qq说说加超链接

qq说说加超链接篇一

如何在wps中添加超链接

如何在wps中添加超链接

QQ空间中那些精美的相册，很多人都喜欢看，它吸引人的不仅是照片的内容，相册播放模式也很新颖独特。单击图片左边观看上一张，单击图片右边则观看下一张。其实，这并不是什么难题，WPS演示也能实现这个功能。 操作步骤

qq说说加超链接篇二

谈谈超级链接的种类及建立方法

谈谈超级链接的种类及建立方法

超链接是3w中一个页面到另一个页面的链接关系。链接的目标

通常是另一个web网页，但也可以是图片、电子邮件地址、多媒体

文件，甚至是一个程序。超链接能使任何页面与其他页面之间相互

链接，而不用知道这些web页面的具体存放位置。超大型链接给出

了web页面之间相互联系的情况，而且它能使web页面保持动态、

有生命力的特性。3w中链接的这些特性是它得以广泛应用的主要原

因。

这里的“超链接”指的是一种对象，它“隐藏”在页面文字或图

形之中。如果将鼠标指向或点击它，就相当于指示浏览器跳转到一

个新的地方。单击超级链接以后，浏览器才能接收到一个名为“统

一资源定位”(url)的地址，随后，浏览器就会打开位于那个地址

的网页。这个网页可以是当前的web站点的一部分，也可以是同一

台服务器内的另一个web站点的一部分，还可以是internet中的

任何位置、任何站点内的任何一部分。当这些超链接所指向的内容

在同一站点内时用相对地址，当这些链接所指向的内容在站点之外

时用绝对地址。

从本质上讲，超级链接属于web页面的一部分，它是一种允许我

们与其他网页相互链接的元素，各个网页链接到一起以后，才能真

正构成一个web站点。超级链接为web站点提供了第一级、也是最

重要的一级交互措施。用户在浏览器中所看到的超级链接，通常采

用与普通文本不同的形式表现显示。如通过特殊的高亮文本(而且

加上了下划线)、一幅图画、一个微标或者一张相片来显示，当鼠

标移到一个超链接上面时，便会变成一个手掌形状。同时，与该超

链接对应的url将会在窗口底部的状态栏中显示出来。访问以后的

超级链接颜色会变化。但是在超链接的幕后却是html代码。超链

接为web浏览器提供了一个url，作为web的目标地址。当访问者

单击超链接时，web浏览器就会跳转到这个目标地址的页面。下面

从超级链接的内容和外部表现形式来说说超链接的种类。

从超链接的内容在网站之外和网站之内来看可分为内部超链接、

外部超链接和书签链接三种：内部超链接是指在同一个web站点内

的不同页面之间相互联系的超链接；外部链接是指把web站点中的

一个页面与另一个web站点外的其他页面联系的超链接。此种链接

可以到达3w上的任意位置，甚至可以到达internet上的任意位置；

书签链接是指在同一个web页面内由于页面太长不方便浏览者浏览

时把网页分成几个部分，每个部分在网页首建立一个超级链接，点

击超链接可进行相关的内容浏览。

从超链接的外部表现形式来看可分为一般性链接、锚点链接、图

像翻转链接、图像映射、信箱链接、使用翻转图像和链接添加导航

条等。下面我谈谈每种链接作用及在网页中的建立方法：

一般链接：也就是在web页面中最常见的超级链接，它往往是下

面带有下划线和某种颜色、当鼠标指向它时光标会变成小手的形

状。它所指向的内容可以是一段文本、一些图片、一段音乐和一个

程序等。它的建立方法：在文本框中输入文本，并在文本中选择一

个词，(通常这个词与被链接的文件有一定的关系)，用它建立到另

一个文本的链接，点击link框旁边的浏览(文件夹)图标，打开

selectfile框，找到另一个文件所在的目录。选中该文件名并按下

ok按钮即可。创建链接之后，被选定的文字会变成蓝色并有下划线。

锚点链接：通常当一个web页面由多个部分组成时，会用到命名

的锚点，用它可以实现在同一个web页的不同部分之间进行切换。

便于浏览者直奔主题。建立方法如下：在web页的开头或者右侧插

入一组命名的锚点，然后为锚点建立一个超链接，将插入点放在希

望放置命名锚点的地方，从insert菜单或object选项板的invisi

—bles面板选择named anchor命令。在insertnamedanchor对话

框中输入锚点的名字即可。在页面的顶部的菜单列表中，选中要链

接到锚点的文本在property检查器中的框中键入“#”号和锚点的

名字即可。

图像翻转链接：在dreamweaver中可以制作翻转图像，从而实现

简单的动态效果。翻转图像就是当访问者将光标定位到一幅图像上

时，呈现出覆盖于这幅图像之上的另一个图像。要制作一幅翻转图

像必须有两幅尺寸完全相同的图像，具体方法如下：将插入点置于

希望放置翻转图像的地方，在oect选项板中选中翻转图像对象或

在insert菜单中选取rollover image命令，屏幕上出现insert

rollover image对话框时在第一个框中输入该图像的名字，通过点

击browse按钮，选择初始图像和翻转图像文件。如果将翻转图像

下载至访问者的浏览器高速缓存区，选中preload rollover image

复选框。当具有预装载图像时，浏览者将光标移到图像上时，不必

等待翻转图像进行下载，点击brpwse按钮，为翻转图像添加链接，

或者直接键入外部url命名的锚点即可。

图像链接：用图像作链接可以增加网页的美感，它的作用跟一般

链接一样。选中页面中已插入的一幅图像后，可用如下几种方法为

其建立链接：在property检查器的link框中键入url。点击link

框旁的文件夹图标，选择要链接的页面。从property检查器的链

接下拉菜单中选取一个页面已经使用的链接，使用点对文件图标链

接到某个文件，但要求站点窗口处于打开状态。

图像映射：图像映射就是一幅图的不同区域加入了不同超链接。

利用图像映射我们可以在图形中加入上千个超链接，而作为链接的

不同区域称为热点。在浏览器中点击这些热点后会产生与点击其他

超链接一样的效果，利用图像映射建立链接与在整幅图像上建立链

接的区别在于，建立链接之前要先确定图像的各个热点，热点的形

状可以是矩形、圆形、也可以是不规则的多边形。有了图像映射我

们在绘制地图时就可以用它将所有的地图链接起来。使用者在使用

时只需根据自己的需要点击不同的热区就可以找到自己需要的地

图信息。比如邮局里各地区邮编的查寻、旅行社里各旅游景点的线

路图都可以用图像映射的形式制作出来。并制作成触摸的形式。具

体方法如下：在web页中插入一幅图像并选中它，在property检

查器中出现图像映射工具，在map框中输入映射的名字，这个名字

在web中必须是唯一的，选取一种映射绘制工具画出热点，选中画

好的热点，在link框中输入热点的url，或点击文件夹图标，确定

链接的web页，也可以输入一个英镑符号加上锚点的名字，从而将

热点链接到此锚点，在alt文本框中输入替代文本，方法如同超链

接替代文本的输入方法一样，从property检查器的tar—get下拉{qq说说加超链接}.

式菜单中为映射链接的文件选定目标窗口，最后重复步骤3至6，

定义图像映射中的所有热点。

信箱链接：信箱链接又称mailto链接，要建立一个mailto链接，

首先要确定作为链接的文本，点击o bjict选项板中的e—mail链

接对象，屏幕上出现insert e—maillink对话框，输入email地

址即可。作为链接的文本看上去像是一个超链接，只不过它链接的

不是另一个web页，而是一个email邮件，在这个邮件的收件人栏

中已经指定了收件人的信箱地址。

使用翻转图像和链接添加导航条：所谓导航条，就是与站点主页

相关联的一些文本和图形链接，在大型网络站点中进行访问时，很

容易迷失在众多的网页中，因此站点发布者使用导航条来帮助访问

者使用站点，它的制作方法在此不再累述。

总之，超级链接是web页面中不可缺少的重要元素，它为快速查

qq说说加超链接篇三

插入超链接教案--安全知识竞赛

插入超链接

教学目标与要求：

1. 知识与技能

（1） 了解演示文稿中超链接的制作方法。

（2） 通过超链接的设置，初步掌握获取交互式信息的方法。

2. 过程与方法

（1） 通过插入超链接，制作实现自由跳转的多媒体演示文稿。

（2） 初步了解规划演示文稿的基本方法。

3. 情感态度与价值观

通过超链接的设置，感受信息交互的便捷性。

4. 行为与创新

能根据演示文稿的主题要求建立合适的超链接，实现演示文稿的自由跳转。

教学重点与难点

演示文稿中超链接的设置方法；动作按钮的设置方法。

教学方法与手段

本课主要通过游戏闯关，激发学生的学习兴趣。教学中以游戏为主线，在学生自主学习的基础上，教师加以引导，让学生掌握知识技能。

课时安排

一课时

教学准备

课件、小礼物

教学过程：

一．导入新课

出示安全教育平台图片，

师：同学们，这个图片熟悉吧，我想大家在老师的带领下，肯定已经掌握了不少安全教育的知识，下面我们就来做个“游戏”考考大家，看看是不是真正掌握了没有？

规则：每一关为单选题，点击你认为正确的答案，选对可进入下一关，选错则闯关失败，可以重新开始。

学生游戏。三位同学做游戏后，宣布标准答案。

（设计意图：通过安全知识闯关游戏，让学生在游戏中学习安全知识，又让学生体会到演示文稿超链接的神奇功能。）

二．讲授新课

师：今天我们也来设计一个这样的游戏，好不好？

师：正所谓不打无准备之仗，在大家动手制作之前，我们先分析一下这个游戏的的构成和实现原理。

师：我们从“开始游戏”到第一关，可以直接跳转，关键到了第一关往后，如果我们选对了会跳到第二关，选错了则跳到最后“闯关失败”、“重新开始”页去了。我们之前学习的幻灯

片都是按顺序播放的，今天呢？

生：不是，无序或者跳着播放。

师：说得太好了，同学们观察很仔细。这种“跳着播放”就是我们今天要学习的主要内容——超链接。

（设计意图：通过浏览视图和分析游戏演示文稿跳转关系，让学生对超链接的作用有了初步的认识。）

第一部分“初探超链接”：

师：请同学们看到游戏制作教程。

课件出示:

步骤1：请同学们打开电脑桌面上“设计文稿”，模仿老师的设计方法，给1到3关添加“超链接”。

方法：打开桌面上“插入超链接视频教程”学习插入超链接的方法。

师：在学习过程中遇到困难可以同桌之间互相协作，也可以向老师请教。

师巡视指导。

师：完成文字和图片超链接的同学看到学案的第二部分。

第二部分“设置动作按钮”：

课件出示

步骤2：给第一张幻灯片添加上“开始按钮”跳转到第一关；给“闯关失败”页添加上“重新开始”按钮返回第一张。

方法：学习桌面上的“设置动作按钮视频教程”。

师继续巡视指导，挑选部分学生的作品上传至教师机，等大部分同学完成后。

师：请同学们坐正。先请一个同学来示范一下超链接的制作方法。然后我们来看几个同学的作品吧。

1． 展示完成较好的作品。

2． 展示部分有问题的作品（如超链接错误等问题），请会的同学帮忙。

3． 请同学提出自己遇到的困难还没有解决的。（如没有同学提则省略此环节）

（设计意图：以学生为主体，让学生自主学习录制好的超链接和动作按钮视频教程，培养学生自主学习的能力，并鼓励学生之间有困难要协作学习。教师在巡视过程中辅导学生，并收集学生在制作过程中的一些典型案例加以后点评、讲解。）

师：下面请没有完成同学继续完成，已经完成的同学可以看到第三部分“终极大挑战”。 课件出示“终极大挑战”：

给自己的作品添加上背景色；

同学们可以从老师准备的安全知识题库中选择题目增加闯关数量，充实自己的作品； 找一找还有哪些制作超链接的方法，并尝试做一做。

师巡视指导。最后再次选择部分学生作品展示。

（设计意图：让进度慢的同学有时间再次完成自己的作品，有错误同学加以改正，掌握较好的同学可以充实自己的作品，也可以借助于网络学习各多的超链接技巧。）

课件出示（说说使用超链接的优点？）

（设计意图：让学生在学会超链接以后，对超链接的概念和作用有更加全面的认识和理解。）

三．小结

师：同学们今天的表现都很棒，不但学会了超链接的方法，又学到了安全知识，如果有同学想学习更多的演示文稿制作技巧，欢迎发电子邮件与我交流。最后希望同学们在学好文化知识的同时，更要当好学校、家庭、社会的安全小卫士。

（设计意图：通通过给我发电子邮件，如何在演示文稿中超链接电子邮箱，让学生在课后有一个提升，同时要求同学们做好安全小卫士。）

板书设计

超链接

qq说说加超链接篇四

出彩新华人策划书

出彩新华人暨微电影主角选拔活动策划书

1、主题：秀出彩，演出色，出彩新华人，选你做主角 2、目的：

（1）丰富校园活动，鼓励学生展现自身优势； （2）给学院拍摄微电影提供选拔角色的机会； （3）校园活动发展至线上推广；

（4）学院的QQ、微信等公众平台在学生在媒体中传播； （5）将学院活动及学院公众平台在学生周边群体中传播； 3、活动人群：全校师生

4、宣传推广方式：线下推广+线上推广（详见附件一） 5、活动内容：

（1）主办部门：市场部宣传企划中心； （2）活动分三次竞赛（两次初赛，一次决赛）；

（3）初赛及决赛中制作微信背景墙，鼓励学生加学院官方微信给支持的选手发送祝福语，初赛后为晋级的选手拍摄宣传照，文案攥写宣传语后，制作投票平台，鼓励学生为支持的选手投票，在决赛中公布投票名次，一、二、三名及最佳人气奖；

（4）活动中的微信背景墙通过关注学院官方微信号产生，为学院官方账号增加关注度。决赛中选手可为自己拉票，让身边的亲朋好友一起参与，为学院的品牌推广起到推波助澜的作用；

（5）投票形式:官方QQ发布相关日志，日志中放有每位学生的宣传照及宣传语，点击投票按钮超链接后进入相关选手的说

说，可以点赞或转发（说说中亦放入超链接可返回上层全文日志）

（6）计票方式：决赛中计票方式分为三种：1、现场评委评分占20%，50位现场大众评委占30%，线上投票占50%。 6、活动时间： 7、人员分工： （1）活动策划执行： （2）专题制作： （3）媒体推广： （4）新闻编辑与发布： （5）活动现场及宣传照片拍摄： （6）物料制作：

（7）微信背景墙、投票平台制作： 8、奖项设置：（详见附件二） 9、物资申请：（详见附件三）

附件一： 1、线下推广: （1）展架及海报制作

宣传企划中心制作附有QQ投票日志的二维码宣传展架（放置与食堂），可提供给学生通过扫描二维码了解活动详情及投票。制作附有二维码（扫描二维码可直接进入投票日志）的海报粘贴于整面宣传栏，提供给学生扫描二维码进入投票平台进行投票。 （2）奖项展示板+写真制作:颁奖时所用 2、线上推广：

（1）微信群发、微博、博客置顶 QQ空间及QQ企业空间发 布相关信息（发布后需加入超链接或二维码到官网专题及官方空间投票日志）

（2）官方网站发布相关新闻 （3）专题制作:

（3.1）网站首页通栏（PC+手机）：

标题：出彩新华人，争做魅力IT人 副标题：动动手指，为你支持的选手点个赞 活动描述：投票入口（按钮超链接到空间日志） 投票时间：

（3.2）网站专题内容页（PC+手机）：

顶部：主题+照片背景+立即投票按钮（超链接到官方空间投票日志）。

头部：活动介绍+投票活动时间。

中间至底部：各位选手宣传照及宣传语（个人介绍+活动表演节目介绍+投票语）宣传语下方加投票按钮（超链接到官方空间投票日志）。

（4）投票平台制作：{qq说说加超链接}.

如图所示：

1、在官方QQ发布日志（选手宣传照+宣传语+超链接每位选手一条说说）

2、每条说说中展示选手个人的资料（可点赞可转发）说说后+超链接可返回上层全文日志

3、官方网站上发布相关专题，专题后可超链接至空间日志进行投票

附件二：

附件三： 物资申请：

宣传企划中心 时间：2015.9.3 主管审核： 部门审核：

分管领导审批： 院长审批： 微信上墙活动抽奖所有物资：

qq说说加超链接篇五

教程——浅谈c++代码到QQ留言代码

浅谈c++代码到ＱＱ留言代码

—末日刺客 小涛之家

你是否已经否厌倦了平平淡淡老掉牙形式的ＱＱ空间留言？

你是否看惯了从头到尾都是方方正正整齐划一或者一逗到底的留言文字？

你是否幻想使用一种新奇的方式把你对朋友，老师，亲人，爱人的思念祝福在空间留言表里展现给他们？

今天小涛就给众师兄弟姐妹们带来一种新奇的QQ空间留言方式—————空间留言代码

学过Ｃ／Ｃ＋＋的同学都知道，源代码经过编译器，生成ｅｘｅ可执行文件后都能实现一定的功能；同样，ＱＱ留言代码经过“编译器”的“编译”之后也能实现一定的功能，效果是将你的某些源代码翻译成图像和字体，符号，在你的好友列表里显现出来。这里的“编译器”就是你写留言的地方，这里的“编译”就是将源代码中的某些值与图形配对。说了这么多，那么究竟如何写ＱＱ留言代码呢？

好了，废话就不多说了，直接切入正题！

首先必备的几样东西：一个基本原理+一本字典+一本语法书+你的创意=漂亮的留言一个基本原理：这里面所有的转换是通过”转换声明语句”现实的,后叙会详细介绍

一本字典：字典由三样素组成”wingdings” “webdings” “RBG对照表” （说明：三种元素分别对应两图像字体和RGB颜色代码值）

一本语法书：这本书讲解了关于文字排版、字体大小、字体颜色、及文字转换声明语句的使用方法等，这也是该篇文章的重点！

你的创意：呵呵,发挥你的想象构造自己的图文世界吧！^_^

＜ＮＯ．１＞一个基本原理：

①一切功能的实现都是通过类似这样的声明语句实现：

[M]、 [B]、[U]、[I]、[R]、[L]、[fts=x]+字符语句、[ftc=x]+字符语句、[ftf=webdings]+字符、[ftf=wingdings]+字符、[ffg,色值1,色值2]+字符语句；[url=超链接网址]+超链接名称[/url]„„【说明：这里的X代表相对应格式控制语句的值，这个值会在第②目中介绍；这里的字符指数字，字母，数学符号，标点等。】

②一切功能都要注意作用域(这里类似于Ｃ＋＋里的作用域)【说明：关于作用域的使用会在后面介绍！】

＜ＮＯ．２＞两种字体（wingdings 和 webdings）和ＲＧＢ颜色对照表： ＜说明＞

①这两种字体都是Windows字体，其实Ｗｉｎｄｏｗｓ字体还有很多，这里仅仅介绍常见的ｗｉｎｇｄｉｎｇｓ和ｗｅｂｄｉｎｇｓ字体。

②这两种字体实际中的字符（数字、字母、特殊符号etc）与图像相对应的！通过声明语句可以实现这种转换，在QQ留言列表里show出来。

③使用该字体需要查询ｗｉｎｇｄｉｎｇｓ和ｗｅｂｄｉｎｇｓ对照表，以便输入想要的字符（既图像），这里由于对照表所占篇幅较大，故笔者就没添加到该文章，大家可以在百度中查找．{qq说说加超链接}.

④RGB颜色对照表也需要大家百度^_^哟

⑤

 两种字体使用方法 [ftf=wingdings]＋字符 或 [ftf=webdings]＋字符

eg：（１） ［ｆｔｆ＝ｗｉｎｇｄｉｎｇｓ］＠ ＠ ＠

效果图（１）：

（２） ［ｆｔｆ＝ｗｅｂｄｉｎｇｓ］ Ａ Ａ Ａ 效果图（２）

 RGB颜色对照表使用方法 [ftc=颜色值]+ 汉字（或字母、字符etc）

eg： （3） [ftc=#0B9F29] 末日刺客 小涛之家

效果图（3）{qq说说加超链接}.

eg：（4） [ftc=#0B9F29][ftf=wingdings]@ @ @ 【注意：顺绝不能颠倒！】 效果图（4 ）

小结：颜色和字体功能可以同时使用，但需要注意的是：他们的顺序是固定的，否则不会得到大家想要的结果，读者可以试试看！

<NO.3> 一本语法书

接下来笔者将介绍该文章最精华部分！

【说明：[fts=值] [ftc=值] [ftf=字体] ft=font（译：字体） s=size（译：字体大小） c=color(译：字体颜色) 以后还会出现[M][B][R][L][U][I][ffg,值,值]等】

① 作用域与取消作用域：

在QQ留言代码中，每使用一个功能语句，它的作用域都是全局的，既从声明语句

开始到所有的代码结束，这是与Ｃ／Ｃ＋＋变量的作用域的不同之处，鉴于此，我们要设计出不同功能的代码，就必须考虑代码的作用域交叉问题！关于取消作用域的方法见第②幕。

② 排版：

在QQ留言代码中：如果没有使用功能语句，每一行语句就会按照你写的那样展

现出来，该换行时换行！如果使用了功能语句，该换行时仍然换行，只不过多了一些效果！

 字体的位置：[M] [R] [L] 分别代表剧中（Middle）居右（Right） 居左(Left) 



 字体的形状：[B] [I] [U] 分别代表（Bold） 斜体（Italic） 下划线（Underline） 字体的大小：使用方法[fts=值] +字符语句 【说明： 值的范围是1—7 （7号字最大）】 字体的类型：隶书、行书、楷书、幼圆、宋体、calibri„„

 字体类型使用方法：[ftf=字体名称]+字符语句



 单个作用域取消方法：在需要使用新功能的语句末尾加上[/M][/B] 多个作用域取消方法：如果一个字符语句的输出用到了很多功能语句就得全部

取消，方法是在需要使用新功能的语句末尾加上一定数目的[/ft],这个[/ft]

数取决于您想取消功能语句的个数，而且值得一提的是，[/ft][/ft][/ft][/ft

]是按照“倒序”来一一取消功能语句的。【这点类似于C++中函数的析构顺

序，既“先构造后析构，后构造先析构”,希望大家能自己尝试实验。】

eg： [M][B][ftf=隶书][fts=7][ftc= #87C728]末日刺客[/ft][/ft][/ft]

[fts=4][ftc= #9F4F7F]小涛之家[/ft][/ft][/B][/M] 效果图：

特点：我用的是居中、黑体排版，然后用隶书、7号字、绿色体写的“末日刺客”，然后用三个[/ft]先后取消了绿色体、7号字、隶书；接着用四号字、紫色写了“小涛之家”，细心地读者可以看到，后面的“小涛之家”不是隶书，而是宋体，而我又没声明使用宋体，这是因为在不声明用什么字体的情况下，系统默认为宋体；同样，如果没有声明文字排版是居中居右的情况下，系统都会默认为靠左对齐，除非你使用了空格键！

③ 特效：

 发光字：g=glow（发光）

使用方法：[ffg,色值1,色值二]+ 字符语句

eg:[ffg, #F70909, #F7F709] 末日刺客 小涛之家 效果图：

注意：A：色值1是包装颜色（红色）；色值2是字体颜色（黄色）

【简记为“由表及里”】

B: 如果留言的话超过30个字的话闪字无效!试试咯，看看成

不成.

 超链接： 连接到另一个网址{qq说说加超链接}.

使用方法：[url=超链接网址] 超链接名称 [/url]

【说明：超链接的名称同样可以通过声明语句以各种样式show出来】

eg1：[url=

迎加入末日刺客 小涛之家[/url]

eg2: [R][url=

[ffg, #F70909, #F7F709]欢迎加入末日刺客 小涛之家[/url][/R]

效果图2：

 QQ表情：

方法：[em]eX[/em]

【说明：e=emotion,X的值是从0开始的阿拉伯数字，每一个数字对

应一个表情，有兴趣的朋友可以试试！笔者试过了很多遍，结果是0

到1011，第1012个之后的图像先是一把红叉叉了然后就消失了，呵

呵^_^】

eg:[em]e1011[/em] [em]e1011[/em]

qq说说加超链接篇六

信息技术会考选择2及答案

信息技术会考试题——选择部分2

本题全部为单项选择题，共50小题，每题2分，共计100分，把正确答案填涂到答题卡上；答题卡后四位填涂班级学号。

1．下列说法错误的是（ ）

A．Excel是电子表格软件 B．Photoshop是音频播放软件

C．Powerpoint是演示文稿 D．WPS是文字处理软件

2．在Windows系统中， “D：\test\my.txt”描述的是一个文件的存储位置，其中“test”指的是( )

A．文件 B．文件夹 C．根目录 D．文本文件

3．在外地读书的小刚想和父母通过QQ进行视频聊天，系统提示“没有检测到视频设备”，他需要安装的设备是（ ）

A．摄像头 B．网卡 C．扫描仪 D．声卡

4．王刚同学在完成一篇“关于本地历史演变”的研究性学习的报告时，需要插入一张图片（存储路径为F：\地图\版图.jpg）在word编辑状态下，采用菜单操作，下列步骤正确的是（ ）

A．“编辑”→“查找”→输入“F：\地图\版图.jpg”→“查找”

B．“文件”→“打开”→选中“F：\地图\版图.jpg”→“打开”

C．“插入”→“文件”→选中“F：\地图\版图.jpg”→“插入”

D．“插入”→“图片”→“来自文件”→选中“F：\地图\版图.jpg”→“插入”

5．周宇在BBS上看到一个帖子说后天晚上十一点三十六分她所在的城市将会发生里氏六级地震，她正确的选择是（ ）

A．马上把该消息发送到QQ群中 B．马上向当地地震部门核实

C．马上发送电子邮件通知亲朋好友 D．马上打电话通知亲朋好友

6．某博客平台采用数据库来管理用户及发表的信息，当用户发布了一篇新的“博文”，网站向数据库进行的操作是（ ）

A．删除记录 B．修改记录 C．添加记录 D．查询记录

7．AV终结者病毒能影响大量的杀毒软件和个人防火墙的正常监控和保护功能，严重威胁用户的信息安全。这主要体现了这种计算机病毒的什么特性（）

A．破坏性 B．寄生性 C．潜伏性 D．传染性

8．某银行的贷款系统，操作员只需要输入客户资料，该系统就会提示操作员是否能够提供贷款以及相应的贷款额度，这主要应用了人工智能技术中的（ ）银行把用户过往信息输入系统里

A．机器博弈 B．专家系统 C．模式识别 D．机器翻译

9．EXCEL中“求平均数”的函数是（）

A．MAX ( ) B．MIN( ) C．SUM( ) D．AVERAGE( )

10．小王的爷爷最近在学习电脑，现在已经学会上网了，爷爷希望启动IE浏览器后直接打开新华网浏览新闻，小王略施小计就帮爷爷解决了这个问题，他采用的方法是（）

A．将新华网的网址添加到IE收藏夹 B．将新华网的网址添加到IE的临时文件夹中

C．将新华网的网址设置为IE的主页 D．将新华网的网址添加到ＩＥＤ历史记录中

11．假如你的手机收到了一条这样的短信“您好，这里是中国移动客服服务热线，由于我们工作失误，您的话费本月共多收１０８元，如确认退费请按”你最好从哪个方面鉴别这条信息的

真伪（ ）

A．信息的价值 B．信息的来源 C．信息的实效 D．信息的诱惑

12．学校教务处建立电子学籍档案，需要每一位学生提供一张数字照片，使用下列哪个工具获取最方便快捷（）

A．电视机 B．普通光学相机 C．数码相机 D．扫描仪

13．用计算机程序解决问题时，调试程序 {检测语法是否正确} 和检测结果的目的是（ ）

A．前者用于检查语法是否正确， 后者检查能否按照要求完成任务

B．前者检查算法是否正确，后者检查是否有语法错误

C．前者用于检查语法是否正确，后者检查是否有病毒

D．两者无区别

14．下列关于网页信息保存的说法中不正确的是（）

A．复制→粘贴可以将选定的内容保存到一个新文件中

B．在超链接上右击，不可以下载其连接的页面内容 目标另存为 右键

C．使用文件菜单中的另存为命令，可以保存当前网页

D．在网页中的图片上，点击鼠标右键，选择图片另存为，可以将图片保存到计算机中

15．小张同学的一下行为属于侵犯知识产权的是（）

A．把自己从音像店中购买的唱片原版CD给同学听了一天

B．将《中国教育报》上的一篇文章稍作修改后向另外一家报社投稿

C．从网络上下载了一个有试用期的软件，并进行试用

D．在自己的作品中引用了他人的作品，并注明了引用信息的来源，作者

16．一般来说，汉字识别软件ORC对手写体汉字的识别率高于印刷体

A．正确 B．错误

17．计算机能听懂人说的话，是因为其中主要运用了语言识别技术

A．正确 B．错误

18．在因特网上存在这各种各样的信息，并不是所有的信息都是可信的、有价值的

A．正确 B．错误

19．只有给计算机多设置密码，计算机就不会感染病毒

A．正确 B．错误

20．制作网页时，要实现从一个网页到另一个网页的跳转 【超链接】，通常要进行的操作是设置网页属性

A．正确 B．错误

21．一个优秀的多媒体作品主要给人们的是（ ）的享受

A．视觉和听觉 B．味觉和触觉 C．触觉和嗅觉 D．嗅觉和听觉

22．数字视频的采集质量与下列的哪个因素无关（）

A．计算机配置及软件平台

B．视频采集卡的性能

C．信号源的性能质量

D．数字视频的播放工具 23．多媒体课件能够根据用户答题情况给予正确或者错误的反馈，体现了多媒体技术的（ ）

A．多样性 B．非线性 C．集成性 D．交互性 人机交互的过程

24．小明同学从网上下载了若干幅有关于奥运的历史照片，需要对其进行旋转、载切、色彩调校、滤镜调整的工具是（）

A．画图 B．PHOTOSHOP C．FLA．SH D．C．OOL3D．

25．图像数据压缩的主要目的是（）

A．提高图像的清晰度 B．提高图像的对比度 C．使图像更鲜艳 D．减少存储空间

26．下列属于信息技术应用例子的是（）

① 网上购物 ②无土栽培 ③移动电话 ④刷卡消费 ⑤机器人

A．1234 B．1345 C．1235 D．1245

27．下列文件的扩展名中，表示视频文件的是（）

A．avi B．wav 声音文件 C．xls 电子表格 D．psd． photoshop原始文件

28．张明家想购买一台海尔冰箱，希望从互联网上找到该品牌的具体参数的准确信息，他获取信息的最佳方式为（ ）

A．在“百度”中输入“海尔冰箱”作为关键词进行搜索

B．登陆家产品平论坛询问网友

C．在“海尔”官方网站查询

D．向同学咨询

29．“明修栈道，暗渡陈仓”主要体现了信息的哪个特征（）

A．真伪性 B．共享性 C．价值性 D．载体依附性

30．股市行情大盘走势图所采用的图表类型为（）

A．面积图 B．条形图 C．折线图 D．饼图

31．要建立一个“学校发展历程”的研究性学习专题网站，下面比较合适的信息集成过程是（） ① 收集反馈信息，评价修改 ②确定主题，设计目标

③规划内容结构，收集加工素材 ④选择适当工具，实际制作

A．3214 B．2143 C．1324 D．2341

32．Excel工作表中，B2：E6单元格区域包含的行数和列数分别是（）横着ABCDEF 竖着1234567

A．5,4 B．2,6 C．6,2 D．4,5

33．王选院士主持研究的“汉字激光照排系统”属于第（五）次信息技术革命

34．下列不属于信息资源管理的是（）

A．分类建立电子书库 B．网上看电影 C．创建电子通讯录 D．创建网页素材库

35．以下问题最适合用计算机编程方法来处理的是（）

A．记录同学们参加社区服务的场景

B．在因特网上查找自己喜欢的歌曲

C．书写并编辑作文文稿

D．计算10000以内偶数的平方和

36．王磊准备给朋友发送一封电子邮件，他需要了解的信息是（ ）

A．对方是否在线 B．对方电子邮箱密码 C．对方电子邮箱地址 D．对方的家庭住址

37．超市收银员扫描商品的条形码，商品的价格信息就会直接呈现出来，这主要利用了人工智能中的（ ）技术 条形码——对应数字——数据库

A．智能代理 B．模式识别 C．机器翻译 D．专家系统

38．小明把饭卡插入机器后可以查看饭卡上的余额，这一过程实质是对数据库进行（）

A．修改记录操作 B．添加记录操作 C．删除记录操作 D．查询操作

39．从信息安全角度看，一下选项中比较适合作为密码的是（）

A．123456 B．666666 C．tongguo_@sina． D．abcdefg

40．下列行为符合网络道德规范的是（）

A．在网络上与网友交换正版软件的注册码

B．通过黑客技术在别人的网站上发布不良信息

C．通过BBS与网友交流wps的使用体会

D．将包含木马的文件通过电子邮件附件的形式发送给网友

41．二进制中只使用0和1两个数字

A．正确 B．错误

42．在word中，五号字比四号字大

A．正确 B．错误

43．安装和运行应用软件时，只需要考虑软件环境，不需要考虑硬件环境

A．正确 B．错误

44．利用QQ或者MSN等工具软件，可以实现一对一在线视频聊天或者语音聊天

A．正确 B．错误

45．矢量图的文件容量比较小，将其放大的时候一般不易失真

A．正确 B．错误 标量图（位图）——放大容易失真

46．下面设备中（ ）不是常用的图像输入设备

A．数码照相机 B．扫描仪 C．打印机 D．摄像机

47．在多媒体作品制作中，工具软件使用应（）

A．尽可能先进 B．尽可能功能强大 C．坚持适用原则 D．流行什么用什么

48．下面可以截取影视片断的软件是（）