专升本语文作文范文大全

专升本语文作文范文大全篇一

专升本语文作文

专升本语文作文（一）

莎士比亚在《凯撒大帝》这篇名著中留下了这样的名言：“行动要看时机，就像开船要看涨潮。”这里所说的“时机”，也就是“机遇”或“机会”。

“机遇”，不只是一个时间概念，它还包括政治气候、经济条件、社会环境等多重要素。“机遇”的显著特点，一是难得，二是易逝。邓小平南巡时反复提醒人们：“我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了”；“丧失时机，犹如逆水行舟，不进则退。”当今世界，可谓是千帆竞发，百舸争流，竞争日趋激烈。人们讲的竞争，关键是“机遇”的竞争。胜利乃是“机遇”的影子，谁抓住了“机遇”谁就是胜利者，谁失去了“机遇”，谁就失去了速度，就失去了效益，就失去了财富，必然会在竞争中处于不利和被动的地位。“ 机遇”对每一个人、每一个单位、每一个部门、每一个地区，都是平等的，这是它的客观性所决定的。然而，“机遇”给人们所带来的结果又是不平等的，这是它的实践性所决定的。因为在“机遇”面前，任何观望者、彷徨者、徘徊者，都只能是坐失良机、磋跎岁月。当“机遇”向我们呼唤和招手的时候，那些只是耸一下肩膀的人是跃不起来的，那些只是扇一下翅膀的人也是飞不起来的。怕“风险”就永远到达不了彼岸，怕“挫折”就永远成就不了大业。因而，“机遇”只属于那些思想解放、锐意进取的人，只属于那些超前决策、适时决胜的人，只属于那些勇于实践、敢于闯关的人。古人言：“一日难再晨，一年难再春，岁月不等人”。

专升本语文作文范文大全篇二

专升本语文作文试题题库

语文作文试题题库

[注意]：以下81道作文题目的要求均为：1）题目自拟；2）文体不限，诗歌除外；3）结构完整，文从字顺；4）字数在800～1000之间。

演员在生活中也精神焕发。为什么有这样的结果呢?因为他们都懂得了工作、生活的意义，找到了生活的平衡点。

请以“生活的平衡点”为话题，写一篇不少于1000

1、请以“微笑”为话题写一篇不少于1000字的文章。 字的作文。注意：①文意自定；②文体自选；③题目自 要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。

2、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。 请结合这一格言，自定立意，自拟题目，写一篇不少于1000字的文章，文体不限。

3、请以"好言一句三冬暖"为话题，写一篇不少于1000字的议论文。

4、阅读下面的材料，按照要求作文。

一天，甘地乘火车时，一只鞋子掉到了铁轨上，可火车已经开动，他无法拣回那只鞋子，于是，他索性又脱掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁边。一位乘客好奇地问他为什么这样做，他微笑着说：“这样一来，看到铁轨上鞋子的穷人，就能有一双鞋子啦！”

请以“爱心无限”为话题写一篇不少于1000字的文章。

要求:（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。

5、阅读下面的材料，按照要求作文。

一位在生活中不很顺利的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸。她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。收到信的编辑也是一位女青年，不幸的是她是一位残疾人。在回信中编辑说：“没有鞋穿的总觉得自己不幸，因为没有新鞋子，可当她有一天看到没有脚的人的时候，才真正感到什么是真正的不幸。”这位编辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。信上说这位诗人死的时候很年轻，还不到16岁，他死于白血症。他是那样的热爱生活，即使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗热爱生活的心。编辑在信上说：“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少年已经飞过了。” 这位少年诗人之所以如此地热爱生活，是因为他心存感激。请以 “心存感激”为话题写一篇不少于1000字的文章。 要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。

6、阅读下面的材料，根据要求作文。

有一位有名的精神科心理医师；每天要看许多病人，接触到的都是一张张愁眉紧锁的苦脸，于是情绪感染得不快乐，心中压力大。为了缓解压力，他时常看喜剧，让自己开怀大笑。

一天，心理医师碰到一张熟悉的面孔，他居然是让自己笑的喜剧演员。演员觉得生活不快乐，没意义，真想死。于是，他们尝试在一段时间内交换角色。在相互的指导下，他们用心扮演对方的角色。后来，他们恢复了各自的身份，心理医师在看病时，能笑对病人，喜剧

拟；④不得抄袭。 7、阅读下面的文字，根据要求作文。 选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢 ,于是,树根变成了精美的根雕艺术品。

这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在这个话题范围之内,试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于1000字;⑥不得抄袭。 8、阅读下面的文字，根据要求作文。

天鹅是一种候鸟,有着长途迁徙的习性,每年都要飞跃千山万水,往返千万里。可野生动物园里的天鹅只能在狭小的水面追逐嬉闹，无法飞翔。什么原因呢？原来，天鹅在展翅高飞之前。必须有一段足够长的水面可供其滑翔；如果滑翔的助跑线长度过短，天鹅就难以实现它拥抱蓝天的理想了。久而久之，动物园里的天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。 天鹅由于滑翔的助跑线被人为的过短，而丧失了展翅翱翔的能力。这样的悲剧在我们的现实生活 中是否也存在呢？

请结合自身经历，以“助跑线与飞翔”为话题，自选角度写一篇文章。

9、阅读下面的文字，根据要求作文。

一位自以为有才华的青年因得不到重用，非常苦恼，他质问上帝，命运为何对他如此不公。

上帝从路边随便捡起一块小石子，又随便扔了出去，问青年:“你能找到刚才扔出去的那块石子吗？” “不能。”青年摇了摇了头。 上帝把手指上的金戒指取下来，扔到石子堆中去，又问青年：“你能找到刚才扔出去的金戒指吗？” “能。”果然，青年没多久就找到了金戒指。“你现在明白了吗？”

青年犹豫了一阵子兴奋地回答：“明白了。”

请以“金子与石子”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于1000字的文章。所写内容必须在话题的范围之内。

10、阅读下面的短诗，然后按要求作文。 蚌壳里的夜，有多长？ 不再思量，不再思量， 我已摆脱苦闷与忧伤， 如果被昔日的泪水淹没，

我的生命不会闪光。

请根据这首诗的含义，以“珍珠”为话题，写一篇1000字左右的文章。

11、阅读下面的材料，然后按要求作文。

一位先哲曾经说过，使我们疲惫的，往往不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子，我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。

请以“沙子”为话题，写一篇不少于1000字的文章。 12、阅读下面的材料，根据要求作文。 我们身边有各种不同的‘镜子’。有人在时间的流转中，从‘它’照见了容颜的改变；有人在人生的戏局中，从‘它’观看出真正的自我；但也有人不愿或不能面对‘它’。 试以‘对镜’为题，写一篇文章，不少1000字。 13、阅读下面的材料，根据要求作文。

算盘与主人的对话（寓言） 算盘对主人说：“我有13根档，每根档上还有3个空缺，上边缺了一个算珠，下边缺了两个算珠，共缺39个算珠。”主人说：“我给你补齐就是了。”结果，算盘不能用了。

请以“留下一点空白”为话题写一篇文章。 要求： （1） 多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意;

（2） 文体不限，可以叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等; （3） 题目自拟;

（4） 不少于1000字。

14、认真阅读下面的一段文字，按要求作文

这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。

假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？ 请以《人生路上的浆果》为题，写一篇叙议结合的文章。

15、阅读下面的材料，根据要求作文。

21世纪，会带给我们些什么呢？面对新世纪的曙光，我们对新世纪有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不尽的未来带给我们的还有太多太多的未知以及什么都可能有的变数。

请以"新世纪，我的渴望和憧憬"为话题写一篇文章。 【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于1000字。

16、阅读下面一首短诗，根据要求作文。 散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯，我说把路

走直就是捷径，儿子说把路走弯路就延长。 请以"选择"为话题，写一篇抒发你对自己人生路的感

受，或阐发你对人生路的看法的文章。

【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于1000字。

17、阅读下面的材料，根据要求作文。

人生有"四气"：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。

请根据材料，以"人生的关键"为话题写一篇文章。 【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于1000字。

18、阅读下面一则寓言，根据要求作文。

海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。他已经寻找了一个下午，始终没有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找„„

请以寓言的寓意为话题写一篇文章。

【要求】①不得只改写、扩写材料；②文体不限；③题目自拟；④不少于1000字。

19、阅读下面的材料，根据要求作文。

宋朝大文豪苏轼读到王安石的《咏菊》"昨夜西风过园林，吹落黄花满地金"后，认为菊花并不落瓣，于是随后写道："秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。"后来苏轼调任黄州团练副使，在重阳节后的一天步入菊园，只见满地铺金，枝上已无一朵菊花，到此才知，同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。

看来，说话做事都须全面细致地了解情况后再行动，切忌以偏概全。

请以"苏轼的错误"为话题写一篇文章。

【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于1000字。

20、阅读下面的材料，根据要求作文。

树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，成了一团果泥。 这便是生活中所谓的无奈--眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。 请以"有探索就有成功"为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于1000字。

21、阅读下面的材料，根据要求作文。

每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。 请以"喝彩"为话题写一篇文章。

【要求】①思想健康，感情真挚，立意自定；②文体

不限；③题目自拟；④不少于1000字。

22、阅读下面的材料，按要求作文。 生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求：请以"生活中的矛盾"为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于1000字。 23、阅读下面的材料，按要求作文。

第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。

每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。 一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。

这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象；可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。

要求：（1）所写内容要与话题有关；（2）文体不限;（3）题目自拟；（4）不少于1000 字；（5）不得抄袭。 24、阅读下面的材料，根据要求作文。 俗语云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

要求：请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟，不少于1000字。 25、读下面材料，根据要求作文。

有这样一则笑话，某电视拍摄现场，西施弹奏《思乡曲》实在动人，连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道：“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”一旁有人说：“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说：“管他呢，也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然，编剧怎么会这么写呢？”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状，无错不成报，无错不成书，似乎习已为常。假如大家都负起责任„„

请你以“责任”为话题，联系现实生活中的实际，写一篇文章。体裁不限，题目自定，不少于1000字。

26、阅读下面的材料，按要求作文。

吴先生毕业十年，尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书，但三个月前他应聘杜邦时，只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说，工程部经理对人的要求颇高，既要有技术、又要外语好，同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司，待遇颇为优厚，想应聘这个工作的人并不少，博士、硕士都有，但最后还是他这个大专生胜出。为什么?原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力，而不是纸上的东西，这想必就是知名跨国公司的用人规则。

请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以写故事、寓言等。 要求：①文体不限。②题目自拟。③不少于1000字。 27、阅读下面的材料，按照要求作文。

在日常生活中，会遇到这样的事：当某人接受某项任务时，往往会说：“试试看。”

诚然，试试看，并不等于成功在握，但是，不敢试或者不去试却绝对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成功，第一步往往踏在“试试看”的跳板上。 事实上，我们中的许多人都有这样的人生体验，譬如：你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟；你曾尝试着解开了一道复杂的方程；或者你曾试着完成一项棘手的工作„„可以说，我们正是从“试试看”起步，尔后一路风尘，跨越人生的山峰沟壑，来到青青的芳草地。

请以“试试看”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇1000字左右的文章。

28、阅读下列材料，按要求作文。

生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?

请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于1000字的文章。文体不限，题目自拟。

29、阅读下面的材料，根据要求作文。 在不久的将来，大学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的世界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。

请围绕社会与校园的不同点，以"我眼里的社会"为话题写一篇文章。 写作要求：{专升本语文作文范文大全}.

1) "我眼里的社会"强调发表个人的观点，观点可以是成熟的，也可以是幼稚的，关键是言之成理。

2) 可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可以多种多样。

3) 文体不限，题目自拟，不少于1000字。 30、阅读下列材料，按要求作文。

生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?

请以"真实的生活"为话题，写一篇不少于1000字的文章。文体不限，题目自拟。

31、阅读下面一段话，按要求作文。

有一名在德国的中国留学生，毕业成绩优异，但在德国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝，选了一家小公司，没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录，原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。 请针对上述材料，选择-个你感兴趣的话题写一篇文章。要求：体裁不限，不少于1000字。 32、阅读下面一段文字，按要求作文。

一个经历过社会炎凉的企业家说："人的尊严*财富。 一个经历过冤案折磨的老年人说："人的尊严*法制。 一个经历过艰辛研究的学者说："人的尊严*知识。" 一个经历过几十年探索的哲人说："人的尊严*思想。 看来，不同经历的人，对"尊严"各有各的理解。你是如何理解"尊严"的，请以"尊严"为话题写一篇文章，可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。

要求：①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于1000字。

33、阅读下面的材料，根据要求作文。

世界著名企业家希尔顿说过："许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元；若制成工业上的磁针之类可值3000多元；倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。"

请联系实际，以"潜力"为话题作文，题目自拟，1000字左右。除诗歌外，文体不限。

34、阅读下面的材料，根据要求作文。

一种原始的运输工具--骡子和马，最近出现在现代化都市深圳的建设工地上。 深圳市的一项供电工程，需要在海拔300多米的山上作业。如果按常规施工，就必须先用机械劈山修路，再运输材料上山。这样不仅会拉长工期，而且势必破坏山体和植被，造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马，将一筐筐石料驮上山顶，既省却了筑路的工期，又保护了生态。

这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。深圳人的做法也是一种创新。现代化的建设工程采用原始的运输方式，看起来不可思议，甚至是一种倒退，但是它行之有效，在保护环境和避免无谓的工程(比如没有必要在一个不必修路的地方修路)时，它却可能是一个先进的方法。应该说，这种既切合实际而又别出心裁的举措，对于发展我们的创新思维极有启发。 请以"创新思维"为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于1000字；⑤不得抄袭。

35、阅读下面的材料，根据要求作文。

弟子对大师诉说："我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中，房间像地狱。"大师说："你会照我说的去做吗?"弟子说："是的。"大师说："把你家里所有的动物都带到你的房间中。"一个星期后，弟子又找到大师："我的神经快要崩溃了。"大师说："把动物统统赶出去。"之后，弟子想："生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。"

这个故事告诉我们：太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激，而不是相反。 请以"珍惜拥有"为话题写一篇文章。

注意:①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于1000字；⑤不得抄袭。

36、阅读下面的材料，根据要求作文。

悲观主义者说：这个世界有无数的墙。 乐观主义者说：这个世界有无数的门。 现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。

你怎么理解这三种看法?请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以"门与墙"为话题，写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。

注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于1000字；⑤不得抄袭。 37、读下面小诗《秋实》，按要求作文。 秋天，成熟的果实低下了头， 不是在自我陶醉，它是在想-- 我是怎样变得成熟?

不是风，我怕早已霉烂枝头。 不是雨，我怕早已枯落山沟。 不是光，我怕早已灰暗苍白， 不是热，我怕早已憔悴丑陋。 感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨， 感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。

要求：以"秋实的沉思"为话题作文。{专升本语文作文范文大全}.

注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于1000字；⑤不得抄袭。

38、阅读下面的材料，根据要求作文。 痕迹 (约翰●罗斯金) 把第一个黎明看作生命的开始 把每一个黄昏看作生命的小结 让每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

和你心灵得到实质的痕迹

请以"痕迹"为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

［注意］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于1000字；⑤不得宿构。

39、以“合作”为话题，写一篇作文。

社会生活中的人，必须学会与别人合作。生活中，你是不是能够和别人互相配合做事，或共同完成任务？在与别人合作方面，你也许感受过成功的喜悦，也许感受过失败的苦恼„„ 在与别人合作方面，你的情况是怎样的？请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段，以“合作”为话题作文，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于1000字。⑤不得抄袭。

40、阅读下面的材料，按要求作文。

生于“独生”年代，你可能会有很多不同于你父辈的感受，请以“生于‘独生’年代”为话题，写一篇文章。 要求：即可记叙经历、抒发感情，又可以发表议论。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于1000字。⑤不得抄袭。

41、阅读下面的材料，按要求作文。 “东家长，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本难念的经”„„家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。

身为家庭成员的你，对家一定有一番特殊的感受吧，对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得**的那双茧手吗？还记得父亲的背影吗？还记得„„ 要求：请以“家”为话题写一篇文章，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于1000字。⑤不得抄袭。

42、阅读下面的材料，按要求作文。

我国有个考察团访问韩国，参观了韩国屈指可数的大财团现代公司。细心的参观者发现，卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖，十分惊奇。公关人员见到客人面带异色，便笑着解释：放砖是为了缓解水流速度，节约冲水量。节俭是现代公司事业成功的一大因素，请勿见笑。

要求：请以“节俭”为话题，写一篇作文。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于1000字。⑤不得抄袭。

43、阅读下面的材料，按要求作文。 有人说生活是歌，有人说生活如麻，有人说生活是幸福的，有人说生活中的痛苦永远多于快乐，你怎样看待生活？

要求：请以此为话题，写一篇1000字左右的文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于1000字。⑤不得抄袭。

43、阅读下面的材料，按要求作文。

我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思；朝晖夕阳，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。

要求：请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于1000

字。⑤不得抄袭。

44、阅读下面的材料，按要求作文。

有人说成熟的标志是理智战胜情感，有人说成熟的标志是遇事有主见，有人说善于给予爱是成熟的标志，有人说善于否定自己是成熟的标志„„面对成熟的门槛，你对此有哪些思考？你认为成熟的标志是什么？

根据这个话题，以“成熟”为题目，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于1000字。⑤不得抄袭。

45、阅读下面的材料，按要求作文。

在你的人生经历中，总会得到别人的关怀，来自家庭的、学校的、社会的。想必你也一定关心帮助过别人。

关怀是一种人生态度，是一种精神品质，也是一种人生智慧。

要求：请以“关怀”为话题写一篇文章，可以发表你的见解，可以记叙你的经历，也可以表达你的渴望，书写你的畅想„„①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于1000字。⑤不得抄袭。

46、阅读下面的材料，按要求作文。

大与小，长与短，上与下，正与反，进与退，荣与辱，美与丑，善与恶，宽容与狭隘，骄傲与谦逊„„很多事物都是相对的，很多事物内部的关系也是相对的。

要求：请以“矛盾”为话题，联系生活实际，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于1000字。⑤不得抄袭。

47、阅读下面的材料，按要求作文。

“ 酷”，原指“残酷”“程度深”“极”„„可如今，大学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的酷，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感受呢？

要求：以“酷”为话题写一篇作文，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于1000字。⑤不得抄袭。

专升本语文作文范文大全篇三

语文作文范文三

写 作

一、记叙文的写作

1．记叙文的文体特点及其分类

记叙文是通过记述人物、事件来表明作者思想感情的一种文体。一般说来，记叙文分简单记叙文和复杂记叙文两种。前者只记一人一事，篇幅比较短小；后者所记的人物或事件不限于一个或一件，写作方法也比较复杂。记叙文是包含面很广的文体，童话、故事、散文、游记、通讯报道、人物传记、回忆录，甚至短篇小说、长篇小说都属乎记叙文的范畴。记叙文是一种基本文体，有了熟练的写作记叙文的能力，就有了写作议论文、说明文的基础。

2．记叙文的基本表现手段

叙述是记叙文中表现人物活动与事件经过的最主要的表现手段。

(1)六要素。所谓“六要素”，就是人物，时间，地点，事件发生的原因、经过、结果。任何一篇完整的记叙文，都不能缺少其中的任何一项。否则，叙述中就会出现疑窦，出现悬念；或者有头无尾，线索中断：或者来路不明．无中生生有。

(2)选择合理的叙述方式。①顺叙，就是按照事情发展的先后顺序进行叙述。这是记叙文中最常用的叙述方式。②倒叙，就是把事件的结果或发展过程中的某一环节提前叙述，然后再用顺叙的方式从头叙述事件的整个过程。这种叙述方法能够造成悬念，使所叙述的事件更显得曲折动人。③插叙，就是在顺叙过程中暂时停下原来的叙述，插进另一段叙述，以对刚才所叙的某一事物作必要的说明和补充。

(3)人称要通篇一致。人称是记叙文中进行叙述的“基准点”，叙述中的主体都要有人称来表示。在记叙文中，基本上只有两种人称，即第一人称与第三人称。前者用“我”来作为叙述主体，后者用“他”来作为叙述的主体。用第一人称使叙述显得真切，而且便于表达叙述的感情。用第三人称则便于超越时空限制，叙述发生在不同的时间与不同地点的事情。我们一般要求写真人真事，即写自己亲见亲闻或亲历的事情。这样采用第一人称是最为恰当的。这有利于我们训练写实的基本功，有利于我们自如地表达内心感受。为了使第一人称贯彻到底，写作时应牢记住“我”是叙述的主体，使所写的事件、人物都在“我”的视野之内，直到文章最后，也不要忘了由“我”的最后见闻或感受来结束。

(4)详略适当。详叙，即对人物或事件的叙述比较具体、详尽，使人读后能对所叙事物有’细致、具体的了解。略叙，即对人物或事件作简略的叙述，使人读后对事物有个简单的轮廓式的了解。

(5)描写。描写，是使叙述形象化的一种写作方法。由于它是和叙述结合在一起的不可分割的：所以也把它称为形象化的叙述。例如“太阳从东方升起”就是叙述，因为它仅仅说明了一件事实；而“鲜红的太阳从东方冉冉升起”，这句话就不仅说明了事实，而且还说明了这事实是“怎么样”的，它使这种事实在人们兴脑中不再是概念的，而是有一定形象的，这就是描写。

从方法上来分，描写可以分为细描与白描两种。细描，就是运用较中的人物有血有肉，栩栩如生。环境描写包括生活场景描写与自然景物描写两种。这些描写不仅仅是为了形象地表现环境本身，而且还能衬托文章中的人物形象，渲染气氛，抒发作者的情感。因此，在游记及一些抒情散文中，这些描写往往是文中的主要内容。

描写，首先要明确目的。描写只起修饰作用，文章写得好坏，关键在于材料和立意。因此，我们不能为描写而描写，不能因为内容空洞为增加字数而描写。其次，描写时应善于抓住人物的特点，即抓住该人该事物与一般人和事物的不同之处。再次，描写时应善于抓住事物的特征，采用比喻、拟人、夸张等修辞手法，发挥想象力。

3．记叙文中的议论和抒情

记叙文中的议论，就是作者对所记事物陈述自己观点的文字，就是讲包含在所记事物中的道理的文字。它使文中记叙描写的意义更为突出鲜明，使文章内容更有深度。

(1)记叙文中的议论方式。①用议论引出记叙。这就是在记叙前作者先写出自己的看法，紧接而来的记叙就像是对议论的具体说明。这种议论起着引起下文的作用，并能使文章中的思想达得鲜名同时易于使文章条理分明、层次清晰。②夹叙夹议，就是在记叙过程中同时进行议论，紧接着就所记叙的事物进行阐明、发挥。在文中，后面的议论是前面叙述的自然发展，它恰如分地道出了所叙事件的重大意义。③用议论总结记叙，这种议论在文章的最后部分，它往往也是全文的总结，经过这种总结得出中心思想r

记叙文中的议论要注意：议论与记叙在内容上不能脱节，换一句话说，就是议论与记叙的内容是一致的，议论要恰如其分，不要为议论而议论。议论中要有新意，不要全是重复别人说过的话。议论不宜过多，记叙文仍然要以记叙为主，议论过多会冲淡记叙的主体而令读者望而生厌。

(2)记叙文中的抒情方式。①直接抒情，即作者在文中直接用文字表明自己的感触和动情之处。②在叙述、描写中抒情。③在议论中抒情。

抒情时应注意：①不矫揉造作，要有真情。，记叙文要动人，不能只凭一些表现喜怒哀乐的词语和几个惊叹号。文中抒发的应是作者的真情实感。只有作者写作时有了真情，感情的泉水才能流诸笔端溢于言表，读者看了才会感到自然，从而引起共鸣。②全文感情摹调应该一致。每一篇记叙文都有一个感情基调，有的是感叹美好事物的，有的是赞美歌颂伟大精神的，有的是对某一事物进行一般介绍的，有的是重在抒发自己欢乐情感的。文中所有抒情部分都应与这种基调一致。怀念的基调应该深沉，赞颂的应该敬慕向往一般介绍的应该客观冷静，抒发欢乐感慵的应该热烈高亢。否则，文中出现了不协调的抒情段落，就会不伦不类，破坏整篇文章的表达效果。

4.记叙文写作中要注意的问题

(1)要有明确的中心思想。记叙文不论是写入的、记事的、写景的、状物的，都不只为描述一个现象或记述一个过程，而是必须要有—个中心思想。．这个中心思想必须是先在作者心里产生，然后体现在文章里。因为文章是写给人看的，所以作者在写作时就要考虑到别人读这篇文章时会受到哪些启发，获得哪些教益。或者是作者主观上想通过文章告诉读者什么，想表露自己的什么观点、什么感情态度。这就是中心思想。’在表现中心思想上，考生常犯的毛病有：④不问中心，只管信笔写下去+，知道多的，多写；知道少的，少写；不知道的，不写；想到哪几，写到哪儿。这种文章很难让人看出中心思想来。写成人高考作文，还是要先立意。古人讲“意在笔先”就是这个道理。②对要写的文章的中心思想摸不清，只有个轮廓、大意，或是把文章的题目当成了文章的中心思想。有的虽有了中心，但无关紧要的话说得太多，有关中心的话，说得太少，无法明确中心思想，材料淹没了中心。③想要表现的东西太多，一篇文章里，这也想写，那也想

写，结果主次不分，一样也没写清楚。

(2)要有充实具体的内容。记叙文不仅要有鲜明正确的中心思想，还要有充实具体的内容。因为中心思想是靠丰富其体的内容来表现的。如果内容贫乏，或臃肿庞杂，就无法表现中心。成人高考考生在内容上常出现的问题是：①内容抽象笼统，没血没肉。有的考生写记叙文，如果写人，就罗列几条优缺点，像写鉴定一样。如果写事，就写一个简单过程，只有梗概，像写内容提要一般，这样的文章当然得不了高分。②内容多而杂，材料淹没了中心。有的考生写作文时没多少话说，又怕字数达不到要求，就拼命写出许多题外的话，漫无边际，不扣中心。③内容一般化，材料不典型。有的文章，内容平淡无味，这是因为选的材料虽然能说明中心，但不典型。如《记一个刻苦学习的人》，往往选材是：这个人很早就起来背英语单词，晚上学习到下半夜两点，遇到一个难题做不出来，就一遍一遍地演算，直到做出来„„这样写很一般化，不典型。

(3)要综合运用各种表达方式。在记叙文中，叙述、描写、议论和抒情，往往是互相结合、交替使用的。人们常说“夹叙夹议，议叙结合”、“寓情于景，情景交融”等等，就是这些表达方式相互结合、交替使用的具体表现。一般说来，只叙不议，或只议不叙，单纯的记事、写景或抽象的议论、泛泛的抒情的文章是很少的。我们平

常说的记叙文，只不过是以记叙为主，但有时光靠记叙还不够，还要把事物的状貌、神态、情景具体形象地表现出来，这就需要描写。

记叙文的议论应该是要言不烦，或在文章中间，，或在文章末尾。记叙文中的抒情，是作者在记叙过程中对其所记的事物抒发自己的感受，其作用在于渲染气氛，表达感情，增强文章的 叙述、描写、议论和抒情，虽然是各具特点的表现方法，但并非截然分开各不相干，而是要互相渗透、融为

一体．我们在写作记叙文时" 一定要注意它们之间的联系。

二、议论文的写作

l．议论文的文体特点及其分

议论文，又叫论说文、说理文，是一种以议论作为主要表达手段的文学体裁。议论文根据议论对象、议论方法的不同，而有不同类型。政论，是对时事形势、政策方针等展开议论的文章。如报纸上的“社论”、“时事评论”、“观察家评论”等。思想评论，是对社会风尚、人们思想认识所存在的问题展开议论的文章。如报纸上的“短评”、“思想杂谈”等。作品评论，是对书籍、影视、美术作品、音乐作品等展开的议论文章，也称文学评论。杂文是针对社会问题利用文艺创作手法写作的议论文。

根据议论的方式可分为立论、驳论两种。立论，即在文章中树立自己看法的文章。驳论，即在文章中反驳别人观点的文章。

2．怎样写好议论文

(1)先确定中心论点。论点、论据、论证是议论文的三要素。中心论点是议论文的核心。考生写议论文常见的毛病是中心论点不明确。为什么会产生这样的问题呢？就是在动笔之前没有想好以什么为中心论点。有的考生写议论文，只是围绕作文题目发议论，如果题目本身可以构成论点，那么围绕题目写也还可以，但是并不是所有的题目都能梅成论点。大量的以词组的形式或以单个词的形式出现的议论文题目就不能构成论点。对这类文题就要先想好文章的中心论点，然后围绕中心论点论述才行。当然r中心论点的确定还要以题目为依据，不能脱离题目，也不能大于题目或小于题目。对于读材料作文，要先分析材料，概括材料的

中心，依据材料的中心，联系题目要求，来确定中心论点。同样，所概括的中心必须和材料内容吻合。

确立论点的过程，就是对议论对象作具体分析的过程。只有对议论对象分析得正确，才能使提出的论点正确。

(2)论据要和论点一致，要真实、充分，有针对性。论据是为论点服务的，在文章中起支持、证明论点的作用。所以论据要和论点有本质的内在的联系。如果论据不能紧扣论点，就讲不道理，就没有说服力了。另外，论据应该真实、充分，有针对性。论据应该是确凿实据，泛泛的、似有似无的东西，很难有强烈的说服力。所谓充分，不仅指数量，而且指用作证明论点的材，不能勉强，要能切实起到证明的作用。针对性强，是说对事例要有取舍，语言要概括，突出举例中论点所需要的部分，不能以叙代议。考生们写议论文，往往对所举事例不加取舍，把一件事从头叙到尾、，这是写议论文的大忌；只有突出了论点历需要的部分，才能使事实与论点之间真正具有逻辑关系，事实才能起到真正的论证作用。

(3)要分析、说理。议论文重点就是要议论。“议论”就是分析和论证。应该怎样分析，还要看具体事例。有的事例可以分析它产生的原因和结果，有的事例也可以分析它形成的条件和影响，也可以从这一事物区别于其他事物的本质特征上加以分析，也可以用一分为二的观点对事物进行辩证分析。

3.几种常见议论文的写作

(1)思想评论。它具有以下几个特点：①强烈的针对性。文章，定要针对现实生活中的问题发表议论，即为解决生活中的某一问题而发表见解。写这样的文章，就是为了纠正我们工作、生活中的过失，是为了提高我们的认识，丽不是为写文章而写文章。②较高的理论性。思想评论，不能就事论事，不能仅停留在作者表态、说明好坏的地步，而要对所议论的事实进行分析，指出包含于其中的规律性的东西。③严密的逻辑性。议论要有根据，要有合理的推理过程，让人读了信服。、④较大的灵活性，文章内容可无所不谈，写法可多种多样，篇幅也可大可小。写思想评论是议论文写作训练的基本内容。

(2)读后感。读后感是人们阅读作品后的感想，也就是人们阅读作品后发表的评论，所以它属于评论的范畴。但是我们应注意它和相近文体的区别。首先，它不同于作品评论。作品评论是对作品本身，即对作品的思想内容、写作特点进行评价，指出得失，总结出经验与教训。而读后感则是从作品的某一方面受到感触，得到启示，结合现实生活中的问题展开的议论。从这个意义上说，读后感是借题发挥，它议论的重点不在作品之中，而在作品之外，它实质上仍是一种思想评论。其次，它也不同于思想评论，由于它的议论是由作品引出，所以写作时，必须扣紧原作，不能任意发挥。

写读后感要注意以下几点：①要认真阅读原材料，正确理解原作内容，万不可在对原作一知半解的情况下就随便发表感想。②要结合自己的实际在作品中选取一个问题进行议论。读后感必须写得集中，因此，一篇读后感只议论一个问题。③读后感中的议论切忌面面俱到。它不应该谈老一套的东西，而应该谈自己在阅读中受到的启示，谈从人所共知的道理中发现的新意。④．般来说，读后感的引论部分就应该写明要议论的原作的中心内容，重要语句应引用原文。如果原作是大家所不熟悉的-则应写明原作名称和出处。．⑤读后感应根据自己议论的内容命题，不要直接以“读后感”命题。为了点明文章体裁，可拟定副标题表明为“„„读后感”或“读„„„有感”。⑥把握读后感的基本结构方式，即：“引一议一联一结”。引，引述原作定立意之本；议言明立意核心及中心议题。联，

联系实际进行论证；结，得出结论，归纳全文。

(3)驳论文。驳论文就是在文中批驳某一论点的议论文。这种样式的议论文往往把批驳的对象在引论中提出，然后针对它进行议论，从这一点看，驳论文和一般的论说文是有区别的。一般驳论文采用以下方法：①指出对方言论中论据上的错误．论据是论点的根据，论据站不住脚，论点也就不攻自破了。②指出对方言论论证上的错误．有些言论即使论据是正确的，但只要论证中有错误，得出来的论点也是错误的．③指出对方错误言论已经或可能造成的不良后果。实践是检验真理的标准，经不起实践检验的言论自然是错误的。

④提出自己的正确论点与对方错误论点对比，通过比较辨明真理。写驳论文时应该注意：①写作之前将对方言论作全面的研究分析，弄清它们是全部错误还是局部错误，以便在批驳时能是非分明，区别对待。②写驳论文应采取科学态度，不能强词夺理，而要以理服人。③不管论证何等激烈，在说理上可以而且应该各不相让，但对持有反面论点的对方必须尊重其人格，文中不应出现不礼貌的语言。

4．论证方法

(1)举例论证。用典型事例来论证论点的正确，简称例证法，俗话叫摆事实。这种方法在议论文中最常见。事实胜于雄辩，所以用事例证明论点是最有说服力的。应注意的是：①所举事例必须真实具体，有代表性，有普遍意义。②论据要能说明论点，跟论点一致。③对所举事例要进行概括，进行分析，不能以叙代议、以事代理。

(2)引用论证。引用经典著作中的论述，或是科学上的公理、人尽皆知的常理，或是古今中外被实践证明了是正确的名家言论等作为论据，来证明自己观点的正确。这种论证方法叫引用论证，运用引证时要注意：①引文要准确、可靠，被弓}用的言论须是经得起考验的，是被实践证明了的真理，字句不能有错。②对引文也要加以分析。

(3)比喻论证。用打比方的方式来证明论点，简称喻证法。这种方法既能增添文采，又能使所论述的道理深入浅出、生动形象、通俗易懂。运用比喻论证时应注意；①所用来作比的事物必须可信，最好是人所共知的。②要把拿来作比的事物和要论证的道理之间的相似点找准。③既要生动又要简明，不能让用来作比的事物掩盖了要论证的道理或冲淡了议论。

(4)因果论证。此法是从事物的因果关系上进行分析推理的论证方法。这种论证方法通常有三种形式：一种是用原因来证明结果；一种是用结果来推论原因；第三种是由一种结果去推论另一种结果。三种当中第一种应用较多。

(5)正反对比论证。将两种对立事物或两种相反的观点举出来，进行分析比较，以阐明正确观点或批驳错误观点，这样的论证方法就是正反对比论证。这种方法对比鲜明、是非清楚，给人印象深刻，论证效果好。运用对比论证时要注意：①对比要鲜明、具体。②要有相同的类比点。③要有同等的对比量，就是说正面如果讲了两个方面，反面也要讲两个方面。要一个对一个、一组对一组，对比均衡眉目清楚。不过有时为了突出全面，也可以多举一些正面的例子。

5．议论文的论证结构

议论文的论证结构有并列式、对照式、层进式、总分式四种。

并列式是指在论证思路中，或是把分论点并列起来，或是把论据并列起来。 对照式是指在论证思路中，把两种事物或意见加以对比，或者是用另一种事物或意见来烘托某一种事物或意见。

层进式是指在论证思路中，层层深入，步步推进。

专升本语文作文范文大全篇四

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作文

中考作文，是语文考试的重头戏，且属于水平考试。中考作文无法像作文竞赛那也追求奇思妙想、立意高远，只能是稳中求好。我们来对2010年中考作文命题方向做一解读

中考作文取胜要诀

中考作文在三个部分七个自然段左右较宜。

凤头：良好的开端，成功的一半。作文的开头要明快、简洁。做到了这两点，就多少有了灵秀气。作文开头不能长，超过三行（50字）就难成好文章的头相。

虎尾：最好是“二节鞭”的尾，倒数第二节就所记之事作主题的升华，议论色彩宜浓些，而最后一节最好是一句，尽可能注意句式的变化，做到有力、有神，令人回味无穷。 集装箱的“肚子”：所谓集装箱就是指中间所记的事、写的内容，只要与主题有关，围绕中心线索，都可以写，这部分对一些写作较弱者讲，是最可发挥的地方。

文章中一定要有描写，特别是人物描写。因为我们的记叙，就是写人的，事因人生、情随事出。因此，在叙述事情过程中，不失时机展现两三处关于人的描写，特别是人物的眼睛和手，这样就会使文中人“真”起来，“神”起来。

“家事，国事，天下事”事事可入文。只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有爱就灵。这“三件事”要有层次，多角度。“人往高处走”，写事也如此，这事中的情，也应有个由表及里的顺序。而这里的“爱”就是爱学习，爱生活，求上进；爱集体，爱祖国，爱人民，讲责任。

在选材时要注意，自己经历的、熟悉的事是最好、最有个性、利于发挥的素材。生活中有这样的事，家长让他去买苹果，他就想也买别人也曾买到的一斤重一只的大苹果，结果满街去找，空手而回。其实一斤称二、三个苹果也是很讨人喜欢的，而生活中的最常见、易买的是这样的苹果。写文章选材也是如此，生活中好多事只要你仔细去感受、去品味，就会像席慕荣手中的贝壳一样闪闪发光。

这“三件事”就是一串糖葫芦，把它装进“集装箱”，这样可以收到的事半功倍的效果。当然，如果你确实拥有“一只斤把重的苹果”的素材，那就要提醒你，不能写成流水帐。 字要正，大小适中。一是要写端正，至少告诉别人“我认真”。字的“大小”：占字格的2/3左右，过大则丑，过小则弱。

试卷不是草稿纸，整洁是起码要求。

注意文章的总字数要和你对自己所写作文的最高希望值之间要同步。

(1)“不少于600字”(这是中考作文一般要求)，如勉强写到600字，一般只可得基本分。注：劝你能写上650字左右，否则刚够字数，显得“一副可怜相”。

(2)750字左右，这是获得一、二类卷作文分的字量。一般努力一下是可以达到的。

(3)不宜超过830字，否则过多则滥，吃力不讨好，显得谋篇布局的能力不足。 注意各自然节之间的长、短搭配，这样能增添文章的外在美。文章