qq无标点符号的说说

qq无标点符号的说说篇一

标点符号解析大全

标点符号的用法

标点符号分为标号和点号两大类。

点号：句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号和顿号。

标号：引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号和着重号等。

一、七种点号

1、句号注意：

问句作宾语，句末用句号，不用问号。

例：①我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办

2、问号注意。

有些句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句所要表达的意思却不是疑问句，而是陈述句，则句末不能用问号，而要用句号。

⑴问句作主语，句末用逗号，不用问号。

③用铝合金，还是用钛合金，领导还没定下来。

④什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了 ⑵问句作宾语，句末用句号，不用问号。

②我想知道造成问题的原因是什么

⑶ 选择问句，在句末用问号，句中用逗号。

对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？

⑷连续问句，每个问句末均用问号。 除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？

3、感叹号注意。

⑴倒装式的感叹句，感叹号放在句末。 ①冲啊，同志们！ ②太精彩了，这场比赛！

⑵句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。 如：啊，这赠品是多么丰饶啊！

⑶语气强烈的祈使句或反问句末尾用感叹号。 ①你给我出去！ ②我哪里比得上他呀！

4、顿号注意：表示句中并列的词语或短语间较小的停顿，停顿比逗号小。

①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

③树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。

⑴表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

①他三十六七岁 ② 距这里二三里 ③今天做值日的是四、五组 ④这次比赛7、8班进入了决赛。 ⑵约定俗成的并列词语中间不用顿号。

如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 ⑶连词不与顿号同时使用。并列词语之间有了“和”“与”“及”“或”等连词，连词前不再用顿号。 ①我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

⑷大并套小并，大并逗，小并顿。

①原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射，标志着我国科学技术的展达到新的水平。

②上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 ⑸语气词后不用顿号。并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。

①我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

⑹并列的书名号、引号之间不用顿号，因为书名号已经将各个词语明显分开，再使用顿号显得繁冗。

①中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。

② 虽然许多中国人还不了解“股票‛‚股市‛‚交易所”这些名词，但是国外冒险家和巨商们早就开始追求股票带来的丰厚利润了。

5、逗号注意：逗号表示句子内部的一般性停顿，停顿比顿号稍长。

⑴和选择问句和倒装问句中间的停顿，都要用逗号。

①“怎么了，你？ ②多美啊，济南的冬天！ ③你想去打篮球，还是想去踢足球？

⑵独立语的后面，要用逗号。如：据说，最美的城市应在山与湖之间。

⑶并列的几个分句之间，要用逗号，不能用顿号。

例：今年春季，这个省的改道工程，任务重，工程难，规模大。

⑷并列的谓语、并列的补语之间，用逗号，不用顿号。

例：①你要不断进步，识字，生产。 ②这个故事讲得真实，生动。 ③萝卜切得纤细，均匀。

⑸大并套小并，大并逗，小并顿。

例：市一中学的校长主任第三中学的校长 主任都来开会了。

6、分号注意。表示复句内部并列分句之间的停顿，停顿比逗号要长。

⑴并列分号前后至少要有一个逗号。

①他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么凝重。

②语言，人们用来抒情达意；汉字，人们用来记言记事。

⑵如果并列分句前后没有逗号，直接用逗号表示并列，不必用分号。

①成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风塌实，三是耐得住寂寞。

②天才出于勤奋，知识在于积累。

⑶并列复句中，大并套小并，大并分，小并逗，最小并顿。

①张家界石峰林立

②孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库培添了财富；岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神。

7、冒号注意

⑴表示提示下文或解释说明。

①北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

②记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。

⑵表示总括上文。

③证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。 ④桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。

⑶“某某说”在引文前面，用冒号；“某某说”在引文中间，用逗号；“某某说”在引文后面，用句号。 ①老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本有不少李白的诗。”

②“李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。”

③“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。

⑷同一句话不能连用两个冒号。

错例：会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是„„（把其中一个冒号改为逗号。）

⑸冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。

错例：①本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明，在一起畅谈往事。（句中冒号或去掉或改为破折号。） 错例：②记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。（冒号只管到“作业到深夜”，冒号应改为逗号。）

⑹转述的话不能用冒号。

老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了

二、九种标号。

1、引号注意。

⑴表直接引用，表特殊意义，表特殊称谓，表强调突出，表讽刺否定，表特定名称。

①“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

②更有两位虎头虎脑的青年，他们走过天下最难走的路，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。 ③老根据地人民做的鞋是

④古人对于写文章有个基本要求，叫做有物有序 ⑤这样的聪明人还是少一点好。

⑥“3·15”维护消费者权益日、 “9·11”事件、 “九一八”事变、 “一二· 九”运动

⑵转述大意时不用引号，冒号改成逗号。

例：吴名早上跟我说，他脚崴了一下，今天不能来上课了。

⑶若引文前有冒号，那么具有独立性，引号内有句末点号。（点号在引号内）

①我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。‛

⑷引文如果没有独立性，只作为其他语言的一部分，引号内不能带点号。

①我们搞联合，要以鲁迅先生说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”这句话作为原则。 ②《地质灾害防治条例》正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

引文后有停顿，则点号在引号外；

③黑格尔曾说过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节‛，这是很有见解的。

④写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色‛。

⑤现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机‛。

引文不停顿，则引号后不用点号。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛‛是鲁迅先生的行动写照。

唐代大诗人杜甫写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨‛的名句，反映当时严酷的社会现实。

⑸引号里面还要用引号，里面用单引号。

①他站起来：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”

②耿大妈对儿子说：“大成，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说‘礼多人不怪’嘛。”

2、括号注意。行文中注释性的文字，用括号标明。括号内的内容一般不读出来。

⑴句内括号，注释或说明句中一部分词语，括号紧贴在被注释词语之后；

①中国猿人（全名为“中国猿人北京种”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

②写文章应力求“句无余字，篇无长语”（姜夔《白石诗说》）。

③无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”刘勰语的标准，就都需要提炼。

⑵句外括号，注释或说明整个句子的，括号放在整句话的句末标点之后。

①地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）

②“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子《劝学篇》）

3、破折号注意

⑴表解释说明；表意思的递进；表意思的转折；表语言中断、延长。

①他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。

②他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。

③我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——

⑵破折号表示解释说明，不能与“即”“就是”“有”“叫”等解释说明性的词语同时用。

错例：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝──即一种很难求得的妇科良药。（或去掉破折号，或去掉“即”）

4、省略号注意。

⑴表文中省略的部分；表话语的断断续续；表话未说完。

①她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊„„”

②“我„„对不起„„大家，我„„没有„„完成„„任务。”

③喜儿：（急切地）爹，你„„

⑵省略号在句末，其后没有必要再使用句末点号，也不能与“等、等等”并用。

错例：参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。（应删去句中的省略号或“等”）

5、书名号注意。

⑴书名、篇名、报纸名、刊物名，课本名，法律、规章、规定、合同等文书的标题，文化产品（电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、相声、雕塑、邮票等）的题目，等，用书名号标示。

①今天我新学了一首歌曲《月亮之上》。 ②今天的《人民日报》送来得挺早的。

③这学期开设微积分课，需要买一本高等教育出版社出版的《微积分》。

⑵电视节目、报刊栏目、主题、专栏名、专题名、板块名、丛书、单位等不能滥用书名号。

①该报“人民子弟兵”专栏，副刊“笔会”，中央电视台“体育沙龙”，北京文艺台“周末三人谈”专题节目。 ②李咏主持的‚幸运52‛自播出以来，深受广大电视观众的喜爱。

⑶书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。例：《读〈雷雨〉有感》 ⑷书名号之间不必顿号。

错例：“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》（句中的顿号应去掉）

6、着重号。

标在字词的下面。例：选出下列各项拼音不完全正确的一项。 ．．．

7、间隔号。

①这就是令世人震惊的“一二·九”事件。 ②共产主义的倡导是卡尔·马克思。

③《三国志·蜀志·诸葛亮传》

8、连接号。表连接相关的时间、人、事、物、数字等，占一个字位置，标在字的中间。

①我国己经建国55年了（1949—2004）。 ②这是一辆北京—上海的直达列车。

9、专名号。标在人名、地名、朝代名等专用名的下面。

①司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。 ②《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄的作品。

qq无标点符号的说说篇二

关于标点符号的趣事

关于标点符号的趣事

有这样一个笑话：古时候，有一个赖汉，由于娶老婆心切，屡屡上当受骗。有一天又有人给他提亲，媒人写信告诉他要给他介绍这样一个姑娘──脚不大好头发没有麻子。由于媒人没有加标点符号，赖汉看了之后很高兴，脑中立刻浮现出一个脚不大、好头发、没有麻子的淑女形象。 赖汉因急于想见到这位姑娘，便给了媒人很多钱和东西。当媒人把人带到赖汉眼前时，他才傻了眼：眼前哪里是他想象中的淑女，而是一个大脚丫子、一脸麻子、没有头发的丑婆子。赖汉很生气，说媒人骗了他，要索回钱物。媒人说：我并没有骗你呀！一开始我就告诉你她：“脚不大好，头发没，有麻子”嘛

挽救性命的标点符号 清朝末年，掌握朝廷大权的慈禧太后让一位书法家题扇。那位书法家写了唐朝著名诗人王之焕的诗：“黄河远上白云间,一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可是，由于书法家一时疏忽，题诗时漏掉了一个“间”字。慈禧看了以后勃然大怒，认为是故意欺负她没有学识，要把那个书法家问成死罪。那个书法家急中生智，连忙解释说：“我这是用王之涣诗意填

的词”。并当场又断句吟诵道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听后，无言相对，只好赐给书法家银子压惊。

哪队赢了？ 有一次足球比赛，是上海队和广东队对阵。比赛结果一出来，有一位记者就用了“上海队大败广东队得了冠军”作为标题写了一篇文章。结果，有的人就说是上海队胜了，可有的人却说是广东队赢了。那聪明的你，你知道他们分别是怎么用的标点符号来判断输赢的吗？

qq无标点符号的说说篇三

正确认识标点符号

小身材、大作用

——正确认识标点符号的作用

标点符号：

是文章一个重要的组成部分，正确阅读和使用标点符号，可以帮助我们理解文章的内容和作者所要表达的思想感情，也是我们自己写好文章的一个重要条件。

标点符号的类型：

句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号

标点符号用途和使用方法：

《新课标》明确要求二年级学生应该学会使用句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号。下面分别介绍它们的用途和使用方法。

（1）句号“。” 句号表示一句叙述语气的话完了后的停顿，它用在句子的末尾。如：A、我是一个二年级的小学生。B、我今天被老师表扬了。

（2）问号“？” 问号表示一句疑问语气的话完了后的停顿，它用在疑问句的末尾。如：A、请问你是不是三年级的同学呢？B、你能说说自己的想法吗？

（3）感叹号“！” 感叹号表示一个感情强烈的句子完了之后的停顿，它用在感叹句的末尾。如：西沙群岛是多么美丽富饶啊！

（4）逗号“，” 逗号表示一句话中间的停顿，用在一句话之间的各个分句需要停顿处。如：A、暑假里，爸爸带我去普宁南岩古寺游玩，我很高兴。B、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

（5）冒号“：” 冒号表示提示语之后的停顿。如：姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”句中“姑妈笑着说”这一部分是提示语，后面用冒号，引出姑妈的语言来。

（6）引号““””。引号表示文中、句中引用的部分。我们目前使用引号一般是引用人物所说的话。

如：A、小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”

B、“你是哪里人呢？怎不去上学呢？”

标点符号书写格式：

1、句号、问号、感叹号、逗号、冒号这五种标点在进行横行书写时，都占一个字的位置，点在文字的右边偏下。如：

2、引号的前半边可以放在一行的开头，不能放在末尾，后半边不能放在一行的开头。如果刚好碰上这种情况，就把前半边移到下一行的开头，把后半边挤在该行的末尾。引号和其他标点符号用在一起时，可以合占一个字的位置，

我知道了

。

测一测：

（1

（2

（3）乌鸦为什么会上狐狸的当呢 （4）下雪啦下雪啦 （5 （6）你在做什么 能同我一起玩吗（7）今天是端午节

（8

（9）我们都是好孩子

（10

二、比一比各句有什么不同，再给下面的句子加标点：

（

1

（2

（3

）这样的话，你怎么说出口

（4（5 （6

三、给下面的句子加上不同的标点，使各句的意思不同。

（1

（2）明天是你的生日明天是你的生日

（3）你的作业完成了 （4）这水里有鱼 这水里有鱼

qq无标点符号的说说篇四

标点符号都不信

你的话，我连标点符号都不信

1.你的话 我连标点符号都不信

2.hey,请问一下,你的棺材是翻盖的还是滑盖的

3.想想 、 还 是 幼 儿 园 好 混

4.你说你会等我回来、你是等了、还找了一个人一起等

5.2B不只是铅笔 还有沵

6.QQ的在线率越高 ，证明这个人越寂寞{qq无标点符号的说说}.

7.男人的实力,就是你兜里的人民币

8.笑只是一个表情，与快乐无关

9.女人,长得漂亮是优势,活得漂亮是本事

10.当 幸 福 来 敲 门 的 时 候 、我 或 许 不 在 家

11.累么 累就对了 舒服是留给死人的

12.不要对我太好，让我分不清你是爱情还是友情

13.早该没心没肺, 不用现在的撕心裂肺

14.爱你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开你了，比很久很久还要久......

15.人在悲伤的时候，不管听多么欢快的曲子，都会止不住的流泪

16.我没有那么多的感慨，仅仅想有个人陪

17.花花世界，是我太过认真

18.距离产生的不是美，是小三

19.世界这么乱 装纯给谁看﹋

20.人生就像打电话，不是你先挂，就是我先挂

⒈世界那么乱，装纯给谁看。

⒉距离产生的不是美，是小三。

⒊人生就像打电话，不是你先挂，就是我先挂。

⒋你的话，我连标点符号都不信。

⒌男人的实力就是你兜里的人民币。

⒍Hey,请问一下，你的棺材是翻盖的还是滑盖的？

⒎2B不只是铅笔，还有你。

⒏笑只是一个表情，与快乐无关。

⒐早该没心没肺，不用现在撕心裂肺。

⒑现在想想，还是幼儿园好混。

11.当幸福来敲门的时候，我或许不在家。

12.花花世界，是我太认真。

13.我没有那么多的感慨，仅仅想有个人陪。

14.人在悲伤的时候，不管听多么欢乐的曲子，都会止不住流泪。

15.你说你会等我回来，你是等了，还找了一个人一起等。

16.累么？累就对了，舒服是留给死人的。

17.不要对我太好，让我分不清你是爱情还是友情。

18.爱你，很久了！等你，也很久了！现在，我要离开你了，比很久很久还要久。

19.女人，长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。

20.QQ在线率越高，证明这个人越寂寞。

21.我年轻，需要你指点，但不需要你指指点点。

22.我曾经和一个人无数次擦肩而过，衣服都擦破了，也没擦出火花。

23.厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。

24.通往成功的路，总是在施工

25．你说吧，你是想死呢还是不想活了？

26.凌晨，阳光明媚，笑脸璀璨，我赠你玫瑰，我手有余香；黄昏，枯藤老树，神色黯然，你还我玫瑰， 我手有余伤。

27.我娘说浪子回头金不换，谁给我金子？我换。

28.这么不要脸，这么没心没肺，你的体重应该会很轻吧。

29.有心娶妻，无心恋爱。

30.成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还能保持微笑。

31.宁愿胖得精致，也不愿瘦得雷同。

32.从天堂到地狱，我只是路过人间。

33.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见！

34对不起是一种真诚，没关系是一种风度。如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗！

35. 如果你知道去哪，全世界都会为你让路。

36.我喜欢你，很久了，等你，也很久了， 现在，我要离开，比很久很久还要久......

37. 纯，属虚构 。乱，是佳人。

38.一个人只有一个心脏，却有两个心房。一个住着快乐；一个住着悲伤。不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。

39.世界上最远的距离 不是树与树的距离 而是同根生长的树枝 却无法在风中相依

40.苹果最光辉的一刻就是砸在牛顿头上！

41.爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。

42.分手就是不爱了，那些冠冕堂皇的理由，不是想让对方好过，而是想让自己好过点！

43. 生活累，一小半源于生存，一小半源于攀比。

44.不要让太多昨天占据你的今天！{qq无标点符号的说说}.

45.如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡！

46.不吃饭的女人这世上也许还有好几个，不吃醋的女人却连一个也没有。

47.失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。

48.无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。

49.如花美眷，也敌不过似水流年

50.广告就是告诉别人，钱还可以这么花

51.小三，除法中的余数而已

52.人生的大部分时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。

53.力的作用是相互的，除了爱情的力量。

54. 许多人在重组自己的偏见时，还以为自己是在思考。

55.生活中有太多无可奈何的选择。社会就像江湖，总是让人身不由己，言不由衷。

56.我们都是远视眼，模糊了离我们最近的幸福。

57.原来那么爱我的你和那么爱你的我都停滞在曾经的时候,爱情就结束了.

58.你若先走了，转身时就不要怪我也在背对着你

59.只要你的脚还在地面上，就别把自己看得太轻；只要你还生活在地球上

qq无标点符号的说说篇五

有关标点符号的笑话

有关标点符号的笑话

（一） 标点点错了{qq无标点符号的说说}.

老王规定其儿子每天要记日记，某天晚上他要抽查儿子的日记。 他查完日记後，对妻子大发雷霆。 其妻莫名其妙，要求老王说明原因。

他愤怒地打开儿子的日记摊在桌前，其上歪歪扭扭地写著：‚今日陈叔叔来我家玩妈妈，说做完作业後，可以吃点心。然後，陈叔叔夸我作业做得好，於是叔叔抱起了我妈，妈叫叔叔小心一点，之後叔叔又亲了我妈妈，也亲了我奶奶，也亲了我。‛

妻大怒，斥问儿子，儿子哭道：‚是我把标点点错了，应该是‘今日陈叔叔来我家玩，妈妈说做完作业後，可以吃点心。然後，陈叔叔夸我作业做得好，於是叔叔抱起了我，妈妈叫叔叔小心一点，之後叔叔又亲了我，妈妈也亲了我，奶奶也亲了我。’‛

（二）请寄标点

来台奥多尔〃冯达诺是19世纪德国著名作家。她在柏林当编辑时，一次收到一个青年习作者寄来的几首没有标点的诗，附信中说：‚我对标点向来是不在乎的，如用时，请您自己填上。‛ 冯达诺很快将稿退回，并附信说：‚我对诗向来是不在乎的，下次请您只寄标点来，诗由我填好了。‛

（三）泰坦尼克号

上语文课,老师让同学说出都有哪些标点符号,同学们都争相回答起来......

这时老师发现一个学生正在睡觉,就把他叫起来问：‚同学们已经说出了大部分标点符号.有问号,句号,感叹号,分号......就差一个号了,你来补充!‛

这个学生想也没想就说:‚还有泰坦尼克号!‛

（四） 加标点

在一次语文课上，老师给同学出了一道题：如果世界上女人没有了男人就不活了。要同学们在中间加标点符号，结果所有的女生都是：如果世界上女人没有了，男人就不活了。而男生的一律是：如果世界上女人没有了男人，就不活了。

（五）王勇智斗财主

王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他，故意雇他做长工。 一天，财主和老婆下棋，把王勇叫到跟前说：‚咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。‛

王勇随即写了‚你赢她输‛四个字。

财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。王勇念道：‚你赢她？输！‛财主无话可说。

第二盘，财主赢了老婆。王勇又把这4个字读了一遍：‚你赢，她输。‛财主也没有办法，既没有打成王勇，又赔了元宝。

（六）会说话的标点

雨果把《悲惨世界》的手稿寄给编辑部后，却好久没有得到消息，便写了封信去追问。信是这样写的：‚？——雨果？‛

编辑部的回信很快来了，上面写的是：‚！——编辑部‛

不久《悲惨世界》这部名著便问世了。

（七）没有标点的笑话

上小学时，历史老师说，古人文章没标点，常闹笑话。

一个财主请了个教书先生教儿子学文化。财主问先生在饮食上有什么要求。先生写下来：鸡也可鸭也可鱼也可肉也可唯豆腐不可无。财主一看，先生爱吃豆腐，这还不好办，一天三餐给先生全吃豆腐，先生很生气，找财主说：我不爱吃豆腐，为啥总给我做豆腐吃？财主很委屈，拿出先生写的要求说：您不是说唯豆腐不可无吗？先生哭笑不得地说：我写的是：鸡也可，鸭也可，鱼也可，肉也可，唯豆腐不可！无。

没标点害死人那！

还有一例，媒婆拿着一张形容女方的帖子给男方看，上面写着：乌黑头发没有麻子脚不大周正。男方一看挺满意，娶进门一掀盖头，差点气死，找媒婆算帐，媒婆说：我没有说错呀？你看，上面写着：乌黑头发没有，麻子，脚不大周正。

（八）悲喜两重天

今天，我给奶奶讲了一个笑话。笑话的内容是这样的：有一个外地打工的儿子给他的父母写了一封信，信的内容是：‚儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。‛句中除了‚。‛以外没有其他标点。

母亲拿起信读道：儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。母亲急得嚎啕大哭。 父亲拿起信读道：儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。父亲高兴地跳了起来。当母亲再读给父亲听时父亲也糊涂了，就因为句中没加标点，所以弄得别人哭笑不得。

（九）从前有个地主，为人吝啬。他希望自己的孩子长大后有出息，却又不肯给教他孩子的老师吃喝。因此，谁也不到他家去当教师。地主很着急，这时，当地一个很有教学经验的秀才却主动找到地主，表示愿到地主家当教师。地主说：‚先生，我没好饭菜招待您。‛秀才说：‚行。‛地主又说：‚先生，您是名师，听说每学期要收学费30两银子。我却没钱给您。‛秀才说：‚行。我不要你招待我吃鸡鸭鱼肉，也不用你交30两银子的学费，豆腐白菜总该有的吃吧。‛地主连连点头说：‚有，有。先生，就按您说的，您给我写个字据吧。‛秀才点头，提笔写道：

东家：

无鸡鸭也可无鱼肉也可豆腐白菜不可少不得要学费银子30两。

××秀才

×年×月×日

地主拿起纸条，看了一眼，害怕秀才反悔，赶紧叫人收到屋里去了。一学期快要结束时，秀才就摔碟子打碗，嫌顿顿吃豆腐白菜都把身体吃垮了。地主一听，从柜子里拿出便条，跑到书房，对秀才说：‚先生，您可不能反悔。您写了字据哩。‛秀才说：‚我写了什么字据？‛地主拿出字据，秀才接过去，手持毛笔，边念边点标点： 东家： 无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；豆腐、白菜不可。少不得要学费银子30两。

××秀才 ×年×月×日

秀才念完，地主可傻了眼。只好杀鸡、杀鸭、蒸鱼、炖肉，招待先生，还交了学费银子30两。

（十）明朝有个才子叫徐文长，有次外出访友，正是黄梅季节，碰上淫雨连绵，他只好住在朋友家里。几天过去了，朋友看徐文长毫无回家之意，想逐客又难以开口，于是就在客厅写了一张字条： 「下雨天留客天留人不留」 朋友心里想：你这个徐文长看了字条还好意思赖着不走吗？不一会儿，徐文长信步来到客厅，抬头看见了字条，心中默念道： 「下雨天留客，天留，人不留。」 他明白了朋友的用意，对这种使自己难堪的作法非常生气。他见未有断句，于是提笔加上斜线，「下雨天/留客天/留人不/留」，意思成为：「下雨天，留客天，留人不？留！」 一字未变，意思却完全相反，那朋友看到，反而脸红了。

（十一）2、传说有一个才子，为农人家写新年吉语：「今年好霉气全无财帛进门养猪个个大老鼠个个瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸」没有加上标点，有人读为：「今年好霉气，全无财帛进门；养猪个个大老鼠，个个瘟；做酒缸缸好做醋，滴滴酸。」农人听了，气得要死，质问这位才子，他用笔加上标点，成为：「今年好，霉气全无，财帛进门；养猪个个大，老鼠个个瘟，做酒缸缸好，做醋滴滴酸。」意思就完全不同了，农人的怒气不但消了，而且哈哈大笑。

3、有一个小朋友带了两个便当来上学，同学们看了觉得很奇怪，就问他原因，他说：「大便当，饭；小便当，菜。」同学们才恍然大悟，后来有一个同学故意把标点弄错，就变成了：「大便，当饭；小便，当菜。」惹得他说不出话来。

（十二）〈迎春条幅〉

从前，有一户人家过年时请人写了一条幅，原意是： 「今年好，倒霉少，不得打官司」。但写字的人把字句都连着写出，忽略断句，语句之间既没有标点，也没有间隔。 初一，拜年的人一见条幅，忙问道：「你家遇到甚么倒霉事啦？」主人怏怏不乐地说：「干嘛一进门就说不吉利的话！」来人指着门上的条幅说：「你这儿不是写着吗？『今年好倒霉，少不得打官司。』 （十三）断句」保性命

清朝末年，掌握朝政大权的慈禧太后让一位书法家提扇。那位书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗《出塞(凉州词)》： 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关但那书法家一时疏忽，题诗时漏掉了一个「间」字。慈禧看后勃然大怒，认为是故意欺她没有学识，要判那个书法家死罪。那个书法家急中生智，连忙解释说：「我这是用了王之涣诗意填的词。」他便断句吟诵：黄河远上 白云一片 孤城万仞山 羌笛何须怨 杨柳春风 不度玉门关 慈禧听后，无言答对，只好赐给书法家银子来压惊。

qq无标点符号的说说篇六

标点符号使用常见错误及示例

标点符号使用常见错误及示例

标点符号使用常见错误及示例

高考将“正确使用标点符号”再次列入语文考试范围，使不少考生一时茫然，为减少大家备考的盲目性，笔者从命题设错的角度对“标点符号”考查的使用作一个较全面的分析，相信能为同学们的备考填补一些漏洞。{qq无标点符号的说说}.

一．顿号误用

顿号表示句内最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。但，易出现下列误用现象。

1．约（概）数间误用顿号。

小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和„„（95年）

[点拨]这儿“三、四”是约（概）数，不应有顿号。

2．并列数字之间缺顿号。

这项任务由三四班共同完成。

[点拨]由“共同”可知“三四”并非一个班。不能缺顿号。

3．**词语间误用顿号。

“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。

[点拨]“大专院校”是**词语，已约定俗成，不能断开。另如，“工农兵”“生动感人”“中小学生”“公检法三家”等。

4．不顾内容层次的滥用。

来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。

[点拨]“中学生、广西”中的顿号应改为逗号。

5．分句之间误用顿号。

今年春季，这个省„„改道工程，任务重、工程难、规模大。（97年）

[点拨]此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列，而是三个主谓句的并列，应该用逗号。动宾短语并列时同此，如“他常来这里下棋、品茶、听书”也错。

6．语气词后误用顿号。

花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀„„五颜六色，挺吸引人的。

[点拨]名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗号不用顿号。

7．连词前面误用顿号。

参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。

二、逗号误用

8．并列词语之间误用逗号。

我校是„„培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。（96年）

[点拨]此句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”“教师队伍”都是动词“有”的宾语，也无层次上的大小，所以它们之间用顿号即可。

9．不顾内容层次的滥用。

这是一条幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。

[点拨]“白天”前应该用分号，因为该句三个分句却是两层意思，不如此显示不出层次。当然，层次间关系除并列外，也可能是承接、转折、因果。

10．在话语人的最后误用逗号

李三问：“去哪里？”“操场！”王二答道，这两个字吐得很重，让李三有些发蒙。

[点拨]在引用的话语结束后，在“说”（道、讲、问、答）之后的标点只能用句号，不能用逗号及其它标点符号。

11．独立的引文前误用逗号。

中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”（04年山东）

[点拨]完整的直接引用（句号在引号内）前应该用冒号。

12．总结语前面误用逗号。

桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。（04年江苏）

[点拨]“好一派„„春光”是总结前三层，前面的逗号应该改为冒号。

三、分号误用

13．总结语前面误用分号。

证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。（95年）

[点拨]“这是全世界都统一的”是总结前文，分号改冒号。误用原因同12，属未搞清前后关系。

14．句中无逗号直接用分号。

成才的关键有三条：一