下雨名言

下雨名言篇一

毛主席名言名句52句

毛主席名言名句52句

1、榜样的力量是无穷的！

2、星星之火，可以燎原。

3、外无，帝王思想，内无派，千奇百怪。

4、你要知道梨子的味道！你就得变革梨子！亲口吃一吃。

5、多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。

6、没有调查就没有发言权！没有正确的调查，同样没有发言权。

7、不管风吹浪打，胜似闲庭信步！

8、历史的发展是不以人的意志为转移的。

9、鸡蛋因适当的温度而变化为鸡，但温度不能使石头变为鸡。

10、妇女要顶半边天。

11、好好学习，天天向上。

12、自己动手，丰衣足食！

13、历史是人民创造的。

14、马克思主义的道理千条万续，归根结底就是一句话，造反有理！

15、凡是敌人反对的，我们就要拥护；凡是敌人拥护的，我们就要反对。

16、贪污和浪费是极大的犯罪！

17、天要下雨，娘要嫁人，由他去吧！

18、虚心使人进步，骄傲使人落后。

19、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始！

20、在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！

21、与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！

22、不到长城非好汉！

23、哪里有压迫，哪里就有反抗！

24、革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，“文质彬彬”，那样“温良恭俭让”。革命就是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。

25、前途是光明的，道路是曲折的。

26、自立更生，艰苦奋斗。

27、世上无难事，只要肯登攀。

28、敌人反对的我们就要坚决拥护，敌人拥护的我们就要坚决反对！

29、对立统一规律是宇宙的根本规律。

30、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的呵！

31、没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的！

32、敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。

33、打得赢就打，打不赢就走。

34、调查就象“十月怀胎”，解决问题就象“一朝分娩”。调查就是解决问题。

35、凡是反动的东西，你不打，他就不倒。这也和扫地一样，扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉。

36、消灭了敌人的同时，也就等于消灭了自己。

37、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。

38、真理有时在少数人手里。

39、高贵者最愚蠢，卑贱者最聪明！

40、枪杆子里面出政权！

41、彻底的唯物主义是无所畏惧的。

42、艰苦的工作就象担子，摆在我们的面前，看我们敢不敢承担。担子有轻有重。有的人拈轻怕重，把重担子推给人家，自己拣轻的挑。这就不是好的态度。有的同志不是这样，享受让给人家，担子拣重的挑，吃苦在别人前头，享受在别人后头。这样的同志就是好同志。

43、你办事，我放心。

44、数风流人物，还看今朝！

45、时代不同了，男女都一样。

46、形式主义害死人。

47、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上！

48、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

49、古为今用，洋为中用，百花齐放，推陈出新。

50、人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！

51、一切反动派都是纸老虎！

52、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

描写亲情的名言警句56条

关于道德修养的名言警句78句 罗素名言64句

下雨名言篇二

苏霍姆林斯基的100条经典名言

苏霍姆林斯基的100条经典名言

苏霍姆林斯基是前苏联杰出的教育理论家和教育实践家，在他30多年的教育生涯中，为我们留下了大量的教育著述。随着苏霍姆林斯基教育思想在中国的传播和发扬，这些教育著述逐渐成为广大教师心目中的教育经典，他的许多教育主张和言论被广泛引用，成为我们镌刻于心的经典名言。 打开苏霍姆林斯基的教育著作，闪烁着其教育智慧光芒的名言佳句比比皆是，许多研究者在阅读过程中，辑录出版了多种苏霍姆林斯基的教育名言。

一、论学生学习

1、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。（《给教师的建议》第33页）

2、学习吧，因为学习是一种福利和幸福。（《怎样培养真正的人》第123页）

3、浪费时间，就等于浪费人生无价的财富。（《怎样培养真正的人》第145页）

4、教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。（《给教师的建议》第24页）

5、死记硬背一贯是有害的，而在少年时期和青年时期则尤其不可容忍。（《给教师的建议》第101页）

6、学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第12页）

7、学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都不得在进行的心灵的接触。(《给教师的建议》第315页){下雨名言}.

8、如果没有童话，儿童的完满的智力发展是不可思议的。（《苏霍姆林斯基选集（一）》第130页）

9、保留自由活动的时间是学生智力生活丰富的首要条件。（《苏霍姆林斯基选集（二）》第626页）

10、只有当每个少年从教育者那儿得到“活水”，他们的才干才能发挥出来。（《苏霍姆林斯基选集（三）》第543页）

11、低年级阶段的主要任务还是教会儿童学习。（《苏霍姆林斯基选集（四）》第588页）

二、论学生阅读

12、我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。（《教育的艺术》第178页）

13、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。（《给教师的建议》第10页）

14、一本智慧丰富的、有鼓舞力的书，往往能决定一个人的命运。（《教育的艺术》第178页）

15、自学有一个必备的条件，这就是个人要积累一些藏书。（《给教师的建议》第523页）

16、图书是知识不可缺少的源泉，是你精神财富取之不尽的源泉。（《怎样培养真正的人》第145页）

17、我认为一个非常重要的教育任务，就在于使读书成为每个孩子最强烈、精神上不可压抑的欲望。（《怎样培养真正的人》第126页）

18、学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到困难越多，他就越需要多阅读。（《给教师的建议》第51页）

19、做一个有思想的人吧。要善于在读书时思考，在思考时读书。（《怎样培养真正的人》第145页）

20、我坚定地相信，少年的自我教育是从读一本好书开始的。（《给教师的建议》第391页）

21、阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。（《给教师的建议》第75页）

22、学校教育的缺点之一，就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。（《给教师的建议》第521页）

23、要教育学生不仅要读书，而且对某些书要反复地读。（《苏霍姆林斯基选集（四）》第688页）

24、你的周围有一个书籍的海洋。应该严格地挑选阅读的书籍和杂志。（《给教师的建议》第128页）

25、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。（《给教师的建议》第167页）

三、论课堂教学

27、课，就是教育思想的源泉；课，就是创造活动的源头，就是教育信念的萌发园地。（《苏霍姆林斯基选26、思考习惯的形成，在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。（《给教师的建议》第210页）

集》第四卷596页）

28、我认为课堂上最重要的教育目的，就在于去点燃孩子们渴望知识的火花。(《怎样培养真正的人》第148页）

29、课堂是一个人感到追求成为思想家的第一个摇篮。（《苏霍姆林斯基选集（二）》第335页）

30、教师上好一堂课要作毕生的准备。（《苏霍姆林斯基选集（四）》第663页）

31、课堂是一个人感到追求成为思想家的第一个发源地的动力。（《怎样培养真正的人》第148页）

32、为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识有充分的了解。（《给教师的建议》第26页）

33、请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧！（《给教师的建议》第35页）

34、上课，这是儿童和教师的共同劳动，这种劳动的成功首先是由师生间的相互关系来决定的。（《教育的艺术》第73页）

35、学生在课堂上的脑力劳动修养乃是教师劳动修养的一面镜子。（《给教师的建议》第535页）

36、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。（《给教师的建议》第231页）

37、情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播在土壤里。（《帕夫雷什中学》第263页）

四、论学校教育

38、学校应当像一块磁石，以自己有趣而丰富的生活吸引学生。（《苏霍姆林斯基选集（一）》第527页）

39、科学的发展，国民道德的进步以及新的共产主义社会关系的建立，都取决于学校。（《苏霍姆林斯基选集（一）》第89页）

40、教育——这首先是人学。（《育人三部曲》第11页）

41、教育不仅是一门科学，而且是一门艺术。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第388页）

42、我生活中什么是最重要的呢？我可以不假思索地回答说：爱孩子。（《苏霍姆林斯基选集（三）》第4页）

43、一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子。（《帕夫雷什中学》第21页）

44、尽可能深入地了解每个孩子的精神世界，是教师和校长的首条金科玉律。（《帕夫雷什中学》第10页）

45、每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界。（《教育的艺术》第9页）

46、儿童的智慧在他的手指尖上。（《给教师的建议》第77页）

47、手能够教会头脑准确地、清晰地思考。（《给教师的建议》第543页）

48、劳动，只有劳动，才是一个人全面发展的基础。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第209页）

49、我们通常把劳动称为伟大的导师。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第341页）

50、必须让少年去经常接触大自然，让他们在大自然中生活。（《苏霍姆林斯基选集（三）》第781页）

51、大自然是一本书，是思维的摇篮。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第789页）

52、孩子们整个夏天赤脚走路，下雨天也是一样。（《给教师的建议》第387页）

53、要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。（《给教师的建议》第316页）

54、我们教育的人，不管他是个多么“没有希望”和“不可救药”的钉子学生，他的心灵里也总有点滴的优点。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第54页）

55、育人先育心。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第499页）

56、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。（给教师的建议》第341页）

57、没有美的教育，就不可能有完整的教育。（《苏霍姆林斯基选集（二）》第232页）

58、美蕴藏着强大的教育力量。（《苏霍姆林斯基选集（二）》第193页）

59、考察孩子的内在精神世界，特别是他们的思维，这是教师最重要的任务之一。（《育人三部曲》第18页）

60、关心儿童的健康，是教育者的最重要的工作。（《给教师的建议》第382页）

61、没有家长学校，我们就不能设想会有完满的家庭——学校教育。（《给教师的建议》第398页）

62、孩子——这是父母精神生活的一面镜子。（《育人三部曲》第28页）

五、论道德品质

63、人生下来是为了在自己身后留下痕迹――永久的痕迹。（《怎样培养真正的人》第75页）

64、人最大的胜利就是能战胜自己。（《苏霍姆林斯基选集（二）》第425页）

65、能自觉控制自己欲望的人，大都成为真正的人。（《苏霍姆林斯基选集（二）》第460页）

66、谦虚，被人们称为一切美德的桂冠。（《苏霍姆林斯基选集（二）》第410页）

67、友谊是培养人的情感的学校。（《苏霍姆林斯基选集（三）》第909页）

68、一个人如果失去了祖国，也就失去了个人的一切。（《苏霍姆林斯基选集（三）》第668页）

69、祖国——是慈祥而又严格的母亲。（《苏霍姆林斯基选集（三）》第896页）

70、你作为一个人生了下来，但要成为一个大写的人。（《苏霍姆林斯基选集（二）》第196页）

71、要记住，你给人们带来快乐就是你最大的快乐。（《苏霍姆林斯基选集（三）》第931页）

72、人是世界上一切财富中最巨大的财富。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第662页）

73、人生的意义在于为人民服务，为祖国服务，为崇高的理想服务。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第776页）

74、人在为他人的幸福着想的同时也享受到了快乐。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第797页）

75、人是自己志向的创造者。（《苏霍姆林斯基选集（三）》第870页）

76、任何时候也不要满足于一般成绩，要更上一层楼，精益求精。（《苏霍姆林斯基选集（三）》第867页）

77、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成为粗壮的大树。（《苏霍姆林斯基选集（三）》第864页）

六、论教师读书

78、读书、读书、再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。（《给教师的建议》第416页）

79、书籍和个人藏书，对人民教师来说有如空气般重要。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第364页）

80、读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。（《给教师的建议》第7页）

81、一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。（《给教师的建议》第8页）

82、真正的教师必是读书爱好者：这是我校集体生活的一条金科玉律，而且已成为传统。（《帕夫雷什中学》第28页）

83、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考。（《给教师的建议》第98页）

84、集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。（《苏霍姆林斯基选集（四）》第66页）

85、我建议每一位教师都来写教育日记。（《给教师的建议》第123页）

86、你要养成随时记笔记的习惯。（《给教师的建议》第129页）

87、我要建议青年校长和教导主任设一个本子，把教学中的点滴收获、成功的做法和微小的发现都记录下来。（《苏霍姆林斯基选集（四）》第594页）

88、那种连续记录了10年、20年甚至30年的教师日记，是一笔巨大的财富。（《给教师的建议》第123页）

七、论教师素质

89、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。（《给教师的建议》第97页）

90、真正的教育是从教育者的素质开始的。（《苏霍姆林斯基选集（一）》第773页）

91、每个教师应当成为自己学科的出色专家。（《苏霍姆林斯基选集（一）》第802页）

92、每个教师不管他教哪门课，都应当是一个语文教师。（《帕夫雷什中学》第91页）

93、教师的教育素养的一个很重要的因素，就是要懂得各种研究儿童的方法。（《给教师的建议》第417页）

94、教师不深刻了解他所教的基础知识所属的那门科学，就谈不上教育素养。（《苏霍姆林斯基选集（四）》第646页）

八、论校长素质

95、对一个有经验的校长来说，他的注意和关心的中心就是课。经验证明，听课和分析课是校长的一项极为重要的工作。（《给教师的建议》第427页）

96、提高每位教师和整个集体的教育素养，这是领导教育和教学工作的一个重要方面。（《苏霍姆林斯基选

集（四）》第661页）

97、如果你想使你的学生也写出这样的文章来，那么首先就要引导教师热爱书籍和语言。（《苏霍姆林斯基选集（四）》第692页）

98、他（指校长）应当既是一个熟悉业务、经验丰富的教育学家，又是一个心理学家。（《苏霍姆林斯基选集（四）》第571页）

99、一个好校长，首先应当是一个好组织者、好教育者和好教师。（《帕夫雷什中学》第1页）

100、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。（《苏霍姆林斯基选集（四）》第608页）

下雨名言篇三

毛泽东名言名句经典100条

毛泽东名言名句经典140条

*夺取全国胜利这只是万里长征走完了第一步. —--最谦虚的一句话 ——毛泽东

*另起炉灶,打扫干净屋子再请客,一边倒 ——毛泽东

*二十年后，法国人将有一番大大的头痛 ——毛泽东

*发展体育运动,增强人民体质 ——毛泽东

*凡是敌人反对的，我们就要拥护；凡是敌人拥护的，我们就要反对。——毛泽东

*妇女要顶半边天 ——毛泽东

*搞一点原子弹、氢弹、洲际导弹，我看十年完全可能 ——毛泽东 *高峡出平湖 ——毛泽东

*革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，“文质彬彬”，那样“温良恭俭让”。革命就是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。 ——毛泽东

*高贵者最愚蠢,卑贱者最聪明! ——毛泽东

*古为今用,洋为中用,百花齐放,推陈出新 ——毛泽东

*国共和谈谈拢的希望一丝一毫也没有 ——毛泽东

*核潜艇一万年也要搞出来 ——毛泽东

*核战争打不起来 ——毛泽东

*好好学习，天天向上 ——毛泽东

*孩儿立志出乡关，学不成名誓不还——毛泽东

*基本粒子也是可分的 ——毛泽东

*教育者必须先受教育 ——毛泽东毛主席语录

*加强纪律性,革命无不胜。 ——毛泽东

*决定战争胜负的是人,而不是物 ——毛泽东

*老人知事百事通 ——毛泽东

*牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。 ——毛泽东

*历史是人民创造的。 ——毛泽东毛主席语录

*历史的发展是不以人的意志为转移的 ——毛泽东

*农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的 ——毛泽东 *农村包围城市,武装夺取政权 ——毛泽东

*路线是个纲,纲举目张 ——毛泽东

*罗斯福将会使美国参加二战 ——毛泽东

*马克思主义的道理千条万续，归根结底就是一句话，造反有理！ ——毛泽东

*没有调查就没有发言权 ——毛泽东

*没有文化的军队是愚蠢的军队…… ——毛泽东

*没有资产,就是最大的资产。 ——毛泽东

*没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。 ——毛泽东

*美帝国主义想打多久,我们就打多久! ——毛泽东

*美国可能对中国实行和平演变 ——毛泽东

*南下是没有出路的，我相信，一年之后，你们会回来的 ——毛泽东 *哪里有压迫,哪里就有反抗 ——毛泽东

*你办事，我放心。 —--最充满希望的一句话 ——毛泽东

*你要有知识!你就得参加变革现实的实践

你要知道梨子的味道!你就得变革梨子!亲口吃一吃

你要知道原子的组织同性质!你就得实行物理和化学的实验!变革原子的情况

*不管风吹浪打,胜似闲庭信步 ——毛泽东

*不打无准备之战。 ——毛泽东

*不是东风压倒西风,就是西风压倒东风 ——毛泽东

*不到长城非好汉 ——毛泽东

*榜样的力量是无穷的 ——毛泽东

*兵民是胜利之本。 ——毛泽东毛主席语录

*把别人的经验变成自己的,他的本事就大了。——毛泽东 *彻底的唯物主义是无所畏惧的 ——毛泽东

*陈毅是个好同志,他对中国革命和世界革命所作的贡献,是已经下了结论的。——毛泽东

*打得赢就打,打不赢就走。 ——毛泽东

*党外无党,帝王思想,党内无派,千奇百怪.——毛泽东

*戴高乐上台也有好处，他喜欢跟英美闹别扭 ——毛泽东 *敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追 ——毛泽东

*敌人一天天烂下去,我们一天天好起来 ——毛泽东

*敌人有的，我们要有，敌人没有的，我们也要有。原子弹要有，氢弹也要快。管他什么国，管他什么弹，原子弹、氢弹，我们都要超过。 ——毛泽东

*多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

*帝国主义是纸老虎 ——毛泽东毛主席语录

*对立统一规律是宇宙的根本规律。 ——毛泽东

你要知道革命的理论和方法!你就得参加革命 ——毛泽东 *群众是真正的英雄 ——毛泽东

*枪杆子里面出政权！—-- 一条千古不变的真理 ——毛泽东 *前途是光明的，道路是曲折的 ——毛泽东

*人活着总需要一点精神! ——毛泽东

*人不犯我，我不犯人！—--最正气澶然的一句话 ——毛泽东

* *三十年前您是我的老师,三十年后的今天,您仍然是我的老师 ——毛泽东

*世界上怕就怕„认真‟二字,共产党就最讲认真。 ——毛泽东 *世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。 ——毛泽东

*首先，苏联、美国是第一世界；其次，中间派，日本、欧洲、加拿大，是第二世界；最后，亚洲(除了日本)、非洲和拉丁美洲是第三世界。 ——毛泽东

*生的伟大，死的光荣 ——毛泽东

*天要下雨，娘要嫁人，由他去吧！ —--最无奈又最具神秘性的一句话 ——毛泽东{下雨名言}.

*贪污和浪费是极大的犯罪 ——毛泽东

*团结紧张 严肃活泼 ——毛泽东

*我们会失去打破第五次“围剿”的有利时机 ——毛泽东

*我们不能去湘西钻口袋 ——毛泽东

*我们不当李自成,我们一定要考好。 ——毛泽东

*我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界. ——毛泽东

*无限风光在险峰 ——毛泽东

*为人民服务 ！ —--令贪官们最为警醒的一句话 ——毛泽东 *为有牺牲多壮志,敢教日月换新天 ——毛泽东

*我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了. ——毛泽东

*文字必须改革,要走世界文字共同的拼音方向。 ——毛泽东

*务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。 ——毛泽东

人民万岁！！ ——毛泽东毛主席语录

*人民,只有人民才是历史进步的动力 ——毛泽东

*日本与德国将会危祸世界 ——毛泽东

*扫帚不到,灰尘照例不会自己跑掉。 ——毛泽东

*时代不同了,男女都一样 ——毛泽东

*石达开没有走通的路，我们一定能走通 ——毛泽东

*世上无难事只要肯登攀 ——毛泽东

*世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你

下雨名言篇四

50条关于坚持的名人名言

50条关于坚持的名人名言

1、“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅

2、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——宋帆

3、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森

4、常常是最后一把钥匙打开了门。——彦语

5、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生

6、达到重要目标有两个途径——努力及毅力。努力只有少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。—拿破仑

7、点点滴滴的藏，集成了一大仓。——德国谚语

8、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

9、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

10、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明

11、苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东

12、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。——王国维

13、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游

14、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲

15、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东 16、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——[法]雨果 17、进锐退速。——孟珂《孟子》 18、精诚所至，金石为开。——蔡锷

19、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

20、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡冯伯尔

21、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武

22、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（骐骥：俊马。驽马：跑不快的马。驾 ，马行一日为一驾。——先秦《荀子劝学》

23、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

24、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

25、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德

26、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

27、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——金樱《格言联壁》

28、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——佚名

29、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯

30、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

31、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？——张九功

32、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。——佩思

33、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊

34、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情

的。——居里夫人

35、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——[法]蒙田

36、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生

37、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

38、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德

39、学而时习之，不亦说乎？——孔子《论语学而》

40、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯

41、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰

42、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

43、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。——邹韬奋

44、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。——班固

45、有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼——乔叟

46、欲速而不达。——孔丘《论语》

47、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁

48、只要功夫深，铁杵磨成针。——中国谚语

49、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。[俄]车尔尼雪夫斯基

50、重复是学习之母。——狄慈根

林肯的故事

1832年，林肯失业了，他下定决心要当政治家。可是他竞选失败了。在一年里遭受两次打击，这对他来说无疑是痛苦的。 接着，林肯着手自己开办企业，可一年不到，这家企业又倒闭了。在以后的17年间，他不得不为 偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波。 林肯没有放弃，他也没有说：“要是失败会怎样？”1846年，他又一次参加竞选国会议员，他又 一次参加竞选国会议员，最后终于当选了。

李白的故事

李白小时在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁遇见一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。” 李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？” “只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理。 李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终於懂得了“功到自然成”的道理。

屈原的故事

屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人

陆游的故事

陆游书巢勤学。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。

名人故事： 凿壁偷光

汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。

比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。

坚持就是胜利

胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。 古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗？

《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。

他靠的是什么？还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。

外国名人杰克·伦敦，他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然而他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍，同样，坚持也是他成功的保障。

荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果；相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈，这也就像似龟兔赛跑：兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢？这正是因为兔子不坚持到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，他没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利，它胜利了，最终赢得了比赛。

水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。

功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

坚持就是胜利

胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。

古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗？

《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。

他靠的是什么？还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。

外国名人杰克·伦敦，他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然而他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍，同样，坚持也是他成功的保障。

荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果；相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈，这也就像似龟兔赛跑：兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢？这正是因为兔子不坚持到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，他没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利，它胜利了，最终赢得了比赛。

“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。

功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我们现在的学习中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功，所以说，坚持就是胜利。在我们现在的学习中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功，所以说，坚持就是胜利。

真理需要坚持

一天，在课堂上，哲学家苏格拉底拿出一个苹果，站在讲台前说：“请大家闻闻空气中的味道！”

一位学生举手回答：“我闻到了，是苹果的香味！”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过，并叮嘱道：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味？” 这时已有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台上，又重复了刚才的问题。这一次，除了一名学生没有举手外，其他人全都举起了手。苏格拉底走到这名学生面前问：“难道你真的什么气味也没闻到吗？”那个学生肯定地说：“我真的什么也没闻到！”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的，因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。 许多时候，我们已经接近了真理，但因为缺少自信，而离开了真理。柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的坚定信念。通往真理的道路不会一帆风顺，要想不被假象所迷惑，关键就看我们能否对真理坚持到底。

下雨名言篇五

名人名言

人无完人，金无足赤。

4、读书学习方面的

1、做事方面 一日无书，百事荒芜。（陈寿）

世上无难事，只怕有心人。 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 欲要看究竟，处处细留心。 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 虚心万事能成，自满十事九空。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真滴水能把石穿透，万事功到自然成。 卿）

宝剑锋从磨练出，梅花香自苦寒来。 读书有三到，谓心到，眼到，口到。（朱熹） 千里之行，始于足下。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（韩愈） 百尺竿头，更进一步。 读万卷书，行万里路

耳听为虚，眼见为实。 5、关于团结合作：

有志者事竟成。 人心齐，泰山移

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 三个臭皮匠，胜过诸葛亮

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。水涨船高，柴多火旺

（韩愈） 人多智谋广，材多火焰高。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（离骚） 6、包含人生哲理的

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以人非生知之者，孰能无惑？《师说》 成江海。（荀子） 一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》

2、珍惜时间 甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（偶成） 种树者必赔其更根，种德者必养其心。《传盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，习录》

岁月不待人。（陶渊明） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心莫等闲，白了少年头，空悲切。 雕龙》

花有重开日，人无再少年。 5、其它

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 天行健，君子以自强不息。《周易》

一日之计在于晨，一年之计在于舂。 有志不在年高，无知空长百岁。《传家宝》 少壮不努力，老大徒伤悲。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。《诸葛

3、做人方面（诚信） 亮》

言必行，行必果。《论语·子路》 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（诸葛亮） 与朋友交，言而有信《论语·学而》 孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

轻诺必寡言。《老子》 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于民无信不立。《论 语》 人；《孝经》

不精不诚，不能动人。《庄子》 名人名言

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼1、孔子的名言

记》 温故而知新

有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不三人行必有我师焉

易。《袁氏世范》 学而时习之，不亦悦乎？

己所不欲，勿施于人。《论语·颜渊》 知之为知之，不知为不知，是知也。 精诚所加，金石为开。《后汉书·广陵思王2、中外名人名言

荆传》 爱国名言

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武） 《孟子·离娄下》 为中华崛起而读书（周恩来）

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源人之幼；《孟子·梁惠王上》 泉。 名人名言

（周恩来） 书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)

我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的读书有三到，谓心道、眼到、口到(朱熹) 祖国和人民。（邓小平） 莫等闲，白了少年头，空