三年级作文探险

三年级作文探险篇一

探险作文指导

“

山高人为峰

——“探险”话题作文指导

【写作导航】

探险，是每个人内心的梦想。我们背起行囊，向着自己的目标坚定地走去。南极、北极、珠穆朗玛峰留下人类一串串坚实的脚印。探险，能够激发人的潜力。有梦想，就会有探险；有探险，就要有坚强。那么如何写好以“探险”为话题的作文呢？下面的方法值得同学们一试哟！

1.就地取材，以小见大。

生活是作文材料的宝库。只要我们细心寻找，我们就能够从生活中提炼出合适的写作素材。其实，大多数同学对“探险”这个话题还是比较生疏的。因为我们的生活中充满了和谐安定，缺少亲身探险的经历。这给我们写这篇文章带来了一定的难度。因此，我们在写这篇文章的时候应该遵循就地取材的原则，写我们身边与“探险”有关的故事。你既可以写自己的历险，也可以写听到的事例，还可以写从新闻材料中读到的探险故事。比如优秀习作《探秘防空洞》一文，小作者就写了自己与朋友一起探秘废弃防空洞的事情。正因为是亲身经历，自然写得精彩，给人以身临其境的感觉。

[失误点击]在选材上，不少同学没有弄清“探险”与“冒险”、“历险”的区别。首先“探险”不同于“冒险”，“探险”重在一个“探索”，“冒险”则是急功冒进；同时“探险”也不同于“历险”，“历险”只是经历而已，少了“探索追寻”的过程。这一点必须引起我们的高度重视，否则就会出现走题或偏题的现象。

2. 渲染烘托，描写生动。

写这篇文章时，生动的环境描写可以增加险情，吸引读者的阅读兴趣；细腻的细节描写可以使人物形象更加丰满，让读者倍感震撼；激烈的场面描写可以增强紧张感，使文章更加扣人心弦。在表现人物上，我们要加强动作描写、语言描写、心理描写、神态描写等。在完成这篇文章时，我们要加强描写，在描写中写人记事，从而使文章更具感染力。特别是要借助景物描写，渲染神秘的气氛，体现一个“险”字，让读者感受到“探险”的无限魅力。{三年级作文探险}.

[失误点击] 描写不是目的，生动的描写是为表达文章主题服务的。在实际写作中，不少同学经常犯这样的错误，为描写而描写。文章描写虽然生动，但游离于主题之外，给人一种无病呻吟之感。

3.霓裳翩跹，运思巧妙。

不同的构思，不同的体裁，文章的表达效果就不同。这篇文章你可以写记叙文，如《我的一次探险经历》《××探险》，写自己的探险故事；你可以走进想像的空间，写成童话或科幻故事，如《流浪狗探险记》《深海探险记》；你还可以写成议论文，写对探险人物的评论，或从中获得的启示等。比如上面提到的优秀习作《探秘防空洞》，小作者着重记叙了自己探险解放军雷达站的经过，文章重在记叙，全文以事情的发展为顺序，一步一步，层层深入，写得十分具体。

[失误点击] 作文形式鼓励创新，这是对的。但要注意的是，新颖而不怪异，奇妙而不荒诞。不少同学作文时，为了能够出奇制胜，总喜欢标新立异。但我要知道不论我们采用怎样的形式，都必须为文章主题表达服务。如果一味追求形式的新颖，就必然会走进一个新的误区。此外，我们还应该遵循文体规范，记叙文就是记叙文，说明文就是说明文，议论文就是议论文，切不可“四不像”。{三年级作文探险}.

探险作文指导

[话题聚焦]：

从世界最高峰的珠穆琅玛到冰雪覆盖的南极大陆，从人迹罕见的大河源头到遍野黄沙的塞外大漠，从古人飞天的梦想到登陆月球的成功，人们因为求知而探险，又因为探险而求知。这条魅力无穷而又荆棘丛生的探险之路啊，有多少人用自己的青春和汗水，甚至是宝贵的生命，写下了行行美丽的篇章。请以“探险”为话题作文，立意自定，题目自拟，文体不限，不少于600字。

[思路引航]：

话题作文的最大特点就是比较自由、开放，给学生营造了一种宽松的作文环境，让学生能够充分地展示个性、表达情感。看本道文题要求，两自一不，基本没有什么审题立意等方面的限制与要求。因此，我们的作文构思，尽可以八仙过海各显神通，尽力挥洒出自己最精彩的一笔。

1、与强者同行，描述我心中的探险家，抒发成功者给予我的影响和启迪。 你是否知道：早在人们都认为我们的居住地是“天圆地方”的时候，就有一位探险家拟订了一个环球航行的计划。这个计划虽然在他自己的祖国里没被采用，却得到了邻国西班牙国王的支持。于是，从1519年到1522年，他们终于完成人类的第一次环球一周的航行。这位探险家就是麦哲伦。今天，我们再读他的故事，是不是依然心情澎湃？当然，历史上大名鼎鼎的探险家何止麦哲伦一人，徐霞客、马可.波罗„„古今中外，不可胜数。那么，让我们搜寻资料，描绘出我们心目中最伟大的探险家，讲一讲他们的故事，写一写他们的经历，颂一颂他们的贡献，还有我们从中获得的教益和启迪。写好了看一看，是一篇多么感人的文章。

2另眼看山，洞彻探险故事的背后细节，打造众人皆无独我有的文章。 稍稍留心新闻媒体，我们发现探险活动已经打破的国籍的界限，越来越多的联合探险活动层出不穷。如中日广西乐业天坑探险、中意广西河池洞穴探险、中美“世界最长的地下暗河”——禹王洞探险、中英广西凤山洞穴探险等等。这些联合探险，不仅是国与国之间的合作与交流，更是一种综合国力和国民素质的暗中较量。密切关注这些联合探险活动中的点点细节，寻找和发现故事背后鲜为人知的内容，并确定作文内容和准备表明的观点，写成一篇颇有参考价值的议论文。

3、概念放宽，勇敢探险我也能，记叙我的探险历程，甚至造就一篇科幻与传奇。

对于我们学生来说，像麦哲伦、徐霞客投身探险生涯，亲历各种艰难险阻毕竟尚不现实。因此我们不妨将这个概念理解得宽泛一点：一次对未知世界的勇敢闯入、一次有惊无险的亲身经历，都可以属于探险。即使我们所闯入的世界对于成人来说已经是视为寻常，但那对于初中学生来说，仍具有挑战性和探险性。以此为素材，写一篇叙述“我”的探险里程的记叙文，必定新奇独特。也可以在此基础上充分放飞想象的思维，写成幻想或者童话故事，如《小鸭历险记》、《初探神秘岛》、《飞临月球》等。

[素材宝库]：

1、名著撷英：

此时，东方欲晓，曙光渐现，微晖稍露，天际恰似一片白蒙蒙的鱼肚色。低处几座峰峦，影影绰绰，扑朔迷离，犹如一个技艺绝群的剪纸大师，信手剪出的一张张剪影„„刹那间，天宇变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界，花絮似的云霞闪烁着金红的光彩，恍如一条硕大无比、满身金鳞的大鲤鱼，横卧天际。紧接着，金光喷射，人群齐声欢呼，但见一轮火球冉冉升起。一时间，万道金光，驱云散雾，漫天彩霞漫天红，漫江春水漫江红，那憩息的“卧佛”也仿佛苏醒了，只见他容光焕发，红光满面。掉首望去，身后高耸的天柱峰，染上了片片玫瑰色，重重叠叠的峰峦间，镶起了道道银边，闪烁得如同金蛇狂舞„„

——天柱山日出，选自朱亚夫：《天柱山观日出》

2、作文素材：

1993年11月25日，《中国教育报》载文说，1992年中日两国少年在内蒙古草原参加探险夏令营，两国孩子的不同文化行为，揭示出中国孩子存在不能吃苦，缺乏环境意识和生存意识的问题。我国基础教育中存在隐患，担心中国的下一代将不堪负21世纪的挑战。

2004年8月，由中、韩、日本三国的90名青少年组成的国际草原探险夏令营活动在内蒙古科尔沁右翼中旗进行，其间我国孩子的表现令人失望。当时正值高温天气，整个行程十分艰苦。日本少年个个身背巨大的行囊，显然此前已经做足了准备，把野外生存条件的艰难想到了极尽，随行人员看到日本小孩瘦小的身体却背着与其不相称的包裹，想帮忙却遭到严辞拒绝。同行的中国孩子一路叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，全部是中国孩子在向家长诉苦。

[语言亮点]：

只见小爷挂了档之后，就开始转方向盘。也不知是怎么弄的，车子就是不听指挥。小爷一着急，脸也红了，嘴也撅起来了，手和脚更加用力，像要把车子翻过来似的。只听发动机一阵狂吼，车子像喝醉了就一样乱转起来。小姑爷一个劲地叫：“停车，松油门！踩刹车！”“吱——”车子是停下来了，车内的我们一个个东倒西歪。我也吓出了一身的汗。

小姑爷只好亲自上阵，调过头之后上了大路，依然由小爷开车。小爷技术虽然不行，但是干劲十足，那油门一不小心就踩到底，车子就像发了狂的牯牛，一阵狂奔；有时油门一松，车子又猛然一顿。不仅路上了行人纷纷尖叫和躲避，我们这些坐在车上的人也是叫苦不迭。眼看进入韦厂街有一个差不多垂直的急转弯，小爷的方向盘一下子没有打过来，车子直向旁边的沟里冲去。我吓得闭上了眼睛。“吱——”又是一个急刹车。我睁眼一看，车子在沟边停住了。小姑爷一手把着方向盘，一手拉着手刹，那脚呢，正紧紧地抵着刹车。再看看小爷，脸上汗都流下来了„„

——节选自湖北省公安县章庄中学田野文学社 肖萧 《坐车历险记》

曾几何时，也曾仰慕过高山的雄伟，向往过大海的气势，羡慕过小鸟的自由自在，但这一切美好向往都被“墨守成规”折磨得苍白无力。一晃十四年过去了。从来没想过，自己从哪里来？到哪里去？来到这个世界上，又为这个世界留下什么？天天戴着面具，不敢真面目看待自己，总是匆匆忙忙，躲躲闪闪，不敢正视自己，于是全然不知道最有资格给自己打分的，不是别人，正是自己。 ——节选自湖北省公安县章庄中学田野文学社 代李娟 《寻找属于自己的天空》

[名言集锦]：

1、所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运险峰的人。——雨果

2、发现只孕育在永往直前的坚持之中，我想，它与懦夫大概永远无缘。——哥伦布

3、不敢冒险的人既无骡子又无马，过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷

4、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔.乔治

5、人生要不是大胆地冒险，便是一无所获。——海伦.凯勒

6、如果你从不接受挑战，就感受不到胜利的刺激。——英国谚语

7、世界是用来探险的，规矩是用来违背的，手洗干净是用来弄脏的。——蔡康永

8、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强

9、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

探险作文指导

“探险”是人类的本能，涉足无人问津或人迹罕至的领域，挑战自然，探险未知，才使人类由黑暗的蛮荒一步步走向辉煌的文明。这条魅力无穷而又荆棘丛生的探险之路啊，有多少人用自己的青春和汗水，甚至是宝贵的生命，写下了行行美丽的篇章。亲爱的同学，你是不是也对未知世界充满着强烈的好奇呢？你是不是也想涉足其间、一探其险呢？来，让我们一起在写作“探险”之路上作一次探险吧！

如果你写的是记叙文，记叙自己或他人的探险过程，那么你应在写作之前做好充分的准备工作：参阅与探险相关的图书及影片资料，了解在某方面探险时可能会遇到的各种困难，了解人们是如何克服这些困难的。构思行文时，还要着重把握下面三点：

一是紧扣“探险”，写清楚挑战自我、再现成长的过程。同学们去一个地点探险，往往要经过许多地方，看到很多景物，其路线也可能忽东忽西，来回交叉，重叠反复。但在记叙时，一定要有一个清楚明晰的顺序，让读者明了你先到了什么地方，后到了什么地方。譬如，习作《奇洞异景》按作者探险的行踪来组织材料：“来到被群山环抱的龙宫洞前”→“穿过龙门，沿石梯进入洞内”→“走过一道卧虹小桥”→“穿过一段隧道般的小路”→“来到„西宫‟”→“„东宫‟就在眼前”→“终于来到规模宏大的„水晶宫‟前”。抓住这些关键语句读完全文，就会给人留下一个比较完整的印象。

二是突出“探”字，写活人物的行动和心理变化历程。人在探险过程中，心理活动是不断变化的，或好奇，或期待，或害怕，或惊喜。构思时，要设身处地地考虑探险者的心理感受，写出心理变化的不同阶段。要采用恰当的动词，写出人

在探索过程中的动作（最好能写一些一连串的动作），凸现人物不同寻常的活动。譬如，习作《第一次去探险》中有这么一段精彩的心理描写：“望望高桥下的万丈深渊，看看这坎坷不平、只有十来米的石桥，我不禁想退缩；但好奇心和好胜心使我不能这样做，我决心穿过它。揉揉太阳穴，按一按剧烈跳动的心，平静一下自己，我踏上了桥端。”小作者通过自己的典型化动作折射出独特的心理感受，抒写出了自己对探险的真情实感。总之，只有洞彻探险故事的背后细节，融情于事，融情于景，使外在自然风光与作者内心的特殊感受水乳交融，才能打造众人皆无独我有的文章，从而强烈地感动读者。

三是突现“险”字，浓墨重写环境之独特。环境之险，是吸引人类探索行为的原因。写作过程中，要将环境的奇特之处作重点描写。譬如山之高，洞之深，水之急，虫兽之出没，禽鸟之鸣叫，把这些一般人罕见的景物写活了，就能及时地引出文中人物的相关活动。譬如，习作《夜上峨眉山》中的一段描写：“天黑下来了，抬头一望，高峻的峨眉山黑乎乎的，像一头怪兽雄踞在面前。主峰金顶则像怪兽头上的犄角，又似一把利剑，直刺天宇。好大的气势！相形之下我成了一只小蚂蚁，往这怪兽身上爬。”这些描写使读者有身临其境的感觉，在紧张的阅读之余可以求得放松，来欣赏一下美丽的峨眉山夜景。

如果你写的是议论文，即用议论的方式表述探险行为的价值或对某人探险精神的看法，那么，你也应该查阅相关的材料，充分了解这次科学探险的过程，或是充分了解某人的探险生活及这个人对探险生活的感受。这样，你才能真正有所感受，才能比较准确地提出自己的看法，并且能够从你所掌握的材料中整理出充分的理由来证明你的看法，才能够说服别人承认并接受你的观点。譬如，习作《探险小议》开篇从批驳有些人对探险的误解入手，接着，立足于一个“理”字，分别列举了徐霞客和麦哲伦两个中外著名探险家的事例，有力地论证了探险精神的可贵。最后总结全文，再次表明自己的观点。作者对探险精神的分析非常透彻，采用了说理论证和事例论证相结合的论证方法，有较强的说服力。

如果你写的是说理散文，可以运用多个典型的探险事例，来表现一个共同的“神”——探险及探险执着的精神对人类深远影响；也可以用小标题的方式组织材料，选取古今中外不同探险家的事例，以时间为顺序，来表现自己对探险家们顽强创新精神的认识等等。

写好这道话题作文，还必须宽泛地理解“探险”的概念：一次对未知世界的勇敢闯入，一次有惊无险的亲身经历，都可以属于探险。属于我们未知的世界还很多，每当我们涉足一门新的知识，就是开始了一次新的探险。尽管同学们所闯入的世界对成人来说已视为寻常，但对七年级的你来说，仍具有挑战性和探险性。以此为素材，写一篇叙述“我”的探险历程的记叙文，必定新奇独特。也可以在此基础上充分放飞想象，写成幻想类的童话故事，如《小鸭历险记》、《初探神秘岛》、《飞临月球》、《我的一次探险经历》等。

探险类的作文确实难写，但是险处多变幻，你不妨也作一次精神的探险，那也许正是你展示才情的好机会呢！

三年级作文探险篇二

太平洋探险作文

太平洋探险作文 东环小学6年级 杨雄杰 昨天，我们终于把“寻宝图”搞到手，兴奋得一夜无眠。 今天，我和健等人准备到茫茫的太平洋去探险。由于可能会遇到意想不到的突发事件，我们不得不好好准备一下。我们准备的东西可多啦，足可以开个军火库了。你看有：ak47、子母炸弹、匕首、头盔、战甲等；当然还有压缩饼干、淡水、香蕉等食物„„ 第二天，我们把所以的东西都带上了，目标——太平洋，我们全副武装，出发喽！ 经过长途的跋涉，我们来到了太平洋中央的一个神秘的岛屿。我们按照“寻宝图”上的标示，先到了一片大丛林，图上警告这里有食人花和食人树出现，我们被吓得满身大汗，原来寻宝没那么简单。我心里想：丛林里没准还有毒蛇、虎豹等危险的动物呢。我们不禁打着冷战，心跳急速加快。我们紧握手中的冲锋枪，眼睛四下查看，一有风吹草动就开枪。确认无情况后，双脚慢慢移动，不发出一丁点的响声，这架势就像特种部队执行任务一样小心翼翼。 走着走着，阿成被一棵树上的腾缠住了，刚开始我们以为没有是什么，这在丛林中是常有的事。可是仔细一看，不好了！多条藤蔓像巨蟒一样向阿成攻击，食人树！我们飞快拿出军用匕首，齐心用力把藤蔓砍了下来，可还是慢啦，我们失败了，因为食人树的毒液已经要了阿成的命。 我们还来不及想其他的事，一条眼镜蛇飞扑过来，我们险些被它偷袭成功，后来，我派一人把它引开，一人分散它的注意力，一人出手将其砍断——蛇被砍成几段，死了！可是杀蛇的勇士用力够猛，匕首都拔不出了。安放好死去的战友，我们继续前进。 我们拿出折叠船，顺着河流而下。船在河中搁浅，一看“寻宝图”，宝藏就在前面。我们费了九牛二虎之力终于拿到了宝藏。马上原路返回丛林。为了避免刚才的悲剧，我们拿着冲锋枪胡乱开火，打得树叶满天飞舞。没想到枪声引来了更多的猛兽，我们只有豁出去啦，一边打枪，一边扔炸弹„„战斗太惨烈啦，我们的弹药全用光了，还有几头狮子在冲我们扑来。 我想，我们是跑不过狮子的，想办法呀。看到旁边的食人树，我计上心头，把狮子引到食人树的伏击圈，结果有勇无谋的狮子上当了，被食人树的毒死了。我们胜利啦。 我们把这批宝物献给了博物馆，获得了国家的奖励，被授予“英勇探险家”的称号！ 我想：无论遇到什么难事危险事，一定要镇定、动脑，用勇气有拼劲，就有机会成功。 老师点评：故事情节曲折，有惊有险，可读性不错。但是对人物描写特别是心理活动的描写太少了，少了些生动的成分。

三年级作文探险篇三

探险作文700字

我们家旁边有一个破旧的小仓库，用来堆放杂物，那个仓库又脏又乱，而且晚上还会传来“吱吱…”的怪声音，所以我们院子里的小孩都不敢靠近这里，都传说这里有“鬼”，把这里叫做“恐怖鬼屋”。

这天晚上“鬼屋”又再次传来了令人毛骨悚然的声音，我实在受不了了，决定第二天去看个究竟。

第二天，我约了院子里几个胆子大些的小孩组成了一个“探险队”决定去“恐怖鬼屋”探个明白。在进去之前，我们做好了充分的准备，有人拿了水枪、有人拿了木棍，而我拿了一把手电筒。我们这个探险队一共6人，其中4个男孩，我和一个叫琪琪的伙伴是女孩，队长是一个高高胖胖的男孩。我们正准备出发，从远处跑来几个小伙伴，劝我们不要进去，说很危险，但我们心意已决，谁都说不动。我们队伍准备出发了，队长说“你们两个女孩站在中间，我来站第一”。我们小心翼翼的推开门，一股霉味散发出来，跟随着队长，我们一个一个鱼贯而入，突然，我发出一声尖叫，原来我抓着了一只手，我慌忙打开手电，一看，我们都松了一口气，原来是一个人体模型。这时，隐约又传来一阵“吱吱….”的声音，我们都倒吸一口凉气，顺着声音，我拿手电照过去，我和琪琪同时大叫起来，害得男孩子以为见了“鬼”，大家跌跌撞撞的挤着冲出仓库门口。出了仓库，迎面吹来新鲜的空气让人放松，我们不约而同的长嘘了一口气。这时队长问“你们看见了什么？”我和琪琪说“一只又肥又大的死老鼠，真恶心！”队长说：“吓死我了，我还以为…”他看见我们大家都把头伸过来看着他，他的脸刷得一下子红了，我故意问：“你还以为什么？”他吞吞吐吐的说：“什么？…没什么…”。转过头又问大家:“我们到底还要不要再进去？”大家互相看看，每个人脸上、身上都是灰尘，我们说:“还是算了吧！又要被妈妈骂了，还是回家吧…”。

这次探险真是又刺激又好玩呀！还让我们知道了世界上本来就没有“鬼”，只有人吓人！

三年级作文探险篇四

写我的探险梦的作文400字

写我的探险梦的作文400字 今天是个难得的好天气，我决定去爬山，你一定以为我是去运动吧？那就大错特错了。我要爬的这座山不是普通的山，听人说这座山上有个山洞，有人进去就再也没有出来，如此神秘的山洞让我好奇，我一定要进去看个究竟。 我努力向上攀登，终于来到了山洞口。洞口很小，从洞外往里望去，里面黑漆漆的什么也看不清楚。也不知是哪来的勇气，不容我多想，立刻弯腰爬了进去。进了洞口不由得打了个寒颤，一种不好的预感涌上心头。我拣起一块石头扔了过去，“咣当”一声似乎地动山摇。 我眼前的景象逐渐清晰，一块巨石上写着”陨石阵”三个大字。没等我定下神来，一石头坠落下来，眼看就砸到了我。在这千钧一发之际，我使出了全力，抛出我的必杀技“火焰鸟”，顿时，火光四射，碎石纷纷落到我的四周，我竟毫发无伤。 这时，不知哪来的一颗钻石落入我的手中，多么美丽的一颗钻石呀！它照出了一条时空隧道，一股气流推着我，沿着时空隧道去向远处。

三年级作文探险篇五

糖果美妙探险记作文

在浩瀚的宇宙中，有一个非常小的行星，这个行星称为糖果球，它生活了世界各地的所有糖果。每个糖果都有自己的名字。一个巧克力糖叫做奇奇豆，有一个叫做飞飞菲的糖果。他们在这个星球上很高兴。

但是，总有外星人想要入侵糖果球。外星人在他们的星球上捕捉了很多糖果来做实验。那些伤害糖果家庭的人都很伤心。齐齐豆和飞飞飞秘密地发誓要保护地球上的糖果，他们的想法打破了，齐齐豆和飞飞飞变成了好朋友。他们告诉了一个好方法，他们发现糖果电视局局长，告诉他们他们想在电视上说话，糖果电视局局长笑着说：哈哈，你们两个严重看起来像一个文化糖，你们两个让我们今晚广播新闻网！{三年级作文探险}.

像往常一样，每晚七点钟，地球上的所有糖果将打开电视看电视新闻和电视剧。今晚，糖果局局长在电视上对大家说：今晚新闻网会将齐齐豆和乐菲飞两个新人送给大家播放，请尽量不要换桌子。在地球上的糖果 糖果盯着，耳朵仔细听。七点全，齐齐豆和飞飞飞上广播站，然后齐齐豆认真说：最近总有外星人攻击我们，我们抓到了很多兄弟姐妹，让大家害怕。不要惊慌，只要我们一起工作，就会安全，如果我们恐慌，什么事情做得很好。电视前糖果，做了深呼吸，只有一点平静的心情。但外星人在我们的星球上留下了航天器部分，我已经在糖果的一边进行了进一步的研究，我们准备使用这些部分，然后使用我们的工具来处理它们。框架新航天器，对一大群移民，我们说好吗？电视糖果家庭之前都兴奋，欢呼。 干干后，齐齐豆和飞飞飞花半个月时间制造一个新的宇宙飞船，在新闻网上给你一个展示。 8:42乘飞机起飞，请及时来，是的，飞天飞机在糖西路，大广场起飞的地方，我们可以带自己的行李和日用品，绝对不能迟到。

第二 一天，糖果的糖果之星聚集在糖路西面的大广场，我们是为了进入航天器。糖果星球共有68920件糖果，齐琪豆和乐飞飞准备了68920件太空服，让大家穿在身上，我们穿上一件太空服坐在自己的座位上。每个人都经常说安全带是生活带，我们都在安全带上，小苹果糖的孩子好奇地看着窗外看到，飞船已经起飞，然后糖果姐妹们欢呼起来。过了一会儿，航天器进入了浩大的宇宙。{三年级作文探险}.

哦，不，它一定是一个已经改变了的大鸟，他说，这个''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''''''''''' 飞苍蝇，在交通灯前面，飞飞飞奇怪说：嘿，这是什么？哦，看来... ...可能... ...哦，我知道，这是天空交通灯！我不知道，他正在驾驶一架宇宙飞船，似乎麻烦了！我要快告诉他！她走到齐齐豆子的前面只是说话，齐秋通过红灯驱动航天器的箭头，完成了，宇宙警察追赶，最精致的牛 牛奶姐姐Joe Joe Fu姐姐过去晕倒了。乐飞飞的东西都要跟齐齐豆，齐秋豆，他们爆发了灾难，但是我们还没有恢复，宇宙警察把飞船门拿到一个大洞，薄荷兄弟薄卡和荷兰卡被吹了出来的强大的空气，薄荷糖母亲看着他的孩子飞到宇宙，她的心碎，她不能等待吃宇宙警察，世界的母亲必须了解薄荷糖母亲的心情。邱秋豆寻找一条长绳，把头放在自己的手中，另一头在航天器的扶手上，飞飞飞飞说：我必须保存薄卡和荷兰卡，如果你不能回来，你不会去找我，你必须把每个人带到安全的地方，而且还要记住我们之间的所有友谊。

每个人都被泪水流泪。然后，邱秋跳出了飞船的门。 Le Fei Fei侧安慰大家，同时担心。不过，很久以后，齐齐豆子还没有回来，飞飞菲有些担心，拉绳子，绳子也没有重量，飞飞费拉拉，直到拉绳子的另一端，她发现另一端绳子已经被拉下来，怎么能追踪到邱秋，她几乎哭了 ，可以想起齐齐豆离开前告诉她，她坚定地点点头，对大家说：虽然齐齐先生豆消失了，但是他的好心，上帝会拯救他，他们必定会平安回来。

飞飞菲担心一个糖果然后漂浮出来，它改变了一个备用的门，她开始选择目标。雷达测速显示，没有一个在行星前面，你可以选择。那么好，终于没有星球，你准备好了吗？现在进入无人的行星！费飞飞欢呼。{三年级作文探险}.

着陆后驾驶航天器时，我们发现地球上有华丽的房子，我们不能等到选择自己的房子，我们也让对方。虽然飞飞飞琪齐完成了愿望，但心情或烦躁，因为她还在担心Qi Qi豆。

几个月后，突然有一天，飞行器出现在地球上，飞飞飞了一会儿，飞船的门打开了，三个糖果之外，原来是齐齐豆，薄薄的薄荷和霍霍巴！薄荷糖哥的母亲知道，急忙跑过去抱着 抱着她的孩子，疯狂的亲吻薄荷糖兄弟的小脸，他们终于团聚了一个家庭，我们也欢迎齐齐豆安全回来。

乐飞飞好奇地问问邱秋到底是怎么回来的？绳子破碎后，奇怪的豆子在宇宙中漂浮，他遇见宇宙警察，开始害怕他，但后来宇宙警察救了他，给了他很多食物和一个小飞船。此外，薄荷也被宇宙警察庇护。齐齐豆上使用的航天器携带薄荷糖兄弟寻啊，雷达告诉他前面没有一个星球，所以他们找回来了。在浩瀚的宇宙中，有一个非常小的行星，这个行星称为糖果球，它生活了世界各地的所有糖果。每个糖果都有自己的名字。一个巧克力糖叫做奇奇豆，有一个叫做飞飞菲的糖果。他们在这个星球上很高兴。

但是，总有外星人想要入侵糖果球。外星人在他们的星球上捕捉了很多糖果来做实验。那些伤害糖果家庭的人都很伤心。齐齐豆和飞飞飞秘密地发誓要保护地球上的糖果，他们的想法打破了，齐齐豆和飞飞飞变成了好朋友。他们都讨论 一个好方法找到糖果电视局局长，告诉他他们想在电视上说话，糖果电视局局长笑着说：哈哈，你两个严重看起来像一个文化糖，你们两个今晚在广播新闻网！

像往常一样，每晚七点钟，地球上的所有糖果将打开电视看电视新闻和电视剧。今晚，糖果总监会在电视上对你说：今天晚上，新闻网将由齐齐豆和飞飞飞传，让大家尽量不要换手。糖果星球上的所有糖果盯着眼睛，耳朵仔细听。七点全，齐齐豆和飞飞飞上广播站，然后齐齐豆认真说：最近总有外星人攻击我们，我们抓到了很多兄弟姐妹，让大家害怕。不要惊慌，只要我们一起工作，就会安全，如果我们恐慌，什么事情做得很好。电视前糖果，做了深呼吸，只有一点平静的心情。但外星人在我们的星球上留下了航天器零件，我的糖果一边做了进一步的研究，费费飞说。 准备好使用这些部件，然后使用我们的工具来处理一个新的航天器，到一大群移民，我们说好吗？在电视前的糖果家族都兴奋，欢呼。

干干后，齐齐豆和飞飞飞花半个月时间制造一个新的宇宙飞船，在新闻网上给你一个展示。 8:42乘飞机起飞，请及时来，是的，飞天飞机在糖西路，大广场起飞的地方，我们可以带自己的行李和日用品，绝对不能迟到。

第二天，糖果的糖果星在糖飞机西面大广场聚集，我们是为了进入航天器。糖果星球共有68920件糖果，齐琪豆和乐飞飞准备了68920件太空服，让大家穿在身上，我们穿上一件太空服坐在自己的座位上。每个人都经常说安全带是生活带，我们都在安全带上，小苹果糖的孩子好奇地看着窗外看到，飞船已经起飞，然后糖果姐妹们欢呼起来。过了一会儿，航天器进入了浩大的宇宙。

小苹果糖兄弟三 好奇地谈论：这个巨大的怪物可以飞，错觉！哦，不，它必须是大鸟的变种。

每个人都被泪水流泪。然后，邱秋跳出了飞船的门。 Le Fei Fei侧安慰大家，同时担心。不过，很久以后，齐齐豆子还没有回来，飞飞菲有些担心，拉绳子，绳子也没有重量，飞飞费拉拉，直到拉绳子的另一端，她发现另一端绳子已经拉下来，怎么会有令人惊讶的豆子啊，她几乎哭了，可以想起齐琪豆离开前告诉她，她点点头，对大家说：虽然齐齐豆先生我不知道下落，但他的好心，上帝会拯救他，他们将安全和平安回来。

飞飞菲担心一个糖果然后漂浮出来，它改变了一个备用的门，她开始选择目标。雷达测速显示，没有一个在行星前面，你可以选择。那么好，终于没有星球，你准备好了吗？现在进入无人的行星！费飞飞欢呼。

主费安驾驶航天器后安全着陆，我们发现地球上有华丽的房子，我们不能等待选择自己的房子，我们也让对方。虽然飞飞飞奇齐完成了愿望，但心情或烦躁不安，因为她还在担心奇Qi豆。

几个月后，突然有一天，飞行器出现在地球上，飞飞飞了一会儿，飞船的门打开了，三个糖果之外，原来是齐齐豆，薄薄的薄荷和霍霍巴！薄荷兄弟知道，赶紧跑过去拥抱她的孩子，疯狂的亲吻薄荷兄弟的小脸，他们的家人终于团聚了，我们也欢迎齐奇豆安全回来。 乐飞飞好奇地问问邱秋到底是怎么回来的？绳子破碎后，奇怪的豆子浮在宇宙中，他遇到了宇宙警察，开始害怕他，但后来宇宙警察救了他，给了他很多食物和一个小飞船。此外，薄荷也被宇宙警察庇护。齐齐豆上使用的航天器携带薄荷糖兄弟寻啊，雷达告诉他前面没有一个星球，所以他们找回来了。