三年级作文没有大人的世界

三年级作文没有大人的世界篇一

没有大人的世界作文600字

呼呼呼一阵大风吹来，突然间把全世界的大人全吹走了！哈哈哈！只剩下我们小孩啦！太棒了！孩子们发出一阵阵欢呼。孩子们整天吃喝玩乐，别提多开心了。可是，一个月后，孩子们才开始发现，如果这个世界没了大人，地球上的能源总有一天会被自己用光。因为，没了大人，谁来教他们知识呢？没有大人，谁来养育他们呢？没了大人，谁来发电、建房子、种庄稼、养鸡、养鸭&&呢？所以，没了大人，这个世界总有一天会荒废。从此，孩子们开始琢磨，怎样才能用他们的童心和想象力来创造这个世界的未来呢？不久，世界各地都出现了各种各样的儿童工人，有的孩子也开始当发明家、科学家，孩子们发明出了各种东西：压缩口香糖，一块里面就含有许多能量，比如：米饭、烤肉、青菜、牛奶、苹果；鼻子桨果，等等，鼻子桨果？哦，这是孩子们新培植出来的，对鼻子有很大的好处；还有保姆机器人，可以炒饭、打扫、看门、看飞碟&&啊？飞碟？是的，孩子们开发出了一种能源，很容易造成了飞碟，所以现在飞碟是人人都有的了；除了这些，还有许多发明，多得数也数不清，世界变得繁荣了，世界变得美丽了，孩子们幸福的生活着。 呼呼呼又一阵大风吹来，大人们又回来了！其实，那次大风把大人吹到了云朵上，大人们就坐在云朵上看孩子是怎样经营这个世界的。从此，大人们也开始反醒，我们为什要砍树呢？为什么要抽烟呢？他们的心灵被感动了，被净化了，世界又变得更加繁荣美丽了。江苏南通南通市师范第一附属小学三年级:蒋奕

三年级作文没有大人的世界篇二

关于在没有大人的世界里的作文

关于在没有大人的世界里的作文 “哇，我要吃巧克力！”“太棒了，再也不用做作业了！”接着，是全体同学的欢呼声，有的甚至在桌上跳起来了，连平时不声不响的班长Sam也毫不例外地扔起了书包。诸位，请千万不要被眼前的景象吓倒，说了你也不敢相信，从今天早晨6点以后，所有18岁以上的成年人都莫名其妙地从地球上消失了！没有大人的世界，彻彻底底变成了我们的世界！ 和同学们过完了毫无秩序的一天后，我回到了家，少了爸爸的幽默，妈妈的唠叨，偌大的客厅里只有我孤单的身影，虽然自由了，但随着那份平常的欢声笑语的消逝，没有了平日的温馨，我猛然感到了一种前所未有的悲伤„„ 晚上的电视，播放的全都是动画片，我都不知道看哪个才好，真是应接不暇啊！要在往常，妈妈肯定会凶巴巴地对我说：“怎么还有时间看电视啊！作业写好了吗？”而现在，我抛开了所有的顾虑，悠然自得地享受着平时想都不敢想的休闲。很快，吃晚饭时间到了，我吃着平淡无味的方便面。唉，爸爸要是在，一定会皱着眉头说：“怎么吃这么没有营养的东西，快先喝牛奶。”时间，在这缺少爱的一天中，渐渐流逝了。 第二天，我来到大街上，只见麦当劳、肯德基店早已座无虚席，苏州乐园那车水马龙的繁荣景象更是无法形容。在人群里，我遇到了Sam，只见她风风火火地跑着，“什么事？”我好奇地问道。（实在是不敢相信，体育跑步不及格的她也能跑得这么快。）“当然是找彼得·潘签名！”她头也不回地冲向拥挤的人群。 彼得·潘——一个永远也长不大的孩子，可以无忧无虑地生活，可以永远不去考虑常人长大后所要面对的困难与挫折，难怪有这么多孩子羡慕他。我自言自语：“如果说每个孩子都会慢慢长大，到18岁时都会从世界消失的话，世界上不是只有彼得·潘一个人了吗？”很多孩子都听见了这句话，低下了头。“是啊，到时候我们都会从世界上消失的。”“为什么会这样呢？”所有人都在沉思。彼得·潘也绝望地叫道：“不，我害怕孤独，我不想一个人待在世界上，没有人和我一起快乐。不，我受不了！”Sam第一个哭出声：“我„„好想爸爸妈妈！”“是啊，我生病了，可爸爸妈妈却再也不会安慰我，给我讲故事了。我希望他们能重新回来。”一个扎着羊角辫的小姑娘哭着说。所有的人都在默默地哭泣。这时，一张纸片从天空中飘落下来，上面写道： 孩子们，我们消失了。虽然我们不在你们身边，不过只要你们坚强，用心去面对每一个人，用爱去关注每一个人，只要有爱，懂得去爱，努力学习并在五年内获得两亿张博士文凭证书，五年后的今天我们就会出现在世界上。 深深爱着你们的大人们 所有的人都似乎在刹那间长大了，大家坚强地鼓起勇气，去用爱包容未知的明天，校园里也重新荡漾起那充满生机的欢声笑语。大家一起讨论难题，掌握了最好的学习方法，回家后继续挑灯夜读。 光阴似箭，日月如梭，五年后，我们的博士文凭证书已突破了两亿五千万张；甚至我们靠自己，还登上了太阳，去探索宇宙的无穷魅力，而且还有了许多方便生活的高科技发明；我们互相关心，在地球上的每一个角落你都能强烈地感受到洋溢着的爱。五年后的今天，大人们真的都回来了，我看到了我的爸妈，泪水夺眶而出。还有Sam，以及许多孩子，见到他们的父母都幸福地流下了眼泪。 原来，为了培养孩子的独立性，让所有的孩子失去依赖，全世界的大人都住到了南极和北极，结果我们真的没让他们失望。 “不经历风雨，怎能见彩虹？”从温室里走出后的我们深深地明白了这句话。 明天，明天会怎样呢？我们无法预料，但只要心中有爱，努力去爱，懂得去爱，相信有爱，让世界充满爱，明天一定会更好。同学们，让我们努力珍藏心中的那份永恒的爱！ 点评： 没有大人的世界是小孩子们的期待，那样就可以随心所欲地吃巧克力，再也不用做作业，自由自在地看动画片，然而小作者却向我们描述了大人消失后的另一种情形。从爸爸妈妈爱的缺失，进而上升到坚强面对，用心去爱，努力学习的高度，于逆境中却对未来的美好生活充满信心，表现出了自强不息的乐观精神。并且从大人消失的事件中领悟到了“不经历风雨，怎能见彩虹”的真谛，足见小作者的一颗童心和丰富的想象力。

三年级作文没有大人的世界篇三

五年级想象作文：没有大人的世界

五年级想象作文：没有大人的世界

五年级想象作文：没有大人的世界

这个星期六早上8点多，在妈妈的催促声中，我不情愿的起了床，我正在倒水喝，妈妈又说：“快点，喝完洗了脸，快吃饭，先写会作业，10点又要走了。”在妈妈的唠叨声——“交响曲”中，我心情沮丧地吃完了早餐，开始翻书包做作业了，妈妈皱着眉头走进来对我说：“拿作业都磨磨蹭蹭，快10点了。哎呀！一早上什么也干不成。”

我两手捂着耳朵，心想：大人真烦，如果没有大人，该有多爽啊！我不禁幻想着有一根魔棒，我猛然手一挥，我真的来到了没有大人的世界。

在这里，没有妈妈的唠叨，不用上学，不用写作业，不用考试，路上没有大人开车，也没有警察叔叔，红灯、绿灯、黄灯，自顾自地在那儿闪着，我们过马路可以横冲直闯........没有了大人，我尽情地玩游戏、看故事书，看漫画，每天去德克士、加州基吃饭。饿了，随便拿点街上的烤肠，想吃雪糕就拿上吃。去同学家玩，玩到几点也没有人说，想干什么就干什么......

可好景不长，我的肚子经常莫名其妙地疼，还有我的生物钟全都打乱了。因为晚上看电视，玩到1点、2点才睡，所以白天提不起精神，又过了几天，我彻底崩溃了，我大声喊道：“爸爸、妈妈，我需要你们！”这时，魔棒又发挥作用了，我回到了现实中。

看来在我们的成长中有大人的呵护、大人的唠叨，这才是幸福。

三年级作文没有大人的世界篇四

没有大人的世界(精华篇)

没有大人的世界

我的妈妈可真烦，老让我写作业，不让我看电视，要是没有大人就好了，我边走路边嘀咕，突然，我看见路边有一个瓶子挺可爱的，便捡起来擦了擦，瓶子里出来一个小精灵说：“你捡到我就是我的主人了，我可以满足你一个愿望。”“我想要没有大人的世界”，我脱口而出。

啊！真的没有大人了，我乐开了花，我可不用写作业了，我开始

打开电视津津有味的看起了猫和老鼠，看了一会有些无聊了，就从冰箱里拿了一罐可乐，喝了一口打了个嗝，舒坦啊！再打开电脑，登陆QQ,开始玩我最爱的QQ游戏，洛克王国，动作一气呵成，我心里真是爽啊，要知道，妈妈在家的时候我想喝可乐乐只让我尝一小口，也不让我玩电脑，没有大人的世界还真是好，再也不用听妈妈的唠叨了，再也听不到爸爸的“恐吓”了，哈哈哈：“我美了美了美了，我醉了醉了醉了”。

中午了，肚子咕咕叫开了，我从冰箱里拿了一根火腿肠吃了吃，

哎，还真是没妈妈蒸的米饭好吃，垫完肚子后，自己又看开了电视，不知不觉天黑了，该睡觉了，肚子也饿了，平时都是妈妈陪着睡的，我自己躺在了床上，感觉好孤单，好害怕啊，我哇哇大哭了起来，我想妈妈了。

“鑫鑫，鑫鑫，起床了”。耳边响起了妈妈的声音，我睁开了眼睛，原来是场梦啊，太好了原来是场梦啊，我搂着妈妈的脖子高兴的跳了起来，有妈妈在真幸福，看来我还真是离不开大人啊。

三年级作文没有大人的世界篇五

没有大人的世界

没有大人的世界

三年级112班 王昕{三年级作文没有大人的世界}.

我多么希望世界上没有大人，那样我就可以随心所欲了。 有一天晚上，我就真的做了一个没有大人的梦。我梦见眼前白茫茫的一片，然后慢慢地清晰起来。我看见了一座绿色的楼房展现在我的面前，这不是我家吗？不过四周的环境有些异常，平时这里是人来人往，一片热闹，可今天却显得那么清静，好像只有我一个人似的。

我赶紧跑到大街上，宽敞的车道上没有了拥挤的汽车，只有小孩子开的玩具车；人行道上也没有一个大人的影子。我这才明白过来：原来世界上真的没有大人了。我高兴得一蹦三尺高。

于是，我飞快地跑进了一家食品店，匆匆地挑了些零食向电影院奔去。到了电影院，我看到了自己喜欢的动画片……

回家时，我看见路上有两个男孩在打架，我就走了过去，想让他们和好，谁知他们根本不领情，把我推到一边，还打了我一拳，我哭着喊我的老师、我的妈妈，可是现在整个世界都没有大人啊！

看来，世界上没有大人是不行的！

指导老师：饶银银

三年级作文没有大人的世界篇六

作文教案：《没有大人的世界》

没有大人的世界

施教日期： 年 月 日

目标预设：

1.展开大胆、丰富的想象，力求有创意地表达，多角度捕捉现实生活中的感受， 发展创造性思维。

2.用32分钟左右的时间完成不少于500字的作文，通过想象编写出叙述清楚、 语句完整通顺、内容具体、感情真实的故事。

3.增强积极向上的生活情趣和态度。

教学重难点：

1.联系生活经验，充分想象，尝试运用自己平时积累的语言材料、现实进行习作，

2.学习修改习作。

主题实践：

教学过程：

一、创设情境，走进想象世界（4分钟）

1.同学们，今天老师给大家带来一位新朋友，他叫李刚。他和我们是同龄人，这几天他遇到了几件烦心事，总是闷闷不乐。到底是怎么一回事儿呢？就让我们一起去看看他近期的生活吧。

场景一：李刚和同学约好星期天去踢球，可刚要出门，就被妈妈拦在家里背英语单 词。

场景二：课堂上，李刚做小动作，被老师批评。

场景三：小院里，爸爸把保险丝换成铁丝，很不安全，李刚忙阻拦，遭到爸爸的 训斥。

过渡：这个时候，李刚想要是没有大人该多好呀？

2.启发想象

是呀，没有大人的世界，该是怎样的呢？同学们，你能想象出来吗？

（板书：没有大人的世界）

1.同学们，快看！有一天奇迹发生了，这个世界果然没有大人了！{三年级作文没有大人的世界}.

2.指导学生想象，理清思路

终于没有大人了。于是，李刚放下英语书，兴高采烈地冲出家门。他来到外面看到了什么？遇到了哪些事情？结果又怎么样了呢？请同学们展开丰富的想象。（学生想象、讨论，教师巡视。）

3.指名汇报。

4.指导想象

（1）想象要以生活为基础

①大家想到了这么多丰富有趣的内容，真了不起！李刚一出家门就遇到了他的两个好朋友，大家看！

（王龙说：“没有大人了，我要骑自行车去月球旅行啦！”

赵坤说：“我要去大森林采集标本。”）{三年级作文没有大人的世界}.

②引导比较。同学们，听了这两个同学的想法，你想说点什么？

（板书：想象要符合生活实际。）

③学生调整。

请同学们看看：刚才我们想象的内容是否以生活实际为基础，做到了想象合理？自己调整一下。

（2）想象要有一定的意义

①刚才有同学想象到李刚骑着自行车上路了，再也没有大人、警察管他了，再也不用遵守交通规则了，多自在呀！李刚会怎样？事情的结果又会怎样呢？

（学生交流。）

②教师小结：没有交警叔叔了，交通一片混乱，李刚被撞上了，看来有些事情没大人不行。如果把这样的事情写下来，能带给我们一些启示。

（板书：想象要有意义。）

1.听故事

有一个同学也编了李刚走出家门后发生的故事，他正要讲给大家听呢。（课件出示故事，此故事编的挺有趣，但写得太简单，没意思。）{三年级作文没有大人的世界}.

2.讨论评议

同学们，你们觉得这个故事怎么样？它能吸引你们吗？为什么？（学生交流） （板书：具体生动）

3.添枝加叶，修改故事

怎样才能使故事吸引住你呢？我们快来帮帮他吧！

4.进一步激发习作的欲望

在同学们的眼里，没有大人的世界可能是快乐幸福、无拘无束的，没有大人的世界可能是苦涩无助、缺乏关爱的，没有大人的世界可能是美丽神奇、富有挑战的。同学们，就让我们拿起手中的笔，把你在那个没有大人的世界里的所见、所闻、所思、所遇的故事写下来与大家共享吧！

5.学生进行习作。

1.品读赏析

同学们用笔描绘了在没有大人的世界里的生活，下面就让我们一起来欣赏一下大家的故事吧！

2.出示优秀习作，学生品读欣赏。

3.自主修改。

4.誊写习作。{三年级作文没有大人的世界}.

【板书设计】：

没有大人的世界

附2 主题阅读

魔 毯

很久以前，人们一生中只在一个地方生活。偶尔出一次门，也不过是徒步或坐马车到邻近的镇子上去一趟。路远，怪累人的，因此，他们很少出去。

偶尔会有一位旅行家踏着泥泞的路跋涉而来，或是一位卖针头线脑、发带和珠子的小贩，或是去征战的士兵，或是一位从海上归来的水手。这些过客会把他们所见所闻的稀奇古怪的事讲给人们听，人们听得可认真了。人们渴望了解世界。

对那些一生足不出户的人来说，别的地方都是新奇的。他们听说过白鲸和美人鱼、红色或蓝色的人、塞满珠宝的山洞和巨鸟。这些故事千篇一律，但个个儿都是那么奇妙，听来那么传神。他们不知道世上别人都怎么生活，不知道白鲸何以会像美人鱼一样歌唱，也弄不清钟乳石与宝石及大鹏和鸵鸟之间的区别。

他们听说有一位了不起的旅行家拥有一块魔毯，他往魔毯上一坐，这毯子就会顺着他的意志在天上飞来飞去，想去哪儿就去哪儿。这故事可太迷人了。足不出户的人相信这是真的。

时光飞逝，地球围着太阳绕了一遭又一遭，终于来了一些发明家。“没有的事儿，”发明家们说，“压根儿就没有什么魔毯。”接着他们造汽船、汽车和飞机，有了这些东西，人们就能轻而易举地周游世界了。他们还造出照相机来拍照片给别人看。

这场变化可真了不起。现在人们知道与他们同居一球的其他人了，知道围着太阳转的地球是什么样的了。这真像是同所有的人都成了邻居——几乎是，并不完全是。 “照片是平面图，”人们说，“你看不见接下来发生的事儿。我们不能整天满世界转，我们得工作，得照看孩子呀。再说，成天旅游太费钱了。有的人根本就无法旅游。我们需要坐在家里看世界。”

“那好。”发明家们说。于是他们又发明了会动的图片，还配上正确的色彩和真实的声音。“把这台小机器放在你屋里，”他们说，“你就能看世界，听世界上的声音，看接下来都发生什么事儿。” 人们为这新机器高兴。每天晚上下班后他们就从机器中看世界上发生的事儿。可不久，又有人不满足了。“这些画面还是不生动，”他们窃窃私语道，“你无法感受，你看不见它后头有什么。”

发明家听到这话生气了，因为他们干得很苦还遭人非议。就在这时，一位哲人路过这里。他停下来听到了人们的悄悄话。

“抱怨可是不够礼貌啊，”他说，“发明家们够不容易的了。为什么你们不使用自己的魔毯呢？”

“魔毯！”人们嘲弄地叫道，“那是老皇历了！发明家说世上压根儿没那物件儿，他们什么都知道。”

“没有万事通的人，”哲人说，“每人都有一块魔毯，只不过它藏在你们的头脑中。发明家也不知道这一点。这魔毯可以带着你们满世界飞，你坐在家中的椅子上就能知道好多激动人心的事儿。你可以感受一切，可以看到每件事物的背后，会知道下一步将发生什么。你是不出户就可以访遍所有国家的人。”

“那„„”人们抱怨说，“我们无法让这魔毯从头脑中飞出来，怎么办？”

|“你们需要一把钥匙，”哲人说，“什么钥匙开什么锁。我这儿就有一把，拿去试试看。”说着他送给人们一本书。