三年级鸽子作文

三年级鸽子作文篇一

鸽子作文400字

可爱的鸽子 今天，老师带来一只可爱的鸽子，同学们都非常好奇，脸上都面带微笑，都像来摸一摸这只小鸽子。瞧！这只鸽子长着一张尖尖的嘴，一双圆溜溜的眼睛，一个油亮亮的脖子，一身灰白的羽毛，一对毛茸茸的翅膀，一个一字形的尾巴。 今天，老师带来的鸽子是母鸽子，这只鸽子一次生两个，十八天后幼鸽就能孵化出来，再过一个月，幼鸽就能从地上飞到桌上，再过六个月，鸽子就长大了。 老师还拿了一些谷子来，这只鸽子把嘴伸到老师的手里，用它那尖尖的嘴巴快快的把谷子吃完。鸽子非常喜欢登高，一般在树枝上看不见鸽子，在屋顶上和屋檐才能看到它们。这些鸽子非常喜欢自由自在地飞翔，如果它飞累了就会到屋顶上歇一会儿。到了晚上，鸽子就在屋顶上休息，这些鸽子有站着休息的，有趴着休息的。它整理羽毛也是一套一套的，它整理翅膀时，就把嘴往后伸，用嘴梳理它的翅膀，如果要整理它的脖子，就是很粗心了，它就用嘴挠一挠脖子。 鸽子是和平的象征，又叫和平鸽。在古时候，没有邮局的时候，人们都用鸽子传递书信。这只鸽子还参加过比赛，在两天半的时间从新疆飞到淮南。我很喜欢这只鸽子！

三年级鸽子作文篇二

我的小鸽子作文400字

我哥哥送给我两只小鸽子，一只是白的，一只是灰的，白的是雌的，灰的是雄的，哥哥说他们是一对双胞胎。 我把这两只鸽子放到以前的鸟笼子里。它们喜欢吃小麦、玉米和高粱，最最喜欢吃的是玉米，每次我给它们放进玉米时，它们两个都会飞奔而来地抢玉米，谁抢到归谁。 我的鸽子很害羞，只要一有人从笼前经过，鸽子都会咕咕的叫一声，好像在说：快走开，你好吓人。如果是我从笼前经过，它们好像又在说：主人，你来了，我热了，能不能给我洗洗澡呢？ 我的鸽子非常爱干净，冬天两天洗一回澡，每次洗澡都会把自己泡在水里，直到洗干净为止。夏天的时候每天都洗，洗完以后很凉爽，感觉更欢快。 小鸽子生活很有规律，上午七时，它们用力地拍打翅膀，把身上的脏东西甩下来；中午十二时，它们就会喝一口水，吐到自己身上，然后拍一拍翅膀；下午六时，它们会坐到笼子里的木板上荡秋千玩耍&& 我喜欢鸽子的美丽，更喜欢鸽子的天真和有趣！山东 莱芜 莱城区&&实验小学三年级:田昊宇

三年级鸽子作文篇三

小学作文：喂鸽子

小学二年级作文：喂鸽子

暑假里，我很想出去旅游。可爸爸妈妈总是忙，今天他们终于要带我去无锡玩。我好开心呀!{三年级鸽子作文}.

我们先去灵山大佛的鸽子广场去喂鸽子，这可是我最喜欢做的事了!

只见广场上有几百只雪白的鸽子，有的在悠闲地散步，有的在吃食，还有的在空中盘旋，那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇，在炎热中给人带来阵阵凉风。

我买了一包鸽食去喂鸽子。一开始我很胆小，只敢把鸽食放在地上，一下子涌来好几只鸽子，头一点一点地拼命啄食。我看着这些可爱的鸽子，慢慢地不害怕了，把鸽食放在手上喂它们。这时，一只“捣蛋鬼”吃食太猛了，在我手上狠狠地啄了一口，疼得我哇哇直叫。还有一只鸽子飞到爸爸的背上，我趁机跑过去调皮地把鸽食撒在爸爸的背上，这只鸽子在爸爸背上吃起食来，……

我玩得好开心呀!

1

三年级鸽子作文篇四

三年级作文

鸽 子

我家有两只鸽子。它们特爱吃豆子，一个爱吃绿豆，一个爱吃红豆。我想了想，就干脆叫它们“红豆”和“绿豆”，爱吃红豆的那一只叫“红豆”，爱吃绿豆的那一只叫“绿豆”。

有一天，我问爸爸“红豆”和“绿豆”哪只是公的？哪只是母的？爸爸跟我说都是母的。可过了几天，奇怪的事情发生了，爸爸跟我说有一只下了蛋。我当时惊呆了，我的心里有一个声音告诉我：这是怎么回事？全是母的呀！这是意外，这是意外。可没过几天，两只鸽子又生了蛋，当时我不信要自己去看。看的时候我更加惊讶了，因为不止两个蛋，有三个蛋。我心里想：难道鸽子不用公的，母的自己也能生蛋？我迷惑不解，马上跑去问爸爸：“爸爸！爸爸！‘红豆’和‘绿豆’不是母的吗？没有公的，怎么能生蛋呢？”爸爸听了哈哈大笑，说：“孩子，只要是母的都能够生蛋。”我半信半疑。

我家的“红豆”和“绿豆”不仅会生蛋还会发光。有一次，太阳很大，我怕鸽子口渴，去给它喝水，发现鸽子的羽毛在太阳的照射下闪闪发光。太阳越来越大，羽毛就越来越炫亮，很是好看。

我喜欢我的“红豆”和“绿豆”它们是我的好朋友。

老师点评：这篇文章选材和语言都很有趣，让读者有种轻松愉快的感觉。文章以自己的观察和心里的思考为线索，写出了一个孩子的童真与童趣。真是一个爱观察，好思考的孩子！{三年级鸽子作文}.

我们的河东实验小学

新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校园里。走进校门，首先映入眼帘的是那又宽阔又美丽的操场。操场上红绿相间，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。操场旁边有非常美丽迷人的花坛、树木。还有几栋教学楼静静地矗立在校园里。

上课了，一段悠扬的音乐在我们的耳旁飘过。大家一起读课文，那声音真好听，这时候窗外十分安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

下课了，同学们蜂拥而出，我们男生在走道上玩游戏，女生跳橡皮筋。招引来许多小鸟，连蝴蝶、蜻蜓也和同学们一起跳舞，一起歌唱！

这就是我们的河东实验小学，一所美丽的小学，一所拥有现代化设备的小学。

我爱我的河东实验小学，因为它让我们学习了很多知识，也给我们带来了无限的快乐。

老师点评：作文真实地描写了河东实验小学的美丽，通过环境的描写反衬出了校园生活的乐趣。字里行间里让读者感受到了生活在河东实验小学的幸福与快乐。

爱唠叨的妈妈

我的妈妈非常爱唠叨，只要一唠叨起来就没完没了，随时让人受不了。

有一次，我把作业写好了，让妈妈检查。妈妈检查了，皱起了眉头，表情也变得严肃起来。妈妈严厉地说：“你看看你，你看看你，有你这样写字的吗？错别字连篇。再看看你的作文写得这么短，你就不能写得长一点吗？你看看别的同学，字写得比你好，作文也比你写长，你就不能向别的同学学习学习吗？……”

“停，妈妈，你别说了，我已经知道了。如果你再说，我就叫你‘唠叨妈妈’了。”妈妈的话还没有说完，就被我打断了。

妈妈听了，说：“宝贝，妈妈难道说的不是真的吗？难道妈妈说的不是为了你好吗？你怎么不能理解理解妈妈呢？……”

我捂住了耳朵，低咕着说：“唠叨、唠叨成天就知道唠叨。吃饭的时候一会说不能把饭掉在地上，一会又说不能把饭剩在碗里。上学的时候，一会问作业带齐了没有，一会又问学习工具准备齐了没有……”我悄悄地钻进了我的卧室，让妈妈自己慢慢地去唠叨吧！ 妈妈呀妈妈，你能不能不再唠叨了呀。

老师点评：小作者抓住了世间所有妈妈的特点“唠叨”，让一个真实的妈妈形象跃然纸上。特别是抓住了妈妈表情、动作、语言的描写，并恰当的运用了省略号，紧扣了文章的主题“唠叨”。

三年级鸽子作文篇五

作文 鸽子乐乐的日记{三年级鸽子作文}.

[作文 鸽子乐乐的日记] 在一个晴空万里的上午，我随着秋风出来散步，作文 鸽子乐乐的日记。

我在空中轻轻地飞着，突然听见燕子小弟喊：你好啊！

我回头一看，原来是跟白头翁老爷爷打招呼，我说：你好啊，老爷爷。

白头翁老爷爷飞过来说：你有急事吗？出来这么早。

我说：是啊，兔子妹妹的房屋坏了，请我去修。

这么巧，兔子妹妹也请我去给她讲课白头翁说。{三年级鸽子作文}.

那我们一起去吧！我高兴地说。

好啊。白头翁说。

我也跟你们一块去吧。燕子小弟高兴地说。

我们一起飘到了兔子妹妹的家。兔子妹妹见了我们，高兴得手舞足蹈。我们分头忙碌起来。白头翁从家里拿来最好的书给兔子妹妹。白头翁绘声绘色地讲书中的故事，兔子妹妹瞪着两只大大的红眼睛听着。我从风筝王国里带来了最好的材料，小学一年级作文《作文 鸽子乐乐的日记》。 ◆分享好文◆我爬到屋顶上把坏了的木头拆下来，换上一块一块新木头。燕子跟着我忙上忙下。不一会儿，我们把房屋修好了。兔子妹妹兴高采烈地跳起了踢踏舞，我们也和着她的节拍跳了起来。

突然，一只老鹰向我们扑来。我们撒腿就跑，老鹰紧追不舍。白头翁着急的说：怎么办啊？这样下去我们会被抓住的。

让我来想想办法！

我记得前面好像有一个乐园，而且还有一个很大的招牌，是用铁板做的，我想干脆让老鹰撞上去不就得了吗。我把想法告诉了他们。

可以，就这么办。大家异口同声地说。

于是，我把老鹰引到了招牌前。我一个急转弯，把老鹰给甩掉了。老鹰冲得太快，来了个措手不及，嘭的一声撞到了招牌上，当场晕了过去。白头翁、燕子和小免欢快地向我奔了过来，我们继续玩耍着。

从此，老鹰再也不来抓我们了，我们过上了幸福快乐的日子。{三年级鸽子作文}.

德清县实验学校一年级:沈欣

三年级鸽子作文篇六

小学生作文：活泼的鸽子(2)

小学生作文：活泼的鸽子（2）

活泼的鸽子

在我们校园的西边，有一片小树林，那里一年四季景色优美。春天，小草从地下探出头来，长出嫩绿的叶子。夏天，遍地都是五颜六色、色彩鲜艳的花朵。秋天，树就变成了魔术师。有的树叶是金黄色的，有的树叶是火红色的，还有的树叶是青绿色的。冬天，雪花在空中飞舞，如同一个个小精灵在舞蹈。在这美丽的仙境中，有一群活泼可爱的小鸽子，它们为小树林增添了许多生机。

这些活泼可爱的小鸽子有一身洁白如玉的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，红色的嘴巴，黑色的眼睛，可爱极了！而且，不但有白鸽，还有灰鸽，它也有黑黑的眼睛，红红的嘴巴。不同的事，它有一身乌黑光亮的羽毛，让人觉得它英俊、潇洒，很像一位绅士。

鸽子在"家"里休息时一动不动，头却东看看、西看看，好像是在看守似得。他们在休息时，有的在窝里，有的在窝外，晒着太阳，还有的在窝顶上，好像一个高傲的首领。

鸽子在飞行的时候很像飞机，嗖的一声就飞走了。它们有的自己单个飞，有的成双成对的飞，还有的成群结队的飞。它们飞时都先拍一下翅膀，然后冲上来蓝蓝的天空。

这就是活泼可爱的小鸽子，它们的出现让小树林更加美丽。