一年级自己的事情自己做作文

一年级自己的事情自己做作文篇一

主题班会：自己的事情自己做

主题班会:自己的事情自己做

一、背景分析：

通过和孩子们两个多月的学习生活，发现有少部分学生自理能力差，书包里的书本、学习用品经常找不着或忘带，一问回答便是“妈妈没有给我装”之类的话，迟到现象时有发生，穿衣服、系鞋带、系红领巾等自己能做到的事都不会做，面对这样的现象，我决定开展为自理为主体的主题班队会。活动主题：我能行，系列活动一：心情篇—— 自己的事情自己做。系列活动二：行动篇—— 我是岗位小能手。系列活动三：评价篇—— 岗位之花处处开。

二、学情分析：

班级40个孩子绝大部分孩子都是独生子女，还有个别留守儿童，大部分孩子充分养成了早睡早起、自己做力所能及的事情。但其中丢三落四、总是依赖父母的孩子也较多，爷爷、奶奶对于自己的孙子、孙女是娇生惯养，这也不让做、那也不让拿。导致班级学生的行为习惯、生活习惯差，一些工作难以开展。我打扫手把手的教给他们打扫教室，经常利用晨会、班会课表扬一些有进步，能干的孩子，激励他们要自立、自强，做生活的小主人。

三、设计理念：

根据《新课标》要求：以学生直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。本节课的教学设计考虑到低年级儿童的特点，活动形式学生能够看得见、摸得着，倡导学生主动参与，引导学生在活动体验和感悟，促进其身心的全面发展。

四、教育目标：

1.通过活动进一步教育学生知道自己的事情应该自己做。

2.培养他们的自理能力，不会做的逐步学着做，改掉依赖父母的生活习惯。

3.激发学生热爱劳动的情感，同时让他们感受到劳动的光荣和喜悦。{一年级自己的事情自己做作文}.

五、活动准备：

1.调查学生在家、在校的表现。

2.分成3个小队：蜜蜂小队：诚实、勤劳；大雁小队：勇敢、顽强；雏鹰小队：展翅飞翔。

2.编排对口词、歌曲、儿歌、小品等节目。

3.请3名家长当评委。

4.“自主小能手标兵”称号牌，小娃娃奖品等。

六、活动过程

（一）情境导入

班主任：

同学们，在一个阳光明媚的早晨，我和平时一样早早地来到学校，等待同学们的到来。不一会儿同学们陆续地走进教室，坐在自己的座位上，拿出语文书，在班长的带领下响亮而整齐地朗读起来。这时有个孩子站起来说：“老师，我忘带语文书了。”开始上课了，有一个孩子才从外面走进来。放学了，我刚把同学们送出校门口，有位奶奶就把书包接过去了。同学们，这就是咱们一年级同学的一天。你们觉得咱们班同学的一天有问题吗？问题出在哪？下面就请同学们对故事中的现象进行一下评价。

班主任：针对我们班的种种情况，今天特意召开这次班会，有请今天的小主持人上场。

主持人1：各位老师好！我叫蒋环宇。

主持人2：我叫高畅。今天的主题班会——《自己的事情自己做》由我们两个人主持。

主持人1：有请3个小队介绍一下自己。（蜜蜂、大雁、雄鹰）

主持人2：今天我们要在3个小队中评选出优秀小队，你们有信心吗？（有）

（二）听故事《小狮子的不同命运》

主持人1：同学们，你们喜欢听故事吗？（喜欢）下面请听故事《小狮子的不同命运》，请大家认真听、仔细想：这几只狮子的命运有什么不同？听故事。 主持人2：这几只狮子的命运为什么不同？你从这个故事中明白了什么？分组讨论后，派一个代表回答。

主持人1：说得都很好。每队拿奖励一个娃娃。

主持人1：在平时的学习中，我们可能有这样的现象，请看小品《作业完成之后》。

（三）小品《作业完成之后》

要求：小队的人搬桌子、拿椅子、拿书包。

主持人2：小品中轩轩的做法，请说说自己的看法。

班主任可以介入，轩轩写作业时有哪些值得我们学习的地方呢？轩轩，现在你知道怎么做了吗？（知道）好，期待你的表现，大家掌声鼓励。

班主任：轩轩的读写姿势端正，在大家的帮助下还知道写完作业后，自己整理书包。希望你们都能向他学习。

（四）自己的事情学着做

主持人1：对于一年级的小朋友来说，哪些事应该学着自己做了呢？ 主持人2：大家说得对，跟我一起读{一年级自己的事情自己做作文}.

穿衣 洗脸 洗手 刷牙 刨铅笔 叠衣服 叠被子 洗袜子 系红领巾 洗红领巾 整理书包 整理课桌

主持人1：我们班有许多同学，这些方面做得很好，一起去看看吧。（课件上的同学分别介绍：张心月、蒋环宇、张光驰、张芮纲、张思远、吴杭泽） 主持人2：他们可真厉害！我要向他们学习自己的事情自己做。

（五）竞赛活动：比比谁的手儿巧

（1）系红领巾比赛。{一年级自己的事情自己做作文}.

主持人1：是啊！大家这么能干，会做这么多事情！我们都是少先队员，鲜艳的红领巾自己戴。我有个提议，让我们每个小队派2名同学比赛系红领巾，大家说好不好？选出系得又快又好的3名同学，自己的小队可以获得一个娃娃。请我们的3位家长担任评委。

班主任介入：请每队选手站成一排，比赛开始。

主持人2：阿姨，您认为他们3人获胜的原因是什么？（评委代表）谢谢您！请给他们奖励一个娃娃。{一年级自己的事情自己做作文}.

(2)剥鸡蛋.

主持人1：吃煮鸡蛋，营养又聪明，妈妈每天早上都会为我煮一个鸡蛋，你们会剥鸡蛋吗？请各小队选派2名队员参赛。

比赛规则：把鸡蛋壳剥干净，完整，并且鸡蛋壳不能掉到地下，速度最快者为冠军。

班主任介入：比赛结束，我们看看每队的收获，蜜蜂小队有（ ）个娃娃，大雁小队有（ ）个娃娃，雄鹰小队有（ ）个娃娃。

（六）颁奖

主持人2：经过几轮激烈的比赛，今天获胜的小队就是***小队，请辅导员为他们颁奖：“自主小能手标兵”。

（七）对口词

主持人1：好紧张的比赛场面呀！看来你们的生活本领都有了进步。在这紧张之余，下面这两位也想向我们的家长提出一些希望，请欣赏！（王乐瑶、张芮纲）

（八）儿歌《自己的事情自己做》

主持人2：通过这节班会《自已的事情自己做》，在今后的学习和生活中你们准备怎样做？

主持人1：对，我们从小就应该学会劳动，学会自立。下面就让儿歌来指导我们的行动吧。

（九）活动小结

班主任：

同学们，今天的主题班会活动《自己的事情自己做》非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老师在这里希望每一位同学，都能拥有一双勤劳的手，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。从小养成勤劳、勇敢、自强、自立的好品质，长大成为有用之材。最后让我们在班歌《小蜜蜂》中结束这节主题班会。

一年级自己的事情自己做作文篇二

自己的事情自己做手抄报

一年级自己的事情自己做作文篇三

2、自己的事情自己做

一年级自己的事情自己做作文篇四

一年级作文：让我开心的事

一年级作文：让我开心的事

昨天，我在学校里做完试卷。我就把试卷交上去。老师把试卷改好发下来，意外的是我考了100分!我快乐无比，老师奖励了我一本精美的本子，全班人都给我鼓掌。回家的时候，我蹦蹦跳跳的真开心，就像一只不安分的兔子。我心理想如果我每次能考100分，该多好啊!回到家我激动万分地说：“妈妈我考了100分!”妈妈笑容满面地说：“是真的吗?”我斩钉截铁地说：“是真的!”妈妈夸我真是一个聪明的孩子。{一年级自己的事情自己做作文}.

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一年级自己的事情自己做作文篇五

一年级作文：一分钟我能做什么

一年级作文：一分钟我能做什么

今天，我学了第7课《一分钟》，里面的元元因为多睡了一分钟，而迟到了20分钟。虽然一分钟只有60秒，但是在一分钟里，我能做完很多事，如：制作一个手工、骑自行车绕花园一圈，还能做完5道口算、记住三个单词。所以我们应该向那些伟大的科学家，如：爱因斯坦、牛顿学习，善于利用点点滴滴的时间，成为会思考的人。

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一年级自己的事情自己做作文篇六

一年级作文我的家

一年级作文我的家（一）

爸爸、妈妈和我，组成了一个家。

在这个家里，我被爸爸、妈妈的爱包围着。他们经常“训”我，我知道，这是对我好，希望我能养成好习惯，做一个听话懂事的好孩子，三字经里说：玉不琢，不成器；人不学，不知义。由此，我越来越懂得了一些道理。滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。

在日常生活中，我尽力去做每一件力所能及的事情，学习上很努力，决不会让爸爸妈妈失望。我喜欢这个家。

一年级作文我的家（二）

有三口人，爸爸。妈妈。我。

我的家是幸福美满的。妈妈勤劳。温柔。喜欢运动。养花。

每天晚饭后妈妈都要带我出去散步。妈妈养的花叶肥花美。生机勃勃，不仅美化了我的家，

又使家里空气清新。妈妈把我的家打扫的干干净净，收拾整整齐齐。

爸爸开朗。大方。喜欢交朋友。踢足球。

平常我想买的东西，妈妈不舍的买，爸爸毫不优豫的就买回来了。()爸爸有好多的朋友，也是一个很好的足球运动员。

我的家虽然不是很大，但是很干净，也非常美。

我的家给我的爱是谁也无法取代的，“啊，我的家真幸福！我永远爱我幸福美满的家！ 一年级作文我的家（三）

我有一个幸福美满的家，皮气爆躁的爸爸，勤快的妈妈，慈祥的爷爷，信神疑鬼的奶奶陶气的我，我们家的墙上挂着一张“全家福”。这张“全家福”是爸爸请一位摄影师来拍照的。 早上妈妈早早起床做早饭，妈妈上楼叫我，我就把衣服穿上了，妈妈就叫我洗脸刷牙，就和我一起上学。就在这时，我的自行车暴胎了，妈妈急急忙忙地跑上楼叫爸爸起床，爸爸慢慢的像蚂蚁似的，妈妈赶紧说：“快起床！不然孩子要迟到了。”

我们一家五口，是一个大家庭，是个幸福的家庭。

一年级作文我的家（四）

我有一个快乐的家，家里有爷爷。奶奶。爸爸。妈妈还有我，一共有五口人。

在这个家里我被他们呵护着慢慢长大，我的家分工明确，爷爷是退休后负责接送我上学放学，但是我的爷爷最喜欢钓鱼。奶奶最疼我了，是我的营养搭配师，也是我们全家的大厨师，做什么都特别好吃。我的爸爸每天工作很忙，但是他总记得外出学习的时候，给我买回来一些我想要的东西，如学习用品、好吃的、好玩的。妈妈是我的学习辅导老师，也是我最好的朋友，有什么事情总喜欢第一个告诉她，我们每天晚上睡觉的时候总会说说悄悄话。他们每个人都对我特别好，我感到很幸福。我要好好学习不让她们失望。

我爱她们，我也喜欢我的家。