不想起床的说说

不想起床的说说篇一

关于人生信仰的沉思

关于人生信仰的沉思——世俗关怀与终极关怀

《哲学与人生》听后

姓名：马欣明 班级：电气1412 学号：1141181215

从高中进入大学，大一这一年，切切实实体会到了人生没有方向的那种苦闷、茫然无力。每一个夜晚都用心思索天明以后要如何去奋斗，真的天亮了，而我却不想起床，不是简简单单的是大家所以为的那种懒惰而不求上进，世间的懒惰之人之所以不去勤奋，我猜想大抵是没有找到一件可以让他们歇斯底里的去奋斗的事，这是我不想起床真正的原因。

高中那时候生活很简单，每个人亦或许是只有我每天都像是早早起床，然后去背单词，跑早操，上早读，学校帮我安排了大部分的时间改去做什么事，剩下的时间我也按照学校的思路作了几乎同样的安排，总结一下，高中就是一个目标，认认真真学习，考上一个好大学！并未过多地去思考考上大学以后自己将来的人生该如何度过，自己仿佛已经假定考上大学之时，便是自己的世界末日，自己的人生到此为止，一切已经定型！

高考结束后，肆无忌惮的挥霍了一个长达一百天的暑假，然而假期结束了，世界末日并没有来，我只是下了一辆车又上了另一辆车，下去的那辆车有严格的轨道和明确的方向，而这辆车我是自己的司机。大学前，听闻大学是如世外桃源一般的美好，大学的课简单的入学前班的一样，这些我信了。所以开学时我一个人带了行李箱，和同学结伴来到了如今的大学，进来大学看着大家都背书包去上课，这一下给我整蒙了，因为我压根没带书包，因为我所了解到的大学用不到它。这第一下就让我晕头转向而不知所措了，然而这只是一个开始，后面又有了很多的不同，产生了很多的问题，让我旋转的陀螺一般在原地打转，劳累而没有丝毫的前进。

经过了一年，渐渐明白大学是给了我们自由，这种自由让我们感觉到轻松愉悦，但是假如没有一种正确的思想，没有一个明确的方向，这种自由将是自己生命中不能长寿之轻，而我正是两者皆无之人，所以我好乱，由内而外、完完全全，在这种情况之下，我选择了哲学，相去通过它给自己的人生找一个明确的方向，理所应当的选择了蔡老师的哲学与人生这门选修课，现在可以结，我依然没有找到自己明确的方向，但是处于这种内外的混乱之中，我能够静而不慌，知我应当如何去慢刀离乱麻。

这种生活的混乱其实自己的人生之中充满了矛盾，而如何去解决这些矛盾便是智慧所在，应为矛盾本身的不可调和，所以在解决矛盾的过程中会让人产生痛苦，苏格拉底的痛苦这一哲学名词让我乱而不慌。

跟着蔡老师的节奏，我也努力的思考着人生的意义究竟何在?人为什么活着?死后又会怎样?人的灵魂是否不朽?在这一系列问题的驱使之下,我慢慢开始了解、思考我从小就信仰的宗教—伊斯兰教，希望能够从宗教中明白这些问题的答案。谈起宗教，我想说一下自己的观点，之前在个人自由发言时就有同学提到这一点，就是如今好多信教的人，并不是太了解这个宗教，只是一味的死守一些教条，并没有获得真正的思想精神上的解脱，宗教已是一片废墟，需要人们去重新构建找回她本来应有的作用。

在我确定了要在宗教中寻找我所遇到的问题的答案时，我开始去读一些有关伊斯兰教的书籍，并通过其他非伊斯兰教的书籍与对比一些问题，争取有一个好的理解，在这个过程中我说说信仰对我生活中一些问题的指导和让我自己内心的一些纠结的释然。

题目要求了谈宗教的世俗关怀与终极关怀，其实我并不是太能理解、区分这两个概念，之前看冯友兰先生的《中国哲学简史》，他在书里面提到了中国人追求的一种社会伦理道德价值和一种超社会伦理道德价值，到了中国人追求的一种伦理道德价值，在这之外还有一种超伦理道德价值，所谓的伦理道德价值指的是人与人之间的关系，解决社会中的一些问题，而这种超伦理道德价值是将人和神之间的关系，构建人的精神家园。我暂且假定文题中宗教的世俗关怀就是指解决人与人之间

的社会问题的伦理道德价值，而宗教的终级关怀就是构建人的精神家园的人与神之间的关系。当然这并不是说不信教的人就没有精神思想、没有精神家园，绝对没有这个意思，这里的精神家园指的是信教者，作为穆斯林就是我和大能的真主之间的关系，我对于真主的脱靠与求助！

人生有什么意义，人为什么活着？之前在老师推荐之后，读了周国平先生的《妞妞-一个父亲的札记》，周国平先生在书中写道：“在我迄今为止的生涯中，成为父亲是最接近于奇迹的经历，令我难以置信。以我凡庸之力，我怎么能从无中把你产生呢？不，必定有一种神奇的力量运作了无数世代，然后才借我产生了你。没有这种力量，任何人都不能成为父亲或母亲。所以，对于男人来说，唯有父亲的称号是神圣的，因为一切世俗的头衔都可以凭借人力获取，而要成为父亲必需要仰仗神力。由于你的到来，我这个不信神的人也对神充满了敬意，无论如何，一个亲自迎来天使的人是无法否定上帝的存在的。你的奇迹是我相信，生命必定有着一个神圣的来源。”

周国平先生应该不信教，但是在这些话中他反复强调了生命的神圣性，强调了一个生命的诞生要借助一种神力。作为一个穆斯林，我坚信是大能的真主通过父母之身而产生了我，所以生命本身就具有神圣性，人生的意义就是按照珍珠所启示给我们的生活方式去生活，纪念真主。相对于生命怎么产生，人活着有什么意义，作为一个穆斯林。我坚信人死后有两种归宿，一种是天堂、一种是火狱。如果你在今世很好的纪念真主，履行穆斯林的工修和义务，在你去世之后。你就可以获得天堂的恩典；如果你在今世为非作歹，违背真主，火狱将是你的归宿。至于什么是穆斯林的功修义务，什么是具体的能进天堂的好事，由于比较复杂，在这里不一一赘述，但是IS的那种滥杀无辜，随意践踏生命的行径是完全违背伊斯兰教的经典和教义的，他们的归宿，只有真主知道！这是目前我结合我信仰的宗教对生死以及人生的意义何在的了解和思考。暂且将其作为宗教的一种终极关怀。

至于宗教的世俗关怀，我就说一点，关于相信生命的前定。

这个简单通俗的说就是你在来到这个世上时你的一切已经被安排好了，你今后的一切都是真主的安排。说到这儿可能大家会认为这是一种消极的不思进取的心理，为自己的懒惰和不求上进找了一个冠冕堂皇的理由。好，给大家说几个例子，比如对学生而言，高三的学生大家都是认认真真的备考复习准备考个好成绩，结果考试完了以后，平时不怎么学的差生却比平时模考考的很好的优秀学生考得好，这是差生自然感到轻松喜悦，那么这个平时的优秀学生呢？老实说我就是后者，高考失利的我一度非常的纠结，感觉到人生的不公，为何付出与回报不成正比，感觉心理都有了问题。当我开始了解我的信仰之后，前定一词让我恍然大悟，这些都是真主的安排，或许今天考进华电对我整个人生来说要比我考进清华更好，我没有整个经历过自己的人生，所以我怎么能知道那条道路更适合我呢？

所以说人生道路上，当我们遇到自己的付出与回报不成正比的时候，我们是应该反思自己，但永远不要完全否定自己，不要对自己的人生失去希望和信心，正如老话所说：“谋事在人、成事在天”，我们要相信我们的人生有一条比今天你所失去的道路更适合你的道路。

回到当今社会，不，就看校园里面，各种各样的跳楼轻生事件，对于自己的生命的这种不负责任与轻视，给自己的父母家人，给学校以及社会造成了很不好的影响。我们耐心去了解一下跳楼的原因，大多是没有找到工作，情场失意，考场失利等等一些并不是要非死不可的大事，就是在面对这些小事时，思想出了问题，意识不带自己今天的不如意是真主（我按我的信仰说）对于自己的生命的安排，此时山重水复疑无路，也许后面马上就柳暗花明又一村了！

尼采说：“上帝死了”，在这之后，西方一位作家写了一本小说《生命中不能承受之轻》，表达了在没有宗教的约束之后，人们拥有了空前的自由，但这种自由带了很多的问题，所以作者说这种轻松自由生命无法承受！无论是我心中的真主，还是你心中的上帝，或者他心里的天，总之你一定要相信茫茫宇宙之中必定有一个大能的主宰，人是卑微的，所以苏格拉底才会说自己无知。

未经审视过的人生不值得活，人生很短，愿君且行且深思！

不想起床的说说篇二

意想不到结局的笑话

2.大学即将毕业，相恋四年，却始终没有一句承诺。 回家的列车上，他有32站，她有21站，她失落的说，到站叫我，便到头睡去。 不知过了多久，她被叫醒，车已过了好几站，转过头，他温柔的笑着说，跟我回家吧。 她扑哧一笑，眼泪跟着滑了下来。 来到那个生他养他的小山村，她被卖给了一个五十多岁的老光棍

3.小明和小红堕入了爱河。 第二天，人们把他们捞了起来。

4.一直听别人说，开房怎么怎么爽了，终于有一天忍不

…住还真去是开爽房啊了 … 一个人睡这么大一张床！

5.朋友买了块户外手表，质量很赞。 从悬崖落下去都没坏，就是人死了

6.女生天天给男生送便当，送了两个月之后…… 男生害羞的对女生说：“便当很好吃，我...” 话没说完，女生说“真的吗！那是我哥哥做的，他喜欢你好久了！”

7.还记得高中的时候有次和同桌吵架了，上课时我俩谁也不理谁。

突然手机收到同桌发的短信：对不起。 顿时感动，正要回复他短信，同桌突然举手大喊，“老师，他上课玩手机！”

8.从前有个富翁，临死前，对两儿子说：“你们俩去砍柴

得，锋看利谁后砍才得多去又砍快柴。。” 一大早，大儿子就拿刀上山去砍柴，二儿子则把刀磨晚上，果然二儿子砍得最多。 富翁看了，对俩儿子说： “家产给老大吧，反正老二那么能干！”

9.女孩生日那天，男孩蒙住她的眼睛说：“宝贝跟我来。” 辗转半小时后，男孩说：“睁开眼吧。” 女孩看着周围陌生荒凉的一切，满怀期待地问：“然后呢？” 男孩没有回答，拿出一部iphone5递给女孩。 女孩激动地说：“爱死你了，这个礼物好棒耶！” 男孩冷冷地说：“给你父母打个电话，就说你在我手上。”

10.记得那是一个寒冷的冬天。 早上不想起床上学，然后就让宿舍同学帮忙请假随便说个理由。

结果第二天，我中暑的消息传遍了整个学校！

11.小狗对小猫说：你猜猜我的口袋里有几块糖？ 小猫说：猜对了你给我吃吗？小狗点点头：嗯，猜对了两块都给你！ 小猫咽了咽口水说：我猜五块！然后，小狗笑着把糖放到小猫手笑着把糖放到小猫手里，说：我还欠你三块。——这不是低智商的笑话，而是，因为爱你，所以允许了你的小贪心。………………………猫兴奋的吃了这两块加大量安眠药的糖，昏死过去了。然后被狗R了

12.他说他很爱她，可是每次出去吃饭都要让她等半个钟才到。每次去的还是同一间餐厅，终于她再也忍不住等待，提出了分手，他低着头说了句：“对不起每次让你等那么久…” 一天她又回到了她们吃饭的餐厅，发现味道变了，她问老板为什么？老板说以前有个男的，总是来这里亲自为女友下厨。……………老板抓了抓粗犷的胸毛接着说：不过他现在只为我一个人下厨。

13.她的告白遭到他的婉拒。她淡笑，对他说:“不就是花了6年时间来喜欢你吗？你放心，不用6天我就可以放弃了。祝你幸福！”转身离开，她的眼泪瞬间夺眶而出，只有自己心里清楚，有些人，一旦刻在内心深处了，就算你用60年的时间也可能无法忘

怀。 …………而他望着她那200公斤的离去的背影。缓缓的舒了一口气。

14.火车上，一位男孩拿着手机发微博，他在微博上写着：“在火车上，我对她一见钟情。她讨厌烟味。不知为什么，她一直望着窗口……”男孩默默的看着她，心想她一定不知道的。过了一会儿，微博上有人回复了他：“因为窗口倒映着你。”男孩抬头一看，她正微笑的看着自己。然后默默的递了张名片过来。上面写着平安保险。

15.清晨，她对他说：”老公，我昨晚把货都搬到车里了，累死，你去处理下就完事啦。“ 看着熬了一整夜的妻子，他心疼地说，"老婆你真好，把粗活累活都自己干了，轻松的事却留给我" 说完泪水已经决堤，他默默在右上角的购物车栏点下了”全部付款”

16.认识她那天，她一直低头玩iPad，和酒桌气氛格格不

还是一直不入好意思开口。 。 后来，他对她关怀备至，为她跑东跑西，看她笑，但后来有一天，有人来找麻烦，大闹公司，破碎的玻璃割伤了她，他风一般背她到医院。 她含泪问他为什么对她那么好，他不再犹豫终于开

口：”我就想借iPad玩两天。“

17.她来大姨妈肚子疼，他坐在她旁边，看了她一眼，然后默默拿出小米手机开始玩游戏。 她看在眼里，心凉了半截。 两分钟后，她实在坐不下去了，正准备离开。 只见他默默地递过来他手机说：”好了，拿去捂吧“

18..公交车上，小明看见小偷偷了一位女士的，灵机一动，说：”妈妈你包掉了，这位叔叔帮你捡起来了。“ 小偷尴尬笑了笑把包还给了她。 下车的时候，那位女士拉着小明下车。 小明急了说：”她不是我妈妈！“ 乘客们都笑着说：”这孩子又调皮了。“ 结果小明被卖到外地挖煤。

19.“老公，你没发现孩子不是你的？” “啥？”我有些难以置信，“你…你给我说清楚！” 妻子没想到她居然发火，大吼道：“我刚刚发现，你昨天去幼儿园接回来的孩子根本不是咱儿子！” 我大惊，又盯着孩子看了看，果然不是。

20.一不小心把我男朋友写的所有程序删了，他要跟我分

我不同意，手想挽回他。 。 他是程序员，有个网友说我骗他，说程序员根本找不

不想起床的说说篇三

高二语文上同期中考试

（总分：150 时间：120分钟 命题人：阎小勇）

说明： ①、本卷分第ⅰ卷（选择题）和第ⅱ卷（非选择题）两部分。{不想起床的说说}.

②、请在答题卷上作答，只收答题卷。

第ⅰ卷 选择题（共40分）

一、基础知识（共20小题，每小题2分）

1、下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是

a. 帏裳cháng 睥睨bì 赠谥美显yì 羽扇纶巾guān

b. 栏dùn 呕哑ōu 豆蔻年华kòu 纤云弄巧qiān

c. 渌水lǜ 江渚zhǔ 洎牧谗诛zì 殒身不恤yǔn

d. 遗施(wèi) 踟蹰chú 雕栏玉砌qì 逡巡畏义qūn

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是

a. 微茫 寒喧 夙兴夜寐 说怿女美

b. 修葺 菲薄 舞榭歌台 信誓旦旦

c. 寥落 潦倒 苍海月明 慷概激昂{不想起床的说说}.

d. 愁怅 踟蹰 风餐路宿 春意阑珊

3、下列句子中加点的词语解释正确的一组是

①枉用相存（存在） ②渠会永无缘（他）

③虽与府吏要（要求） ④始速祸焉（招致）

⑤无物以相之（帮助） ⑥抑本其成败之迹象（根据）

⑦肇（开始）锡余以嘉名 ⑧泰山之阳，汶水西流（北面）

a．①③④⑦ b．②④⑥⑦ c．①④⑤⑧ d．②③⑥⑧

4、下列加点词的意义和用法相同的一组是

a．古人之观于山川......往往有得 奉之弥繁，侵之愈急

b．祸患常积于忽微 智勇多困于所溺

c．渔工水师虽知而不能言 尽吾志也而不能至者

d．则其至又加少矣 其孰能讥之乎

5、对下列文言中加点词的用法归类正确的一项是

①以事秦之心礼天下之奇才 ②盖失强援，不能独完 ③则其至又加少矣

④火尚足以明也 ⑤函梁君臣之首，入于太庙 ⑥忧劳可以兴国

⑦虽大风浪不能鸣也 ⑧余自齐安舟行适临汝

a．①⑤／②⑥／③④／⑦／⑧ b．①⑤／②④／③／⑥⑦／⑧

c．①④／②⑦／③／⑤／⑥⑧ d．①⑥／②③／④／⑥／⑦⑧

6、下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是

a．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘

b．而从六国破亡之故事

c．及凯旋而纳之

d．燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危

7、下列句中不是倒装句的一句是

a．恐年岁之不吾与 b．余自束发读书轩中

c．扈江离与辟芷兮 d．石之铿然有声者

8、文言诵读，句子切忌读破。下列句中停顿有误的一句是

a. 余之力/尚足以入，火/尚足以明也

b. 而余亦悔/其随之/而不得极/夫游之乐也

c. 夫/祸患/常积于忽微，而智勇/多困于所溺

d. 故/余与同社诸君子/哀斯墓之徒有其石也/而为之记

9、下列句中加点的词用法不同类的一句是

a. 后秦击赵者再，李牧连却之

b. 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏

c. 销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

d. 其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义

10、下列句中加点的词用法不同类的一句是

a. 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。

b. 唐浮图慧褒始舍于其址。

c. 函梁君臣之首，入于太庙。

d. 顺昌好为德于乡，有冤抑及郡中大利害，辄为所司陈说，以故士民德顺昌甚。

11、下列句中不使用修辞的一句是

a. 主人下马客在船

b. 令五人者保其首领以老于户牖之下

c. 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

d. 又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此颧鹤也

12、下列各句中，加点的成语运用不恰当的一项是

a．聊斋的作者赞赏用情专一，欣赏魂魄相从，鄙夷朝三暮四、始乱终弃，对爱情生活中二三其德的儇薄子大抵给以严厉的惩罚。

b．早期的高乔人居无定所，习惯了风餐露宿，他们纵马走天下，在广阔的潘帕斯草原上留下了自己的足迹和荣耀。

c．辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，表达他远大的抱负。

d．有一幅名画，画的是一尊流泪的观音。因为慈悲的观音愿为芸芸众生负担所有的痛苦与罪孽，所以她一直流着眼泪。

13、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

a．《楚辞》由西汉刘向辑录，收集了战国时代屈原、宋玉等人的诗歌。《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的叙事诗，为中国诗歌现实主义优秀传统的渊源。

b．苏洵，四川眉山人，北宋散文家，《六国论》选自他的《嘉集?权书》。苏洵的文章以语言明畅，笔力雄健著称，与其子苏轼、苏辙合称"三苏"，皆被列入"唐宋八大家"。

c．王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公，北宋杰出的政治家、思想家、文学家。《读孟尝君传》《伤仲永》《答司马谏议书》《游褒禅山记》是他的代表作品。

d．欧阳修，以"书一万卷""金石遗文一千卷""琴一张""棋一局""酒一壶""老翁一人"而自号"六一居士"。他作《伶官传序》的目的，在于告诫北宋统治者要吸取后唐亡国的教训。 阅读下面文言文，完成14－17题。（每小题分，共分）

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

14、"焉"作代词的一项是

a. 于是余有叹焉 b. 人之所罕至焉

c. 彭蠡之口有石钟山焉 d. 于乱石间择其一二扣之，焉

15、与"后世之谬其传而莫能名者"中的"名"用法相同的一项是

a．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 b．火尚足以明也。

c．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 d．假舟楫者，非能水也，而绝江河。

16、下列加点字的意义和用法相同的一组是

a、以其乃华山之阳名之也。 b、 以其求思之深而无不在也。

不赂者以赂者丧 樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。

c、于人为可讥，而在己为有悔。 d、至于幽暗昏惑而无物以相之。

既自以心为形役，奚惆怅而独悲。 其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

17、对这段文字的分析有误的一项是

a、作者以游山为喻，强调要想达到预期的目的，志、力、物三要素，缺一不可，而"志"在其中起着主导作用。

b、文章意在强调，要游山览胜，必须具备坚强的意志和足够的力量，同时还必须辅以一定的物质条件。

c、作者从"华""花"音谬联想到对待传闻材料应取正确态度，提出"深思慎取"的告诫。这些，对我们今天的治学、处事、创业，都仍然有借鉴意义。

d、作者特别强调"志"--志向、意志，这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致。 阅读下面的文言文，完成18-20题。

王 维

维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之。维将应举，岐王谓曰："子诗清越者，可录数篇，琵琶新声，能度一曲。同诣九公主第。"维如其言。是日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰："《郁轮袍》。"因出诗卷。主曰："皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎？"延于上座曰："京兆得此生为解头，荣哉!"力荐之。开元十九年状元及第，擢右拾遗，迁给事中。贼陷两京，驾出幸，维扈从不及，为所擒，服药称喑病。禄山爱其才，逼至洛阳供旧职，拘于普施寺，贼宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰："万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。"诗闻行在①所。贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。维诗入妙品上上，画思亦然。至山水平远，云势石色，皆天机所到，非学而能。自为诗云："当代谬词客，前身应画师。"后人评维"诗中有画，画中有诗"，信哉。客有以《按乐图》示维者，曰："此《霓裳》第三叠最初拍也。"对曲果然。笃志奉佛，蔬食素衣，丧妻不再娶，孤居三十年。别墅在蓝田县南辋川，亭馆相望。尝自写其景物奇胜，日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐。后表请舍宅以为寺。临终，作书辞亲友，停笔而化②。代宗访维文章，弟缙集赋诗等十卷上之，今传于世。

（选自《唐才子传》）

注：①行在：皇帝驻留的地方。②化：即坐化，谓修行有素的人，端坐安然而命终，脱去肉身，成仙得道。

18、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

a．九岁知属辞 属：撰写 b．同诣九公主第 诣：前往，到......去 c．迁给事中 迁：降职 d．笃志奉佛 奉：信奉，尊奉

19、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是

a．延于上座曰 b．维扈从不及，为所擒

访风景于崇阿 为国者无使为积威之所劫哉

c．客有以《按乐图》示维者 d．作书辞亲友，停笔而化

洎牧以谗诛 锲而舍之，朽木不折

20、下列对文段有关内容的分析和概括，不正确的一项是

a．这一则传记在叙述人物一生大要的同时，更着重反映人物突出的才华和独特的个性。作者通过选取典型材料，突出表现了王维诗画俱能，兼通音律，笃信佛教，温和的个性中蕴含着刚强的性格特点。

b．王维在参加乡试前，听从岐王建议，让乐工将自己的诗歌作品演奏给九公主听，得到了九公主的肯定,并极力推荐他做状元。后来他在开元十九年果然中了状元，并官居要职。 c．安史之乱中，叛军攻陷京城，皇帝出逃，王维随从护驾，行程中掉队，落入叛军手中。他拒绝与叛军合作，服药假装不能说话，但仍被安禄山逼迫至两京之一的东都洛阳任原来的职务，并被拘禁于普施寺。

d．叛乱平定以后，凡是在叛军中任伪职的，朝廷都定了罪，只有王维因为赋诗表达对国家的忠诚得以幸免。后又被任命为尚书右丞。晚年笃信佛教，过着半隐居的生活。他的弟弟王缙将其诗文编纂成集共十卷，献给皇上，并流传于世。

第 ⅱ 卷 非选择题（共110分）

二、默写、翻译：（共20分）

21、默写（14分）

（1）于嗟女兮，无与士耽。 ； 。

（2）不抚壮而弃秽兮， ？ 乘骐骥以驰骋兮， ！

（3）感君区区怀！ 君既若见录， 不久望君来。 ， ， ， 。

（4） ，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席， 。

（5）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。

（6）多情自古伤离别， ！ 今宵酒醒何处？ 。

（7）日削月割，以趋于亡。 ！

（8）夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而 ，而人之所罕至焉......

22、把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

（2）六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

（3）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

（4）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺

（5）凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。{不想起床的说说}.{不想起床的说说}.

（6）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

三、阅读、鉴赏（共8小题， 30分）

阅读下面两首词,然后回答问题。

江城子 乙卯正月二十日夜记梦

苏 轼

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

鹧 鸪 天

贺 铸

重过阊门①万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 原上草，露初②，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨。谁复挑灯夜补衣！

【注】①阊门：苏州西门，词人旧居。②：晒干。

23、这两首词同写对亡一如既往的深切怀念。苏词上阕有"无处话凄凉"一语，贺词上阕虽无"凄凉"二字，却无一语不凄凉，说说《鹧鸪天》上阕是如何表达情感的。（4分）

24、这两首悼亡词都写出了妻子的美好形象，说说两首词采用的不同写法是什么，表现了怎样的意境。（4分）{不想起床的说说}.

给下面文段中画线的句子断句（在该使用停顿标点的地方划"/"）并回答。（8分）

吴王欲伐楚，告其左右曰："敢有谏者，死！"舍人有少孺子者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰："子来，何苦沾衣如此！"对曰："园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也螳螂委身曲附欲取蝉而不知黄雀在其傍也黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。"吴王曰："善哉！"乃罢其兵。《说苑?正谏》

25、给文段中画线的句子断句(6分)

26、用一个成语概括上文（2分）

阅读下面文章，完成文后27-30题。（共14分）

时间怎样地行走

迟子建

墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆就是一张可以对所有人发号施令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听。到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，或者我们在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关："都几点了，还不起床！"要么就是"都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！"这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地，让它永远不能再行走。在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它也是温情的，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴，可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。 我那时天真地以为时间是被一双神秘大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。它的脚，是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。时间藏在挂钟里，与我们一同经历着风霜雨雪、潮涨潮落。

我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们的手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，"滴答--滴答--"的声音不绝于耳。所以，手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色，而少了几分气势。这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重，所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。

后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动：台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；玩具里放置着时间，时间就有了几分游戏的成分；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。

十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵--鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐地驮了背。时间还会变戏法，它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作

不想起床的说说篇四

浅谈希望引导教育

幼教见闻

对于孩子，相信大家都有一套教育的经验，我们的孩子，三岁以后独立的性格逐渐养成，她们开始有自己的思想。有时，她总会有很多的为什么，有很多的反抗情绪。遇到这种情况，许多时候，我们可能都会发火，施以暴力或者言语恐吓。其实这样做法，对孩子的身心发展是不利的。我们可以通过与孩子沟通交流，转移其思想注意力，根据其所表现出来的言语和行为，因势利导，运用“希望引导”的方式，将其引导到您所想要达行为状况上来。

我家的女儿喜欢睡懒觉，每天早晨我们先起床洗脸刷牙，一切完成后再去喊她起床，而她总会不耐烦的说：“再睡一会儿，还想睡一会儿。”

“起床了！”

“不要。”

“起床啦”

“不要！”，每天总在这样的消磨战中磨磨蹭蹭，不情愿的起床。 昨天晚上，家里的母猪生小猪。爷爷在猪圈边上守着，都快晚上9点了，女儿提出想要去看小猪。答应了她的要求，摸着黑，来到猪圈边上。已经有6只小猪出生了，黑的，黄的，白的，女儿看了高兴坏了，迟迟不愿意回去睡觉。后来，爷爷说：“到了明天，母猪会生下更多的小猪的，明天再来看吧，先回去睡吧。”女儿听到会有更多的小猪出生，就答应了，蹦蹦跳跳的回房睡觉去了。

第二天早上，我们和往常一样的早起在卫生间梳洗。听到女儿在床上的声音，过去一看，她已经自己在穿衣服了。问她为什么今天起得这么早，她说：“要去看小猪。”原来她昨晚的事一直惦记着，所以起这么早呀。穿好衣服，她说：“爸爸、妈妈，

我先下楼去了。”没等我们回答，她已经先自顾向楼梯走去。 通过看小猪早起这件事，再联系到以前每天早晨的表现，我突然有所感悟，想想我们自己的童年时光，也是同样的感受。如果今天是平平淡淡的一天，早晨就不想起床，如果今天要去春游，今天要去哪里玩，那就比谁都起得早，而且晚上还睡不着觉，也许这是人的一个通常的心里想法。 后页 家庭教育的认识与心得：把握方向，关注细节

给孩子一个劳动的岗位

在日常生活中，可能你已经试过要帮助宝宝改正一些不当的习惯了，但结果不尽人意。请别急，也许“改”这个概念把事情变难了，我们来看看为什么：

禁果总是吸引人。还记得我们小时候，被禁止行动什么，反而更“激励”你的行动？

“说说”不会让他改变。比如你试图从宝宝手里拿过什么东西么？不容易。那么试过拿某东西来换么？这就对了！如果新玩具够有趣，旧的自然就能丢掉了。

潜意识不懂得否定。弗洛伊德说：“大脑中有一部分存在不懂得否定/错误/，人的潜意识可能会忽略/ 改/而只牢记了/ 错/。”

坏习惯是占用时间的。宝宝停下“旧习惯”时，手头就多了空余时间：他们或许可能会找些新的趣事做，也可能更沉溺于那个习以为常的“旧习惯”中。

坦白说：有时我们并不想改变某些习惯时也会对它有所抱怨。或许这是一种正常情绪的释放，因此，研究表明培养一个习惯需要三个月的时间，但是习惯培养的开始是最重要的。那么，改变旧习惯还要激发宝宝主动，它需要经过长期、反复地坚持，要“日积月累”最后才能根深蒂固。

给您宝宝衣食住行小建议

真正决定孩子性格的是父母

在日常生活中，可能你已经试过要帮助宝宝改正一些不当的习惯了，但结果不尽人意。请别急，也许“改”这个概念把事情变难了，我们来看看为什么：

禁果总是吸引人。还记得我们小时候，被禁止行动什么，反而更“激励”你的行动？

“说说”不会让他改变。比如你试图从宝宝手里拿过什么东西么？不容易。那么试过拿某东西来换么？这就对了！如果新玩具够有趣，旧的自然就能丢掉了。

潜意识不懂得否定。弗洛伊德说：“大脑中有一部分存在不懂得否定/错误/，人的潜意识可能会忽略/ 改/而只牢记了/ 错/。”

坏习惯是占用时间的。宝宝停下“旧习惯”时，手头就多了空余时间：他们或许可能会找些新的趣事做，也可能更沉溺于那个习以为常的“旧习惯”中。

坦白说：有时我们并不想改变某些习惯时也会对它有所抱怨。或许这是一种正常情绪的释放，因此，研究表明培养一个习惯需要三个月的时间，但是习惯培养的开始是最重要的。那么，改变旧习惯还要激发宝宝主动，它需要经过长期、反复地坚持，要“日积月累”最后才能根深蒂固。

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真正决定孩子性格的是父母

在日常生活中，可能你已经试过要帮助宝宝改正一些不当的习惯了，但结果不尽人意。请别急，也许“改”这个概念把事情变难了，我们来看看为什么：

禁果总是吸引人。还记得我们小时候，被禁止行动什么，

反而更“激励”你的行动？

“说说”不会让他改变。比如你试图从宝宝手里拿过什么东西么？不容易。那么试过拿某东西来换么？这就对了！如果新玩具够有趣，旧的自然就能丢掉了。

潜意识不懂得否定。弗洛伊德说：“大脑中有一部分存在不懂得否定/错误/，人的潜意识可能会忽略/ 改/而只牢记了/ 错/。”

坏习惯是占用时间的。宝宝停下“旧习惯”时，手头就多了空余时间：他们或许可能会找些新的趣事做，也可能更沉溺于那个习以为常的“旧习惯”中。 编噢辑sv2csA服务的主配置文件httpd.conf，查找配置项“ServerName”，在附近添加一行内容“ServerName,/forum-2-1.html”,用于设置网站名称。

坦白说：有时我们并不想改变某些习惯时也会对它有所抱怨。或许这是一种正常情绪的释放，因此，研究表明培养一个习惯需要三个月的时间，但是习惯培养的开始是最重要的。那么，改变旧习惯还要激发宝宝主动，它需要经过长期、反复地坚持，要“日积月累”最后才能根深蒂固。

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真正决定孩子性格的是父母

在日常生活中，可能你已经试过要帮助宝宝改正一些不当的习惯了，但结果不尽人意。请别急，也许“改”这个概念把事情变难了，我们来看看为什么：

禁果总是吸引人。还记得我们小时候，被禁止行动什么，反而更“激励”你的行动？

“说说”不会让他改变。比如你试图从宝宝手里拿过什么东西么？不容易。那么试过拿某东西来换么？这就对了！如果新玩具够有趣，旧的自然就能丢掉了。

潜意识不懂得否定。弗洛伊德说：“大脑中有一部分存在不

懂得否定/错误/，人的潜意识可能会忽略/ 改/而只牢记了/ 错/。”

坏习惯是占用时间的。宝宝停下“旧习惯”时，手头就多了空余时间：他们或许可能会找些新的趣事做，也可能更沉溺于那个习以为常的“旧习惯”中。

坦白说：有时我们并不想改变某些习惯时也会对它有所抱怨。或许这是一种正常情绪的释放，因此，研究表明培养一个习惯需要三个月的时间，但是习惯培养的开始是最重要的。那么，改变旧习惯还要激发宝宝主动，它需要经过长期、反复地坚持，要“日积月累”最后才能根深蒂固。

给您宝宝衣食住行小建议

真正决定孩子性格的是父母

在日常生活中，可能你已经试过要帮助宝宝改正一些不当的习惯了，但结果不尽人意。请别急，也许“改”这个概念把事情变难了，我们来看看为什么：

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“说说”不会让他改变。比如你试图从宝宝手里拿过什么东西么？不容易。那么试过拿某东西来换么？这就对了！如果新玩具够有趣，旧的自然就能丢掉了。

潜意识不懂得否定。弗洛伊德说：“大脑中有一部分存在不懂得否定/错误/，人的潜意识可能会忽略/ 改/而只牢记了/ 错/。”

坏习惯是占用时间的。宝宝停下“旧习惯”时，手头就多了空余时间：他们或许可能会找些新的趣事做，也可能更沉溺于那个习以为常的“旧习惯”中。

坦白说：有时我们并不想改变某些习惯时也会对它有所抱

不想起床的说说篇五

有关于天冷的QQ说说,天冷的空间说说大全

有关于天冷的QQ说说，天冷的空间说说大全

1．别问我为什么考不好，因为天气太冷，导致神志不清了。

2．冬天最流氓了，总是喜欢对我冻手冻脚。

3．我觉得，孤男寡女的时候，女生说好冷是一种耍流氓的行为。

4．最近的鬼天气，让我觉得每次开门都像在开冰箱。

5．别对我说天冷了，照顾好自己，穿多点衣服之类的话，要么就照顾我，要么就拿钱给我买衣服。

6．像这种冷到连动一下都觉得无力的天气，见到你就像见到了阳光。

7．"什么是冬天""就是憋尿都不愿离开被窝"

8．又到了脱衣服靠勇气，洗衣服靠毅力，起床靠爆发力的时候了。

9．看见穿的像粽子一样的同学千万不要嘲笑，因为，有一种冷叫做"我妈认为我冷"。

10．他人笑我穿得厚，我笑他人冻得透。

11．这个天，能让我在路上掏出手机和你打字聊天的人，绝对是我真爱。

12．不回你的消息我不是高冷，而是手冷。

13．又到了你洗个澡，家里人都以为你死在浴室里的季节了。

14．都说风像妈妈的手，温柔的抚摸着我们，尼玛，今天的风就像后妈的手，大嘴巴子往死里呼啊。

15．我可以在0℃左右的天，给你一个37．5℃的怀抱。

16．天冷了不要忘了加衣服，当心不要感冒，照顾好自己，因为没有人会心疼。

17．这个天气，冷得连放个屁都能用来烘手了。

18．冷就一个字，我只说一次，我知道你会用鼻涕代替。

19．天冷了，请给我个拥抱，如果不能给我拥抱，请给我件外套，我穿M号……如果不能给我外套，又没有拥抱，请给我钞票，我有卡号。

20．天冷了，月老你是拿我红线织毛衣去了吗？

21．最冷的地方不是南极，是没有你的地方。

22．天冷了自己多带件外套，下雨了记得自己带伞，手冷自己就买杯热奶茶，别亏待自己。

23．据说，这是一个穿多少衣服都会觉得冷的季节……

24．冬天那么冷，我想要一个温暖的被窝，不会断网的wifi，再加上吃不完的零食，如果这些都不可以，那能不能给我一个你。

25．也怪这个冬天太冷，难免想起谁。

26．你走之后再也没有温暖的拥抱和怀抱，在这寒冷的冬天，总是冷的瑟瑟发抖。

27．天冷了请别叫我多穿衣服，请直接上来拥抱我。

28．"走阿，出去玩阿""我已看透世态炎凉，只想与世无争""说人话""外边太特么冷了，我不想动"