160字作文大全二年级

160字作文大全二年级篇一

二年级作文教学设计

二年级作文教学设计

——《秋天的花朵》

目标预设：

1、能从颜色、样子两个方面来观察菊花，能根据自己观察到的想象到的说一段通顺的话。

2、能将自己说的话写下来变成一段通顺的文字，标点运用准确。

3、能恰当的运用打比方和成语。

4、能恰当的用上“„„有„„有„„还有„„真是„„”，“„„有的„„有的„„还有„„”，“„„就像„„又像„„”等句型。

重点、难点：

指导学生能按从颜色、样子两个方面来观察菊花，能根据自己观察到的，想象到的说一段通顺的话，并能写下来，正确运用标点符号。

在短文中能恰当的用上“„„有„„有„„还有„„真是„„”，“„„有的„„有的„„还有„„”，“„„就像„„又像„„”等句型，同时还能适当的用上打比方。

教学过程：

一、出示图片，感受秋天的美。

1、春姑娘把世界装点的五彩缤纷，夏姑娘把世界变得色彩斑斓，秋姑娘又让我们的世界发生着怎样的变化呢？谁来说一说？

学生回答

2、今天，就让我们大家一起来欣赏秋天的花朵！点出课题“秋天的花朵” 小朋友，你们知道秋天都有哪些花开放了？

学生回答

3、让我们一起去看一看吧！播放秋天的花朵。

你觉得秋天的花朵怎么样？学生回答

出示相应的句子：秋天的花朵 ！

二、形色结合，描绘菊花的美。

（一）观察菊花的颜色美。

1、你们觉得秋姑娘把哪种花变的最美？最想去看一看！板书“菊花” 好！就让我们走进菊花，说说菊花。

播放菊花的图片。

看了菊花，你有什么想说的？能说的具体些吗？（颜色）

2、出示句子：菊花有 有 有 ，真是 。{160字作文大全二年级}.

根据观察，学生说说菊花的颜色。

3、用一个成语来概括所有的颜色？（五颜六色、五彩缤纷）

把成语用进句子里，再说一说菊花的颜色。

4、小结：

这红的、黄的、五彩缤纷，五颜六色都是菊花的？板书“颜色”

菊花的颜色可真多、真美啊！

（二）观察菊花的样子美。

过渡：除了颜色还有什么也让你觉得菊花很美？板书“样子”

1、观察礼花菊

（1）仔细观察一下这几朵，你觉得像什么？

学生自由发言

（2）你们说的都很像，老师这儿也找到了一幅图，你们看像不像？出示礼花图

出示句子：菊花像 。

学生根据观察与自己的想象说一说。

（3）谁能说的更生动更好？

出示句子：（ ）的菊花像（ ）的礼花。

（4）这几朵菊花就像礼花，所以啊人们称它为礼花菊。点击名字

2、逐幅出示蜂窝菊、火焰菊、瀑布菊、千手菊的图片，让学生展开想象，说一说这些菊花像什么，试着猜一猜菊花的名字。遇到学生想象困难的地方教师可以先出示菊花的名称，给学生的想象架设一座桥梁。

3、根据观察，说说菊花的样子。

（1）菊花的种类可真多啊，各不相同：有的像？有的像？还有的像？

出示句子：菊花有的像 ，有的像 ，还有的像 ，真是 。

学生根据句子练习说话。

（2）你们也能用一个成语把菊花的样子都概括出来吗？

老师送给你们一个成语叫：千姿百态 齐读

把成语用到句子里，再说一说菊花的样子。

（三）总结菊花的美

1、刚才，我们一起观察、欣赏了菊花，你们还记得是从哪两个方面来观察的吗？（颜色、样子）

2、你们能根据刚才所观察到的，从这两个方面来完整的说一说菊花吗？

学生说菊花。

通过对菊花的颜色、样子的仔细观察，我们深深的感受到了菊花的美。

三、说写结合，描绘秋天的美。

1、说一说

刚才我们从颜色和样子两方面观察了菊花，感受了它们的美。老师发现你们特别的聪明，特别会观察。现在老师想考考你们，行吗？

出示句子：秋天到了，菊花盛开了，有 有 有 ，真是 。 走进看一看，菊花有的像 ，有的像 ，还有的像 ，真是 。

学生自由练习并指名回答。

2、补一补

你们觉得秋天的花朵怎么样？谁来补上这句话。

出示最后一句：秋天的花朵 。

指名再说一说。

3、写一写

小朋友们，秋天的花朵是那么美，让我们把它们记下来，好吗？

打开本子，写一写：秋天的花朵。不会的字可以用拼音代替。注意格式正确。

学生写。

请学生交流。

五、拓展延伸，课内外结合。

小朋友，秋天不仅花朵美，叶子也很美，请小朋友利用课余的时间，在校园

里、在公园里，仔细的观察树叶，你也可以从颜色和样子两方面来观察，然后啊，仿照秋天的花朵也来写一写秋天的叶子，好吗？

六、板书设计：

菊花 颜色 五颜六色 五彩缤纷

样子 千姿百态

160字作文大全二年级篇二

二年级写作 8

2014年暑假写话训练

孔夫子教育中心 姓名： 等级：

一、教学目标：

1、观察一幅简单的图片，能写出一段完整、通顺的话。

2、激发学生写话的兴趣，培养学生认真、有序观察画面的能力。 3、培养学生规范的书写习惯,格式正确,会使用常用的标点符号。 二、教学重、难点：

学会观察重点部分比较突出的图片,能写出一段完整、通顺的话。 三、教学过程

一）、创设情境，导入新课 师：同学们，你们去动物园玩过吗? 生：玩过（没玩过） 师：动物园里有那些动物？ 生：……

师：你们喜欢哪些动物？ 生：......

师：一起来看今天的四幅图

二）、观察画面，看图说话,启发想象。 1.初步看图整体说.(对画面内容有一个整体了解) (1).认真看图，你从画面上看到了什么？

(2).你能试着用 什么时候 谁 干什么 这个句式说清楚图画内内容吗？ 2 局部观察重点说(创设想象的空间,边观察边想象.使学习过程富有童趣。) 问题设置一：这是什么时候？哪些人？在什么地方？天气如何？

问题设置二：小猴子们各自在干什么？它们的形态如何？给你留下了什么印象？ 提供形容猴子的词语：抓耳挠腮、上蹿下跳、蹦蹦跳跳、聪明伶俐、机灵可爱、身手敏捷 问题设置三：老虎的形态如何？给你留下了什么印象？

提供形容老虎的词语：虎视眈眈、威风凛凛、生龙活虎、彪肥体壮、虎虎生威 问题设置四：狮子的形态如何？给你留下了什么印象？

提供形容狮子的词语：体格雄健、威猛吓人、狂傲不羁、不怒自威、神气威武 问题设置五：逛完动物园，小朋友的心情如何？ 三）、看图写句子

1、提示写话规范:开头空两格.(出示格子) 2、学生自由写话.（学生写，教师巡视指导）

3、自我品读.有声有色地读给自己听.(情感倾吐,体验成功;纠正字词、语句中的疏漏) 四）、评写话

2014年暑假写话训练

孔夫子教育中心 姓名： 等级：

图一：星期天的上午， 。动物园里有 有 还有 。 图二：小猴子们在一起嬉戏玩耍，有的 ，有的 ，还有的 。 图四：狮子们 。 我最喜欢 。

图三：老虎 。

教师评语：

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160字作文大全二年级篇三

小学二年级日记

二（3）班 方恩钏

2013年5月31日 星期五 天气晴

六一儿童节是我们的节日,老师把我们教室打扮得漂漂亮亮。

下午老师说：“你们想大家一起交换礼物吗”？同学们说好啊!我给同桌一份礼物,他也给我一份礼物。同学们换礼物很开心，老师接着说：“学校举办游园活动。”等到打铃了就出去排队，跟着老师去大厅玩游戏。我去了大厅下面用鱼杆钓中鱼，结果老师给我一根雪奶棒。今天真是开心的日子啊！

2013年11月2日 星期六 天气晴

开学近两个月，期中考试就要临近了。一提到期中考试，不少同学十分紧张，我首先复习语文第1页至88页，再读生字表(二)。最后读小状元第1页至41页，复习完语文。再抓紧时间复习数学。

2014年1月17日 星期五 天气晴

今天我做西红柿炒鸡蛋。先把葱花放进油锅里，然后把鸡蛋倒进去，翻一翻，再把它倒出来，放上西红柿，最后把鸡蛋再倒上，一块儿炒。这样就做好了。我尝了一口吃得特别的香，因为是我亲手做的西红柿炒鸡蛋。

2014年1月18日 星期六 天气晴

今天下午，我做完作业，看见放在椅子上的衣服还没有洗，我能做家务,我就先把衣服放到盆子里，再放洗衣粉，然后把衣服放进去，搓了一遍以一遍。最后把衣服用清水把衣服冲了几遍，我就把衣服凉在架子上。我洗完了衣服真高兴啊!

2014年1月19日 星期日 天气晴{160字作文大全二年级}.

今天上午，我自已做了一个冰淇淋。我用牛奶和糖搅拌，然后把它放在冰箱里，等了一会儿，拿出来以后变硬了，这就是我爱吃的冰淇淋。

2014年1月20日 星期一 天气晴

今天，外公带我去了公园游玩。我们在公园里走呀走，发现一个鱼塘，里面有许多鱼。我就站在那儿喂鱼，喂了面包和杏仁。我们不停地喂，鱼就老是跟着我。可能鱼知道我们有吃的，它们真聪明啊!

2014年1月21 星期二 天气晴

160字作文大全二年级篇四

二年级组词大全

二年级组词大全

组词练习

二年（）班姓名：

秋（）歌（）唱（）九（）收（）忙（） 伙（）哥（）吹（）人（）故（）芒（） 黄（）然（）而（）比（）就（）洁（） 草（）热（）面（）此（）京（）结（） 美（）送（）伞（）变（）勇（）阳（） 关（）远（）合（）对（）用（）洋（） 怎（）功（）苦（）草（）必（）华（） 心（）劝（）古（）早（）心（）化（） 城（）园（）厅（）前（）窗（）宁（） 诚（）元（）灯（）夜（）空（）灾（） 庄（）厂（）闭（）屋（）庄（）祖（） 店（）广（）问（）启（）脏（）组（） 眼（）阔（）图（）平（）件（）奇（） 很（）活（）国（）苹（）休（）可（） 左（）盆（）句（）低（）实（）姑（） 右（）盒（）习（）底（）宝（）布（） 令（）彩（）蓝（）消（）灰（）查（） 冷（）采（）篮（）流（）有（）旦（） 士（）玩（）义（）成（）青（）何（） 志（）环（）父（）城（）清（）荷（） 胡（）里（）几（）元（）古（）奇（） 湖（）理（）饥（）远（）故（）永（） 挑（）低（）浑（）温（）浇（）骑（） 跳（）底（）挥（）湿（）烧（）习（）

160字作文大全二年级篇五

二年级 作文 我眼中的世界

第七讲 我眼中的世界

教学目的： 1、学会用自己独特的眼光去观察并发现生活中的人、事、物。

2、学会通过生活中的人、事、物来抒发心灵感悟。

3、培养学生用真善美的眼光去感受这个世界的万物。

教学重难点：通过观察生活中的人、事、物来抒发心灵感悟。

教具准备：教学PPT

教学步骤与安排：

开课语：

同学们，你们好！欢迎你们走进小桔灯趣味日记的快乐课堂。 “快快乐乐每一天，开开心心写日记”。（作文点评）

一、第一站 小桔灯开心乐园—玩玩乐乐长见识

● 词语万花筒

今天老师带来一个神奇的万花筒。

（乐陶陶、乐呵呵、笑眯眯、喜滋滋、喜洋洋、甜丝丝、悲戚戚、惨兮兮、哗啦啦、淅沥沥、）用你的眼睛仔细观察，这个万花筒有什么特点呢？都是ABB式的词语，而且可以分类。 它们分别属于哪一类呢？{160字作文大全二年级}.

高兴：乐陶陶、乐呵呵、笑眯眯、喜滋滋、喜洋洋、甜丝丝

悲伤：悲戚戚、惨兮兮

下雨：哗啦啦、淅沥沥、

同学们，一定把这些词语记在你们的脑海中哦，以后在写日记的时候可以用上哦。 小结：我们所面对的世界正像我们看见的这个奇妙的万花筒一样，是如此的绚丽多姿，我们每个人都生活在同样的世界上，每个人对世界的认识却不一样，在不同的人眼中，世界有不同的颜色，也有不同的姿态。

现在，就让我们一起进入小桔灯趣味日记第二站小桔灯快乐学堂吧！别忘记了我们的口号和手势哦。一起做一遍吧！

二、第二站 小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识

● 五彩画廊

1、图片上画了谁？ 他们在做什么？ 有哪些对话？

2、你能说说为什么会出现这种情况吗？

3、你能根据这幅图给大家编一个小故事吗？

● 智慧屋

导入新知

世界是丰富多彩的，我们眼中的世界里有什么人、什么事、什么物，你看到了什么、听到了什么、从中得到了什么启发？又有什么感悟呢？下面老师找同学说一说你眼里的世界。

小结：刚才我们都说了我们眼中的世界，大家用独特的眼光去观察这个世界，发现生活中带给我们成长的人、事、物。世界如此美好，有这么多的感悟和启发，我们为什么不把它们收集起来，串成生活的珍珠链，让它们为我们的生活更添色彩呢？今天，我们就来学习如何写我们眼中的世界。

写法讲解：

在我们的学习和生活中，只要我们仔细的观察，细心的体会，我们都能感受世界的美好。世界上有许多的独特的人、事、物。你们发现了吗？同学们，你们能不能说说呢。例如当我们看到：

1、街上的小乞丐

2、足球比赛我们班输了

3、大人的手机

写清楚什么人、什么事、什么物。

当我们看到这些人、事、物的时候，你们的心里有些什么想法呢？

1、街上的小乞丐

街上那些随处可见的小乞丐，他们本应该和我们一样坐在宽敞的教室里，和我们一样穿干净的衣服„„我们要珍惜现在的生活。好好的学习，将来去拯救帮助像这些孩子。

2、足球比赛我们班输了

我们足球踢得都很好，但足球比赛我们班级输了。我们每个人都想自己把球踢进球门，根本都不想传给队友。对手虽然没有我们实力强但是他们配合的很好。这件事让我感受到团队合作的重要。

3、大人的手机{160字作文大全二年级}.

大人都离不开手机，周末的时候要求加班随叫随到，我真希望爸爸妈妈不那么忙。 写清楚你从这些人或者事物中得到的感悟和启发.

● 品文轩

“读范文 用心赏 好词佳句记心上

勤动脑 心中念 标点符号也不忘”

※ 读范文一《 盲人道 》B册103页

1.小作者写了一件什么事情？{160字作文大全二年级}.

2.抒发了怎样的心灵感悟？

作者由现实的盲道联想到心中的光明道路，同时表达自己将来要为盲人做贡献的美好心愿。

※ 读范文二《书展见闻》A册98页

1.写了一件什么样的事情?

2.详细写了什么场面？

3.抒发了什么样的心灵感悟？

4.雅词：人来人往、川流不息

三、第三站 小桔灯梦想舞台——开开心心展自我

写一写，你眼中的世界。

四、第四站 小桔灯趣味积累——读读背背真快乐

● 读读背背

子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”——《论语》

● 词语积累

川流不息：（行人、车马等）像流水一样连续不断。

鹤发童颜：白白的头发，红红的面色。形容老年气色好，有精神。 ● 知识加油站

世界丰富又多彩，用心观察和体会。形形色色人与事，最典型的来描写。分清层次有重点，感情抒发在结尾。

● 开心链接

友情提示——家庭作业

1、完成B册96页的课后习题。

2、阅读B册107面课外游乐园《引狼入室》，把你的想法和感悟记下来。

结语：

今天在我们的课堂上，同学们都表现的很棒！老师送你们一个礼物：这个礼物就是一首顺口溜：

我眼中的世界很精彩

有人有事充满爱

写人写事伴真情

感受最后写出来

别忘了把礼物收进口袋，记在脑子里哦。

板书设计：

成长记事日记

——我眼中的世界

1、写清楚什么人、什么事、什么物。

2、写清楚你从这些人或者事物中得到的感悟和启发。

160字作文大全二年级篇六

小学作文：二年级作文这就是我

二年级作文这就是我

大家好!我叫任怡菲，今年八岁了。我长着一张尖尖的瓜子脸，一双会说话的大眼睛，一张能说会道的嘴。我是一个活泼快乐的小女孩，我的快乐源于爸爸、妈妈、老师、给我的爱，更源于我生长在一个繁荣、强大的祖国。我的理想是当一个像月亮姐姐一样的少儿节目主持人。

我的爱好广泛。读书、朗诵、弹琴、画画、讲故事我都喜欢。2009年，我参加了全国少儿雏鹰之声故事比赛，在安阳得了金奖，代表安阳到北京参加全国总决赛，得了全国的银奖，不仅为安阳市争得了荣誉，也使我的讲故事水平得到了很大提高。今年，我还经过层层选拔参加了安阳市的春节联欢晚会呢!

我有许多优点。比如：上课认真听讲，热爱集体，尊敬老师等。当然，我也有缺点。比如：做作业粗心，胆小等。希望老师和同学帮助我改正缺点，使我变的更优秀。

这就是我，一个自信、快乐的我。怎么样?大家愿意和我交朋友吗?

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