三下乡活动工作总结

三下乡活动工作总结篇一

三下乡活动总结

三下乡活动总结

——张言

7月15号，我们公共事务学院-管指委暑期三下乡社会实践服务团一行16人在胡海洋老师的带领下奔赴安徽省池州市东至县大渡口镇，开展为期七天的大学生暑期三下乡实践活动。 池州市东至县大渡口镇地处长江中下游南岸，是池州市的西北门户，与历史文化名城安庆市隔江相望，境内长江黄金水道29公里，面积108平方公里，是皖江南岸重要城镇。生态环境优美：大渡口镇临江傍湖，是国家级生态经济示范区池州市的重要组成部分，也是国际旅游胜地黄山、九华山和庐山之间的交通必经之地。境内有国际著名湿地、国家级鸟类保护区——升金湖。湖光山色交相辉映。

15号上午到达目的地东至县大渡口中学后，我们在学校工作人员的帮助下住进了学生宿舍。下午我们整理了内务，并到周围了解了一下环境。晚上，我们在胡老师的带领下学习了关于此次三下乡活动的主要内容及注意事项。接下来的三天时间，我们前往了大渡口镇下的两个村庄进行了调查，冒着炎炎夏日，行走在田间地头，和农民群众面对面交流，询问他们关于土地流转问题的想法及建议。在调查过程中，我们学到了很多平时书本上学不到的东西，同时也了解到了农村现状，大部分农民生活还是非常艰苦的，希望政府能够关注农村老龄人口的生活保障问题。在土地流转这个问题上，我们调查时询问村民时，大多数人都是愿意流转的，但是，据当地村干说，一旦真的要进行流转，许多村民还是会提很多要求的，加上现在村委会只有协商的功能，不能强行征收土地，所以土地流转工作开展起来还是十分困难。在此期间，我们还参观了陈独秀纪念馆，拜谒了陈独秀墓，看到关于陈独秀的生平介绍，我深深地感动了，我敬佩陈独秀先生以天下为己任的担当精神，他的忧国忧民意识更是我们当代中国大学生所要重点学习的目标，作为新时代接班人的我们，在当前国家处于转型的关键时期，能不能担当起促进国家繁荣的重任，能不能使所有中国人的中国梦梦想成真，任重而道远。18号傍晚，公共事务学院的李书记和周老师还在百忙之中抽空来看望了我们，让我们很感动，两位领导和我们进行了交流并提出了他们的一些建议，希望我们能够更好的完成这次三下乡活动。7月19号，我们前往池州市市区，开展了我们这次三下乡活动的另一个主题活动——环境保护。池州是泛“长三角”地区的“后花园”，环境优美，生态优良。境内气候温暖湿润，江河水系发达，森林覆盖率达60%，是中国第一个生态经济示范区，是中国优秀旅游城市之一。市内的平天湖景色优美，水质很好。这说明池州市的环境保护工作做得很好。20号，我们服务团的16名成员与当地大渡口中学的学生进行了交流，并开展了启明星一帮一活动，尽管和这些学弟学妹们交流的时间不长，但我们都感觉到他们渴望考上一个好的大学，我们彼此都留下了联系方式以期在以后的日子里能帮助他们除疑解惑，帮助他们实现自己的目标。21号，我们服务团的全体成员安全返回学校。

这次三下乡暑期社会实践活动的时间虽然不长，但我们都学到了很多，成长了很多，可以说终生受益。学长学姐对我们这些学弟学妹都十分关照，我们在这几天时间内产生了深厚的友谊。三下乡活动对于当代大学生来说十分必要，希望明年还有机会参加。

三下乡活动工作总结篇二

大学生暑期“三下乡“社会实践活动工作总结

大学生暑期“三下乡“社会实践活动工作总结

大学生暑期“三下乡“社会实践活动是高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生“素质拓展计划“的重要举措。

我生化学院今年的大学生社会实践活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著。广大青年大学生在为民服务的活动中，不仅学习、宣传和实践了“三个代表”的重要思想，并以无私奉献的精神加强了同人民的紧密结合，得到了社会的广泛赞誉，而且在实践活动中拓展了自身的综合素质，增了知识，长了才干。

一、基本概况

我院充分发挥社团环保优势，紧扣今年“三下乡”活动主题，把学习、宣传、实践“三个代表”，落实科学发展观作为重点，把社团工作作为拓展，组织了多个实践小组，为“三下乡”活动做好了充分的准备。

2009年 4月 19日，国务院发展研究中心在京组织召开“草原生态治理与牧区经济社会发展研讨会”。该中心农村经济研究部作了题为“国家草原项目效果评估与草原治理政策完善”的主题报告。上述报告就全国草原总体状况指出：约占草原总面积 84.4%的西部和北方地区是我国草原退化最为严重的地区，退化草原已达草原总面积的 75%以上，犹以沙化为主。

1、大学生落实科学发展观，实践为民

为了更好的向广大群众宣讲“三个代表”的重要思想和科学发展观，宣传党的路线方针政策，7月16日，**社团、**草原沙化调研支队与**市环保局办公室桑主任就有关**草原沙化调研进行了探讨。次日，来到**旗，与陈旗农牧局*副局长和*主任就有关草原方面的问题进行了询问。听*副局长介绍有关近几年草原的生长情况和具体沙化程度，同时讲解了国家出台的一些相关政策和具体的解决办法。

2、进行实地考察，走访牧民

调研过程中，对当地的生态环境现状、历史演变及造成的生态恶化的自然和社会因素进行具体的了解。走访了草原当中居住的牧民，对现地牧民进行了入户调查，深入了解草原沙漠化、当地居民的生活状况以及草原沙漠化对人民生活的影响。

3、主动加入到防沙治沙的工作中

在走访了多户牧民之后，社团成员来到了草原沙化的腹地——草原沙带，同学们了解了防沙治沙的具体过程之后，与防沙治沙的工作人员一同工作，并肩作战，一同挖坑、种草籽、围沙地等等。

4、展开广场环保宣传教育工作

7月21日，青年环保志愿者协会成员与**草原沙化调研支队共同在**市**区**广场举行“保护草原”大型宣传活动，提高当地居民保护草原的意识。让大家认识到：保护草原，就是保护我们的家。

二、重要收获

从当地群众对我院**社团开展的活动给予了广泛的赞誉和同学们撰写的一篇篇调查报告和心得总结中获知，这次大学生暑期社会实践得了圆满成功，获得了多方面的收获，主要体现在 ：

1、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。

同学们认为科学技术是第一生产力，但这个过程的转换，离不开人才，而人才要靠教师来培养，宣传保护环境也是如此，认真学好专业基本知识，通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人来推动农村牧区尽快脱贫致富奔小康的同时，不忘我们的生存环境，不忘为子孙后代造福。

2、充分认识保护建设草原的重要意义

我国是一个草原大国，草原面积近60亿亩，占国土面积的41.7%，居世界第二。草原是我国国土的主体和陆地生态系统的主体，是我国面积最大的绿色生态屏障，是牧区畜牧业发展的重要物质基础和农牧民赖以生存的基本生产资料。草原资源是重要的战略资源。

3、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。 责任和使命不仅使大学生们忍受了从未有过的困苦，迸发出从未有过的热情，而且使他们在无私奉献知识和爱的过程中体验到一种从未有过的幸福感和成就感，大学生走进田间牧地开展宣传教育活动，使科技意识深入人心，街头村尾，大学生们无私奉献的精神对乡村社会主义精神文明建设起到了一定的推动作用。

4、服务回报了社会，实现了大学生自身的价值

通过开展广场环保宣传教育活动，为当地群众传播了环保知识，宣传了国策，办了实事，丰富了生活，在一定程度上上为促进当地经济、政治、文化、卫生、教育的发展产生了积极的作用受到了当地政府和群众的赞誉。并且广大学生在用知识和智慧回报社会和人民的同时，自身的价值得到了体现，反“实现自身价值同服务祖国人民”有机地统一起来。

5、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍

在开展“三下乡”社会实践活动，其工作和生活环境是很艰苦的，蚊虫的叮咬、日晒雨淋、生产劳动、再加上生活不习惯，对每一个同学来说都是一次不小的考验。同时，各项活动的组织、准备和开展以及生活上的衣、食、住、行自理，不仅使学生磨练了意志，培养和增强了奉献精神，而且提高了组织、管理、协调及分析、解决问题的能力。此外，通过与社会的方泛接触和交流，开阔了视野，增长了知识。

三、社会实践的体会

这次“三下乡”社会实践活动之所以取得圆满成功，我们体会主要有：

1、学院团委的重视和当地政府的大力支持和帮助是这次社会实践活动取得成功的基础和前提 。对大学生暑假社会实践，学院团委非常重视，专门成立社会实践领导小组，并在经费、人员组织上为社会实践活动的顺利开展和取得成功提供了保障。在这次社会实践中，当地的政府给予了大力的支

持和帮助，为我们的社会实践打开了方便之门，{三下乡活动工作总结}.

2、精心设计方案，认真组织实施，是本次社会实践取得成功的关键

为设计好今年暑期社会实践的方案，我们做了大量的深入细致的调查、研究工作。首先，根据学院党委的要求和上级的批示精神，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，确定落实社会实践活动的内容。在方案制定之后，组织实施就是关键。我们从人员的选拔，出发前的各项工作准备，到实践地的具体实施，都实行分工负责，层层落实各项工作顺利进行。{三下乡活动工作总结}.

3、社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道

在实践中通过开展各种形式服务活动，广大学生磨练了意志，锻炼了能力，增长了知识并把努力“坚持学习书本知识与投身社会实践”、“坚持实现自身价值与服务祖国人民”较好地统一了起来，有效的提高了大学生的综合素质。为他们将来走上社会，参加“四化”建设打下了一个良好的基础。

社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。让我们一起来听听参加社会实践的同学们的描述吧：

社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。

三下乡活动工作总结篇三

2014年“三下乡”活动工作总结

2014年计算机科学学院大学生暑期“三下乡”

社会实践活动工作总结

为了深入贯彻落实党的十八大精神、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，引导我院青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，从而不断提高我院青年的创新能力、调研能力和实践能力，以大学生的实际行动为广东实现“三个率先、两个定位”的目标贡献力量。计算机科学学院团总支在学院党委和校团委的指导下，积极响应团省委“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的思想号召，在学院的青年学生中组织开展了大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。

今年我院团总支组织了66位三下乡志愿者组建了4支三下乡精英队伍，分别奔赴梅州丰顺、清远三坑、河源紫金、惠州龙门等地进行主题调研、义务支教、志愿服务、公益捐赠等活动。在为期八天的实践活动中，我院志愿者充分发扬吃苦耐劳、团结进去、寓教于乐的实践精神，一路上颠簸劳碌，披荆斩棘，苦中作乐，使得各项工作顺利进行，圆满结束。同时，三下乡实践也给志愿者们留下了很多感人至深、刻骨铭心的青春印记。更重要的是，志愿者的付出得到了当地领导干部的肯定和人民群众的认可，反响巨大。现对此次“三下乡”社会实践活动作如下

总结：

一、精心策划、充分准备、注重“有序有为”

本次三下乡，在期末考试，13级学生军训，白云宿舍搬迁等高强度工作齐头并驱的前奏下，我院青年学生克服了一个学院两个校区的学生分隔问题，于6月下旬开始跨校区准备三下乡，并于7月中下旬，在白云校区13级学生宿舍搬迁后，我院三下乡队伍成员（尤其是13级新生)便马不停蹄地奔赴实践地开展实践活动。准备期间，我院团总支共收到6支团队的申报立项表，6份长达1万余字的“三下乡”策划书，6份可行的“三下乡”支教方案，6份高质量的“三下乡”调研问卷。从前期的申报立项、组织策划到物质准备、实践开展，我院各团队在方方面面都力求全面、科学、精益求精，使得三下乡各项工作有条不紊地进行着。

二、内容丰富、形式多样、凸显“专业特色”

实践活动中，主题调研是不可或缺的环节，我院团队就“省扶贫双到工作对边远农村地区发展的影响变化”、“农村现存教育问题原因分析及探讨社会支持参与度因素”、“蓝田瑶族乡农村生态环境现状分析及探讨保护措施”、“农村家长对孩子教育的重视程度”等调研主题分别展开问卷发放，走访调研。

除此之外，各团队还有“八方童爱润童心·启航逐梦下乡行”的八童圆梦系列助学课堂、“相约红领巾，童行夏令营”的科普殿堂、“阳光少先队，七彩童年梦”的少先队主题队日活动、“我为核心价值观代言”的主题活动等思想引领与教育关爱的活动；也有“洁净家园环保行”的公园清扫活动、“送爱上门，温暖到家”的暑期作业辅导活动、“小善大

爱·童乐礼到家”的捐物送礼活动、“ＰＣ服务”的义务维修活动等公益志愿活动；更有“快乐青少年·梦想起飞杨”、“青春绽放·梦想翱翔”、“放飞蓝田·联手筑梦”、“中国梦·夏乡情”等村民最喜闻乐见的文艺汇演联欢会。

值得一提的是，我院蒲公英队成员组成的ＰＣ服务团，作为学院一支特色的志愿者队伍，在三下乡过程中也是大展身手，学以致用。他们为当地民众提供免费地电脑维修服务、电脑常见疑难问题咨询、常见电脑软件操作示范等计算机基础知识的现场操作教学。期间PC服务团成员还应村民的要求上门为其维修服务，或帮助他们更新系统，或帮助村民下载安装常用的软件，特别是下载更新杀毒软件。短短几天，他们维修了村里仅有的4台电脑，解决了“内存卡脏了、主板线损坏、屏幕接线松了、开机缓慢”等问题，并现场发放关于PC服务宣传小册子30册，接受村民的维修咨询达96（52+44）人次左右。同时，PC服务团还在三下乡支教课堂连续3天为当地90余名青少年普及计算机基础知识，并手把手教授相关的基础操作。

同时，萤火虫队的数学辅导班也结合了自身的数学师范的专业特性，为当地小学生辅导暑期数学作业，教授孩子多种数学的学习方法，让学生养成谨慎的数学思维，理解数学的奥妙所在，进而激发学生学习数学的兴趣。这2支三下乡团队将自身专业，与三下乡活动结合起来，充分凸显自己的专业特长，服务社会，奉献社会。

三、领导重视、地方支持、亲随“指导老师”

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径。大学生积极参与各种实践活动能够加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，拓展大学生的综合素养。为此对于此次三下乡活动，我院党委领导和校团委领导都给予了高度重视，并积极为各团队联系实践基地，为学生搭桥引线，助力学生开展实践活动。

在共青团广东技术师范学院委员会的指导和联系下，其中我院的蒲公英社会实践团队得到了广东省城乡规划设计研究院等相关单位的大力支持与资助，指导单位不仅为团队提供便利的往返交通工具，还为团队的活动开展提供相应的经费支持。实践期间校团委张云副书记还特地为我院蒲公英义教队所在实践地点的小朋友送去100份学生日常用品大礼包，并让蒲公英团队的成员代为转赠，这不仅让蒲公英团队的成员备受鼓舞，更尽心尽意地投入实践活动中，也让当地小朋友倍感社会人士的关爱和社会温暖。

当然，各三下乡团队实践活动的顺利开展也离不开当地村委、相关领导的热情接待与大力支持，其中我院“小树苗”团队在河源紫金县孔埔村开展三下乡活动，当地党委书记还特地为“小树苗”团队赠予1000元作为活动经费，并与小树苗团队开展座谈交流，多次给予“小树苗”团队珍贵的建议与温暖的问候。

无独有偶，我院热气球团队在清远三坑镇开展三下乡活的结束之际，

当地村委还特地送予“热气球”团队全体15名队员一人一本纪念的笔记本，以此勉励热气球团队的成员继续发扬义务支教、服务农村等青春奉献的精神。

而且，相较而言，今年我院三下乡团队的指导老师更是亲带亲随，其中我院蒲公英团队的指导老师张科老师便是全程地跟队指导，与三下乡志愿者们同吃同住同睡，期间在每项活动开展前都会给予团队许多宝贵的指导意见与修改建议，而每次建议与指导都让三下乡团队的活动开展少了几分的失误与逊色，多了几分的成功与精彩。

总体而言，我院三下乡团队在学院党委、校团委的悉心指导和专业指导老师的大力支持下，都达到了预期的目标，取得了圆满的成功，也得到了当地村委和民众的一致肯定。

四、结合实际、紧扣主题、富有“时代气息”；

在此次的三下乡活动中，我院三下乡团队结合当地的教育短板和生产生活的实际需要，制定相应的支教方案，科普主题和科普形式，有计划、有目标地在当地开展计算机知识，电脑维修，环保、医疗、安全小知识等方面的科普惠农活动，通过走访宣传，发放册子，摆摊服务等形式帮助当地农民尤其是青少年深入了解有关计算机网络、医疗卫生等具体内容和知识的先进性。

另外，我院团队紧扣“为祖国勤学修德·以实践明辨笃实”的主题在当地组织青少年开展“童爱中国心——立德童谣班”、“知遇感恩，立志创优——写感谢信活动”、“亲代言·青践行——为核心价值观代言活

三下乡活动工作总结篇四

2015年三下乡工作总结

**县科协2015年“三下乡”活动总结

2015年以来，**县科协充分发挥科协桥梁纽带的作用，协同文化、卫生等部门，广泛开展“三下乡”活动，加快培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，全面提高农村劳动者的科学素质，取得了显著成效。现将“三下乡”工作总结如下。

一、深入开展科普宣传

在今年的“三下乡”工作中，县科协不断改进宣传方式、更新宣传内容，把“三下乡”宣传活动、培训活动与广大农民群众的生产、生活方式结合起来，与全国科普示范县（2016-2020）创建工作结合起来，与新型农民科技培训结合起来，带领县级学会科技工作者广泛开展科普之冬、科普之春、全国科普日、科技活动周等集中活动和食品安全宣传周、安全生产月等主题科普活动，散发宣传材料10万余份，接受群众咨询和为群众义诊约1.6万人次，展出展板80余块。

二、扎实推进科技培训

充分发挥农函大的阵地作用，聘请市农业、林业、畜牧业专家，对全县科普宣传员和农函大实用技术培训班学员800人进行了分片培训，讲授冬枣种植、棉田管理和畜牧养殖等实用技术。此外，与农、林、牧、渔等涉农部门组成了60人讲师团，开展了“三夏”农田管理、“三秋”农机安全宣传、玉米田间管理技术培训、枣业种植科技培训等主题宣传与培训活动，分赴各镇、

街道，深入到农户家中、田间地头，热情、真诚地向农民群众传授农业信息、科技知识，细致、耐心为农民解难释疑。

三、进一步加强科普惠农“四个一”建设

完善了一站、一栏、一员、一通科普惠农“四个一”服务平台，通过送书刊、送挂图、抓培训等形式，进一步充实了科普服务功能。一是充实了科普站内的科普资源，向全县572个行政村赠送《农村致富向导》1份，提高了全县科普宣传员服务水平，拓宽了全县广大农民的视野，充实了各科普活动站科普资源， 6月份，**县科协被山东省农技协、山东科技报社表彰为“2014-2015年度科普宣传先进集体”。二是做好科普宣传栏更新与维护工作，更换挂图6期，宣传农田管理、冬枣种植、对虾养殖等实用技术和反邪教、节能减排、低碳生活、健康养生等科技知识，有力的促进了农村居民科学素养的提高和反邪教意识的增强；三是对全县科普宣传员进行了分片培训，使其成为农村科普组织的中坚力量；四是积极推进山东科普工程实施，新增数字科普终端10台，全县安装科普终端数量达51台，进一步拓展了公众科普文化信息渠道。

**县科学技术协会

2016年1月7日

三下乡活动工作总结篇五

2012年度卫生三下乡活动工作汇报

**社区卫生服务中心2012年度“三下乡”活动总结

今年以来，我中心紧紧围绕市委、区委的精神，广泛深入地开展 “三下乡”活动，在提升农村文明、普及科学技术、服务农民群众、充分发挥部门优势，精心组织，充分准备，积极开展卫生下乡送健康活动，着力解决农村医疗突出问题，满足农民群众基本医疗需求，加强健康教育，引导农民群众养成科学文明的健康生活方式，扎实开展送医送健康下乡和卫生宣传等活动，取得了良好实效。现将工作汇报如下：

一、加强领导 精心组织 深入开展卫生下乡工作{三下乡活动工作总结}.

为确保卫生下乡工作的顺利实施，成立了中心下乡工作领导小组，制度了实施方案，采取主要领导亲自部署，分管领导具体负责，相关人员分工协作，充分发挥医务人员的主动性和积极性，为今年的卫生下乡活动提供了有力保障，具体负责组织实施卫生下乡工作。开展了行之有效的卫生下乡活动。先后组织3支医疗队，医护人员9人，接受诊治患者近25231人次。举办各类培训班12次，培训村级卫生技术人员296人次。在卫生下乡工作中，我们时刻以“三个代表”重要思想为指导，以务实的工作态度，扎实的工作作风，精益求精的技术深受群众的好评。

二、2012年度特色活动内容{三下乡活动工作总结}.

（一）宣传活动

2月结合第59届“世界麻风病日”工作要求，我镇集贸市场

展开了一场主题为“行动起来，消除麻风危害”的宣传活动。

3月3日第十三次全国“爱耳日”，根据《关于转发中国残联等十五个部委<关于开展第十三次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知>的通知》，围绕“减少噪声、保护听力”活动主题，我中心开展了院内和院外的健康教育工作。发放宣传资料近300份，测量血压约100人，免费医疗咨询50人。

3月13日， 中心团支部、防保医生来到思凡文华礼品城开展健康知识宣传教育工作，“内容广、人数多、力度大”是本次宣传工作最突出的特点。现场发放10余类1000多份宣传资料、1100枚安全套，展出板报一块，横幅一幅，接待咨询人员50余人，现场摸漏免疫预防未建卡儿童5人。

5月11日早上，团员青年同环境卫生条线人员来到**镇俞塘的民办小学，针对全校学生开展了一场内容丰富的饮水卫生——“点滴关爱在身边”健康知识讲座。

5月11日，**社区卫生服务中心在**俞塘小学开展一场“科学补碘，健康一生”的知识讲座。

6月20日，我中心于**镇科普文化广场举行了一场“肠道卫生人人讲，幸福安康家家欢”的宣传活动。现场通过悬挂横幅、摆放宣传版面和科普知识黑板报等形式进行肠道传染病的发病特点和防治措施的解释宣传。

“上海市婴儿视力筛查网络建设”是上海市公共卫生体系建设新三年行动计划之一，我中心在闵行区妇幼保健院的指导下，经过儿童

医学中心视力筛查技术培训后，于9月1日正式启动婴儿视力筛查项目，建立起儿童视力三级筛查网络。

10月10日世界精神卫生日，我中心在科普广场开展设摊宣传，悬挂主题横幅，摆放主题黑板报，并向过往居民发放宣传资料，现场为居民测量血压、讲解老年人心理健康的重要性。

11月6日我中心在镇文广中心开展了一次中医保健养生的知识讲座。本次活动在区疾控中心的协助下，健康教育科王健老师及闵行区中医医院中医内科主任翁海文老师来到现场，为我们**社区居民带来了一堂精彩的健康教育讲座。

（二）义诊活动

11月时，是流动献血车第一次

驶入**社区。我中心的医护人员在

积极参与免费献血的同时也抓住

时机进行义诊活动。分发宣传资料

3000份，义诊测血压250人次。

（三）体检咨询

10月28日，我中心邀请中山医院的专家来一起给**镇星星村77名村民进行了一次高质量的体检服务。体检报告一出来，我中心再次邀请中山医院的专家前往**镇星星村活动室对参检村民进行了个性化、面对面的体检结果解释答疑活动。这次活动收到了当地村民的一致赞扬。

（四）社区讲座

今年为了配合家庭医生责任

制工作的推进，中心主任亲自带

队，到各社区进行家庭医生责任{三下乡活动工作总结}.

制工作讲座，用通俗易懂的本地

话向居民解释家庭医生的服务内

容和带给居民的便利。讲座内容

得到了居民的一致欢迎。

三、2013年计划

今后，我们将不断总结经验，，进一步加大卫生下乡工作力度，积极开展创建“健康村”活动，认真开展好经常性的有力度、有影响、有特色的卫生下乡活动，使卫生下乡成为常下乡、常在乡的工作，为提高全民健康素质，为实现卫生跨越式发展提供有力保障

三下乡活动工作总结篇六

三下乡活动总结

经济管理学院赴黄山市休宁县

大学生暑期“三下乡”社会实践活动

总

结

报

告

经济管理学院

（二〇一二年八月）

引 言

为了引导广大青年大学生在社会实践中了解社会、认识国情、增长才干、贡献社会、锻炼毅力、培养品格，在服务“三农”、建设新农村的征程中更好地奉献出当代大学生的光和热，在社会实践中更好地践行科学发展观，推动“三农”深入人心，同时以自身力量更好地服务社会主义新农村建设，服务城乡经济的全面发展，帮助广大在校大学生树立“到基层去、到边疆区去、到祖国最需要我们的地方去建功立业”的择业观，根据校团委的有关通知安排，我院今年特组织赴黄山市休宁县暑期社会实践团队，开展“三下乡”社会实践活动。

通过本次“三下乡”活动，达到了在社会实践中锻炼学生能力和帮助我院广大学生深入基层了解基层的目的，同时也提高了我院学生关注“三农”的热情和激情。纵然在本次活动中我们遇到了一些困难和挫折，但我们相信作为新时代的安农人，我们定会迎难而上，在锻炼的海洋中乘风破浪，我们将认真总结本次活动中的经验教训，为以后社会实践活动提供借鉴，努力将我院暑期“三下乡”社会实践活动推向一个又一个高峰。

活动背景

为贯彻中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联、团省委和校党委关于组织开展2012年大学生志愿者暑期社会实践活动的通知精神，经济管理学院由党总支、团委牵头，坚持“受教育、长才干、做贡献、出成果”的方针，全面落实暑期“三下乡”社会实践活动。

暑期“三下乡”社会实践活动意义在于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进城乡统筹发展，推动社会主义新农村建设，构建社会主义和谐社会，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干。对于加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，有着基石一般的重要作用。

我院在总结历年社会实践经验的基础上，结合各专业学生的特点，紧密围绕“青春九十年，报国勇争先”的活动主题，制定了“按需组队、点面结合、小型多样、突出重点、重在实效”的活动原则，在相关老师的支持和指导下，由学院不同专业、年级的十三名同学组成“三下乡”服务团队，在暑期积极开展“三下乡”社会实践活动。同学们充分发挥自身优势，结合专业特色，于6月30日至7月4日在黄山市休宁县开展暑期社会实践活动。

活动简介

经济管理学院本次暑期“三下乡”社会实践活动，贯彻落实党的十七大精神，响应建设新农村的号召，严格按照校团委的要求，通过周密的策划和商讨，最终确定活动方案。我院赴黄山市休宁县暑期社会实践团队由三名指导老师、一名带队老师和十三名学生组成，共十四人，进行了为期五天的社会实践活动。

一、实践时间：2012年6月30日——2012年7月4日

二、实践地点：安徽省黄山市休宁县

三、实践主题：对比异处务工收支 服务地方企业发展

四、指导老师：栾敬东、张士云、项宗东

五、带队老师：柳洁

六、团队成员：俞晓、杨钢、张世衡、郝轲、张瀚、汪艳琳、高寒、赵钰莹、徐娟、华俊芳、叶锐、李杨、夏云兰

七、实践活动内容：

本次“三下乡”社会实践活动，在当地政府及企业的协助下,团队顺利开展了如下活动：

（一）对大学生村官进行采访；

（二）与中显公司交流访问；

（三）对中显员工进行问卷调查；

（四）与中显公司人事及行政主管访谈

（五）对农户进行问卷调查；

（六）向农民宣传预防虫害知识；

（七）参观徽茶文化博物馆；

（八）深入黄山松萝公司生产线参观学习；

（九）参观休宁县状元博物馆

我院本次暑期“三下乡”社会实践活动，得到了当地政府及相关媒体的支持和认可，并进行了专题报道。七月四日下午我院赴黄山市休宁县暑期社会实践团队在顺利完成使命后安全抵达学校，为本次活动画上了圆满的句号。

活动总概

为贯彻落实党的十七大精神，牢固树立科学发展观，推动“三农”深入人心，关注新农村建设，服务“三农”，特进行高校学生暑期“三下乡”社会实践活动。根据政策号召，并结合历年暑期“三下乡”社会实践经验，由学院不同专业、年级的十三名同学组成“三下乡”服务团队，结合专业特色，于6月30日至7月4日在黄山市休宁县开展暑期社会实践活动。

本次“三下乡”活动主要包括前期准备、服务实践、后期总结三个方面的工作： 前期准备工作

主要包括“三下乡”实践活动主题和形式的确定、组队，思想动员、作初步计划以及实践活动中所需各类材料的准备，如：制作对企业的调查问卷、对当地农民的调查问卷等。

服务实践工作

主要包括通过各级政府，了解当地的基本情况制定相宜的服务方案；进行雷锋精神的宣传，宣讲十二五成果，发放安徽农业大学招生宣传材料；进行对企业员工及农民的问卷调查；深入田间地头，虚心向当地民众学习交流；深入农户，了解农村生活现状；深入企业参观交流，体验学习经营管理经验。

后期总结工作

包括对服务实践活动中资料的整理、分析与总结、“三下乡”活动心得座谈会。 在此次“三下乡”活动中通过服务代表队团结一心共同努力，服务活动进行的过程中大部分的活动都是在周密计划、准备之后进行的，计划有较强的实效性。但是也由于对当地情况了解有限，以至在计划中一些项目实施过程中遇到了一些困难。 我们开展的几项活动所起的效果还是比较明显的,都得到了当地认可，受到当地企业及农民的欢迎，真正达到“三下乡”的目的。经过了五天的“三下乡”实践活动,本小组成员收获不小，使大家所学的知识有了用武之地，而且还教会了我们任何知识只有用于实践才有价值。最后在老师的指导下完成《经济管理学院“三下乡”暑期社会实践活动总结报告》。