三年级作文包水饺

来源:小学作文 发布时间:2014-01-27 点击:

三年级作文包水饺篇一

三年级作文 冬至节包饺子

难得冬至节还暖阳高照,无风无霾很舒服。下午和妈妈从浴室回来就开始忙活着包饺子。妈妈拌好了饺子馅,我两就坐在电视机前一边看《一站到底》一边包饺子。我和妈妈协同作战,我负责给饺子皮蘸水,妈妈来包。分工合作效率高,不到半小时,一盘饺子40只完工喽!妈妈去烧水煮饺子了,我哪能闲着啊,我自己独立包了几个饺子,从三岁看妈妈包饺子,四岁给妈妈打下手,五岁学擀饺子皮,六岁我自然能独立地包饺子了。嘿嘿,看看我的手艺还不错吧!妈妈说冬至节包饺子这项民俗需要时代传承下去,就如同妈妈小时候跟着她的外公外婆包饺子,后来妈妈到了苏州仍然每年都亲手包饺子,在妈妈心里不仅为了传承民俗,更为了纪念她的外公外婆。我也要好好学习包饺子,甚至学着和面、擀皮、剁馅、拌馅一整套手艺,将来还要教我的孩子一直传承下去。

三年级作文包水饺篇二

热热闹闹包水饺作文

热热闹闹包水饺作文 三年级五班 孙悦娜 盼星星,盼月亮,终于盼来了一年一度的春节。在春节里有许多有趣的事情,如放鞭炮、贴对联。穿新衣„„,其中我觉得最有意思的事情是包饺子。 春节包饺子的时候是最热闹的!看,我们全家人正在厨房里热火朝天地准备饺子的原料:只见妈妈左手端着一碗清水,右手在盆里不停地揉面,揉一会儿,就再添上上一点水,继续揉,最后揉成了一个雪白雪白的大面团。再瞧那边,爸爸把新鲜的肉末,绿油油的韭菜丁儿掺在一起,放上调料均匀地搅拌好,兴高采烈地捧到了客厅。一切准备就绪,开始包饺子了。 妈妈先把揉好的面团搓成一条粗细均匀的“长蛇”,然后铺在面板上,切成一个一个地小面剂子,我急忙伸手抢着把这些面蛋逐个压扁。只见妈妈用擀面杖飞快地把一个个面团变成了薄薄的、圆圆的面皮了。我迫不及待地抓起一张饺子皮用手托着,然后用筷子挑起一小撮儿饺子馅,放进面皮里,小心翼翼地包起第一个水饺。我一边包一边为自己加油:面皮面皮要听话,乖乖让我包一个最漂亮的饺子!哪里知道包饺子并不是一件简单的事,我捏这边,馅儿“哧溜!”就从另一边冒了出来。捏那边,馅儿又“叽咕!”从这头冒出来。干脆两边一起捏,结果两边好好的,中间却一下子破肚儿啦!看我手忙脚乱的样子,妈妈说:“是不是想打退堂鼓啦!做事情可不能半途而废啊!来,妈妈教你!”我和妈妈分别拿起一个饺子皮,同时开始动作:先把饺子皮放在手心,馅放少点,然后把两边对齐,再用拇指和食指轻轻一捏,一个鼓鼓的饺子便出现啦!同样的动作,妈妈捏出的水饺圆鼓鼓的,胖乎乎的,可爱极了!我捏出的水饺样子有点丑,肚子瘪了点儿,含羞似的低着头。可毕竟成功地包出了第一个水饺啦!我再接再厉,一个个水饺从我手中出现啦!瞧!它们越来越威风啦:挺着胸脯。高昂着脑袋,好像在告诉爸爸妈妈:小主人会包水饺啦!爸爸妈妈笑呵呵地直夸我能干,包饺子在热闹的笑声中进行着„„ 伴随着窗外的鞭炮声,热气腾腾的饺子也上桌了。

三年级作文包水饺篇三

包水饺 小学作文

包水饺{三年级作文包水饺}.

今天是一个幸运日,你猜今天要干什么,对了,今天要包饺子。

一开始,老师准备了一些饺子皮和肉馅。老师教我们包饺子的步骤是这样的:先把饺皮放在手心,在饺皮的中心放一些肉馅,肉馅最好不要太多,要不然它会偷偷跑出来的,放好馅之后,在饺皮的四周滴上水,方便将饺皮黏上。在这些基本工作完成之后,老师将饺皮对折,捏紧,肉馅就完全被包围了。在这之后,老师把水饺一边掰弯,于是两只角重叠在一起,捏紧之后水饺就诞生了。我按照老师的指导,试着包了一个水饺,包完一看,嘿,还真像个元宝,就是不像水饺,缪老师看到了说:“你可以用你带来的包饺器试试呀。”说着老师就拿起我的包饺器,给我示范了一下。老师包的水饺皮薄馅多,而且边上还有小女孩百褶裙的褶皱,好看极了,真羡慕老师的“杰作”。正在我全神贯注地鉴赏水饺的花边儿时,随着老师一声惊讶的叫声,我发现水饺馅已经悄悄地溜出来了。哎,看来不能“得意”太早了呀。{三年级作文包水饺}.

按照老师的方法,我包了好几个水饺,仔细看看,还真有模有样的。老师将我们包好的水饺收集过去准备煮了。我们在厨房外焦急地等着,既希望饺子能快点熟,又担心饺子馅会跑出来,真纠结!

“饺子来喽!”伴随着老师兴奋的声音,一盘盘热气腾腾的水饺终于上桌了。我们一起品尝着水饺,忽然有人提出这次吃的水饺比家里包的要香得多。我也这么觉得,估计是因为水饺是自己包的吧。

通过这次金笔作文的包水饺活动,我发现通过自己劳动获得的果实是最香最甜的。

三年级作文包水饺篇四

作文 包饺子

包饺子

最近我真高兴,因为我终于跟妈妈学会了一个手艺:包饺子。{三年级作文包水饺}.

那天,在我目不转睛的“关注”下,妈妈很快就剁好了馅也和好了面,我想插手妈妈也不让,急得我在一旁团团转。眼看着该包饺子了,妈妈才说: “要将面团揉成均匀的长条,再切成枣样大小的形状。擀皮也是有窍门的,需要两只手配合才行,同时活动,一推一拉,进退自如,擀成的皮才有形状。”我照着妈妈的说法,开始学习擀皮,但是我就是学不会妈妈的方法,只能像玩橡皮泥那样前走走、后退退。不过,擀出来的和妈妈的还是有那么一点像的。妈妈说,我这是瞎猫碰到死耗子。朋友们,你们觉得我像那只“瞎猫”吗?

学会了擀皮接下来就是包饺子了。妈妈又慈祥地说:“包的时候,一定要用食指和拇指把皮捏紧,要不然下锅后会烂开的。”我又像妈妈那样开始捏饺子了,经过我的仔细观察和两手并用,一个饺子终于包成了。但和妈妈的相比,我的饺子就像没有吃饱的小士兵,有气无力地站在那里。而妈妈的饺子就像一个大肚子将军。有道是:不想当将军的士兵就不是好士兵!我的“士兵”一定是想当将军的。所以经过我再三向妈妈请教,妈妈说:“你的饺子是填馅太少了,在填饺子馅时馅不能填得太多也不能填得少,要把握这个度。”听了妈妈的话,我吸取了教训,在又包的一个饺子中,我填得馅不多也不少,刚好。这次我的小士兵现在已经变成了大肚子将军了!

{三年级作文包水饺}.

饺子包好后,开始下锅了。过了没一会儿,香喷喷的饺子出锅了。吃着自己亲手包的饺子,我的高兴劲儿真是无法形容,那一刻我唯一的想法就是:叫上我的好朋友们都来尝尝我包的饺子,这样也好炫耀炫耀我的厨艺啊!{三年级作文包水饺}.

难忘的第一次

在我们的日常生活中有很多第一次,而我最难忘的是我第一次包饺子。

记得一个星期天的上午,妈妈对我说:“好久没有吃自己包的饺子了,我们来包饺子中午吃,好吗?”没等我回话,妈妈就开始忙活起来。不一会儿,包饺子的用品就准备齐全了,有饺子皮、饺子馅,放好面板、擀面棍就等着包了。{三年级作文包水饺}.

我把手洗得干干净净准备包饺子。我想这是很简单的事,把馅放到面皮中间一合,再四周捏一捏不就包好了嘛!妈妈开始包饺子了,只见妈妈把馅放在面皮中心,用手指沿着面皮的边捏成一个个小褶,一下子一个小巧玲珑的饺子就包好了。我照着妈妈的样子,把馅放在面皮中心包起来,可是包来包去也包不到一块,面粉太多,那面皮怎么捏也不粘在一起,馅搞得到处都是。我费了九牛二虎之力才勉强包好一个饺子。我仔细一看既不像饺子也不像馄饨,外面都是馅,简直不像样。妈妈笑着说:“这哪是饺子呀?下锅一煮,馅还不漏出来,变成一锅汤?”我又包了一个,还是不行。我对包饺子失去了信心,想洗手不干了。这时妈妈对我说:“什么事做起来都不那么简单呀!应该有耐心,多动一动脑子,仔细观察妈妈是怎么包的,不能遇到困难就打退堂鼓。多练一练就会做了。”听了妈妈的话,我又开始包起来,我仔细观察妈妈的动作,反复地包,一个比一个包得好,越包越熟练,越有信心,有了诀窍。不知不觉我包了十几个。我把这十几个饺子放在一起看,一个比一个模样好看,我很有成就感。呦!我终于会包饺子了!我高兴地跳了两下。

妈妈开始煮饺子了,那一个个小东西在沸腾的水里,好可爱啊!十几分钟后饺子上餐桌了。看着一碗碗热气腾腾的饺子,我急不可待地夹起一个咬了一口,啊!里面的馅香喷喷的,真好吃!特别是吃到我亲手包的饺子时.我高兴极了,心里美滋滋的。

通过这次包饺子,我懂得了只要动脑筋,下工夫,就没有办不到的事。

三年级作文包水饺篇五

包水饺

包水饺

今天是春节 ,妈妈,奶奶早起来包水饺。

不禁来了动兴趣,偷偷拿来一小块面团,弄来弄去,把它弄成一个“小鱼”,妈妈看到了问:“你是不是想学包水饺啊?”我连连点头。

妈妈先教我揉面,我一直向前推,然后折叠,再推,一直反反复复,突然手上粘到了一些面,我又加了些面粉,发现他们不粘手了,好神奇啊!

后来妈妈让我把面团弄成细长的条条,我均匀的先前推,来来回回好多次,终于弄好了。可妈妈说他们有纹纹,不合格。我就又揉成面团,再弄成条条,一共用了两三次,终于老天可怜我了,终于弄好了。

{三年级作文包水饺}.

我和妈妈把他们切成块,沿着边擀好,放进去之前调好的水饺馅包起来,就下锅了。

这就是我包水饺的过程。

三年级作文包水饺篇六

包水饺

水饺的余味

尊敬的各位家长,老师们:首先感谢你们对我们班级工作的支持,今天我们有7位家长在百忙之中赶到学校,他们自带工具,和老师们、学生们一起动手包水饺,在餐厅王经理等工作人员的帮助下,我们的学生吃上了热气腾腾的水饺。度过了一个有纪念意义的是中午,特别是感谢任盈盈的家长,还带来了甜甜的西瓜。在活动过程中,我们包水饺的学生热情高涨,任盈盈、郑佳毅、刘银壮、谢远哲、芦荣达、冯子晗、陈晓旭表现出色,值得表扬。没有包水饺的同学帮助食堂工作人员干这干那,老师们和家长们积极配合,样样干的很出色,须眉不让巾帼,特别是刘银壮爸爸、郑佳毅爸爸、陈晓旭爸爸,张基文老师,表现令人钦佩。

活动中我们也发现几点失误,学生生活中技能有待于掌握和提高,不会的要学,家长要舍得教;少数同学缺乏组织纪律性,饭后有个别不收拾碗筷等,需要我们注意。再次向我们的尊敬的家长和老师们表示感谢!我们将继续合作,让学生的学生生活过的更有意义。谢谢!

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