三年级我该怎么做作文

三年级我该怎么做作文篇一

三年级作文计划

三年级作文教学计划

一、学生基本情况分析

本班共有学生53人，其中女生人数27人。通过两年的学习，大部分学生的语文学习惯有所进步，听说能力有所提高，但在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确等等。这主要是学生平时读书不多，头脑中知识储备不够，其次是平时的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。

二、教材分析：

本册作文一共安排八次。分别是：写写自己的课余生活，写身边熟悉的一个小动物，写一张请假条，写身边熟悉的景物，看漫画写故事，写一则观察日记，自由习作。习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出内容、范围，绝大多数学生都有可写的内容。

题目由学生自己拟定。此外，在语文园地八还安排了一次不提任何范围的习作，完全放开，学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。

三、教学目标：

习作教材以“贴近学生生活，注重实践、体验”为宗旨，力求安排学生感兴趣的话题作为习作内容，并且采用多种呈现形式，让学生在练习时有多元选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创作意识。

1、让学生乐于习作，要学生激发习作兴趣。

2、能留心周围的事物，能把自己看到的、听到的、想到的和做过的表述清楚。

3、让学生不拘形式地表达。中年级不受文体束缚，也不受篇章束缚，重在自由表达，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。鼓励有创意的表达，不管是哪一方面，只要有创意都鼓励。学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，能放开手脚去写，消除习作的畏难情绪。

4、能够使用逗号、句号、问号和感叹号，初步学习使用冒号、引号。

5、能在学习课文和理解课文的基础上写出内容比较具体、条理比较清楚的短文，并能做到有中心。

6、能较好的运用修改符号修改自己的作文，培养写完作文认真修改的习惯。

四、作文教学重点、难点

重点：（1）让学生乐于习作，要学生激发习作兴趣。

（２）让学生不拘形式地表达。

（３）适当要求：内容要较具体，语句要通顺。

难点：内容要具体，中下学生的指导。

五、教学措施;

1、上好语文课，重视“读写长线结合”。在语文课的教学中，不仅仅帮助学生理解文章的思想内容，还应该引导学生进行语言积累，指导学生学习作察事物、分析事物、遣词造句、连词成段成篇的方法。

2、抓好随文小练笔，重视“读写短线结合”。

根据课文特点，选择适当角度，精心设计小练笔，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。

一方面不断增加学生的语言储备和材料积累，一方面不失时机地进行局部仿写练习，让学生更好地“读”中学“写”，以利于其习作水平日有寸进，不断提高。

3、上好作文指导和讲评课，帮助学生迈好第一步。

每次指导课前认真研读教材例文，创设孩子们感兴趣的教学情境，教会大家从日常生活中选材，争取让两周一次的作文指导课充满欢声笑语，在轻松愉悦的氛围中，不知不觉感悟习作技法，提升表达本领。

4、以例文为样式，主要是片断练习，根据每次习作的要求，例文的特点，选择适当的角度，让学生从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。

5、提倡认真修改，养成良好习惯。

三年级习作不同于低段写话，教师指导，学生口述后，同学们要先打作文草稿，自改第一遍，同位再互改第二遍，持之以恒养成好习惯，保持作文簿面整洁，也可培养学生的责任心。

6、坚持写日记，试行学生批改练笔实验，让家长给予批改指导。

7、每周写一篇周记，教师进行批改、讲评。

8、扩大习作发表园地，充分利用发表激励机制。定期选出优秀作文、周记、课堂随文小练笔，粘贴于百花园，并争取校报发表，在班级营造“人人乐写，发表光荣”的良好氛围，巧妙利用激励机制，让孩子们都能品尝到成功的滋味。

三年级我该怎么做作文篇二

三年级习作

三年级写事的作文

１、难忘的一件事作文

在我脑海里，有着许许多多的难忘的事，但其中有这么一件事最令我难忘，那就是我第一次做面。

那是一个夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“煮好饭了吗? 饿死我了”。 走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在家，着急的我这时在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会,今天我就露两手给他们瞧瞧”。我该做什么呢？ 那就做我最爱吃的鸡蛋面吧。

说干就干，我先拿来两颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗，用力地在碗上磕了一下，不料鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴得手舞足蹈，然后，再用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了，我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切得乱七八糟，面切好了，我再打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，我赶紧把面倒进碗里。我曾经听爸爸说过，在面里加点醋和辣子味儿会更好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，味道还不错，就是有点辣了，我得意地点点头，嘴里吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我做的面，一定会开心死的。

这就是我难忘的一次做面，每次想到这件事我都会捧腹大笑。

２、难忘的一件事

在我身边发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

那是上学期暑假的一天，我和弟弟来到花丛中玩，玩着玩着，感到无趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他说：“我们可以把一些害虫用纸头包起来，再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般地跑回家中，拿来两张纸，并做好了准备工作。 我和弟弟开始抓害虫了。他来抓，我来包。我把纸一张张撕好，放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快，没几分钟，第一个战利品就被抓来了，是一只青色的蚱蜢。它的触角不安地摆动，似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱蜢也“报到了，”不一会儿，就有十几只了。看着这些小东西，弟弟笑着说：“和世界说再见吧！” 我们把那些害虫拿到旧门卫，放在一起，堆成了一个小山堆。然后，掏出打火机在纸团旁打开，立刻火苗四起，我不担心起火，因为下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“舔”着大地，向我冲来，我热得快不行了，汗也下来了。不好，火要蔓延到木头桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了，我马上拿来扫把，去灭火，扫把都快起火了。看到火苗，伙伴也来帮忙，火终于灭了。

从这件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能没头没脑的，更不能放火。这件事教育了我，我以后再也不会犯了。

３、难忘的一件事

生活中，每天都会发生许多事，有开心的，有难过的，有遗憾的......其中有这么一件事让我难忘。

那是一个寒冷的冬天，凛冽的风中夹着小雪，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口，她们并没有乞讨，她们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世，只是静静地站在那儿，我站在旁边看着她们。过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前，对我说：“姐姐，你能不能借一些钱给我？”本以为我看错了人，她们也是那种乞丐，但小女孩子对我说：“姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的。”我的心被这句话震惊了，我的判断错了，她不是那样的人。一会儿，她走了回来，把钱还给了我，我问她：“你是怎么拿到钱的？”她没有说话，拉着我的手来到一个广场，看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋，小女孩也走了过去，跟着一起喊着。我不禁感动了，情不自禁地跑着过去，跟着一起喊着，就这样我们三个人在小雪中干了一下午，虽然手早已冻得通红，可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币，老奶奶和小女孩很开心，我也站在旁边笑着。她们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给老奶奶，老奶奶很惊讶，对我说：“这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛？”我说：“这钱应该是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应该给您。”老奶奶最后收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失，我不禁笑了笑。

那天，我终生难忘，对自己很满意，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，快乐自己。

４、难忘的一件事

童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我难忘的事，那就是„„

在我三岁的时候，我在爷爷家玩，爷爷家有个大院子，里面种了一些花，我最喜欢在那里抓蚂蚁玩，可那天我抓着抓着，忽然飞过来一只有翅膀的蚂蚁，它一边飞一边还嗡嗡地叫，好像在说：你有本事来抓我啊，来啊。我一看它向我挑衅，我顿时火冒三丈，我不管三七二十一就开始抓它，我用了一招“葵花抓鸡手”，它用了一招“凌波微步”。我现在简直是张飞吃秤砣——铁了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本领“九阴白骨爪”抓住了它，我刚抓住它时，它竟用了它的毒门暗器“暴雨梨花针”蛰了我一下，我顿时坐在地上嚎啕大哭起来，这哭声那是震耳欲聋。我爸爸闻赶来问：“你怎么哭了？这是怎么回事？”我一边哭一边说：“带，带翅膀的蚂蚁啃蛰人！”我爸爸一听大笑起来，还笑出了眼泪，他对我说：“那是蜜蜂，不是蚂蚁。”爸爸看我还想去抓，就赶忙把我拉去上药了。

虽然当时有些疼，但是这件事令我至今难忘„„

在我的人生当中，有许许多多的事，有开心的，有悲伤的，有难过的，有快乐的„„但这当中，有一件令我难忘的事，至今我仍记忆犹新。

那是一个暑假里的一个晚上，窗外月亮，那么皎洁明丽，那么甜静，它的月光照着正在屋里写作业的我，月光，那么温和，那么柔美，然而我的心却焦躁不安。

我一遍又一遍的祈祷着妈妈能够快点回来，陪着我度过这可怕的时刻。我等啊等，等了好久，仍不见妈妈的踪影，这时，邻居敲响了我的门，叫我接电话，我拿起电话一听，是妈妈的声音，我欣喜若狂，马上问到：“妈，你几时回来呀，快点呀，我等了你好久。”“香啊，今天，我就在你姑妈这儿吃饭了，你自己做饭吃吧！”电话里的这个声音令我大吃一惊，“可是，今„„”我还没说完，电话就已经挂线了。

“哎，妈妈，你知不知到今天是七月十四日鬼节，是我最怕的节日啊！”我沮丧地自言自语到。在着夜深人静的时候，望望窗外黑黑的天，仿佛它正在等待着鬼的到来。这时，突然“嗖”的一声，我吓坏了，以为是鬼来了，于是连忙躲进被子里，这时，以前看过的鬼片都浮现在脑海里。我鼓励自己说：“不要怕，鬼神之说都是骗人的，世界上是没有鬼的，要相信科学。”顿时，我恍然大悟，对呀，世界上是没有鬼的，不要迷信。

我拉开被子，慢慢站起来。我心想：“鬼这东西，你越怕它，它就越欺负你。”从此以后，也不怕鬼了。

这件事像印记一样死死地烙在了我的心头上，让我难以忘怀，如今还历历在目。

６、难忘的一件事

在我身边发生了很多事，有伤心的，有开心的，有后悔的......其中有这么一件事让我难忘。

那是一个星期二，我正在教室做作业，突然，同桌小芬不小心碰了我的胳膊肘，我的笔就自然地往我的本子上一划，刚写的作业被划得模糊不清了。我不禁勃然大怒，对小芬说：“你怎么这样？”小芬连忙跟我说："对不起，我不是故意的，要不我帮你抄吧！”然后笑了笑，我见小芬在笑，心里更加生气了，连理都不理她。

“铃„铃„铃„”，上课铃响了，我们都坐端正，等待老师上课，可是我的心却怎么也不能平静下来，一直想着今天上午发生的事情，我想，爸爸不是常常教育我说要宽容待人吗？去跟她道歉嘛，我又觉得很没面子，可是不道歉嘛，我心里又很惭愧、不安！哎，我该怎么做呢？就这样，我熬过了一个上午。

到了下午放学时，我背起书包走在教室门口等着小芬，小芬出来了，我红着脸对小芬说：“今天上午，„„对„„对不起，我错了，你能原谅我吗？”小芬说：“没关系！”“那我们还是好朋友吗？”“是的，我们永远都是好朋友！”说完，我们便手拉手的回家去了。

从这件事里，我真正体会到我们要用一颗宽容的心去对待任何人、任何事，绝不能做一个小气鬼。

随着时间一点一点地流逝，我们遇到的事也越来越多。有些事大多随着时间而消逝了，然而，却有这么一件事让我难忘。

那时，我还住在深圳。妈妈准备带我去蒙牛牧场见一见世面。到了目的地，我就看到了许多奶牛。它们正在津津有味地吃着绿莹莹的草。这时，妈妈对我说：“镐镐，我和这位阿姨聊一会，你逛一逛，不要跑太远！”我点点头，就转头向一头奶牛跑去。那时我哪知道那些是草？那时的我是看到谁吃东西我就吃。看着牛吃草，我也禁不住要有点嘴馋起来了。我蹲下来，拔了一根草，连嘴带草地一起放进嘴巴里。突然，一股苦苦的汁水流进了我的肚子里。我一下子“哇哇”大哭起来。妈妈和阿姨连忙跑过来，气喘吁吁地问我怎么了。我用手指了指草，然后又用手指了指嘴巴，妈妈就好像知道是为什么我哭了。妈妈说：“吓死我了，这草肯定没毒的了，你看，那牛不都吃的好好的，人还会有什么事？”

这件事我至今还是记忆犹新的，5岁的我那时竟然还这么幼稚！现在我每当想起那件事时都还忍不住哈哈地大笑！

８、难忘的一件事

在我小学生涯中，经历的事犹如繁星点点，但最令我难忘的是那次二年级的事。虽然我现在上三年级了，但那点点滴滴我至今还记忆犹新。

那天上午，我们全班进行了一次数学考试。当天下午放学老师就把成绩公布出来了，当我听见老师念到我的名字时，而且还是第一，心里高兴得不得了。我拿到卷子，无意中看到了有一道错题，我把一道题算错了。就在这时班里同学纷纷来向我祝贺，我怕他们看到我的错题，就把卷子遮盖了起来，装出假笑，恨不得找个地洞钻进去。

在回来的路上，我不断想：我不是第一，让妈妈看到的话，还不得说我。到了晚上，我只吃了一点饭，就回房间睡觉了。躺在床上，我翻来覆去怎么都睡不着，心中好像有一块千斤大石头，放不下。我该怎么办？如果让妈妈和老师知道，那多丢人呀。但是，如果我不去承认，我不就成了不诚实的孩子了吗？我想了想，还是决定不去承认错误。这时妈妈走了进来，笑着问：“怎么还不睡觉呀？”“妈妈，有错误不承认的孩子是好孩子吗？”“当然不是好孩子了。”我沉默了片刻，说：“妈妈，我跟你说件事。”“什么？”“我们今天考试了。”“哦，是吗？考得怎么样？”面对妈妈的询问，我无言以对。空气好像凝固起来，我的心怦怦跳。我忍不住了，说：“妈妈，我得第一了，但是我发现了一道错题，我不该得第一名的。”我一口气说了出来，心里平静了许多。“哦，是吗，你打算怎么办？”“妈妈，你怎么不说我或是······”“你知道了错误，还向我提出来了，这样的表现值得表扬，为何要说你呢？行了，睡觉吧。”妈妈走出了房间。我躺在床上，不断想妈妈说的话，于是我决定明天去学校向老师承认这道错题。到了第二天，我拿个面包就向学校跑去。‘铃 铃 铃’上课铃响了，我向讲台走去，向老师承认了错误。老师听了赞许地看着我，然后大声向同学们问道：“同学们，第一名重不重要？”“重要！”同学们异口同声地回答。“昨天老师说他是第一名，他发现了一道错题，今天主动向老师承认，这种精神可不可贵？”“可贵！”同学们大喊到。并纷纷向我投来了敬佩的目光。我没想到，我居然为这事还受到表扬了。

这件事虽然过去了好长时间了，但我仍然忘不了。因为妈妈的话，让我知道了金子般的诚实是多么重要。

9、一件后悔的事

哎呀!世界上珍贵的药材有许多，偏偏没有后悔药。每当我想起那件令我后悔的事，我就恨不得找个地缝钻进去。

那件事发生在暑假里。我正在学书法。一次，我们玩完了，便上楼写字，我一掏包，“钢笔怎么没了?”我惊讶地问：“谁看见我钢笔了?”谁都说没看见。我便满地找钢笔。忽然，我看见前面的同学用着和我用的一模一样的钢笔，我如获至宝地扑了上去，不分青红皂白，问：“这笔哪里来的?”他神态自然地答道:“买来的呗。”{三年级我该怎么做作文}.

“真的?”

“当然是真的。”{三年级我该怎么做作文}.

“这明明是我的。”

“不，是我的。”

我们俩唇枪舌剑。这时，我好朋友上来插了一句：“我看见周志鹏有这钢笔，还不还给他?他显得十分委屈，很不情愿地将钢笔给了我，拿出另一根钢笔写字。我蔑视他一眼，甩过头拿起钢笔开始练起写书法。

放学了，我高高兴兴地回到家。回到家，我突然看到了桌子上我的钢笔。我脸霎时间红了，浑身抖动着，那颗内疚的心不断在拉紧，怎么办?都怪我没弄清实情，冤枉人家了，明天得向人家赔礼道歉。如果人家在背后议论我怎么办?干脆算了。想到这儿我脸涨得像关公。

以后每当我拿起钢笔，就仿佛有无数双眼睛向我窥视。这件事就像树根一样深深扎在我心中，让我难过后悔！

10、让我后悔的一件事

每当我想起那件往事，我就很后悔。

以前，我和我们班的一个同学十分要好，同学们都说我们俩亲如姐妹。而就是因为我的一次冲动，我们的感情破裂了。一天，她到我家来玩，我们一起看书。后来，她向我提出想借两本书，要知道那是我最喜欢的两本书啊。我起先并不乐意，但想到她是我最好的朋友，就借给了她。

没想到的是，她拿回家看时，书被她家养的狼狗给撕碎了。她红着脸来到我家，把一切告诉了我。把她训了一顿，然后把她赶出了家门。我站在窗台边，看见她一边走一边哭，心里觉得酸酸的，但一想到自己的书被弄成那样子，便更加气愤。

第二天，她悄悄地写了一张纸条，放在我桌子里。我没有理她，心里想：“昨天哭肯定是做给我看的，以后我们永远都不要当好朋友了。”可到了晚上，头脑中不断地出现她哭泣的画面。我觉得自己不能失去这个朋友，她什么事情都想着我，有同学欺负我，她就帮我出气......都是我不对，我决定明天一早就向她道歉。 奇怪的是，她没有来上课。我跑去问老师，老师告诉我：“她已经转学了，家也搬了，给你留下了一张纸条。”我接过纸条一看，纸条上写着：“再见了，同学们都说我们是好姐妹，今天的分离只是暂时的，我们一定会再次见面的。” 这时，我的泪水已经迫不及待地涌了出来，我感到十分后悔。希望真的能像纸条里说的那样，能与她再次见面。

三年级我该怎么做作文篇三

三年级作文测试{三年级我该怎么做作文}.

三年级作文题目

一，写人

1，

2， 介绍我自己 我最熟悉的人（可以写爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，老师，同学或者自己的最好的朋友）

二，写景

1，

2， 小广场（可以写自己家小区的广场） 小花园（可以写自己家附近的小花园，也可以写曾见过且印象深刻的园子）

3，

4， 人民广场 南河子公园

三，写事

1，

2，{三年级我该怎么做作文}.

3，

4，

5， 一件开心的事 一件令人难过的事 一件令人难忘的事 我的课余生活 课间生活

四，写通话

1， 文具大战（可以写文具之间争谁的功劳最大而演发的战争） 2， 文具的伤心事（可以写自己由于不爱惜文具而给他们带来的伤

害）

3， 可以写关于动植物之间的其它故事，题目自拟

三年级我该怎么做作文篇四

三年级作文：我的新鞋

今天，我父亲做完了父母会去学校的警卫拿一个包裹，我好奇地问我父亲什么，我父亲故意神秘不是说，我不得不放弃。

可以回家，好奇心促使我秘密地密谋我父亲在他身后看到一层包裹。当父亲打开拆房开门，我马上抢一看，哇！新鞋，原来是我的新鞋在线买！

它是在黑色前面，其次是一个黄色的百吉饼，我喜欢它，因为它是绑鞋带。我也看了箱子里面，发现有两双袜子和一个金手表的礼物。我拿起桌子看，是指针，不是电子的，靠近耳朵一个，脆的嘀嘀声甜。我的心兴奋，低声说我的父亲：爸爸，这张桌子给谁？无论如何不能给你，爸爸害怕拒绝我，为什么？给我吗！我祈祷，终于，我的父亲笑了说：给你买鞋，当然是给你，我很高兴想要抱着父亲，可以不小心冲空，倒下足够吃泥。

我拿了鞋，一只脚到地上，另一只脚携带尝试，结果太激动了，兴奋地由于站不稳定，落入我父亲的怀抱。父亲让我 我做床上的鞋子，经过一个很好的变化，我走在地上，很好，很舒服，但过了一会儿，感觉有点热，脱了触摸，原来的东西不是鞋子出了第一件事什么！

我穿的鞋子到外面的试运行，这是我的习惯，每次我买新鞋子，我要穿着和爸爸一起跑。

三年级我该怎么做作文篇五

三年级作文 喜欢的花

梅花

梅花没有荷花那么高雅，没有玫瑰花那么美丽，可是我却喜欢梅花。

一到冬天，别的话都枯死了，可能是因为它们怕寒冷，可是梅花却仍然欣然怒放。梅花有五六花瓣，只有硬币大小，闻起来有一股清香，它笔直地站在花盆里。梅花在冬天开放，多么光彩夺目啊！

冬天，有的人坐在取暖器后面看电视，有的人懒洋洋地躲在被子里，可是梅花却高傲地立在那里，它不怕严寒，像威武的战士一样守护着整个冬天。风和雪像一个调皮的孩子，看着梅花那么坚强，却下得更大了，梅花还是不怕严寒。{三年级我该怎么做作文}.

梅花的精神多么值得我们学习啊！我要向梅花一样，遇到困难不退缩，勇往直前。

茉莉花 “好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花。芬芳美丽满枝芽，又香又美人人夸„„”优美的旋律在耳边回荡，优雅的歌词似乎已经让我看见了那一朵朵散发着清香的白茉莉。

说起茉莉花，总是让人赞不决口。 它有着初绽的花朵，默默地散发出阵阵清香，微风拂来，迷人的清香马上弥漫了我的房间，仿佛我的呼吸都带着茉莉的香气；它有着饱满的花苞，让人感觉似乎轻轻一碰，便会绽开一样；它也有着凋谢的花朵，虽然不会再为人们贡献出芬芳，但它的用处却很多。比如说，它可以化为肥料，为自己的母亲贡献出自己微薄的力量；它可以用来做香包，为喜欢它的女子们增添一丝优雅；它还可以制成花茶，为干渴的人们多一样解暑圣品。

茉莉花不仅外表让人赞叹，它的品质更让人敬佩。在变化无常的天气中，它没有脆弱地倒下，反而把变化无常的天气看作是上天对自己的赐予的养分，是为了让它开出更多的花来美化人间。

茉莉花，我欣赏你。你虽然那么平平无奇，却能在自己的一生中，尽情地展示自己，给人们带来了芬芳的倩影，不留下一丝遗憾地

玫瑰花

玫瑰是我最喜欢的花，它娇艳多姿、绚丽夺目。香味芬芳扑鼻，清香四溢、幽香醉人。 玫瑰花有紫有红等多种颜色。香味很浓，可以做香料，听说花和根可以入药。玫瑰花粉红色的花瓣就像小姑娘甜美的脸蛋儿，花瓣的边向外卷曲着，好像小姑娘头上的刘海。花瓣一层层的包着，到了开放的时候，它们就慢慢地散开了。

我仿佛自己是一朵玫瑰花，穿着美丽的衣服，来到碧绿的草地上，和春姑娘一起翩翩起舞，红扑扑的小脸蛋在太阳下显得更加美丽动人。不知不觉一首曲子完了，但我的心却还在那个美丽的玫瑰园中流连忘返。

我的最爱——玫瑰。你圣洁，美丽，芬芳，我爱你！

茉莉花

“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花。芬芳美丽满枝芽，又香又美人人夸„„”优美的旋律在耳边回荡，优雅的歌词似乎已经让我看见了那一朵朵散发着清香的白茉莉。

说起茉莉花，总是让人赞不决口。

它有着初绽的花朵，默默地散发出阵阵清香，微风拂来，迷人的清香马上弥漫了我的房间，仿佛我的呼吸都带着茉莉的香气；它有着饱满的花苞，让人感觉似乎轻轻一碰，便会绽开一样；它也有着凋谢的花朵，虽然不会再为人们贡献出芬芳，但它的用处却很多。比如说，它可以化为肥料，为自己的母亲贡献出自己微薄的力量；它可以用来做香包，为喜欢它的女子们增添一丝优雅；它还可以制成花茶，为干渴的人们多一样解暑圣品。

茉莉花不仅外表让人赞叹，它的品质更让人敬佩。在变化无常的天气中，它没有脆弱地倒下，反而把变化无常的天气看作是上天对自己的赐予的养分，是为了让它开出更多的花来美化人间。

茉莉花，我欣赏你。你虽然那么平平无奇，却能在自己的一生中，尽情地展示自己，给人们带来了芬芳的倩影，不留下一丝遗憾地

三年级我该怎么做作文篇六

我的爷爷(三年级第二单元作文)

我的祖父荣嘉恩介绍者：邱先我的祖父，他戴着一副眼镜，身高1.7米，脸粗糙，上面有皱纹。不要看他那么普通，其实他是一个多才多艺的人。爷爷喜欢书法，没有什么时候总的爱留在房间里，一骑就是几个小时，经常忘记吃，忘了睡觉。我记得有一次，我妹妹和我去我们的房子打商店，爷爷在哪里写毛笔字，我们来了他不知道。我姐姐和我准备吓唬他，我站在门口，我的妹妹站在我身后，然后我们静静地打开门，但当我静静地走，一个东西让我和地板紧密联系！当我起床时我的祖父找到了我，他真的写入了神啊！爷爷的刷子写得很好，他经常把他的钢笔写在墙上，给我们感谢，让我们佩服五体。所以，我的祖父有时间教我和我姐姐写毛笔的话，从最基本的开始写，现在我的笔有很多进步。爷爷不仅喜欢写毛笔字，他也是一个包东西的。