2017南海区政府工作报告

2017南海区政府工作报告篇一

南海区2016-2017学年第一学期期末考试七年级数学试

2017南海区政府工作报告篇二

2016—2017学年度佛山南海区教师招聘公告

2016—2017学年度佛山南海区教师招聘公告

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2016-2017学年佛山南海区教师招聘公告已经发布，中公广东教师考试网现将佛山南海区教师招聘信息整理如下，以供考生参考。

一、招聘计划

2016—2017学年度我区教育系统计划公开招聘公办教师371名，其中区直高中17名，职业学校48名，初中、小学306名。

二、招聘对象和条件

具有良好的思想品质和教育教学业务能力，身体健康，学科专业对口，并符合下列条件之一：

(一)应届毕业生：全国普通高等学校全日制本科以上学历、获得学士以上学位的2016年应届毕业生(含已与省级高校毕业生就业指导中心签订暂缓就业协议的2014年、2015年毕业生)，并符合以下条件：

大学期间平均成绩在75分以上，或学分绩点达到3.0以上(特殊教育、财务人员、中职学校专业课岗位报考者不受此条件限制)。

(二)在职人员(不含暂缓就业毕业生)：国民教育系列本科以上学历、具备与报考岗位相应或以上学段任教学科的教师资格证，并符合下列条件之一：

1.高层次教育人才：男性未满45周岁、女性未满40周岁，副高级以上职称且符合以下条件之一者：

(1)省特级教师

(2)省级以上优秀校长或教师(含教坛新秀、优秀班主任、先进教育工作者);

(3)省级以上劳动模范;

(4)省级以上名师、名校长(含骨干教师、学科带头人、首席教师)。

高层次教育人才招聘常年开展。符合我区名师招聘条件的，由区名师办按名师引进程序考核。

2.优秀教师：男性未满45周岁、女性未满40周岁，副高级以上职称，现聘县级以上骨干教师(由教育行政部门聘任)或近5年获得地级市以上优秀教师奖励(指教育行政部门或政府部门评选的优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、教坛新秀、优秀校长)的现职教师。

3.夫妻两地分居者 (即配偶为我区户籍人员或我区在编公职人员)：男性未满45周岁，女性未满40周岁,且符合下列条件之一的在职教师：

(1)中级以上职称;

(2)初级职称，两地分居时间满2年以上。

4.临时聘用专任教师：

(1)2008年9月1日前至今连续在我区任教、现仍在教学岗位的，男性未满50周岁，女性未满45周岁。

(2)2015年9月1日(含)前至今连续在我区中小学任教、现仍在教学岗位的，未满35周岁。

义务教育阶段执行该条件者，可报考专业对口岗位，也可报考与教师资格证书或中级以上专业技术职称证书对应的学科岗位。

5.其他在职人员：

未满35周岁，全日制本科以上学历，且具有中级以上职称的。

(三)留学回国人员：未满30周岁，具有国家教育部认证的本科以上国(境)外学历(学位)证书，及我国驻外使(领)馆出具的《留学回国人员证明》。

(四)部分岗位条件

1.在职人员报考中职学校专业课岗位者：

男性未满45周岁，女性未满40周岁，具有国民教育系列本科以上学历，且符合下列条件之一：

(1)在职教师：须具有初级以上职称或高级工以上技术等级证书，从事本专业教育教学工作1年以上，且有企业专业实践经历或指导学生参加职业技能竞赛获市一等奖以上。可适当放宽毕业学科专业对口要求。

(2)企业或其他事业单位人员：须具有2年以上与报考专业对口的工作经验，具有初级以上职称或高级工以上技术等级证书。可适当放宽毕业学科专业对口要求。

(3)具有硕士学位或双学士学位人员：须具有1年以上与报考专业对口的教育教学经验或企事业单位工作经验。

2.报考校医岗位者：

男性未满45周岁，女性未满40周岁，具有国民教育系列本科以上临床医学或中西医结合专业学历，并具有执业医师资格证(2016年应届毕业生暂不要求具有执业医师资格证)。

3.报考学校会计岗位者：

男性未满45周岁，女性未满40周岁，具有国民教育系列本科以上财务会计类专业学历，具有会计从业人员上岗资格证。

三、招聘程序

(一)公布方案

由区教师招聘工作领导小组在南海教育信息网及南海人才信息网公布本招聘方案。

(二)报名

考生在南海教育信息网“教师招聘专栏”中的“教师招聘系统”报名，并按招聘单位(指镇、街道教育局和区直学校，下同)的要求递交报考纸质材料。每名考生限报一个招聘岗位。

(三)资格审查、公布初试名单、初试方案

招聘单位负责报考资格审查和制定初试方案，报区教师招聘工作领导小组办公室审批。初试人员名单及初试方案均在南海教育信息网上公布。

(四)初试

由招聘单位组织。初试成绩满分100分，初试成绩低于70分者不能推荐参加复试。 招聘单位根据各学科岗位考生个人初试成绩从高到低的顺序推荐复试人员。推荐复试人数与招聘岗位数比例为3:1，其中中职学校专业课推荐复试人数与招聘岗位数比例不低于2:1;特殊教育、校医和学校会计人员岗位推荐复试人数不限比例。

(五)公布进入复试名单

复试人员名单在南海教育信息网公布。

(六)复试

由区教师招聘工作领导小组组织，以闭卷笔试形式进行，所有招聘学科岗位统一试题，内容为教育学、心理学、基本文化素养、教师职业道德规范和相关教育法律法规等知识。复试成绩满分100分。

(七)确定总成绩及体检人选

总成绩由初试和复试成绩按50%+50%的比例合成，总分100分，精确到小数点后三位，合格线为60分。按照同岗位合格分数线以上考生总成绩从高分到低分确定等额体检人选。如考生总成绩相同，则按考生的初试成绩高低来决定其名次的先后排序，初试成绩高者，名次排前。复试结束后10个工作日内在南海教育信息网上公布体检人员名单。

(八)体检

以《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)》(粤教继〔2013〕1号)为标准，统一安排体检。体检对象放弃体检或因体检不符合要求的，可以按总成绩从高分到低分在同岗位具备候选资格人员中依次等额递补。

(九)考察

体检合格者，按《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》进行组织考察。因考察不符合要求的，可以按总成绩从高分到低分在同岗位具备候选资格人员中依次等额递补。

(十)公示聘用

经考试、体检、考察合格后，确定拟招聘人选，名单在南海教育信息网进行公示，公示期为7个工作日。公示期满未接有效投诉的，按有关规定办理人员聘用手续。公示结果影响聘用的，或拟聘人选放弃聘用的，或未在规定报到时间内报到的，可以按总成绩从高分到低分在同岗位具备候选资格人员中依次等额递补。

四、招聘教师实行聘用制度和试用考察制度

(一)聘用制度

1.本次招录人员具有我区公益一类事业单位编制。根据事业单位聘用制度的有关规定，对本次招录人员统一实行聘用制管理，签订事业单位聘用合同书，并约定试用期。

2.对高层次教育人才可免试用期直接办理聘用手续。

(二)试用考察制度

由区教育局和所在镇(街道)教育局、区直学校组成考察小组，对试用人员进行考察。试用期满符合考察要求的，予以继续聘用，不符合考察要求的，解除聘用合同。

五、其他

(一)除2016年应届毕业生外，其余考生需在体检时提供学历认证,请提前做好准备。{2017南海区政府工作报告}.

(二)本方案冠有“以上”、“以下”的均含本级，如“本科以上”即含本科学历。

(三)年龄、年限计算截止时限均为2016年9月1日。

(四)凡犯有严重错误，受过党纪、政纪处分或正在接受有关部门审查尚未作出结论的人员，以及法律、法规、政策规定不得报考的人员，不得报考。

(五)南海区教育系统在编(含试用期)教职员不得报考。

(六)考生填报资料失误导致审核不通过或影响聘用结果的，由考生负责。

(七)资料审查时发现填报资料不实的，或在招聘考试中作弊的，取消应聘资格，并在网上公布。

(八)招聘考试结束后，若发现受聘人员有严重违纪或造假行为的，一旦发现即时解聘或按照有关规定进行处理。

(九)如违约不按期到岗，3年内不得报考我区公办教师。

(十)试用期开始后，受聘人员按事业单位人员管理的相关规定统一管理。

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2017南海区政府工作报告篇三

2017届高考政治备考：南海问题

2017届高考政治备考：南海问题 一、热点背景

南海诸岛自古以来属于中国，历代中国政府通过行政设治、海军巡航、生产经营、海难救助等方式持续对南海诸岛及相关海域进行管辖。

二战期间，日本在发动全面侵华战争后，侵占了中国南海诸岛。二战结束后，中国根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》所作出的明确规定，收复南海诸岛。

新华社北京2016年7月13日电 国务院新闻办公室13日发表《中国坚持通过谈判解决中国与菲律宾在南海的有关争议》白皮书。摘要如下：

一、南海诸岛是中国固有领土。中国人民在南海的活动已有2000多年历史。中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖。中国对南海诸岛的主权和在南海的相关权益，是在漫长的历史过程中确立的，具有充分的历史和法理依据。

第二次世界大战结束后，中国收复日本在侵华战争期间曾非法侵占的中国南海诸岛，恢复行使主权，绘制标有南海断续线的地图，并于1948年妥为公布，昭告世界。

中华人民共和国成立后，进一步维护对南海诸岛的主权和在南海的相关权益。中国对南海诸岛及相关海域的巡逻执法、资源开发和科学考察等活动从未间断过。

南海诸岛属于中国是二战后国际社会的普遍认识，世界上许多国家都承认南海诸岛是中国领土。在许多国家出版的百科全书、年鉴和地图都将南沙群岛标属中国。

二、中菲南海有关争议的核心，是菲律宾20世纪70年代以来使用武力非法侵占中国南沙群岛部分岛礁产生的领土问题。菲律宾为掩盖这一事实，实现其领土扩张的野心，炮制了一系列借口。从历史和国际法看，菲律宾的有关主张毫无根据。此外，随着国际海洋法制度的发展，中菲在南海部分海域还出现了海洋划界争议。

中国坚决捍卫在南海的领土主权和海洋权益。同时，从地区和平稳定大局出发，中国保持高度克制，坚持和平解决中菲南海有关争议，并为此作出不懈努力。在此过程中，中国和菲律宾达成一些重要共识，包括：通过谈判和平解决南海有关争议；在有关争议问题上保持克制，不采取可能导致事态扩大化的行动；坚持推动海上务实合作和共同开发；不使有关争议影响双边关系的健康发展和南海地区的和平与稳定等。

2002年，中国同东盟10国共同签署《南海各方行为宣言》。各方在《宣言》中郑重承诺：“由直接有关的主权国家通过友好磋商和谈判，以和平方式解决它们的领土和管辖权争议。”

三、菲律宾无视双方共识，一再采取导致争议复杂化的行动，推动中菲南海有关争议不断升级。

菲律宾在非法侵占的中国南沙群岛有关岛礁上建设军事设施，肆意破坏中国设置的测量标志，并企图以非法“坐滩”的方式非法侵占中国仁爱礁。菲律宾还对中国黄岩岛提出领土要求企图非法侵占，蓄意挑起“黄岩岛事件”。 菲律宾在中国南沙群岛有关海域进行非法油气钻探和对外招标。菲律宾还不断袭扰中国渔民和渔船正常生产作业。

2013年1月，菲律宾共和国时任政府单方面提起南海仲裁案，违反中菲通过双边谈判解决争议的协议，侵犯中国作为《公约》缔约国自主选择争端解决方式的权利，滥用《公约》争端解决程序，捏造事实，曲解法律，编造谎言，企图借此否定中国在南海的领土主权和海洋权益。

应菲律宾单方面请求建立的仲裁庭对有关诉求没有管辖权，所作裁决是无效的，没有拘束力。中国在南海的领土主权和海洋权益在任何情况下不受仲裁

裁决的影响。中国不承认、不接受该裁决，反对且不接受任何以仲裁裁决为基础的主张和行动。

四、中国是维护南海和平稳定的重要力量。中国坚定维护在南海的领土主权和海洋权益的同时，坚持通过谈判协商解决争议，坚持通过规则机制管控分歧，坚持通过互利合作实现共赢，致力于同地区国家一道把南海建设成和平之海、友谊之海和合作之海。

但在新的时代背景下，如何解决好南海问题争端，着实考验着党和国家智慧与才能。除对南海问题形成最基本、最准确的认知外，还应该从17年高考备考热点去准备，剖析好南海问题。

二、教材链接

南海主权归我，不容置疑

深刻认识美日插手南海问题：①干涉中国内政，损害中国核心利益，目的是制约中国崛起，遏制中国发展。②说明当今世界仍不安宁，霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。

中国解决南海问题的主张和立场

①南海主权归我，不容置疑： 南海主权归我，这是中国政府的一贯立场，也是中国和南海周边国家协商解决南海问题的基本前提。在不同场合和条件下，中国政府反复重申：南海诸岛自古以来就是中国领土，我国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，绝不允许任何国家以任何借口和采取任何方式加以侵犯。

②主权平等，和平共处：在解决南海问题时，相关国家主权平等、互相尊重对方的主权和领土完整，这是中国与南海周边国家建立相互信任、进行和平谈判的基本前提，也是中国政府在解决南海问题上的一贯立场。“一切国际关系准则,只有在各国主权得到尊重的前提下才能得到遵循。”

③寻求合作支点，求同存异：在南海问题上，中国和南海周边国家既有和平谈判的基础，又有彼此观点上的差异。南海周边国家都希望用和平方式解决争端,避免使用武力,在这一点上中国和南海周边国家的立场基本上是一致的。在新形势下，中国适时地提出了发展与东南亚国家关系的基本政策:扩大交往,加深传统友谊；相互尊重，世代睦邻友好;互利互惠，促进共同发展；求同存异，妥善处理分歧;团结合作，创造美好的未来。

④搁置争议，和平解决争端：在南海岛礁的争议中,由于中国和南海周边国家在国家利益、认知程度和发展水平等方面的差异，不同国家在协调相互关系和解决南海争端中发生矛盾和纠纷是不可避免的。而主张采取和平方式解决南海问题，正是中国对南海周边国家之间和中国与南海周边国家之间的矛盾所做出的明智选择。

南海问题所包含的政治知识{2017南海区政府工作报告}.

①国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。国际关系有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。国际关系的形式也是多样的，竞争、合作与冲突是其基本形式。

②国际利益是国家生存与发展的权益，从内容上包括安全利益、政治利益、经济利益以及国家的荣誉和利益等。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。我国的国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益等，我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的权益，并维护各国人民的共同利益。

③我国的国家性质和国家利益决定了我国实行独立自主的和平外交政策。它以维护世界和平、促进共同发展为宗旨，以维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，坚持独立自主的基本立场，在和平共处五项原则的基础上和其他国家发展友好合作关系。

④和平与发展是当今时代的主题。求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。中国始终不渝地走和平发展道路。我国坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作，继续同发达国家加强战略对话和深化合作，加强同周边国家的睦邻友好和务实合作，加强同广大发展中国家的团结合作。我国坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远不称霸，永不搞扩张。 中国处理南海问题展现出的外交政策

①南海是中国的核心利益，中国明确表态维护南海主权，主张通过协商和谈判、以和平方式解决，与维护我国的独立和主权、促进世界的和平与发展这一我国外交政策的基本目标是一致的。

②主张“南海争议应由直接有关的主权国家通过友好协商和谈判、以和平方式解决，体现了我国政府坚持独立自主的基本立场。

③“同东盟国家协商就落实《南海各方行为宣言》后续行动指针达成一致”，表明我国坚持和平共处五项原则的外交关系基本准则。

④我国处理南海问题的做法，表明中国坚持走和平发展道路。

三、考向预测

1.菲律宾上演南海仲裁闹剧，我国政府适时公布《中国坚持通过谈判解决中国与菲律宾在南海的有关争议》白皮书。

结合政治生活知识，说明我国政府这样做的理由。

2.白皮书内容如何体现我国的外交政策？

3.根据白皮书内容，说明菲律宾单方面提请的南海仲裁案，必将是场闹剧。

4.中国坚决捍卫在南海的领土主权和海洋权益。同时，从地区和平稳定大局出发，中国保持高度克制，坚持和平解决中菲南海有关争议，并为此作出不懈努力。在此过程中，中国和菲律宾达成一些重要共识，包括：通过谈判和平解决南海有关争议；在有关争议问题上保持克制，不采取可能导致事态扩大化的行动；坚持推动海上务实合作和共同开发；不使有关争议影响双边关系的健康发展和南海地区的和平与稳定等。

中国是维护南海和平稳定的重要力量。中国坚定维护在南海的领土主权和海洋权益的同时，坚持通过谈判协商解决争议，坚持通过规则机制管控分歧，坚持通过互利合作实现共赢，致力于同地区国家一道把南海建设成和平之海、友谊之海和合作之海。

结合材料，用对立统一观点分析我国的主张。

参考答案：

1.国家主权是一个国家的生命和灵魂。公布白皮书是我国政府捍卫主权的表现；国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；白皮书的内容及有关措施，有利于维护我国国家利益；和平与发展是当今时代的主题，我国坚持通过谈判解决南海问题，正确行使权力，积极履行义务，符合时代的要求，符合联合国宪章的宗旨和原则，符合我国奉行的独立自主的和平外交政策，彰显了负责的大国形象。

2.①“南海诸岛是中国固有领土”，“坚持和平解决中菲南海有关争议” ，“中国不承认、不接受该裁决，反对且不接受任何以仲裁裁决为基础的主张和行动”等充分体现了独立自主是我国外交政策的基本点。 ②“中国坚决捍卫在南海的领土主权和海洋权益。同时，从地区和平稳定大局出发，中国保持高度克制，坚持和平解决中菲南海有关争议，并为此作出不懈努力”，“中国是维护南海和平稳定的重要力量”等充分体现了维护我国的主权，安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。

③中国坚定维护在南海的领土主权和海洋权益的同时，坚持通过谈判协商解决争议，坚持通过规则机制管控分歧，坚持通过互利合作实现共赢，致力于同地区国家一道把南海建设成和平之海、友谊之海和合作之海，体现了维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨，也体现出和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

3.菲律宾单方面提请南海仲裁，违反国际法；所谓的仲裁庭不被国际社会认可；南海诸岛是中国固有领土，具有充分的历史和法理依据，菲律宾做法侵犯了我国

2017南海区政府工作报告篇四

佛山市南海实验中学2016-2017第一学期期中考试试题{2017南海区政府工作报告}.

2017南海区政府工作报告篇五

2017年南海区初中学生综合能力大赛(预测卷)

2017年南海区第八届初中学生综合能力大赛

数 学

注意事项：

1. 本试卷共4页，满分100分。考试用时60分钟。

2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

3. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5. 考生必须保持答题卷和答题卡的整洁，考试结束后，将试卷、答题卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题5小题，每小题5分，共25分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.

1. 如图1为某三岔路口交通环岛的简化模型，在某高峰时刻，单位时间进出路口A，B，C的机动车辆数如图1所示．图1中x1，x2，x3分别表示该时段单位时间通过路段AB，BC，CA的机动车辆数（假设单位时间内在上述路段中同一路段上驶入与驶出的车辆数相等），则有

A．x1＞x2＞x3 B．x1＞x3＞x2

C．x2＞x3＞x1 D．x3＞x2＞x1{2017南海区政府工作报告}.

图1 图2

2. 在计算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21时，我们发现，从第一个数开始，以后的每个数与它的前一个数的差都是一个相同的定值．具有这种规律的一列数，除了直接相加外，我们还可以用公式S＝na+