三年级作文新年购物

三年级作文新年购物篇一

三年级上册《购物》作文训练

《购物》

成都市王贾桥小学 牟琳娜

一、教材分析

本册教材对习作教学的具体要求如下：鼓励学生留心周围事物，乐于书面表达，增强写作的自信心，能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深的、最受感动的内容。

《语文课程标准》同时指出 “写作能力是语文素养的综合体现”。可见,作文教学的重要性是不言而喻的。特别是自从进入小学三年级后，写作的要求变得更高了。如何指导学生掌握基本的写作技巧、自主作文、形成写作能力，是小学习作教学的当务之急。在三年级的初始阶段，要引导学生把自己想说的意思，说明白、说具体、说生动。

北师大版课标实验教材三年级上册《集市与超市》是一个开放单元，开放单元的目的是拓展语文学习的空间，引导学生从生活中学语文。我今天为大家呈现的《购物》就是根据教材第七单元《集市与超市》中 “笔下生花”设计的习作指导练习。

“购物”这一话题对三年级的孩子来说，虽然是新奇有趣的，但要孩子将自己的一次购物经历的心理活动写清楚、写明白还是比较有难度的。为了让学生在写作时能写出自己的真情实感，课前，我围绕“购物”这一主题结合“初显身手”、“畅所欲言”、“开卷有益”设计了多个体验活动。由购物情境引入，充分调动学生脑海中自己的购物体验，让学生有了一定的购物心理体验以后再来进行习作创作就容易多了。

二．教学目标

知识与技能：

1. 学习将这次自己购物的心理活动写清楚、写明白；

2.能够语言较通顺、内容较真实地进行习作。

过程与方法：

通过创设情境、口语交际的形式激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求以及思路。

情感态度价值观：

通过习作赏评激发学生写作的兴趣，感受习作的快乐。

三、教学重难点

教学重点：指导学生将这次自己购物的心理活动写清楚、写明白；

教学难点：通过创设情境、口语交际的形式激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求以及思路。

四、教学过程：

一、激发学生写作兴趣 （4分钟）

1.师：你们看这是什么？出示奶油蛋糕图片 芭比娃娃 遥控飞机

2.师：这些东西都能在哪里买到？（生：超市）

3.今天老师就要带同学们去超市完成一次购物之旅。板书：购物。

4．过渡：那么就让我们一起进超市逛逛吧。

二、引导学生口头作文

1.出示图片：超市。看到这么大的超市，你想说 ？

2.师：走进里面，超市里的东西摆放得整整齐齐，食品区里那美味的零食，新鲜出炉的面包，芳香四溢的火腿肠，香浓的牛奶。。。。。。仿佛在向你招手瞧！果蔬区里新鲜的蔬菜，营养的水果仿佛在欢迎你的到来。看！日用品区里，各种实用的锅碗瓢盆，应有尽有。超市里的商品（引导学生回答：真多啊）！

3.师：那么你想买什么呢？

4.生汇报。（训练学生把话说完整。引导学生说出买的原因）

5. 汇报板书：我想买。。。给。。。。，因为 。。。。。

三、填写购物单，说心里话。（4分钟）

1.过渡：你们想买的东西真多呀！请同学们赶快从抽屉里拿出这些东西，看看哪些是你想买的，就在后面打“√”，赶快行动吧！

2.展示空白购物单。

3.问：你为什么想到买这个呢？打算买给谁？（抽2人，选两样来说）

四、修改购物单，谈感受。（10分钟）

1.师：同学们想买的东西实在太多了！可是，现在我们身上只带了20元钱。 你最想用20元钱买些什么呢？

2. 修改购物清单。{三年级作文新年购物}.

4．生汇报（选6人，有刚才抽到的，有各种种类的）

5.问：有哪些东西，你放弃了，不打算买了。（训练学生说完整。）{三年级作文新年购物}.

6.板书：先。。。。。。后来。。。。。。 一。。。。。。就。。。。。

五、写作训练 （15分钟）{三年级作文新年购物}.

1.刚才同学们说得真好，能马上把刚才说的写下来，给大家分享吗？

2. 出示温馨提示:

①坐姿端正，书写整齐。

②把句子写通顺。

六、师评价，生修改习作。（7分钟）

1.优秀的文字是全班的财富，谁来和我们分享？

2. 交流作文 师生互评改

3. 结语：今天，我们用手中的这支笔，给想象插上了翅膀了，开心吗?好，这节课就上到这儿。

三年级作文新年购物篇二

小学作文(第一次购物)

第 一 次 购 物

三（4）班 吴文畅

“妈妈，我饿了，可以吃袋饼干吗？”一进家门我就嚷到。“当然可以。”妈妈说。可是我打开饼干盒，里面什么好吃的都没有了。妈妈说：“你已经长大了，自己去买点吧！”我高兴得欢蹦乱跳，因为这是我从来没有做过的一件事。妈妈叮嘱我：“过马路要小心，买东西要看包装，再看看生产日期。”听完，我紧紧地抓住妈妈给我的钱，一溜烟就出了门。

一路上人山人海，车水马龙。我心里有点紧张，想：“要是钱不够怎么办？我能做好这件事吗？”一进超市，里面的东西好多啊！真让人目不暇接、眼花缭乱。一时还真不知道饼干放在那儿，忽然想起妈妈的话，“超市的货物是分类放置的，并有指示牌。”我连忙抬头环顾四周，“哇，找到了！”这儿的饼干真多啊，有甜的、辣的、大的、小的．．．．．．营业员只见我精挑细选，于是走过来，热情洋溢地介绍：“这种饼干今天才到的，既营养又好吃，而且不加防腐剂。”我开心极了，于是把这种饼干拿到收银台，营业员笑着考我，说：“一袋饼干两元，那你买了十袋，要多少元呢？”我在心里快速地算起来，“一袋饼干两元，十袋饼干那就是十乘二等于二十元。”我大声地说：“阿姨，要二十元。”营业员夸我真聪明。一路上，我心里美滋滋的，心想：“购物还真有学问呢！”

回到家，我把饼干拿给妈妈看，妈妈夸我长大了，我心里比吃了蜜枣还甜呢！

三年级作文新年购物篇三

第一次去购物(350字)作文

精选作文:第一次去购物(350字)作文

有一次妈妈让我买馍，就在楼下的转角处，但是我很害怕，因为这是我第一次自己去买东西。 下楼的时候我很紧张，独自一人走着，我慢慢的来到了楼下的小卖铺，我小声地说：有人吗？，屋里有人说话了：有，从里面走出来一位老爷爷，我说：买一元钱的馍，他没听清楚，问我买什么，我又大声说了一遍，递给了他一块钱，我拿着袋子他帮我装上热腾腾的馍，我还站在哪里等着，我以为这需要找钱呢。这时妈妈在楼上喊我，怎么不回来？我说：不需要找钱吗？妈妈说：当然不需要了。这时我很快跑上了楼。 现在想起来感觉很可笑，以后要好好学习，不要再发生这种现象了。三年级:马筱

作文

一次购物经历 周六上午我们来到永辉超市，这里很大，商品种类非常多，人也很多。爸爸妈妈对我说：“你不是想买文具用品吗，给你钱，你自己去买吧。”我要自己买东西了，真紧张啊！

爸爸给了我二十元钱，妈妈又嘱咐我拿好钱不要丢了。我把钱叠好放到衣服兜里。开始寻找挂着“文具区”的牌子，很快就找到了。我看到这里还有几个人也在挑选东西。货架上的文具琳琅满目，有铅笔、本子、橡皮、印章、油画棒、文件袋、转笔刀等，每种商品又分好多种，颜色也都很漂亮！看着这些商品我在想：“到底买什么呢? ”我开始按从左到右的顺序一样一样看起来。这时有一盒油画棒吸引了我的注意力，想起美术课上要用的油画棒缺了两种颜色，我决定就买油画棒了。油画棒品种也不少，每种价格都不一样，我只有二十元钱，得选个合适的。我开始比较起来，要买一种颜色又多价格又便宜的，我拿了几盒不同的油画棒开始反复比较，发现有一盒上标着“色泽鲜艳、遮盖力强、激发无比创造力”，我想这肯定是好的，再看标价才

6.9元，我心想：“这个真不错，价格便宜，就买它了。”我又买了一盒橡皮、一个英语本还有一个漂亮的文具袋，算了一下，还剩2.7元。我本来想去买零食，犹豫了半天还是不买吧。选好后我就去收款台了，收银员阿姨找我零钱时，爸爸妈妈向我走过来。

我向他们展示了我选购的文具，还告诉他们二十元没有全用掉，妈妈笑着对我说：“你可真会买东西啊，剩下的作为奖励就归你了！”，我听到妈妈的赞美感到既高兴又自豪！

一次购物经历 周六上午我们来到永辉超市，这里很大，商品种类非常多，人也很多。爸爸妈妈对我说：“你不是想买文具用品吗，给你钱，你自己去买吧。”我要自己买东西了，真紧张啊！

爸爸给了我二十元钱，妈妈又嘱咐我拿好钱不要丢了。我把钱叠好放到衣服兜里。开始寻找挂着“文具区”的牌子，很快就找到了。我看到这里还有几个人也在挑选东西。货架上的文具琳琅满目，有铅笔、本子、橡皮、印章、油画棒、文件袋、转笔刀等，每种商品又分好多种，颜色也都很漂亮！看着这些商品我在想：“到底买什么呢? ”我开始按从左到右的顺序一样一样看起来。这时有一盒油画棒吸引了我的注意力，想起美术课上要用的油画棒缺了两种颜色，我决定就买油画棒了。油画棒品种也不少，每种价格都不一样，我只有二十元钱，得选个合适的。我开始比较起来，要买一种颜色又多价格又便宜的，我拿了几盒不同的油画棒开始反复比较，发现有一盒上标着“色泽鲜艳、遮盖力强、激发无比创造力”，我想这肯定是好的，再看标价才

6.9元，我心想：“这个真不错，价格便宜，就买它了。”我又买了一盒橡皮、一个英语本还有一个漂亮的文具袋，算了一下，还剩2.7元。我本来想去买零食，犹豫了半天还是不买吧。选好后我就去收款台了，收银员阿姨找我零钱时，爸爸妈妈向我走过来。{三年级作文新年购物}.

我向他们展示了我选购的文具，还告诉他们二十元没有全用掉，妈妈笑着对我说：“你可真会买东西啊，剩下的作为奖励就归你了！”，我听到妈妈的赞美感到既高兴又自豪！

不说了，该买单了。我推着装着慢慢的物品自行地向收银台走去。到了收银台，买单的阿姨非常吃惊，：“买单！”我大声的说。“哦。。。。。。哦。” 大家都吃惊地看着我，我觉得有点得意。

“一共310元！”阿姨更加怀疑我是不是来捣乱的。直到我从背包里拿出了完完整整，一分不缺的钱付出，阿姨才停止了目光。更多人注意起我来了，我10岁了，但才1.38米，但是很多人都看不出来我究竟多少岁，这种目光我已经习惯了。

我背着笨重的购物袋，我却非常开心地坐着公交车回家了。

爸爸妈妈已经回家了，她们看到我自信的模样和满满一袋子的东西就喜悦地说要检查。妈妈翻出所有的东西，一个个地对着。

“嗯，晓清你做的很好！”说完又对着我的没有人在里面的房间喊道：“出来吧！巴迪！”我莫名其妙，可能是给我奖励吧？可是“巴迪”是谁呢？

正当我摸不着头的时候，一只全身棕色毛，却穿着红色的衣服的，我一直想要的——咖啡犬！它一下扑到我的怀里，拼命地用可爱的舌头舔着我的脸，我喜出望外！“它叫巴迪，是我们的作文指导4 甩的。如果把豆腐顶在头上快跑，可以早些到家。可胳膊刚往上一提，“啪”的一声，我低头一看，塑料袋破了，豆腐掉到地上摔成稀巴烂。我愣住了，心想：完了，妈妈一定会说我的。我难过极了，眼泪在眼眶里直打转。我把碎豆腐捡起来，手捧着回到家。（事情经过）

一进门，我低着头不敢看妈妈，小声说：“妈妈我把豆腐摔碎了。”妈妈看到我的样子，却笑着说：“没关系，你这是

一见难忘的事 童年往事，就像一个万花筒。在这个万花筒里储藏着许多往事，它变化无穷，令人神往，然而，有这样一件事，我记忆犹新，每当想起，我就对自己充满信心。

记得有一次，那是一个星期天，早上，我起来吃完饭，就拿出作业，我把语文作业大致浏览了一下，把数学作业也大致浏览了一下，发现都会做，就开始攻克语文作业了，三八两下就做完了，一看时间，才过了一个小时，我赶紧三下五除二把数学作业做了一半，心里暗暗想：数学作业真简单，看来我能出去玩了！想着想着，我不由自主地做了起来，不知道数学题上什么时候出现了一个“拦路虎”我想啊想，就是想不出来，“还不如空下，让爸爸妈妈教这道题！”于是我开始做下面的题，这些题我轻轻松松就做完了，于是，我出去玩了，刚想开门，妈妈说：“作业做完了吗？”我结结巴巴地说：“做完了，就剩下一道题了。”妈妈又说：“你要学会克服困难，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”听了妈妈的话，我一心一意、冥思苦想，可就算再

怎么想，也想不出来。后来，我想了又想，终于想出来，这真是“山穷水尽有疑无路，柳暗花明又一村。”

从中，我明白了：做事不能三心二意，要一心一意做每一件事。

一见难忘的事 童年的事，有时像落叶，随风飘逝；有的像树根，深深地扎在我心中??

记得在二年级上半学期的一天，我的钢笔被人难走了，气得我脸通红通红的。有的同学还在嘲笑我，这使我更加生气了。就想偷别人的东西来弥补我的损失。下课了，我看见一个同学有一块非常漂亮的橡皮。我趁别人没注意，就偷偷的把那块橡皮放进了自己的文具盒里。心里很得意，我想，这下终于有所补偿了。

我高高兴兴的回到了家里。妈妈要检查我今天做的作业。妈妈打开我的文具盒的时候，发现了那块橡皮，就问我：“这个橡皮是从南里来的？”我结结巴巴地说：“我??我捡的”妈妈的神情便严肃了。我心里害怕极了，只好把这件事的来龙去脉给妈妈说了。我话音刚落，“啪”，妈妈一巴掌打到我的屁股上，疼得我哇哇大哭起来。妈妈说：“一个人从小就要有一个良好的品德，咱要用自己的汗水换来回报，不能把别人的东西当作自己的东西，这是偷，一定要改。”从此以后，我再没有偷过别人的东西。

妈妈，您的那句话多么重要，它让我明白了做人的道理，我以后一定改掉坏习惯，做个好孩子。{三年级作文新年购物}.

想起这件事我就高兴

每当我听到姑姑说起：弟弟脸上的那一个巴掌的时候，我就特别想笑，而且有时会捧腹大笑，这件事情的经过是这样的：

有一天，我去姑姑家做客，姑姑正在煮饭，我坐在椅子上看电视，忽然，我看见一张摇椅上，正睡着一个东西，我走进一看，啊！原来是一个会睡觉的“洋娃娃”。于是我想也没想，就拿出男子汉的力气，给他一个大巴掌，我本来以为他是个洋娃娃，没想到那个“洋娃娃”却哭了起来，姑姑马上跑过来，告诉我他是个婴儿，也就是我的弟弟。虽然我心里很过意不去，但我的脑海里便有了弟弟的概念。有了个弟弟后我很高兴，因为当他长大后，他能和我一起玩，和我一起研究难题，和我一起做游戏，还可以和我一起„„

每当我看到弟弟的时候，我就会想起这一件事，同时这件事也提醒了我，以后做事不要太粗心，要学会仔细观察事物，千万别开玩笑，总只做什么事情一定要细心哦！

一件高兴的事 上课铃响了，老师笑眯眯地走进来对我们说，今天，我们来玩一个有趣的游戏?画嘴巴?。

说着，老师转过身画了一个大头娃娃，又对我们说；这个大头娃娃没嘴巴，我叫一个同学上来蒙上眼睛，原地转

三圈，走到讲台上画嘴巴。

游戏开始了。同学们都争着举手，于是老师请了小南，让她画嘴巴。小南把嘴巴画在左边的脸旁。后来老师又请了十位同学，他们有的把嘴巴画在眉毛上，有的把嘴巴画在了下巴下，还有的把嘴巴画在眼睛上„„我们不由得开怀大笑，个个都直不起腰来。

虽然这件事已经过去了好久，可每当想起这件事我就会哈哈大笑，因为那是一节最有趣的课。

三年级作文新年购物篇四

小学三年级关于春节的作文

小学三年级关于春节的作文

每年春节，都是烟花绽放的季节。大年夜的晚上，我刚吃过年夜饭，就听见外面“碰碰碰”的声音响个不停。我连忙出去一看，只见天空中的烟花就像各色的星星一样，不停地眨眼睛。有的烟花像几颗流星，闪着耀眼的光彩，在漆黑的天空上一掠而过；有的烟花像闪亮的照明弹一样，把天空照的亮堂堂的······这些漂亮的烟花呈现在我眼前，好美啊！

我连忙叫爸爸也给我放。爸爸拿出烟花，放在外面的空地上，点燃导火线。哇！真不敢想象，原来烟花绽放是这么美丽和神奇：响一下，就有一朵红花出来，大大的，园园的，美美的；再响一下，又有一朵黄花出来，金黄金黄的，真是漂亮极了，简直就是一幅五彩的画！

看着五彩缤纷的烟花照亮了夜空，我的心里开心极了，真想每天都能过春节！ 三（1）班 顾展飞

三年级作文新年购物篇五

三年级作文：走进市场

走进市场

新年到了，全城到处都是张灯结彩，在大街的电线杆上还挂着火红的打灯笼，插着鲜艳的五星红旗，好一派节日的喜庆气氛。妈妈说我们应该准备一些年货了。于是，我和妈妈一起去逛市场。市场门口可是水泄不通，我们使劲朝里面寄过去，刚刚走进市场，哇，真是人山人海呀，有的叔叔阿姨正在和小商贩降价，有的在争先恐后的抢购商品，还有的在闲逛，或许这里的东西太多了，他们都看花了眼，不知道买什么东西好了。

放眼望去，呵！东西可真多呀，有美味的糖果糕点，巧克力；新鲜的蔬菜，鲜活的鸡鸭鱼；漂亮的衣帽鞋袜......其中，我知道妈妈最喜欢的是新鲜的蔬菜，我拉着妈妈的手飞快的走向蔬菜区域，这里的蔬菜可真多啊！有鲜红的辣椒，翠绿的白菜，胖胖的白萝卜，.......我最喜欢黄瓜了，因为它头顶黄花,身带尖刺,长得那么修长匀称,咬上两口,满口清脆甜香,妈妈说多吃黄瓜还可以减肥,降血糖。这时，卖黄瓜的阿姨走过来，问：”小妹妹你要买什么？”我忙问：“阿姨，这黄瓜多少钱一斤？”阿姨说：“这是水果黄瓜，要贵些，十八元一斤。”我说：“这么贵啊，十二元怎么样？”“我们这是最低价了，你看这黄瓜多好啊！”阿姨说道。我装着满不在乎的样子拉着妈妈的手说：“妈妈，我们走！”这时，那位阿姨连忙喊到：“小姑娘，别走呀，卖给你啦！”付了钱后，我和妈妈来到了二楼。这里是小商品区，摆放着各种各样的小饰品，琳琅满目，光彩流离，吸引了不少的美女。在一家饰品店里，

我一下子就看中了那个玩具小公仔—— 海贼王，路飞。它头上戴着一顶黄色的草帽，身穿红背心，穿着黑色的短裤，做工十分精美，表情栩栩如生，还可以眨眼睛，真是活灵活现，妈妈看我那么喜欢就买给我了，兴奋的我差点跳起来，一路上心情好极了，新年啊，真是好！

今天，我和妈妈可是满载而归哦！

三年级作文新年购物篇六

三年级春节作文：春节的习俗

中国的传统文化是深刻和深刻的。今天我想介绍我最喜欢的传统节日 - 春节。 春节是第一个月的第一天，俗称新年。这是中国最重要和最庄严的假期。

其实，春节和年的起源是非常不同的。中国古代春节，是指春季二十四个太阳能术语。南北朝的春节是指整个春天。据说，农历新年正式命名的春节，在1911年的革命后。年？传说，在古代，有一个叫凶猛的怪物的年，每月的十二月，他们寻求食物肉。有一个第十二个农历月，几年到一个小村庄，只是遇到两个牧羊人在比赛公牛鞭。年听到声音吓了一跳。它来到另一个村子，看到一道门干燥的辫子，它不知道这是什么也吓坏了。然后它来到一个村庄，朝着一个人的房子一看，看到了里面的灯，打雷它头晕，不得不飞过他的尾巴。人们因此猜测的年岁是害怕戒指，害怕红色，害怕光。想想抵抗它的方式。所以逐渐演变成今天新的一年 定制。

进入十二月农历二十三，人们忙起来。大家一起清洁房子干净，然后开始做新年除夕，一直忙于除夕下午。除夕早上我们把对联放在门上，红色发光，突然间，使得节日的气氛。然后，成年人开始准备晚餐。晚餐很丰富，一定有鱼，预计一年多以后。晚上十多点钟，我们放火鞭炮，你应该享受晚餐。我们显然不能吃，也吃饺子。因为这一天饺子里面富人，据说是吃饺子，新年有无尽的钱花。保持老，第二天给老人新年，也得到幸运的钱！ 在不同的地方，春节有不同的习俗，以后我会继续介绍你。