三年级写长颈鹿的作文
来源:快速阅读法 发布时间:2014-01-15 点击:
三年级写长颈鹿的作文篇一
二年级看图写话大象
看图写话(大象和长颈鹿)
一天, 阳光明媚,小兔和小刺猬今天约好要去公园玩。小兔很快地吃完饭就来到了小河边。小刺猬也是,它们看见小桥被淹没了,是因为昨天下了一场大雨把小桥淹没了。小兔和小刺猬一直在想有什么好办法可以过去呢?突然,小刺猬看到了大象就过去叫它来帮忙,可是,大象用长鼻子往前伸怎么也够不着,小兔看见长颈鹿了,也叫长颈鹿来帮忙了,大象和长颈鹿搭起一座桥,小刺猬和小兔终于走过去了,它们一起去玩了
(大象和长颈鹿)
小河两岸住着许许多多的小动物。一天,大雨冲坏了小桥。小桥这边的动物想让桥那边的动物修,小桥那边的动物想让桥这边的动物修,你等等,我等等,就这样小桥一直没修好。谁知,过了几天,突然出现了一座奇怪的小桥,原来是大象和长颈鹿搭了一座桥。这下子动物们高兴极了他们轻轻地从桥上走过。大象和长颈鹿静静地站了两天两夜,为大家服务。见此情景,动物们决定重新建一座坚固的桥。
(大象和长颈鹿)
一天,小兔和小刺猬要回家,可是走到半路,它们被一条宽宽的小河挡住了。它们很着急,就在这时,有一头大象和一只长颈鹿走过来,它们高兴地迎上去说:“你们可以送我们过河吗?”“当然可以了。”大象和长颈鹿齐声回答。大象用它长长的鼻子搭在长颈鹿那长长的脖子上,成了一座拱桥。小兔和小刺猬高高兴兴地走过桥回家了。
小溪两岸住着许多小动物。每天他们都要走过小桥去采果子、走亲戚„„
(大象和长颈鹿)
一天晚上,大雨把桥冲断了,可是好久都没人来修理,大家都觉得很不方便。一天,河边出现了一座“象鹿桥”,那是一只小象和一只小
鹿用各自的长鼻子和长脖子架成的。动物们上“桥”之后,步子放得轻轻的,生怕踩坏了“象鹿桥”。就这样,小象和小鹿在河边站了好几天。动物们非常感激也很惭愧。于是,它们齐心协力造了一座既宽敞又牢固的桥,并把这座桥命名为“象鹿桥”。
(大象和长颈鹿)
有一天,小兔和小刺猬约好了在河边玩。它们来到河边,发现桥不见了,原来前几天涨水,把小
桥冲走了。小兔和小刺猬很着急,怎么办呢?这时在河边喝水的大象伯伯和长颈鹿伯伯看见了,决定帮助它们。于是,大象用长鼻子勾住长颈鹿的脖子,搭成一座桥。小兔和小刺猬终于可以在一起玩了。
(大象和长颈鹿)
昨晚刮大风,下大雨,把河上的桥冲毁了。早晨,小动物们走到河边一看,咦?河上有一座奇怪的桥,那是大象用自己的鼻子和长颈鹿用脖子组成的桥。小动物们乐坏了,它们高兴地走过桥到对岸的森林里找食物。傍晚,小动物们又走过这座桥回了家。大家给这座桥取了一个好听的名字,叫“象鹿爱心桥”。
(大象和长颈鹿)
从前有一座山,山上住着许多可爱的小动物。有一天,它们遇到了难题:它们要过河,但没有桥。象伯伯和长颈鹿哥哥想了一个办法,象伯伯用自己的长鼻子和长颈鹿哥哥的脖子搭成了一座桥。桥的名字叫“动物桥”。以后小动物们要过河就从“动物桥”上过。
有了这座桥可真方便啊!
(大象和长颈鹿)
大雨过后,小溪里的小桥被大雨冲走了。小羊再也去不了它心爱的爷爷家,小牛再也见不了它的好朋友了„„
有一天,小兔和小刺猬又来河边玩。它们大声喊起来:“终于有桥了!”原来,这座桥是用象鼻和长颈鹿的脖子搭成的,后来,为了感谢大象与长颈鹿,动物们把那座桥的名字叫“象鼻鹿颈桥”。
(大象和长颈鹿)
一天,小狗和小猫在一起散步。它们要过河的时候,发现桥塌了。它们就停在岸边,其他小动物来了,小狗和小猫连忙说:“大家快停下!桥塌了!”这下子可把小动物们急坏了。小兔想了个好办法,它就跟大象、长颈鹿说:“大象,你把鼻子伸长,长颈鹿,你把脖子接着大象的鼻子。”它们接好了,小动物们走在接好的“桥”上,高兴极了!
三年级写长颈鹿的作文篇二
长 颈 鹿 的 秘 密
长 颈 鹿 的 秘 密
应城市小桔灯——绿色作文联合班2015年4月
应城市实验小学四(1)班 陈知乐
去年暑假的一天,爸爸带我到动物园玩。
来到动物园,看到动物园里的动物可真多,有老虎、狮子、猴子„„ 有的在晒太阳,有的在休息,有的在吃东西,还有把头低着在喝
水„„一只只动物各具情态,显得憨态可掬。
这时,我走到长颈鹿馆的栏杆前,看到长颈
鹿有一个长长的脖子,长长的腿,身上有斑点。{三年级写长颈鹿的作文}.
样子与梅花鹿很相似,看起来像体形巨大的梅花
鹿。这时,我看到一只长颈鹿正在喝水,样子非
常奇怪。它首先把四条腿慢慢往外伸展叉开,让
自己趴下去,头慢慢低下来,直低到水面才停下
来,真有趣。
看着看着,我突然发现长颈鹿和别的动物喝
水的方式不同。别的动物只是把头低下来喝水,而每只长颈鹿喝水前却先要伸直腿,让身子趴下去一点,再小心把头慢慢低下来喝,真奇怪!这是什么原因呢?我去问管理员。管理员说:“长颈鹿很特别,如果像别的动物那样喝水,它就会不舒服。”可是为什么这样呢?我想知道得更具体,管理员也不知道。
我一回到家就上网去查资料。从百度里,我知道了:长颈鹿因为脖子长,头部离心脏很远。如果直接站着喝水会造成头部血压急剧升高而导致脑溢血。所以,长颈鹿喝水时,将前面两腿大幅叉开,头低下去,这样流向脑部的血液就大量减少,血压不会因此突然升高。叉开腿是为了降低自己的高度,头慢地下是为了控制血流的速度。如果不这样做,长颈颈鹿喝完水后站起来就容易患脑溢血。原来是这样,真是太神奇啊!
观察长颈鹿,我发现了它的秘密,是因为我留心观察,认真思考了。生活中只要有这种精神,无论观察什么,都会有新的发现。
指导老师 丁琼芳 陈琼英
三年级写长颈鹿的作文篇三
三年级作文阅读
我的家乡
我的家乡在福清市三山镇山地村。家乡有小溪、田野、小山包,还有那让我过目不忘的大石头。
那些千奇百怪的石头,有的像青蛙,有的像天上的星星,还有的像大老虎。每次我回到家乡,就仿佛听到他们的鸣叫声,声音里又好像有无限的热情。
有时,我骑在蛙石上,稳稳当当,觉得那蛙石好像给我勇气去面对困难,就像母亲一样教导我。
有时,我又把小脸贴在巨石上,巨石就像母亲的手抚摸着我的小脸,让我感受到温暖和快乐。
岩石旁的小溪也在淙淙地流淌,那叮叮咚咚的琴声更让我觉得那是母亲的摇篮曲。
“是谁在唱歌?是谁在弹琴?”我忍不住问道。
“是我,是我。”小溪似乎在自豪地回答。{三年级写长颈鹿的作文}.
黄昏,我又来到小溪边,静静地听着它的琴声,那悦耳的声音让我情不自禁地翩翩起舞。我仿佛听到小溪在说:“跳吧,跳吧,我的琴声可以为你那优美的舞步伴奏。”
迷人的家乡,我爱您,是您给我了无限的勇气和快乐!
我的课余生活
我的课余生活,丰富多彩!可以回老家上山摘枇杷,可以到溪里捉小鱼,可以下地挖地瓜;也可以学国画,或者和妈妈一起去爬山。当然,还可以在假期里去旅游,看看祖国的好山好水好风景。
但我最喜欢的还是回老家捉小鱼、挖地瓜和摘枇杷。
到了小溪边,和哥哥一起跳下去,先把一个长方形的竹篮放在水中,然后我伸手在水里摸摸鱼:摸左边,摸右边,摸上边,摸下边„„有时会摸到小蟹,有时会摸到田螺,当然小鱼是摸不到的。可是,哥哥有办法,提起竹篮,小鱼就在篮子里活蹦乱跳了。{三年级写长颈鹿的作文}.
到了山地边,爷爷教我先用又长又大的锄头把一个个地瓜从地里挖出来。然后用力把地瓜和叶子分开,最后再把它们装篮。看着又大又甜的大地瓜,我想今晚一家人围在一起吃地瓜,那味道一定是非常甜美的。
到了山上,我像猴子一样爬上枇杷树,骑在树杈上,伸手把一个个又大又黄的枇杷摘下来,通过爸爸传送,放进桶里,小心翼翼地。一个,两个,三个„„最后,我们满载而归。
现在,你觉得我的课余生活怎么样?
美丽的春天
朱熹说:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”是啊,春天是个万紫千红的季节,也是个充满诗意的季节。
公园里,小化和小红迎着春风,观赏着四周美丽的风景。突然,小化情不自禁地诵出:“‘碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。’贺知章写得多好! 你看,柳树都抽出嫩绿的新芽,多美呀!”
“说得真好,看看空中的燕子,你也能想出一些诗句吗?”小红不甘示弱地问道。
“这可真不知道。”小化摇摇头说,“你知道?”
小红拍拍胸脯,得意地说:“春风一拂千山绿,南燕春归万物春。” “你真棒!”小化竖起大拇指称赞道。
这多彩多姿的春天,这令人陶醉的春天,不仅给大自然增添了许多生机,而且还给小朋友们带来无穷的欢乐。
我爱你春天,我感谢你春天!
趣味童年趣味事
童年是什么?就像不同的颜色,有绿的,有蓝的,有黄的,也有红的……,总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛起红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝……..
在我童年的记忆中,小时候的我十分天真可爱。我的老家有一棵树,每个星期我都会去刻一道横线,看看自己长得多高。过了几年,突然发现我在横线下面了!我害怕极了,难道我倒长了?我大叫起来,心里像十五个吊桶打水——七上八下。立刻跑回了家,把事情告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“大千世界,万物都在生长,都在发生不一样的变化!小树在扎根土壤中时,它会不断吸收大地给予的养料,越长越高,是小树苗它也会一天天长高长大,而人的身长同小树苗身长规律不一样。等你上高中学生物就能明白其中的道理了。听了妈妈的话,之前的烦恼一下子烟消云散了,我豁然开朗:原来树木也是和人一样会成长的啊!
我在一天天长大,而那棵树也给我留下了一个又一个美好的充满诗意的春夏秋冬……时常在我脑海中浮现,那是我充满童趣的记忆,那是我绚烂多彩的童年。每当我回忆起这些,总是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月,梦幻的季节......我想,童年就是一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失......
假如我是小雨滴
假如我是小雨滴,我会跟随云姐姐到干旱的地方,给那里的人们送上一些甘露。 假如我是小雨滴,我会跟随云姐姐到沙漠上去,让沙漠变成绿洲。
假如我是小雨滴,我会跟随云姐姐到大海上,让大海更加浩瀚,让海水更加湛蓝。 假如我是小雨滴,我会跟随云姐姐到每座花园里,让小树茁壮成长,让花儿开得更加艳丽。
假如我是小雨滴,我会跟随云姐姐到果园里,让果子更加甜美。
假如我是小雨滴,我会跟对云姐姐到田地里,让庄稼长得更加旺盛。
假如我是小雨滴,我会跟随云姐姐到世界各地,哪里需要水,哪里就有我。
小青虫进城
一只小青虫无聊地待在森林里,每天玩啊,跳啊,总是觉得没劲。就对妈妈说:“妈妈,妈妈,我要进城玩!”妈妈听了大吃一惊,说:“孩子,你要听话,
别进城,城里可危险了,人们会把你踩扁的!”可是,耐不住性子的小青虫根本没把妈妈的话放在心里,偷偷地进城了。
进了城以后,小青虫大摇大摆地走着。一只水果虫看见了,说:“嗨,臭小子,这么土,一看就是乡下人,快滚回你的家吧。”小青虫的心情本来好好的,被水果虫这么一说,心情变的很糟糕,眼泪滴地答答地流下来。水果虫看见小青虫哭了,便若无其事地走开了……{三年级写长颈鹿的作文}.
小青虫哭着哭着,爬到了附近的一棵树上,不知不觉地睡着了。过了一段时间,小青虫破茧而出,惊异地发现自己变成了一只美丽的蝴蝶。它欢喜地扑扇着翅膀飞来飞去,那些虫子们都称赞美丽的蝴蝶,他们哪里知道那只蝴蝶就是以前被他们辱骂过的小青虫呀。
小红豆的成长日记{三年级写长颈鹿的作文}.
我的小豆豆是一颗小小的红衣公主,我想小豆豆什么事都不能做,要不把它放在水里泡泡,当株植物来养养吧!
接到它的第一天,我给它做了个温暖的小家。我那一个透明的杯子,把小豆子沿着杯壁放了下去,再拿软软的卫生纸让它固定一个位子,给它洗了个冷水澡,一切就大功告成啦!如果我是它,我一定会很高兴的呢,因为我有一个漂亮的家! 第二天,我的小豆豆泡涨了起来,露出了一点点乳白色的小芽,好像向我摆摆身子说一声:“早上好,小主人!”我也热情地摆摆,顺便让它晒晒温暖的阳光。 最让我开心的是第五天了,它长出了一条长长的根,它也长出了未来可以长出叶子的茎。茎上边是墨绿的,越往下那绿越来越淡,哈哈,还是一条新式长裙呢,真美!我还可以把心事告诉它,它可以点点头,让我开心。
又过了两天,红衣公主长出了人生中第一对绿叶,它们是一对爱心形的叶子,微风轻轻一吹,小叶子两边摇摆,好像想报答我对它们的关爱呢!正在我给它浇水时,我看到了这一幕,我感到很欣慰。
这就是从红豆种子到红豆小苗的生长过程,从这一次生长记录中,我明白了任何事物都需要人的关爱。
长颈鹿和山羊
一个阳光明媚的早晨,长颈鹿和山羊结伴而行。一路上,谁见了都夸长颈鹿长得又高又漂亮。长颈鹿别提多得意了,他骄傲地看着山羊说;看我,长得这么高,多好!''山羊瞟了他一眼,不以为然地揺了摇头。
他们来到一个冷饮店前,山羊看了看冷饮店的门,回头对长颈鹿说;走,我请你吃冰激凌。然后大摇大摆地走了进去。长颈鹿又是弯腰,又是低头,整个身子几乎要趴在地上了,还是进不去。山羊说;你看,还是长得矮好吧。''山羊进了店,买了两支冰激凌,递给长颈鹿一支,说;别进去了,就在这儿吃吧!''长颈鹿津津有味地吃了起来。他吃着这格外香甜的冰激凌,心想;看来,这矮也有矮的好处哇!
山羊看到前面有个卖气球的小摊,各式各样的气球好看极了,他买了一个,拿在手中,边跑边玩了起来。正玩得高兴,一不小心气球脱手,飞到一棵高高的大树边,卡在树杈上。山羊抬起头,踮起脚,又找了根棍子,费了好大的力气还
是拿不到。长颈鹿看了看山羊,不由得笑了,说;小家伙,别费力气了,还是看我的吧。''说着,一扬头,轻轻地把树扠上的气球叨了下来。山羊再看一眼长颈鹿,不由得想;原来,高也有高的用处哇!
从此以后,长颈鹿和山羊在生活中学会了取长补短,互相帮助,成了一对要好的朋友。
无奈的我
今天是星期一,我是值日班长。我本应该非常高兴,可是,我却有些无奈,为什么说我无奈呢?请听我细细道来。
今天,我很早就来到教室,拿出语文书,开始领读课文。那些嬉戏打闹的同学,纷纷向我投来不满的眼光,有的不情不愿地跟我朗读课文,有的干脆对我不理不睬,有的竟大声说:“你算个什么东西?”本性善良的我敲了一下桌子,以示警告。可那些“犯罪分子”有了“头儿”的一声吆喝,也个个胡作非为起来。我忍无可忍,就使出了我的杀手锏——抄课文5遍!那些人终于有一半被我“征服了”,可还有一半的同学仍在我行我素,我使出了浑身解数,他们仍无动于衷,直到余老师来了,她瞪着眼,一副要吃人的样子,才把那些“犯罪分子”震压住。因为我没管理好班级,所以,我也被批评了一顿……
左海之旅
今天是10月1日,祖国妈妈的生日。这天,我满怀兴奋而又激动的心情和爸爸妈妈乘坐和谐号来到我向往已久的左海公园。
一进大门,公园里人如潮水,到处都张灯结彩,喜气洋洋。欢笑声、尖叫声在我耳边回荡。
我们先来到海底世界。在这里,我认识了许多小鱼朋友:橙黄色的小丑鱼、雪白雪白的大鲸鲨、碧绿碧绿的扬子鳄等等。啊!这里的鱼儿五彩斑斓、品种繁多,看得我眼花缭乱。这时,爸爸听说海狮表演已经开始了,走,让我们一起去看看吧!
我刚一进门。就看见了一只小海狮大摇大摆的跟驯兽师走了出来。小海狮真是滑稽,就连走路的时候,屁股和胡须也一翘一翘。
首先,驯兽师先给了小海狮一些小鱼吃。然后,驯兽师拿来两个圈圈,一个扔向左,一个扔向右。小海狮则以迅雷不及掩耳之势的跳进水中,没等圈圈碰到水面,小海狮就已经用脖子套住了圈圈,小海狮像贪吃的猪八戒,来到驯兽师面前抬着头,可怜巴巴,好像在说:“看我表演得多精彩呀!给我点吃的吧!”驯兽师故意把小鱼藏在背后,海狮撅着嘴,背对驯兽师,对他不理不睬,似乎在表示强烈的抗议。驯兽师又给了小海狮一些小鱼吃。小海狮又卖力地表演:顶球、倒立、敬礼等等,时不时赢得了大家热烈的掌声。啊!真是不可思议。没想到拥有笨拙身躯的小海狮也能变得如此灵活,真是世上无难事,只要肯攀登。接着,我又玩了:太空梭、划船……
三年级写长颈鹿的作文篇四
什么的启示作文:长颈鹿的启示
什么的启示作文:长颈鹿的启示 浙江省义鸟市艺术学校 黄可欣 指导老师 胡清萍 我曾跟爸爸出国,游玩了举世闻名的非洲大动物园。 一到目的地,我们就乘坐越野车在沙漠上艰难地穿行。一眼望去,几乎都是单调的黄色,偶尔才能见到几棵绿树。只有进入了野生动物保护区,才显得有生机多了:香蕉树上,一群褐色长毛的猴子
跳来跳去;河里饮水的大象,柱子腿,蒲扇耳,玉石牙,每一处都给人大得出奇的感觉。 最吸引我的当然还是长颈鹿了。下了车,我就径直奔向可爱的小长颈鹿,它们正伸着脖子吃树叶。看着看着,忽然我对它们的举动不解起来:大树下,只要站着就能够着底部的树叶,可它们却“舍近求远”,努力地伸长脖子吃树梢的叶子。“爸爸,它们为什么不吃离自己最近的叶子呢?”我疑惑地问。 爸爸盯着长颈鹿看了一会儿,语重心长地说:“最容易够到的叶子往往是干枯的,要尝到最鲜美的叶子,就得付出努力!” 我仔细一看,确实如此。不过,当时的我只单纯从长颈鹿吃叶子的一种习惯、一种平平常常的动物知识去理解,并未真正读懂这一生活现象的本质意义。 不久,一次亲历让我对爸爸的这一番教诲有了更深刻的领悟。 那天,我参加游泳比赛。面对高手云集的阵势,我不禁志忑不安起来。哨声一响,我还能拼命划动双臂往前游,可拼到中途就渐渐无力了。双臂慢了,信心弱了,眼看就要败下阵来了。忽然,长颈鹿吃树叶的一幕闪现在眼前。
啊,爸爸的话不是蕴含着深刻哲理么?“要尝到最鲜美的叶子,就得付出努力”,对!一个人要是没有往前冲的动力,就如无舵之舟、无衔之马,我竞还不如那幼小的长颈鹿?于是,我心中又燃起了动力,鼓足劲儿,朝着“最鲜美的叶子”冲去。 不经一番努力,怎能尝到人生树梢的叶子呢?我将铭记此言! 【严老师的话】 黄可欣同学是个有心人,能从一次旅游中的动物观察捕捉到人类的生活启示,切入点十分不错。读她的文章,你可以感受到她语言运用的娴熟,“只有进入了野生动物保护区,才显得有生机多了:香蕉树上,一群褐色长毛的猴子跳来跳去;河里饮水的大象,柱子腿,蒲扇耳,玉石牙,每一处都给人大得出奇的感觉。”寥寥数笔,便勾勒出野生动物保护区的模样,为长颈鹿的出场做了巧妙的铺垫。 “要尝到最鲜关的叶子,就得付出努力”在文中反复出现了两次,从爸爸语重心长地“说”,到我在一次游泳比赛中的“顿悟”,过渡自然,合情合理。“一个人要是没有往前冲的动力,就如无舵之舟、无衔之马,我竞还不如那幼小的长颈鹿?于是,我心中又燃起了动力,鼓足劲儿,朝着‘最鲜美的叶子’冲去。”读到这句话,我们读者的心中不由得也会涌起努力前行的激情! 建议修改结尾,表达上稍有些突兀,影响了全文的流畅性。
三年级写长颈鹿的作文篇五
聪明的长颈鹿
聪明的长颈鹿
一天,小白兔的家里没有了胡萝卜,小白兔就去外面摘萝卜去了,因为刚刚下了一场雪,地面上滑滑的,很容易就摔到了,小白兔小心翼翼地走向萝卜地,选了一个大萝卜,然后用力一拔,萝卜被拔起来了,但是,小白兔的脚一滑,掉进了离萝卜地很近的一个枯井里。
小白兔害怕极了,大声呼唤,这时围着围巾的长颈鹿正好走了过来,听到了小白兔的呼喊,就跑到了枯井旁边,小白兔见长颈鹿来了,笑逐颜开:“长颈鹿,你快来救救我啊!我掉进了枯井里!”长颈鹿说:“你等等,我想个办法去救你!”长颈鹿灵机一动:“有了!”说着,把围巾解了下来,丢进了枯井里,对小白兔说:“小白兔,捉住围巾的另一头,我把你拉上来。”小白兔说:“好!”说完,就捉住了围巾的另一头,然后对长颈鹿说:“我捉住了,快点把我拉上去呀!”长颈鹿说:“好呀!”说完,用力一拉,小白兔被拉上去了,小白兔说:“谢谢你啊!长颈鹿!”长颈鹿说:“不用谢,我们都是好朋友,是吗?”小白兔点了点头。
长颈鹿牵着小白兔的手,高高兴兴的回家了。
福建南平浦城县浦城和平小学四年级:王紫君
三年级写长颈鹿的作文篇六
童话故事小山羊和长颈鹿比高矮
小山羊和长颈鹿比高矮
有一天,小山羊和长颈鹿走到了一起,小山羊说“长颈鹿大哥,你看你怎么长的那么高啊,看我长的多秀气。”一低头我就能吃到青青的草。还是我这样的最好。长颈鹿不服气的说“你每天吃地上面的草多不卫生,都是我踩过的,我每天可都是吃着干净的树叶呢,你能够的着吗?还是高点好吧,谁看到我还不是都叫我大长颈鹿,你个小东西。”就这样,一场争论开始了。
它们吵的不可开交。正在这时,老牛过来了,于是它们就叫老牛评评理。老牛说,你们不用争了,我可以让一场比赛让你们看到高有高的好处,矮也有矮的好处。小山羊和长颈鹿都同意了。异口同声的说“比什么?”老牛说“比谁先摘到河岸对面果园里面的大苹果”。
比赛开始了。它们先是跑到河边,看到深深的河水,小山羊不敢过了。长颈鹿看到这情景,本想自己过去不管小山羊了,可是又觉得这样不公平。于是说“我背你过河吧”。小山羊听了这话,觉得有点惭愧,慢慢的上到长颈鹿的背上。它们一起过了河。到了果园外面。小山羊顺利的进到门里面,可长颈鹿钻也钻不进去,迈也迈不进,可是难住了。在这时,小山羊
说“你别进来了,我帮你摘一个吧。”就这样,两个人欢快的回去了。再也没有了来时争吵的样子了。回去后,老牛问它们,你们现在明白了我说的道理了吧。两个人都没话说了。
从此,小山羊和长颈鹿成了一对要好的朋友。
小花猫捉鼠记 从前,猫妈妈生了一只美丽的小花猫,又大又亮的眼睛,带着花样图案的黄黑相间的皮毛,真是猫见猫爱,花见花开。猫妈妈十分疼爱小花猫,竭尽所能的精心照料着她。
小猫一天天长大了,猫妈妈要传授她捉老鼠的本领,小花猫却一点也不着急:我还小呢。有妈妈无微不至的照顾,我要什么就有什么,何必那么辛苦地学习本领呢?就这样,小花猫什么事也不会做,什么事也做不了,过着衣来伸手,饭来张口的“幸福”生活。 一天,猫外婆生病了,猫妈妈嘱咐了小花猫几句,就匆匆忙忙地出门了。小花猫第一次离开妈妈,觉得既孤独又新鲜,心想:平时妈妈总说我娇生惯养,依
赖性强,不会做事,其实,我哪里是不会做,我只是不想做,懒得做而已,今天趁妈妈不在家,我要好好地露一手,让妈妈对我刮目相看。
于是,小花猫学着猫妈妈的样子,迈着猫步,轻手轻脚地走到老鼠洞口,找了个有利地形,悄悄地埋伏了下来。等了好大一会儿,终于有一只老鼠探头探脑,东张西望,蹑手蹑脚地出洞了。小花猫瞅准时机,猛扑了过去,狡猾的老鼠感觉事情不妙,急忙转身,小花猫扑空了,一下愣住了,不知道下一步该怎样做。平时看妈妈捉老鼠挺简单的呀!怎么自己就扑空了呢?妈妈教授的捕鼠方法还有哪些呢?我怎么记不起来了呢?记起来一点却不知道怎么用呢?老鼠看到小花猫这幅模样,心里直乐:哈!原来是一只不会捉老鼠的呆猫,让我虚惊一场!平时都是猫捉老鼠,今天我要上演一场老鼠捉猫的好戏!想着,老鼠竞朝着小花猫一步一步紧逼过去,趁小花猫不备,在她身上狠狠地抓了一下,小花猫吓的掉头就跑,一会儿瓞上墙,一会儿躲到床底下,真是狼狈极了!
这时,猫妈妈回来了,老鼠才意犹未尽地钻进洞里躲了起来。小花猫惊魂未定,气喘吁吁,十分惭愧地说:“妈妈,我以后再也不依赖您了,能自己做的事
情我都要自己做。今天,我就要跟你苦练捉老鼠的本领!”猫妈妈抚摸着小花猫的头,欣慰地笑了。
狮子和老鼠
一天,老鼠出去寻食,不小心被捕鼠器捉到。老鼠大喊大叫也无济于事。就在这危急的时候。狮子大叫一声:“老弟我来了。”老鼠看见狮子来了,便大叫一声,狮子大哥,快来呀!我在这里难受死了。狮子飞快地跑上去,咬破捕鼠器就把老鼠救了出来。老鼠激动的流着眼泪说:谢谢你,狮子大哥,本人将铭记你的大恩大德,以后一定会报答你的,你遇难我会来帮你的。狮子大笑着说:“老弟你一只小小的老鼠能帮我百兽之王吗?你还是保住你自己的小命吧!
不出一个星期,狮子被捉到了网里。他又蹦又跳也没办法出来。这时小老鼠听到了狮子的吼声。悄悄地走过来安慰它说:“请你稍等一会我来救你。”狮子垂头丧气地说:“老弟呀!你太天真了,你区区一只老鼠能把这网打破吗?趁猎人没来你还是逃吧!”小老鼠
没有再说什么,用牙把网啃了一个大窟窿。狮子很快钻出网来,狮子他高兴地冲天大喊一声:“自由万岁”。 狮子满脸通红的说:“老弟呀我不该小瞧你以后我们就是最好的朋友了。”
老鹰和蜘蛛
一只老鹰展翅翱翔在蔚蓝的天空中。后来,他飞累了,就停在高山上的一棵枯树上,俯瞰着大地的美景。老鹰感慨的自言自语:“上帝呀,谢谢你给了我一对强有力的翅膀,让我能站在高山顶上看见别人看不到的风景!”
话音刚落,头顶就有一个声音不服气的嚷嚷道:“你这个自大的家伙,你看,我不是在你上面吗?”老鹰闻声望去,原来是一只蜘蛛正在他头上的树枝间忙碌的织网。
蜘蛛得意的看着老鹰说:“你还不知道吧!我可是个了不起的人物,曾经有一头年迈的老虎假装生病,想借此捕捉前去看望他的狐狸。是我发现了真相并告诉了狐狸,才让他逃过一难。”
“还有一次,一只小蚊子把狮子叮得满头是包,是我的网粘住了他,替狮子解了围。”