 爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。

其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“玲玲，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学吧！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”我不听妈妈的话倔强地走了。

可是，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，直感到冷。浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里走上来一样。我问妈妈：“你在上班，怎么可以出来给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假所少做的工作。”

我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象――伟大的母爱。

爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸爸就是这样对我好的。 爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母！

指导教师：冯永康

父母的爱

父母的爱，春天里的一缕阳光；像夏天里的一丝凉风；像{不同的爱五年级作文}.

秋天里的累累硕果；像冬天里的一把火。父母对待儿女的爱的方式也很多，有的是鼓励的话语，有的是严格的要求。而我的父母则是“鼓励+严格”。这次期中考试，我的语文考了91分，在班级里排名第一 ，。在回家的路上，我沾沾自喜，想尽快得到父母的夸奖。回到家，妈妈得知我考了第一名后，非常高兴，夸道：“儿子，这次考得很不错，下次要再接再厉，争取考得更好！”听到这，我的心里像吃了蜜一样甜。但是爸爸回来看后，与妈妈的看法截然相反，他说道：“考第一名又怎么样？不还是错了那么多题吗？好好反思一下吧！想想自己为什么会{不同的爱五年级作文}.

错那么多！”此时此刻，我的心里委屈极了，低头呆呆地看着那张91分的试卷，一边是妈妈对我的鼓励，另一边是父亲的严格要求，我的心一时无法接受。但随着时间的慢慢流逝，我终于明白了父母的良苦用心。妈妈的鼓励是为了我能够获得自信心，而爸爸的严格则是担心我变得骄傲。后来，我才明白：一味的鼓励会使人骄傲，而过分的严格又会使人自卑。所以，将妈妈的鼓励与爸爸的严格合在一起，就是一个完完整整的、天地间最伟大的父母的爱！

童年的我几乎不知道什么是爱，更不懂得怎样去关心别人。自幼生活在父母浓浓关爱当中。那时的我没有好好珍惜爸爸妈妈对我无微不至的爱，童年转眼间已经向我毫不留情的挥手再见，不，应该是告别。我却不知所措。上了中学的我不知何时对爸妈的关心多了一份厌倦。

曾几何时，在耳边的不是„喋喋不休‟，更不是„妄加评论‟，而是„叮咛嘱咐‟，是„温馨话语‟，但这些并不是他们的错，被学习的压力弄的心绪不安，也许是我已经长大了的缘故吧、呵呵，如今的我，也不再是那个什么事也不懂，整天只知道玩的小孩子了。我要决定要好好学习，回报父母对我的养育、爱与关心，爸妈对我们付出的是一份诚挚的爱，一份对子女无微不至的爱。而我们也同样希望爸妈能快乐，能够永远开心、年轻。

我们将用爱供养父母的那份爱我们的心

.

世界上最伟大的情是亲情吧！最伟大的

亲情莫过于父母对子女的爱。

不同的爱五年级作文篇三

五年级作文题目

五年级

A组

1．题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

小学生作文竞赛题目一览

1.孙悟空被压在五行山下500年，请你写他在这500年中的某一天。注意：这500年中，孙悟空被如来佛废了武功，不会七十二变，不会腾云驾雾了。在写之前，你可以先看看《西游记》第七回、第十三回最后一段和第十四回开头四页。

2.假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？

3.记录你做过的一个真实的梦。注意：“真实的梦”是指真正在睡觉时做的梦，不是梦想，不是想像，不是编造出来的。

想象作文

要求：利用所提供材料，展开丰富合理的想象，创编一个故事。（所供材料可以全用，也可以选用2~3样。故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。） 题目自拟。

材料： 森林 猫 小河 老鼠 大象

小学生现场作文比赛题目

从以下两题中任选一题：

（一）

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历„„有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目

光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。

（二）

题目：从“？”到“！”

要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

现场作文竞赛

春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。

对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500—800字。（时间：50分钟）

编 号____________ 成 绩_____________________

亲爱的同学：

今天，当你端坐在桌前，准备提笔时，也许会想到很多很多„„你是否想到了自己成长的历程？回首成长的道路，我们正日趋成熟。请你以“我战胜了__________”为题写一篇记叙文，500字左右。

（以下为作文稿纸，打印成8k，在500字处标上“500”，共打印60份，样稿打印好后请放在传达室，注意保密！）

一、决赛时间：

11月26日（周三）下午1：00—2：00之间。

二、决赛地点：

各所在学校所在班级学生原来的座位上。

三、参赛人员：

在校二至六年级全部学生。确保每个学生享有均等的竞赛机会。

四、决赛办法：

1．各小学教务处在26日上午印制好所需要的竞赛纸，按照班级人数分发到

各监试老师。

2．按年级段所规定时间内完成竞赛答卷。

3．按照班级人数收齐竞赛卷后，把试卷整理好；再按照年级分为五个组， 由备课组长负责，组织各任课老师分组初评。

4．初评办法：按照班级人数的30%左右从高分到低分依次排好队，附上一 张班级名次排名表，压在班级竞赛作文原稿上。原稿的排序与表格排序必须一致。未被选上的70%不需排序，放置排序原稿后面，。然后按照全校的班级数和年级从小到大的次序叠放。

5．请各班将作文按要求排序，统一标在右上角。于今天傍晚前上交教务处。

五、决赛设奖：

按照锦城片、玲珑片、於潜片、昌化昌北片四大赛区来设奖。再分年级{不同的爱五年级作文}.

段分别设奖。总共设市级奖18-20%。其中一等奖3%，二等奖6%，三等奖10%。另设3%左右的班级集体奖。并颁发相应的证书，以便考核。

六、评卷办法：

届时抽调市语文大组成员和骨干教师进行评比。评比的标准：一看题材是否新颖；二看语言表达是否准确流畅生动；三看书写质量与卷面整洁度；四看文章布局谋篇的结构与技巧。更注重语言表达，尤其是二、三年级段。大话套话难以打动人的文章视作庸文。

七、决赛纸张：

为了评判试卷的方便，使用统一规格的纸张，由学校按照规格自己印制。附

样张格式三份：二年级、三年级、四五六年级各一份。

高年级组：

题目： 触动了我的心灵

要求与提示：先将题目填写完整，然后进行习作。事情要真实，内容要具体，语句要通顺，书写要整洁。

上海市第四届小学生现场写作题目

四、五年级组（A卷）

一． 半命题作文：

题目：一个我最要感谢的人

提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福„„怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：1、用词准确，标点正确。

2、语句通顺，连贯。

二． 命题作文：

题目：珍贵的礼物

不同的爱五年级作文篇四

五年级作文

目 录

1、走进青岩古城………………………………………

2、爱之语………………………………………………

3、借书…………………………………………………

4、我和小树一起成长…………………………………

5、家乡的名人刘芝凤…………………………………

6、找影子………………………………………………

7、老师不在的时候……………………………………

8、唉，我真没想到……………………………………

9、读书的感受…………………………………………

10、观日出……………………………………………

11、一次成功的实验…………………………………{不同的爱五年级作文}.

12、读《祖国的澳门》有感…………………………

13、我爱金海广场……………………………………

14、王静问题…………………………………………

15、爱的力量…………………………………………

16、一件有趣的事……………………………………

17、温暖的大家园——社会…………………………

18、我快乐的小天地…………………………………

19、珍惜生命…………………………………………

20、未来的“飞碟” …………………………………

21、绵绵春雨…………………………………………

22、说些心里话给妈妈听……………………………

23、多难兴邦…………………………………………

24、纸船能手——三姨杨帆……………………………

25、自然陛下…………………………………………

26、我最敬佩的人………………………………………

27、月宫幻想…………………………………………

28、从机窗观云…………………………………………

29、感受奥运…………………………………………

30、《红楼梦》读后感……………………………………

31、卖花姑娘…………………………………………

32、我的妈妈…………………………………………

33、关于房价的调查报告……………………………

34、春雨………………………………………………

35、一只小白鹭…………………………………………

36、一件难忘的事………………………………………

37、春雨…………………………………………………{不同的爱五年级作文}.

38、克隆畅想…………………………………………

39、生活的瞬间…………………………………………

40、精彩北京…………………………………………

走进青岩古城

暑假里的一天，我随邻居的车去参观中国历史文化古城青岩。

定广门是青岩的前门位于百岁坊。从定广门出发，乘车漫游，途经东城门，北城门，西城门回到定广门约40分钟；明清街是青岩的主街道，贯穿南北；把古城分成两半。顺着明清街步行途经百岁坊，（邓颖超母亲曾居地），基督教堂，古镇客栈（寿佛寺）。赵公专祠，文昌阁，万寿宫（周恩来父亲曾居地），天主教堂，止于赵状元故居。

走进青岩，无论我在蜿蜒铺展的古驿道上寻古，还是伫立在定广门城楼上放眼眺望内外风光，都会油然触动那似曾相识却又依稀模糊的往日情怀。电视里的青岩如今展现在眼前，青石砌城的城墙约五、六米宽，几十米高，城墙上一米五左右一个炮眼，前望不到头，后望不到尾，五颜六色的彩旗分别插在炮台与炮台之间，迎风招展望而生畏。使我联想起古人营城作战，军事攻防的独具匠心。我仿佛听到了，看到了，石达开兵部围城数月无功而返的神奇传说；听到了看到了，朝天启年间布依土司班鳞贵率土司十八番平乱建城的英勇气概；闻到了晚清时洋枪洋炮喷发的火药味……。于是，青岩有了“一夫当关，万夫莫开”的动人故事；有了大旅行家徐霞客写下的“南鄙要害”的千古定论。

走进青岩，我可以随意在青石板铺成的小巷里纵横，在青石砌成的院落交错的城中信步。看着那被岁月和风雨磨砺得圆润光亮的青石条路面；摸摸那挺立百年的石牌坊，靠靠那临街而建的石柜台；琢磨那庭院老宅中褪色的木门花窗；细品那明代风格的重檐瓦屋；我不能不为古人造物的绝妙而惊叹，我不能不为寺庙楼阁的雕梁画栋，飞角重檐的错落有致而称奇，特别是刘海粟大师写下的“实属大罕见”这四个字使我咀嚼思考：昔日古城透出的那股繁华与喧嚣。

身临其境，我深深地感受到：青岩是一座古城，青岩是一座兵城，青岩是一座石城。居高踞险是它的灵气，以石垒砌是它的风骨，因安全而美是它的个性。

青岩古城使我回味无穷，更使我对建造这座古城的人油然而生敬意。

爱 之 语

我无时不一直在沐浴着爸爸妈妈对我的爱，这种爱虽不豪言壮语，但刻骨铭心；虽不大义凛然，但甜甜蜜蜜使人陶醉在如此境界。这种爱虽不如江水波浪涛天但似春雨，润物细无声。这就是母爱，伟大而又平凡的母爱。

昨天，老师布臵了一项作业，向父母说出自己对他们那种真挚的爱。星期一爸爸出差星期三突然刮风下雨，一出门凉飕飕的，就打电话问：“爸爸，你冷吗？出门在外，要照顾好自己啊！”下面轮到对妈妈说出自己那份真挚的爱了。我不敢面对妈妈说就用手机发短信，内容如下：“妈妈您好，我从蹒跚学步到可以找篮球，从牙牙学语到获得国家级作文竞赛一等奖，每一分成绩都离不开你的关心和照料。 曾记得，当我的作业干净整齐时，你那双饱含母爱的眼睛把欣慰的目光投在我身上，我会意了，心里甜滋滋的；当我背英语单词时，把mp3也挂在耳朵上听歌。这时你的眉头向上一挑，一道严厉的目光直射向我，使我赶忙把耳朵上的mp3拿掉。你的眼睛是那么的有力量啊！

妈妈，今天是母亲节。祝您节日快乐！在母亲节里，我的思绪像出巢的小鸟飞过记忆的原野去寻觅那以往的粗心。如把第三道题的答案写在第四道题的后边；把96写成69，把除号看为乘号；把半径当作直径……被妈妈检查出来后，

不同的爱五年级作文篇五

五年级作文：爱的传递

啊......只要大家都给了爱，世界就会变成一个美丽的世界... ...每当我听到这首歌，让我感受到世界的爱，让我想起地铁温暖的场景。

等候

这是一个炎热的晚上，太阳燃烧，像一个大火球，地面烤热热，甚至站在树荫下会让人感到一波热的打击。妈妈带我和我哥哥从体育中心乘地铁回家。我已经厌倦了学习的一天，我的腿一直像填充铅，冲到现场已经喘不过气了。它是客流的高峰，地铁站是简单的呼吸。我们站在侯汽车等候，地铁已经挤满了乘客包装，甚至队的一排有点凌乱。

登机

随着火车咆哮到门刚刚打开，我的母亲和我的弟弟拥挤挤进隔间。一个拥挤的地铁，他就像一棵树到郁郁葱葱的树林。车在年轻老站站，坐坐，充满人：一些笑和开玩笑，和一些在线浏览新闻，一些在睡午觉...啊！很多人！座位是充满。 座位

母亲努力站立，一只手拉环，一只手围绕我的兄弟和弟弟，努力保持身体的平衡。随着火车颠簸，我感到头晕，胃在天空，非常不舒服。唉，如果有一个座位这么多！然后来了一个哭泣：阿姨，坐在这里。我回头看... ...原来是一件穿着白色连衣裙给我们一个座位的大礼服。我们很快感谢她，坐下来很舒服。后座，我甩了腿痛。大姐一直站在我身边，她看到我晕车，很快就从手提包里取出我的心灵的神奇魔法在寺庙旁边。我的脸变得更好了，问我姐姐，姐姐，你在哪里？啊，我们也在沙滩下车。我很惊讶：大姐应该站十几个车站？她可能在上课的那天，多累啊！从心里温暖的流动充满了，我看着她与令人羡慕的眼睛，长头发，椭圆形的脸，一双眉毛下一双眼睛闪烁一个真诚的光，瞬间更接近我的大姐姐和距离。姐姐一直照顾我和我的哥哥。车接近沙子，一个老人上了车，他的头发灰色，他的脸上充满了皱纹，充满汗水， 腰围有些弯曲，手上带着一个膨胀袋，看起来很重。我很快站起来说：你坐着的祖父。汽车的成年人说：这个孩子真的明智啊！妈妈也用赞美的眼光看着我，微笑点点头。我的心是如此美丽，不要提及如何快乐！

人们温暖与整车的温暖，这是如此感人啊！爱无处不在。它的种子在世界的每个角落，人之间的爱，陌生人之间的彼此之间消灭了温暖的火焰，人们感到温暖和厚实的真理。

不同的爱五年级作文篇六

小学五年级学生优秀作文选

童年趣事

五年级三班 李萌

每个人都有属于自己的童年，童年是快乐的，是值得回忆

的。当然，我也度过了一段快乐的童年。

记得上幼儿园时，那是一个冬季，雪花在空中飞舞，我和

爸爸在院子里堆雪人。我们两各堆了一个，爸爸堆大雪人，我

堆小雪人。一会儿，我们各自的雪人都堆好了。我和爸爸就去

吃饭了。忽然，我的脑海中浮出了一个念头：外头这么冷，两

个雪人一定冻坏了，而且，我在吃饭，雪人没有吃饭，一定是

又冷又饿。想到这，我放下了碗筷，急忙拿了一件我的棉衣，

一件爸爸的棉衣，给雪人披上，又跑进房里，把饭端了来，给

雪人喂，我家的饭是长面，我用筷子把饭夹到雪人嘴边，可他

不张嘴，气得我直叫：你个坏雪人，竟敢不吃饭，看我怎么收

拾你，说着，我一巴掌朝雪人的屁股打去，雪人倒没哭，却把

我弄哭了，雪人太冰了，把我的小手弄得好冰！

我守在雪人旁怕把它冻坏了，一会儿，只见它身上流起了

水，我想：雪人一定又冷了吧!我又拿来了几件棉衣给雪人披

上，又过了一会，雪人流水流的更多了，大概过了二十分钟左

右，雪人坐的地方只剩下一团水了。我急坏了哭了起来，奶奶

问我：“怎么了？”“雪人不见了！”“你给雪人太高的温

度，雪人就化了！”听了这话，我哭得更厉害了。所以，奶奶

就哄我说:“雪人和你一样贪玩，它也出去玩了。”因为这句

话，我那天出去找雪人找了半天。

现在，每当我想起这件事，就会忍不住扑哧一笑，我再也

不会做给雪人穿棉衣，给雪人喂饭这些傻事了。但是，这件

事，却永远挂在我的脑海中。

怎么样啊，我的童年有趣吗？你愿意和我分享你童年的趣事

吗？

教师评语：精心的构思，奇妙的想法， 语言得体而富有浪漫色

彩，将童年的奇思妙想呈现出来，让读者也不由扑哧一笑，想

起了童年的点点滴滴。

寻找春天

五年级三班 蔡若桐

春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是

气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿

意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春的遐想，

更喜欢春天的故事。

小草有着这样一段令人感动的故事，春天到了，它在泥土

中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，

呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，它洒

脱自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打，它都尽自己

最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感

动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来，有多少诗人、

词人、作家赞美过小草，它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自

己奉献给了春天，它是伟大的！

山坡有着这样一段动人的故事：随着春天的钟声响起，山

坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了，本来的死气沉沉变

成了生机勃勃，它们都伸了个懒腰，洗掉了脸上的尘土，涂上

了光滑的油，个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山

坡上的每一个角落，小草小花们相辅相成；蝴蝶蜜蜂们同心协

力；高树低树们俯仰生姿，这些美丽的图景与其他景物相映成

趣，真是别有一番风味。

小河有这样一段美丽的故事：随着小河周围的景物不断复

苏，于是它也想展示一下它最美丽的一面。它叮咚地流淌着，

声音比以前亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的

光芒，好像穿上了一件闪装，光彩夺目。河水清澈极了，还有

甜甜的味道与散发出来的纯正的清香。小河啊！小河！没想到

你还真有一的套。

春天的故事有很多，只要你留心身边的一点一滴，你会发

现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊

叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目！ 春天，神话般的季节！

教师评语:小作者抓住春天的草、树、花、小河等不同的特点，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

春天来了

五年级三班 魏佳田

大地上到处都回荡着一个声音――春天来了,春天来了„„ 看啊!大地复苏,万物萌生.在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机.人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝.春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她.她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了.晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘.月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。

春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣.她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自

己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

我盼望来年的这个时刻。

春的来临,使我的心情焕然一新.那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。

春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了“迎春舞”,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。对人们来说,春天是一年的开始,也象徵著新的希望.农夫忙著犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对.也因为人们是这麼去思考的,所以春天才象徵著新希望。

冬天如果是毁灭者,那麼春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。

教师评语：把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!