与人生对话主题教育活动总结

与人生对话主题教育活动总结篇一

与信仰对话活动总结

政法学院

与信仰对话

座

谈

会

总

结

册

主办单位：中南林业科技大学政法学院分团委学生会

2012-10-29

目录

一、活动目的„„„„„„„„„„„„„„ 3

二、与会人员„„„„„„„„„„„„„„ 4

三、活动时间、地点„„„„„„„„„„„ 5

四、活动流程„„„„„„„„„„„„„„ 5

五、活动感悟„„„„„„„„„„„„„„ 6

六、活动总结„„„„„„„„„„„„„„11

一、活动目的

我们生在一个沐浴着改革开放大发展春风的美好时代，成长之后我们只有在电视电影中才能看见老一代党员在战火中斗争。没有生在那个年代，我们无法感受董存瑞舍身炸碉堡的壮烈；我们无法体会铁道游击队的英勇；我们无法体会地道战的智慧；我们也无法见识战场搏杀的凄惨。可党的新一代整体思路就在我们的身边，落实科学发展观，和谐社会要加快构建，各项工作要求实效，是建设中国特色社会主义社会不可或缺的部分。

为了庆祝中国共产党成立90周年，我院积极响应团中央的号召，以“永远跟党走 青春促跨越”为主题，根据我院学子们的勤学敏思的特点，我院分团委学生会特开展了本次“与信仰对话”座谈会，以此引导同学们形成正确的人生信仰，并进一步树立跟党走、积极建设中国特色社会主义道路的坚定信念。

二、与会人员

参加本次座谈会的成员主要是12级各班班委会成员。此外，我院党委副书记欧阳洪毅、12级辅导员梁旭、学生会主席王骁、副书记彭川、副主席徐宁以及各部门部长、副部也作为嘉宾应邀参加了本次座谈会。{与人生对话主题教育活动总结}.

三、活动时间、地点

时间：2012年10月28日晚7点

地点：经干图书馆4楼多媒体教室

四、活动流程

（一）、开场

1、介绍到场嘉宾

2、12级辅导员梁旭老师讲话

（二）、信仰的光芒

1、介绍 “信仰 ”

2、观看视频《信仰》节选部分1

3、12级各班派一名代表进行演讲

4、观看视频《信仰》节选部分2

（三）、青春的模样

1、12级各班派一名代表进行演讲

2、通过漫画、文字引导大家理性爱国

（四）、结束{与人生对话主题教育活动总结}.

邀请党支部副书记欧阳老师进行总结发言

五、活动感悟

本次活动历时90分钟，首先由12级辅导员梁旭老师为大家讲解什么是信仰，大学生如何确立自己的信仰。然后由各班预备党员代表上台发表演讲，讨论中国共产党的各项政策，以及即将召开的中共十八大。最后由我院党支部副书记欧阳弘毅书记为大家做最后总结，谈到了党对中国的重要性，大学生的信仰与党之间的联系，学生与党之间的关系，以及对钓鱼岛事件的一些评论。欧阳书记指出，作为大学生的我们，必须坚定不移地拥护中国共产党的领导，建设具有中国特

与人生对话主题教育活动总结篇二

与人生对话详案

“与人生对话”主题班会设计方案

一、活动主题:与人生对话——奋斗的青春最美丽

二、活动中队:初三<6>中队

三、活动时间:2015年9月21日

四、目的要求:罗列学生将来可能会遇到的人生困境，给予学生一些解决这些难题的建议和方法，帮助学生树立正确的人生观和价值观；并通过本次班会使学生感悟人生既有顺境，又有逆境，唯有奋斗才能使自己的人生不留遗憾。

五、活动形式：歌曲赏析、视频播放、游戏、故事讲解

六、实施程序：

一、开始（少先队形式）：整理队伍、清点人数，向辅导员报告；中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，并宣布：初三（6）班主题中队会现在开始。

二、队课主要内容：

1.抽纸游戏；每人抽一张纸条并展示，纸条上画有笑脸和哭脸。抽到画有哭脸的同学起立，同学从1到6中选择任意数字，并回答对应问题。时间控制在10到15分钟。

2.人生故事讲解：以《天堂鸟的故事》中雨杭和光宇的故事为例进行讲解（条件允许，用录音的形式来增加讲解的趣味性。）通过描述两位同学对人生的选择与态度来引导学生树立善良、高贵的品格以及端正人生态度。时间控制在10分钟。

3.诗朗诵。朗诵诗歌 海子《相信未来》。时间控制在3到5分钟。

4.播放军训视频：视频的主角是学生本身，学生兴趣较浓。视频中“少年强，则中国强；少年弱，则中国弱。”这句话画龙点睛，主题进行升华。时间控制在5分钟。

5.学生、班主任感悟：学生讲通过这次班会所领悟到的事情。班主任抒发自己对人生的理解并对学生的人生规划提出建议，鼓励其不断奋斗，不辜负青春。总结前面的活动环节。时间控制在5分钟左右。

6.人生理想粘贴板：播放《奔跑》，以此为背景音乐，学生写下自己将来的人生规划和奋斗目标，活动结束。时间控制在3到5分钟。

三、结束（少先队仪式）：辅导员点评，全体起立、呼号，并退旗、敬礼

七．活动总结： 生命是一个过程，每个人的生命只有一次，可悲的是它不能够重来，可喜的是它也不需要重来。所以我们要把握人生，把握人生的未知性，把握人生的抉择，把握人生美好的感情、把握人生中理想与现实的差距，怀一颗积极向上的心，揣一颗努力奋斗心，走好奇妙人生的每一步。 道路远且长，一直向上！

与人生对话主题教育活动总结篇三

“与人生对话,我的十四岁青春宣言”主题教育活动启动

“与人生对话，我的十四岁青春宣言”主题教育活动启动 “青春如火，超越自我;放飞梦想，激情飞扬„„”12月17日，由县教委和团县委联合主办的“与人生对话，我的十四岁青春宣言”主题教育活动在实验中学正式启动，现场2000余名学生在国旗下许下青春誓言。

据了解，此次活动旨在指导青少年珍惜青春年华，树立崇高理想;激励学生努力刻苦学习，立下远大志向，迈好青春第一步，热爱美好生活，积极进取向上;培养学生的社会责任感，为进一步形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

活动现场，同学们用热情洋溢的舞蹈《致青春》、歌曲《我的舞台》、诗朗诵等节目歌颂了青春的美好和珍贵，阐释了同学们对青春期的理解，也展现了他们的青春活力。

“十四岁的我们将努力成就远大理想，用行动诠释生命的辉煌，用坚定的信念肩负起时代的重任!”在学生代表温鑫的带领下，在场的全体学生对国旗宣誓并在横幅上写下青春誓言。

县委常委贺泽贵在活动中致辞，他希望同学们珍惜青春，志存高远，牢记使命，坚定理想信念，刻苦学习，努力掌握科学文化知识，以全面的能力勇挑青年人的责任，争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，争做经济社会发展的推动者，争做实现中华民族伟大复兴中国梦的践行者。

与人生对话主题教育活动总结篇四

与人生对话——我的中国梦班会策划

与人生对话——我的中国梦 主题班会策划书

参会对象： 时间：

一、主要目的：通过此次班会想要提高同学们的语言表达能力。让学生们清楚什么是梦想，由中国梦联系到自身，重拾自己的梦想及思考如何去实现梦想。借此提高同学们对学习的热情，增进同学之间的认识与了解，增强班级凝聚力，培养学生们树立自信、勇敢为梦想拼搏的良好观念。

二、主要内容：

第一环节：

主持人介绍本次班会目的意义。

第二环节：

引入：什么是梦想？

1．我国近几十年巨变，所取得的成就

2.由中国梦联想到自身，谈谈自己的梦想

五位同学畅谈自己的梦想

3.怎样实现自己的梦想

同学们分小组讨论发言，班主任带领同学进行归纳

结束：放飞梦想

第三环节：

班主任对本次班会做出总结。

2015年4月12日

与人生对话主题教育活动总结篇五

开展“明理、立志、勤学、成才”主题教育系列活动总结

本学年以来学校根据省教育厅《关于全省中等职业技术学校开展“明理立志勤学成才”主题教育系列活动的通知》要求认真做好主题系列活动实施工作，通过多种形式的正面教育和引导，丰富学生德育实践活动，促进校园文化建设，强化实践育人实效，帮助学生全面提高道德素质，职业素养，创业能力和社会适应性，实现德育工作的时代性与实效性，推进德育工作的内涵发展.现将系列活动工作总结如下：

以“明理”为主题，（明理修身）广泛开展“感恩”和“关爱心灵、拥抱阳光”教育活动。 结合教师节、国庆等节日的开展感恩教育活动。新开学初在校园内拉起多条醒目的“感恩”标语,利用升旗时间举行感恩教育活动启动仪式，学生代表在感恩横幅上签名。各年级积极响应学校号召,开展了形式多样感恩教育活动,如组织主题班会、团会，出版专题黑板报,自制教师节贺卡，举行以爱国主题书画作品比赛，组织学生观看爱国题材优秀影片《大行山上》，开展感恩教师、感恩祖国为主题征文比赛，在全校开展统一杯“感恩”演讲比赛，邀请市教育局领导到现场指导，电视台作了专题报导，使学校感恩教育活动更加深入人心。在活动中共收到教师节自制贺卡300多张，200多篇优秀征文作品，多幅优秀书画作品，这些作品都被张贴在学校的“感恩墙”上。感恩教育活动的开展,大大地提升了校园的感恩文化品味，使感恩教育更具感染力。开展感恩教育活动，使同学们深受教育，懂得了他们的成长离不开父母、老师等很多人的关心、教育和培养。通过“感恩”教育活动的开展，学校师生的精神面貌、言行举止变了，校园更美了，笑容更多了，亲情也更浓了。

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，中学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子。然而，令人遗憾的是，在我们的校园，在你我的身边，还存在着一些不文明语言和行为，这不仅事关当代中学生个人的道德修养，还会影响到学校的整体形象。

新开展以“关爱心灵,拥抱阳光”为主题的心理健康教新育活新动，十月份德育处、团委组织了新心理健康宣传活动，活动内容包括心理咨询、心理游戏、心理知识展示、心理测试、心理实验等。团委还特别策划开展了增强级新生适应力的心理健康教育活动，如开展针对新生的如何适应中职生活的讲座、新老生心灵对话等活动，同时;各班按团委要求积极开展了“关爱心灵，拥"抱阳光”主题班会教育活动，以“关爱心灵，拥抱阳光”为主题新的心理健康教新育活新动的开展引导我校学生正确认识自我,摆脱自卑、自恋、自闭等不良心态,树立自信、自尊、自爱，指导学生学会调节自己的情绪,在学习和生活中与同伴友好相处,真诚相待,学习以合法、合理、合情的方法解决同学之间的矛盾和纠纷

（二）以“立志”为主题，广泛新开展“志存高远-，规划人生”的教育活动。

1、开展“从中职生新资新助政策想到的”征文比新赛，十一月份学校团委、语文组开展了“从中新职新生资-助政策想到的”征文比赛。这次征文比赛共收到作品一千多篇，同学们用自已对;'"国家中职生资助政策体系的切身感受，表达自己对党和国家给予中职生优惠政策的理解，抒发自己的爱国爱党之情。新

"2、开展社会实践活动，-每逢节假日，学校招生推荐就业处和团委都会组织学生开展社会实践活动，如去年暑假有各专业共一百多人组成的社会实践小组由学校团委赖书记亲自带队到深圳华信杰公司参加社会实践活动，收到良好的效果；利用双休日组织学生到兴宁移动公司、百事可乐兴宁公司、苏宁电器兴宁店等进行社会实践活动。通过实践，使学生们知道参与具体的工作时，如何开展这项工作，为了做好这些工作，自己需要具备哪些知识，哪些知识是可以在学校学到的，哪些是教学内容以外自己需要补充的，等等，有了这些认识，从而为自己以后的学习与努力找准方向。

（三）以“勤学”，新为新主题-，广泛-开展“追求真知，敢于实践、全面发展”教新育活新{与人生对话主题教育活动总结}.

动新

1新．开-展“职校-风采”元旦文艺汇演，十二月下旬一年一度的元旦文艺汇演是同学门展示自我的舞台，各班同学都精心准备了精彩的节目。有舞蹈、小品、相声、舞蹈、男女独唱、二胡独奏、方言小品、时装秀等。文艺汇演展示了学校素质教育下所取得的优秀成果。

2、开展“中职风采杯”职业技能竞赛。今年3月份，学校在全校各专业中开展“中职风采杯”职业技能比赛，并从中选出10多名来自电子、计算机等专业的优秀选手""参加梅州市中职学校技能大赛，通过开展技能竞赛，学校的学风浓了，学生学习的兴趣提高了。

3、开展“争先创优，激励成长”活动。学校德育处、团委每年组织开展市级及学校优秀学生、三好学生、先进团组织、优秀团干、优秀团员评选活动,鼓励广大学生争先创优,全面发展。每年都有近二百人被评为各类优秀学生，这些学生成为学生们学习的楷模，通过争先创优活动，激励他们健康成长。2009年4月

为了贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》，丰富职业学校学生德育实践活动，促进校园文化建设，强化实践育人实效。

系列活动的开展，有效地提升了中职学生的思想道德素质、创业能力和社会适应能力。

李小鲁副厅长在会议讲话中指出，中职学生是未成年人的重要组成部分，是我省未来劳动大军的有生力量。我省经济社会的深刻转型、国际国内形势的深刻变化以及中等职业教育的改革发展，给中职学校德育工作带来了新使命、新挑战和新要求。目前，我省中等职业学校在校学生154.6万人，他们正处于人生观、世界观、价值观形成和确立的关键时期，其思想道德状况直接关系到我省劳动大军的素质，关系到我省“双转移”战略的实施，关系到《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和《广东中长期教育改革发展规划纲要》的实现，高度重视和加强中职学生德育工作，提高学生思想素质，教育和引导学生学会学习、学会做人，具有十分重要的意义。省教育厅自去年5月开展全省中等职业学校“明理、立志、勤学、成才”主题教育系列活动一年来，我省各地教育行政部门和中职学校，积极创新形式，围绕“明理、立志、勤学、成才”四大主题，开展丰富多彩的系列活动，包括组织学生给父母写一封信倾诉心声、开展团体心理训练、举办职业生涯规划设计和职业技能比赛、开展“中职生与成功”论坛、举行“创业之星”巡回报告会等九大项目活动，掀起了一股德育教育的热潮，取得了阶段性成果。李小鲁副厅长表示，下一阶段，我省将以课程育人、实践活动、校园文化建设为重点，以提升德育队伍专业水平为关键，以科学研究解决难题为突破口，着力建立行政主管与专家指导相结合的工作机制，建立学校、家庭、社会合力联动的育人机制，制定德育工作督导评价指标体系，引导中职学校德育规范管理和科学发展，促进中职教育全面育人功能的实现，引领中职学生健康成长。

早晨，由市职校团委主办的感恩于心，责任于行”感恩教育活动启动仪式在学校行政楼前操场隆重举行。全体教职工和来自各专业多名学生参加了此次活动，启动仪式由谢景文副校长主持。谢校长首先作了对学校近期开展活动进行了简单的总结，他说，感恩教育主题活动是

学校推进中职生素质教育的一个重要组成部分，同时他对全体师生提了三点要求：一、带着感恩之心去设计、去组织主题教育的各项活动；二、带着感恩之心去体会、去领悟感恩活动的重要意义；三、带着感恩之心去学习、去实践、去追求人生理想的最高境界。他希望大家从现在做起，从身边每一件事情做起，带着感恩之心去努力学习，成就自己，快乐他人。<启动仪式上，团委赖书记宣读了感恩于心，责任于行感恩教育活动倡议书，他号召同学们积极参与到本次感恩教育活动中来，以一颗感恩的心去面对自己的父母、老师、学校和社会，为完美人生而努力奋斗！最后，陈思玉副校长布置本学期感恩教育活动工作，并提出了具体的要求，同时宣布本次感恩教育活动正式启动。启动仪式结束后，学生代表们还在<的宣传横幅上签署了感恩宣言。（市职校团委会）

我校组织的“明理、立志、勤学、成才”系列活动已取得了阶段性的成果，实践育人、文化育人的观念已经成为我校领导和老师们的共识，主题教育成为我校学生发挥个性特长，展示青春活力的大舞台，引导着广大学生在道德实践活动中陶冶性情、健全人格、健康成长。

始兴县中等职业学校2008学年度

开展“明理立志勤学成才”主题教育系列活动实施方案

为贯彻落实省教育厅《关于在全省中等职业技术学校开展“明理立志勤学成才”主题教育系列活动的通知》精神，结合我校德育工作实际，制定活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省教育厅《关于在全省中等职业技术学校开展“明理立志勤学成才”主题教育系列活动的通知》为依据，树立和落实科学发展观，全面实施素质教育，通过多种形式的正面教育和引导，丰富学生德育实践活动，促进校园文化建设，强化实践育人实效，帮助学生全面提高道德素质、职业素养、创业能力和社会适应性，实现德育工作的时代性与实效性，推进德育工作的内涵发展。

二、组织机构

为更好地开展主题教育系列活动，切实加强对活动的领导，经研究，成立开展“明理立志勤学成才”主题教育系列活动领导小组。领导小组机构设置如下：

组长：徐彦副校长{与人生对话主题教育活动总结}.

副组长：黄运东主任、饶如斌主任

成员：学生处、教务处、团委学生会成员、级组长、科组长、班主任

三、活动内容

（一）以“明理”为主题，广泛开展“感恩父母、尊敬师长，关爱心灵、拥抱阳光”教育活动。

（二）以“立志”为主题，广泛开展“志存高远，规划人生”教育活动。

（三）以“勤学”为主题，广泛开展“追求真知，敢于实践、全面发展”教育活动。

（四）以“成才”为主题，广泛开展“学有所成，勇于创业，报效祖国”教育活动。

四、活动安排

（一）以“明理”为主题的教育活动

1、感谢父母养育之恩的感恩教育活动（活动时间：2009年2月、5月）

活动形式：

①组织学生对父母提供的学费、生活费、交通费和零花钱进行统计

②组织学生给父母写一封信

③组织学生利用节假日做一件让父母感动的事

④倡导学生过文明节，正确使用“压岁钱”，每名学生春节都能收数额不等的压岁钱。要教育学生压岁钱不乱花，把压岁钱用在订报刊、买书籍、孝长辈、补家用等方面。

⑤各班结合自已特色开展“一日当家”、“一周当家”“记收支帐”等活动。亲自体验家长的艰辛，培养吃苦耐用劳、勤俭节约的好品质。

活动要求：

①感谢父母的感恩教育活动结合春节、母亲节、父亲节进行；

②通过组织感恩教育活动引导学生珍惜在校时光，认真学习职业技能，回报父母养育之恩； ③经本人同意学校可将感人至深的信件汇编成册或张帖于校内宣传栏。

2、“浓浓尊师意，款款爱生情”感恩老师主题教育活动（时间：2008年9月）

活动形式：

①引导学生以书信或贺卡等形式向老师汇报学习与成长收获而进行感情沟通交流 ②引导学生向老师献一束鲜花或递一杯热茶等形式表示感谢老师教诲

活动要求：感恩老师教诲主题教育活动结合教师节进行

3、“关爱心灵，拥抱阳光”为主题的心理健康教育活动（活动时间：2008年11月） 活动形式：组织开展团体心理训练活动

活动要求：充分发挥心理咨询室功能及心理咨询师作用，积极组织开展心理辅导和心理训练活动。引导中职学生正确认识自我，摆脱自卑、自恋、自闭等不良心态，树立自信、自尊、自爱。指导中职生学会调节自我情绪，与他人友好相处。

（二）以“立志”为主题的教育活动

1、开展“从中职生资助政策想到的”征文比赛（活动时间：2008年11）

活动形式：在校园文化周中积极组织校内的学生征文比赛评选活动

2、开展“职业生涯规划”设计比赛

活动时间：2009年4月

活动形式：结合全国、省的中职学校“文明风采”竞赛活动，积极开展学生职业生涯设计活动，开展职业生涯规划比赛，强化职业意识、职业理想、职业道德和就业观、创业观教育。

（三）以“勤学”为主题的教育活动

1、开展“中职风采杯”职业技能比赛或展示活动（活动时间：2008年11月和12月、2009年6月）

活动形式：{与人生对话主题教育活动总结}.

①适时组织开展学生职业技能比赛或成果展示活动

③结合中职招生宣传工作组织学校进行学生才艺展演活动

活动要求：

①结合专业教学特点引导学生积极参加学校及各级组织的各项技能竞赛活动

②通过职业技能竞赛引导学生勤奋学习，掌握技能，激励健康成长。

2、开展“争先创优，激励成长”活动

活动时间：以“评选活动方案”的发文为准

活动形式：组织开展中职学校优秀学生、三好学生、先进团组织、优秀团干、优秀团员评选活动

活动要求：

①认真组织开展好校内的评先创优活动

②按市、县下达的评选活动方案做好推选工作

③把“争先创优”活动与校风建设、安全文明校园创建工作结合起来

（四）以“成才”为主题的教育活动（此项活动在07、06级学生中进行）

1、组织举办“创业之星”报告会（活动时间：2009年6月）

活动形式：邀请创业有成的本校毕业生回校作演讲报告

活动要求：

①招生就业处要邀请创业有成的毕业生，其事迹要具有较强的代表性和感染力

②通过报告活动引导学生从身边事例中理解“有志者事竟成”的真谛，增强创业意识，树立创业精神。

2、开“中职生与成功”为主题的成长、成人、成才论坛（活动时间：2008学年度） 活动形式：在校园网或五里山上设立论坛，组织学生参与交流。

活动要求：

①积极动员学生参与讨论交流，且做好适时引导；

②通过活动使中职学生树立正确的人生观，增强报效祖国的使命感和责任感。

与人生对话主题教育活动总结篇六

与人生对话

与人生对话--我的中国梦

高一五班 晏雨茜

每一条锦鲤怀揣的梦想就是畅游大海，每一只飞鸟怀揣的梦想就是翱翔蓝天，每一棵小树怀揣的梦想就是触摸云天。而每一个人怀揣的梦想就是中国梦。

梦想不是空无的口号，不是不切实际的白日梦，而是真实的目标，是催人上进的动力，是人生获得圆满的力量。

习近平在十八大指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”中国梦是有千万个普通的中国人的梦想组成的，我们每个人都有自己的中国梦。

花开春暖，你不得不惊叹，开了千年的花依旧风采不减。古往今来，有很多爱国仁人；文天祥在发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的壮言时，想到了祖国；岳飞在发出：“直达黄龙府，与诸君痛饮尔。”的豪言时，想到的依然是祖国。一代代科学巨匠，他们为国为民，甘为人梯：“杂交水稻之父”袁隆平从少立志使国国富强，使人民不再饿肚子；“中国航天之父”钱学森是我国航天科技事业的先躯与代表，他毅然回国，赤子之心由此可鉴。

花开春暖，你不得不惊叹，我们行动是如此的重要。正如白岩松所说：“民族你平日里感觉不出来，但没有它，你试试。”每个人的梦想汇聚成中国梦，中国梦的实现，需要我们每个人去努力。从高层的制度改革到自觉的参与民主管理，从健全权力制约和监督体系到地方处

理好人民矛盾，从反贪污到下基层，每个阶级的努力才能使中国有大的发展，才能全面实现小康到进而实现每一个人的中国梦。

花开春暖，你不得不惊叹，我们与这个国家的联系是如此紧密。人们总是将我们比作初升的太阳，那么“中国梦”就是一把火炬，等待我们聚集光与热，将这把火炬燃烧得更旺。周恩来“为中华民族之崛起”而读书。南朝大将宗悫少有“乘卡风破万里浪”的大志，我们作为中国的一员，该为祖国做些什么呢？那只能是“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“丈夫志四海，万里犹比邻。”我们带着民族的希望；“少年强，则国强。”为祖国富强而不懈奋斗。早在战国时期，伟大的思想家孟子便提出了，“穷则独善其身，达则兼济天下”的胸怀。

花开春暖，岁月静好。正是“有花堪折直须折”的好华年，还有什么理由不为了梦想而努力呢？

中国为了实现梦想，每天作为一个发展中国家不断发展着，而我们能做的，只有努力去实现自己的梦想，只有当我们的梦都实现时，中国的梦，才会实现。我的梦，便是中国的梦；中国梦，便是我的梦！我要努力努力再努力，为了中国一步步实现自己的梦，那样，中国的梦才能实现。

我的梦，中国梦！